Plano Anual de Atividades

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Plano Anual

de Atividades

Das BE

http://biblioteca-eb23-paulo-quintela.blogspot.pt/

2 Plano de Atividades das BE- 2012-2013

Agrupamento de Escolas Emídio Garcia

A- Apoio ao Desenvolvimento Curricular A.1. Articulação Curricular da BE com as Est. de Coordenação Pedagógica e Docentes

Objetivos Atividades Colaboradores/ Intervenientes

Calendarização Recursos/Previsão

de Custos

Cooperar com os órgãos pedagógicos de gestão intermédia do Agrupamento. Promover a integração da BE nas atividades pedagógicas do Agrupamento.

Participação em reuniões/contactos com os Coordenadores de Departamentos Curriculares para partilha de informação sobre currículos, programas e recursos disponíveis ou a adquirir. Encontros/contactos com os coordenadores de ciclo, psicóloga da escola e professores responsáveis pelo ensino especial para partilha de informação sobre o tipo de apoio que poderá ser prestado pela BE.

Professoras Bibliotecárias Equipa Educativa da BE

Coordenadores de Departamentos

Coordenadores de D.T. Psicóloga

Professores

Ao longo do ano letivo

Colaborar com os docentes na concretização das atividades curriculares desenvolvidas na BE ou tendo os seus recursos como base.

Contactos com os docentes com vista a apoiar a sua programação no que respeita a recursos da BE. Divulgação do P.A.A. da BE para articulação de atividades/sugestões de trabalho Cooperação/colaboração com os professores - Apoio às áreas curriculares e não disciplinares no desenvolvimento de programas e projetos

Professoras Bibliotecárias Equipa Educativa da BE

Professores Alunos

Setembro/outubro




Interagir com a Comunidade escolar Colaborar com outros programas e projetos curriculares de ação, inovação pedagógica e formação existentes no Agrupamento Incentivar o sentido de descoberta e o gosto pela aprendizagem e pela investigação Divulgar a informação sensibilizando os alunos para diversas temáticas

Divulgação dos recursos existentes na BE Produção e difusão de materiais didáticos (guiões de pesquisa e leitura, dossiers temáticos, fichas de trabalho e outros materiais formativos e de apoio às diferentes atividades). Planificação da BE com docentes, departamentos curriculares e demais estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica. Apoio aos utilizadores na procura e produção da informação, incentivando uma cultura de acesso e uso da BE e dos recursos.

Painéis Temáticos sobre: - Biblioteca Escolar: papel e missão - Ecologia, problemas ambientais… - Direitos Humanos - Educação para a Cidadania - As Novas Ferramentas da Web 2.0 - Livros e autores - Democracia e Liberdade Exposição de materiais de acordo com os temas Construção e manutenção de um conjunto de Painéis Informativos

Equipa Educativa da BE

Comunidade escolar


100€



A- Apoio ao Desenvolvimento Curricular A.2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital



de custos

Divulgar a importância das BE na comunidade Promover o trabalho colaborativo através das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação

Inauguração da nova BE com a presença da Coordenadora Nacional da RBE 1.º Encontro da Rede de Bibliotecas de Bragança RBB: Apresentação do Portal concelhio e do catálogo coletivo das bibliotecas da rede

Grupo RBB

Comunidade Educativa

Outros Parceiros

08 e 09 de março

Conhecer o funcionamento e organização da BE

Receção aos novos alunos, aos encarregados de educação e aos novos docentes Produção e distribuição do Guia do Utilizador

Equipa Educativa da BE Professores e alunos

E. de Educação Setembro/ Outubro 100€

Sensibilizar os alunos para a sua utilização. Promover o ensino em contexto de competências de informação

Organização de atividades de formação de utilizadores com turmas/grupos/ciclos Realização de sessões de literacia de informação Criação/edição de materiais relacionados com a literacia da informação Adaptação do modelo de pesquisa de informação uniformizado para o agrupamento (Big6)

Equipa Educativa da BE Professores

Alunos Ao longo do ano letivo



Apoio à utilização das TIC e outras ferramentas da Web.

Partilhar ideias e envolver os alunos no papel/ missão da BE Desenvolver o espírito de entreajuda

Inscrição para os alunos monitores das BE

Alunos monitores/ colaboradores da BE


Desenvolver competências no âmbito das literacias

Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE): - Exposição de livros antigos do acervo da biblioteca clássica - Palestra sobre o Liceu de Bragança (escritor Ernesto Rodrigues) - “A nossa BE”: Projeção de filme sobre a BE (passado, presente e futuro) - Painel para a comunidade escolar registar frases sobre a BE - Debates sobre livros e autores


Alunos Comunidade Educativa

Outubro



B- Leitura e Literacias

Objetivos Atividades Colaboradores/ Intervenientes Calendarização

Recursos/ Previsão de

Custos

Desenvolver atividades de leitura e de escrita. Promover a leitura assumindo-a como fator de desenvolvimento individual e de progresso coletivo

Articulação com as atividades a desenvolver

no âmbito do PNL:

- Concurso Nacional de Leitura

- Divulgação de listas de livros aconselhados

pelo PNL

- Dinamização da Semana da Leitura

(atividades diversas de animação do livro e

da leitura)

Apoio à leitura domiciliária e ao empréstimo no

período de férias

Promoção da leitura em ambientes digitais

Incentivo ao uso da documentação nas

práticas de ensino e aprendizagem

Formação de uma comunidade/grupo de leitores “Amigos da BE”/”Clube de Leitores” Participação dos alunos nos diferentes concursos de cariz literário, científico e tecnológico. Desenvolvimento de atividades articuladas com os Departamentos e docentes (Encontros com escritores e/ou ilustradores; feiras do livro; concursos; livro/autor do mês; ateliês de

Equipa Educativa da BE Comunidade Educativa

Professores Alunos

1ª Eliminatória (janeiro) Fase distrital (março) Fase nacional (junho)

11 a 15 de março


50€



Integrar a BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da Escola

escrita e ilustração de histórias…) Leituras Partilhadas na BE “Baús de Leitura”: empréstimo de livros para o pré-escolar e 1.º ciclo Divulgação do livro e do autor na sala de professores/Átrio do Centro Escolar


Departamentos Professores

Alunos


100€

Desenvolver competências dos alunos no âmbito da leitura e da literacia

Utilização da BE para realização de trabalhos escolares que envolvam a pesquisa na Internet, a consulta de conteúdos da plataforma Moodle, Escola Virtual…

Equipa Educativa da BE Alunos

Professores




C. Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade - C1 Apoio a Atividades Livres, Extracurriculares e de Enriquecimento Curricular



de custos

Apoiar o desenvolvimento de métodos de trabalho e de estudo autónomo

Criação de mecanismos que permitam ao aluno saber como estudar e utilizar a informação que procura Apoio aos docentes no desenvolvimento de programas e projetos

Equipa Educativa da BE Comunidade Escolar


Dinamizar atividades livres, de caráter lúdico e cultural Sensibilizar os pais para o incentivo à leitura

Utilização da BE, enquanto espaço lúdico e formativo Comemoração de efemérides:

- Dia Europeu das Línguas - Dia da Alimentação - Dia da Ciência: “A Ciência na BE” - Dia da Declaração Universal dos

Direitos Humanos - Dia da Internet Segura - Dia Internacional da Mulher - Dia Mundial da Poesia - Dia da Liberdade - Dia do Livro e dos Direitos do Autor - Dia do ambiente

Leitura sem Fronteiras: “A Biblioteca e a Família”

Equipa Educativa da BE Departamentos

Professores Alunos CMB

CCVB Outros convidados

Pais/Encarregados de Educação

Alunos do 7º ano


20€

Promover a utilização Leitura em vários suportes – “Um livro,



autónoma e voluntária da BE como espaço de lazer e livre utilização dos recursos

Um Filme, Uma Banda Sonora…”: - Educar o gosto pela leitura, música, cinema e imagens - Exposições e palestras em cooperação com diferentes parceiros

Criação de mecanismos que permitam a livre utilização em horário alargado de abertura da BE.

Melhorar as zonas de leitura informal e a zona de áudio/vídeo


Ao longo do ano lectivo

50€

C. Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade - C.2 Projetos e Parcerias



de Custos

Participar e dinamizar atividades e projetos do Agrupamento Estabelecer parcerias e desenvolver ações concertadas, mobilizando entidades públicas e privadas Interagir com responsáveis de outros

Difusão e organização interna de atividades promovidas por entidades externas Projetos/Atividades em colaboração com: - CM, BM, Teatro Municipal, Juntas de Freguesia, Museu Abade Baçal, Arquivo Distrital, Centro de Arte Contemporânea, Centro de Ciência Viva de Bragança… Colaboração com os clubes e projetos do Agrupamento

Participação em reuniões de trabalho/ visitas a outras BE a nível local


Alunos Coordenadora

Interconcelhia da RBE Grupo SABE

Grupo RBB e outros parceiros




projetos Realizar trabalho colaborativo com outros estabelecimentos

Participação nas sessões de trabalho SABE, RBB e com outras entidades Criação do catálogo coletivo RBB Leituras partilhadas na Biblioteca Municipal Projeto:” O Livro em Movimento” Sarau de poesia na Casa do Professor Projetos em comum com outros agrupamentos

Abrir a BE à Comunidade

Convite à comunidade escolar para participar na dinamização de atividades/projetos


Coordenadora de Projetos




D-Gestão da BE D.1. Articulação da BE com o Agrupamento, Acesso e Serviços Prestados pela BE



de Custos

Fomentar a valorização da BE pelos órgãos de gestão e de decisão pedagógica Contribuir para uma gestão eficiente da BE na escola. Integrar a BE na dinâmica da escola e dar visibilidade à sua ação.

Reconhecimento das BE pelas estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica Adequação dos recursos e serviços da BE às metas e estratégias definidas no projeto educativo, projeto curricular…

Reformulação do Guia do Utilizador da BE e de outros documentos estruturantes Apresentação e divulgação do PAA da biblioteca na comunidade

Participação em reuniões/contactos com a Direção do Agrupamento Representação das BE no CP Apresentação de uma proposta de orçamento anual para a BE, devidamente fundamentada Implementação de um sistema de autoavaliação, introduzindo um processo de melhoria contínua

Equipa Educativa da BE Direção do Agrupamento

Comunidade escolar Ao longo do ano letivo Documento MABE



Avaliar o desempenho da BE e a eficácia da sua ação de forma a identificar pontos fortes e fracos

Criação de instrumentos de recolha e registo de dados de avaliação da atividade da BE Envolvimento dos órgãos de direção e gestão no processo de autoavaliação da BE

D.2. Condições Humanas e Materiais para a Prestação de Serviços



de Custos

Organizar os recursos humanos de modo a rentabilizar o funcionamento da BE Adequar a BE em termos de espaço e equipamento às necessidades do Agrupamento

Organização de uma equipa educativa pluridisciplinar e de uma equipa colaboradora Estruturação de um plano de trabalho Levantamento das necessidades de formação dos recursos humanos afetos às BE Frequência de ações de formação formais Realização de sessões de formação informais Continuação da instalação da BE e do Arquivo histórico Reorganização das zonas funcionais da BE Criação / Revisão da sinalética da BE

Professora bibliotecária Equipa Educativa da

BE Colaboradores da BE




D.3 Gestão da Coleção



de Custos

Inventariar necessidades curriculares e dos utilizadores de forma a planear aquisições. Desenvolver uma política de acesso aos livros e aos recursos digitais

Definição de uma política documental para o agrupamento Inventariação e avaliação da coleção Desbaste periódico da coleção Seleção de novas aquisições envolvendo a comunidade escolar. Deteção dos pontos fracos da coleção e reforço das áreas com carências identificadas Apresentação/divulgação de listas de livros e outros recursos Implementação do empréstimo domiciliário Formalização de estratégias de circulação de documentação entre bibliotecas/ escolas do Agrupamento Exploração e incentivo ao uso da documentação e dos recursos da Web para produzir e difundir informação


Professores Alunos

Colaboradores da BE




Organizar a informação de acordo com o sistema de informação normalizado e em livre acesso Promover uma gestão cooperativa da coleção Promover a utilização dos recursos da BE

Atualização da página/blogues das BE. Organização da informação segundo

linguagens normalizadas

Registo e carimbagem dos documentos

Catalogação, classificação e indexação

dos documentos

Instalação/Atualização do módulo de

pesquisa automatizada do catálogo

Promoção da partilha de documentação a

nível concelhio

Fundo documental

Computador Carimbo

Software-Porbase5

Difundir a informação /trabalho realizado pela BE Avaliar trabalho desenvolvido pela BE

Utilização da página Web da escola, blogues das BE para difusão da informação.

Ano letivo revisitado-entrega de prémios aos alunos participantes. Autoavaliação da BE - Impacto do trabalho da BE no processo de ensino e aprendizagem dos alunos: - Construção de ferramentas de avaliação a utilizar por período - Envolvimento dos órgãos de direção e gestão no processo de autoavaliação das BE - Relatório do MABE - Divulgação da avaliação realizada

Equipa Educativa da

BE Professores

Alunos


Comunidade Educativa


Final do ano letivo


julho

100€



Ano Letivo de 2012 – 2013

Domínio a ser avaliado no processo de autoavaliação: DOMÍNIO A

Motivo da escolha: Este ano letivo optou-se por avaliar o Domínio A pela agregação de escolas que requer um trabalho de

muita colaboração/articulação de todo o Agrupamento para que as BE sejam, de facto, o polo fundamental para a

aquisição de competências de leitura e de literacias.

As Coordenadoras das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Emídio Garcia

Documents

Plano Anual de Atividades