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PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO TOCANTINS NO TOCANTINS FÓRUM PERMANENTE DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR PARFOR PARFOR SEDUC/UFT

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO TOCANTINS FÓRUM PERMANENTE DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR PARFOR

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PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFESSORES DA EDUCAÇÃO

BÁSICA NO TOCANTINSBÁSICA NO TOCANTINS

FÓRUM PERMANENTE DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR

PARFORPARFOR

SEDUC/UFT

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O PARFORO PARFOR

É um É um Plano Nacional de Formação de Professores instituído por meio de um acordo de Cooperação Técnica com a cordo de Cooperação Técnica com a CAPES/MEC e a SEDUC/TO com o objetivo CAPES/MEC e a SEDUC/TO com o objetivo capacitar os professores que estão em capacitar os professores que estão em exercício nas escolas públicas estaduais exercício nas escolas públicas estaduais e municipais, mas não possuem a e municipais, mas não possuem a formação mínima em licenciatura ou formação mínima em licenciatura ou lecionam fora da árealecionam fora da área da graduaçãoda graduação..

FORUM PERMANENTE DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR

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DEMANDA DE FORMAÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS

Situação Estado Município

Sem formação superior (1ª Licenciatura) 345 6.045

Com Licenciatura e fora da área (2ª Licenciatura) 453 2.087

Com bacharelado (Complementação Pedagógica) 29 -

SUBTOTAIS 827 8.132

Anos finais do E. Fundamental e E. Médio

-

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Situação Estado Município

Sem formação superior (1ª Licenciatura) 61 1.476

Com Licenciatura e fora da área (2ª Licenciatura) 110 719

Com bacharelado (Complementação Pedagógica) 11 96

SUBTOTAIS 182 2.291

TOTAIS 1.009 10.423

DEMANDA DE FORMAÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS (Cont.)

Anos iniciais do E. Fundamental

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Em Cursos Especiais PresenciaisEm Cursos Especiais Presenciais

990 vagas nas áreas de: Artes, Ciências 990 vagas nas áreas de: Artes, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Filosofia, Biológicas, Ciências Sociais, Filosofia, Geografia, História, Letras (Língua Geografia, História, Letras (Língua Portuguesa e Língua Inglesa), Portuguesa e Língua Inglesa), Matemática e Pedagogia Matemática e Pedagogia

Em Cursos a Distância pela UABEm Cursos a Distância pela UAB

250 vagas em Ciências Biológicas.250 vagas em Ciências Biológicas.

OFERTA DE VAGAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – 2010/1º SEMESTRE

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Araguaína:Araguaína: História, Matemática, Geografia,História, Matemática, Geografia, Letras – Português e InglêsLetras – Português e Inglês

Arraias:Arraias: PedagogiaPedagogia

Miracema:Miracema: PedagogiaPedagogia

Palmas:Palmas: Artes, PedagogiaArtes, Pedagogia

Porto Nacional:Porto Nacional: Ciências Biológicas, História, Ciências Biológicas, História, Letras - PortuguêsLetras - Português

Tocantinópolis:Tocantinópolis: PedagogiaPedagogia

PÓLOS E CURSOS PRESENCIAIS OFERECIDOS EM 2010/1º SEMESTRE

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Araguaina:Araguaina: Ciências BiológicasCiências Biológicas 50 50 vagasvagas

Gurupi:Gurupi: Ciências BiológicasCiências Biológicas 25 vagas25 vagas

Dianópolis:Dianópolis: Ciências BiológicasCiências Biológicas 25 25 vagasvagas

(Início das turmas: março/2010)(Início das turmas: março/2010)

CURSOS A DISTÂNCIA A SEREM OFERECIDOS CURSOS A DISTÂNCIA A SEREM OFERECIDOS EM 2010/1º SEMESTREEM 2010/1º SEMESTRE

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PREENCHIMENTO DAS VAGAS OFERTADASPREENCHIMENTO DAS VAGAS OFERTADAS

Matriculados em Cursos Presenciais:Matriculados em Cursos Presenciais: 517517

• Da rede estadual de ensino:Da rede estadual de ensino: 33 33• Das redes municipais de Ensino:Das redes municipais de Ensino: 484 484

Nº de Municípios com participantes: Nº de Municípios com participantes: 6363

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PREENCHIMENTO DAS VAGAS OFERTADASPREENCHIMENTO DAS VAGAS OFERTADAS-MATRÍCULAS POR MUNICÍPIO--MATRÍCULAS POR MUNICÍPIO-

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MUNICÍPIOS MATR.   MUNICÍPIOS MATR.Esperantina 47   Ananás 3Tocantinópolis 35   Cachoeirinha 3Babaçulândia 31   Caseara 3Itaguatins 27   Colinas do Tocantins 3Miracema do Tocantins 26   Darcinópolis 3Aragominas 25   Oliveira de Fátima 3Peixe 23   Pugmil 3Arraias 22   Rio da Conceição 3Goiatins 18   Wanderlândia 3Monte do Carmo 17   Abreulândia 2Aparecida do Rio Negro 15   Araguacema 2Palmas 14   Araguaçu 2Piraquê 14   Divinópolis do Tocantins 2Campos Belos – GO 13   Formoso do Araguaia 2Fátima 13   Itapiratins 2Jaú do Tocantins 10   Maurilândia do Tocantins 2Palmeirante 10   Pequizeiro 2Miranorte 9   Praia Norte 2Angico 8   Santa Terezinha do Tocantins 2Nova Olinda 8   São Geraldo do Araguaia – PA 2Pau D´Arco 8   Aliança do Tocantins 1Pium 8   Araguatins 1Santa Rita do Tocantins 8   Barra do Ouro 1Lajeado 7   Bom Jesus do Tocantins 1Palmeiras do Tocantins 7   Cristalândia 1São Sebastião do Tocantins 7   Guaraí 1Araguaína 6   Lagoa da Confusão 1Porto Nacional 6   Nova Rosalândia 1Axixá do Tocantins 4   Ponte Alta do Bom Jesus 1Bernardo Sayão 4   Riachinho 1Buriti do Tocantins 4   Santa Tereza do Tocantins 1Santa Rosa do Tocantins 4   TOTAL 517

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OFERTA DE VAGAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – 2010/2º SEMESTRE

Em Cursos Especiais PresenciaisEm Cursos Especiais Presenciais 750 vagas nas áreas de: Artes, Ciências 750 vagas nas áreas de: Artes, Ciências

Biológicas, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Biologia, Filosofia, Geografia, Biológicas, Biologia, Filosofia, Geografia, História, Letras (Português e Inglês), História, Letras (Português e Inglês), Matemática, Educação Física e Pedagogia Matemática, Educação Física e Pedagogia

Em Cursos a Distância pela UABEm Cursos a Distância pela UAB 500 vagas nas áreas de: Ciências Biológicas e 500 vagas nas áreas de: Ciências Biológicas e

MatemáticaMatemática

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PÓLOS E CURSOS PRESENCIAIS OFERECIDOS EM 2010/2º SEMESTRE

Araguaína:Araguaína: PedagogiaPedagogia, , História, Geografia,História, Geografia, Arraias:Arraias: MatemáticaMatemática Miracema:Miracema: História e Ed. FísicaHistória e Ed. Física Gurupi:Gurupi: Matemática, Geografia e BiologiaMatemática, Geografia e Biologia

Palmas:Palmas: Artes, Pedagogia, Matemática e Artes, Pedagogia, Matemática e FilosofiaFilosofia

P. Nacional:P. Nacional: Ciências Biológicas, Geografia, Ciências Biológicas, Geografia, Letras - InglêsLetras - Inglês

Tocantinópolis:Tocantinópolis: Ciências SociaisCiências Sociais

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CRONOGRAMA 2010/2º SEMESTRE

10 de maio:10 de maio: Abertura de pré-inscrições (um Abertura de pré-inscrições (um curso por candidato)curso por candidato)

29 de maio:29 de maio: Encerramento das pré-inscriçõesEncerramento das pré-inscrições 01 de junho:01 de junho: Abertura das validações das Abertura das validações das

inscrições inscrições pelas Secretarias Estadual e pelas Secretarias Estadual e MunicipaisMunicipais

18 de junho:18 de junho: Encerramento das validaçõesEncerramento das validações

25 de junho:25 de junho: Início do processo seletivo pela UFTInício do processo seletivo pela UFT

28 de junho a 02 de julho:28 de junho a 02 de julho: Convocação e matrículaConvocação e matrícula

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RESPONSABILIDADE DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE ENSINO

Conhecer e se apropriar do portal da Conhecer e se apropriar do portal da Plataforma Plataforma Freire.Freire.

Divulgar o Programa e incentivar os Divulgar o Programa e incentivar os professores a professores a buscarem uma formação por meio buscarem uma formação por meio do PARFOR.do PARFOR.

Orientar o Professor no processo de pré-Orientar o Professor no processo de pré-inscrição.inscrição.

Acompanhar as pré-inscrições.Acompanhar as pré-inscrições.

Promover a validação (a DRE poderá dar apoio Promover a validação (a DRE poderá dar apoio técnico e tecnológico).técnico e tecnológico).

Orientar no processo de matrícula.Orientar no processo de matrícula.

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DESAFIOS A SEREM SUPERADOS

Sensibilizar o Professor que uma formação em Sensibilizar o Professor que uma formação em nível nível superior representa:superior representa:

• alcançar satisfação pessoalalcançar satisfação pessoal• melhorar o desempenho profissionalmelhorar o desempenho profissional• vislumbra crescimento na carreiravislumbra crescimento na carreira• melhorar o padrão de vidamelhorar o padrão de vida• adquirir melhor leitura de mundoadquirir melhor leitura de mundo• conquistar o reconhecimento socialconquistar o reconhecimento social

Garantir a permanência do professor cursista no Garantir a permanência do professor cursista no programa programa

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DESAFIOS

Sensibilizar o Gestor público municipal que Sensibilizar o Gestor público municipal que investir investir na qualificação do professor representa:na qualificação do professor representa:

• reconhecer um direito ao ensino de qualidadereconhecer um direito ao ensino de qualidade• garantir qualidade do ensino na sua redegarantir qualidade do ensino na sua rede• levar conhecimento à sua comunidadelevar conhecimento à sua comunidade• dar oportunidade à crianças e jovensdar oportunidade à crianças e jovens• melhorar a qualidade do serviço prestadomelhorar a qualidade do serviço prestado• cumprir o papel constitucional do cargocumprir o papel constitucional do cargo• conquistar respeito e reconhecimentoconquistar respeito e reconhecimento

Viabilizar os meios necessários para que o Viabilizar os meios necessários para que o Professor se mantenha no programa.Professor se mantenha no programa.

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PROPOSTAS PARA MANTER O PROFESSOR NO PROGRAMA

Excepcionalmente para o mês de julho/2010Excepcionalmente para o mês de julho/2010

• A Seduc disponibiliza uma unidade escolar no A Seduc disponibiliza uma unidade escolar no pólo, garantindo o apoio logístico (vigia, ASG, pólo, garantindo o apoio logístico (vigia, ASG, merendeira, etc.) durante o período.merendeira, etc.) durante o período.

• O professor disporá de seu próprio colchão, roupas de cama e produtos de higiene pessoal,

• O município arcará com o fornecimento de produtos alimentícios, proporcionalmente ao número de cursistas da sua rede inscrito naquele pólo.

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PROPOSTAS PARA MANTER O PROFESSOR NO PROGRAMA

Durante o cursoDurante o curso• Formação de consórcios intermunicipais Formação de consórcios intermunicipais

envolvendo os municípios com cursistas da sua envolvendo os municípios com cursistas da sua rede naquele pólo. rede naquele pólo.

• O consórcio intermunicipal pode alugar uma casa e manter funcionário das prefeituras, em rodízio, para manter a limpeza e cuidar da alimentação dos cursistas.

• Os municípios arcarão com o fornecimento de produtos alimentícios e de limpeza, proporcional ao número de cursistas da sua rede inscrito naquele pólo.

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Informações sobre o Informações sobre o PARFOR/SEDUCPARFOR/SEDUC

e-maile-mail: [email protected] : [email protected]

Telefones:Telefones: 3218-1436/3218-1799 3218-1436/3218-1799

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OBRIGADO

O QUE ESTÁ EM JOGO É O FUTURO DO ESTADO DO

TOCANTINS. A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE É O CAMINHO MAIS

CURTO E SAUDÁVEL.