36
„W PRZYJAŹNI Z BOGIEM” Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły podstawowej według programu nr AZ-2-03/6 Kielce 2006

Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

„W PRZYJAŹNI Z BOGIEM”

Plany wynikowe nauczania religii

dla klas IV – VI szkoły podstawowej

według programu nr AZ-2-03/6

Kielce 2006

Page 2: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

Copyright © by Wydawnictwo „JEDNOŚĆ”, Kielce 2006

Opracowanie Elżbieta Kondrak Bogusław Nosek

Projekt okładki Justyna Kułaga-Wytrych

Skład i łamanie Wiktor Idzik

ISBN 83-7442-438-9

Wydawnictwo „JEDNOŚĆ” REFERAT KATECHETYCZNY25-013 Kielce 25-013 Kielceul. Jana Pawła II nr 4 ul. Jana Pawła II nr 3Dział sprzedaży – tel. 041 349 50 50 tel. 041 368 25 27Redakcja – tel. 041 368 11 10www.jednosc.com.ple-mail: [email protected]

Druk i oprawaDrukarnia im. A. Półtawskiego www.dap.pl

Page 3: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

3

Wstęp

Planowanie wynikowe jest pojęciem ściśle związanym z ewaluacją osiągnięć uczniów oraz standardami wymagań. Pozwala nauczycielowi skutecznie planować pracę pedagogiczną nie według treści nauczania, jak do tej pory było to w tradycyjnych rozkładach materiału, ale we-dług przewidywanych osiągnięć ucznia.

Plan wynikowy prezentuje to, co uczeń powinien wiedzieć i umieć po każdej lekcji. Ponie-waż w procesie kształcenia najważniejszy jest uczeń, podstawę do planowania pracy dydak-tycznej powinny stanowić jego postępy i osiągnięcia, a nie ilość materiału „do przerobienia”. Takie planowanie, opisujące zamierzone efekty kształcenia, jasno określa cele, do których nauczyciel powinien dążyć, oraz precyzyjnie formułuje to, czego oczekuje od uczniów. Jasno określone wymagania są bardzo istotne zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców.

Prezentowane plany wynikowe zawierają: blok tematyczny, treści szczegółowe (tematy), czas realizacji, wymagania podstawowe i ponadpodstawowe oraz sposób (formy) oceny pra-cy ucznia. Do wymagań podstawowych zaliczamy treści najbardziej przystępne, najprost-sze, najbardziej uniwersalne, niezbędne na danym etapie kształcenia i na wyższych etapach. Uczeń spełnia te wymagania, gdy uczestniczy w rozwiązywaniu problemów na katechezie oraz umiejętnie słucha innych. Najprościej mówiąc, są to wymagania na ocenę dopuszczającą i dostateczną. Wymagania ponadpodstawowe obejmują treści trudne do opanowania, złożo-ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną inicjatywę w rozwiązywaniu problemów, wszechstronnie dbać o rozwój swojej osobowości i podejmować zadania apostolskie. Spełnia-jący te wymagania otrzymują ocenę dobrą i powyżej.

Tak skonstruowany plan wynikowy jest równocześnie planem pracy na konkretny rok szkolny.

Proponowane plany wynikowe są jedynie punktem wyjścia do konstruowania przez kateche-tę własnych planów, uwzględniających indywidualne możliwości uczniów, specyfikę zespołu klasowego oraz tematy okolicznościowe (związane z rokiem liturgicznym, z wydarzeniami religijnymi w danej parafii czy szkole) i inne czynniki warunkujące realizację programu na-uczania. Przy ich opracowaniu (lub dostosowywaniu gotowych planów do własnych potrzeb) należy pamiętać, że plan wynikowy pozostaje podrzędny w stosunku do innych dokumentów, takich jak podstawa programowa, program nauczania, wewnątrzszkolny oraz przedmiotowy system oceniania, i musi być zgodny z ich założeniami.

Page 4: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

4

KL

ASA

IV –

„SŁ

UC

HA

MY

BO

GA

I. B

óg k

ocha

ludz

i

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. O

becn

ość

Bog

a w

świe

cie,

w K

o-śc

iele

i na

kat

eche

-zi

e.

IX

• w

ymie

ni sp

osob

y sp

otyk

ania

się

z B

ogie

m w

roku

kat

eche

tycz

nym

• od

kryw

a ob

ecność

Bog

a w

życ

iu•

potrafi

ocen

ić sw

oją

obec

ność

w k

ości

ele

i na

kate

chez

ie ja

ko

spot

kani

e z

Bog

iem

wyr

aża

wdz

ięcz

ność

Bog

u za

Jego

obe

cność

w sw

oim

życ

iu

• ob

serw

acja

ucz

estn

i-cząc

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• pl

asty

czna

pra

ca d

o-m

owa

2. P

ism

o św

ięte

ks

ięgą

o m

iłośc

i B

oga

do lu

dzi.

IX

• ok

reśl

i, co

zna

czy

słow

o „B

iblia

”•

pam

ięta

pod

ział

Bib

lii n

a St

ary

i Now

y Te

stam

ent

• po

da, k

to je

st a

utor

em P

ism

a św

.•

wym

ieni

, gdz

ie sł

ucha

my

słów

Pis

ma św

.•

wyr

aża

szac

unek

wzg

lęde

m B

iblii

jako

księg

i o m

iłośc

i Bog

a do

czło

wie

ka

• po

trafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

Star

ym i

Now

ym T

esta

men

tem

potrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o B

iblia

jest

księgą św

iętą

• po

trafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o Pi

smo św

. naz

ywam

y ks

ięgą

o m

i-łośc

i Bog

a do

czł

owie

ka

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

rebu

s koł

owy

• te

kst u

zupełn

ień

• pi

sem

na p

raca

dom

owa

3. P

rzed

nar

odze

-ni

em P

an Je

zusa

Star

y Te

stam

ent.

IX

• w

ymie

ni ty

tuły

wyb

rany

ch k

siąg

Sta

rego

Tes

tam

entu

• pa

mię

ta, ż

e treść

Sta

rego

Tes

tam

entu

dot

yczy

wyd

arzeń

od st

wor

ze-

nia św

iata

i pr

zygo

tow

uje

do n

arod

zeni

a Pa

na Je

zusa

• po

trafi

wsk

azać

w P

iśm

ie św

. księg

i Sta

rego

Tes

tam

entu

• w

yraż

a w

iarę

, że

Bóg

prz

emaw

ia w

księg

ach

Star

ego

Test

amen

tu

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o pi

erw

szą

część

Pism

a św

. naz

ywam

y St

arym

Tes

tam

ente

m•

potrafi

rozp

oznać

czyt

ane

w li

turg

ii M

szy św

. księg

i Sta

rego

Te

stam

entu

wym

ieni

poz

nane

już

wyd

arze

nia

i pra

wdy

zaw

arte

w S

tary

m

Test

amen

cie

(stw

orze

nie,

grz

ech

pier

wor

odny

, Dek

alog

...)

• ob

serw

acja

ucz

estn

i-cząc

a•

wyp

owie

dzi u

stne

• an

aliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

4. R

ados

na N

owi-

na o

Pan

u Je

zusi

e –

Now

y Te

stam

ent.

IX

• zd

efini

uje

poję

cia:

ew

ange

lia, e

wan

gelis

ta•

rozu

mie

, że

auto

ram

i Ew

ange

lii są

Bóg

i czło

wie

k na

tchn

iony

• w

ymie

ni c

zter

ech

Ewan

gelis

tów

i sk

róty

ich

Ewan

gelii

wyr

aża

szac

unek

do

Pism

a św

. jak

o ks

ięgi

słow

a B

ożeg

o

• po

trafi

wyj

aśnić

słow

a K

KK

„Ew

ange

lie są

serc

em c

ałeg

o Pi

-sm

a św

.”•

potrafi

posł

ugiw

ać się

księ

gą N

oweg

o Te

stam

entu

wyr

aża

prag

nien

ie c

zyta

nia

Ewan

gelii

w d

omu

i sys

tem

atyc

znie

je

real

izuj

e

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

ocen

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (k

rzyż

ówka

)•

plas

tycz

na p

raca

dom

owa

5. Ja

k po

sług

iwać

się

Pism

em św

ię-

tym

. IX

• po

da u

kład

i lic

zbę

ksią

g St

areg

o i N

oweg

o Te

stam

entu

• po

trafi

odcz

ytać

skró

ty p

oszc

zegó

lnyc

h ks

iąg

posł

ugując

się

Pism

em

św.

• pa

mię

ta sł

owa

pios

enki

„C

zyta

j Bib

lię”

• w

ymie

ni sk

róty

pos

zcze

góln

ych

ksią

g i p

oda

spos

ób ic

h za

pisu

potrafi

odróżn

ić w

zap

isie

księgę,

rozd

ział

, wer

set

• po

trafi

odsz

ukać

w P

iśm

ie św

. wsk

azan

y fr

agm

ent

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tni-

cząc

a•

quiz

6. C

złow

iek

obra

-ze

m B

oga.

IX

• pr

zyjm

uje

praw

dę, ż

e B

óg je

st S

twor

zyci

elem

czł

owie

ka•

wym

ieni

, w c

zym

czł

owie

k je

st p

odob

ny d

o B

oga

• w

skaż

e, ja

k w

yraż

a w

dzię

czność

za

dar ż

ycia

i po

dobi

eńst

wo

do

Bog

a

• po

trafi

uzas

adnić,

że

czło

wie

k je

st st

wor

zony

na

obra

z i p

odo-

bień

stw

o B

oże

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

o sz

częś

cie

ludz

i w ra

ju

• po

trafi

ułoż

yć m

odlit

wę,

w k

tóre

j pod

zięk

uje

Bog

u za

dar

życ

ia

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

anal

iza

rysu

nku

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

pise

mna

pra

ca d

omow

a (m

odlit

wa)

Page 5: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

5

Kla

sa IV

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

7. G

rzec

h –

niep

o-sł

uszeńs

two

czło

-w

ieka

wob

ec B

oga.

IX

• ok

reśl

i pojęc

ie g

rzec

hu p

ierw

orod

nego

rozu

mie

, że

grze

ch je

st b

raki

em m

iłośc

i, w

yraż

onym

w n

iepo

-sł

uszeńs

twie

pam

ięta

, że

chrz

est gła

dzi g

rzec

h pi

erw

orod

ny•

rozu

mie

, że

grze

ch n

iszc

zy p

rzyj

aźń

czło

wie

ka z

Bog

iem

• po

trafi

opow

iedz

ieć

o gr

zech

u pi

erw

szyc

h lu

dzi

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

o ni

eposłu

szeń

stw

o pi

erw

-sz

ych

ludz

i wob

ec B

oga

• po

trafi

wsk

azać

w sw

oim

środ

owis

ku sk

utki

grz

echu

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

pise

mna

pra

ca d

omow

a (te

kst l

uk)

8. B

óg p

oszu

kuje

ty

ch, k

tórz

y od

eszl

i.X

• ro

zum

ie, ż

e B

óg p

oszu

kuje

ludz

i, kt

órzy

od

Nie

go o

desz

li i p

ragn

ie ic

h zb

awie

nia

• pa

mię

ta B

ożą

zapo

wie

dź p

rzyjśc

ia Z

baw

icie

la

• ro

zum

ie, ż

e za

pow

iedź

prz

yjśc

ia Z

baw

icie

la je

st w

yraz

em m

iło-

ści B

oga

do c

złow

ieka

• po

trafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

zbaw

ieni

e•

potrafi

wyj

aśnić

sym

bolic

zne

znac

zeni

e po

jęć:

nie

wia

sta,

pot

o-m

ek, w

ąż•

potrafi

mod

lić się

spon

tani

czni

e

• w

ypow

iedz

i ust

ne• fis

zki a

utok

orek

tyw

ne•

ocen

a wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(tek

st lu

k, k

rzyż

ówka

)•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

9. G

rzec

h ni

szcz

y pr

zyjaźń

mię

dzy

ludź

mi.

X

• po

trafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

Kai

na i

Abl

a •

rozu

mie

, że

grze

ch n

iszc

zy p

rzyj

aźń

mię

dzy

ludź

mi

• ro

zum

ie, ż

e dr

ogą

pow

rotu

do

przy

jaźn

i Bog

a i l

udzi

jest

prz

e-pr

osze

nie

• po

trafi

wsk

azać

kon

sekw

encj

e gr

zech

u •

poda

prz

ykła

dy wła

sneg

o an

gażo

wan

ia się

w b

udow

anie

prz

y-jaźn

i z b

liski

mi

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pl

asty

czna

pra

ca d

omow

a

10. B

óg o

cala

spra

-w

iedl

iwyc

h –

Noe

.X

• po

trafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

Noe

go

• ro

zum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a B

oża

spra

wie

dliw

ość

• w

ymie

ni d

rugą

pra

wdę

wia

ry

• po

trafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o B

óg o

calił

Noe

go o

d po

topu

poda

okr

eśle

nie

przy

mie

rza

• po

trafi

wyp

owie

dzieć

słow

a w

dzię

cznośc

i Bog

u za

pom

oc

w dąż

eniu

do

dobr

a

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

wyp

owie

dzi u

stne

• pl

asty

czna

lub

pise

mna

pr

aca

dom

owa

11. G

rzec

h lu

dzki

ej

pych

y –

wieża

Ba-

bel.

X

• po

trafi

opow

iedz

ieć

o bu

dow

ie w

ieży

Bab

el

• ro

zum

ie, ż

e ud

ział

we

Msz

y św

. jes

t dąż

enie

m d

o zj

edno

czen

ia

wsp

ólno

ty K

ości

oła

z B

ogie

m i

ze so

• ok

reśl

i, cz

ym je

st p

ycha

potrafi

scha

rakt

eryz

ować

nas

tępu

jące

pos

taci

e: A

dam

i Ew

a,

Kai

n i A

bel,

Noe

akty

wni

e włą

cza

się

w b

udow

anie

wsp

ólno

ty z

Bog

iem

i lu

dźm

i•

czyn

nie

ucze

stni

czy

w p

anto

mim

ie

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

pam

ięci

owe

opan

owan

ie

teks

tu p

ieśn

i •

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

(p

anto

mim

a)

12. P

an Je

zus ofia

-ru

je się

za n

asze

gr

zech

y.X

• w

ymie

ni sy

tuac

je, w

któ

rych

pot

rzeb

ował

pom

ocy

inny

ch•

rozu

mie

, że

czło

wie

k ni

e m

oże

zbaw

ić się

sam

, lec

z po

trzeb

uje

Boż

ej p

omoc

y•

rozu

mie

, że

Jezu

s jes

t jed

ynym

Zba

wic

iele

m c

złow

ieka

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o d

obry

m ło

trze

(Łk

23,3

9-43

)

• po

trafi

wyj

aśnić

sens

ofia

rnic

zej ś

mie

rci J

ezus

a•

potrafi

opow

iedz

ieć

o ży

ciu

i męc

zeńs

kiej

śmie

rci ś

w. M

aksy

-m

ilian

a K

olbe

• po

trafi

dobr

ze p

rzyg

otow

ać się

do sp

owie

dzi

• w

skaż

e sy

tuac

je, w

któ

rych

miał o

dwagę

przy

znać

się

do p

opeł

-ni

oneg

o zł

a

• w

ypow

iedz

i ust

ne•

obse

rwac

ja u

czes

tnic

ząca

• te

kst u

zupełn

ień

13. J

ezus

nas

zym

D

obry

m P

aste

rzem

.X

• pa

mię

ta tr

eść

pery

kopy

o z

agin

ione

j ow

cy (Ł

k 15

,3-7

)•

rozu

mie

, że

Jezu

s tro

szcz

y się

o każd

ego

grze

szni

ka

• po

trafi

wyr

azić

sytu

ację

czł

owie

ka w

stan

ie d

ucho

weg

o za

gu-

bien

ia, g

rzec

hu•

potrafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ną p

ieśń

o Je

zusi

e D

obry

m P

aste

rzu

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca•

anal

iza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• w

ypow

iedz

i ust

ne

Page 6: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

6

II. B

óg o

piek

uje

się

ludź

mi

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

14. A

brah

am sł

ucha

B

oga.

XI

• roz

umie

, że

sum

ieni

e to

zdo

lność

słuc

hani

a gł

osu

Bog

a • w

ymie

ni B

oże

obie

tnic

e da

ne A

brah

amow

i • p

otrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o A

brah

am je

st w

zore

m z

aufa

nia

Bog

u • p

rzej

awia

um

ieję

tność

czyn

ieni

a co

dzie

nneg

o ra

chun

ku su

mie

nia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pla

styc

zna

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

15. A

brah

am w

ypeł

-ni

a tru

dne

pole

ceni

e B

oga.

XI

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o skła

dani

u ofi

ary

prze

z Abr

aham

a (R

dz

22,1

-12)

• roz

umie

, że

Bóg

ocz

ekuj

e po

słus

zeńs

twa

czło

wie

ka ta

kże

w

trudn

ych

sytu

acja

ch• w

yjaś

ni, d

lacz

ego

zauf

anie

Bog

u po

mag

a w

pod

ejm

owan

iu wła

-śc

iwyc

h de

cyzj

i

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę A

brah

ama

w sy

tuac

ji tru

dneg

o w

ybor

u • w

skaż

e sy

tuac

je sł

ucha

nia

i wyp

ełni

ania

trud

nych

pol

eceń

Bog

a w

e wła

snym

życ

iu

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na p

raca

dom

owa

16. D

zięk

czyn

ieni

e skła

dane

Bog

u w

ofi

erze

chl

eba

i win

a –

Mel

chiz

edek

.

XI

• pam

ięta

, że

ofiar

a M

elch

ized

eka

jest

figu

rą ofia

ry e

ucha

ryst

ycz-

nej

• wym

ieni

, co

skła

dał w

ofie

rze

Mel

chiz

edek

i co

skła

dam

y po

d-cz

as M

szy św

.• r

ozum

ie, ż

e po

dcza

s skł

adan

ia d

arów

chl

eba

i win

a ofi

aruj

emy

rów

nież

dar

y du

chow

e

• pot

rafi

wyj

aśnić,

kim

był

Mel

chiz

edek

• p

otrafi

przy

porząd

kow

ać sk

łada

nie

Bog

u ofi

ary

i dzięk

czyn

ieni

e do

Euc

hary

stii

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

• w

ymie

ni m

ożliw

ości

skła

dani

a Pa

nu B

ogu

ofiar

duc

how

ych

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

17. B

óg o

piek

uje

się

Józe

fem

, syn

em

Jaku

ba.

XI

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

Józe

fa, s

yna

Jaku

ba• w

ymie

ni e

tapy

życ

ia Jó

zefa

• ok

reśl

i, ki

m b

ył fa

raon

• wym

ieni

łask

i, ja

kim

i obd

arow

ał B

óg Jó

zefa

• roz

umie

, że

Bóg

nag

radz

a za

ufan

ie i

wie

rność

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

tros

kę i

opie

kę B

oga

nad

Józe

fem

• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

Józe

fa w

obec

Bog

a• p

otrafi

ocen

ić różn

e fo

rmy

opie

ki lu

dzki

ej ja

ko p

rzej

aw tr

oski

B

oga

• wym

ieni

spos

oby

angażo

wan

ia się

w p

ełni

enie

wol

i Bog

a

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

last

yczn

a pr

aca

dom

owa

18. J

ózef

prz

ebac

za

swoi

m b

raci

om.

XII

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

spot

kani

e Jó

zefa

z b

raćm

i• w

yjaś

ni is

totę

prz

ebac

zeni

a• r

ozum

ie, ż

e B

óg p

otrafi

prze

mie

nić

zło

w d

obro

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

post

awą

Józe

fa a

pos

tawą

brac

i•

poda

prz

ykła

dy o

dpow

iedz

ialn

ości

za

los d

rugi

ego

czło

wie

ka• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

(d

ram

a)• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

19. N

aród

izra

elsk

i w

nie

wol

i egi

pski

ej.

XII

• opi

sze

sytu

ację

nar

odu

wyb

rane

go w

Egi

pcie

po śm

ierc

i Józ

efa

• roz

umie

, że

Bóg

wysłu

chuj

e w

szys

tkic

h m

odlit

w, l

ecz

Jego

od-

pow

iedź

moż

e być

inna

niż

pra

gnie

tego

czł

owie

k

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

życ

ie n

iew

olni

ków

w E

gipc

ie

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

począt

ek ż

ycia

Mojże

sza

• pod

a pr

zykł

ady

sprz

eciw

u w

obec

krz

ywdy

i ni

espr

awie

dliw

ości

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

last

yczn

a lu

b pi

sem

na

prac

a do

mow

a

Page 7: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

7

Kla

sa IV

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

20. B

óg p

owoł

uje

Mojże

sza.

XII

• pot

rafi

opis

ać p

owoł

anie

Mojże

sza

i los

y je

go p

rzyj

aźni

z B

o-gi

em• p

amię

ta i

rozu

mie

zna

czen

ie im

ieni

a B

oga

„Jah

we”

• roz

umie

, że

czyn

ieni

e do

bra

jest

oka

zyw

anie

m p

osłu

szeń

stw

a B

ogu

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

a pr

zyjaźń

Mojże

sza

z B

ogie

m

• okr

eśli,

jak

moż

e naśl

adow

ać M

ojże

sza

w je

go p

osłu

szeń

stw

ie

Bog

u

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

21. B

óg w

yzw

ala

naró

d w

ybra

ny

z ni

ewol

i egi

pski

ej.

XII

• okr

eśli

poję

cie

„Pas

cha”

• roz

umie

, że

Jezu

s jes

t pra

wdz

iwym

Bar

anki

em p

asch

alny

m• p

amię

ta i

rozu

mie

słow

a „O

to B

aran

ek B

oży.

..”

•pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a zw

iąza

ne z

wyjśc

iem

Izra

elitó

w z

nie

-w

oli w

Egi

pcie

• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

kon

teks

t Pas

chy

• wła

snym

i sło

wam

i wyp

owie

wdz

ięcz

ność

Jezu

sow

i za

wyz

wol

e-ni

e z

grze

chu

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

22. W

dro

dze

ku

ziem

i obi

ecan

ej.

I

• roz

umie

, że

w d

rodz

e do

nie

ba p

otrz

ebni

są p

rzew

odni

cy

• wym

ieni

swoi

ch p

rzew

odni

ków

w d

rodz

e do

nie

ba

• pot

rafi

opis

ać węd

rów

kę n

arod

u w

ybra

nego

do

ziem

i obi

ecan

ej

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

rolę

Mojże

sza

jako

prz

ewod

nika

dla

na

rodu

wyb

rane

go• p

oda

spos

oby

okaz

ywan

ia sz

acun

ku je

go p

rzew

odni

kom

do

nie-

ba

• pra

ca p

last

yczn

a• w

ypow

iedz

i ust

ne• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

23. B

óg p

osila

swój

lu

d w

dro

dze

do

ziem

i obi

ecan

ej.

I

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

węd

rów

kę Iz

rael

itów

do

ziem

i obi

ecan

ej• w

ymie

ni p

rzej

awy

trosk

i Bog

a o

naró

d w

ybra

ny w

dro

dze

do

ziem

i obi

ecan

ej

• wym

iwni

sytu

acje

, w k

tóry

ch w

yraż

a sz

acun

ek d

la c

hleb

a

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

man

na z

nie

ba je

st z

apow

iedz

ią E

ucha

ryst

ii • p

amię

ta o

biet

nicę

Jezu

sa w

obec

tych

, któ

rzy

spoż

ywają

Jego

C

iało

• w

yraż

a w

iarę

w o

becn

ość

Pana

Jezu

sa w

pos

taci

ach

euch

ary-

styc

znyc

h

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

amię

ciow

e op

anow

anie

te

kstu

pieśn

i

24. B

óg p

omag

a i o

piek

uje

się

ludź

-m

i.I

• pam

ięta

treść

pery

kopy

bib

lijne

j o w

alce

Izra

elitó

w z

Am

alek

ita-

mi

• wym

ieni

sytu

acje

, w k

tóry

ch p

owin

ien

zwra

cać

się

do B

oga

z pr

ośbą

o p

omoc

• pod

a pr

zykł

ady

wsp

ółdz

iała

nia

z B

ogie

m w

czy

nien

iu d

obra

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

czło

wie

ka w

spół

działa

jące

go

z B

ogie

m• p

otrafi

odna

leźć

w sw

oim

środ

owis

ku o

soby

pot

rzeb

ując

e po

mo-

cy • pot

rafi

uzas

adnić

potrz

ebę

wsp

ółdz

iała

nia

z B

ogie

m

• pod

a, k

iedy

jest

„po

moc

niki

em B

oga”

w ro

zprz

estrz

enia

niu

do-

bra

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pis

emna

• wyp

owie

dzi u

stne

Page 8: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

8

III.

Bóg

zaw

iera

z lu

dźm

i prz

ymie

rze

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

25. B

óg z

awie

ra

przy

mie

rze

ze sw

o-im

lude

m.

I

• pot

rafi

opis

ać z

awar

cie

przy

mie

rza

na g

órze

Syn

aj• p

amię

ta i

rozu

mie

prz

ykaz

ania

Boż

e• o

kreś

li po

jęci

a: p

rzym

ierz

e, p

rzyk

azan

ia, p

ośre

dnik

, wol

a B

oża

• pot

rafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e pr

zym

ierz

a na

gór

ze S

ynaj

dla

na-

rodu

wyb

rane

go

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t luk

26. B

óg z

apra

sza

ludz

i do ży

cia

z N

im

w p

rzyj

aźni

(prz

yka-

zani

a B

oże

I-II

I).

I

• pod

a pr

zykł

ady

wsp

ółcz

esny

ch „

bożk

ów”

• wym

ieni

oko

liczn

ości

god

nego

wym

awia

nia

imie

nia

Boż

ego

• pot

rafi

opis

ać właśc

iwy

spos

ób św

ięto

wan

ia n

iedz

ieli

• wym

ieni

sytu

acje

, gdy

z sz

acun

kiem

wym

awiał i

mię

Boż

e

• okr

eśli,

czy

m je

st b

ożek

• p

otrafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egają

wym

agan

ia tr

zech

pie

rw-

szyc

h pr

zyka

zań

Boż

ych

• pot

rafi

właśc

iwie

oce

nić

post

awy

i zac

how

ania

, któ

rych

te

przy

kaza

nia

doty

czą

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dzi p

isem

ne• p

raca

dom

owa

(rys

unki

z

zada

niem

)

27. B

óg w

zyw

a lu

dzi d

o do

breg

o po

-stęp

owan

ia (p

rzyk

a-za

nia

Boż

e IV

-X).

II

• roz

umie

, że

Bóg

dał

ludz

iom

prz

ykaz

ania

, aby

żyl

i ze

sobą

w

prz

yjaź

ni• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e w

ypeł

nian

ie p

rzyk

azań

czy

ni c

złow

ieka

sz

częś

liwym

i pr

owad

zi d

o pełn

i życ

ia

• pot

rafi

wyj

aśnić

wym

agan

ia p

rzyk

azań

IV-X

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o Pa

n B

óg d

ał lu

dzio

m p

rzyk

azan

ia

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(ukł

adan

ka w

yraz

o-w

a)• p

raca

pla

styc

zna

28. B

óg p

rzeb

acza

Iz

rael

itom

nie

wie

r-ność

.II

• okr

eśli

czym

był

„N

amio

t Spo

tkan

ia”

i co

to je

st k

onfe

sjon

ał• p

oda

nazw

ę sa

kram

entu

, w k

tóry

m B

óg p

rzeb

acza

nam

grz

echy

• wym

ieni

war

unki

dob

rej s

pow

iedz

i

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

a ni

ewie

rność

Izra

elitó

w p

od

górą

Syn

aj• p

otrafi

odni

eść

praw

dę o

nie

wie

rnoś

ci lu

du iz

rael

skie

go i

Bo-

żym

prz

ebac

zeni

u do

wła

sneg

o ży

cia

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

dobr

e pr

zygo

tow

anie

się

do

sakr

amen

tu p

okut

y i p

ojed

nani

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(łam

igłó

wka

)• p

raca

pla

styc

zna

29. B

óg w

zyw

a do

św

iętośc

i.II

• okr

eśli,

co

to z

nacz

y św

iętość

, św

ięty

• pam

ięta

i ro

zum

ie p

raw

dę, ż

e B

óg w

zyw

a każd

ego

czło

wie

ka d

o św

iętośc

i• w

ymie

ni o

soby

, któ

re p

omag

ają

mu

na d

rodz

e do

świę

tośc

i

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o lu

dzie

pow

inni

dąż

yć d

o św

iętośc

i • p

oda

przy

kład

y ki

erow

ania

się

słow

em B

ożym

na

drod

ze sw

o-je

j św

iętośc

i

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(reb

us)

30. M

iłość

dos

kona

-ły

m w

ypeł

nien

iem

Pr

awa

– pr

zyka

zani

e m

iłośc

i.

II

• pam

ięta

i ro

zum

ie p

rzyk

azan

ie m

iłośc

i• w

ymie

ni w

spół

czes

ne z

agroże

nia

i tru

dnoś

ci w

miło

wan

iu P

ana

Bog

a• p

oda

przy

kład

y w

yraż

ania

miłośc

i Bog

a i b

liźni

ego

w c

odzi

en-

nym

życ

iu

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o pr

zyka

zani

e m

iłośc

i Bog

a i b

liź-

nieg

o je

st n

ajw

ażni

ejsz

e w

życ

iu c

hrześc

ijani

na• p

otrafi

zaśp

iew

ać p

iose

nkę

„To

przy

kaza

nie.

..”

• wym

ieni

oso

by, z

a kt

óre

prag

nie

się

mod

lić

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(szy

fr)

31. N

owe

przy

mie

-rz

e w

Jezu

sie

Chr

y-st

usie

.II

• roz

umie

, że

przy

mie

rze

na S

ynaj

u pr

zygo

tow

ywał

o lu

dzi d

o N

oweg

o Pr

zym

ierz

a• p

amię

ta sł

owa

usta

now

ieni

a N

oweg

o Pr

zym

ierz

a (Ł

k 22

,19-

20)

• pam

ięta

treść

Jezu

sow

ego

przy

kaza

nia

• pam

ięta

, że

Msz

a św

. jes

t ucz

tą N

oweg

o Pr

zym

ierz

a

• pot

rafi

wyj

aśnić

isto

tę N

oweg

o P

rzym

ierz

a• p

otrafi

uzas

adnić

zwią

zek

now

ego

przy

kaza

nia

z N

owym

Pr

zym

ierz

em• p

otrafi

uzas

adnić

zwią

zek

wyp

ełni

ania

prz

ykaz

ań z

peł

nym

uc

zest

nict

wem

we

Msz

y św

.

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• t

est l

uk

Page 9: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

9

IV. B

óg p

row

adzi

swój

lud

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

32. S

pis l

udu

i w

yjśc

ie sp

od g

óry

Syna

j.

II• o

kreś

li, k

im b

yli l

ewic

i • o

kreś

li, c

o to

jest

Pas

cha

i zie

mia

obi

ecan

a• w

ymie

ni z

naki

Boż

ej o

becn

ości

pod

czas

węd

rów

ki Iz

rael

itów

do

ziem

i obi

ecan

ej

• pot

rafi

rozp

oznać

znak

i Boż

ej o

becn

ości

na

swoj

ej d

rodz

e do

ni

eba

• pot

rafi

nary

sow

ać je

den

z et

apów

węd

rów

ki Iz

rael

itów

do

ziem

i ob

ieca

nej

• pod

a pr

zykł

ady

resp

ekto

wan

ia B

ożyc

h zn

aków

w sw

ojej

wę-

drów

ce d

o ni

eba

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

last

yczn

a pr

aca

dom

o-w

a

33. W

oda

ze sk

ały

– za

pow

iedź

łask

i B

ożej

.

III

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o w

ypro

wad

zeni

u w

ody

ze sk

ały

(Lb

20,3

--1

1)• o

kreś

li, c

zym

jest

łask

a B

oża

i uśw

ięca

jąca

• wym

ieni

sied

em sa

kram

entó

w św

ięty

ch

• roz

umie

, że

wod

a ze

skał

y je

st z

apow

iedz

ią ła

ski B

ożej

• p

oda

przy

kład

y ła

sk o

trzym

anyc

h od

Bog

a• p

otrafi

zaśp

iew

ać p

iose

nki:

„Dzi

ecki

em B

ożym

jest

em ja

”, „

Tyle

do

breg

o...”

• wyp

owie

dzi u

stne

• tek

st u

zupełn

ień

34. W

ąż m

iedz

iany

zapo

wie

dź k

rzyż

a.II

I• p

otrafi

opow

iedz

ieć

bibl

ijny

epiz

od o

węż

u m

iedz

iany

m (L

b 21

,4-9

)• r

ozum

ie, ż

e C

hrys

tus p

rzez

swoją śm

ierć

na

krzyżu

dał

nam

sz

ansę

życ

ia w

iecz

nego

• pod

a, k

iedy

i w

jaki

spos

ób o

ddaj

emy

cześć

krzyżo

wi

• sta

rann

ie w

ykon

uje

znak

krz

yża św

ięte

go

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o wąż

mie

dzia

ny je

st z

apow

iedz

krzyża

• w

ymie

ni d

ni p

ośw

ięco

ne sz

czeg

ólne

j czc

i krz

yża

Chr

ystu

sow

ego

• akt

ywni

e uc

zest

nicz

y w

litu

rgii

Wie

lkie

go P

iątk

u i P

odw

yższ

enia

K

rzyż

a Św

ięte

go

• wyp

owie

dzi u

stne

· kr

zyżó

wka

• pla

styc

zna

prac

a do

mo-

wa

35. W

ejśc

ie Iz

rael

i-tó

w d

o zi

emi o

bie-

cane

j.

III

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o w

ejśc

iu Iz

rael

itów

do

ziem

i obi

ecan

ej (J

oz

1-3)

• wym

ieni

prz

ewod

nikó

w Iz

rael

a pr

owad

zący

ch lu

d do

zie

mi o

bie-

cane

j• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e Pa

n B

óg d

aje

nam

prz

ewod

nikó

w w

dro

dze

do n

ieba

• pot

rafi

omów

ić ro

lę p

rzew

odni

ków

, jak

ich

Bóg

daj

e na

m n

a dr

o-dz

e do

nie

ba• p

otrafi

uzup

ełnić

sche

mat

obr

azując

y „d

rogę

czł

owie

ka”

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

36. J

ezus

pro

wad

zi

nas d

o ni

eba.

III

• roz

umie

zna

czen

ie d

rogi

, bra

my

i św

iatła

w ż

yciu

ludz

i• r

ozum

ie, ż

e je

dyną

dro

gą d

o ni

eba

jest

pójśc

ie z

a Je

zuse

m

• pod

ejm

uje

decy

zję

pójś

cia

za Je

zuse

m

• pot

rafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y, ż

e Je

zus j

est d

rogą

, bra

i św

ia-

tłośc

ią św

iata

• pot

rafi

wyj

aśnić

teks

ty b

iblij

ne: J

14,

6; 1

0,9a

; 8,1

2 • p

oda

przy

kład

y w

skaz

ywan

ia in

nym

dro

gi d

o ni

eba

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

-ca • w

ypow

iedz

i ust

ne• p

raca

pla

styc

zna

Kla

sa IV

Page 10: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

10

V. B

óg w

życ

iu lu

dzi

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

37. S

amue

l odp

o-w

iada

na

Boż

e w

e-zw

anie

.IV

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o po

woł

aniu

Sam

uela

(1 S

m 3

,1-1

9)• o

kreś

li co

to je

st p

rzyb

ytek

• p

amię

ta sł

owa

Sam

uela

„M

ów, P

anie

, bo

sług

a Tw

ój sł

u-ch

a”

• wym

ieni

, do

czeg

o B

óg n

as p

owoł

uje

• okr

eśli,

czy

m je

st p

owoł

anie

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

Sam

uela

wob

ec B

oga

• pot

rafi

zaśp

iew

ać p

iose

nkę

„Dob

ry B

óg”

• sum

ienn

ie w

ypeł

nia

obow

iązk

i pow

ierz

one

mu

na k

atec

hezi

e

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a

38. B

óg w

ybie

ra

Daw

ida

na k

róla

.IV

• wym

ieni

cec

hy k

róla

Daw

ida,

któ

re p

odob

ały

się

Bog

u• p

oda,

co

w lu

dzki

m se

rcu

jest

skar

bem

Pan

a B

oga

• pot

rafi

opis

ać p

ostać

Daw

ida

– pa

ster

za i

król

a• p

otrafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

dobr

e kr

ólow

anie

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

patrz

enie

m lu

dzki

m a

Boż

ym p

atrz

e-ni

em n

a czło

wie

ka

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

• pis

emna

i pl

asty

czna

pra

ca

dom

owa

39. D

awid

ucz

y, ja

k w

ielb

ić B

oga.

IV

• pam

ięta

, że

pieś

nią

i mod

litwą

uwie

lbia

my

Pana

Bog

a • w

ymie

ni z

nane

pio

senk

i rel

igijn

e • p

otrafi

omów

ić tr

eść

pozn

anyc

h ps

alm

ów D

awid

a • p

otrafi

ułoż

yć wła

sny

psal

m• p

otrafi

zaśp

iew

ać in

dyw

idua

lnie

lub

w g

rupi

e w

ybra

ną p

iose

nkę

reli-

gijną

lub

psal

m

• uw

ielb

ia B

oga śp

iew

em p

ieśn

i rel

igijn

ych

i tw

órcz

ością

wła

sną

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pis

emna

(tek

st p

sal-

mu)

40. S

alom

on b

uduj

e B

ogu św

iąty

nię.

VI

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o bu

dow

ie św

iąty

ni p

rzez

Sal

omon

a • p

oda,

kim

był

Sal

omon

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

właśc

iwe

zach

owan

ie się

w k

ości

e-le • roz

umie

, że

serc

e czło

wie

ka m

oże

być św

iąty

nią

Bog

a• w

yraż

a sz

acun

ek d

la d

omu

Boż

ego

prze

z go

dne

w n

im

zach

owan

ie

• wsk

aże

na p

lans

zy i

nazw

ie n

ajw

ażni

ejsz

e m

iejs

ce w

świą

tyni

jero

zo-

limsk

iej

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o db

amy

o pięk

no n

aszy

ch k

ości

ołów

• w

skaż

e, w

jaki

spos

ób tr

oszc

zy się

o po

rząd

ek w

koś

ciel

e i n

a je

go

tere

nie

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

lub

plas

tycz

na

prac

a do

mow

a

41. E

liasz

pro

ro-

kiem

posła

nym

pr

zez

Bog

a.IV

• okr

eśli,

kim

był

pro

rok

• roz

umie

, że

Bóg

pom

aga

grze

sząc

ym w

naw

róce

niu

się

• wym

ieni

sytu

acje

i os

oby,

któ

re p

omag

ają

nam

wró

cić

do

Bog

a, k

iedy

pop

ełni

my

grze

ch

• pot

rafi

opis

ać m

isję

pro

roka

Elia

sza

wśr

ód Iz

rael

itów

• p

oda

przy

kład

y p

osłu

szeń

stw

a w

obec

rodz

iców

, nau

czyc

ieli,

kapła

-nó

w, k

tórz

y po

mag

ają

mu

w z

bliż

aniu

się

do P

ana

Bog

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

42. L

ata

niew

oli b

a-bi

lońs

kiej

i po

wró

t do

kra

ju.

V

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o w

ygna

niu

babi

lońs

kim

i po

wro

cie

Izra

elitó

w z

nie

wol

i• r

ozum

ie p

orów

nani

e gr

zech

u do

nie

wol

i a n

awró

ceni

a do

po

wro

tu z

nie

j • r

ozum

ie p

orów

nani

e gr

zech

u do

zni

szcz

enia

świą

tyni

wła

-sn

ego

serc

a a

naw

róce

nie

do je

j odb

udow

y

• roz

umie

zw

iąze

k w

ygna

nia

i prz

ebyw

ania

w n

iew

oli z

ode

jści

em Iz

ra-

elitó

w o

d B

oga

• pot

rafi

odni

eść

omaw

iane

wyd

arze

nia

bibl

ijne

do wła

sneg

o dośw

iad-

czen

ia g

rzec

hu i

naw

róce

nia

• wsk

aże,

w ja

ki sp

osób

wyr

aża

wdz

ięcz

ność

i uw

ielb

ieni

e B

oga

za Je

go

szcz

egól

ną b

liskość

w K

omun

ii św

.

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

Page 11: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

11

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

43. B

raci

a m

acha

-be

jscy

.V

• pot

rafi

omów

ić b

ohat

erską

post

awę

brac

i mac

habe

jski

ch

i ich

mat

ki• r

ozum

ie, ż

e ow

ocem

wie

rnoś

ci B

ogu

jest

życ

ie w

iecz

ne• p

oda

przy

kład

y w

yzna

wan

ia w

iary

w c

odzi

enny

m ż

yciu

• pam

ięta

treść

msz

alne

go w

yzna

nia

wia

ry

• pot

rafi

wyj

aśnić,

że

odw

ażne

wyz

naw

anie

wia

ry je

st w

artośc

ią z

asłu

-gu

jącą

na ży

cie

wie

czne

• pot

rafi

przy

goto

wać

i pr

zeds

taw

ić sc

enkę

dot

yczą

cą o

dważ

nego

wy-

znaw

ania

wia

ry• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

o da

r moc

nej w

iary

• wym

ieni

dob

re c

zyny

, któ

rym

i św

iadc

zy o

swoj

ej w

ierz

e

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

44. B

óg je

st z

cie

r-piąc

ym H

iobe

m.

V

• pot

rafi

opis

ać ż

ycie

bib

lijne

go H

ioba

• roz

umie

zna

czen

ie w

ytrw

ałej

mod

litw

y w

cho

robi

e i c

ier-

pien

iu

• roz

umie

, że

sakr

amen

t nam

aszc

zeni

a ch

oryc

h je

st p

omocą

w p

rzeż

ywan

iu c

ierp

ieni

a• p

oda

prop

ozyc

je p

omoc

y lu

dzio

m c

hory

m

• pot

rafi

wyj

aśnić,

cze

go u

czy

nas H

iob

swoi

m c

ierp

ieni

em• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

w in

tenc

ji os

oby

chor

ej lu

b ni

epeł

nosp

raw

nej

• ang

ażuj

e się

w p

omoc

ludz

iom

cho

rym

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

45. B

óg je

st z

miło

-si

erny

m T

obia

szem

.V

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

Tob

iasz

a• w

ymie

ni d

obre

ucz

ynki

bib

lijne

go T

obia

sza

• roz

umie

, że

wyp

ełni

anie

prz

ykaz

ań je

st d

rogą

do

szczęś

cia

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

postęp

owan

ie w

świe

tle c

zynó

w T

obia

sza

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

czło

wie

ka p

raw

dziw

ie sz

częś

liweg

o• w

ypow

iedz

i ust

ne• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (t

est)

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

46. B

óg m

iłosi

erny

w

zyw

a do

naw

ró-

ceni

a.V

• okr

eśli,

czy

m je

st n

awró

ceni

e• o

kreś

li, n

a cz

ym p

oleg

a m

iłosi

erdz

ie• r

ozum

ie is

totę

Boż

ego

miło

sier

dzia

• roz

umie

kon

iecz

ność

pok

uty

i naw

róce

nia

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o B

óg p

ragn

ie n

awró

ceni

a lu

dzi

• pot

rafi

ocen

ić wła

sną

odpo

wie

dź n

a B

oże

wez

wan

ie d

o po

kuty

i na

-w

róce

nia

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(tes

t)• p

isem

na p

raca

dom

owa

47. P

roro

k Iz

ajas

z za

pow

iada

Mes

ja-

sza.

VI

• okr

eśli,

czy

m je

st p

roro

ctw

o • p

amię

ta i

rozu

mie

treść

omaw

iany

ch p

roro

ctw

mes

jańs

kich

• roz

umie

kon

iecz

ność

dob

rego

prz

ygot

owan

ia się

na sp

otka

-ni

e z

Jezu

sem

w k

ażde

j Msz

y św

.

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

w Je

zusi

e w

ypeł

niły

się

pror

octw

a m

esjańs

kie

• pot

rafi

opis

ać, w

jaki

spos

ób p

rzyg

otow

ujem

y się

do p

rzyjęc

ia P

ana

Jezu

sa• p

otrafi

wyk

onać

rysu

nek

do te

kstu

Iz 5

3,3-

5

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(szy

fr)

• pla

styc

zna

prac

a do

mow

a

48. P

roro

k Je

re-

mia

sz i

jego

pro

-ro

ctw

a.V

I

• pot

rafi

omów

ić n

aucz

anie

pro

roka

Jere

mia

sza

• roz

umie

, że

obow

iązk

iem

każ

dego

jest

tros

ka o

Ojc

zyznę

• pod

a pr

zykł

ady

Pola

ków

szcz

egól

nie

zatro

skan

ych

o do

bro

Ojc

zyzn

y• w

yraż

a sz

acun

ek w

obec

godła

, flag

i pol

skie

j i in

nych

sym

-bo

li na

rodo

wyc

h

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać o

maw

iane

teks

ty p

roro

ckie

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

za O

jczy

znę

• pod

a pr

zykł

ady

miłośc

i do

Ojc

zyzn

y (m

odli

się

za n

ią)

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(tek

st u

zupełn

ień)

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

49. D

anie

l wzo

rem

za

ufan

ia B

ogu.

VI

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

Dan

iela

(Dn

6,2-

24)

• roz

umie

zna

czen

ie u

fnej

mod

litw

y• p

oda

przy

kład

y lu

dzi p

otrz

ebując

ych

pom

ocy

i spo

soby

jej

udzi

elan

ia

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

Dan

iela

• pot

rafi

ocen

ić wła

sne

rela

cje

z B

ogie

m i

ludź

mi w

świe

tle p

osta

wy

Dan

iela

• mod

li się

za lu

dzi k

rzyw

dząc

ych

inny

ch i

za k

rzyw

dzon

ych

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

Kla

sa IV

Page 12: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

12

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

50. S

erce

Jezu

sa

dobr

oci i

miłośc

i pełn

e.V

I

• pam

ięta

słow

a D

z 10

,38

oraz

J 13

,1• p

oda

przy

kład

y do

bra

czyn

ione

go p

rzez

Jezu

sa• r

ozum

ie, ż

e Je

zus z

miłośc

i do

nas o

ddał

swoj

e ży

cie

na

krzyżu

• roz

umie

, że

ucze

stni

cząc

w n

aboż

eńst

wac

h cz

erw

co-

wyc

h od

daje

my

cześć

Serc

u Je

zusa

i dz

ięku

jem

y za

Jego

m

iłość

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać sł

owa

Dz

10,3

8 or

az J

13,1

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

• z z

aang

ażow

anie

m u

czes

tnic

zy w

nab

ożeń

stw

ie c

zerw

cow

ym (l

ub

odm

awia

indy

wid

ualn

ie li

tanię

do S

erca

Jezu

sow

ego)

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

last

yczn

a pr

aca

dom

owa

VI.

Bóg

nas

uśw

ięca

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

51. M

odlit

wa

różań-

cow

a.X

• po

trafi

nary

sow

ać róża

niec

• w

ymie

ni m

odlit

wy

odm

awia

ne n

a pa

cior

kach

różańc

a•

poda

imio

na d

ziec

i z F

atim

y, k

tóry

m u

kazała

się

Mat

ka

Boż

a i t

reść

prz

ekaz

aneg

o im

prz

esła

nia

(„O

dmaw

iajc

ie

róża

niec

...”)

• pod

a go

dzinę

nabożeńs

tw różańc

owyc

h w

swoi

ch p

arafi

i•

wyr

aża

szac

unek

dla

Mat

ki B

ożej

speł

niając

jej p

rośbę

wyp

owie

dzia

ną w

Fat

imie

(chę

tnie

mod

li się

na różańc

u)

• po

trafi

opow

iedz

ieć

scenę

zwia

stow

ania

• po

trafi

mod

lić się

na różańc

u•

potrafi

rozp

oznać

i opi

sać fig

urę

Mat

ki B

ożej

Fat

imsk

iej

• po

trafi

odsz

ukać

w sw

ej k

siąż

eczc

e na

bożeńs

two

różańc

owe

i kor

zy-

stać

z z

amie

szcz

onyc

h ta

m ro

zważ

ań•

akty

wni

e uc

zest

nicz

y w

nab

ożeń

stw

ach

różańc

owyc

h i z

achę

ca d

o te

go in

nych

• wyp

owie

dzi u

stne

• pla

styc

zna

prac

a do

mow

a

52. P

an Je

zus d

aje

nam

świę

tych

pat

ro-

nów

.X

I

• okr

eśli,

kim

jest

świę

ty, p

atro

n• p

oda

datę

uro

czys

tośc

i Wsz

ystk

ich Św

ięty

ch i

opis

ze sp

o-só

b je

j św

ięto

wan

ia• p

amię

ta, k

to je

st je

go p

atro

nem

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

rolę

świę

tych

wob

ec B

oga

i lud

zi ż

yjąc

ych

na z

iem

i• p

otrafi

uzas

adnić

war

tość

mod

litw

y w

zyw

ając

ej w

staw

ienn

ictw

a św

ięty

ch• z

wra

ca się d

o Bo

ga w

mod

litw

ie za

wsta

wie

nnic

twem

świę

tego

pat

rona

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• p

isem

na p

raca

dom

owa

53. Z

mar

li po

trzeb

ują

nasz

ej p

omoc

y.X

I

• okr

eśli,

co

to je

st o

dpus

t• w

ymie

ni sp

osob

y po

moc

y zm

arły

m• p

oda

nazw

y i d

aty

dni s

zcze

góln

ej p

amię

ci o

zm

arły

ch• p

amię

ta te

kst m

odlit

wy

za z

marły

ch

• w sk

upie

niu

ucze

stnic

zy w

kla

sow

ej m

odlit

wie

za zm

arły

ch

• pot

rafi

opis

ać p

ostę

pow

anie

Judy

Mac

habe

usza

wob

ec p

oległy

ch ż

oł-

nier

zy (2

Mac

h 12

,38-

39.4

3-45

)• p

otrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o m

odlim

y się

za z

marły

ch• d

ba o

gro

by sw

oich

blis

kich

ora

z o

zani

edba

ne m

ogiły

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pla

styc

zna

54. U

rocz

ystość

C

hrys

tusa

Kró

la

– Je

zus p

rzyj

dzie

w

chw

ale.

XI

• wym

ieni

cec

hy d

obre

go k

róla

i do

bryc

h po

ddan

ych

• wym

ieni

zob

owią

zani

a ch

rześ

cija

n w

obec

Chr

ystu

sa K

róla

• pod

a pr

zykł

ady

wyp

ełni

ania

wol

i Chr

ystu

sa K

róla

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

Jezu

s Chr

ystu

sa je

st d

obry

m K

róle

m

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

postęp

owan

ie w

obec

inny

ch lu

dzi w

świe

tle

omaw

iane

j per

ykop

y bi

blijn

ej (M

t 25,

31-4

0)• p

otrafi

sam

odzi

elni

e w

ykon

ać se

rce

z na

pise

m „

Jezu

s jes

t moi

m

Kró

lem

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• pla

styc

zna

prac

a do

mow

a

Page 13: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

13

Kla

sa IV

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

55. H

isto

ria z

baw

ie-

nia

w ro

ku li

turg

icz-

nym

.X

I

• zdefin

iuje

pojęc

ie h

isto

rii z

baw

ieni

a • w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a z ży

cia

Jezu

sa

• roz

umie

, że

Jezu

s kon

tynu

uje

hist

orię

nas

zego

zba

wie

nia

w o

kres

ach

roku

litu

rgic

zneg

o• w

ymie

ni o

kres

y ro

ku li

turg

iczn

ego

• wym

ieni

sym

bole

pos

zcze

góln

ych

okre

sów

roku

litu

rgic

z-ne

go

• pot

rafi

wyj

aśnić

zależn

ość

roku

litu

rgic

zneg

o od

his

torii

zba

wie

nia

• pot

rafi

pow

iązać

wyd

arze

nia

z ży

cia

Pana

Jezu

sa z

dan

ym o

kres

em

roku

litu

rgic

zneg

o• p

otrafi

grafi

czni

e pr

zeds

taw

ić o

kres

y ro

ku li

turg

iczn

ego

• pot

rafi

ułoż

yć te

kst m

odlit

wy

dzię

kczy

nnej

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• o

cena

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• p

isem

na p

raca

dom

owa

56.

Adw

ent –

ocz

e-ku

jem

y na

prz

yjśc

ie

Pana

Jezu

sa.

XII

• okr

eśli,

co

to je

st: a

dwen

t, ro

raty

, lam

pion

• pod

a go

dzinę

Msz

y św

. ror

atni

ej w

swoj

ej p

arafi

i• r

ozum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a pr

zygo

tow

anie

serc

a na

prz

yjśc

ie

Pana

Jezu

sa

• wym

ieni

i w

yjaś

ni z

naki

adw

ento

weg

o oc

zeki

wan

ia• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

ocz

ekiw

anie

Mar

yi n

a pr

zyjś

cie

Jezu

sa• p

otrafi

sam

odzi

elni

e lu

b z

pom

ocą

rodz

iców

wyk

onać

lam

pion

• pot

rafi

sam

odzi

elni

e ro

zwią

zać

krzyżó

wkę

• sys

tem

atyc

znie

ucz

estn

iczy

w ro

rata

ch i

star

a się

wyp

ełni

ać z

wią

za-

ne z

nim

i pos

tano

wie

nia

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

57. J

ezus

prz

ycho

-dz

i, ab

y być

z na

mi

– B

oże

Nar

odze

nie.

XII

• pod

a m

iejs

ce i

okol

iczn

ości

nar

odze

nia

Zbaw

icie

la

• roz

umie

sens

dzi

elen

ia się

opła

tkie

m• p

otrafi

skła

dać ży

czen

ia p

odcz

as d

ziel

enia

się

opła

tkie

m• o

kazu

je sz

czerą ży

czliw

ość

wob

ec k

oleg

ów i

koleża

nek

w k

lasi

e dz

ielą

c się

z ni

mi o

płat

kiem

• pot

rafi

opis

ać n

arod

zeni

e Pa

na Je

zusa

(Łk

2,1-

14)

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

świę

tow

anie

Boż

ego

Nar

odze

nia

w c

hrze

-śc

ijańs

kiej

rodz

inie

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o ta

k ur

oczyśc

ie o

bcho

dzim

y te

świę

ta• p

otrafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ne k

olęd

y

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

• pla

styc

zna

lub

pise

mna

pr

aca

dom

owa

58. J

ezus

Chr

ystu

s w

zyw

a do

pok

uty

i na

wró

ceni

a.II

I

• pod

a dz

ień

rozp

oczę

cia

Wie

lkie

go P

ostu

• pam

ięta

słow

a to

war

zysząc

e po

sypa

niu

głów

pop

iołe

m• p

oda

dzień

i god

zinę

nab

ożeń

stw

dro

gi k

rzyż

owej

w sw

ojej

pa

rafii

• wym

ieni

zm

iany

w li

turg

ii i w

wys

troju

ołta

rza

char

akte

ry-

styc

zne

dla

okre

su W

ielk

iego

Pos

tu• p

oda

przy

kład

y w

ielk

opos

tnyc

h w

yrze

czeń

• pot

rafi

wyj

aśnić

sens

obr

zędu

pos

ypan

ia głó

w p

opiołe

m• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

naw

róce

nia

• pot

rafi

wyj

aśnić

sens

wie

lkop

ostn

ych

wyr

zecz

eń• a

ktyw

nie

ucze

stni

czy

we

Msz

y św

. w śr

odę

popi

elco

i w n

aboż

eń-

stw

ach

drog

i krz

yżow

ej

• wyp

owie

dzi u

stne

• a

naliz

a w

ytw

orów

• p

racy

ucz

nia

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

59. R

ekol

ekcj

e w

iel-

kopo

stne

moi

m sp

o-tk

anie

m z

Jezu

sem

.II

I

• okr

eśli,

czy

m są

reko

lekc

je i

jaki

jest

ich

cel

• okr

eśli

„ska

rb sw

ojeg

o se

rca”

• pod

a pr

ogra

m re

kole

kcji

wie

lkop

ostn

ych

• mod

li się

o do

bre

ich

przeży

cie

• pot

rafi

uzas

adnić

koni

eczn

ość

ucze

stni

ctw

a w

reko

lekc

jach

• pot

rafi

opis

ać lu

b na

ryso

wać

„sk

arb

swoj

ego

serc

a”• c

zynn

ie włą

cza

się

w p

rzyg

otow

anie

i pr

zebi

eg re

kole

kcji

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• pis

emna

lub

plas

tycz

na

prac

a do

mow

a

60. M

ęka

i śm

ierć

Pa

na Je

zusa

.II

I

• pod

a lic

zbę

stac

ji na

bożeńs

twa

drog

i krz

yżow

ej i

wym

ieni

na

zwy

kilk

u z

nich

• w sk

upie

niu

ucze

stni

czy

w n

aboż

eńst

wie

• pot

rafi

opis

ać sp

osób

odp

raw

iani

a na

bożeńs

twa

drog

i krz

yżow

ej

i wyj

aśnić

jego

sens

• a

ktyw

nie

włą

cza

się

w je

go p

rzep

row

adze

nie

• pot

rafi

płyn

nie

odcz

ytać

wyz

nacz

one

rozw

ażan

ie

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

Page 14: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

14

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

61. N

a M

szy św

. spo

-ty

kam

y się

z Je

zuse

m

zmar

twyc

hwst

ałym

.IV

• roz

umie

, że

na M

szy św

. spo

tyka

my

ukrz

yżow

aneg

o i z

mar

twyc

hwst

ałeg

o Je

zusa

– ż

yjąc

ego

wśr

ód n

as, k

tóry

na

ucza

i ła

mie

dla

nas

chl

eb• r

ozum

ie, ż

e „ł

aman

ie c

hleb

a” to

jedn

o z

pier

wsz

ych

okre

-śl

eń M

szy św

.

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

i zin

terp

reto

wać

treść

pery

kopy

o u

czni

ach

z Em

aus

• pot

rafi

uzas

adnić

obow

iąze

k uc

zest

nict

wa

w n

iedz

ieln

ej M

szy św

.

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

lub

plas

tycz

na

prac

a do

mow

a

62. D

uch Św

ięty

pr

zych

odzi

, um

acni

a i

prow

adzi

Chr

ystu

so-

wy

Koś

ciół

.

V

• roz

umie

, sło

wa

pror

oka

Joel

a (J

l 3,1

-5)

• pam

ięta

, kim

jest

Duc

h Św

ięty

i kt

o G

o ze

słał

• wym

ieni

skut

ki z

stąp

ieni

a D

ucha

Św

ięte

go n

a ap

ostołó

w• r

ozum

ie, ż

e w

ystą

pien

ie św

. Pio

tra b

yło

pier

wsz

ym o

gło-

szen

iem

istn

ieni

a K

ości

oła

• pot

rafi

streśc

ić D

z 2,

1-14

.22-

24a

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

pror

octw

o Jo

ela

(Jl 3

,1-5

) wyp

ełniło

się

w c

hwili

zesła

nia

Duc

ha Ś

wię

tego

• p

otrafi

ułoż

yć wła

sną

mod

litwę

do D

ucha

Św

ięte

go

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dzi p

isem

ne• t

ekst

uzu

pełn

ień

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

63. Z

Mar

yją

idzi

emy

do Je

zusa

.V

• wym

ieni

spos

oby

odda

wan

ia c

zci M

aryi

w m

iesiąc

u m

aju

• wym

ieni

kilk

a w

ezw

ań li

tani

i do

Mat

ki B

ożej

• pam

ięta

mod

litwę

„Pod

Tw

oją

obro

nę”

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

i zin

terp

reto

wać

treść

pery

kopy

J 19

,26-

27• p

otrafi

uzas

adnić,

że

Mat

ka Je

zusa

jest

też

naszą

Mat

ka• p

otrafi

ułoż

yć wła

sną

litan

ię d

o M

atki

Boż

ej• o

ddaj

e M

aryi

cześć

prz

ez u

dział w

nab

ożeń

stw

ach

maj

owyc

h i t

roskę

o Je

j kap

liczk

i, w

izer

unki

• wyp

owie

dzi u

stne

i pi

sem

-ne

64. J

esteśm

y dz

iećm

i B

oga

– D

zień

Dzi

ec-

ka.

VI

• roz

umie

pra

wdę

, że

prze

z sa

kram

ent c

hrzt

u st

aliś

my

się

dziećm

i Boż

ymi

• roz

umie

teks

t 1 J

3,1a

• wym

ieni

cec

hy d

ziec

ka B

ożeg

o• p

oda

przy

kład

y w

yraż

ania

wia

ry w

dob

roć

i miłość

Bog

a

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

Bóg

jest

dla

nas

naj

leps

zym

Ojc

em• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

dzie

cka

Boż

ego

• pot

rafi

wsp

ółpr

acow

ać w

gru

pie

• rad

osny

m śp

iew

em w

ielb

i Bog

a, sw

ego

Ojc

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

Kla

sa IV

Page 15: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

15

KL

ASA

V –

„W

IEL

BIM

Y B

OG

A”

I. Z

Bog

iem

w n

owy

rok

szko

lny

Tr

eści

sz

czeg

ółow

e C

zas

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. M

oje

wak

acyj

ne

spot

kani

a z

Bog

iem

.IX

• pot

rafi

dzie

lić się

z ko

lega

mi s

woi

mi w

akac

yjny

mi p

rzeż

ycia

mi

• roz

umie

, że

wak

acje

są d

arem

dob

rego

Bog

a• p

amię

ta i

rozu

mie

obi

etni

cę Je

zusa

(Mt 2

8,20

)• p

amię

ta, k

iedy

odbęd

zie

się

Msz

a św

. z o

kazj

i roz

poczęc

ia

roku

szko

lneg

o

• wym

ieni

, co

pom

aga

dośw

iadc

zyć

blis

kośc

i Bog

a• r

ozum

ie tr

eść

Mdr

19,

1-5

• pot

rafi

doko

nać s

amoo

ceny

zaan

gażo

wan

ia re

ligijn

ego

podc

zas w

akac

ji• p

otrafi

zred

agow

ać m

odlit

dzię

kczy

nną

• pot

rafi

zaśp

iew

ać p

ieśń

: „M

oim

Pas

terz

em P

an”

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• o

cena

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(lab

irynt

)

2. M

oje

pier

wsz

e piąt

ki m

iesiąc

a.IX

• roz

umie

treść

Mt 1

1,28

-29

• pam

ięta

, kim

był

a św

. Mał

gorz

ata A

laco

que

• roz

umie

treść

obja

wie

nia

Pana

Jezu

sa• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

war

unki

dob

rej s

pow

iedz

i• p

amię

ta sł

owa

i mel

odię

pieśn

i: „K

ocha

jmy

Pana

”, „

O Je

zu,

cich

y i p

okor

ny”

• pot

rafi

opis

ać, j

ak c

zcim

y B

oski

e Se

rce

Pana

Jezu

sa• p

otrafi

sfor

muł

ować

pra

ktyc

zne

wni

oski

z k

atec

hezy

• pot

rafi

zaśp

iew

ać k

anon

„O

Jezu

, cic

hy i

poko

rny”

• bie

rze

czyn

ny u

dział w

e M

szy św

. i n

aboż

eńst

wac

h pi

erw

szop

iątk

o-w

ych

jako

zad

ośću

czyn

ieni

e za

grz

echy

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dzi p

isem

ne

3. N

asze

lekt

ury

– to

w

arto

prz

eczy

tać.

IX

• roz

umie

treść

anal

izow

anyc

h te

kstó

w b

iblij

nych

(1 K

or 6

,12-

-15.

18-2

0; M

k 10

,17-

22)

• roz

umie

, dla

czeg

o cz

ytan

ie n

iewłaśc

iwej

lekt

ury

jest

zdr

adą

Jezu

sa

• roz

umie

, dla

czeg

o w

arto

sięg

ać p

o lit

erat

urę

relig

ijną

• roz

umie

, czy

m je

st p

raw

dziw

a w

olność

i kt

o je

j ucz

y • w

ymie

ni k

ilka t

ytuł

ów cz

asop

ism i

książe

k o

tem

atyc

e rel

igijn

ej

• pot

rafi

wsk

azać

różn

ice

mię

dzy

wol

nośc

ią a

sam

owolą

• pot

rafi

uzas

adnić,

na

czym

pol

ega

szko

dliw

ość

czyt

ania

nie

właśc

iwej

lit

erat

ury

• pot

rafi

sam

odzi

elni

e fo

rmuł

ować

pra

ktyc

zne

wni

oski

z k

atec

hezy

• opo

wia

da k

oleg

om w

ybra

ne tr

eści

z w

artośc

iow

ej li

tera

tury

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• o

cena

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• wyp

owie

dzi p

isem

ne

4. S

tani

sław

Kos

tka

wzo

rem

świę

tośc

i.IX

• okr

eśli

poję

cia:

świę

ty, p

atro

n• p

amię

ta n

ajw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a z ży

cia św

. Sta

nisł

awa

Kos

tki

• roz

umie

, jeg

o ży

ciow

e ha

sło

„Choćb

y lo

s ule

gał z

mia

nie

ja

będę

trw

ał”

• pod

a, k

iedy

Koś

ciół

odd

aje

cześć św

. Sta

nisł

awow

i

• pot

rafi

ocen

ić, c

o na

m p

omag

a, a

co

prze

szka

dza

w o

siąg

aniu

świę

to-

ści

• pot

rafi

wyk

azać

zw

iąze

k treśc

i Mdr

4,7

-15

z ży

ciem

św. S

tani

sław

a• p

otrafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o św

. Sta

nisł

aw K

ostk

a zo

stał

wyb

rany

pa

trone

m d

ziec

i i mło

dzieży

• czy

nnie

ucz

estn

iczy

we

Msz

y św

. ku

czci

św. S

tani

sław

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na p

raca

dom

owa

5. Ś

w. F

ranc

isze

k –

miłośn

ik p

rzyr

ody.

IX

• zdefin

iuje

pojęc

ie: e

kolo

gia

• roz

umie

, że

cała

prz

yrod

a je

st d

arem

Bog

a, o

któ

ry m

amy

się

trosz

czyć

• roz

umie

, że

jego

obo

wią

zkie

m je

st tr

oska

o n

ajbl

iższ

e śr

odo-

wis

ko, w

któ

rym

żyj

e• p

amię

ta n

ajw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a z ży

cia św

. Fra

ncis

zka

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

o ży

ciu św

. Fra

ncis

zka

z Asyżu

• pot

rafi

ocen

ić st

osun

ek w

spół

czes

nych

ludz

i do

przy

rody

i po

rów

nać

go z

nau

ką p

rzek

azaną

prze

z św

. Fra

ncis

zka

• dos

trzeg

a zw

iąze

k m

iędz

y mąd

rym

kor

zyst

anie

m z

dar

ów p

rzyr

ody,

a

zdro

wie

m i

szczęś

ciem

czł

owie

ka• w

skaż

e sy

tuac

je wła

snej

odp

owie

dzia

lnoś

ci z

a śr

odow

isko

, w k

tó-

rym

żyj

e

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• t

est

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

Kla

sa V

Page 16: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

16

II. P

owoł

anie

do

szczęś

cia

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

6. S

twór

cze

działa

-ni

e B

oga

w św

ieci

e.IX

• roz

umie

, że

wsz

ystk

o, c

o is

tnie

je, j

est d

obre

, bo

poch

odzi

od

Bog

a• r

ozum

ie, ż

e B

óg je

st o

becn

y w

swoi

m st

wor

zeni

u • w

ymie

ni o

bow

iązk

i czł

owie

ka w

tros

ce o

środ

owis

ko• r

ozum

ie, ż

e od

kryc

ia i

bada

nia

nauk

owe

pow

inny

służ

yć o

dpo-

wie

dzia

lnem

u ko

rzys

tani

u z

daró

w p

rzyr

ody

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

bib

lijne

: Rdz

1,1

-25

oraz

Mdr

11

,24-

26• p

otrafi

kryt

yczn

ie o

cenić

stosu

nek

wsp

ółcz

esny

ch lu

dzi d

o św

iata

• pot

rafi

uzas

adnić,

jaki

e od

kryc

ia i

bada

nia

nauk

owe

służą

ulep

-sz

aniu

świa

ta, a

jaki

e go

nis

zczą

• p

otrafi

sfor

muł

ować

wni

oski

z k

atec

hezy

• wsk

aże,

w ja

ki sp

osób

wyr

aża

sprz

eciw

wob

ec n

iszc

zeni

a pr

zy-

rody

• wyp

owie

dzi u

stne

• oce

na w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (k

rzyż

ówki

)• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

7. B

óg st

war

za c

zło-

wie

ka i

pow

ołuj

e go

do

świę

tośc

i.IX

• roz

umie

treść

anal

izow

anyc

h te

kstó

w b

iblij

nych

(Rdz

1,2

6-28

; 2,

4b-2

5)• w

ymie

ni p

odob

ieńs

twa

czło

wie

ka d

o B

oga

• roz

umie

, do

czeg

o B

óg p

owoł

uje

czło

wie

ka

• pot

rafi

wsk

azać

pod

obieńs

twa

i róż

nice

mię

dzy

dwom

a bi

blijn

y-m

i opi

sam

i stw

orze

nia

czło

wie

ka• p

otrafi

sfor

muł

ować

głó

wne

pra

wdy

o c

złow

ieku

zaw

arte

w

Księd

ze R

odza

ju• p

otrafi

zred

agow

ać m

odlit

dzię

kczy

nną

za d

ar ż

ycia

• wyp

owie

dzi u

stne

• tek

st lu

k• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

8. B

óg st

wor

zył

świa

t nie

wid

zial

ny.

X

• roz

umie

, kim

są a

nioł

owie

• w

ymie

ni w

ydar

zeni

a z

Pism

a św

. w k

tóry

ch u

kaza

ni są

ani

oło-

wie

• pam

ięta

mod

litw

y i ś

wię

ta k

u cz

ci a

nioł

ów• r

ozum

ie, k

im je

st sz

atan

, do

czeg

o dąży

i ja

k dz

iała

• pot

rafi

popr

awni

e sf

orm

ułow

ać w

nios

ki p

osłu

gują

c się

teks

tam

i bi

blijn

ymi (

Kol

1,1

6; H

br 1

,14)

ora

z K

KK

• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

rolę

Ani

oła

Stróża

w ż

yciu

czł

owie

ka• b

ierz

e cz

ynny

udz

iał w

litu

rgii

ku c

zci a

rcha

nioł

ów i

Ani

ołów

St

różó

w

• wyp

owie

dzi u

stne

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(krz

yżów

ki)

• wyp

owie

dzi p

isem

ne

9. Je

stem

odp

owie

-dz

ialn

y za

ota

czają-

cy m

nie św

iat.

X

• wym

ieni

zad

ania

, jak

ie B

óg p

owie

rzył

czł

owie

kow

i wob

ec

inny

ch st

wor

zeń

• roz

umie

, co

to z

nacz

y „c

zynić

sobi

e zi

emię

pod

daną

”• p

amię

ta i

rozu

mie

Rdz

1,2

8-29

• wyr

aża

zain

tere

sow

anie

spra

wam

i eko

logi

i

• pot

rafi

doko

nać

ocen

y po

staw

y w

spół

czes

nych

ludz

i wob

ec p

rzy-

rody

• pot

rafi

doko

nać

ocen

y wła

snej

pos

taw

y w

obec

świa

ta rośl

in

i zw

ierząt

• pot

rafi

zred

agow

ać tr

eść

przy

kazań

ekol

ogic

znyc

h• p

oda

przy

kład

y tro

ski o

ota

czając

e go

środ

owis

ko

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t luk

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na p

raca

dom

owa

10. H

isto

ria z

baw

ie-

nia

a dz

ieje

czł

o-w

ieka

.X

I

• zdefin

iuje

pojęc

ie: h

isto

ria z

baw

ieni

a• p

oda,

kie

dy się

rozp

oczęła

i w

ymie

ni n

ajw

ażni

ejsz

e je

j wyd

a-rz

enia

• pot

rafi

opis

ać, w

jaki

spos

ób B

óg je

st o

becn

y w

his

torii

ludz

ko-

ści

• pot

rafi

uzas

adnić

Bożą

obec

ność

w d

ziej

ach

naro

du w

ybra

nego

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać sł

owa

Jezu

sa M

t 24,

35• p

otrafi

zazn

aczyć

na li

nii c

zasu

naj

waż

niej

sze

wyd

arze

nia

z hi

-st

orii

zbaw

ieni

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• oce

na w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (z

agad

ki, r

ebus

y)• p

isem

na p

raca

dom

owa

11. B

iblia

księgą

hist

orii

zbaw

ieni

a.X

I

• zdefin

iuje

pojęc

ia: B

iblia

, Sta

ry T

esta

men

t, N

owy

Test

amen

t• p

amię

ta sk

róty

tytułó

w w

ybra

nych

ksiąg

Sta

rego

i N

oweg

o Te

stam

entu

• roz

umie

, że

Bib

lia p

rzed

staw

ia h

isto

rię z

baw

ieni

a• z

czc

ią i

szac

unki

em o

dnos

i się

do

ksią

g Pi

sma św

.

• pot

rafi

odsz

ukać

w B

iblii

wyb

rane

teks

ty

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o na

leży

czy

tać

Bib

lię• ułoży

pla

n sy

stem

atyc

znej

lekt

ury

Pism

a św

.

• wyp

owie

dzi u

stne

• roz

wią

zani

e ła

migłó

wki

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na p

raca

dom

owa

Page 17: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

17

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

12. G

rzec

h pi

erw

o-ro

dny

i jeg

o sk

utki

.X

I

• roz

umie

, na

czym

pol

ega

grze

ch p

ierw

szyc

h lu

dzi

• wym

ieni

skut

ki g

rzec

hu p

ierw

orod

nego

• roz

umie

, na

czym

pol

ega

dzie

dzic

zeni

e gr

zech

u pi

erw

orod

nego

• pod

a na

zwę

sakr

amen

tu o

czys

zcza

jące

go z

grz

echu

pie

rwor

od-

nego

• wyr

aża

słow

nie

wdz

ięcz

ność

rodz

icom

za

chrz

est ś

w.

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst b

iblij

ny: R

dz 2

,16-

17; 3

,1-1

3.16

--1

9.23

-24

• pot

rafi

doko

nać

ocen

y po

staw

y pi

erw

szyc

h lu

dzi w

zglę

dem

Bog

a• p

otrafi

wsk

azać

, jak

na

co d

zień

doś

wia

dcza

my

skut

ków

grz

echu

pi

erw

orod

nego

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

(akt

ywność

, ide

ntyfi

kacj

a)• o

cena

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(odk

odow

any

teks

t)

13. B

óg O

jcie

c ob

ie-

cuje

Zba

wic

iela

.X

I

• zdefin

iuje

pojęc

ia: p

roro

ctw

o, z

baw

ieni

e, Z

baw

icie

l, Em

man

uel

• roz

umie

treść

wyb

rany

ch p

roro

ctw

z k

sięg

i Iza

jasz

a• r

ozum

ie, d

lacz

ego

Bóg

Ojc

iec

ofiar

ował

nam

swoj

ego

Syna

• roz

umie

sens

cie

rpie

nia,

śmie

rci i

zm

artw

ychw

stan

ia Je

zusa

C

hrys

tusa

• pot

rafi

doko

nać

inte

rpre

tacj

i pro

roct

w z

księg

i Iza

jasz

a i w

ska-

zać,

jak

wyp

ełniły

się

w N

owym

Tes

tam

enci

e• p

otrafi

sfor

muł

ować

pop

raw

ne w

nios

ki z

kat

eche

zy• p

otrafi

zred

agow

ać m

odlit

dzię

kczy

nną

• chę

tnie

włą

cza

się

w p

racę

gru

py

• wyp

owie

dzi u

stne

• oce

na w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (k

rzyż

ówka

)• w

ypow

iedz

i pis

emne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

14. O

czek

ujem

y pr

zyjś

cia

Pańs

kieg

o w

chw

ale

– ur

o-cz

ystość

Chr

ystu

sa

Kró

la.

XI

• roz

umie

, czy

m je

st k

róle

stw

o B

oże

i pod

a kt

o je

st je

go wła

dcą

• pam

ięta

pra

wo

król

estw

a B

ożeg

o• w

ymie

ni głó

wne

war

tośc

i, na

któ

rych

zbu

dow

ane

jest

kró

le-

stw

o B

oże

• roz

umie

, że

król

estw

o B

oże

jest

obe

cne

i bud

owan

e już

na

ziem

i w K

ości

ele

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

ona

jest

uro

czys

tość

Chr

ystu

sa K

róla

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst J

18,

33-3

7a• p

otrafi

doko

nać

char

akte

ryst

yki k

róle

stw

a B

ożeg

o• p

otrafi

wsk

azać

pod

obieńs

twa

i róż

nice

mię

dzy

król

estw

em

ziem

skim

a k

róle

stw

em n

iebi

eski

m• p

otrafi

zred

agow

ać m

odlit

uwie

lbie

nia

• pot

rafi

zaśp

iew

ać h

ymn

„Chr

ystu

s Wod

zem

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• w

ypow

iedz

i pis

emne

• pla

styc

zna

prac

a do

mow

a

III.

Adw

ent z

apow

iedź

odk

upie

nia

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

15. O

czek

ujem

y Zb

awic

iela

– A

d-w

ent.

XII

• pam

ięta

treść

pery

kopy

Łk

12,3

5-40

• roz

umie

sens

adw

ento

weg

o oc

zeki

wan

ia• r

ozum

ie, j

ak n

ależ

y pr

zygo

tow

ać się

na sp

otka

nie

z Je

zuse

m• r

ozum

ie, c

o to

są ro

raty

i dl

acze

go w

Adw

enci

e cz

cim

y M

aryję

• wym

ieni

kon

kret

ne p

osta

now

ieni

a pr

zem

iany

życ

ia

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

chr

ześc

ijańs

ką p

osta

ocze

kiw

ania

na

spot

kani

e z

Jezu

sem

• pot

rafi

zred

agow

ać ż

ycze

nia

adw

ento

we

• pot

rafi

wyr

ecyt

ować

wie

rsz

pt. „

Ror

aty”

• pot

rafi

zaśp

iew

ać p

ieśn

i: „M

aran

a th

a” o

raz

„Cze

kam

na

Cie

bie”

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dzi p

isem

ne (r

eda-

gow

anie

życ

zeń)

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

16. P

rzeż

ywam

y A

dwen

t, trw

ając

na

mod

litw

ie.

XII

• roz

umie

, czy

m je

st m

odlit

wa

i jaką

ma

war

tość

w ż

yciu

czł

o-w

ieka

wie

rząc

ego

• roz

umie

nau

kę n

a te

mat

mod

litw

y pł

ynącą

z an

aliz

owan

ych

teks

tów

bib

lijny

ch i

poza

bibl

ijnyc

h • p

otrafi

sam

odzi

elni

e zr

edag

ować

kró

tką

mod

litwę

• wym

ieni

głó

wne

form

y i s

poso

by m

odlit

wy

• pot

rafi

ocen

ić, c

o po

mag

a, a

co

prze

szka

dza

w k

ształto

wan

iu

post

awy

mod

litew

nej

• pot

rafi

doko

nać

sam

ooce

ny z

aang

ażow

ania

w c

odzi

enną

mod

li-twę

• jes

t tw

órcz

o za

angażo

wan

y w

prz

ebie

g ka

tech

ezy

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i pis

emne

(mo-

dlitw

a)

Kla

sa V

Page 18: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

18

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

17. N

iepo

kala

ne

Poczęc

ie N

ajśw

ięt-

szej

Mar

y i P

anny

Mar

yja

jest

wol

na

od g

rzec

hu p

ierw

o-ro

dneg

o.

XII

• okr

eśli

poję

cie:

dog

mat

• pod

a, k

iedy

Koś

ciół

obc

hodz

i uro

czys

tość

Nie

poka

lane

go P

o-częc

ia N

MP

• pot

rafi

odtw

orzyć

w p

anto

mim

ie sc

enę

zwia

stow

ania

NM

P • w

ymie

ni, k

to sp

ośró

d w

ielk

ich

Pola

ków

szcz

egól

nie

czcił i

czc

i M

aryję

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o M

aryj

a była

wol

na o

d gr

zech

u• p

oda,

kie

dy K

ości

ół o

głos

ił do

gmat

o N

iepo

kala

nym

Poc

zęci

u N

MP

• pot

rafi

sam

odzi

elni

e zr

edag

ować

mod

litwę

dzię

kczy

nną

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• o

cena

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(krz

yżów

ka)

18. J

an C

hrzc

icie

l w

zyw

a do

pok

uty

i na

wró

ceni

a.X

II

• okr

eśli

poję

cia:

pro

rok,

pok

uta,

naw

róce

nie

• pod

a na

jważ

niej

sze

fakt

y z ży

cia

Jana

Chr

zcic

iela

• p

amię

ta, d

o cz

ego

wzy

wa

Jan

Chr

zcic

iel

• wym

ieni

, co

pom

aga,

a c

o pr

zesz

kadz

a w

naw

róce

niu

• pot

rafi

wyj

aśnić,

czy

m różn

i się

grz

eszn

e ży

cie

od ż

ycia

w łą

cz-

nośc

i z B

ogie

m• p

otrafi

prze

dsta

wić

grafic

znie

treść

kate

chez

y• c

zynn

ie włą

cza

się

w p

rzyg

otow

anie

reko

lekc

ji ad

wen

tow

ych

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

last

yczn

a• w

ypow

iedz

i pis

emne

(tek

st

luk)

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

19. „

Cóż

wię

c m

amy

czyn

ić?”

moj

e do

bre

uczy

n-ki

.

XII

• wym

ieni

ucz

ynki

miło

sier

dzia

co

do c

iała

• roz

umie

, kie

dy n

asze

ucz

ynki

pod

obają

się

Bog

u• r

ozum

ie, k

omu

potrz

ebne

są n

asze

ucz

ynki

miło

sier

dzia

• pot

rafi

sfor

muł

ować

pra

ktyc

zne

wni

oski

dot

yczą

ce u

czyn

ków

m

iłośc

i na

pods

taw

ie M

t 25,

34-4

0• p

otrafi

nazw

ać u

czyn

ki, k

tóry

mi ś

wia

dczy

dob

ro b

liźni

m• d

aje św

iade

ctw

o pr

zem

iany

życ

ia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pla

styc

zna

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

IV. B

oże

Nar

odze

nie

– cz

as sp

ełni

onej

obi

etni

cy

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

20. „

Słow

o st

ało

się

ciał

em”

– B

oże

Nar

odze

nie.

XII

• roz

umie

, czy

m je

st w

ciel

enie

Syn

a B

ożeg

o• p

amię

ta i

rozu

mie

zda

nie

J 1,1

4• w

yraż

a ra

dość

z p

owod

u na

rodz

enia

Jezu

sa

• pot

rafi

odna

leźć

w B

ożym

Nar

odze

niu źr

ódło

chr

ześc

ijańs

kiej

ra

dośc

i i p

okoj

u• d

ostrz

ega

różn

ice

mię

dzy

głęb

oko

chrz

eści

jańs

kim

a p

owie

rz-

chow

nym

prz

eżyw

anie

m św

iąt B

ożeg

o N

arod

zeni

a

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

21. O

płat

kow

e sp

o-tk

anie

w k

lasi

e.X

II

• roz

umie

isto

tę g

estu

dzi

elen

ia się

opła

tkie

m• p

otrafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ne k

olęd

y • w

skaż

e, w

jaki

spos

ób w

yraż

a sz

acun

ek d

la ro

dzin

nych

i na

rodo

-w

ych

trady

cji

• wyk

azuj

e um

ieję

tność

skła

dani

a ży

czeń

świą

tecz

nych

• wym

ieni

trad

ycje

nar

odow

e zw

iąza

ne ze

świę

tam

i Boż

ego

Nar

odze

-ni

a• a

ngaż

uje

się

w p

rzyg

otow

anie

kla

sow

ego

spot

kani

a w

igili

jneg

o

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

22. Ś

wię

ta R

odzi

na

z N

azar

etu

– w

zór

dla

nasz

ych

rodz

in.

I

• wym

ieni

cec

hy c

hara

kter

yzując

e Św

iętą

Rod

zinę

• pod

a, k

iedy

jest

świę

to R

odzi

ny z

Naz

aret

u • w

yraż

a sł

owni

e w

dzię

czność

za

dar r

odzi

ny• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

za sw

oją

rodz

inę

• pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a z ży

cia

Rod

ziny

z N

azar

etu

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

rodz

inę

blis

ką id

eało

wi Ś

wię

tej R

odzi

-ny

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

Page 19: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

19

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

23. B

óg o

bjaw

ia

nam

swoj

ego

Syna

.I

• roz

umie

pra

wdę

, że

Chr

ystu

s prz

ycho

dzi d

o w

szys

tkic

h lu

dzi

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy

uroc

zyst

ość

Obj

awie

nia

Pańs

kieg

o• p

otrafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e zw

ycza

ju p

isan

ia n

a dr

zwia

ch

K+M

+B ro

k ...

• zdefin

iuje

słow

o „p

ogan

ie”

• ok

reśli

, w ja

ki sp

osób

wyr

aża

szac

unek

wob

ec lu

dzi n

iew

ierząc

ych

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

: Ps 7

2 i M

t 2,1

-12

• pot

rafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e i s

ymbo

likę

daró

w ofia

row

anyc

h Je

zu-

sow

i prz

ez M

ędrc

ów• p

otrafi

dostr

zec m

ożliw

ości

codz

ienn

ego

przy

bliż

ania

inny

ch d

o Bo

ga

• chę

tnie

rozm

awia

na

tem

at w

iary

• wyp

owie

dzi u

stne

• rys

unek

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• pra

ca p

isem

na (p

raca

do

mow

a)

24. C

hrze

st Pańs

ki

– na

mas

zcze

nie

Chry

stusa

do

wy-

pełn

ieni

a zba

wcz

ej

misj

i.

I

• roz

umie

pra

wdę

, że

Pan

Jezu

s jes

t ocz

ekiw

anym

Mes

jasz

em• r

ozum

ie, ż

e od

chw

ili c

hrzt

u na

leży

do

Chr

ystu

sa i

jest

pow

ołan

y do

gło

szen

ia D

obre

j Now

iny

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy św

ięto

Chr

ztu

Pańs

kieg

o

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

: Iz

42,1

-4.6

-7 o

raz

Mt 3

, 13-

17• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

zcze

góln

e et

apy ży

cia

Jezu

sa• p

otrafi

wsk

azać

, w ja

ki sp

osób

moż

e gł

osić

Dob

rą N

owinę

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

laka

t• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

25. Ofia

row

anie

Pańs

kie

– Je

zus

„św

iatłe

m n

a oś

wie

-ce

nie

poga

n”.

II

• roz

umie

pra

wdę

, że

Chr

ystu

s prz

ycho

dzi,

aby

zbaw

ić w

szys

tkic

h• p

oda,

kie

dy o

bcho

dzim

y św

ięto

Ofia

row

ania

Pań

skie

go• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

za ty

ch, k

tórz

y ni

e zn

ają

jesz

cze

Chr

ystu

-sa

ora

z za

tych

, któ

rzy

głos

zą in

nym

nau

kę o

Jezu

sie

• pot

rafi

wyj

aśni

, co

to z

nacz

y, ż

e C

hrys

tus

jest

„św

iatłe

m n

a oś

wie

ceni

e po

gan”

• pod

a pr

zykł

ady

prow

adze

nia

inny

ch d

o C

hrys

tusa

• pra

ca p

isem

na• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi u

stne

26. C

horz

y cz

ekają

na m

oją

pom

oc.

II

• pod

a, ja

ką p

osta

przy

jmow

ał C

hrys

tus w

obec

cho

rych

• p

oda,

kie

dy o

bcho

dzim

y św

iato

wy

Dzi

eń C

hory

ch• r

ozum

ie, d

lacz

ego

„cho

rzy

są sk

arbe

m K

ości

oła”

• roz

umie

pot

rzebę

przy

jmow

ania

sakr

amen

tu n

amas

zcze

nia

cho-

rych

• wym

ieni

sytu

acje

oka

zyw

ania

szac

unku

i w

spół

czuc

ia w

obec

ludz

i ch

oryc

h i n

iepełn

ospr

awny

ch

• pot

rafi

opis

ać, w

czy

m w

yraż

ała

się

trosk

a pa

pież

a Ja

na P

awła

II

o lu

dzi c

hory

ch

• pot

rafi

uzas

adnić,

dlac

zego

Lou

rdes

jest

mie

jscem

licz

nych

pie

lgrz

y-m

ek

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o po

moc

ludz

iom

cho

rym

jest

obo

wią

z-ki

em k

ażde

go c

hrześc

ijani

na• o

kreś

li, w

jaki

spos

ób a

ngaż

uje

się

w p

omoc

cho

rym

• pra

ca p

isem

na (p

raca

do

mow

a)• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi u

stne

V. W

ielk

i Pos

t - O

dkup

ieni

e

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

27. P

otrz

eba

poku

ty

i naw

róce

nia

– Śr

o-da

Pop

ielc

owa.

II

• roz

umie

pra

wdę

, że

miło

sier

ny B

óg c

zeka

na

nasz

e na

wró

ceni

e i p

okutę

• roz

umie

co

ozna

cza

gest

pos

ypan

ia głó

w p

opiołe

m• r

ozum

ie z

nacz

enie

pos

tu i

poku

ty• p

oda

przy

kład

y w

yrze

czeń

wie

lkop

ostn

ych

• prz

ejaw

ia u

mie

jętn

ość

rado

sneg

o pr

zeży

wan

ia c

zasu

pok

uty

i naw

róce

nia

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

naj

waż

niej

sze

dobr

e uc

zynk

i chr

ześc

i-ja

nina

(mod

litw

a, p

ost,

jałm

użna

)• p

otrafi

uzas

adnić

war

tość

wsp

ólno

tow

ego

wym

iaru

pok

uty

• rec

ytac

ja w

iers

za

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

Kla

sa V

Page 20: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

20

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

28. J

ezu,

idę

raze

m

z To

bą –

„dr

oga

krzyżo

wa”

.II

• pot

rafi

opis

ać d

rogę

krz

yżow

ą Je

zusa

• r

ozum

ie, ż

e na

sze

zbaw

ieni

e do

konało

się

dzię

ki męc

e, śm

ierc

i i z

mar

twyc

hwst

aniu

Jezu

sa• r

ozum

ie, ż

e każd

y gr

zech

jest

upa

dkie

m c

złow

ieka

• pot

rafi

zred

agow

ać ro

zważ

ania

do

stac

ji dr

ogi k

rzyż

owej

• pot

rafi

wyr

azić

w d

owol

nej f

orm

ie p

last

yczn

ej tr

eść

wyb

rane

j st

acji

drog

i krz

yżow

ej• a

ngaż

uje

się

w p

rzyg

otow

anie

kla

sow

ego

nabożeńs

twa

drog

i kr

zyżo

wej

i w

skup

ieni

u w

nim

ucz

estn

iczy

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pla

styc

zna

• wyp

owie

dzi p

isem

ne

29. C

hrys

tus u

czy

nas w

alcz

yć z

pok

u-sa

mi.

III

• pot

rafi

opis

ać k

usze

nie

Jezu

sa n

a pu

styn

i • p

oda,

w ja

ki sp

osób

moż

na o

dpie

rać

poku

sy sz

atan

a• w

yraż

a w

dzię

czność

Chr

ystu

sow

i za

to, ż

e uc

zy n

as w

alcz

z po

kusa

mi

• roz

umie

pra

wdę

, że C

hrys

tus j

est n

aszy

m P

anem

i zw

ycię

zcą s

zata

-na • pot

rafi

zred

agow

ać m

odlit

błag

alną

do

Chr

ystu

sa o

pom

oc

w p

rzez

wyc

ięża

niu

poku

s • a

ktyw

nie

prac

uje

w g

rupi

e

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pis

emna

(pra

ca d

o--m

owa)

• wyp

owie

dzi u

stne

30. B

óg c

zeka

na

nas w

sakr

amen

cie

poku

ty i

poje

dnan

ia.

III

• pam

ięta

treść

przy

pow

ieśc

i o sy

nu m

arno

traw

nym

• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e B

óg je

st m

iłosi

erny

m i

prze

bacz

ając

ym

Ojc

em• w

ymie

ni w

arun

ki d

obre

j spo

wie

dzi

• pot

rafi

ukaz

ać w

artość

sakr

amen

tu p

okut

y i p

ojed

nani

a w

życ

iu

chrz

eści

jani

na

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega ża

l dos

konały

• dok

onuj

e refle

ksji

nad

swoi

m p

ostę

pow

anie

m i

określ

i, ja

kie

pode

jmuj

e dz

iała

nia

w k

ieru

nku

prze

mia

ny ż

ycia

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

laka

t

31. J

ezus

um

acni

a na

szą

wia

rę –

Prz

e-m

ieni

enie

Pań

skie

.II

I

• roz

umie

zna

czen

ie b

iblij

nego

opi

su p

rzem

ieni

enia

Pan

a Je

zusa

• roz

umie

isto

tę p

rzem

iany

, jak

a do

konu

je się

w E

ucha

ryst

ii • o

kreś

li, ja

kie

pode

jmuj

e dz

iała

nia

w k

ieru

nku

prze

mia

ny sw

oje-

go ż

ycia

• pot

rafi

uzas

adnić,

jaką

war

tość

dla

chr

ześc

ijani

na m

a pr

zem

ieni

e-ni

e Pa

na Je

zusa

(na

górz

e Ta

bor i

pod

czas

Euc

hary

stii)

• pot

rafi

uzas

adnić

potrz

ebę

nieu

stan

nej p

rzem

iany

swoj

ego ży

cia

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

błag

alną

o B

ożą

pom

oc w

pok

onyw

aniu

aboś

ci

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• m

odlit

wa

(pra

ca d

omow

a)• r

ysun

ek (p

raca

dom

owa)

32. M

oje

reko

lekc

je

wie

lkop

ostn

e.II

I

• okr

eśli,

czy

m są

reko

lekc

je• w

ymie

ni w

arun

ki d

obre

go p

rzeż

ycia

reko

lekc

ji w

ielk

opos

tnyc

h• p

oda

term

in re

kole

kcji

szko

lnyc

h • p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

o do

bre

i ow

ocne

prz

eżyc

ie re

kole

kcji

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o re

kole

kcje

wie

lkop

ostn

e są

wyjąt

ko-

wym

cza

sem

w ż

yciu

chr

ześc

ijani

na• p

otrafi

doko

nyw

ać w

ybor

u m

iędz

y do

brem

i zł

em• p

otrafi

wyk

onać

pla

kat z

achę

cają

cy d

o ud

ział

u w

reko

lekc

jach

• ang

ażuj

e się

w o

woc

ne p

rzeż

ywan

ie re

kole

kcji

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• r

ecyt

acja

wie

rsza

• oce

na w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (p

laka

t)

33. L

iturg

ia N

ie-

dzie

li Pa

lmow

ej

Męk

i Pań

skie

j.II

I• p

otrafi

opis

ać w

jazd

Chr

ystu

sa d

o Je

rozo

limy

• roz

umie

isto

tę N

iedz

ieli

Palm

owej

• bie

rze

czyn

ny u

dział w

pro

cesj

i i M

szy św

. Nie

dzie

li Pa

lmow

ej

• pot

rafi

opis

ać li

turg

ię N

iedz

ieli

Palm

owej

• zac

hęca

inny

ch d

o ud

ział

u w

litu

rgii

Nie

dzie

li Pa

lmow

ej• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dź u

stna

34. L

iturg

ia W

iel-

kieg

o C

zwar

tku.

III

• okr

eśli

poję

cia:

ado

racj

a, c

iem

nica

, trid

uum

pas

chal

ne, w

iecz

e-rz

a, w

iecz

erni

k, P

asch

a, D

zień

Prz

aśni

ków

• pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a bi

blijn

e zw

iąza

ne z

Wie

lkim

Czw

art-

kiem

• roz

umie

isto

tę li

turg

ii W

ielk

iego

Czw

artk

u• p

oda

przy

kład

y ok

azyw

ania

szac

unku

wob

ec p

racy

księż

y

• pot

rafi

opis

ać p

rzeb

ieg

litur

gii W

ielk

iego

Czw

artk

u• p

otrafi

przy

porząd

kow

ać p

oszc

zegó

lne

elem

enty

litu

rgii

Wie

lkie

-go

Czw

artk

u do

wyd

arzeń

bibl

ijnyc

h• w

yraż

a w

dzię

czność

za

dar E

ucha

ryst

ii i k

apłańs

twa

ucze

stni

cząc

w

litu

rgii

Wie

lkie

go C

zwar

tku

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

Page 21: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

21

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

35. L

iturg

ia W

iel-

kieg

o Piąt

ku.

III

• pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a bi

blijn

e zw

iąza

ne z

Wie

lkim

Pią

t-ki

em• w

ymie

ni is

totn

e el

emen

ty li

turg

ii W

ielk

iego

Pią

tku

• roz

umie

isto

tę li

turg

ii W

ielk

iego

Pią

tku

• pot

rafi

opis

ać p

rzeb

ieg

litur

gii W

ielk

iego

Pią

tku

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o kr

zyż

Chr

ystu

sa je

st c

hlubą

chrz

eści

-ja

n, z

naki

em z

baw

ieni

a• b

ierz

e ud

ział

w li

turg

ii W

ielk

iego

Pią

tku

• w sk

upie

niu

trwa

na a

dora

cji k

rzyż

a

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

VI.

Wie

lkan

oc z

apoc

zątk

owan

ie p

ełni

życ

ia

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

36. L

iturg

ia W

igili

i Pa

scha

lnej

i N

ie-

dzie

la Z

mar

twyc

h-w

stan

ia.

IV

• okr

eśli

poję

cia:

pas

chał

, kan

tor,

Wig

ilia

Pasc

haln

a • p

otrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o W

igili

a Pa

scha

lna

jest

cza

sem

rado

-sn

ego

ocze

kiw

ania

• r

ozum

ie li

turg

ię W

igili

i Pas

chal

nej

• pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a W

ielk

iej S

obot

y i i

ch c

eleb

rację

w li

tur-

gii W

igili

i Pas

chal

nej

• pot

rafi

wyj

aśnić

sym

bolikę

posz

czeg

ólny

ch p

okar

mów

, bło

gosł

a-w

iony

ch w

Wie

lką

Sobo

tę• b

ierz

e ud

ział

w li

turg

ii W

ielk

iej S

obot

y

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

37. „

Alle

luja

, Jez

us

żyje

!” –

litu

rgia

Nie

-dz

ieli

Zmar

twyc

h-w

stan

ia.

IV

• pam

ięta

treść

pery

kopy

J 20

,1-1

6• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e Je

zus z

mar

twyc

hwst

ając

pok

onał

śmie

rć• p

otrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o ni

edzi

ela

jest

świę

tem

dla

chr

ześc

i-ja

n • o

kreś

li, c

zym

jest

rezu

rekc

ja• w

ymie

ni sy

mbo

le C

hrys

tusa

zm

artw

ychw

stał

ego

i pod

a ic

h zn

acze

nie

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

nied

ziel

a zm

artw

ychw

stan

ia je

st z

naki

em

i zap

owie

dzią

nas

zego

zm

artw

ychw

stan

ia• p

otrafi

zred

agow

ać ż

ycze

nia św

iąte

czne

• pot

rafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ne p

ieśn

i wie

lkan

ocne

• pam

ięci

owe

opan

owan

ie

sekw

encj

i wie

lkan

ocne

j• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi u

stne

38. Z

mar

twyc

hwst

a-ni

e po

dsta

i źró

dłem

chr

ześc

i-jańs

kieg

o ży

cia.

IV

• pot

rafi

opis

ać w

ydar

zeni

a po

rank

a w

ielk

anoc

nego

• roz

umie

, że

zmar

twyc

hwst

anie

Chr

ystu

sa to

fund

amen

taln

a pr

awda

nas

zej w

iary

• wym

ieni

spos

oby

daw

ania

świa

dect

wa

o zm

artw

ychw

stał

ym

Chr

ystu

sie

• pot

rafi

uzas

adnić,

dlac

zego

zmar

twyc

hwsta

nie J

ezus

a jes

t pod

stawą

chrz

eści

jańs

kiej

radośc

i • r

ozum

ie, n

a czy

m p

oleg

a now

e życ

ie w

Jezu

sie C

hrys

tusie

• pot

rafi

wyj

aśnić,

co to

znac

zy „b

yć u

spra

wie

dliw

iony

m w

Jezu

sie

Chry

stusie

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

39.

Uro

czys

tość

W

nieb

owstąp

ieni

a Pańs

kieg

o.IV

• roz

umie

, że

Jezu

s jes

t Kró

lem

chw

ały

i jed

ynym

Poś

redn

ikie

m

mię

dzy

Bog

iem

i lu

dźm

i• r

ozum

ie, c

zym

jest

wni

ebow

stąp

ieni

e Pa

na Je

zusa

• r

ozum

ie, ż

e ni

ebo

jest

nag

rodą

za

dobr

e ży

cie

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

bib

lijne

mów

iące

o w

nieb

owstąp

ieni

u Pa

na Je

zusa

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na cz

ym p

oleg

a Chr

ystu

sow

a wła

dza w

nie

bie i

na

ziem

i• p

otrafi

opis

ać, w

jaki

spos

ób n

ależ

y pr

zygo

tow

ać się

na sp

otka

nie

z C

hrys

tuse

m

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

• wyp

owie

dzi u

stne

• p

isem

na p

raca

dom

owa

Kla

sa V

Page 22: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

22

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

40.

Duc

h Św

ięty

dz

iała

poś

ród

nas.

IV

• pam

ięta

treść

pery

kopy

Dz

2,1-

8• r

ozum

ie, k

im je

st D

uch Św

ięty

• wym

ieni

ow

oce

działa

nia

Duc

ha Ś

wię

tego

• roz

umie

, że

Duc

h Św

ięty

nap

ełni

a ch

rześ

cija

nina

w sa

kram

en-

cie

bier

zmow

ania

• pot

rafi

wyj

aśnić,

czy

m b

yła

Pięć

dzie

siąt

nica

dla

Żyd

ów• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e Je

zus w

raz

z O

jcem

zesłał D

ucha

Św

ięte

go• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

dzi

ałan

ie D

ucha

Św

ięte

go w

życ

iu K

o-śc

ioła

• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

do D

ucha

Św

ięte

go

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

VII

. Cza

s zw

ykły

w c

iągu

rok

u - h

isto

ria

zbaw

ieni

a tr

wa

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

41. M

atka

Jezu

sa

jest

Mat

ką K

ości

oła.

V

• roz

umie

pra

wdę

, że

Mar

yja

jest

naj

leps

zą M

atką

każ

dego

ucz

nia

Chr

ystu

sa• p

oda,

kie

dy o

bcho

dzim

y św

ięto

Najśw

ięts

zej M

aryi

Pan

ny M

atki

K

ości

oła

• wym

ieni

spos

oby

odda

wan

ia c

zci M

aryi

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst J

19,

25-2

7• p

otrafi

ocen

ić sw

oją

post

awę

wob

ec M

aryi

naj

leps

zej M

atki

• bie

rze

czyn

ny u

dział w

e M

szy św

. w d

niu

Mat

ki K

ości

oła

• pra

ca p

isem

na (p

raca

do

mow

a)• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dź u

stna

42.

Cza

s zw

ykły

w

ciąg

u ro

ku.

V

• roz

umie

wsk

azan

ia Je

zusa

zap

isan

e w

Mt 6

,25-

34• w

ymie

ni p

oszc

zegó

lne

częś

ci ro

ku li

turg

iczn

ego

• roz

umie

pra

wdę

, że

Jezu

s jes

t z n

ami k

ażde

go d

nia,

ucz

y na

s i p

ro-

wad

zi d

o B

oga

Ojc

a

• pot

rafi

ukaz

ać ro

lę c

odzi

enne

j pra

cy w

per

spek

tyw

ie w

iecz

no-

ści

• pot

rafi

wyj

aśnić,

czy

m różn

i się

cza

s zw

ykły

w c

iągu

roku

od

inny

ch o

kres

ów li

turg

iczn

ych

• pot

rafi

opis

ać, j

ak m

ożna

doś

wia

dczać

blis

kośc

i Jez

usa

na c

o dz

ień

• pom

aga

w p

rzyg

otow

aniu

litu

rgii

Msz

y św

. w w

ybra

ny d

zień

po

wsz

edni

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia• w

ypow

iedź

ust

na

43. Ś

wię

ty Jó

zef

– op

ieku

n Je

zusa

.V

• pod

a, c

o Ew

ange

lia m

ówi o

św. J

ózefi

e • r

ozum

ie, ż

e pr

awdz

iwym

Ojc

em P

ana

Jezu

sa je

st B

óg• r

ozum

ie, ż

e św

. Józ

ef b

ył w

zoro

wym

opi

ekun

em Je

zusa

• pod

a, k

iedy

w li

turg

ii cz

cim

y św

. Józ

efa

• pod

a, w

jaki

spos

ób o

kazu

jem

y w

dzię

czność

i sz

acun

ek d

la o

jców

cz

y op

ieku

nów

nas

zych

rodz

in

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

do św

. Józ

efa

za sw

ojeg

o ta

tę lu

b op

ie-

kuna

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

św. J

ózef

a ja

ko w

zór d

la w

szys

tkic

h oj

ców

i op

ieku

nów

• pra

ca p

isem

na (m

odlit

wa)

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na• p

laka

t• p

isem

na p

raca

dom

owa

44. O

ddaję

cześć

Mar

yi w

nab

ożeń

-st

wie

maj

owym

.V

• roz

umie

, dla

czeg

o K

ości

ół c

zci M

aryję

• pot

rafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o m

aj n

azyw

amy

mie

siąc

em M

aryi

• pot

rafi

mod

lić się

litan

ią lo

retańs

ką• w

ymie

ni sp

osob

y od

daw

ania

czc

i Mar

yi

• roz

umie

pra

wdę

, że

Mar

yja

jest

Mat

ką S

yna

Boż

ego

i Naj

-cz

ysts

zą D

ziew

icą,

któ

rej K

ości

ół o

ddaj

e cz

eść

• pot

rafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ną p

ieśń

mar

yjną

• chę

tnie

bie

rze

udzi

ał w

nab

ożeń

stw

ach

maj

owyc

h

• krz

yżów

ka• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dź u

stna

• p

isem

na p

raca

dom

owa

Page 23: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

23

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

45. M

aryj

a –

Kró

lo-

wa

Pols

ki.

V

• wym

ieni

wyd

arze

nia

hist

oryc

zne św

iadc

zące

o o

becn

ości

Mar

yi

w ż

yciu

nar

odu

pols

kieg

o• w

ymie

ni o

biet

nice

dan

e M

aryi

prz

ez k

róla

Jana

Kaz

imie

rza

w a

kcie

śl

ubow

ania

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy św

ięto

Najśw

ięts

zej M

aryi

Pan

ny K

rólo

-w

ej P

olsk

i

• pot

rafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o M

aryję

nazy

wam

y K

rólo

Pols

ki

• pot

rafi

ułoż

yć wła

sny

akt o

ddan

ia się

Mar

yi –

Kró

low

ej P

olsk

i• b

ierz

e ud

ział

we

Msz

y św

. w św

ięto

Mat

ki B

ożej

Kró

low

ej

Pols

ki

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

46. L

iturg

ia u

ro-

czys

tośc

i Tró

jcy

Świę

tej.

VI

• roz

umie

, że

Oso

by T

rójc

y Św

ięte

j są

sobi

e ró

wne

, sta

now

ią je

dno

• roz

umie

, że

słow

a w

ypow

iada

ne p

rzy

znak

u kr

zyża

są w

yraz

em

czci

odd

awan

ej B

ogu

w T

rójc

y Św

ięte

j• p

amię

ta m

szal

ne w

yzna

nie

wia

ry• p

oda,

kie

dy o

bcho

dzim

y ur

oczy

stość

Trój

cy Ś

wię

tej

• pot

rafi

uzas

adnić,

w c

zym

prz

ejaw

ia się

jedn

ość

Trój

cy Ś

wię

tej

• pot

rafi

opis

ać d

ział

anie

Bog

a O

jca,

Syn

a i D

ucha

Św

ięte

go w

ży

ciu

czło

wie

ka• p

otrafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o ch

rzes

t św

. jes

t włą

czen

iem

w ta

-je

mni

cę T

rójc

y Św

ięte

j• p

otrafi

wyo

dręb

nić

posz

czeg

ólne

arty

kuły

wia

ry

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

47. L

iturg

ia u

rocz

y-st

ości

Najśw

ięts

zego

C

iała

i K

rwi C

hry-

stus

a.

VI

• roz

umie

, że

w E

ucha

ryst

ii C

hrys

tus d

aje

nam

sieb

ie ja

ko p

okar

m n

a dr

ogę

do n

ieba

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy

uroc

zyst

ość

Ciała

i K

rwi P

ańsk

iej

• pot

rafi

wyj

aśnić,

co

wyr

aża

udzi

ał w

pro

cesj

i Euc

hary

styc

znej

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać w

ybra

ne te

ksty

bib

lijne

mów

iące

o E

u-ch

arys

tii• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną,

któ

rą p

omod

li się

po

przy

jęci

u C

iała

Chr

ystu

sa

• bie

rze

udzi

ał w

e M

szy św

. i p

roce

sji B

ożeg

o C

iała

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

48. L

iturg

ia u

rocz

y-st

ości

Najśw

ięts

zego

Se

rca

Pana

Jezu

sa.

VI

• roz

umie

pra

wdę

, że

Bóg

uko

chał

nas

miłośc

ią n

iesk

ończ

oną

• roz

umie

prz

esła

nie

płynąc

e z

obra

zu M

iłosi

erdz

ia B

ożeg

o• p

oda,

kie

dy o

bcho

dzim

y ur

oczy

stość

ku c

zci S

erca

Pan

a Je

zusa

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

miłość

Bog

a do

czł

owie

ka• p

otrafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

obr

azu

Miło

sier

dzia

Boż

ego

• w sk

upie

niu

ador

uje

Najśw

ięts

ze S

erce

Pan

a Je

zusa

• wyp

owie

dź u

stna

• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

49. L

iturg

ia u

ro-

czys

tośc

i św

ięty

ch

Apo

stoł

ów P

iotra

i Pa

wła

.

VI

• roz

umie

, że św

ięci

Pio

tr i P

aweł

koc

hali

Jezu

sa aż

do p

onie

sien

ia

męc

zeńs

kiej

śmie

rci

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy

uroc

zyst

ość św

ięty

ch A

post

ołów

Pio

tra

i Paw

ła

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

najw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a z ży

cia św

ięty

ch

Apo

stoł

ów P

iotra

i Pa

wła

. • p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

w in

tenc

ji O

jca św

.• m

odli

się

za b

isku

pów

i ks

ięży

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

50. L

iturg

ia u

rocz

y-st

ości

Wni

ebow

zię-

cia

Najśw

ięts

zej

Mar

yi P

anny

.

VI

• roz

umie

pra

wdę

o w

nieb

owzięc

iu N

ajśw

ięts

zej M

aryi

Pan

ny• w

ymie

ni z

wyc

zaje

zw

iąza

ne z

uro

czys

tośc

ią W

nieb

owzięc

ia N

aj-

świę

tsze

j Mar

yi P

anny

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy

uroc

zyst

ość

Wni

ebow

zięc

ia N

ajśw

ięts

zej

Mar

yi P

anny

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o M

aryj

a zo

stał

a w

zięt

a do

nie

ba• p

otrafi

zint

erpr

etow

ać te

kst o

brzę

du bło

gosł

awieńs

twa

płod

ów

ziem

i

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

51. U

rocz

ystość

N

ajśw

ięts

zej M

aryi

Pa

nny

Czę

stoc

how

-sk

iej.

VI

• okr

eśli,

czy

m je

st p

ielg

rzym

ka• r

ozum

ie, d

lacz

ego

Jasn

a G

óra

jest

mie

jsce

m sz

czeg

ólne

go k

ultu

m

aryj

nego

• wym

ieni

form

y ku

ltu m

aryj

nego

• pod

a, k

iedy

obc

hodz

imy

uroc

zyst

ość

Najśw

ięts

zej M

arii

Pann

y C

zęst

ocho

wsk

iej

• pod

a prz

ykła

dy p

omoc

y i o

kazy

wan

ia sz

acun

ku w

obec

pie

lgrz

ymów

• pot

rafi

wsk

azać

różn

ice

mię

dzy

wyc

iecz

ką a

pie

lgrz

ymką

• pot

rafi

opow

iedz

ieć

hist

orię

cud

owne

go o

braz

u ja

snog

órsk

iego

• w

łącz

a się

czyn

nie

w różn

e fo

rmy

kultu

mar

yjne

go

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

ust

na

Kla

sa V

Page 24: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

24

VII

I. K

atec

hezy

dod

atko

we

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

52. R

ok k

ości

el-

ny, c

zyli

Pańs

ki

– pr

zypo

mni

enie

m i

uobe

cnie

niem

his

to-

rii z

baw

ieni

a.

XI

• zdefin

iuje

pojęc

ie ro

ku k

ości

elne

go• p

amię

ta st

rukt

ury

roku

koś

ciel

nego

• wym

ieni

naj

waż

niej

sze

wyd

arze

nia

roku

litu

rgic

zneg

o

• pot

rafi

przy

porząd

kow

ać w

ydar

zeni

a zb

awcz

e do

okr

esów

roku

kośc

ieln

ego

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

zcze

góln

e ok

resy

litu

rgic

zne

• akt

ywni

e włą

cza

się

w p

rzeż

ywan

ie M

szy św

. nie

dzie

lnej

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

(wyk

res)

• wyp

owie

dzi u

stne

53. M

oja

mod

litw

a różańc

owa.

X

• pam

ięta

i ro

zum

ie tr

eść

prze

słan

ia M

atki

Boż

ej w

Fat

imie

• wym

ieni

częśc

i i ta

jem

nice

różańc

a• w

skup

ieni

u trw

a na

mod

litw

ie różańc

owej

• pot

rafi

przy

porząd

kow

ać ta

jem

nice

różańc

a do

jego

częśc

i • s

treśc

i obj

awie

nia

Mar

yi w

Fat

imie

• pot

rafi

mod

lić się

na różańc

u• a

ktyw

nie

ucze

stni

czy

w n

aboż

eńst

wac

h różańc

owyc

h

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

54. B

óg st

wor

zył

czło

wie

ka męż

czy-

zną

i kob

ietą

.I

• roz

umie

, dla

czeg

o czło

wie

k je

st n

ajdo

skon

alsz

ym o

braz

em

Bog

a• w

ymie

ni n

a po

dsta

wie

teks

tu b

iblij

nego

zad

ania

, jak

ie p

rzek

a-zał B

óg c

złow

ieko

wi

• pot

rafi

zred

agow

ać m

odlit

dzię

kczy

nną

za d

ar ż

ycia

• dos

trzeg

a w

artość

wła

snej

płc

i

• pot

rafi

wyj

aśnić p

raw

dę o

stw

orze

niu

czło

wie

ka n

a pod

staw

ie P

isma

św.

• pot

rafi

przy

porząd

kow

ać ce

chy

char

akte

rysty

czne

dla

dan

ej płc

i

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pis

emna

(lis

t)

55. J

este

m o

dpow

ie-

dzia

lny

za si

ebie

.I

• wym

ieni

, za

co k

ażdy

czł

owie

k je

st o

dpow

iedz

ialn

y• r

ozum

ie, c

o to

zna

czy

być

odpo

wie

dzia

lnym

za

sieb

ie• p

otrafi

odróżn

ić p

osta

wy

odpo

wie

dzia

lne

od n

ieod

pow

iedz

ial-

nych

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

czys

tośc

i ser

ca

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

56. R

odzi

na k

oleb

życi

a.I

• roz

umie

, że

Bóg

pow

ierz

ył m

ałżo

nkom

dar

prz

ekaz

ywan

ia

życi

a• w

ymie

ni z

obow

iąza

nia

przy

sięg

i małżeńs

kiej

• wym

ieni

prz

ejaw

y m

iłośc

i rod

zicó

w d

o dz

ieck

a

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

obo

wią

zki r

odzi

ców

• pot

rafi

wyj

aśnić

udzi

ał ro

dzic

ów w

taje

mni

cy p

rzek

azyw

ania

ży

cia

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

isem

na

57. W

spół

czes

ny

apos

toł n

arod

ów

– Ja

n Pa

weł

II.

X

• wym

ieni

naj

waż

niej

sze

wyd

arze

nia

z ży

cia

Kar

ola

Woj

tyły

• roz

umie

mis

ję O

jca św

. w K

ości

ele

i w św

ieci

e• z

defin

iuje

pojęc

ia: e

wan

gelia

, mis

ja, a

post

• pot

rafi

wyj

aśnić

naka

z m

isyj

ny P

ana

Jezu

sa• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

w in

tenc

ji O

jca św

.• p

otrafi

wsk

azać

moż

liwoś

ci a

post

ołow

ania

w n

ajbl

iższ

ym o

to-

czen

iu• c

zynn

ie włą

cza

się

w a

post

olską

mis

ję K

ości

oła

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

58. Ż

ycie

i m

iłość

M

atki

Ter

esy

z K

al-

kuty

.X

• pot

rafi

opis

ać ż

ycie

Mat

ki T

eres

y z

Kal

kuty

• r

ozum

ie C

hrys

tuso

we

wez

wan

ie d

o m

iłośc

i i m

iłosi

erdz

ia• w

ymie

ni, w

czy

m m

ożem

y naśl

adow

ać M

atkę

Ter

esę

• okr

eśli,

jak

okaz

ujem

y sz

acun

ek w

obec

ludz

i cho

rych

, bez

dom

-ny

ch, b

iedn

ych

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

doty

chcz

asow

e po

stęp

owan

ie w

świe

tle

życi

a M

atki

Ter

esy

• pot

rafi

spon

tani

czni

e w

ypow

iedz

ieć

mod

litwę

wdz

ięcz

nośc

i i p

rośb

y• a

ngaż

uje

się

w p

rzeż

ywan

ie ty

godn

ia m

iłosi

erdz

ia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

Page 25: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

25

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re-

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

59. „

Mał

a dr

oga”

św

. Ter

esy

od D

zie-

ciąt

ka Je

zus –

życ

ie

i św

iętość

.

X

• pot

rafi

opis

ać ż

ycie

św. T

eres

y M

artin

• zdefin

iuje

pojęc

ia: s

ekre

t, św

iętość

, „m

ała

drog

a”• r

ozum

ie is

totę

świę

tośc

i

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

egał

sekr

et ż

ycia

i św

iętośc

i św

. Te

resy

od

Dzi

ecią

tka

Jezu

s• p

otrafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 18,

2-4

• ana

liza

wyt

wor

ów p

racy

uc

znia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

raca

pis

emna

(not

atka

)

60. M

oja

post

awa

wob

ec n

aucz

ycie

li –

Dzi

eń N

aucz

y-ci

ela.

X

• zdefin

iuje

pojęc

ia: n

aucz

ycie

l, w

ycho

waw

ca

• roz

umie

pra

wdę

, że

każd

emu

potrz

ebny

jest

nau

czyc

iel

• wym

ieni

, dzięk

i kom

u st

ajem

y się

mąd

rzej

si i

leps

i• p

oda

przy

kład

y ok

azyw

ania

szac

unku

wob

ec n

aucz

ycie

li

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

postęp

owan

ie w

stos

unku

do

nauc

zyci

eli

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

dobr

ego

uczn

ia i

nauc

zyci

ela

• ana

liza

utw

orów

pra

cy

uczn

ia (fi

gury

geo

met

rycz

-ne

)• w

ypow

iedz

i ust

ne i

pise

m-

ne

61. Łąc

zność

Ko-

ścioła

w n

iebi

e i n

a zi

emi –

uro

czys

tość

W

szys

tkic

h Św

ię-

tych

.

XI

• zdefin

iuje

pojęc

ie „św

ięty

”• r

ozum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a „K

omun

ia ż

yjąc

ych

i zba

wio

nych

”• p

oda

datę

uro

czys

tośc

i Wsz

ystk

ich Św

ięty

ch

• wyj

aśni

isto

tę i

sens

uro

czys

tośc

i Wsz

ystk

ich Św

ięty

ch

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

wst

awie

nnic

zą• p

rosi

o w

staw

ienn

ictw

o sw

ojeg

o pa

trona

• wyp

owie

dzi u

stne

• p

raca

pis

emna

62. W

spom

nien

ie

wsz

ystk

ich

zmar

-ły

ch –

pam

ięta

my

o na

szyc

h zm

arły

ch.

XI

• zdefin

iuje

pojęc

ia: c

zyśc

iec,

nie

bo, p

iekł

o, św

ięty

ch o

bcow

anie

, K

ości

ół c

ierp

iący

i ch

wal

ebny

• roz

umie

, że

Zmar

twyc

hwst

ały

Chr

ystu

s daj

e na

m n

adzi

eję ży

-ci

a w

iecz

nego

• wym

ieni

prz

ejaw

y pa

mię

ci o

zm

arły

ch• p

oda

przy

kład

y ok

azyw

ania

szac

unku

wob

ec z

marły

ch

• pot

rafi

wyj

aśnić

słow

a z

litur

gii p

ogrz

ebow

ej „Ży

cie

Twoi

ch

wie

rnyc

h...”

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

za z

marły

ch• d

ba o

gro

by sw

oich

blis

kich

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

63. W

ielk

i Pos

t –

czas

em n

awró

ce-

nia

i prz

ygot

owan

ia

do p

asch

alne

go

tridu

um.

III

• zdefin

iuje

pojęc

ie: m

iste

rium

pas

chal

ne

• roz

umie

, że

Wie

lki P

ost t

o cz

as n

awró

ceni

a• o

pisz

e sp

osob

y pr

zygo

tow

ania

się

do o

bcho

dów

męk

i, śm

ierc

i i z

mar

twyc

hwst

ania

Chr

ystu

sa• o

kreś

li sw

oje

post

anow

ieni

e w

ielk

opos

tne

• pot

rafi

przy

porząd

kow

ać w

ydar

zeni

a pa

scha

lne

do u

rocz

ystośc

i Tr

idu-

um P

asch

alne

go• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pos

tawę

„now

ego

czło

wie

ka”

• okr

eśli

spos

oby

sweg

o za

angażo

wan

ia w

prz

eżyw

anie

Wie

lkie

go

Post

u

• wyp

owie

dzi u

stne

• p

raca

pis

emna

• not

atka

ucz

nia

64. Ś

w. W

ojci

ech

– bi

skup

i męc

zen-

nik.

IV

• pot

rafi

opis

ać ż

ycie

i śm

ierć

św. W

ojci

echa

• w

ymie

ni, w

czy

m m

ożem

y naśl

adow

ać św

. Woj

ciec

ha• r

ozum

ie se

ns męc

zeńs

twa św

. Woj

ciec

ha d

la n

asze

go N

arod

u

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o św

. Woj

ciec

h zo

stał

wyb

rany

na

pa-

trona

nas

zej O

jczy

zny

• pot

rafi

ukaz

ać, j

ak w

e w

spół

czes

nych

cza

sach

moż

na n

aśla

dow

post

awę św

. Woj

ciec

ha

• wyp

owie

dzi u

stne

• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi p

isem

ne (n

o-ta

tka)

65. Ś

w. S

tani

sław

w

zore

m sł

użby

B

ogu

i Koś

cioł

owi

– ur

oczy

stość św

. St

anisła

wa

bisk

upa

i męc

zenn

ika.

V

• pot

rafi

opis

ać ż

ycie

i męc

zeńs

two św

. Sta

nisł

awa

bisk

upa

• roz

umie

, dla

czeg

o św

. Sta

nisł

awa

nazy

wam

y w

iern

ym sł

ugą

Boż

ym• w

ymie

ni ce

chy

char

akte

ru św

. Sta

nisła

wa,

któr

e war

to n

aśla

dow

ać• o

kreś

li, w

jaki

spos

ób w

yraż

a sz

acun

ek w

obec

pol

egły

ch

w o

bron

ie sł

owa

Boż

ego

• pot

rafi

uzas

adnić,

czy

m św

. Sta

nisł

aw z

asłużył n

a m

iano

pat

rona

na

rodu

pol

skie

go

• okr

eśli

swą

odpo

wie

dzia

lność

za gło

szen

ie Sło

wa

Boż

ego

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne

Kla

sa V

Page 26: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

26

Kla

sa V

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re-

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

66. D

zień

Mat

ki

– m

oja

mam

a i j

a.V

• roz

umie

, że

mam

a je

st d

arem

Bog

a dl

a na

s• w

ymie

ni, c

o B

óg n

am o

biec

uje

za sz

czerą

miłość

do

mat

ki

i ojc

a

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

za d

ar m

atki

• p

otrafi

ocen

ić sw

oje

postęp

owan

ie w

obec

rodz

iców

• wyp

owie

dź u

stna

• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

67a.

Dzi

eń D

ziec

ka

– m

oje

mie

jsce

w

rodz

inie

, społe

czeń

-st

wie

, Koś

ciel

e.

VI

• wym

ieni

pra

wa

i obo

wią

zki d

ziec

ka• r

ozum

ie, ż

e dz

ieck

o je

st o

sobą

mającą

swoją

godn

ość

• pod

a pr

zykł

ady

okaz

ywan

ia w

dzię

cznośc

i Bog

u za

dar

życ

ia

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

obo

wią

zki d

ziec

ka w

rodz

inie

, Nar

o-dz

ie, K

ości

ele

• pot

rafi

opis

ać m

iejs

ce d

ziec

ka w

rodz

inie

, społe

czeń

stw

ie, K

o-śc

iele

• pot

rafi

grafi

czni

e pr

zeds

taw

ić tr

eść

kate

chez

y

• wyp

owie

dź u

stna

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia (p

laka

t)

67b.

Bóg

jest

Ojc

em

koch

ając

ym sw

o-je

dzi

eci –

Dzi

Dzi

ecka

.

VI

• roz

umie

, że

Pan

Bóg

jest

Ojc

em, k

tóry

koc

ha• w

ymie

ni p

rzej

awy

miłośc

i Pan

a B

oga

wob

ec Je

go d

ziec

i• p

otrafi

wsk

azać

różn

ice

mię

dzy

miłośc

ią B

ożą

a lu

dzką

• p

otrafi

wyj

aśnić,

co

to z

nacz

y ko

chać

bliź

nieg

o ja

k br

ata

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i pis

emne

68. I

dę z

Jezu

sem

pr

zez ży

cie.

VI

• okr

eśli

poję

cia:

ideał,

przy

kład

, wzó

r, m

istrz

• na

pods

taw

ie te

kstó

w b

iblij

nych

wym

ieni

cec

hy Je

zusa

• pot

rafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o Pa

na Je

zusa

naz

ywam

y m

istrz

em• p

otrafi

określ

ić, j

aką

rolę

odg

ryw

a Je

zus w

jego

życ

iu

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

wdz

ięcz

nośc

i za

dar J

ezus

a

• wyp

owie

dzi u

stne

• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• uzu

pełn

ieni

e zd

Page 27: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

27

KL

ASA

VI –

„Z

JE

ZU

SEM

IDZ

IEM

Y D

O B

OG

A”

I. K

im je

stem

?

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

sre

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

1. Ja

i św

iat c

u-do

wny

m d

zieł

em

Bog

a.IX

• zdefin

iuje

pojęc

ia: S

twór

ca, s

twor

zeni

e• p

oda

przy

kład

y te

kstó

w b

iblij

nych

mów

iący

ch o

stw

orze

niu

• roz

umie

bib

lijną

nau

kę o

stw

orze

niu

• pam

ięta

słow

a i m

elod

ię p

iose

nki:

„Tyl

e do

breg

o...”

• roz

pozn

aje

w p

iękn

ie p

rzyr

ody

stw

órcz

e dz

ieło

Bog

a• p

otrafi

ułoż

yć wła

sną

mod

litwę

dzię

kczy

nną

za d

zieł

o st

wor

zeni

a• w

ymie

ni p

rzej

awy

wrażl

iwoś

ci n

a pięk

no p

rzyr

ody

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia• p

isem

na p

raca

dom

owa

2. B

óg je

st O

j-ce

m, k

tóry

koc

ha

i wzy

wa

do św

ię-

tośc

i.

IX

• pod

a pr

zykł

ady

teks

tów

bib

lijny

ch o

bjaw

iają

cych

ojc

owską

mi-

łość

Bog

a do

ludz

i• r

ozum

ie B

oże

wez

wan

ie d

o św

iętośc

i• p

oda

przy

kład

y lu

dzi,

któr

zy już

w mło

dośc

i osiąg

nęli św

iętość

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst R

dz 1

,26-

27• p

otrafi

wyj

aśnić

słow

a Ef

1,4

i od

nieść

je d

o wła

sneg

o ży

cia

• okr

eśli,

jak

chci

ałby

naś

lado

wać

świę

tych

rów

ieśn

ików

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dź g

rafic

zna

lub

pise

mna

(pra

ca d

omow

a)

2a. B

óg o

piek

uje

się

swoi

m st

wo-

rzen

iem

.IX

• zdefin

iuje

pojęc

ie: o

patrz

ność

Boż

a• p

oda

przy

kład

y, ja

k m

ożna

być

pom

ocni

kiem

Bog

a w

tros

ce

o lu

dzi i

świa

t• p

oda

przy

kład

y w

iary

w B

ożą

opat

rzność

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

Łk

12,2

4-31

i 1

P 5,

7• p

otrafi

wyr

azić

nie

wer

baln

ie p

rzer

zuce

nie

trosk

na

Bog

a• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

wę,

w k

tóre

j wyr

azi s

woją

ufność

w B

ożą

opie

kę i

wdz

ięcz

ność

za

Jego

tros

kę• w

skaż

e, ja

k m

oże

być

pom

ocni

kiem

Bog

a w

tros

ce o

ludz

i i św

iat

• wyp

owie

dzi u

stne

• ob

serw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedź

pla

styc

zna

(pra

ca d

omow

a)

3. Je

stem

bra

tem

i pr

zyja

ciel

em Je

-zu

sa C

hrys

tusa

.IX

• roz

umie

, że

Bóg

jest

nas

zym

Ojc

em, a

Jezu

s Bra

tem

i Pr

zyja

cie-

lem

• pod

a, d

o cz

ego

zobo

wią

zuje

prz

yjaźń

z Je

zuse

m

• pot

rafi

uzas

adnić,

że

Jezu

s jes

t nas

zym

Bra

tem

i Pr

zyja

ciel

em• p

otrafi

opis

ać z

obow

iąza

nia

płynąc

e z

przy

jaźn

i z Je

zuse

m• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

4. Je

stem

dzi

ec-

kiem

moi

ch ro

dzi-

ców

.IX

• roz

umie

, że ży

cie

w ro

dzin

ie m

a zn

acze

nie

relig

ijne

a ro

dzin

a je

st

dare

m B

oga

• wym

ieni

okr

eślo

ne p

rzez

Bog

a za

dani

a i o

bow

iązk

i dzi

eci w

obec

ro

dzic

ów o

raz

rodz

iców

wob

ec d

ziec

i

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

bib

lijne

dot

yczą

ce re

lacj

i dzi

eci

i rod

zicó

w• p

otrafi

kryt

yczn

ie o

cenić

swoj

e re

lacj

e z

rodz

icam

i

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia• p

isem

na p

raca

dom

owa

5. Ja

kim

jest

em

chrz

eści

jani

nem

?IX

• roz

umie

wsk

azan

ia św

. Paw

ła z

awar

te w

Ef 4

,25-

32• z

defin

iuje

ew

ange

liczn

e po

jęci

e bl

iźni

ego

• roz

umie

, że

czyn

em w

yraż

ona

miłość

Bog

a i b

liźni

ego

jest

isto

chrz

eści

jańs

kieg

o ży

cia

• pot

rafi

nazw

ać p

osta

wy

prze

ciw

staw

ne w

ymie

nion

e i n

apię

tnow

a-ne

w E

f 4,2

5-32

• pot

rafi

rozp

oznać

wys

tępu

jące

w je

go wła

snym

życ

iu p

osta

wy

pozy

tyw

ne i

nega

tyw

ne• p

otrafi

odcz

ytać

nau

kę m

oral

ną z

awar

tą w

prz

ypow

ieśc

i o m

iło-

sier

nym

Sam

aryt

anin

ie

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

last

yczn

a pr

aca

dom

owa

6. Sło

wam

i Pan

a Je

zusa

mod

limy

się

do n

asze

go

Ojc

a.

X

• pam

ięta

i ro

zum

ie w

ezw

ania

zaw

arte

w m

odlit

wie

Pań

skie

j• r

ozum

ie is

totę

chr

ześc

ijańs

kiej

mod

litw

y w

zoro

wan

ej n

a m

o-dl

itwie

Pań

skie

j

• pot

rafi

odna

leźć

w P

iśm

ie św

. tek

st m

odlit

wy

Pańs

kiej

• pot

rafi

omów

ić p

oszc

zegó

lne

proś

by m

odlit

wy

Pańs

kiej

• pot

rafi

ułoż

yć k

ilka

wez

wań

mod

litew

nych

na

wzó

r próśb

mod

li-tw

y Pańs

kiej

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

Kla

sa V

I

Page 28: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

28

II. N

a dr

odze

do

dom

u O

jca

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

7. M

oje

mie

jsce

w

dom

u O

jca.

X

• roz

umie

, że

Bóg

wsz

ystk

ich

zapr

asza

do

nieb

a, sw

ego

dom

u• r

ozum

ie, ż

e os

iągn

ięci

e w

iecz

nego

szczęś

cia

wym

aga

wys

iłku

ze

stro

ny c

złow

ieka

• pod

a pr

zykł

ady

obra

zow

ego

prze

dsta

wia

nia

nieb

a

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

bib

lijne

odn

oszą

ce się

do rz

eczy

wi-

stoś

ci n

ieba

(Ap

21,1

-4; 1

Kor

2,9

; J 1

4,1-

3; F

lp 3

,20-

21)

• pot

rafi

rozr

óżnić

isto

tę n

ieba

i je

go o

braz

y

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na lu

b gr

aficz

na

prac

a do

mow

a

8. K

to je

st n

aj-

wię

kszy

w k

róle

-st

wie

Boż

ym?

X

• zdefin

iuje

pojęc

ia: p

okor

a i w

ielk

ość

w k

róle

stw

ie B

ożym

• pod

a pr

zykł

ady

ludz

i nap

raw

dę w

ielk

ich

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

ew

ange

liczną

post

awę

dzie

cka

• na

wyb

rany

ch p

rzykła

dach

pot

rafi

uzas

adnić,

że św

ięci

byl

i wie

l-ki

mi l

udźm

i • p

oda p

rzykła

dy sp

rzec

iwu

wob

ec p

rzej

awów

zaro

zum

ialst

wa i

pyc

hy

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• wyp

owie

dzi p

isem

ne

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

9. D

rogi

do

dom

u O

jca.

X

• roz

umie

, że ży

cie

ludz

kie

jest

pie

lgrz

ymką

do

dom

u O

jca

• roz

umie

, że

przy

kaza

nia

są z

naka

mi n

a dr

odze

do

nieb

a• r

ozum

ie, ż

e C

hrys

tus j

est P

rzew

odni

kiem

w n

asze

j dro

dze

do O

jca

• pot

rafi

odsz

ukać

wsk

azan

e te

ksty

bib

lijne

• na

pods

taw

ie te

kstó

w b

iblij

nych

pot

rafi

omów

ić d

rogę

chr

ześc

ija-

nina

do

dom

u O

jca

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• wyp

owie

dzi u

stne

• grafic

zna

lub

pise

mna

pr

aca

dom

owa

10. M

oja

drog

a do

do

mu

Ojc

a.X

• roz

umie

, że

Chr

ystu

s jes

t dro

gą, p

raw

dą i ży

ciem

• roz

umie

, że

pozn

ać C

hrys

tusa

zna

czy

tyle

, co

pozn

ać Je

go O

jca

• pod

a pr

zykł

ady

cnót

jako

różn

orod

ne d

rogi

do

nieb

a

• pot

rafi

wyj

aśnić

słow

a C

hrys

tusa

J 14

,1-6

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

dro

gę d

o ni

eba

wsk

azaną

prze

z Je

zusa

• wyp

owie

dzi u

stne

• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• p

isem

na p

raca

dom

owa

11. Ś

mie

rć p

ro-

giem

wie

cznośc

i.X

• roz

umie

, że śm

ierć

jest

zapła

tą z

a gr

zech

i je

st k

ońce

m z

iem

skie

j pi

elgr

zym

ki c

złow

ieka

• roz

umie

, że

Chr

ystu

s dał

mu

nadz

ieję

życ

ia w

iecz

nego

• roz

umie

, że

dobr

a śm

ierć

to śm

ierć

w st

anie

łask

i uśw

ięca

jące

j

• pot

rafi

odna

leźć

w P

iśm

ie św

. i w

yjaś

nić

teks

t Rz

6,23

• pot

rafi

wyj

aśnić

chrz

eści

jańs

kie

rozu

mie

nie śm

ierc

i• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

o do

brą śm

ierć

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

• wyp

owie

dzi u

stne

• p

isem

na p

raca

dom

owa

12. W

mod

litw

ie

pam

ięta

my

o zm

arły

ch.

XI

• roz

umie

, że

zmar

li po

trzeb

ują

nasz

ej m

odlit

wy

• wym

ieni

spos

oby

pom

ocy

zmarły

m (ofia

ra M

szy św

., m

odlit

wa,

jałm

użna

, odp

usty

, dzi

eła

poku

tne)

• pa

mię

ta tr

eść

mod

litw

y „A

nioł

Pań

ski”

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać sł

owa

wie

rsza

ks.

Twar

dow

skie

go „Śp

iesz

-m

y się

koch

ać lu

dzi..

.”• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi u

stne

III.

Któ

rędy

idę?

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

13. M

odlit

wa

spo-

tkan

iem

z B

ogie

m

i ludźm

i.X

I• p

oda

defin

icję

mod

litw

y • w

ymie

ni ro

dzaj

e m

odlit

w (u

wie

lbie

nia,

dzięk

czyn

ieni

a, p

rośb

y,

wst

awie

nnic

zą) i

pod

a ic

h pr

zykł

ady

• roz

różn

ia ro

dzaj

e m

odlit

w i

potrafi

stos

ować

je w

oso

bist

ej ro

z-m

owie

z B

ogie

m• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

Page 29: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

29

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

14. M

odlit

wa

Jezu

sa w

zore

m

nasz

ej m

odlit

wy.

XI

• wym

ieni

oko

liczn

ości

i ce

chy

mod

litw

y Je

zusa

• wym

ieni

cec

hy d

obre

j mod

litw

y• w

ytrw

ale

prak

tyku

je c

odzi

enną

mod

litwę

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

mod

litwę

Jezu

sa, j

ej o

kolic

znoś

ci, c

e-ch

y, in

tenc

je• p

otrafi

odsz

ukać

w P

iśm

ie św

. wsk

azan

e te

ksty

dot

yczą

ce m

odli-

twy

• okr

eśli

jak

dosk

onal

i wła

sną

mod

litwę

wg

wzo

ru, j

aki z

osta

wił

Jezu

s

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i pis

emne

i us

tne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

15. L

iturg

ia z

na-

kiem

Boż

ej o

bec-

nośc

i i m

iłośc

i.X

I• p

otrafi

wyj

aśnić

przy

pom

ocy

sche

mat

u, c

zym

jest

litu

rgia

• wym

ieni

mie

jsca

spra

wow

ania

litu

rgii

• zdefin

iuje

pojęc

ie li

turg

ii K

ości

oła

• w sp

osób

zaa

ngaż

owan

y uc

zest

nicz

y w

litu

rgii

Msz

y św

.• w

ypow

iedz

i ust

ne• o

bser

wac

ja u

czes

tnic

ząca

16. Sło

wo

Boż

e i E

ucha

ryst

ia p

o-ka

rmem

w d

rodz

e do

Ojc

a.

XI

• pam

ięta

słow

a C

hrys

tusa

„N

ie sa

mym

chl

ebem

...”

(Mk

4,4)

• roz

umie

, że

słow

o B

oże

i Euc

hary

stia

są p

okar

mem

kon

iecz

nym

dl

a ch

rześ

cija

nina

• p

otrafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

właśc

iwe

zach

owan

ie się

w k

o-śc

iele

• okr

eśli,

jak

okaz

uje

szac

unek

dla

słow

a B

ożeg

o i E

ucha

ryst

i

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 22,

1-14

• pot

rafi

zaśp

iew

ać p

ieśń

„Ty

wsk

azał

eś d

rogę

do

miłośc

i” i

„Pan

ie

dobr

y ja

k ch

leb”

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

17. P

rzeb

acze

-ni

e pr

owad

zi d

o po

jedn

ania

z B

o-gi

em i

ludź

mi.

XII

• pot

rafi

odsz

ukać

teks

ty b

iblij

ne M

t 6,9

-15;

Ef 4

,25-

32; M

t 7,1

-5;

Mk

11,2

4-25

• pam

ięta

treść

przy

pow

ieśc

i o n

ielit

ości

wym

słud

ze i

rozu

mie

za-

war

tą w

nie

j nau

kę m

oral

ną• r

ozum

ie, c

o to

zna

czy

„prz

ebac

zyć

77 ra

zy”

• roz

umie

, że

war

unki

em o

trzym

ania

Boż

ego

prze

bacz

enia

jest

prz

e-ba

czen

ie b

liźni

emu

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

bib

lijne

mów

iące

o p

rzeb

acze

niu

• pom

aga

w d

opro

wad

zeni

u do

zgo

dy sk

łóco

nych

kol

egów

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• k

rzyż

ówka

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

18. N

awró

ceni

e dr

ogą

pow

rotu

do

Bog

a i l

udzi

.X

II

• pot

rafi

odsz

ukać

w P

iśm

ie św

. Łk

19,1

-10

i J 8

,1-1

1• p

amię

ta tr

eść

pery

kop

bibl

ijnyc

h Łk

19,

1-10

; J 8

,1-1

1• r

ozum

ie, ż

e Je

zus k

ocha

grz

eszn

ika

i pom

aga

mu

w n

awró

ceni

u• r

ozum

ie p

otrz

ebę

naw

róce

nia

w ż

yciu

każ

dego

czł

owie

ka• p

amię

ta te

kst i

mel

odię

pio

senk

i „C

iągl

e za

czyn

am o

d no

wa”

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

sytu

ację

czł

owie

ka z

agub

ione

go n

p.

w o

bcym

mieśc

ie o

raz

w ż

yciu

• pot

rafi

doko

nać

char

akte

ryst

yki głó

wny

ch p

osta

ci o

maw

iany

ch

pery

kop

• pot

rafi

wyj

aśnić

rolę

sakr

amen

tu p

okut

y i p

ojed

nani

a w

życ

iu

chrz

eści

jani

na• p

otrafi

zaśp

iew

ać p

iose

nkę

„Cią

gle

zacz

ynam

od

now

a”

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t luk

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

19. W

iern

ość

w

służ

bie

Bog

u i l

udzi

om n

a w

zór

Chr

ystu

sa.

XII

• zdefin

iuje

pojęc

ie w

iern

ości

• p

oda

przy

kład

y zn

anyc

h po

stac

i odz

nacz

ając

ych

się

wie

rnoś

cią

wob

ec B

oga

i lud

zi• p

amię

ta i

rozu

mie

słow

a Łk

16,

10 „

Kto

w d

robn

ej rz

eczy

jest

wie

r-ny

...”

• wym

ieni

spos

oby

okaz

ywan

ia w

iern

ości

Bog

u i l

udzi

om (w

rodz

i-ni

e, wśr

ód p

rzyj

aciół)

• pot

rafi

odna

leźć

w P

iśm

ie św

. prz

ypow

ieść

o ta

lent

ach

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać mękę

i śm

ierć

Jezu

sa ja

ko p

rzykła

d w

iern

o-śc

i do

końc

a • w

yjaś

ni z

wią

zek

wie

rnoś

ci z

miłośc

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

Kla

sa V

I

Page 30: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

30

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

20. B

ogac

two,

kt

órym

mogę

się

dzie

lić.

I

• pam

ięta

treść

przy

pow

ieśc

i o ta

lent

ach

• roz

umie

pos

tępo

wan

ie g

ospo

darz

a z

tej p

rzyp

owieśc

i• w

ymie

ni sp

osob

y po

mnaża

nia

otrz

yman

ych

tale

ntów

• wym

ieni

ucz

ynki

miło

sier

dzia

co

do c

iała

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 25,

14-2

9• p

otrafi

rozp

oznać

i zar

ekla

mow

ać „

tale

nty”

, któ

re sa

m o

trzym

od B

oga

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o na

leży

rozw

ijać

(pom

nażać)

otrz

yma-

ne ta

lent

y• o

kreś

li sw

oją

odpo

wie

dzia

lność

za ro

zwój

pow

ierz

onyc

h m

u ta

lent

ów

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• a

naliz

a w

ytw

orów

pra

cy

uczn

ia

21. O

becn

ość

Chr

ystu

sa p

rzy

moi

m ro

dzin

nym

st

ole.

I

• pam

ięta

i ro

zum

ie sł

owa

1 K

or 1

0,31

• roz

umie

bib

lijne

wsk

azan

ia o

dnos

zące

się

do z

acho

wan

ia p

rzy

stol

e• p

amię

ta tr

eść

mod

litw

prz

ed i

po p

osiłk

u• p

oda

przy

kład

y ok

azyw

ania

szac

unku

dla

chl

eba

• pot

rafi

pow

iązać

spoż

ywan

ie p

osiłk

ów z

chw

ałą

Bożą

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać o

maw

iane

teks

ty b

iblij

ne• p

otrafi

uzas

adnić

koni

eczn

ość

szan

owan

ia p

okar

mu

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

22. K

to p

otrz

e-bu

je m

ego

serc

a i

dłon

i?I

• zdefin

iuje

pojęc

ia: m

iłosi

erdz

ie, c

złow

iek

miło

sier

ny• p

amię

ta i

rozu

mie

treść

przy

pow

ieśc

i o S

amar

ytan

inie

• pod

a pr

zykł

ady

ludz

i pot

rzeb

ując

ych

pom

ocy

• wym

ieni

spos

oby

jej u

dzie

lani

a• o

kreś

li, ja

k ok

azuj

e sz

acun

ek w

obec

każ

dego

czł

owie

ka

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać p

rzyp

owieść

o S

amar

ytan

inie

odn

oszą

c ją

do

wsp

ółcz

esnośc

i• p

otrafi

ocen

ić sw

oje

doty

chcz

asow

e po

stęp

owan

ie w

świe

tle n

a-uk

i Jez

usa

pozn

anej

na

kate

chez

ie• o

kreś

li, ja

k sp

rzec

iwia

się

akto

m n

iesp

raw

iedl

iwoś

ci i

ludz

kiej

kr

zyw

dy

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• w

ypow

iedz

i ust

ne• p

isem

na p

raca

dom

owa

23. Służb

a ch

o-ry

m d

rogą

do

Bog

a.I

• roz

umie

, że

pom

agając

cho

rym

prz

ybliż

amy

się

do B

oga

• roz

umie

zna

czen

ie sa

kram

entu

nam

aszc

zeni

a ch

oryc

h• p

oda

przy

kład

y sy

tuac

ji, w

któ

rych

cho

ry p

owin

ien

przy

jąć

sakr

a-m

ent n

amas

zcze

nia

• pot

rafi

uzas

adnić

potrz

ebę

mod

litw

y za

cho

rych

• pot

rafi

omów

ić p

ostę

pow

anie

Jezu

sa w

obec

cho

rych

• pot

rafi

omów

ić, n

a cz

ym p

oleg

a ch

rześ

cijańs

ka p

osta

wa

wob

ec

chor

ych,

uza

sadn

iają

c ją

prz

ykła

dam

i z E

wan

gelii

• pot

rafi

wyj

aśnić,

czy

m je

st sa

kram

ent n

amas

zcze

nia

chor

ych

na

pods

taw

ie Jk

5,1

4-15

• wyr

aża

troskę

o ch

oryc

h po

prze

z od

wie

dzin

y, c

zynną

pom

oc

i mod

litwę

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t luk

24. D

aję

sieb

ie

inny

m –

idę

drogą

ośm

iu bło

gosł

a-w

ieńs

tw.

II

• pam

ięta

i ro

zum

ie sł

owa

Mt 7

,12

„Co

chce

cie,

aby

wam

ludz

ie

czyn

ili...

”• p

amię

ta te

kst ośm

iu bło

gosł

awieńs

tw• p

oda

najw

ażni

ejsz

e fa

kty

z ży

cia

brat

a Alb

erta

• p

otrafi

raze

m z

całą

kla

są zaśp

iew

ać p

iose

nkę „

Serc

e wie

lkie

nam

daj

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać o

siem

bło

gosła

wieńs

tw ja

ko d

rogę

do

daw

a-ni

a sie

bie

inny

m• p

otrafi

wyk

azać

, że A

dam

Chm

ielo

wsk

i sze

dł d

rogą

ośm

iu bło

go-

sław

ieńs

tw

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

25. R

adość,

któ

-rą

prz

eżyw

am i

dzie

lę.

II

• wym

ieni

źró

dła

radośc

i i sz

częś

cia

dla

sieb

ie i

inny

ch• p

amię

ta i

rozu

mie

teks

ty b

iblij

ne m

ówią

ce o

radośc

i chr

ześc

ijań-

skie

j• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e dl

a ch

rześ

cija

nina

źró

dłem

pra

wdz

iweg

o sz

częś

cia

jest

Bóg

ora

z ra

dość

wyn

ikając

a z

dzie

leni

a się

z in

ny-

mi

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

Bożą

radośc

ią i

szczęś

ciem

a

radośc

ią u

lotną

i szc

zęśc

iem

prz

emija

jący

m• p

otrafi

odsz

ukać

i zi

nter

pret

ować

teks

ty b

iblij

ne m

ówią

ce o

rado

-śc

i chr

ześc

ijańs

kiej

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na p

raca

dom

owa

Page 31: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

31

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

26. Ś

piew

em

i tań

cem

chcę

chw

alić

Pan

a.II

• wym

ieni

spos

oby

uwie

lbia

nia

Bog

a• w

yjaś

ni sł

owa św

. Paw

ła „

Rad

ujci

e się

w P

anu”

• roz

umie

, że śp

iew

em i

tańc

em m

ożna

chw

alić

i uw

ielb

iać

Bog

a• p

oda

tytuły

relig

ijnyc

h pi

osen

ek n

iosą

cych

radość

• pot

rafi

ocen

ić, j

aka

muz

yka,

rozr

ywka

, zab

awa

podo

ba i

nie

podo

-ba

się

Bog

u i u

zasa

dni,

dlac

zego

• pot

rafi

zaśp

iew

ać w

mia

rę sw

oich

moż

liwoś

ci ra

dosną

pios

enkę

re

ligijną

• pot

rafi

ułoż

yć te

kst p

iose

nki r

elig

ijnej

nio

sące

j chr

ześc

ijańs

radość

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a (te

kst p

iose

nki)

27. J

ak b

yć p

rze-

wod

niki

em w

dr

odze

do

Bog

a.II

• zdefin

iuje

pojęc

ie p

rzew

odni

k• w

ymie

ni c

echy

dob

rego

prz

ewod

nika

na

drod

ze d

o B

oga

• wsk

aże,

kto

moż

e być

prze

wod

niki

em w

dro

dze

do O

jca

• pam

ięta

i ro

zum

ie sł

owa

Jezu

sa –

Mt 5

,16

• pot

rafi

ocen

ić sw

oją

post

awę

jako

prz

ewod

nika

do

Bog

a• p

otrafi

wyj

aśnić

słow

a Je

zusa

Mt 5

,16

i odn

ieść

je d

o wła

sneg

o ży

cia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca• p

isem

na lu

b pl

asty

czna

pr

aca

dom

owa

28. C

isza

jest

osem

Bog

a.II

I

• roz

umie

zna

czen

ie c

iszy

w ż

yciu

czł

owie

ka• w

ymie

ni m

iejs

ca, w

któ

rych

nal

eży

zach

ować

cis

zę• r

ozum

ie p

otrz

ebę

wyc

isze

nia,

aby

usł

yszeć

głos

Bog

a w

swoi

m

serc

u• d

aje św

iade

ctw

o go

dneg

o za

chow

ania

się

w m

iejs

cach

świę

tych

• pot

rafi

uzas

adnić

koni

eczn

ość

zach

owan

ia c

iszy

w o

kreś

lony

ch

mie

jsca

ch i

sytu

acja

ch• p

otrafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e ci

szy

dla

rozw

oju

duch

oweg

o czło

wie

-ka

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

29. S

poty

kam

B

oga

w ty

m, c

o do

bre,

pra

wdz

iwe

i pię

kne.

III

• pod

a pr

zykł

ady

prze

jaw

ów d

obra

, pra

wdy

i pięk

na w

świe

cie

• wyj

aśni

, kto

jest

źró

dłem

dob

ra, p

raw

dy i

pięk

na n

a po

dsta

wie

Mdr

13

,5• w

ymie

ni, c

o po

doba

się

Panu

Bog

u w

ludz

iach

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

mię

dzy

pięk

nem

a b

rzyd

otą,

pra

wdą

i kła

mst

wem

, dob

rem

i zł

em• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

dzię

kczy

nną

za p

iękn

o św

iata

• w m

odlit

wie

wyr

aża

wdz

ięcz

ność

i po

dziw

dla

pię

kna św

iata

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

omow

a

30. C

zas j

est d

a-re

m B

oga.

IV

• pot

rafi

wsk

azać

na

sche

mac

ie z

egar

a, il

e cz

asu

dzie

nnie

poś

wię

ca

na c

zynn

ości

życ

iow

e• r

ozum

ie, ż

e cz

as je

st d

arem

Bog

a i t

rzeb

a ni

m mąd

rze

gosp

odar

o-w

ać• w

ymie

ni sp

osob

y ro

ztro

pneg

o w

ypeł

nian

ia c

zasu

poś

wię

cone

go

Bog

u i l

udzi

om

• pot

rafi

ocen

ić, j

ak w

ykor

zyst

uje

czas

(uw

zglę

dnia

jąc

czas

poś

wię

-co

ny n

a m

odlit

wę)

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać sł

owa

Syr 1

7,2

• na

pods

taw

ie K

oh 3

,1-8

pot

rafi

wyj

aśnić,

dla

czeg

o na

leży

mąd

rze

wyk

orzy

styw

ać c

zas s

woj

ego ży

cia

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

31. J

este

m B

ożym

sp

orto

wce

m.

IV

• roz

umie

, w c

zym

chr

ześc

ijańs

kie ży

cie

przy

pom

ina

bieg

spor

tow

ca• w

ymie

ni c

echy

spor

tow

ca, k

tóre

pom

agają

w c

hrześc

ijańs

kim

bie

-gu

do

nieb

a• w

ymie

ni c

noty

głó

wne

• pot

rafi

uzas

adnić

poró

wna

nie ży

cia

chrz

eści

jani

na d

o bi

egu

spor

-to

wca

(na

pods

taw

ie w

ybra

nych

frag

men

tów

list

ów św

. Paw

ła)

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

bie

g ch

rześ

cija

nina

po

nagr

odę ży

cia

wie

czne

go

• pot

rafi

ocen

ić sw

ój wła

sny

bieg

do

nieb

a• p

otrafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e i r

olę

cnót

głó

wny

ch w

życ

iu c

hrześc

i-ja

nina

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

iczą

ca

Kla

sa V

I

Page 32: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

32

IV. Z

kim

idę?

Tr

eści

sz

czeg

ółow

e C

zas

real

izac

ji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

32. Z

Jezu

sem

i M

aryją

na p

iel-

grzy

mim

szla

ku.

V

• roz

umie

pot

rzebę

prze

wod

nikó

w w

dro

dze

do n

ieba

• wym

ieni

naj

waż

niej

szyc

h pr

zew

odni

ków

w d

rodz

e do

nie

ba

z uw

zglę

dnie

niem

Jezu

sa i

Mar

yi n

a pi

erw

szyc

h m

iejs

cach

• pod

a bi

blijn

e pr

zykł

ady

obec

nośc

i Mar

yi w

życ

iu Je

zusa

• p

otrafi

ułoż

yć m

odlit

do M

atki

Boż

ej (d

zięk

czyn

ną lu

b bł

agal

ną)

• pot

rafi

wyj

aśnić,

jaką

rolę

peł

ni M

aryj

a w

życ

iu c

hrześc

ijani

na• p

otrafi

zint

erpr

etow

ać p

eryk

opę

J 2,1

-12

• pot

rafi

znal

eźć

w P

iśm

ie św

. tek

sty

mów

iące

o ro

li M

aryi

w ż

yciu

Je

zusa

(np.

J 19

,25-

27)

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

33. W

szys

cy je

-st

eśm

y br

aćm

i, ro

dziną,

Koś

cio-

łem

.

V

• pod

a, p

rzykła

dy różn

ych

funk

cji i

ról p

ełni

onyc

h w

Koś

ciel

e pr

zez

wie

rnyc

h • r

ozum

ie p

orów

nani

e K

ości

oła

do lu

dzki

ego

orga

nizm

u• w

ymie

ni w

artośc

i i c

noty

, któ

re są

pot

rzeb

ne d

o ży

cia

we

wsp

ólno

cie

dzie

ci B

ożyc

h

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

zaan

gażo

wan

ie w

e w

spól

noci

e pa

rafia

lnej

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać 1

Kor

12,

12-2

1.27

• akt

ywni

e włą

cza

się

w ru

chy

relig

ijne,

wsp

ólno

ty m

odlit

ewne

na

tere

nie

swoj

ej p

arafi

i

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

34. W

spól

nota

na

szej

kla

sy n

a dr

odze

do

Bog

a.V

• pod

a w

yzna

nie

wia

ry (S

kład

Apo

stol

ski)

• roz

umie

pra

wdę

, że

wsz

yscy

ucz

niow

ie w

kla

sie

stan

owią

rodz

inę

dzie

ci B

ożyc

h• r

ozum

ie p

otrz

ebę

budo

wan

ia w

spól

noty

kla

sow

ej i

wsp

ólne

go ro

zwią

-zy

wan

ia sp

ięć

i konfli

któw

• wym

ieni

zas

ady

budo

wan

ia w

spól

noty

• wym

ieni

oso

by p

omag

ając

e w

twor

zeni

u je

dnoś

ci w

kla

sie

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

życ

ie Je

zusa

i Je

go u

czni

ów ja

ko w

zór d

o naśl

adow

ania

dla

wsp

ólno

ty k

laso

wej

• pot

rafi

kryt

yczn

ie o

cenić

swoj

e za

chow

anie

wob

ec k

oleg

ów

w k

lasi

e• p

rzej

awia

um

ieję

tność

kons

trukt

ywne

go ro

zwią

zyw

ania

konfli

k-tó

w, kłó

tni z

kol

egam

i w k

lasi

e• a

ktyw

nie

włą

cza

się

i zac

hęca

inny

ch d

o pr

zygo

tow

ania

wsp

ólne

j Eu

char

ystii

• wyp

owie

dzi u

stne

• oce

na w

ytw

orów

pr

acy

uczn

iów

(pra

-ca

dom

owa)

35. P

an Je

zus

uczy

nas

peł

nić

wolę

Ojc

a.V

• zdefin

iuje

słow

o po

słus

zeńs

two

• roz

umie

, na

czym

pol

ega

posł

uszeńs

two

wedłu

g Je

zusa

• om

ówi r

olę

posłu

szeń

stwa

w ż

yciu

czł

owie

ka• w

ymie

ni o

soby

, któ

rym

pow

inie

n być

posł

uszn

y

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

w z

acho

wan

iu sy

nów

wob

ec o

jca

z pr

zy-

pow

ieśc

i (M

t 21,

28-3

1a)

• pot

rafi

odsz

ukać

w P

iśm

ie św

. i z

inte

rpre

tow

ać te

ksty

mów

iące

o

posł

uszeńs

twie

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• w

ywia

d (p

raca

do-

mow

a)

36. „

Idźc

ie

i nau

czaj

cie

wsz

ystk

ie n

aro-

dy”.

VI

• okr

eśli

poję

cia:

mis

ja, K

ości

ół m

isyj

ny, m

isjo

narz

• pam

ięta

treść

naka

zu m

isyj

nego

Jezu

sa (M

t 28,

18-2

0)• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e po

lece

nie

Jezu

sa je

st sk

iero

wan

e do

czł

onkó

w

całe

go K

ości

oła

• pot

rafi

omów

ić, c

zym

jest

wia

ra w

życ

iu w

spół

czes

nego

czł

owie

ka• p

otrafi

scha

rakt

eryz

ować

pra

cę m

isjo

narz

y w

różn

ych

kraj

ach

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 28,

18-2

0• a

ngaż

uje

się

w d

ział

alność

kół

mis

yjny

ch

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• p

isem

na p

raca

do-

mow

a (li

st)

37. N

asze

świa

-de

ctw

o w

iary

w

Jezu

sa C

hrys

--tu

sa.

VI

• roz

umie

pot

rzebę św

iadc

zeni

a o

Jezu

sie

w sw

oim

środ

owis

ku• r

ozum

ie, ż

e Je

zus j

est M

esja

szem

, Syn

em B

ożym

• pod

a pr

zykł

ady

„prz

yzna

nia

się

do C

hrys

tusa

prz

ed lu

dźm

i”

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

w p

ostę

pow

aniu

czł

owie

ka n

iew

ierząc

ego

i naw

róco

nego

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 16,

13-2

0• p

otrafi

wyo

dręb

nić

ze S

kład

u A

post

olsk

iego

arty

kuły

o Je

zusi

e C

hrys

tusi

e

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

Page 33: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

33

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

38. D

lacz

ego

za-

trzym

ujes

z się

w

drod

ze d

o O

jca?

VI

• wym

ieni

nie

bezp

iecz

eńst

wa,

jaki

e sp

otyk

ają

uczn

iow

ie n

a dr

odze

do

Bog

a• r

ozum

ie k

onie

czność

naw

róce

nia

• wym

ieni

naj

waż

niej

sze

war

tośc

i w ż

yciu

czł

owie

ka i

uzas

adni

kon

iecz

-ność

ich

ocal

enia

• pot

rafi

ocen

ić p

ostę

pow

anie

syna

mar

notra

wne

go i

boga

tego

mło

-dz

ieńc

a• p

otrafi

wyk

azać

różn

ice

w ic

h w

ybor

ze ż

ycio

wym

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

proś

by o

pom

oc w

wal

ce z

pok

usam

i

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t kod

u• t

est l

uk• p

last

yczn

a pr

aca

dom

owa

V. W

Koś

ciel

e i p

rzez

Koś

ciół

idę

do B

oga

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

39. Ś

wię

ty S

ta-

nisł

aw K

ostk

a –

patro

n od

kryt

y na

now

o.

IX

• zdefin

iuje

pojęc

ie: p

atro

n• o

mów

i życ

ie i

czyn

y św

. Sta

nisł

awa

Kos

tki

• roz

umie

zna

czen

ie sł

ów „

Choćb

y lo

s ule

gł z

mia

nie,

ja będę

trwał

”• w

ymie

ni c

echy

św. S

tani

sław

a, k

tóre

pra

gnie

naś

lado

wać

• pot

rafi

odni

eść

post

awę św

. Sta

nisł

awa

do c

zasó

w w

spół

czes

nych

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

proś

by d

o św

. Sta

nisł

awa

• mod

li się

o w

zros

t wia

ry i

pom

oc w

wal

ce z

pok

usam

i na

drod

ze d

o św

iętośc

i

• wyp

owie

dzi u

stne

• p

isem

na p

raca

do-

mow

a

40. Z

różańc

em

w rę

ku ro

zważ

a-m

y Ew

ange

lię.

X

• zdefin

iuje

pojęc

ie: m

odlit

wa

różańc

owa

• roz

umie

isto

tę m

odlit

wy

różańc

owej

• wym

ieni

taje

mni

ce różańc

a• w

ymie

ni fa

kty

z ob

jaw

ień

Mat

ki B

ożej

w L

ourd

es i

Fatim

ie• p

otrafi

mod

lić się

na różańc

u

• pot

rafi

odsz

ukać

teks

ty b

iblij

ne i

nazw

ać n

ajw

ażni

ejsz

e w

ydar

zeni

a z ży

cia

Pana

Jezu

sa i

Mat

ki B

ożej

rozw

ażan

e na

różańc

u• p

otrafi

opis

ać h

isto

rię różańc

a• p

otrafi

ułoż

yć ro

zważ

anie

do

wyb

rany

ch ta

jem

nic

• w sk

upie

niu

trwa

na m

odlit

wie

różańc

owej

• wyp

owie

dzi u

stne

• tes

t luk

41. Z

braćm

i m

odlim

y się

do

Bog

a.X

• roz

umie

war

tość

wsp

ólne

j mod

litw

y• p

otrafi

wyk

azać

różn

ice

pom

iędz

y w

ycie

czką

a p

ielg

rzym

ką• w

ymie

ni ro

dzaj

e m

odlit

wy

wsp

ólno

tow

ej• w

ymie

ni m

iejs

ca i

sytu

acje

wsp

ólne

j mod

litw

y• z

acho

wuj

e uw

agę

i sku

pien

ie p

odcz

as w

spól

nej m

odlit

wy

• pot

rafi

kryt

yczn

ie o

cenić

swoj

e uc

zest

nict

wo

i zaa

ngaż

owan

ie w

e w

spól

nej m

odlit

wie

• z

defin

iuje

pojęc

ia: k

olek

ta, m

odlit

wa

wst

awie

nnic

za• p

otrafi

mod

lić się

we

wsp

ólno

cie

Koś

cioł

a po

dcza

s Msz

y św

., na

bo-

żeńs

tw

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

42. Ś

wię

ci n

a-sz

ym w

zore

m n

a dr

odze

do

Jezu

sa

i bra

ci.

XI

• zdefin

iuje

pojęc

ie: ś

wię

ty• p

rzed

staw

i pos

taci

wyb

rany

ch św

ięty

ch• r

ozum

ie p

raw

dę, ż

e B

óg o

bjaw

ia sw

oją

miłość

i w

ielk

ość

w św

ięty

ch• w

ymie

ni z

życ

iory

sów

świę

tych

cec

hy, k

tóre

nal

eży

naśl

adow

ać• w

ymie

ni p

robl

emy

z ży

cia

wyb

rane

go św

ięte

go a

ktua

lne

dzis

iaj

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

styl

życ

ia p

ozna

nych

świę

tych

i w

spół

cze-

snej

mło

dzieży

• pot

rafi

ułoż

yć m

odlit

proś

by z

a w

staw

ienn

ictw

em w

ybra

nego

św

ięte

go

• pot

rafi

wyj

aśnić

znac

zeni

e sł

ów b

iblij

nych

– M

dr 4

,13-

14

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

43. Ż

ycie

odd

ane

za B

oga

i Ojc

zy-

znę.

XI

• wym

ieni

pojęc

ia, k

tóre

koj

arzą

się

ze sł

owem

„oj

czyz

na”

• roz

umie

teks

ty K

KK

dot

yczą

ce O

jczy

zny

• roz

umie

, że

miłość

do

Ojc

zyzn

y w

ypły

wa

z m

iłośc

i do

Chr

ystu

sa• m

odli

się

za p

oległy

ch w

obr

onie

Ojc

zyzn

y

• pot

rafi

uzas

adnić

relig

ijną

war

tość

miłośc

i Ojc

zyzn

y• w

ymie

ni z

nany

ch b

ohat

erów

nar

odow

ych

i om

ówi i

ch z

asłu

gi d

la

Ojc

zyzn

y• p

otrafi

zaśp

iew

ać p

ieśń

„B

oże,

coś

Pol

skę”

• opi

ekuj

e się

mie

jsca

mi p

amię

ci n

arod

owej

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

Kla

sa V

I

Page 34: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

34

Treś

ci

szcz

egół

owe

Cza

s re

aliz

acji

Wym

agan

iaSp

osob

y oc

eny

pods

taw

owe

pona

dpod

staw

owe

Ucz

eń:

44. C

hrys

tus

Kró

lem

cał

ego

wsz

echś

wia

ta

– bę

dzie

my

są-

dzen

i z m

iłośc

i.

XI

• roz

umie

treść

pery

kopy

Mt 2

5,31

-45

• wym

ieni

ucz

ynki

miło

sier

dzia

co

do c

iała

i du

szy

• roz

umie

isto

tę u

czyn

ków

miło

sier

dzia

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 25,

31-4

5• n

a po

dsta

wie

KK

K p

otrafi

omów

ić, c

zym

są u

czyn

ki m

iłosi

erdz

ia

• pot

rafi

ocen

ić sw

oje

zaan

gażo

wan

ie w

pom

oc p

otrz

ebując

ym• a

ktyw

nie

ucze

stni

czy

w u

rocz

ystośc

i Chr

ystu

sa K

róla

• wyp

owie

dzi u

stne

45. „

Cze

kam

na

Cie

bie

dobr

y B

oże”

– a

dwen

to-

wa

tęsk

nota

.

XII

• zdefin

iuje

pojęc

ia: a

dwen

t, ro

raty

, ror

atka

• roz

umie

rolę

Adw

entu

w ż

yciu

czł

owie

ka• r

ozum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a mąd

re o

czek

iwan

ie n

a sp

otka

nie

z Je

zuse

m

w c

zasi

e B

ożeg

o N

arod

zeni

a i p

rzy

końc

u cz

asów

• pot

rafi

wyk

azać

różn

ice

w c

zuw

aniu

pan

ien

rozsąd

nych

i ni

eroz

sąd-

nych

z e

wan

gelic

znej

prz

ypow

ieśc

i• p

otrafi

opis

ać sw

oje

ocze

kiw

anie

na

przy

jści

e Pa

na• a

ktyw

nie

ucze

stni

czy

w p

arafi

alny

ch re

kole

kcja

ch a

dwen

tow

ych

i ror

atac

h

• wyp

owie

dzi u

stne

• pla

styc

zna

prac

a do

mow

a (w

ykon

anie

la

mpi

onu)

46. W

igili

jny

stół

– ży

czen

ia św

ią-

tecz

ne.

XII

• roz

umie

sens

dzi

elen

ia się

opła

tkie

m• r

ozum

ie is

totę

Boż

ego

Nar

odze

nia

jako

spot

kani

a z

Bog

iem

i lu

dźm

i• w

ymie

ni ty

tuły

kilk

u zn

anyc

h ko

lęd

• pot

rafi

dekl

amow

ać lu

b cz

ytać

z właśc

iwą

into

nacją

wyb

rany

wie

rsz

o B

ożym

Nar

odze

niu

• pot

rafi

zaśp

iew

ać z

apro

pono

wan

e ko

lędy

• pot

rafi

ułoż

yć k

rótk

i wie

rsz

o te

mat

yce

bożo

naro

dzen

iow

ej• a

ngaż

uje

się

w b

udow

anie

poz

ytyw

nych

wię

zi z

ucz

estn

ikam

i spo

-tk

ania

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• p

isem

na p

raca

do-

mow

a

47. B

oże

Nar

o-dz

enie

w p

olsk

iej

trady

cji.

XII

• roz

umie

, że

Boż

e N

arod

zeni

e je

st p

amią

tką

i uob

ecni

enie

m p

rzyjśc

ia

Jezu

sa C

hrys

tusa

• wym

ieni

i om

ówi p

olsk

ie tr

adyc

je b

ożon

arod

zeni

owe

• pot

rafi

wyj

aśnić

sens

chr

ześc

ijańs

kich

trad

ycji

bożo

naro

dzen

iow

ych

• pot

rafi

scha

rakt

eryz

ować

dob

re p

rzyg

otow

anie

się

do św

iąt B

ożeg

o N

arod

zeni

a• o

kreś

li, n

a cz

ym p

oleg

a sz

acun

ek i

przy

wią

zani

e do

chr

ześc

ijańs

kich

tra

dycj

i boż

onar

odze

niow

ych

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• p

isem

na p

raca

do-

mow

a

48. Z

Męd

rcam

i ni

esie

my

dary

N

owon

arod

zo-

nem

u.

I

• roz

umie

, że

wia

ra je

st d

arem

, łas

ką o

d B

oga

• wym

ieni

dar

y, ja

kie

Jezu

s otrz

ymał

od

Męd

rców

i w

yjaś

ni ic

h zn

a-cz

enie

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

kst M

t 2,1

-12

• pot

rafi

wyj

aśnić

nazw

ę ur

oczy

stoś

ci O

bjaw

ieni

a Pańs

kieg

o• p

oda

przy

kład

y do

bryc

h uc

zynk

ów, k

tóre

prz

ygot

owuj

e ja

ko d

ary

dla

Jezu

sa

• wyp

owie

dzi u

stne

• wyp

owie

dzi p

isem

ne• p

isem

na p

raca

do-

mow

a

49. W

ielk

i Pos

t –

„Naw

raca

jcie

się

i wie

rzci

e w

Ew

ange

lię”.

III

• pod

a, k

iedy

rozp

oczy

na się

i jak

dłu

go tr

wa

Wie

lki P

ost

• zdefin

iuje

pojęc

ia: p

ost,

naw

róce

nie,

pok

uta

• roz

umie

pra

wdę

, że

Bóg

daj

e czło

wie

kow

i sza

nsę

prze

mia

ny ż

ycia

• pot

rafi

wyj

aśnić

sens

Wie

lkie

go P

ostu

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

J 3,

15; J

3,1

4-21

; J 3

,21

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

praw

dziw

a po

kuta

i po

st w

życ

iu

chrz

eści

jani

na

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

50. Z

Jezu

sem

i br

aćm

i na

drod

ze

krzyżo

wej

.II

I

• pot

rafi

wyj

aśnić,

na

czym

pol

ega

nabożeńs

two

drog

i krz

yżow

ej

• wym

ieni

pos

taci

e bi

orąc

e ud

ział

w d

rodz

e kr

zyżo

wej

Jezu

sa• o

kreś

li, ja

k m

oże

wyr

azić

skru

chę

i prz

epro

szen

ie Je

zusa

za

swoj

e gr

zech

y

• wym

ieni

stac

je d

rogi

krz

yżow

ej• p

otrafi

ułoż

yć ro

zważ

anie

i m

odlit

do w

ybra

nej s

tacj

i dro

gi k

rzy-

żow

ej• w

cis

zy i

skup

ieni

u pr

zeży

wa

mękę

Pana

Jezu

sa p

odcz

as n

aboż

eń-

stw

a dr

ogi k

rzyż

owej

• wyp

owie

dzi u

stne

• pra

ca p

isem

na

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• p

isem

na p

raca

do-

mow

a

Page 35: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

35

51. O

kres

Wie

l-ki

ego

Post

u i

Wie

lkan

ocy

w

trady

cji p

olsk

iej.

III

• wym

ieni

pol

skie

trad

ycje

Wie

lkie

go P

ostu

i W

ielk

anoc

y • r

ozum

ie, n

a cz

ym p

oleg

a ch

rześ

cijańs

ki c

hara

kter

prz

eżyw

ania

świą

t W

ielk

anoc

nych

w ro

dzin

ach

• okr

eśli,

jak

okaz

uje

szac

unek

wob

ec tr

adyc

ji i p

odtrz

ymuj

e je

w sw

o-je

j rod

zini

e

• zdefin

iuje

pojęc

ie: t

rady

cja,

kal

war

ia, m

iste

rium

• pot

rafi

uzas

adnić,

dla

czeg

o tra

dycj

e są

waż

ne d

la n

asze

go ż

ycia

• pot

rafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ne p

ieśn

i wie

lkop

ostn

e i w

ielk

anoc

ne

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a• p

last

yczn

a pr

aca

dom

owa

52. T

rzy św

ięte

dn

i pas

chal

ne.

III

• zdefin

iuje

pojęc

ia: ś

wię

te d

ni p

asch

alne

• wym

ieni

pod

staw

owe

poję

cia

i zna

ki li

turg

iczn

e zw

iąza

ne z

trid

uum

pa

scha

lnym

• roz

umie

zba

wcz

y se

ns d

ni p

asch

alny

ch• w

ymie

ni n

ajis

totn

iejs

ze p

rzesła

nia

posz

czeg

ólny

ch d

ni tr

iduu

m• r

ozum

ie z

nacz

enie

oso

bist

ego

zaan

gażo

wan

ia się

w li

turg

ię m

iste

-riu

m p

asch

alne

go

• pot

rafi

odsz

ukać

w P

iśm

ie św

. wyb

rane

teks

ty b

iblij

ne i

zint

erpr

eto-

wać

ich

treść

• pot

rafi

grafi

czni

e zo

braz

ować

sym

bolikę

trzec

h św

ięty

ch d

ni i

dost

o-so

wać

do

nich

odp

owie

dni c

ytat

• z z

aang

ażow

anie

m u

czes

tnic

zy w

prz

eżyw

aniu

mis

teriu

m p

asch

alne

-go

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a

53. P

an z

mar

-tw

ychw

stał

i je

st

z na

mi.

IV

• roz

umie

pra

wdę

, że

Jezu

s zm

artw

ychw

stał

y je

st o

becn

y pośr

ód sw

e-go

ludu

• pod

a, d

o cz

ego

zobo

wią

zuje

obe

cność

zmar

twyc

hwst

ałeg

o Pa

na

w n

aszy

m ż

yciu

• pot

rafi

odsz

ukać

i zi

nter

pret

ować

teks

t Łk

24,1

3-35

• pot

rafi

doko

nać

anal

izy

teks

tu M

t 28,

20b

i prz

edst

awić

go

grafi

czni

e• p

oda

przy

kład

y św

iade

ctw

a sł

owem

i cz

ynem

o Z

mar

twyc

hwst

ałym

Je

zusi

e

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

estn

i-cząc

a

54. „

I zstąp

ił na

ni

ch D

uch

Pań-

ski”

.IV

• pod

a, k

im je

st D

uch Św

ięty

i ja

ką ro

lę p

ełni

w n

aszy

m ż

yciu

• opi

sze

wyd

arze

nia

„Pięćd

zies

iątn

icy”

• roz

umie

pra

wdę

, że

Duc

h Je

zusa

obe

cnie

nap

ełni

a Je

go u

czni

ów

w sa

kram

enci

e bi

erzm

owan

ia

• roz

pozn

aje

owoc

e dz

iała

nia

Duc

ha Ś

wię

tego

w sw

oim

życ

iu• p

otrafi

uzas

adnić

potrz

ebę

prac

y na

d ro

zwoj

em o

woc

ów D

ucha

Św

ięte

go w

swoi

m ż

yciu

(w o

parc

iu o

wyb

rane

teks

ty b

iblij

ne)

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

55. M

iesiąc

Mar

yi

w p

oezj

i i p

ie-

śnia

ch.

V

• wym

ieni

tytuły

wyb

rany

ch w

iers

zy i

utw

orów

lite

rack

ich

o M

atce

B

ożej

• pot

rafi

recy

tow

ać lu

b cz

ytać

wie

rsze

o M

atce

Boż

ej

• pam

ięta

treść

posz

czeg

ólny

ch u

twor

ów m

aryj

nych

• p

otrafi

zaśp

iew

ać w

ybra

ne p

ieśn

i mar

yjne

• akt

ywni

e uc

zest

nicz

y w

nab

ożeń

stw

ach

maj

owyc

h

• wyp

owie

dzi u

stne

• obs

erw

acja

ucz

est-

nicząc

a (r

ecyt

acja

, śp

iew

)• p

isem

na p

raca

do-

mow

a (w

iers

z)

56. U

rocz

ystość

B

ożeg

o C

iała

Jezu

s Chr

ystu

s na

pol

skic

h dr

o-ga

ch.

VI

• roz

umie

isto

tę u

rocz

ystośc

i Ciała

i K

rwi C

hrys

tusa

• roz

umie

pra

wdę

, że

w E

ucha

ryst

ii Je

zus d

aje

nam

sieb

ie ja

ko p

okar

m

w d

rodz

e do

nie

ba• o

mów

i prz

ebie

g ur

oczy

stoś

ci B

ożeg

o C

iała

w sw

ojej

par

afii

• pot

rafi

zint

erpr

etow

ać te

ksty

Ew

ange

lii z

uro

czys

tośc

i Boż

ego

Ciała

• pot

rafi

uzas

adnić

sens

odd

awan

ia c

zci C

hrys

tuso

wi p

ublic

znie

w

proc

esji

Boż

ego

Ciała

• ang

ażuj

e się

w p

ublic

zne

odda

wan

ie c

zci J

ezus

owi u

kryt

emu

w N

aj-

świę

tszy

m S

akra

men

cie

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

lub

pla-

styc

zna

prac

a do

mo-

wa

57. O

bjaw

ieni

e m

iłośc

i Boż

ego

Serc

a.V

I

• roz

umie

pra

wdę

, że

Bóg

uko

chał

ludz

i miłośc

ią n

iesk

ończ

oną

• pod

a pr

zykł

ady

post

aci b

iblij

nych

, któ

rym

Chr

ystu

s obj

awił

swoją

miłość

(kob

ieta

cud

zołożn

a, k

obie

ta k

anan

ejsk

a, Z

ache

usz,

par

ality

k)• p

oda,

kie

dy p

rzeż

ywam

y św

ięto

Najśw

ięts

zego

Ser

ca P

ana

Jezu

sa

• pot

rafi

mod

lić się

litan

ią d

o N

ajśw

ięts

zego

Ser

ca Je

zusa

• pot

rafi

prze

dsta

wić

treść

obja

wień

Jezu

sa św

. Mał

gorz

acie

Ala

coqu

e i ś

w. F

aust

ynie

• akt

ywni

e uc

zest

nicz

y w

nab

ożeń

stw

ie c

zerw

cow

ym i

w u

rocz

ystośc

i N

ajśw

ięts

zego

Ser

ca P

ana

Jezu

sa

• wyp

owie

dzi u

stne

• pis

emna

pra

ca d

o-m

owa

Kla

sa V

I

Page 36: Plany wynikowe nauczania religii dla klas IV – VI szkoły ...jednosc.com.pl/upload/katecheza/do pobrania dla kl 4-6 SP/plany... · ne i nietypowe. Uczeń powinien wykazać własną

36

Spis treści

Wstęp ................................................................................................................................ 3

Klasa IV – „Słuchamy Boga” ................................................................................................... 4

Klasa V – „Wielbimy Boga” ................................................................................................... 15

Klasa VI – „Z Jezusem idziemy do Boga” ............................................................................... 27