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alba-garcia-martinez
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Plataformas de aprendizaje (LMS)
Son aplicaciones informáticas diseñadas para facilitar la comunicación pedagógica entre M-A en un proceso educativo, a distancia, presencial o mixto combinándose en diversas proporciones.
¿Qué son?
¿Para qué nos sirven los nuevos ambientes de
aprendizaje?Se centran en el desarrollo de cursos de formación a distancia, también pueden constituir espacios de trabajo colaborativos.
Una plataforma educativa es el vehículo de la información, pues ayuda a contribuir la participación y comunicación activa de los estudiantes, situándolos en el centro del proceso educativo.
Características técnicas ● Interfaz gráfica ● Estructura de información en formato
hipertextual.● Abiertas a la web social frente a las
redes sociales. ● Las convencionales son de acceso
restringido.● Permiten un seguimiento de interacción y
su gestión con el sistema informático.
Características Educativas
● Estrategias y técnicas metodológicas.
● Administración de los alumnos
● Evaluación y autoevaluación
● Comunicación interpersonal de forma síncrona ● Comunicación asíncrona
● Trabajo colaborativo y la interacción.
● Evaluación personalizada por parte del docente.
Estrategias y técnicas metodológicas
● Técnicas para la individualización de la enseñanza.
● Procedimientos y individuales de acuerdo a las necesidades del alumno.
Tipos: ● Recuperación de Información● Recursos a través de redes● Estudio con materiales interactivos
Técnicas de trabajo colaborativo● Son técnicas centradas en el trabajo en grupo a partir de
estructuras comunicativas de colaboración.
● Requieren participación activa de todos los miembros.
● El profesor interviene aportando normas y dando seguimiento.
Posibles Aplicaciones
● Innovación en la enseñanza- aprendizaje
● Orientar el desarrollo de procesos de E-A de manera virtual y combinada con formación la presencial.
● Ejemplos:
Bibliografía
● 1) Técnicas para la individualización de la enseñanza. ● http://creatic.innova.unia.es/trabajocolaborativo/plataformasaprendizaje