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Estudios que se imparten en el centro:

• Bachillerato de Artes, en las líneas de:

– Artes plásticas, imagen y diseño.

– Artes escénicas, música y danza.

• Ciclo Formativo de grado medio de Autoedición (Artes plásticas y diseño).

• Ciclo Formativo de grado superior de Proyectos y Dirección de Obras de

Decoración (Artes plásticas y diseño).

• Estudios Superiores de Grado de Diseño de Producto.

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• La Escuela de Arte de Teruel ha participado durante el curso 2011-2012 en el

“Proyecto FPEmpresa: nuevas formas de relación de los Centros de FP con su

entorno empresarial”.

• Dicho proyecto surge al amparo de la Resolución de 5 de abril de 2011, de la

Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se

convocan ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación aplicada

y transferencia del conocimiento en la formación profesional del sistema

educativo (BOE del 27 de abril de 2011).

• Dicho proyecto se encuadra dentro de la modalidad 1, Ayudas a Proyectos de

Innovación en la Formación Profesional del Sistema educativo en la línea temática:

“Innovación organizativa y de gestión de los centros que impartan formación

profesional integrada y desarrollen diferentes proyectos con empresas”.

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• Los proyectos que a nivel de centro se han

llevado a cabo en la Escuela de Arte de Teruel

durante el curso 2011-2012 son:

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1º Proyecto

• Proyecto de innovación para el conocimiento

y aplicación docente, de las últimas técnicas

de modelado y prototipado. Dentro de dicho

proyecto se han llevado a cabo 3 actuaciones:

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A) En primer lugar, profesores y alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de

Proyectos y Dirección de Obras de decoración, visitaron el estudio de diseño

EDDADESIGN en Barcelona, donde les mostraron la utilización de las últimas

técnicas de modelado y prototipado. En lo que se refiere al modelado,

mostraron las siguientes técnicas:

1. modelado con espuma de poliuretano y modelado con material Clay.

2. En lo que se refiere al prototipado mostraron las siguientes técnicas:

prototipado con Pasta Master para equipos de impresión 3D, y prototipado con

Poliamina para equipos de impresión 3D (permite un acabado con un nivel

mayor de definición).

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B) En segundo lugar, se ha alquilado el equipo

Impresora Educ. BFD 3D TOUCH doble cabezal,

para la realización de impresiones

tridimensionales de prototipos.

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C) En tercer lugar, se ha realizado un contrato de

alquiler con el IES Francés de Aranda de Teruel,

para la utilización de la maquinaria Impresora

FDM 3D HP (ubicada en su centro), para la

realización de prácticas de impresión de modelos

y prototipos tridimensionales (esta impresora 3D

permite un mayor nivel de acabado y definición).

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2º Proyecto

• Desarrollo junto al IES Francés de Aranda de Teruel, de una aplicación web para la gestión a nivel

de centro, de una bolsa de trabajo y de una herramienta para la gestión de los proyectos finales de

los Ciclos Formativos. La empresa a la que se ha encargado la realización del proyecto es LINKATE

de Teruel.

• La aplicación permitirá registrarse tanto a alumnos, profesores como empresas. En relación a la

Bolsa de Trabajo, el alumno puede cumplimentar su perfil y añadir su Currículum Vitae, a su vez la

empresa puede crear ofertas de trabajo. En relación a la gestión de los Proyectos Finales, la

aplicación permite gestionar su realización entre profesor y alumno (en el caso que se considere

necesario, también puede intervenir una empresa), creando tareas, formulando preguntas,

adjuntando archivos, estableciendo un calendario de citas, eventos, fechas de entrega…

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3º Proyecto

• Rediseño de la imagen corporativa de la Escuela de Arte de Teruel. Se pidió a 5 estudios de diseño

gráfico que hicieran una propuesta de prediseño, y un presupuesto para el diseño de la imagen,

desarrollo de aplicaciones y manual de identidad corporativa. Estos estudios fueron: tres estudios

de diseño de Zaragoza (NOVO, VERSUS, y BATIDORA de IDEAS), un estudio de Bilbao

(WUDUMEDIA), y un estudio de Barcelona (JORDI SABAT DISSENY). En relación a lo que se nos fue

entregado (prediseño y propuesta económica), representantes de profesores de cada uno de los

Departamentos Didácticos del centro, hicieron una valoración de las mismas, considerando

finalmente que la propuesta más ventajosa era la realizada por el estudio NOVO de Zaragoza. Esta

empresa es la que actualmente está llevando a cabo el rediseño de la imagen de la Escuela.

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