PNTA, UNA VISIÓN HACIA LOS HÁBITOS DE CONSUMO … · evolución de otros que se usaron en el proceso de diseño y definieron que ofrece mejores respuestas en el ciclo de vida del

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INTRODUCCIÓN

Al día de hoy son muchas las empresas que se hanorientado por la personalización como línea paralela ala cadena productiva normal dentro de laorganización, ya sea personalización masiva,

o entregando productos complementarios queaumenten la experiencia original de dicho artículo, lapersonalización permite a las empresas tener uncontacto con el usuario más cercano y así podersatisfacer especialmente cada una de sus necesidades,sin gastos excesivos de inversión, ya que se producesolo lo que pide el cliente. Queriendo llegar a mayorparte del público con un producto enfocado en losgustos de cada usuario, el proyecto se hacefomentando la responsabilidad social que tiene cadaconsumidor a la hora de comprar un producto no soloesperando un beneficio propio, sino ayudando aldesarrollo íntegro de toda la comunidad donde sedesenvuelve.

customfit

PNTA, UNA VISIÓN HACIA LOS HÁBITOSDE CONSUMO CONSCIENTES*

D.I. Jorge Fuentes**Asesora: Yaffa Nahir I. Gómez B.

RESUMEN

PNTA es un proyecto que ofrece al usuario laposibilidad de personalizar las prendas que usa demanera que estas se acerquen mucho más al estilode vida que tiene cada consumidor. En elproyecto se diseña un sistema completo depersonalización textil que puede ser usado en eldomicilio tanto por artistas experimentados comopor usuarios esporádicos. Para la parte visual delproyecto se ha colaborado con una fundación deniños con escasos recursos económicos, dejandoque sean estos pequeños los que determinen elaspecto final que tendrán las prendas acomercializar, además una parte de lo recaudadose utilizará para ayudar al desarrollo integral delos niños de la fundación desde lo lúdico y loeducativo.

ABSTRACT

PNTA is a Project which offer to user one custompossibility for his clothes, therefore this wearapproaches to user life style and his likes. In theproject designs a complete system of textilecustomization, it can be used in home from expertartist to rookie consumer. In the visual part theproject collaborates with a poor childrenfoundation, they draw and make the final aspectof the print in the products, so a part of the moneycollected in the commercialization, will bedestinated to help these children in the educationand recreation development.

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LOS 2 MEJORES PROYECTOS DEL 2009 - 1

2009-1 CUARTO SEMESTRE* Proyecto de Grado.** Diseñador industrial de la Universidad Católica popular de Risaralda

Foto suministrada por el estudiante

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El problema está en encontrar la manera de involucrarperfiles de usuario tan variados en un solo producto, yque por medio de este se eduque el mercado y se mejoresocialmente la comunidad. El proyecto abarca lapersonalización ya que es una buena forma que tiene elusuario para plasmar sus costumbres, gustos y estilos devida en un producto genérico, y ayuda a encontrar puntosen común dentro de una sociedad alejada e insensible. Eltrasfondo que se quiso dar al proyecto para buscar unbien común es el de cerrar el ciclo de consumoampliando, siendo beneficiados de una operacióncomercial no sólo el comprador y el vendedor sino a todauna comunidad, que en este caso fue “El Hogar de losNiños” que se involucró de manera activa en el proyecto.

Los objetivos del proyecto se guían por dos partesimportantes la primera los intereses comerciales y dediseño del proyecto. Por otra parte están los interesescomunicativos y de trasfondo social que se quiere daral producto.

• Diseñar un sistema de personalización textil parauso a nivel doméstico.

• Posibilitar la personalización de prendas de vestir aun público general mediante procesos sencillos detintura, aumentando así la variedad de perfiles deusuario que puedan utilizar el producto.

• Competir económica y ecológicamente con lastipologías del mercado existentes en la actualidad,

Objetivo General

Objetivos Específicos

proporcionando desde el diseño una experiencia deuso innovadora y memorable.

• Desde la labor del diseño y comercialcomprometerse con una acción de responsabilidadsocial que beneficie a una comunidad, siendo esteel punto de inicio del ciclo cerrado de consumoconsciente.

En el diseño del proyecto se obtuvo un prototipo muyacercado al producto final que se quierecomercializar, desde la parte visual del producto,materiales y empaque, se ha trabajado en simultaneopasando por diferentes evoluciones y corrigiendoinconvenientes del proceso. El sistema depersonalización final se ha intentado minimizar,consiguiendo un número total de 7 elementos queinteractuando entre sí hacen la personalizaciónsencilla y asequible a todo público. Desde la partesocial se obtuvieron grandes resultados de lasactividades realizadas por los niños del hogar,empezando por comprender mejor cada una de susfalencias y terminando en el material gráfico realizadopor ellos e implantado dentro de la estampación de lasprendas. Por último, es importante resaltar que en todoel proceso de desarrollo del proyecto se hanencontrado algunas fallas que en varios casos se hanpodido resolver mientras que otras mayormente detipo productivas no y sería el camino a seguir para darcontinuidad y posibilidad de comercialización alproducto. Estas faltas se producen ya que no se tuvo elapoyo de ninguna empresa de manufactura, estoimposibilitó el poder comprobar cómo se comportaríael producto en un tiraje de producción amplio y porúltimo qué se necesitaría para su introducción almercado.

El proyecto se realizó teniendo como perfil de usuarioobjetivo distintas personas con un estilo de vida dondebuscan diferenciación, exclusividad e ir a lavanguardia, para esto se estudiaron diferentesinvestigaciones que realizó Future Concept Lab en laciudad de Bogotá; por la proximidad de estasinvestigaciones se plantea adquirir los perfilesexpuestos por ellos que más se acercan al usuarioobjetivo de manera regional. Aquí se encuentra quelos usuarios de subculturas urbanas y jóvenes conpoder adquisitivo son los que más se acomodan alperfil final ya que son ellos los que intentan resaltarsobre la sociedad y expresar a través de lo que

MATERIALES Y MÉTODOS

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consumen su estilo de vida. También es importanteresaltar la población de niños con la que se trabajó enel diseño gráfico a estampar sobre la prenda; alrededorde 70 niños colaboraron pintando en papel los sueñosy deseos que anhelan algún día cumplir. Para estaactividad el proyecto proporcionó actividades deconcientización iniciales que abren la mente y laimaginación de los niños, además del material dedibujo como lápices y papel.

Los materiales usados en el proceso son materiales ensu mayoría que se pueden utilizar para la fabricaciónserial del producto.

• Para el prototipo se utilizaron camisetas regularescon un diseño reconocible de la marca Ëscoria ,estas permiten un ajuste y forma especial en elcuerpo del usuario.

• Las tintas utilizadas en el prototipo para laestampación son tintas plastisol regulares,mezcladas en algunas ocasiones con concentradofosforescente para dar al estampado el brillo en laoscuridad que se trabajó para hacer la experienciade diseño más emocional; sin embargo para elproducto serial la idea sería manejar tintas plastisollibres de ftalatos, estas son tintas de bajo impactoambiental y se muestra una descripción clara desus características dentro del trabajo.

• Para las herramientas que apoyan lapersonalización se utiliza el acrílico, que porfacilidades de uso y costos permitía al proyecto unacercamiento muy bueno al nivel métrico,

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ergonómico y visual. Para el prototipo se proponehacer las piezas por inyección de polipropileno,que permite hacer un objeto de calidad y da laposibilidad de integrar color dentro del proceso.

• Para el empaque se utiliza plegadiza y termo formadode poliestireno, la parte visual se imprime en laser paraevitar que la tinta se desplace. Para el tiraje seráimportante la fabricación del troquel y hacer litografíapara la parte visual esto reducirá costos de produccióny dará mayor uniformidad al producto.

Los materiales usados en el prototipo final son laevolución de otros que se usaron en el proceso de diseñoy definieron que ofrece mejores respuestas en el ciclo devida del producto. Se intenta utilizar materia primasostenible y amigable con el ambiente, como sonplásticos reciclados en un 70% y tintas de bajo impactoambiental. Además se quiere transmitir a través delproducto la misma moral y que el usuario se conscienticede utilizar este tipo de artículos sin tener que dejar de ladosus preferencias estéticas, culturales y fisiológicas.

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1 Marca propuesta por el estudiante para el desarrollo de su producto que alude a la posibilidad de darle una segunda oportunidad a losdesechos o a la escoria.

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Para llegar al diseño final del proyecto se parte porencontrar a un usuario y la forma de llegar a él, paraesto se apuesta por brindar toda una experiencia desdeel momento de compra, se estudiaron técnicas de usotradicionales y actuales, y se mejoraron para que elusuario las pueda utilizar en la comodidad del hogar.La metodología de diseño utilizada permite repararlos errores en el transcurso del proceso, cambiar elempaque y el concepto de personalización durante losmeses de trabajo es algo que el proyecto necesita paraver los alcances que tiene. Además, la metodología esmuy experimental y se hace eficiente porque todo sepuede comprobar con pruebas reales.

El diseño influenciado fuertemente desde lastendencias globales que se mueven en el mercado noqueda exento de ideas visuales de momento como sonjuegos de colores y formas utilizadas en la partevisual, sin embargo se trató de mantener lo másfielmente la imagen de marca que viene teniendoËscoria, y dar un toque de distinción al proyecto queimpacte al usuario en las góndolas. La imagen y eldiseño del producto van coherentemente relacionadospara marcar una diferenciación con otros productosexistentes en el mercado, desde el cepillo y la camisetahasta el empaque todo está muy bien pensado para serrelacionado por el usuario.

La parte publicitaria del proyecto y de imagen es unode los puntos fuertes del mismo, en ésta se quiereexpresar totalmente de qué trata el proyecto y cómo seconsigue. Además se plantea un lugar de ventadistribución especializado que tenga un espacio delproyecto y donde se puedan hacer distintasactividades y ampliaciones de la experiencia PNTA.

Cuando se tiene el prototipo por primera vez, se puedeobservar el nivel de minimización logrado en elproducto para facilitar el uso doméstico, además cadaelemento que se diseñó juega un papel importante enla tarea de personalización, el empaque es la primeracomunicación del objeto con el usuario y tambiénfunciona como plantilla de apoyo a la hora de pintar laprenda.

En el momento en que se abre el empaque sevisualizan dos empaques secundarios que pertenecena los tintes y se comportan como elementosindependientes dentro del producto, en el interior decada uno de los empaques está un contenedor termoformado con el tinte en polvo, el usuario mezcla unpoco de agua dentro del contenedor y bate con elextremo inferior del cepillo hasta lograr un líquidouniforme. Con el tinte preparado el usuario procede aretirar lo que queda del empaque principal, la camisetay la herramienta para pintar.

Se debe extender la camiseta sobre una superficielimpia y ensamblar la herramienta con una de lascabezas del paquete, con el tinte y la herramienta sepintan las zonas que el usuario desea resaltar de lacamiseta, siendo este el momento donde el usuariodecide sobre el aspecto final del producto de acuerdocon sus gustos, la pintura se hace bastante fácil puesno requiere de ninguna habilidad para poner unosbrochazos sobre la camiseta además se cuenta con laplantilla que puede ser un buen apoyo para los usuarioque no se sienten muy confiados de intervenir lacamiseta a mano alzada. El usuario cuenta con todaslas posibilidades para realizas trazos característicospor medio de cabezas especiales y utilizar mezclas decolores sobre la prenda con una gama cromática quepuede ampliar.

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Al final, el usuario debe fijar el proceso de tintura pormedio de calor, para esto se retira el papel siliconadoubicado en la parte interna de la camiseta se ponesobre la parte superior de la camiseta, después con unaplancha en temperatura para algodón (220°) se pasapor encima de la zona tinturada por 20 segundos,teniendo siempre como aislante el papel para evitardañar la estampación y la camiseta. Es recomendablelavar la prenda antes de utilizarla para sacar el excesode color y evitar posteriores decoloraciones, para estosimplemente se enjuaga con abundante agua fría sincontorsionar la prenda, hasta que el exceso de colorsalga totalmente.

El proyecto arrojó resultados interesantes sobre elmétodo de personalización utilizado, mostrando elalcance y variantes que puede tener un producto deeste tipo, manejando siempre algunos aspectos deldiseño inamovibles y otros que pueden ser variantesdonde el usuario exprese e intervenga con sus gustosel objeto.

Los resultados estéticos son muy claros y se muestranacertados a la hora de ver todo en conjunto, tal vez unade las partes que se debe mejorar es la gama cromáticade los tintes ya que le falta intensidad a los colores y nollega al estilo visual que tiene el resto del proyecto. Sinembargo por otra parte el efecto luminoso que tiene lacamiseta en la oscuridad es algo totalmenteinesperado e innovador, exalta la experiencia delusuario y enfatiza en la imagen de marca.

RESULTADOS

Se debe probar otro mordiente para los tintes ya que elutilizado, hizo que la tinta textil se distorsionara, perose vio un alto incremento en la fijación del tintecuando se utilizó el mordiente. Tal vez buscar en otrotipo de mordientes que se puedan utilizar en mezcladirecta con el tinte pueda ser una solución viable. Esalgo que se debe investigar a fondo ya que en la regiónno se tiene acceso a muchos productos químicos deeste tipo.

Los resultados de la actividad de los niños se puededecir que es lo que motiva el proyecto y se muestra conmás fuerza en toda la imagen, pues es alentador vercómo cada niño vive y sueña dentro su mundoolvidado en muchas ocasiones por la comunidad.Cada dibujo realizado por los niños será llevadonuevamente al hogar y devuelto, además se planeaseguir con actividades de apoyo indistintamente de larealización del proyecto comercial.

Los costos son tal vez los resultados que más puedenhablar del proyecto, ya que dicen con cifras exactascómo se mueve el mismo dentro del mercado, sehicieron distintos ejercicios donde se muestran costosde producción, comercialización y diseño, abordandoestos ejercicios la confirmación de algunos objetivos,y mostrando que no solo económicamente el proyectoes competitivo sino que en calidad y experiencia deuso supera a muchos de sus rivales potenciales.

El resultado del diseño final es una muestra fiel de loque se quería lograr en un principio, parte de la formase llegó a un producto estéticamente bien logrado, enla parte comunicativa se está llevando un mensaje quebusca mejorar la vida de toda la sociedad y es cómo losusuarios y empresas productoras pueden colaborarpara tener mejores opciones en la actualidad. Desde lofuncional, es un producto totalmente innovador puesadquiere lo mejor de algunos procesos depersonalización y los sintetiza en un productoamigable y fácil de entender.

Costos Diseño $ 10.273.300

Costos Produccion $ 22.480.000

Costos De Venta $ 5.530.000

Total Costos De Operaciòn $ 38.283.300

Costo Unitario Producto $ 19.142

Utilidad Al Detal 65% $ 12.442

Precio Final Sin Impuesto $ 31.584

Impuesto 16% $ 5.053

Precio Producto Con Impuesto $ 36.637

Precio Total Produccion 2000 Und $ 73.274.236

Costos Totales Del Producto

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Finalmente, lo que se puede decir es que aún quedanpequeñas cosas para mejorar, pero se ha logrado unabase fuerte capaz de sostener sobre si una propuesta demejoramiento comunitario y en la que se involucra unsin fín de elementos. Lo conseguido hasta el momentoayuda a ver que es posible realizar productosinnovadores desde ideas simples, y no se necesitancomplicados procesos de fabricación para obtenerresultados bien planteados.

DISCUSIÓN

El diseño final o el prototipo expuesto es una síntesisde algunos elementos que participan en lapersonalización, sin embargo el proyecto no se debelimitar a estos elementos y con esta premisa lo máscoherente seguir renovando el productocontinuamente y ofrecer al usuario experienciasnuevas en cada compra. Por lo anterior, se hablaba derealizar actividades en las que se integren artistas alproyecto para personalizar algunas camisetas oaccesorias en el sitio de distribución en la que elusuario se eduque para intervenir el producto de mejormanera.

Otra de las posibilidades que muestra el proyecto en elfuturo, son las redes sociales y los medios virtuales.

Esto permitiría un reconocimiento de marca rápidoademás de poder interactuar con los usuarios en etapasprevias del diseño. Con los medios virtuales tambiénse puede abrir nuevas formas de distribución donde nosean necesarias tiendas físicas y se puedan llevar losproductos a lugares inalcanzables de otro modo.

El proyecto debe seguir creciendo, al igual que laayuda prestada a distintas comunidades, la idea seríaque en el futuro el proyecto se integrara con grupos nosolo de niños con escasos recursos sino tal vez conotros grupos vulnerables dentro de la sociedad comoancianos, discapacitados, etc.Así no solo se asegura laconstante renovación del producto sino también quese amplía el rango de ayuda en la comunidad.

Hay otras situaciones del proyecto donde también sepuede mejorar aspectos pero creo que todo lo dirá eltiempo y la manera como el público pueda recibir unproducto cómo este, en el que se deberá tener presentecualquier movimiento del mercado para ajustar dichasvariaciones y poder seguir asegurando lacompetitividad del proyecto.

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Fotos suministradas por el estudiante

Fotos suministradas por el estudiante

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2009-1 QUINTO SEMESTREPROYECTO: Ilustra -Eje

CONCEPTO:

El concepto en el cual se basa el diseñoradica en la facilidad de trasporte delartefacto y distribución de herramientas detrabajo, además de la comodidad delusuario como prestador del servicio,teniendo en cuenta el contexto formal yautilizado en otros mobiliarios que se hanusado en la ciudad.

ESTUDIANTES: Luisa Fernanda Tangarife Ocampo y Juan Felipe Ocampo CardenasDOCENTE: Patricia Herrera Saray

PROYECTO: Green Happiness

CONCEPTO:

Después de realizar un estudio del contexto yla vida cotidiana de una persona con parálisiscerebral, se llega a un resultado en el que laergonomía juega un papel muy importantepara dar solución de sus necesidades(comodidad y seguridad).

ESTUDIANTES: Susana Andrea Grajales Benítez y Diana Marcela Londoño RestrepoDOCENTE: Patricia Herrera SarayFOTOS: Docentes y Estudiantes del programa de Diseño


2009-1QUINTO SEMESTRE


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