Upload
vuongkhue
View
225
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
POLA KOMUNIKASI ANTARA VOLUNTEER DAN FIGHTER
KOMUNITAS CHILDHOOD CANCER CARE (3C) SURAKARTA
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Volunteer di Komunitas
Childhood Cancer Care Surakarta dalam Membangun Kepercayaan Diri dan
Keceriaan pada Fighter tahun 2017)
oleh
Riska Rusmiasih
D1215046
SKRIPSI
Disusun Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Ilmu Komunikasi
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
ii
PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul:
POLA KOMUNIKASI ANTARA VOLUNTEER DAN FIGHTER
KOMUNITAS CHILDHOOD CANCER CARE (3C) SURAKARTA
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Volunteer di Komunitas
Childhood Cancer Care Surakarta dalam Membangun Kepercayaan Diri dan
Keceriaan pada Fighter Tahun 2017)
Oleh:
Nama : Riska Rusmiasih
NIM : D1215046
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Panitia Ujian Skripsi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
Universitas Sebelas Maret
Surakarta, 10 November 2017
Menyetujui,
Pembimbing Skripsi
Tanti Hermawati, S. Sos, M. Si
NIP. 19690207 19951220 01
iii
PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:
POLA KOMUNIKASI ANTARA VOLUNTEER DAN FIGHTER
KOMUNITAS CHILDHOOD CANCER CARE (3C) SURAKARTA
(Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Volunteer di Komunitas
Childhood Cancer Care Surakarta dalam Membangun Kepercayaan Diri dan
Keceriaan pada Fighter Tahun 2017)
Disusun oleh:
Riska Rusmiasih
NIM: D1215046
Telah disetujui dan disahkan oleh Tim Penguji
Pada hari :
Tanggal :
Penguji 1 : Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D ( )
NIP. 197102171998021001
Penguji 2 : Firdastin Ruthnia Y., S.Sos., M.Si ( )
NIP. 19760524 201012 2 001
Penguji 3 : Tanti Hermawati, S.Sos, M.Si ( )
NIP. 19690207 199512 2 001
Mengetahui,
Dekan
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
Universitas Sebelas Maret
Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M.Si.
NIP. 19610825 19860120 01
iv
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Riska Rusmiasih
NIM : D1215046
Program Studi : Ilmu Komunikasi Non Reguler
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul POLA
KOMUNIKASI ANTARA VOLUNTEER DAN FIGHTER KOMUNITAS
CHILDHOOD CANCER CARE (3C) SURAKARTA (Studi Deskriptif
Kualitatif Pola Komunikasi Volunteer di Komunitas Childhood Cancer Care
Surakarta dalam Membangun Kepercayaan Diri dan Keceriaan pada
Fighter Tahun 2017) adalah betul-betul karya saya sendiri.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya
bersedia mempertanggungjawabkan dan menerima sanksi akademik berupa
pencabutan skripsi dan gelar yang saya peroleh dari skripsi tersebut.
Surakarta, November 2017
Riska Rusmiasih
v
MOTTO
“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.” (QS. 94: 5)
“Grant your own strength to keep going.” (Hearhonest)
vi
PERSEMBAHAN
“Jika bukan karenamu merapalkan doa disepanjang siang dan malam,
tak akan aku mampu berdiri hingga saat ini”
untuk Ibu dan Bapak.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT karena berkat Rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini. Shalawat beserta salam semoga senantiasa terlimpahkan
kepada Nabi Muhammad SAW. Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi Ilmu Komunikasi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Judul yang penulis ajukan adalah POLA
KOMUNIKASI ANTARA VOLUNTEER DAN FIGHTER KOMUNITAS
CHILDHOOD CANCER CARE (3C) SURAKARTA (Studi Deskriptif
Kualitatif Pola Komunikasi Volunteer di Komunitas Childhood Cancer Care
Surakarta dalam Membangun Kepercayaan Diri dan Keceriaan pada
Fighter).
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis
dengan kerendahan hati menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni, M. Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu
Sosial dan Politik pada Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Sri Hastjarjo, S. Sos., Ph. D. selaku Kepala Program Studi Ilmu Komunikasi
FISIP UNS.
3. Drs. Widyantoro, M. Si. Selaku Pembimbing Akademik penulis.
4. Tanti Hermawati, S. Sos, M. Si. Selaku Pembimbing Skripsi penulis yang
telah sabar dan telaten membimbing penulis hingga dapat menyelesaikan
skripsi ini.
5. Tim Penguji yang terdiri dari Sri Hastjarjo, S. Sos., Ph. D., Firdastin
Ruthnia Y., S.Sos., M.Si, dan Tanti Hermawati, S. Sos, M. Si., yang telah
menguji dan memberikan arahan pada penulis dalam menyusun skripsi
sesuai dengan kaidah penyusunan.
6. Seluruh dosen serta karyawan FISIP UNS.
viii
7. Moch Ari Sutejo bagian Diklit RSDM Rumah Sakit dr. Moewardi
Surakarta.
8. Raka Bagaskara selaku co Daily Activity 3C yang telah banyak memberikan
informasi kepada penulis.
9. Keluarga penulis, Bapak, Ibu, Kakek, Uti dan Mbak yang selalu
memberikan semangat kepada penulis untuk segera menyelesaikan studi.
10. Dwi Anggun, Alfiana, dan Rahmadini, sahabat penulis yang selalu
memberikan dukungan dan semangat di waktu terbaik dan terburuk.
11. Seluruh informan yang telah membantu penulis dalam memperoleh data
penelitian.
12. Teman-teman Prodi Ilmu Komunikasi Non Reguler 2015, terimakasih untuk
kebersamaan dalam perjuangan menuntut ilmu dan menjadi sebuah
keluarga.
13. Dan semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi
ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Penulis mengharapkan saran dan kritik sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.
Semoga skripsi ini bermanfaat bagi siapapun yang membacanya.
Surakarta, November 2017
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
PERSETUJUAN ............................................................................................. ii
PENGESAHAN .............................................................................................. iii
PERNYATAAN .............................................................................................. iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiii
DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xiii
ABSTRAK ...................................................................................................... xiv
ABSTRACT ..................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................ 10
1.3. Tujuan Penelitian .................................................................................. 11
x
1.4. Manfaat Penelitian ................................................................................ 11
1.5. Telaah Pustaka ...................................................................................... 12
1.5.1. Komunikasi ................................................................................... 12
1.5.2. Pola Komunikasi ........................................................................... 16
1.5.3. Komunikasi Kesehatan .................................................................. 20
1.5.4. Komunikasi Interpersonal ............................................................. 22
1.5.5. Interaksi Simbolik ......................................................................... 29
1.5.6. Komunikasi dengan Anak ............................................................. 31
1.5.7. Motivasi Diri Anak dengan Kanker .............................................. 32
1.6. Definisi Konseptual .............................................................................. 33
1.6.1. Pola Komunikasi ........................................................................... 33
1.6.2. Motivasi ......................................................................................... 34
1.7. Kerangka Pemikiran ............................................................................. 34
1.8. Metode Penelitian ................................................................................. 35
1.8.1. Jenis Penelitian .............................................................................. 35
1.8.2. Lokasi Penelitian ........................................................................... 36
1.8.3. Informan Penelitian ....................................................................... 37
1.8.4. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 37
1.8.5. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 38
1.8.6. Validitas Data ................................................................................ 39
1.8.7. Teknik Analisis Data ..................................................................... 40
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN
2.1. Sejarah Childhood Cancer Care ......................................................... 43
xi
2.2. Visi dan Misi Childhood Cancer Care ................................................ 44
2.2.1. Visi ................................................................................................ 44
2.2.2. Misi................................................................................................ 45
2.3. Tujuan dan Fungsi Childhood Cancer Care ........................................ 45
2.3.1. Tujuan............................................................................................ 45
2.3.2. Fungsi ............................................................................................ 45
2.4. Logo dan Arti Logo .............................................................................. 46
2.5. Kegiatan Childhood Cancer Care ........................................................ 46
2.6. Struktur Organisasi Childhood Cancer Care ....................................... 51
2.7. Pengurus Childhood Cancer Care ....................................................... 52
2.8. Penjabaran Tugas masing-masing Divisi ............................................. 53
2.9. Lokasi ................................................................................................... 56
2.10. Media Sosial ......................................................................................... 56
BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA
3.1. Sajian Data ........................................................................................... 57
3.1.1. Data Informan ............................................................................... 58
3.2. Data Penelitian ..................................................................................... 60
3.2.1. Pola Komunikasi ........................................................................... 60
3.2.2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat .................................. 91
3.3. Analisis Data ........................................................................................ 98
3.3.1. Pola Komunikasi ........................................................................... 98
3.3.2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat .................................. 117
xii
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
4.1. Kesimpulan ......................................................................................... 129
4.2. Saran ................................................................................................... 135
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 137
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Logo Childhood Cancer Care ..................................................... 46
Gambar 3.1. Lomba Perayaan Hari Merdeka................................................... 67
Gambar 3.2. Kelas Sulap dan Kelas Mendongeng ........................................... 74
Gambar 3.3. Kelas Prakarya ............................................................................ 85
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1.1. Kerangka Pemikiran Penelitian...................................................... 35
Bagan 2.1. Struktur Organisasi 3C ................................................................... 51
xiv
ABSTRAK
RISKA RUSMIASIH. D1215046. POLA KOMUNIKASI ANTARA
VOLUNTEER DAN FIGHTER KOMUNITAS CHILDHOOD CANCER
CARE (3C) SURAKARTA (Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi
Volunteer di Komunitas Childhood Cancer Care Surakarta dalam
Membangun Kepercayaan Diri dan Keceriaan pada Fighter tahun 2017),
Skripsi, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik,
Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2017.
Kanker merupakan salah satu penyakit pembunuh terbesar di dunia. Kanker
tidak hanya menyerang orang dewasa, namun juga anak-anak. Stigma masyarakat
terhadap anak penderita kanker membuat anak-anak kehilangan kepercayaan
dirinya karena kondisi fisik mereka. Upaya pengendalian kanker pada anak di
Solo dilakukan oleh sekelompok pemuda yang terbentuk dalam sebuah komunitas
bernama Childhood Cancer Care (3C) Solo. Penelitian ini ingin mengetahui
bagaimana pola komunikasi volunteer dan fighter 3C dalam membangun
kepercayaan diri dan keceriaan fighter.
Penelitian ini menggunakan teori pola komunikasi menurut Onong Uchjana
Effendy, dimana dalam penyampaian suatu pesan oleh komunikator kepada
komunikan harus memperhatikan isi pesan, media, dan sifat pesan. Dari faktor-
faktor tersebut, komunikator sebagai penentu komunikasi memilih pola
komunikasi mana yang akan digunakan. Pola komunikasi yang digunakan
menentukan keberhasilan proses komunikasi.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode
pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Pemilihan
sampel informan dilakukan dengan metode purposive sampling dimana volunteer
dan orangtua fighter yang dipilih sebagai informan adalah mereka yang aktif
dalam berkomunikasi dan mengikuti kegiatan 3C. Peneliti mewawancarai
informan yang memahami tentang objek penelitian. Data yang diperoleh diuji
validitasnya menggunakan triangulasi sumber. Kemudian data tersebut dianalisis
dengan menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi yang terjadi antara
volunteer dan fighter komunitas 3C diantaranya adalah pola komunikasi primer
yang digunakan dalam komunikasi secara langsung, pola komunikasi sekunder
yang proses komunikasinya menggunakan media, pola komunikasi linear yang
menunjukkan bahwa komunikasi melalui media tidak lebih efektif daripada
komunikasi secara langsung, dan pola komunikasi sirkular dimana feedback yang
diberikan fighter sebagai komunikan menjadi kunci kesuksesan proses
komunikasi. Pola komunikasi tersebut digunakan berulang-ulang sesuai dalam
proses penyampaian pesan oleh volunteer kepada fighter komunitas 3C Surakarta.
Kata Kunci: Pola Komunikasi, Anak Penderita Kanker, Kepercayaan Diri dan
Keceriaan.
xv
ABSTRACT
RISKA RUSMIASIH. D1215046. COMMUNICATION PATTERN BETWEEN
VOLUNTEER AND FIGHTER COMMUNITY OF CHILDHOOD CANCER
CARE (3C) SURAKARTA (Descriptive Qualitative Study of Communication
Patterns Volunteer in Community of Childhood Cancer Care Surakarta to
Build Confidence and Cheerfulness on Fighter year 2017), Thesis,
Communication Science, Faculty of Social and Political Sciences, Sebelas
Maret University, Surakarta, 2017.
Cancer is one of the biggest killer diseases in the world. Cancer not only
affects adults, but also children. The stigma of society against children with
cancer makes children lose their confidence because of their physical condition.
Cancer control efforts in children in Solo were conducted by a group of youths
who formed in a community called Childhood Cancer Care (3C) Solo. This
research wanted to know how volunteer and fighter 3C communication pattern in
build confidence and cheerful fighter.
This study uses the theory of communication patterns according to Onong
Uchjana Effendy, where in the delivery of a message by the communicator to the
communicant must pay attention to the message content, media, and the nature of
the message. Of these factors, communicators as communication determinants
choose which communication patterns will be used. The communication patterns
used determine the success of the communication process.
This research is a descriptive qualitative research. Data collecting method
by interview and documentations. Selection of informant sample is done by
purposive sampling method where volunteer and fighter’s parent selected as
informant are those who are active in communicating and following 3C activities.
Interviewing informants that are comprehend about the object. Data obtained
validity using source triangulation. Then the data is analyzed by using interactive
analysis model from Miles and Huberman.
The result of the research shows that communication pattern between
volunteer and fighter of 3C community is the primary communication pattern used
in direct communication, secondary communication pattern which communication
process uses media, linear communication pattern which shows that
communication through media is no more effective than communication direct,
and circular communication patterns where the feedback given by the fighter as a
communicant becomes the key to the success of the communication process. The
pattern of communication is used repeatedly in accordance in the process of
delivering messages by volunteers to fighter 3C Surakarta community.
Keywords: Communication Patterns, Children with Cancer, Self Confidence and
Cheerfulness.