Policy analyse, datakilder, opbakning til velfærdspolitik, leg med surveybank.aau.dk

Christian Albrekt LarsenCentre for Comparative Welfare Studies (www.CCWS.dk)

www.surveybank.aau.dk

2

Disposition

1: Policy analyse og datakilder

2: Surveybank (formål og indhold)

3: Opbakning til velfærdsstaten (et online præmiere show)

4: ”Pille selv” (Introduktion ”Stege en studerende”)

5: Videre samarbejde: Kursus og netværk

--------

6: Redningsplan (sammenhæng mellem velfærdsregimer og folkeligopbakning)

3

Hvad er politik og hvad er unikt for policy analyse

Dansk: Politik

Engelsk: Policy – Politics – Polity

Jævnt dansk:

Politikindhold betyder noget

Der er meget politik forud og efter selve lovgivningsproces

4

Datakilder

1: Infomedia

2: Folketingstidende – (www.folketinget.dk)

3: Arkivmateriale

4: Interviews

5: Surveyundersøgelser: Den folkelige opinion – generelt og indenfor politiske grupperinger

* Projekt ansøgning AAU og FALS. Oprettelse af databank

5

Formål

At etablere online-adgang til surveyundersøgelser, der belyser danskernes holdninger. I gymnasieundervisningen giver det…

- et alternativ til registerdata (DST statistikbank)

- øget mulighed for egne empiriske analyser

- øget mulighed for projektarbejde

6

Muligt indholdValgundersøgelser: 1971, 1973, 1975, 1977, 1979, 1981, 1984, 1987,1988, 1990, 1994, 1998, 2001, 2005

Issp 1997: Arbejdsliv og arbejdsorienteringIssp 1998: ReligionIssp 1999: Social ulighedIssp 2000: MiljøIssp 2001: Social relationer og netværkIssp 2002: Familie og nye kønsrollerIssp 2003: National identitetIssp 2004: Medborgerskab og politisk deltagelseIssp 2005: Arbejdsliv og arbejdsorientering IIIssp 2006: Det offentliges rolle (bevilget men ikke gennemført)Issp 2007: Fritid og sport (bevilget men ikke gennemført)

7

Eksempel: Velfærdspolitik og folkelig opbakning

A: Man er gået for langt med sociale reformer her i landet. Folk burde mere end nu klare sig uden sociale sikringer og bidrag fra samfundet

B: De sociale reformer bør opretholdes i mindst samme omfang som nu

8

Opbakning til velfærdsstaten

A: Man er gået for langt med sociale reformer her i landet. Folk burde mere end nu klare sig uden sociale sikringer og bidrag fra samfundetB: De sociale reformer bør opretholdes i mindst samme omfang som nuProcent dif.: Andel B minus andel A (2005:69 pct. - 25 pct.)

44

-8

23 25

39

49

63

53

3935 33

44

24

44

-20

-10

0

10

20

30

40

50

60

70

71 73 77 79 84 86 87 88 90 94 98 0 1 5

Proc

ent d

iffer

ence

9

To basale perspektiver

”Economic man”

”Sociological man”

10

”Economic man”

11

”Sociological man”

12

Tilknyttet kriseteori?

• a) Ændret klassestruktur (”economic man”).

• b) Stigende individualisering (”sociological man”).

• c) Polarisering – 2/3 dels samfund (”economic man”).

•d) Indvandring (”sociological man”)

• e) Fremmed- og umyndiggørelse (”sociological man”).

• f) ”demand overload” – fiscal illusions

13

14

Tilknyttet kriseteori?

• a) Ændret klassestruktur (”economic man”).

• b) Stigende individualisering (”sociological man”).

15

16

Tilknyttet kriseteori?

• a) Ændret klassestruktur (”economic man”).

• b) Stigende individualisering (”sociological man”).

• c) Polarisering – 2/3 dels samfund (”economic man”).

17

18

19

Tilknyttet kriseteori?

• a) Ændret klassestruktur (”economic man”).

• b) Stigende individualisering (”sociological man”).

• c) Polarisering – 2/3 dels samfund (”economic man”).

• d) Indvandring (”sociological man”)

20

21

Tilknyttet kriseteori?

• a) Ændret klassestruktur (”economic man”).

• b) Stigende individualisering (”sociological man”).

• c) Polarisering – 2/3 dels samfund (”economic man”).

•d) Indvandring (”sociological man”)

•f) ”demand overload” – fiscal illusions

22

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sundh

edsv

æse

nHjemmeh

jælp

Plejeh

jem (2

000)

Folkep

ensio

nUdda

nnels

e

Børnehav

er og v

ugges

tuer

Barsels

orlov1

)

Arbejdslø

shed

sdag

penge

Bistan

dshjæ

lp (n

iveau

)

Boligs

ikring

og boli

gydels

e

Kulturel

le for

mål

U-land

sbist

and

Flygtni

nge og

indv

andr

ereMiljø

for få penge passende for mange penge

23

4. Brudflader i legitimitet: Solidaritet og tillid

Solidaritet: ”Tillid” Oplevelse af

Retfærdige procedurer- skattebyrde- tildeling af ydelser- social misbrug

Principiel tilslutningEffektivitet (value for monye)- produktivitet- målopfyldelse (virker velfærden)

Økonomiske problemer- er der råd?

24

4: Faldende oplevelse af socialt misbrug

Rød: Procent dif.: ”Enige” minus ”uenige” i at ”Der er for mange, der får sociale ydelser, uden at trænge til det” (1994: 63-20). Blå: Procent dif.: ”Enige” minus ”uenige” i at ”Mange af de arbejdsløse ønsker reelt ikke at påtage sig et arbejde” (2001: 41-40).

81

54

4144

4043

3831

13

510

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1973 1975 1977 1979 1990 1994 1998 2001

25

Off. udg. uddannelse

For mange penge Passende

For få penge Ved ikke Total N=

ALDER

18 - 24 år 9 6 9 03 38 59 0 100 151

25 - 39 år 18 26 30 191 44 52 3 100 556

40 - 49 år 18 17 22 152 41 54 3 100 391

50 - 59 år 18 20 19 122 48 48 2 100 383

60 år+ 36 31 20 553 54 35 8 100 544

Total 100 100 100 100

N= 44 943 964 75 2026

26

”Pille selv”

Hvor mange foretrækker skattelettelser frem for serviceforbedringer?

(er der forskel mellem mænd og kvinder? Er der forskel mellem aldersgrupper? Er der forskel mellem indkomstgrupper?)

Hvordan er sammenhængen mellem alder og Islam som trussel mod dansk kultur?

Find en overraskende sammenhæng. Kåring af den bedste?

27

Log-in: www.surveybank.aau.dk – pres ”webview”Log-in: user Password

1 1111112 2222223 3333334 4444445 555555….10 101010….24 24242425 252525

28

Videre samarbejde: Et kursus 2 X 2 dageFørste samling, dag 1: Fra start til indledende analyseFør analysen.

• Forskningsproblem.• Forskningsdesign.• Teorier og hypoteser.• Operationalisering af begreber.• Stikprøveudtræk.• Konstruktion af spørgeskema.• Eksempler på datasæt i databank

Deskriptiv analyse af enkeltvariable.• Måleniveau og analysemuligheder• Forskellige statistiske mål (median, gennemsnit, varians og

standardafvigelse).• Analyse i databank og Excel.• Øvelser i brug af databank.

29

Første samling, dag 2: At slutte fra stikprøve til population• Infererende analyse af enkeltvariable.• Normalfordelingen og ’samplingfordelingen’.• Analyse af gennemsnit (signifikans-test og

sikkerhedsintervaller).• Analyse af andele (signifikans-test og

sikkerhedsintervaller).• Analyserne i praksis i databank og Excel.• Øvelser: Valgundersøgelser i databank.

30

Anden samling, dag 1: Sammenhænge og kausalitet• Generering af krydstabel i databank• Læsning af krydstabeller.• Statistiske test på baggrund af krydstabeller (χ2-

test og Gamma korrelationskoefficient).• Elaborering/kontrol med krydstabeller.• Statistisk test på kontrolleret effekt (’global χ2-

test’ i Excel).• Øvelser på valgundersøgelser i databank

31

Anden samling, dag 2: Statistiske modeller - regressionanalyser• Lineær regression• Multipel regression• Ordinær analyse på kvantitative data i Nesstar.• På spørgeskema-data med kvalitative

uafhængige variable i Nesstar og Excel.• Øvelser (valgdata).

32

Hvem underviser?Henrik Lolle er lektor ved Institut for Økonomi, Politik og Forvaltning ved

Aalborg Universitet. Henrik har skrevet om sammenhængen mellem kommunale serviceudgifter, kommunestørrelse og brugertilfredshed (1999 & 2000). Henrik har også skrevet om kommunestørrelse og demokrati (2003). Dertil kommer en række artikler om valg, metode og velfærdsstat. Henrik er hovedansvarlig for metodeundervisningen på Politik og Administrationsuddannelsen på Aalborg Universitet.

´Christian Albrekt Larsen er adjunkt ved Institut for Økonomi, Politik og

Forvaltning ved Aalborg Universitet. Christian har skrevet om marginalisering og velfærdspolitik (2003), politiske processer bag velfærdsreformer (2004) og opbakning til velfærdsstaten (2006). Dertil kommer en række internationale artikler. Christian varetager også metodeundervisning på Aalborg Universitet og står for opbygningen af databanken.Se evt: www.socsci.aau.dk/~lolleSe evt.: www.politikanalyse.dk

33

Etablering af et netværk

- Information fra AAU om opbygning og nyheder i www.surveybank.aau.dk

- Folder om brug af www.surveybank.aau.dk

- Udveksling af øvelsesopgaver, der gør brug af kvantitativ metode – i særdeleshed www.surveybank.aau.dk

- Gensidig vidensudveksling (spørgsmål – svar)

- I første omgang mail til albrekt@socsci.aau.dk

34

Kilder:

Albrekt Larsen, Christian (2006). The Institutional Logic of Welfare Attitudes. How Welfare Regimes influence Public Support. Hampshire: Asghate.

Albrekt Larsen, Christian (2008). The Institutional Logic of Welfare Attitudes. How Welfare Regimes influence Public Support, Comparative Political Studies, Vol. 41 (4)