СОДЕРЖАНИЕpolitehnikum-eng.ru/education/Pract_09.02.07_2018.pdf · 2018-12-06 · на разработку информационной системы в соответствии

1

2

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

11

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

14

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− Разработчик веб и мультимедийных приложений 1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД):

- ВД 5 Проектирование и разработка информационных систем 1.4. Область профессиональной деятельности: 06 Связь, информационные и коммуникационные технологии 1.5. Цели освоения программы учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»:

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; приобретение обучающимися практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;

- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;

- усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности.

1.6. Задачи программы учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»:

- формирование умений выполнять весь комплекс работ по проектированию и разработке информационных систем для производственных, обслуживающих, торговых организаций, административно-управленческих структур (по отраслям).

- воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении работ по проектированию и разработке информационных систем для производственных, обслуживающих, торговых организаций, административно-управленческих структур (по отраслям).

- развитие интереса и способностей анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и принятия решений.

1.7. Место учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»: Учебная практика УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: информационные технологии, основы алгоритмизации и программирования, МДК.05.01. Проектирование и дизайн информационных систем, МДК.05.02. Разработка кода информационных систем, МДК.05.03. Тестирование информационных систем. Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной практике. 1.8. Формы проведения учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»: учебная практика проводится в лаборатории «Организация и принципы построения информационных систем». 1.9. Место и время проведения учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»: учебная практика проводится в течение 2 курса в лаборатории «Организация и принципы построения информационных систем», расположенной на территории техникума. Учебной практикой руководят преподаватели.

5

ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем МДК.05.01. Проектирование и дизайн информационных систем МДК.05.02. Разработка кода информационных систем МДК.05.03. Тестирование информационных систем УП.05. Проектирование и разработка информационных систем ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем МДК.05.01. Проектирование и дизайн информационных систем МДК.05.02. Разработка кода информационных систем МДК.05.03. Тестирование информационных систем УП.05. Проектирование и разработка информационных систем

2 курс 1 полугодие 2 полугодие

36 часов 72 часа

Всего учебной практики 108 часов.

6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.

Код Наименование результата освоения практики

ПК 5.1

Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему

ПК 5.2 Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика

ПК 5.3 Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.4 Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.5 Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

ПК 5.6 Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы

ПК 5.7 Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации

ОК 1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Обучающийся должен знать: − основные виды и процедуры обработки информации,

7

− модели и методы решения задач обработки информации; − основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; − основные процессы управления проектом разработки; − основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и

области применения; − методы и средства проектирования, разработки и тестирования информационных систем; − систему стандартизации, сертификации и систему обеспечения качества продукции. уметь: − осуществлять постановку задач по обработке информации; − проводить анализ предметной области; − осуществлять выбор модели и средства построения информационной системы и

программных средств; − использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; − решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания

программ; − разрабатывать графический интерфейс приложения; − создавать и управлять проектом по разработке приложения; − проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям. иметь практический опыт в: − управлении процессом разработки приложений с использованием инструментальных

средств; − обеспечении сбора данных для анализа использования и функционирования

информационной системы; − программировании в соответствии с требованиями технического задания; − использовании критериев оценки качества и надежности функционирования

информационной системы; − применении методики тестирования разрабатываемых приложений; − определении состава оборудования и программных средств разработки информационной

системы; − разработке документации по эксплуатации информационной системы; − проведении оценки качества и экономической эффективности информационной системы

в рамках своей компетенции; − модификации отдельных модулей информационной системы.

8

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

3.1. Тематический план учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем»

Коды профессиональ

ных компетенций

Виды работ Коды и наименования модулей, разделов, тем учебной практики

Объем часов

IIM.05. Проектирование и разработка информационных систем УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» 108 ПК 5.1 ПК 5.2 ПК 5.3 ПК 5.4 ПК 5.5 ПК 5.6 ПК 5.7

− Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему

− Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика

− Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием

− Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

− Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

− Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы

− Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации

1. Анализ предметной области 6 2. Описание бизнес-процессов предметной области 6 3. Сбор данных для создания информационной системы 6 4. Структурный подход в проектировании информационной системы 6 5. Объектно-ориентированный подход в проектировании информационной

системы 6

6. Разработка технического задания проектируемой системы 6 7. Разработка прототипа информационной системы 6 8. Проектирование интерфейса пользователя информационной системы 6 9. Объектно-ориентированный подход в разработке кода информационной

системы 6

10. Событийно-компонентный подход в разработке кода информационной системы

6

11. Модульный подход в разработке кода информационной системы 6 12. Создание документации пользователя информационной системы 6 13. Разработка справочной системы информационной системы 6 14. Публикация веб-ориентированной информационной системы. Создание

инсталляции локальной информационной системы 6

15. Выбор стратегии тестирования и разработка тестов информационной системы

6

16. Использование инструментария анализа качества информационной системы

6

17. Анализ и обеспечение обработки исключительных ситуаций 6 18. Автоматизированное тестирование информационной системы 6

9

3.2. Содержание учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем учебной практики

Содержание учебных занятий Объём часов

Уровень усвоения

IIM.05. Проектирование и разработка информационных систем УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» 108 1. Анализ предметной области Содержание:

Определение целей и задач практики. Требования к оформлению отчетной документации. Анализ предметной области индивидуального задания различными методами

6 3

2. Описание бизнес-процессов предметной области

Содержание: Сбор сведений о предметной области. Классификация и табличное описание бизнес-процессов. Построение сети бизнес-процессов. Построение диаграммы потоков данных (DFD)

6 3

3. Сбор данных для создания информационной системы

Содержание: Обзор аналогов информационной системы. Построение структурной и функциональной схем информационной системы

6 3

4. Структурный подход в проектировании информационной системы

Содержание: Моделирование информационной системы в нотации IDEF

6 3

5. Объектно-ориентированный подход в проектировании информационной системы

Содержание: Моделирование информационной системы с применением языка моделирования UML

6 3

6. Разработка технического задания проектируемой системы

Содержание: Разработка технического задания проектируемой информационной системы

6 3

7. Разработка прототипа информационной системы

Содержание: Создание каркасной модели интерфейсов информационной системы

6 3

8. Проектирование интерфейса пользователя информационной системы

Содержание: Проектирование интерфейса пользователя информационной системы. Построение таблицы разметки пользовательского интерфейса

6 3

9. Объектно-ориентированный подход в разработке кода информационной системы

Содержание: Построение иерархии классов объектов информационной системы. Генерация кода

6 3

10

10. Событийно-компонентный подход в разработке кода информационной системы

Содержание: Создание пользовательского интерфейса информационной системы с использованием стандартных GUI-компонент

6 3

11. Модульный подход в разработке кода информационной системы

Содержание: Разработка модулей информационной системы. Интеграция модулей

6 3

12. Создание документации пользователя информационной системы

Содержание: Разработка руководства пользователя информационной системы

6 3

13. Разработка справочной системы информационной системы

Содержание: Создание справочной системы для пользователей информационной системы

6 3

14. Публикация веб-ориентированной информационной системы. Создание инсталляции локальной информационной системы

Содержание: Размещение на свободном хостинге веб-ориентированной информационной системы. Создание инсталляции локальной информационной системы

6 3

15. Выбор стратегии тестирования и разработка тестов информационной системы

Содержание: Создание тест-кейсов для проведения ручного тестирования информационной системы

6 3

16. Использование инструментария анализа качества информационной системы

Содержание: Проверка валидности кода информационной системы. Нагрузочное тестирование веб-ориентированной информационной системы

6 3

17. Анализ и обеспечение обработки исключительных ситуаций

Содержание: Тестирование информационной системы на обработку исключительных ситуаций. Модификация информационной системы.

6 3

18. Автоматизированное тестирование информационной системы

Содержание: Автоматизированное тестирование информационной системы. Оформление и предоставление отчета о выполненных работах

6 3

11

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы учебной практики УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» предполагает наличие лаборатории «Организация и принципы построения информационных систем».

Лаборатория «Организация и принципы построения информационных систем» оснащенная для реализации программы профессионального модуля оборудованием:

− Автоматизированное рабочее место на 12 обучающихся с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 4GB ОЗУ, монитор 19", мышь, клавиатура;

− Автоматизированное рабочее место преподавателя с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 8GB ОЗУ, монитор 19", мышь, клавиатура;

− Эргономичная мебель для работы за компьютером; − Проектор и экран; − Маркерная доска; − Многофункциональное устройство (МФУ) формата А4; − Программное обеспечение общего и профессионального назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Чистов, Д. В. Проектирование информационных систем: учебник и практикум для СПО / Д. В. Чистов, П. П. Мельников, А. В. Золотарюк, Н. Б. Ничепорук ; под общ. ред. Д. В. Чистова. — М. : Издательство Юрайт, 2017.

2. Куликов, С. Тестирование программного обеспечения. Базовый курс, 2017 / Электронный ресурс. Режим доступа: http://svyatoslav.biz/software_testing_book/

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики

УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем». Учебная практика УП.05. «Проектирование и разработка информационных систем» проводится параллельно с изучением теоретической части профессионального модуля ПМ.05. «Проектирование и разработка информационных систем» в лаборатории «Организация и принципы построения информационных систем» образовательного учреждения. 4.4. Кадровое обеспечение учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-

приложений. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели специальных дисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

4.5. Условия реализации программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На основании Федерального закона от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ (ред. От 29.12.2015 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Указа Президента Российской Федерации от

12

07.05.2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»; Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 года № 1921-р «О комплексе мер, направленных на повышение эффективности реализации мероприятий по содействию трудоустройству инвалидов на обеспечение доступности профессионального образования»; Письма Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 18 марта 2014 года № 06-281 «Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса» в техникуме созданы условия для доступности лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Создание безбарьерной среды в Энгельсском политехникуме направлено на потребности следующих категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения; с нарушениями слуха; с ограничением двигательных функций.

Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к фондам учебно- методической документации.

На официальном сайте Энгельсского политехникума http://politehnikum-eng.ru /index/specialistov _srednego _zvena/0-390 представлены федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, учебные планы, аннотации рабочих программ, учебно-методические материалы, разработанные педагогическими работниками техникума, обеспечен доступ всех студентов в интернет.

Кроме того, доступ к этим документам возможен из любой точки, где есть Интернет. В Энгельсском политехникуме для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья возможна реализация образовательной программы по заочной форме обучения с элементами дистанционного образования.

В техникуме создана профессиональная и социокультурная толерантная среда, необходимая для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению, сотрудничеству и обучению в инклюзивной форме.

Студенты Энгельсского политехникума принимают участие в добровольческом (волонтерском) движении, в ежегодном благотворительном движении «Белый цветок», направленных на развитие способностей толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в аудитории и другие помещения.

Обеспечена доступность к прилегающей территории учебного корпуса по адресу: 413121 Саратовская область, г. Энгельс, ул.Полтавская, дом 19. Входные пути, пути перемещения внутри здания и территория соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп студентов с ограниченными возможностями, беспрепятственному подъезду машин скорой помощи. На тротуаре нанесена тактильная (рельефная) полоса для слабовидящих и слепых; имеются пандусы во вход в техникум для маломобильных групп населения.

В общежитии техникума имеются комнаты для проживания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченные специальными кроватями, столами, стульями, гигиеническими комнатами и туалетом для инвалидов.

На пункте охраны у дежурного есть возможность оперативно вызвать врача. Для перемещения внутри здания техникума для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеется инвалидное кресло-коляска.

Здание оснащено системой противопожарной сигнализацией, голосовым и видео оповещением. Созданы необходимые условия для оказания первой медицинской помощи, осуществления профилактических мероприятий, пропаганды гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации. В здании имеется вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. Помещения, где могут находиться люди на креслах-колясках, размещаются на уровне доступного входа,

13

предусмотрен пандус для людей с ограниченными возможностями. Для слабослышащих студентов имеется в наличии звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства и видеоматериалы. В учебном процессе используется мультимедийное оборудование: слайд- проекторы, экраны, колонки, наушники. Предоставлена возможность использования сканера, персонального компьютера в читальном зале библиотеки института.

Обучающиеся инвалиды, как и все остальные студенты, могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

14

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА

ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1. Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему.

Дифференцированный зачет по учебной практике

Наблюдение за выполнением обучающимися практических

заданий

ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика

ПК 5.3. Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.4. Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.5. Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

ПК 5.6. Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы

ПК 5.7. Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять

проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

1

2

3


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

6

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

11

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

13

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− Разработчик веб и мультимедийных приложений Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- информация; - информационные процессы и информационные ресурсы; - программное обеспечение; - средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; - техническая документация.

1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД): − Проектирование и разработка информационных систем

1.4. Область профессиональной деятельности: обработка отраслевой информации 1.5. Цели освоения программы производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем:



- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности. 1.6. Задачи программы производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем:

− формирование умений выполнять весь комплекс работ по проектированию и разработке информационных систем;

− воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении проектирования и разработки информационных систем:

− развитие интереса и способностей анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и принятия решений.

1.7. Место производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем в структуре: Производственная практика ПП 05 Проектирование и разработка информационных систем базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: информационные технологии, основы алгоритмизации и программирования, МДК.05.01 Проектирование и дизайн информационных систем, МДК.05.02 Разработка кода информационных систем, МДК.05.03 Тестирование информационных систем и учебной практики. Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на производственной практике. 1.8. Формы проведения производственной практики: Производственная практика ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем проводится на рабочих местах предприятий соответствующего профиля согласно договоров. 1.9. Место и время проведения производственной практики: Производственная практика ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем проводится во втором полугодии на 2 курсе на предприятиях города.

5

ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем МДК.05.01 Проектирование и дизайн информационных систем, МДК.05.02 Разработка кода информационных систем, МДК.05.03 Тестирование информационных систем. ПП. 05. Проектирование и разработка информационных систем ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем МДК.05.01 Проектирование и дизайн информационных систем, МДК.05.02 Разработка кода информационных систем, МДК.05.03 Тестирование информационных систем. ПП 05. Проектирование и разработка информационных систем

2 курс (2 полугодие)

144 часа

Всего производственной практики 144 часа.

6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ ПП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Результатом освоения рабочей программы производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии (специальности).

Обучающийся должен знать: − основные виды и процедуры обработки информации,

Код Наименование результата освоения практики ПМ. 05 Проектирование и разработка информационных систем



ПК 5.3 Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.4 Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

ПК 5.5 Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

ПК 5.6 Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы

ПК 5.7 Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.



ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном

языке ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

7

− модели и методы решения задач обработки информации; − основные платформы для создания, исполнения и управления информационной системой; − основные процессы управления проектом разработки; − основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и

области применения; − методы и средства проектирования, разработки и тестирования информационных систем; − систему стандартизации, сертификации и систему обеспечения качества продукции. уметь: − осуществлять постановку задач по обработке информации; − проводить анализ предметной области; − осуществлять выбор модели и средства построения информационной системы и

программных средств; − использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; − решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания

программ; − разрабатывать графический интерфейс приложения; − создавать и управлять проектом по разработке приложения; − проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям. иметь практический опыт в: − управлении процессом разработки приложений с использованием инструментальных

средств; − обеспечении сбора данных для анализа использования и функционирования

информационной системы; − программировании в соответствии с требованиями технического задания; − использовании критериев оценки качества и надежности функционирования

информационной системы; − применении методики тестирования разрабатываемых приложений; − определении состава оборудования и программных средств разработки информационной

системы; − разработке документации по эксплуатации информационной системы; − проведении оценки качества и экономической эффективности информационной системы

в рамках своей компетенции; − модификации отдельных модулей информационной системы.

8

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Тематический план производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем



Виды работ Коды и наименования модулей, разделов, тем производственной практики


ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем 144 ПК 5.1 ПК 5.2 ПК 5.3 ПК 5.4 ПК 5.5 ПК 5.6 ПК 5.7 ОК 1-11

− управление процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

− обеспечение сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы;

− программирование в соответствии с требованиями технического задания;

− использование критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

− применение методики тестирования разрабатываемых приложений;

− определение состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

− разработка документации по эксплуатации информационной системы;

− проведение оценки качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции;

− модификация отдельных модулей информационной системы.

Тема 1. Предпроектное обследование предприятие или предметной области.

12

Тема 2. Разработка проектной документации на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика.

12

Тема 3. Разработка подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием.

12

Тема 4. Разработка модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

12

Тема 5. Управлять процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств.

12

Тема 6. Тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых информационных системах.

12

Тема 7. Разработка технической документации на эксплуатацию информационной системы ПК.

12

Тема 8. Оценка информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

12

Тема 9. Проведение оценки качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции.

12

Тема 10. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

12

Тема 11. Модификация отдельных модулей информационной системы.

12

Тема 12. Формировать отчетную документации по результатам работ. Дифференцированный зачёт

12

9

3.1 Содержание производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем производственной практики



ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем

144

Тема 1. Предпроектное обследование предприятие или предметной области.

Содержание: Инструктаж по технике безопасности. Проведение предпроектного обследования предприятия. Составление плана проведения предпроектного обследования. Сбор данных для анализа использования и функционирования информационной системы.

12 3-4


Содержание: Разработка проектной документации на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика. Использование стандартов при оформлении программной документации.

12 3-4


Содержание: Разработка подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием. Разработка и создание защищенных автоматизированных систем различного назначения, соответствующих нормативным и корпоративным требованиям по защите информации.

12 3-4


Содержание: Выполнение разработки модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.

12 3-4

Тема 5. Управление процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств.

Содержание: Разработка модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием

12 3-4

Тема 6. Тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с

Содержание: Тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых информационных системах. Составление

12 3-4

10

фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых информационных системах.

отчета о выявленных ошибках.


Содержание: Разработка технической документации на эксплуатацию информационной системы в соответствии с требованиями заказчика. Использование стандартов при оформлении программной документации. Формирование отчетной документации.

12 3-4

Тема 8. Оценка информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

Содержание: Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.

12 3-4


Содержание: Проведение оценки качества и экономической эффективности информационной системы. Документирование результатов оценки качества. Выполнение корректирующих действий по качеству проектных операций. Составление документированной оценки качества проектной операции.

12 3-4

Тема 10. Использование критерий оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

Содержание: Использование критерий оценки надежности функционирования, точности, устойчивости к ошибкам, согласованности, простоты и удобства обслуживания информационной системы.

12 3-4


Содержание: Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

12 3-4

Тема 12. Формировать отчетную документации по результатам работ. Дифференцированный зачёт

Содержание: Сформировать отчетную документации по результатам работ. Выполнение отчета по производственной практике. Заполнение дневника производственной практики. Дифференцированный зачёт

12 3-4

11

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы производственной практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем предполагает наличие договоров о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с предприятиями соответствующего профиля. Производственная практика проходит концентрированно на предприятиях города. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий и дополнительной литературы Основные источники: 1. Чистов, Д. В. Проектирование информационных систем: учебник и практикум для СПО / Д. В. Чистов, П. П. Мельников, А. В. Золотарюк, Н. Б. Ничепорук ; под общ. ред. Д. В. Чистова. — М. : Издательство Юрайт, 2017. 2. Куликов, С. Тестирование программного обеспечения. Базовый курс, 2017 / Электронный ресурс. Режим доступа: http://svyatoslav.biz/software_testing_book/ 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса производственной

практики ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем Производственная практика ПП.05. Проектирование и разработка информационных систем проводиться концентрированно в соответствии с рабочей программой и учебным планом на предприятиях города. 4.4. Кадровое обеспечение производственной практики ПП.05. Проектирование и

разработка информационных систем Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели спецдисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.05. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННЫХ

СИСТЕМ




Дифференцированный зачет по производственной практике, производственная характеристика, дневник производственной практики аттестационный лист отчет студента






ПК 5.7. Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.



1

2

3



4


6


7


10


13

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.08.РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− Разработчик веб и мультимедийных приложений 1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД):

- Разработка дизайна веб-приложений 1.4. Область профессиональной деятельности: разработка дизайна веб-приложений 1.5. Цели освоения программы учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений:





1.6. Задачи программы учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений: - формирование умений выполнять весь комплекс работ по разработке дизайна веб-

приложений в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям).

- воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении работ по разработке дизайна веб-приложений в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям).


1.7. Место учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений в структуре: Учебная практика УП.08. Разработка дизайна веб-приложений базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: операционные системы и среды, архитектура аппаратных средств, информационные технологии, основы алгоритмизации и программирования, основы проектирования баз данных, компьютерные сети, ПМ.05 Проектирование и разработка информационных систем, МДК.08.01 Проектирование и разработка интерфейсов пользователя, МДК.08.02 Графический дизайн и мультимедиа. Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной практике. 1.8. Формы проведения учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений: учебная практика проводится в студии «Разработки дизайна веб-приложений». 1.9. Место и время проведения учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений: учебная практика проводится в течение второго семестра на 3 курсе в студии «Разработки дизайна веб-приложений», расположенной на территории техникума. Учебной практикой руководят преподаватели.

5

ПМ.08. Разработки дизайна веб-приложений МДК.08.01. Проектирование и разработка интерфейсов пользователя МДК.08.02. Графический дизайн и мультимедиа УП.08. Разработки дизайна веб-приложений ПМ.08. Разработки дизайна веб-приложений МДК.08.01. Проектирование и разработка интерфейсов пользователя МДК.08.02. Графический дизайн и мультимедиа УП.08 Разработки дизайна веб-приложений 3 курс

1 полугодие 2 полугодие



6

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики УП. 08. Разработка дизайна веб-приложений является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.

Обучающийся должен знать: − нормы и правила выбора стилистических решений; − современные методики разработки графического интерфейса; − требования и нормы подготовки и использования изображений в информационно-

телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть Интернет); − государственные стандарты и требования к разработке дизайна веб-приложений. уметь: − создавать, использовать и оптимизировать изображения для веб-приложений; − выбирать наиболее подходящее для целевого рынка дизайнерское решение; − создавать дизайн с применением промежуточных эскизов, требований к эргономике и

технической эстетике; − разрабатывать интерфейс пользователя для веб-приложений с использованием современных

стандартов. иметь практический опыт в:

− разработке дизайна веб-приложений в соответствии со стандартами и требованиями заказчика;

− создании, использовании и оптимизировании изображений для веб-приложений; − разработке интерфейса пользователя для веб-приложений с использованием современных

стандартов.

Код Наименование результата освоения практики ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений

ПК 8.1 Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика

ПК 8.2 Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории.

ПК 8.3 Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки



ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 4 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 5 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное

поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в

процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности



7

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП.08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

2.1. Тематический план учебной практики УП.08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ





IIM.08. Разработка дизайна веб-приложений УП. 08. Разработка дизайна веб-приложений 108 ПК 8.1 ПК 8.2 ПК 8.3 ОК.01 - ОК.11

− разработка дизайна веб-приложений в соответствии со стандартами и требованиями заказчика;

− создание, использование и оптимизация изображений для веб-приложений;

− разработка интерфейса пользователя для веб-приложений с использованием современных стандартов.

1. Выбор наиболее подходящего для целевого рынка дизайнерского решения

6

2. Создание эскизов интерфейсов веб-приложения 6 3. Проектирование дизайна веб-приложения с применением

промежуточных эскизов, требований к эргономике и технической эстетике

6

4. Выбор цветовых решений веб-приложения согласно цветовой гармонии с использованием цветового круга

6

5. Верстка интерфейса пользователя веб-приложения 6 6. Компоновка страниц веб-приложения 6 7. Формы и элементы пользовательского интерфейса веб-приложения 6 8. Создание динамических элементов веб-приложения 6 9. Создание растровых изображений веб-приложения 6 10. Оптимизация растровых изображений веб-приложения 6 11. Создание векторных графических изображений веб-приложения 6 12. Локализация изображений в веб-приложении 6 13. Разработка мультимедийного контента веб-приложения 6 14. Локализация мультимедийного контента веб-приложения 6 15. Реализация сценариев обработки мультимедийного контента на

страницах веб-приложения 6

16. Создание анимированных изображений веб-приложения 6 17. Создание программируемой анимации веб-приложения 6 18. Оформление отчета 6

8

2.2. Содержание учебной практики УП. 08. Разработка дизайна веб-приложений Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем учебной практики



IIM.08. Разработка дизайна веб-приложений УП.08. Разработка дизайна веб-приложений

108

1. Выбор наиболее подходящего для целевого рынка дизайнерского решения

Содержание: Позиционирование дизайна веб-приложения в соответствии с целевым рынком

6 3

2. Создание эскизов интерфейсов веб-приложения

Содержание: Каркасное проектирование интерфейса веб-приложения с помощью веб-сервисов прототипирования интерфейсов www.draw.io

6 3

3. Проектирование дизайна веб-приложения с применением промежуточных эскизов, требований к эргономике и технической эстетике

Содержание: Концептуальный проект веб-приложения. Юзабилити веб-приложения. Проектирование мобильной версии

6 3

4. Выбор цветовых решений веб-приложения согласно цветовой гармонии с использованием цветового круга

Содержание: Анализ цветового решения в зависимости от аудитории. Выбор цветовых решений с помощью сервиса https://colorscheme.ru/

6 3

5. Верстка интерфейса пользователя веб-приложения

Содержание: Верстка интерфейса веб-приложения с помощью языка разметки HTML и каскадных таблиц стилей CSS

6 3

6. Компоновка страниц веб-приложения Содержание: Компоновка и дизайн веб- приложения согласно техническому заданию на разработку

6 3

7. Формы и элементы пользовательского интерфейса веб-приложения

Содержание: Разработка форм взаимодействия пользователя с веб-приложением. Размещение основных элементов согласно технического задания.

6 3

8. Создание динамических элементов веб-приложения

Содержание: Разработка динамического меню. Создание элементов средствами DOM

6 3

http://www.draw.io/

https://colorscheme.ru/

9

Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем учебной практики



9. Создание растровых изображений веб-приложения

Содержание: Создание растровых изображений веб-приложения с использованием графических редакторов для создания коллажа

6 3

10. Оптимизация растровых изображений веб-приложения

Содержание: Оптимизации изображений для Web. Создание изображений в форматах, поддерживающих прозрачность фона

6 3

11. Создание векторных графических изображений веб-приложения

Содержание: Создание векторных графических изображений веб-приложения. Создание значка веб-приложения (фавикон)

6 3

12. Локализация изображений в веб-приложении

Содержание: Локализация изображений в веб-приложении согласно техническому заданию

6 3

13. Разработка мультимедийного контента веб-приложения

Содержание: Подготовка аудио и видео контента для веб-приложения.

6 3

14. Локализация мультимедийного контента веб-приложения

Содержание: Локализация мультимедийного контента веб-приложения согласно техническому заданию

6 3

15. Реализация сценариев обработки мультимедийного контента на страницах веб-приложения

Содержание: Создание сценариев обработки мультимедийного контента на страницах веб-приложения согласно техническому заданию

6 3

16. Создание анимированных изображений веб-приложения

Содержание: Создание анимированных изображений веб-приложения. Разработка анимированного баннера и его оптимизация под Web для эффективной загрузки

6 3

17. Создание программируемой анимации веб-приложения

Содержание: Создание программируемой анимации. Разработка заставки для сайта. Анимация верхнего колонтитула веб-приложения

6 3

18. Оформление отчета Содержание: Оформление и предоставление отчета о выполненных работах. Защита отчета и демонстрация созданного веб-приложения.

6 3

10

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-приложений предполагает наличие студии «Разработки дизайна веб-приложения.

Студия «Разработки дизайна веб-приложений» оснащенная для реализации программы профессионального модуля оборудованием:

− Автоматизированное рабочее место на 12 обучающихся с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 4GB ОЗУ, монитор 19", мышь, клавиатура;

− Автоматизированное рабочее место преподавателя с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 8GB ОЗУ, монитор 19", мышь, клавиатура;

− Эргономичная мебель для работы за компьютером; − Проектор и экран; − Маркерная доска; − Многофункциональное устройство (МФУ) формата А4; − Программное обеспечение общего и профессионального назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие. — М.: Юрайт, 2017. – Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/9647E367-C8C0-4E0B-B80C-EC0195497717

2. Селезнев, В. А. Компьютерная графика: учебник и практикум для СПО. — 2-е изд., испр. и доп. — М: Юрайт, 2017. – Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/1C3E97E5-67E9-4F6C-B168-E96C8D5237BB

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики

УП.08. Разработка дизайна веб-приложений. Учебная практика УП.08. Разработка дизайна веб-приложений проводится параллельно с изучением теоретической части профессионального модуля ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений в студии «Разработки дизайна веб-приложений» образовательного учреждения. 4.4. Кадровое обеспечение учебной практики УП.08. Разработка дизайна веб-

приложений. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели специальных дисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

4.5. Условия реализации программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На основании Федерального закона от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ (ред. От 29.12.2015 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области

http://www.biblio-online.ru/book/9647E367-C8C0-4E0B-B80C-EC0195497717


http://www.biblio-online.ru/book/1C3E97E5-67E9-4F6C-B168-E96C8D5237BB


11

образования и науки»; Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 года № 1921-р «О комплексе мер, направленных на повышение эффективности реализации мероприятий по содействию трудоустройству инвалидов на обеспечение доступности профессионального образов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса» в техникуме созданы условия для доступности лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Создание безбарьерной среды в Энгельсском политехникуме направлено на потребности следующих категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения; с нарушениями слуха; с ограничением двигательных функций.

Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к фондам учебно- методической документации.

На официальном сайте Энгельсского политехникума http://politehnikum-eng.ru /index/specialistov _srednego _zvena/0-390 представлены федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, учебные планы, аннотации рабочих программ, учебно-методические материалы, разработанные педагогическими работниками техникума, обеспечен доступ всех студентов в интернет.

Кроме того, доступ к этим документам возможен из любой точки, где есть Интернет. В Энгельсском политехникуме для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья возможна реализация образовательной программы по заочной форме обучения с элементами дистанционного образования.

В техникуме создана профессиональная и социокультурная толерантная среда, необходимая для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению, сотрудничеству и обучению в инклюзивной форме.

Студенты Энгельсского политехникума принимают участие в добровольческом (волонтерском) движении, в ежегодном благотворительном движении «Белый цветок», направленных на развитие способностей толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в аудитории и другие помещения.

Обеспечена доступность к прилегающей территории учебного корпуса по адресу: 413121 Саратовская область, г. Энгельс, ул.Полтавская, дом 19. Входные пути, пути перемещения внутри здания и территория соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп студентов с ограниченными возможностями, беспрепятственному подъезду машин скорой помощи. На тротуаре нанесена тактильная (рельефная) полоса для слабовидящих и слепых; имеются пандусы во вход в техникум для маломобильных групп населения.

В общежитии техникума имеются комнаты для проживания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченные специальными кроватями, столами, стульями, гигиеническими комнатами и туалетом для инвалидов.

На пункте охраны у дежурного есть возможность оперативно вызвать врача. Для перемещения внутри здания техникума для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеется инвалидное кресло-коляска.

Здание оснащено системой противопожарной сигнализацией, голосовым и видео оповещением. Созданы необходимые условия для оказания первой медицинской помощи, осуществления профилактических мероприятий, пропаганды гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации. В здании имеется вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. Помещения, где могут находиться люди на креслах-колясках, размещаются на уровне доступного входа, предусмотрен пандус для людей с ограниченными возможностями. Для слабослышащих студентов имеется в наличии звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства и видеоматериалы. В учебном процессе используется мультимедийное оборудование: слайд-

12

проекторы, экраны, колонки, наушники. Предоставлена возможность использования сканера, персонального компьютера в читальном зале библиотеки института.

Обучающиеся инвалиды, как и все остальные студенты, могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

13

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции) Формы и методы

контроля и оценки ПК 8.1 Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика Дифференцированный

зачет по учебной практике Наблюдение за выполнением

обучающимися практических заданий

ПК 8.2 Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории. ПК 8.3 Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

1

Министерство образования Саратовской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Саратовской области «Энгельсский политехникум» (ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»)

РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК информационно-коммуникационных технологий Протокол №___ от «__»____________20___г. Председатель ПЦК ______________/___________________/ ОДОБРЕНО методическим советом техникума Протокол №___ от «__»____________20___г. Председатель методсовета Зам. директора по УМР _____________/_______________________/

УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»

_____________________ В.И. Лепехин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

программы подготовки специалистов среднего звена для специальностей технического профиля

09.02.07 Информационные системы и программирование на базе основного общего образования

с получением среднего общего образования

СОГЛАСОВАНО: Директор ООО «Джей ПИ» ___________________/М.Ш. Щербянов «____» ____________ 2018 года

2018 г.

2

Рабочая программа производственной практики ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование; Приказ Министерства образования и науки РФ № 1547 от 09.12.2016 года. Организация – разработчик: ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Разработчики: Монахова О.А. - преподаватель ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Рецензент внутренний: Ивашов Ю.А. - преподаватель ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Протокол № ___, «_____» ____________2018 г. Председатель _____________/ _____________/ ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Протокол № ___, «_____» ____________2019 г. Председатель _____________/ _____________/ ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Протокол № ___, «_____» ____________2020 г. Председатель _____________/ _____________/ ОДОБРЕНО методическим советом ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» Протокол № ___, «_____» ____________2021 г. Председатель _____________/ _____________/

3



4


6


7


10


11

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа производственной практики ПМ. 08. Разработка дизайна веб-приложений является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− Разработчик веб и мультимедийных приложений Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- информация; - информационные процессы и информационные ресурсы; - программное обеспечение; - средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; - техническая документация.

1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД): - Разработка дизайна веб-приложений

1.4. Область профессиональной деятельности: разработка дизайна веб-приложений 1.5. Цели освоения программы производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений:



- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности. 1.6. Задачи программы производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений:

− формирование умений выполнять весь комплекс работ по дизайну веб-приложений − воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при разработке дизайна

веб-приложений: − развитие интереса и способностей анализировать и сравнивать производственные

ситуации; быстроты мышления и принятия решений. 1.7. Место производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений в структуре: Производственная практика ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: операционные системы и среды, архитектура аппаратных средств, информационные технологии, основы алгоритмизации и программирования, основы проектирования баз данных, компьютерные сети, ПМ.05 Проектирование и разработка информационных систем, МДК.08.01 Проектирование и разработка интерфейсов пользователя, МДК.08.02 Графический дизайн и мультимедиа.. Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на производственной практике. 1.8. Формы проведения производственной практики: Производственная практика ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений проводится на рабочих местах предприятий соответствующего профиля согласно договоров. 1.9. Место и время проведения производственной практики: Производственная практика ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений проводится во втором полугодии на 3 курсе на предприятиях города.

5

ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений МДК.08.01. Проектирование и разработка интерфейсов пользователя МДК.08.02. Графический дизайн и мультимедиа ПП. 08. Разработка дизайна веб-приложений ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений МДК.08.01. Проектирование и разработка интерфейсов пользователя МДК.08.02. Графический дизайн и мультимедиа ПП. 08. Разработка дизайна веб-приложений 3 курс

2 полугодие 144 часа

Всего производственной практики 144 часа.

6


ПРАКТИКИ ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

Результатом освоения рабочей программы производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии (специальности).

Обучающийся должен знать: − нормы и правила выбора стилистических решений; − современные методики разработки графического интерфейса; − требования и нормы подготовки и использования изображений в информационно-

телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть Интернет); − государственные стандарты и требования к разработке дизайна веб-приложений. уметь: − создавать, использовать и оптимизировать изображения для веб-приложений; − выбирать наиболее подходящее для целевого рынка дизайнерское решение; − создавать дизайн с применением промежуточных эскизов, требований к эргономике и

технической эстетике; − разрабатывать интерфейс пользователя для веб-приложений с использованием современных

стандартов. иметь практический опыт в:

− разработке дизайна веб-приложений в соответствии со стандартами и требованиями заказчика;

− создании, использовании и оптимизировании изображений для веб-приложений; разработке интерфейса пользователя для веб-приложений с использованием современных стандартов.

Код Наименование результата освоения практики ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений

ПК 8.1 Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика

ПК 8.2 Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории.

ПК 8.3 Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки



ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 4 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 5 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное


действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в

процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности



7

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

3.1 Тематический план производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений

Коды

профессиональных

компетенций



ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений 144 ПК 8.1 ПК 8.2 ПК 8.3 ОК.01 - ОК.11



− разработка интерфейса пользователя для веб-приложений с использованием современных стандартов.

Тема 1. Выбор наиболее подходящего для целевого рынка дизайнерского решения

12

Тема 2. Создание эскизов интерфейсов веб-приложения 12 Тема 3. Проектирование дизайна веб-приложения с применением промежуточных эскизов, требований к эргономике и технической эстетике

12

Тема 4. Выбор цветовых решений веб-приложения согласно цветовой гармонии с использованием цветового круга

12

Тема 5. Верстка интерфейса пользователя веб-приложения 12 Тема 6. Компоновка страниц веб-приложения 12 Тема 7. Формы и элементы пользовательского интерфейса веб-приложения

12

Тема 8. Создание динамических элементов веб-приложения 12 Тема 9. Создание растровых изображений веб-приложения 12 Тема 10. Оптимизация растровых изображений веб-приложения 12 Тема 11. Создание векторных графических изображений веб-приложения

12

Тема 12. Формирование отчетной документации по результатам работ. Дифференцированный зачёт

12

8

3.2 Содержание производственной практики ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем производственной практики



ПМ.08. Разработка дизайна веб-приложений ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений 144 Тема 1. Выбор наиболее подходящего для целевого рынка дизайнерского решения

Содержание: Позиционирование дизайна веб-приложения в соответствии с целевым рынком

12 3-4

Тема 2. Создание эскизов интерфейсов веб-приложения

Содержание: Каркасное проектирование интерфейса веб-приложения с помощью веб-сервисов прототипирования интерфейсов www.draw.io

12 3-4

Тема 3. Проектирование дизайна веб-приложения с применением промежуточных эскизов, требований к эргономике и технической эстетике

Содержание: Концептуальный проект веб-приложения. Юзабилити веб-приложения. Проектирование мобильной версии

12 3-4

Тема 4. Выбор цветовых решений веб-приложения согласно цветовой гармонии с использованием цветового круга

Содержание: Анализ цветового решения в зависимости от аудитории. Выбор цветовых решений с помощью сервиса https://colorscheme.ru/

12 3-4

Тема 5. Верстка интерфейса пользователя веб-приложения

Содержание: Верстка интерфейса веб-приложения с помощью языка разметки HTML и каскадных таблиц стилей CSS

12 3-4

Тема 6. Компоновка страниц веб-приложения

Содержание: Компоновка и дизайн веб- приложения согласно техническому заданию на разработку

12 3-4

Тема 7. Формы и элементы пользовательского интерфейса веб-приложения

Содержание: Разработка форм взаимодействия пользователя с веб-приложением. Размещение основных элементов согласно технического задания.

12 3-4

Тема 8. Создание динамических элементов веб-приложения

Содержание: Разработка динамического меню. Создание элементов средствами DOM

12 3-4

Тема 9. Создание растровых изображений веб-приложения

Содержание: Создание растровых изображений веб-приложения с использованием графических редакторов для создания коллажа

12 3-4

http://www.draw.io/

https://colorscheme.ru/

9

Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем производственной практики



Тема 10. Оптимизация растровых изображений веб-приложения

Содержание: Оптимизации изображений для Web. Создание изображений в форматах, поддерживающих прозрачность фона

12 3-4

Тема 11. Создание векторных графических изображений веб-приложения

Содержание: Создание векторных графических изображений веб-приложения. Создание значка веб-приложения (фавикон)

12 3-4

Тема 12. Формирование отчетной документации по результатам работ. Дифференцированный зачёт

Содержание: Сформировать отчетную документации по результатам работ. Выполнение отчета по производственной практике. Заполнение дневника производственной практики. Дифференцированный зачёт

12 3-4

10

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений предполагает наличие договоров о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с предприятиями соответствующего профиля. Производственная практика проходит концентрированно на предприятиях города. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий и дополнительной литературы Основные источники:

1. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие. — М.: Юрайт, 2017. – Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/9647E367-C8C0-4E0B-B80C-EC0195497717

2. Селезнев, В. А. Компьютерная графика: учебник и практикум для СПО. — 2-е изд., испр. и доп. — М: Юрайт, 2017. – Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/1C3E97E5-67E9-4F6C-B168-E96C8D5237BB

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса производственной

практики ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений Производственная практика ПП.08. Разработка дизайна веб-приложений проводиться концентрированно в соответствии с рабочей программой и учебным планом на предприятиях города. 4.4. Кадровое обеспечение производственной практики ПП.08. Разработка дизайна веб-

приложений Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели специальных дисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года





11

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП. 08. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ


(освоенные профессиональные компетенции) Формы и методы контроля и

оценки ПК 8.1 Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика


ПК 8.2 Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории. ПК 8.3 Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки



1

2

3



4


6


8


12


15

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− разработчик веб и мультимедийных приложений Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- языки и системы программирования контента, системы управления контентом; - средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; - программное обеспечение; - техническая документация;

1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД): - Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

1.4. Область профессиональной деятельности: Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений 1.5. Цели освоения программы учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений:





1.6. Задачи программы учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений:

− формирование умений выполнять весь комплекс работ по обработке отраслевой информации

− воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении обработки отраслевой информации


1.7. Место учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений в структуре: Учебная практика УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: Операционные системы и среды, Архитектура аппаратных средств, Информационные технологии, Основы алгоритмизации и программирования, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, Безопасность жизнедеятельности, Экономика отрасли, Основы проектирования баз данных, Стандартизация, сертификация и техническое документоведение, Численные методы, Компьютерные сети, Менеджмент в профессиональной деятельности, ПМ.05 Проектирование и разработка информационных систем, ПМ.08 Разработка дизайна веб-приложений, МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений, МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений, МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений.

5

Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной практике. 1.8. Формы проведения учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений: учебная практика проводится в учебно-производственных лабораториях. 1.9. Место и время проведения учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений: учебная практика проводится в течение 4 курса в учебных студиях Инженерной и компьютерной графики, Разработки дизайна веб-приложений, расположенной на территории техникума. Учебной практикой руководят преподаватели. ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

4 курс 7 семестр 8 семестр



6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-

ПРИЛОЖЕНИЙ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.

Обучающийся должен знать:

− языки программирования и разметки для разработки клиентской и серверной части веб-приложений;

− принципы функционирования поисковых сервисов и особенности оптимизации веб-приложений под них;

− принципы проектирования и разработки информационных систем,

Код Наименование результата освоения практики ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПК 9.1 Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с

требованиями заказчика ПК 9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием ПК 9.3 Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с

техническим заданием ПК 9.4 Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в

соответствии с техническим заданием ПК 9.5 Производить тестирование разработанного веб приложения ПК 9.6 Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием ПК 9.7 Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для

анализа эффективности его работы ПК 9.8 Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами

по безопасности ПК 9.9 Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации

для поисковых систем. ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно

к различным контекстам ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное

развитие. ОК 4 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное


развитие. ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное


действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья

в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности


языке

7

уметь: − разрабатывать программный код клиентской и серверной части веб-приложений; − осуществлять оптимизацию веб-приложения с целью повышения его рейтинга в сети

Интернет; − разрабатывать и проектировать информационные системы.

иметь практический опыт в: − использовании специальных готовых технических решений при разработке веб-

приложений; − выполнении разработки и проектирования информационных систем; − модернизации веб-приложений с учетом правил и норм подготовки информации для

поисковых систем; − реализации мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет.

8

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

3.1. Тематический план учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

Коды

профессиональных

компетенций



ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

108

ПК 9.1- ПК 9.10 ОК 1-10

- использование специальных готовых технических решений при разработке веб-приложений;

- выполнение разработки и проектирования информационных систем;

- модернизация веб-приложений с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем;

- реализация мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет.

Тема 1. Проведение анкетирование для подбора оптимальных вариантов реализации веб-приложения

6

Тема 2. Интервьюирование для подбора оптимальных вариантов реализации веб-приложения

6

Тема 3. Оформление технического задания 6 Тема 4. Создание кода веб-приложения в соответствии с требованиями и регламентами поисковых систем

6

Тема 5. Разработка контента веб-приложения. 6 Тема 6. Модификация HTML-кода для разработки систем администрирования.

6

Тема 7. Проверка HTML-код на соответствие отраслевым стандартам

6

Тема 8. Подключение и настройка системы мониторинга работы веб-приложения и сбора статистики его использования.

6

Тема 9. Тестирование веб-приложения. 6 Тема 10. Сбор статистической информации о работе веб- приложений для анализа эффективности его работы.

6

Тема 11. Подготовка анализа статистических данных работы веб- приложений

6

9

Тема 12. Выполнение аудита безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности

6

Тема 13. Модернизация веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем

6

Тема 14. Разработка мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет и их реализация

6

Тема 15. Работа с системами продвижения веб-приложений. 6 Тема 16. Публикация информации о веб-приложении в электронных справочниках и каталогах.

6

Тема 17. Подбор и анализ ключевых слов и фраз для соответствующей предметной области с использованием специализированных программных средств.

6

Тема 18. Составление текстов, включающих ссылки на продвигаемый сайт, для размещения на сайтах партнеров Дифференцированный зачёт

6

10

3.2. Содержание учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем учебной практики



ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений 108 Тема 1. Проведение анкетирование для подбора оптимальных вариантов реализации веб-приложения

Инструктаж по технике безопасности. Составление анкеты для определения потребности клиента в создаваемом программном обеспечении. Проведение анкетирования для определения потребности клиента

6 3

Тема 2. Интервьюирование для подбора оптимальных вариантов реализации веб-приложения

Составление вопросов для интервьюирования. Проведение интервьюирования для определения потребности клиента. Построение структурно-функциональной схемы

6 3

Тема 3. Оформление технического задания Составление технической документации. Разработка и ведение технической документации на программный продукт согласно ГОСТ

6 3

Тема 4. Создание кода веб-приложения в соответствии с требованиями и регламентами поисковых систем

Изучение требований и регламентов поисковых систем. Создание кода веб-приложения в соответствии с требованиями и регламентами поисковых систем

6 3

Тема 5. Разработка контента веб-приложения.

Разработка информационного ресурса с помощью систем управления контентом CMS

6 3

Тема 6. Модификация HTML-кода для разработки систем администрирования.

Разработка серверной части для администрирования веб-приложения средствами PHP

6 3

Тема 7. Проверка HTML-код на соответствие отраслевым стандартам

Проверка HTML-код на валидность средствами онлайн сервиса http://validator.w3.org. Модификация кода веб-приложения в соответствии с требованиями W3C

6 3

Тема 8. Подключение и настройка системы мониторинга работы веб-приложения и сбора статистики его использования.

Подключение системы мониторинга работы веб-приложений. Настройка системы мониторинга работы веб-приложений. Сбора статистики использования веб-приложения.

6 3

Тема 9. Тестирование веб-приложения. Выполнение тестирования и отладки веб-приложения 6 3 Тема 10. Сбор статистической информации о работе веб- приложений для анализа эффективности его работы.

Проведение сбора статистической информации о работе веб- приложения. Проведение анализа эффективности работы веб-приложения.

6 3

http://validator.w3.org/

11

Тема 11. Подготовка анализа статистических данных работы веб- приложений

Подготовка анализа статистических данных работы веб- приложений на основе сбора статистической информации о работе веб-приложения

6 3


Анализ регламентов безопасности веб-приложений. Создание программных средств защиты веб-приложения от несанкционированного доступа к конфиденциальным данным

6 3

Тема 13. Модернизация веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем

Составление иерархии метрик и настройка мониторинга ключевых показателей веб-приложения

6 3

Тема 14. Разработка мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет и их реализация

Настройка рекламных кампаний по продвижению веб-приложения. 6 3

Тема 15. Работа с системами продвижения веб-приложений.

Таргетирование на целевую аудиторию. Работа с конверсией, отзывами и локализацией

6 3

Тема 16. Публикация информации о веб-приложении в электронных справочниках и каталогах

Ведение для управляемых элементов подробных журналов истории и версий. Восстановление случайно удаленных элементов. Организация общего доступа.

6 3

Тема 17. Подбор и анализ ключевых слов и фраз для соответствующей предметной области с использованием специализированных программных средств.

Исследование статистики частых запросов. Использование данных, полученных помощью специальных программных средств (Wordtracker http://www.wordtracker.com/, Overture http://inventory.overture.com/d/searchinventory/suggestion/

6 3

Тема 18. Составление текстов, включающих ссылки на продвигаемый сайт, для размещения на сайтах партнеров Дифференцированный зачёт

Составление текстов, включающих ссылки на продвигаемый сайт, для размещения на сайтах партнеров Дифференцированный зачёт

6 3

http://www.wordtracker.com/

http://inventory.overture.com/d/searchinventory/suggestion/

12

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений осуществляется в учебных студиях Инженерной и компьютерной графики, Разработки дизайна веб-приложений. Студия «Инженерной и компьютерной графики»:

− Автоматизированные рабочие места на 12 обучающихся с конфигурацией: Core i3, дискретная видеокарта, 8GB ОЗУ, один монитор 23", мышь, клавиатура;

− Автоматизированное рабочее место преподавателя с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 8GB ОЗУ, один монитор 23", мышь, клавиатура;

− Специализированная эргономичная мебель для работы за компьютером; − Проектор и экран; − Маркерная доска; − Программное обеспечение общего и профессионального назначения.

Студия «Разработки дизайна веб-приложений»:

− Автоматизированные рабочие места на 12 обучающихся с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта 2GB ОЗУ, 8GB ОЗУ, монитор 23", мышь, клавиатура;

− Автоматизированное рабочее место преподавателя с конфигурацией: Core i5, дискретная видеокарта, 8GB ОЗУ, один монитор 23", мышь, клавиатура;

− Специализированная эргономичная мебель для работы за компьютером; − Проектор и экран; − Маркерная доска; − Многофункциональное устройство (МФУ) формата А4; − Программное обеспечение общего и профессионального назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники 1. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие. —

М.: Юрайт, 2017. Дополнительные источники

2. 1. Илюшечкин, В. М. Основы использования и проектирования баз данных: учебник для СПО / В. М. Илюшечкин. — испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2017

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений.

Учебная практика УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений проводится параллельно с изучением теоретической части ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений в учебных студиях Инженерной и компьютерной графики, Разработки дизайна веб-приложений образовательного учреждения.

4.4. Кадровое обеспечение учебной практики УП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений.

13

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели специальных дисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

4.5 Условия реализации программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На основании Федерального закона от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ (ред. От 29.12.2015 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»; Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 года № 1921-р «О комплексе мер, направленных на повышение эффективности реализации мероприятий по содействию трудоустройству инвалидов на обеспечение доступности профессионального образования»; Письма Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 18 марта 2014 года № 06-281 «Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса» в техникуме созданы условия для доступности лиц с ограниченными возможностями здоровья. Создание безбарьерной среды в Энгельсском политехникуме направлено на потребности следующих категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения; с нарушениями слуха; с ограничением двигательных функций. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к фондам учебно- методической документации. На официальном сайте Энгельсского политехникума http://politehnikum-eng.ru /index/specialistov _srednego _zvena/0-390 представлены федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, учебные планы, аннотации рабочих программ, учебно-методические материалы, разработанные педагогическими работниками техникума, обеспечен доступ всех студентов в интернет. Кроме того, доступ к этим документам возможен из любой точки, где есть Интернет. В Энгельсском политехникуме для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна реализация образовательной программы по заочной форме обучения с элементами дистанционного образования. В техникуме создана профессиональная и социокультурная толерантная среда, необходимая для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению, сотрудничеству и обучению в инклюзивной форме. Студенты Энгельсского политехникума принимают участие в добровольческом (волонтерском) движении, в ежегодном благотворительном движении «Белый цветок», направленных на развитие способностей толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия. Материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в аудитории и другие помещения. Обеспечена доступность к прилегающей территории учебного корпуса по адресу: 413121 Саратовская область, г. Энгельс, ул.Полтавская, дом 19. Входные пути, пути перемещения внутри здания и территория соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных групп студентов с ограниченными возможностями, беспрепятственному подъезду машин скорой помощи. На тротуаре нанесена тактильная (рельефная) полоса для слабовидящих и слепых; имеются пандусы во вход в техникум для маломобильных групп населения.

14

В общежитии техникума имеются комнаты для проживания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченные специальными кроватями, столами, стульями, гигиеническими комнатами и туалетом для инвалидов. На пункте охраны у дежурного есть возможность оперативно вызвать врача. Для перемещения внутри здания техникума для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеется инвалидное кресло-коляска. Здание оснащено системой противопожарной сигнализацией, голосовым и видео оповещением. Созданы необходимые условия для оказания первой медицинской помощи, осуществления профилактических мероприятий, пропаганды гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации. В здании имеется вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. Помещения, где могут находиться люди на креслах-колясках, размещаются на уровне доступного входа, предусмотрен пандус для людей с ограниченными возможностями. Для слабослышащих студентов имеется в наличии звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства и видеоматериалы. В учебном процессе используется мультимедийное оборудование: слайд- проекторы, экраны, колонки, наушники. Предоставлена возможность использования сканера, персонального компьютера в читальном зале библиотеки института. Обучающиеся инвалиды, как и все остальные студенты, могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

15

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ.


(освоенные профессиональные компетенции) Формы и методы контроля

и оценки ПК.9.1 Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика Дифференцированный зачет

по учебной практике Наблюдение за выполнением

обучающимися практических заданий

ПК.9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием ПК.9.3 Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием ПК.9.4 Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

ПК.9.5 Производить тестирование разработанного веб приложения

ПК.9.6 Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

ПК.9.7 Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для анализа эффективности его работы

ПК.9.8 Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности

ПК.9.9 Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем.

ПК.9.10 Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети Интернет



и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

1

2

3



4


6


8


11


12

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

1.1. Область применения программы. Рабочая программа производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование специальностей:

− разработчик веб и мультимедийных приложений Объекты профессиональной деятельности выпускника: - языки и системы программирования контента, системы управления контентом; - средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; - программное обеспечение; - техническая документация;

1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД): - Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

1.4. Область профессиональной деятельности: Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

1.5. Цели освоения программы производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений:



- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности. 1.6. Задачи программы производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений:

− формирование умений выполнять весь комплекс работ по проектированию, разработке и оптимизации веб-приложений

− воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении работ по проектированию, разработке и оптимизации веб-приложений


1.7. Место производственной практики ПП..09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений в структуре: Производственная практика ПП 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений базируется на освоении предметов общепрофессионального цикла: Операционные системы и среды, Архитектура аппаратных средств, Информационные технологии, Основы алгоритмизации и программирования, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, Безопасность жизнедеятельности, Экономика отрасли, Основы проектирования баз данных, Стандартизация, сертификация и техническое документоведение, Численные методы, Компьютерные сети, Менеджмент в профессиональной деятельности, ПМ.05 Проектирование и разработка информационных систем, ПМ.08 Разработка дизайна веб-приложений, МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений, МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений, МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений, Учебная практика. Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на производственной практике.

5

1.8. Формы проведения производственной практики: Производственная практика ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений проводится на рабочих местах предприятий соответствующего профиля согласно договоров. 1.9. Место и время проведения производственной практики: Производственная практика ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений проводится в течение 8 семестра на 4 курсе на предприятиях города. ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений ПП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПМ.09.Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений МДК. 09.01 Проектирование и разработка веб-приложений МДК. 09.02 Оптимизация веб-приложений МДК. 09.03Обеспечение безопасности веб-приложений ПП.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

4 курс 8 семестр

108 часов


6


ПРАКТИКИ ПП.09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

Результатом освоения рабочей программы производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии (специальности).

Обучающийся должен знать:

− языки программирования и разметки для разработки клиентской и серверной части веб-приложений;

− принципы функционирования поисковых сервисов и особенности оптимизации веб-приложений под них;

Код Наименование результата освоения практики ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПК 9.1 Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с

требованиями заказчика ПК 9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием ПК 9.3 Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с

техническим заданием ПК 9.4 Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в

соответствии с техническим заданием ПК 9.5 Производить тестирование разработанного веб приложения ПК 9.6 Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием ПК 9.7 Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для

анализа эффективности его работы ПК 9.8 Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами

по безопасности ПК 9.9 Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации

для поисковых систем. ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно

к различным контекстам ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное



развитие. ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное


действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья

в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности


языке

7

− принципы проектирования и разработки информационных систем, уметь:

− разрабатывать программный код клиентской и серверной части веб-приложений; − осуществлять оптимизацию веб-приложения с целью повышения его рейтинга в сети

Интернет; − разрабатывать и проектировать информационные системы.

иметь практический опыт в: − использовании специальных готовых технических решений при разработке веб-

приложений; − выполнении разработки и проектирования информационных систем; − модернизации веб-приложений с учетом правил и норм подготовки информации для

поисковых систем; − реализации мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет.

8

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПП. 09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ Тематический план производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений





ПМ.09.Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений 108 ПК 9.1- ПК 9.10 ОК 1-10

− использование специальных готовых технических решений при разработке веб-приложений;

− выполнение разработки и проектирования информационных систем;

− модернизация веб-приложений с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем;

− реализация мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет

Тема 1. Разработка технического задания на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика.

6

Тема 2. Изучение предметной области. 6 Тема 3. Разработка концепции веб-приложения. 6 Тема 4. Разработка технического проекта веб-приложения 6 Тема 5. Выполнение декомпозиции работ проекта. 6 Тема 6. Разработка эскизного проекта веб-приложения 6 Тема 7. Разработка диаграммы потоков 6 Тема 8. Разработка модели пользовательского интерфейса 6 Тема 9. Разработка перечня мероприятий по защите информации 6 Тема 10. Разработка веб-приложения в соответствии с техническим заданием

6

Тема 11. Разработка интерфейса пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием

6

Тема 12. Разработка архитектуры веб-приложения 6 Тема 13. Разработка кода веб-приложения. 6 Тема 14. Тестирование кода веб-приложения 6 Тема 15. Техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

6

Тема 16. Тестирование веб приложения 6 Тема 17. Размещение веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

6

Тема 18. Выполнение аудита безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности Дифференцированный зачёт

6

9

3.1 Содержание производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений

Код и наименование профессиональных модуля (ПМ) и тем производственной практики



ПМ.09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений 108 Тема 1. Разработка технического задания на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика.

Инструктаж по технике безопасности. Составление анкеты для определения потребности клиента в создаваемом программном обеспечении. Проведение анкетирования для определения потребности клиента. Составление вопросов для интервьюирования. Проведение интервьюирования для определения потребности клиента. Построение структурно-функциональной схемы;

6 3-4

Тема 2. Изучение предметной области.

Выявление бизнес-процессов, определяющих процессы в предметной области. Описание процесса функционирования системы, бизнес-процессов, функций.

6 3-4

Тема 3. Разработка концепции веб-приложения.

Построение структурно-функциональной схемы программного обеспечения с помощью блок-схем. Анализ объектов информационного контента. Структурирование объектов информационного контента;

6 3-4

Тема 4. Разработка технического проекта веб-приложения

Разработка навигационной структуры с помощью HTML, CSS, PHP, JavaScript, CMS Joomla 6 3-4

Тема 5. Выполнение декомпозиции работ проекта.

Составление алгоритма разработки программного обеспечения 6 3-4

Тема 6. Разработка эскизного проекта веб-приложения

Разработка пользовательского интерфейса согласно рекомендациям. Разработка информационного контента с помощью HTML, CSS, PHP, JavaScript, CMS Joomla

6 3-4

Тема 7. Разработка диаграммы потоков

Построение диаграммы потоков данных (DFD). Построение контекстной диаграммы. Описание модели системы как иерархия диаграмм потоков данных.

6 3-4

Тема 8. Разработка модели пользовательского интерфейса

Выбор языка программирования согласно проекту. Разработка программного обеспечения в интегрированной среде разработки.

6 3-4

Тема 9. Разработка перечня мероприятий по защите информации

Анализ мероприятий по защите информации. Составление перечня мероприятий по защите информации веб-приложения. Изучение регламента по безопасности

6 3-4

Тема 10. Разработка веб-приложения в соответствии с

Участие в разработке технического задания. Разработка и ведение технической документации на программный продукт. Составить техническое задание на программный продукт и паспорт

6 3-4

10

техническим заданием программного продукта. Тема 11. Разработка интерфейса пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием

Разработка пользовательского интерфейса согласно рекомендациям. Разработка информационного контента с помощью HTML, CSS, PHP, JavaScript, CMS Joomla;

6 3-4

Тема 12. Разработка архитектуры веб-приложения

Разработка информационного контента с помощью языка разметки HTML; Разработка информационного контента с помощью каскадных таблиц CSS;

6 3-4

Тема 13. Разработка кода веб-приложения.

Разработка программного обеспечения с помощью языка программирования информационного контента PHP. Разработка программного обеспечения с помощью языка программирования информационного контента JavaScript. Разработка программного обеспечения с помощью XML

6 3-4

Тема 14. Тестирование кода веб-приложения

Выполнение отладки кода веб-приложения. Выполнение тестирования кода веб-приложения 6 3-4

Тема 15. Техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

Подключение системы мониторинга работы Веб-приложений. Настройка системы мониторинга работы Веб-приложений. Сбора статистики использования веб-приложения.

6 3-4

Тема 16. Тестирование веб приложения

Выполнение отладки программного продукта. Выполнение тестирования программного продукта

6 3-4

Тема 17. Размещение веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

Размещение веб приложения на хостинге 6 3-4

Тема 18. Выполнение аудита безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности Дифференцированный зачёт

Проверка качества программного продукта и оформление отчета о проверке качества Формирование отчета об ошибках программного обеспечения. Проведение аудита безопасности веб-приложения Дифференцированный зачёт

6 3-4

11

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП. 09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-

ПРИЛОЖЕНИЙ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы производственной практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений предполагает наличие договоров о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с предприятиями соответствующего профиля. Производственная практика проходит концентрированно на предприятиях города. 4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники 1. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие. — М.

: Юрайт, 2017. Дополнительные источники

1. Илюшечкин, В. М. Основы использования и проектирования баз данных: учебник для СПО / В. М. Илюшечкин. — испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса производственной

практики ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений Производственная практика ПП. 09. Проектирование, разработка и оптимизация веб-приложений проводиться концентрированно в соответствии с рабочей программой и учебным планом на предприятиях города. 4.4. Кадровое обеспечение производственной практики ПП. 09. Проектирование,

разработка и оптимизация веб-приложений Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели специальных дисциплин или мастера производственного обучения) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП. 09. ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И ОПТИМИЗАЦИЯ ВЕБ-

ПРИЛОЖЕНИЙ



ПК.9.1 Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика


ПК.9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием ПК.9.3 Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием ПК.9.4 Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием ПК.9.5 Производить тестирование разработанного веб приложения

ПК.9.6 Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

ПК.9.7 Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для анализа эффективности его работы

ПК.9.8 Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности

ПК.9.9 Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем.

ПК.9.10 Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети Интернет



1

2

3


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

6

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

14

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

15

4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы. Рабочая программа преддипломной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. 1.2. Профессиональная характеристика: Согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) наименование квалификации:

Техник-программист Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: − информация; − информационные процессы и информационные системы; − языки и системы программирования контента, системы управления контентом; − средства создания и эксплуатации информационных ресурсов; − программное обеспечение; − техническая документация; 1.3. Характеристика профессиональной деятельности (ВПД): − Обработка отраслевой информации. − Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой

направленности. − Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности. − Обеспечение проектной деятельности. 1.4. Область профессиональной деятельности: обработка информации, разработка, внедрение, адаптация, сопровождение программного обеспечения и информационных ресурсов, наладка и обслуживание оборудования отраслевой направленности в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям). 1.5. Цели освоения программы преддипломной практики:

− приобретение обучающимися практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;

− ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;

− усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

− приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности. 1.6. Задачи программы преддипломной практики:

- формирование умений выполнять весь комплекс работ по проектированию и разработке информационных систем, разработке дизайна веб-приложений, проектированию, разработке и оптимизации веб-приложений в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям).

- воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении работ по проектированию и разработке информационных систем, разработке дизайна веб-приложений, проектированию, разработке и оптимизации веб-приложений в производственных, обслуживающих, торговых организациях, административно-управленческих структурах (по отраслям).


1.7. Формы проведения преддипломной практики:

5

Преддипломная практика проводится на рабочих местах предприятий соответствующего профиля согласно договоров. Основными формами проведения данной преддипломной практики является решение ситуационных задач с проверкой правильности выполнения работ на объектах г.Энгельса и Энгельсского района. 1.8 Место и время проведения преддипломной практики: Преддипломная практика проводится в 8 семестре 4 курса на предприятиях г.Энгельса и Энгельсского района. Преддипломной практикой руководят преподаватели специальных дисциплин. 1.9 Количество часов на освоение программы преддипломной практики: Преддипломная практика- 144 часа

6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы преддипломной практики является сформированность у обучающихся необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.

Код Наименование результата освоения практики

ОК 1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОКЗ Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

OK 4 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

OK 5 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

OK 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

OK 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

OK 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

OK 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

OK 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

ПК 5.1. Проектирование и разработка информационных систем







ПК 8.1. Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика

ПК 8.2. Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории.

ПК 8.3. Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки

ПК 9.1 Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика

7

ПК 9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием

ПК 9.3. Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием

ПК 9.4. Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

ПК 9.5. Производить тестирование разработанного веб приложения

ПК 9.6. Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

ПК 9.7. Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для анализа эффективности его работы

ПК 9.8. Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности

ПК 9.9. Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем.

ПК 9.10. Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети Интернет

8

3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 3.1 Тематический план преддипломной практики

Коды профессио-

нальных компетенций

Виды работ Коды тем преддипломной практики Объем часов

ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.3. ПК 5.4. ПК 5.5. ПК 5.6. ПК 5.7. ПК 8.1. ПК 8.2. ПК 8.3. ПК 9.1 ПК 9.2 ПК 9.3. ПК 9.4. ПК 9.5. ПК 9.6. ПК 9.7. ПК 9.8. ПК 9.9. ПК 9.10. ОК 01-11

− управление процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

− обеспечение сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы;

− программирование в соответствии с требованиями технического задания;

− использование критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

− применение методики тестирования разрабатываемых приложений;

− определение состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

− разработка документации по эксплуатации информационной системы;

− проведение оценки качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции;

− модификация отдельных модулей информационной системы.



144

Тема 1. Изучение основных правил техники безопасности и общих правил режима предприятия. Знакомство с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия (организации). Ознакомление с нормативными документами.

6


6


6


6


6


6


6


6

9

− разработка интерфейса пользователя для веб-приложений с использованием современных стандартов

− использование специальных готовых технических решений при разработке веб-приложений;

− выполнение разработки и проектирования информационных систем;

− модернизация веб-приложений с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем;

− реализация мероприятий по продвижению веб-приложений в сети Интернет

Тема 9. Составление и описание этапов разработки веб-приложения

6

Тема 10. Разработка графического макеты для веб-приложений. Проектирование и разработка схемы интерфейса веб-приложения.

6

Тема 11. Построение прототипа дизайна веб-приложения. 6 Тема 12. Разработка дизайна веб-приложений 6 Тема 13. Разработка интерфейса пользователя 6 Тема 14. Формирование требований к дизайну веб-приложения.

6

Тема 15. Создание flesh баннера и gif анимации 6 Тема 16. Создание и оптимизация изображения для веб – приложения.

6

Тема 17. Разработка архитектуры веб-приложения 6 Тема 18. Разработка кода веб-приложения. 6 Тема 19. Тестирование кода веб-приложения 6 Тема 20. Техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

6

Тема 21. Тестирование веб приложения 6 Тема 22. Размещение веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

6


6

Тема 24. Отчет по преддипломной практике. Дифференцированный зачет

6

10

2.1. Содержание преддипломной практики

Темы преддипломной практики Содержание преддипломной практики Объём часов


Тема 1. Изучение основных правил техники безопасности и общих правил режима предприятия. Знакомство с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия (организации). Ознакомление с нормативными документами.

Содержание: 144 Получение вводного и общего инструктажа по охране труда и противопожарной безопасности. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия (организации). Ознакомление с нормативными документами. Ознакомление со структурой производственного предприятия

6 3-4


Содержание: Разработка проектной документации на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика. Использование стандартов при оформлении программной документации.

6 3-4


Содержание:

Разработка подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием. Разработка и создание защищенных автоматизированных систем различного назначения соответствующих нормативным и корпоративным требованиям по защите информации.

6 3-4



Выполнение разработки модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.

6 3-4



Тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых информационных системах. Составление отчета о выявленных ошибках.

6 3-4

Тема 6. Разработка технической Содержание:

11

документации на эксплуатацию информационной системы ПК.

Разработка технической документации на эксплуатацию информационной системы в соответствии с требованиями заказчика. Использование стандартов при оформлении программной документации. Формирование отчетной документации.

6 3-4



Проведение оценки качества и экономической эффективности информационной системы. Документирование результатов оценки качества. Выполнение корректирующих действий по качеству проектных операций. Составление документированной оценки качества проектной операции.

6 3-4



Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

6 3-4

Тема 9. Составление и описание этапов разработки веб-приложения


Построение схемы (этапов) программного обеспечения с помощью блок-схем. Анализ объектов информационного контента. Структурирование объектов информационного контента;

6 3-4

Тема 10. Разработка графического макеты для веб-приложений. Проектирование и разработка схемы интерфейса веб-приложения.


Установка параметров холста, определение структуры папок. Создание файлов веб-приложения и сохранение цветовой палитры. Разработка пользовательского интерфейса согласно рекомендациям. Разработка веб-приложения средствами HTML, CSS, PHP, JavaScript, CMSJoomla.

6 3-4

Тема 11. Построение прототипа дизайна веб-приложения.

Содержание: Создание подложки для сайта, установка направляющих. Создание фона и линейного градиента, радиального градиента.

6 3-4

Тема 12. Разработка дизайна веб-приложений

Содержание: Многократно используемая графика. Импорт векторной графики и организация символов. Преобразование объектов/ Импорт растровой графики, добавление слоя-маски.

6 3-4

Тема 13. Разработка интерфейса пользователя

Содержание: Построение форм взаимодействия с пользователем. Добавление разделов и размещение кнопок. Добавление интерактивности с помощью языка программирования ActionScript

6 3-4

12

Тема 14. Формирование требований к дизайну веб-приложения.


Разработка дизайна согласно техническому заданию. Составление алгоритма разработки веб-приложения.

6 3-4

Тема 15. Создание flesh баннера и gif анимации


Создание и воспроизведение анимации в программе flash. Создание сложной анимации, добавление эффектов перехода, паузы.

6 3-4

Тема 16. Создание и оптимизация изображения для веб – приложения.


Создание и оптимизация размера изображений. Создание предзагрузчика и настройка swf файлов

6 3-4

Тема 17. Разработка архитектуры веб-приложения


Разработка информационного контента с помощью языка разметки HTML; Разработка информационного контента с помощью каскадных таблиц CSS;

6 3-4

Тема 18. Разработка кода веб-приложения.

Содержание: Разработка программного обеспечения с помощью языка программирования информационного контента PHP. Разработка программного обеспечения с помощью языка программирования информационного контента JavaScript. Разработка программного обеспечения с помощью XML

6 3-4

Тема 19. Тестирование кода веб-приложения

Содержание: Выполнение отладки кода веб-приложения. Выполнение тестирования кода веб-приложения

6 3-4

Тема 20. Техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием

Содержание: Подключение системы мониторинга работы Веб-приложений. Настройка системы мониторинга работы Веб-приложений. Сбора статистики использования веб-приложения.

6 3-4

Тема 21. Тестирование веб приложения Содержание: Выполнение отладки программного продукта. Выполнение тестирования программного продукта

6 3-4

Тема 22. Размещение веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием

Содержание: Размещение веб приложения в глобальной и локальной сети. 6 3-4

Тема 23. Выполнение аудита Содержание:

13

безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности

Проверка качества программного продукта и оформление отчета о проверке качества Формирование отчета об ошибках программного обеспечения. Проведение аудита безопасности веб-приложения

6 3-4

Тема 24. Отчет по преддипломной практике. Дифференцированный зачет

Содержание: Оформление и защита отчета по преддипломной практике 6 3-4

Всего: 144

14

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы преддипломной практики предполагает наличие договоров о

сетевом взаимодействии и сотрудничестве с предприятиями соответствующего профиля.

Преддипломная практика проходит концентрированно на предприятиях города.

4.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники:

1. Чистов, Д. В. Проектирование информационных систем: учебник и практикум для СПО / Д. В. Чистов, П. П. Мельников, А. В. Золотарюк, Н. Б. Ничепорук ; под общ. ред. Д. В. Чистова. М.: Издательство Юрайт, 2018. — 258 с. ISBN 978-5-534-03173-7. Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-informacionnyh-sistem-414925

2. Тузовский, А. Ф. Проектирование и разработка web-приложений: учебное пособие. М.: Издательство Юрайт, 2018. — 218 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10017-4. Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-i-razrabotka-web-prilozheniy-429135

3. Илюшечкин, В. М. Основы использования и проектирования баз данных: учебник для СПО / В. М. Илюшечкин. — испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 213 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-01283-5. Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/osnovy-ispolzovaniya-i-proektirovaniya-baz-dannyh-415057

4.2. Общие требования к организации преддипломной практики Реализация программы преддипломной практики проходит в соответствии с учебным планом в соответствии с договорами с базовыми предприятиями 4.3. Кадровое обеспечение преддипломной практики Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогические работники (преподаватели спецдисциплин) должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года

https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-informacionnyh-sistem-414925

https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-informacionnyh-sistem-414925

https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-i-razrabotka-web-prilozheniy-429135

https://biblio-online.ru/viewer/proektirovanie-i-razrabotka-web-prilozheniy-429135

https://biblio-online.ru/viewer/osnovy-ispolzovaniya-i-proektirovaniya-baz-dannyh-415057

https://biblio-online.ru/viewer/osnovy-ispolzovaniya-i-proektirovaniya-baz-dannyh-415057

15

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ



ПК 5.1. Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему

− Дифференцированный зачет по преддипломной практике,

− производственная характеристика,

− дневник производственной практики

− отчет студента − аттестационный лист

ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика ПК 5.3 Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим заданием ПК 5.4 Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием ПК 5.5 Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы ПК 5.6 Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы ПК 5.7 Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации. ПК 8.1. Разрабатывать дизайн-концепции веб-приложений в соответствии с корпоративным стилем заказчика ПК8.2. Формировать требования к дизайну веб-приложений на основе анализа предметной области и целевой аудитории. ПК 8.3. Осуществлять разработку дизайна веб-приложения с учетом современных тенденций в области веб-разработки ПК 9.1. Разрабатывать техническое задание на веб-приложение в соответствии с требованиями заказчика ПК 9.2 Разрабатывать веб-приложение в соответствии с техническим заданием ПК 9.3 Разрабатывать интерфейс пользователя веб-приложений в соответствии с техническим заданием ПК 9.4. Осуществлять техническое сопровождение и восстановление веб-приложений в соответствии с техническим заданием ПК 9.5. Производить тестирование разработанного веб приложения ПК 9.6. Размещать веб приложения в сети в соответствии с техническим заданием ПК 9.7. Осуществлять сбор статистической информации о работе веб-приложений для анализа эффективности его работы ПК 9.8. Осуществлять аудит безопасности веб-приложения в соответствии с регламентами по безопасности ПК 9.9. Модернизировать веб-приложение с учетом правил и норм подготовки информации для поисковых систем. ПК 9.10. Реализовывать мероприятия по продвижению веб-приложений в сети Интернет

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Documents

СОДЕРЖАНИЕpolitehnikum-eng.ru/education/Pract_09.02.07_2018.pdf · 2018-12-06 · на разработку информационной системы в соответствии