Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PONIEDZIA EK, 15 CZERWCA 2020
KRAINA!MIODEM!P YN"CA
Cykl #ycia!pszczo$y
Dzisiaj:
· spotkasz si% z!Pszczó$k&!Kaj&,!która!zabierze!Ci% do swojego ula i opowie o podziale
obowi&zków!w!pszczelej!rodzinie.!
· dowiesz!si%!jak!wygl&da cykl #ycia!pszczo$y
· poznasz cz%'ci!cia$a!pszczo$y
· u$o#ysz historyjk%!obrazkow&
· wykonasz kart%!pracy!�Od!jaja!do!imago�
Dzisiejszy dzie! rozpoczniemy piosenk" �Budujemy cisz#�, pokazuj"c ruchem jej tekst
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=tb5TAMjnNvM
Budujemy cisz , budujemy cisz , (na$ladujemy gest budowania � stawiaj"c na przemian d%o!
za d%oni", coraz wy&ej)
budujemy z klocków cisz , prawym uchem s!ysz , lewym uchem s!ysz , (nadstawiamy
prawe/lewe ucho)
bardzo dobrze s!ysz cisz (pokazujemy uszy, potem k%adziemy palec na usta)
Dzielnie pompujemy, dzielnie pompujemy (na$ladujemy pompowanie)
Balon ciszy bo tak chcemy (pokazujemy d%o!mi wielki balon)
Prawe ucho s yszy, lewe ucho s yszy (nadstawiamy prawe/lewe ucho)
Jak w piwnicy tupi" myszy (uderzamy!o!pod$og%!d$o)mi)
Ha!as przeganiamy, ha!as przeganiamy (gest odganiania d%o!mi)
Pani" Cisz zapraszamy, (zagarniamy d%onie do $rodka w ge$cie zapraszania)
Cicho jak motyle, cicho jak motyle (k%adziemy palec na usta, robimy skrzyd%a z r"k)
Posiedzimy tu przez chwil . (k%adziemy d%onie na pod%og#)
Po$ó#! si%! wygodnie! na! dywanie,! zamknij! oczy,! ws$uchaj! si%! w! odg$osy,! które! za! chwil%!
us$yszysz,! wyobra*! sobie! sk&d! mog&! dobiega+ takie! odg$osy,! gdzie! je! mo#na us$ysze+!
(Rodziców!poprosz%!o!w$&czenie!materia$u!d*wi%kowego-
https://www.youtube.com/watch?v=-d3ABrrlkIs
Ø Czy ju& wiesz co to by%y za d'wi#ki?
Ø Jak si# nazywaj" owady, które tak pi#knie �bycz"�?
Ø Gdzie mieszkaj" pszczo%y? Jak si# nazywa ich �dom�?
Za chwilk% przestawi%!Ci!pszczó$k% Kaj%,!z!któr&!zajrzymy do ula. Usi&d*!wygodnie,!nastaw!
uszka, ogl&daj i!s$uchaj!uwa#nie:
https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE
Jestem!pewna,!#e!uwa#nie obejrza$e'/a'!film!i!potrafisz!odpowiedzie+!na!kilka!pyta)!J:
· Czy!pami"tasz ile!pszczó !liczy!rodzina!Kai?
· Ile!#yje!pszczo a?
· Jakie!ma!obowi$zki?
· Kiedy!mo#e!samodzielnie!opu%ci&!ul?
· Z!czego!pszczo y!produkuj$!miód?
· Ile! y#eczek!miodu!produkuj$!w!ci$gu!#ycia?
· Czy!pszczo y!same!zjadaj$!swój!miód?
· Jakie!zadanie!maj$!trutnie?
· Jaka pszczo a!do#ywa!5!lat?
· Czym!zajmuje!si"!królowa?
Jak!my'lisz,!co!si% dzieje z!jajami!z$o#onymi!przez!królow&.!Przyjrzyj!si% obrazkom,!które!Ci!
za!chwilk%!poka#%.! Na tych obrazkach zobaczysz �cykl #ycia pszczo$y� czyli wszystko!o!#yciu!
pszczó$ek. Wytnij obrazki!i!u$ó#!je!w!odpowiedniej!kolejno'ci.!Pos$uchaj:
Królowa!sk$ada!jaja!do!woskowych!plastrów. Z!jaj!wykluwaj&!si%!malutkie!larwy.!Robotnice!
intensywnie!je!karmi&,!by!uros$y. Wyro'ni%te!larwy!otaczaj&!si%!kokonem!i!nieruchomiej&.!
Larwy! przepoczwarzaj&! si%! w! poczwark%,! która! wygl&dem! przypomina! doros$&! pszczo$%.
Gdy!pszczo$a!osi&gnie!sw&!doros$&!posta+!wygryza!si%!z!komórki.!
Ciekawostki:
Pszczo%y i trutnie przechodz" metamorfoz# ok. 21-24 dni, królowa 16 dni. P%e) pszczó% zale&y
od tego czy jajo zosta%o zap%odnione czy te& nie. Samce czyli trutnie powstaj"
z niezap%odnionych jaj. Samice czyli robotnice i królowe rozwijaj" si# z zap%odnionych jaj.
O tym czy z zap%odnionego jaja rozwinie si# robotnica czy królowa decyduje rodzaj pokarmu
dostarczanego larwie. Larwy królowych karmione s" wy%"cznie mleczkiem pszczelim.
Wymie)! kolejne! stadia! rozwoju! pszczo$y! i! poka#! je! na! obrazku:! jajo,! larwa,! poczwarka,! doros$a!
pszczo$a.
Zapraszam Ci# na chwilk# relaksu. Zata!cz i za$piewaj razem z pszczó%k" Maj":
https://www.youtube.com/watch?v=UG-WU0ZbgK8
�Od!jajka!do!doros$ej!pszczo$y�!� wykonanie karty pracy � wytnij prostok&ty!z!obrazkami!
i u$ó# je w odpowiedniej kolejno'ci!w!ramce po prawej stronie i przyklej obrazki).
W! za$&czniku! zobaczysz! zdj%cie! pszczo$y,! napisy! (o! przeczytanie! których! poprosz%! osob%!
doros$&) i! strza$ki. Napisy i strza$ki!wytnij. Po$ó#!obrazek pszczo$y! na! stole! lub!dywanie.!
Dooko$a!pszczo$y!u$ó#!napisy.!Po$&cz!napis!strza$k&!z!odpowiedni&!cz%'ci& cia$a!pszczo$y.
S$odkiego!dnia ciocia Ewa
WTOREK, 16 CZERWCA 2020
KRAINA MIODEM P!YN"CA
Pracowite pszczo#y
Dzisiaj:
zaprosz� Ci� na kolejn� przygod� z Pszczó#k� Kaj�, dzi�ki, której:
· dowiesz si� jak wygl�da pracowity dzie& pszczó#
· rozwiniesz swoje umiej�tno'ci matematyczne i manualne zbieraj�c �py#ek
z kwiatów� i pomagaj�c pszczo#om odnale() odpowiednie kwiaty;
· poznasz piosenk� �Pszczo#y�.
Na powitanie zapraszam Ci� do wykonania �masa*u na dobry humor�. Do zabawy
zapraszam równie* rodziców. Wasza pomoc przy czytaniu tekstu wierszyka b�dzie
nieoceniona J. Gotowi?
To zapraszam do zabawy: usi�d( sobie wygodnie na dywanie i pokazuj to o czym mówi
mamusia/tatu':
+eby by#o nam weso#o � masujemy swoje czo#o.
Raz i dwa, raz i dwa � ka*dy #adne czo#o ma.
Potem oczy, pod oczami i pod nosem, pod wargami.
J�zyk w gór� raz i dwa � #adny j�zyk ka*dy ma.
Tu jest g#owa, a tu uszy � trzeba swoje uszy ruszy).
Raz i dwa, raz i dwa � dwoje uszu ka*dy ma.
Powiedz: mama, tata, lala, i za'piewaj: la-la-la-la.
Otwórz buzi�, zamknij buzi�, poka* wszystkim oczy du*e.
Pog#aszcz g#ówk� #adn� swoj� i policzki, brod�, czo#o.
Poszczyp lekko ca#� twarz i ju* dobry humor masz!
Poprawi# Ci si� humor?. Zapraszam Ci� na króciutk� wycieczk� do ula:
https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c
Je'li uwa*nie ogl�da#e'/a' film to odpowied( na poni*sze pytania nie sprawi Ci *adnego
k#opotu J:
§ pami tasz! ile uli jest w pasiece Kai?
§ co!robi"!pszczo�y!robotnice?
§ czy!py�ek!jest!lekki?
§ dlaczego!pszczo�y!nazywa!si !zapylaczami?!I!co!to!znaczy?
§ jakie inne!owady!s"!zapylaczami?
§ co!wspólnego!maj"!pszczo�y,!krowy!i!$winie?
§ czym!objadaj"!si !pszczo�y!w!maju?
§ dlaczego!pszczelarze!i!rolnicy!ze!sob"!wspó�pracuj"?
§ jak!wygl"da!ta!wspó�praca?
-wietnie Ci posz#o0 Gratuluj�0
Zapraszam Ci� teraz do zabawy �kszta#tne pszczo#y�. Do tej zabawy wykorzystaj karty
z emblematami kwiatków i pszczó#ek. Przed rozpocz�ciem zabawy musisz poci�) karty
z kwiatkami i pszczó#kami po wyznaczonych liniach 1pami�taj o bezpiecznym pos#ugiwaniu
si� no*yczkami)
Pracowita pszczo#a
Przyfrun �a na �"k
pszczo�a pracowita.
Ile pi knych kwiatów% �
pszczo�a si zachwyca.
Na kwiatku usi"d
i odpoczn chwil .
Mo&e porozmawiam
z prze$licznym motylem.
A potem do pracy
szybko si zabior .
Pozapylam kwiaty,
du&o py�ku zbior .
Roz#ó* na dywanie wszystkie wyci�te kartoniki z kwiatkami i pszczó#kami. Spróbuj
dopasowa) kszta#t pszczó#ek do odpowiednich kwiatków. Uda#o si�? -wietna robota J
Kolej na nast�pn� zabaw�:
Do zabawy potrzebna b�dzie kostka do gry, wyci�te z karty poni!ej wszystkie komórki
z plastra miodu. Zamiast tego mo!esz wykorzysta" np. ziarenka ma#ej fasolki, soczewicy,
ry!u. Rzu" kostk� i we$ tyle ziarenek lub kartoników ile oczek jest na kostce. Odpowiedni�
liczb� ziarenek umie%" na %rodku kwiatka. P#atki kwiatka mo!esz wcze%nie pokolorowa"
lub wype#ni" innym rodzajem ziarenek ni! %rodek kwiatka. Zabawa trwa do momentu
kiedy ca#y kwiatek zostanie zape#niony. Jest to obrazek �na chwilk��. Popro%
mamusi�/tatusia o zrobienie zdj�cia Twojego dzie#a i przes#anie, jak zwykle, do mnie.
Muzyczka, któr� mo!ecie Pa&stwo w#�czy" dziecku podczas wykonywania tej pracy
https://www.youtube.com/watch?v=IAFK3NpQU2c
Przed nami jeszcze piosenka. Pos#uchaj uwa!nie. Popro% mamusi�/tatusia o powtórne
w#�czenie piosenki i spróbuj powtórzy" to co zapami�ta#e%/a% i za%piewaj razem z pani�.
Mo!esz równie! zata&czy" do s#ów piosenki, wykonywa" takie ruchy o jakich jest mowa
w piosence.
https://www.youtube.com/watch?v=Noqzqb1nxQA
Pszczo#y
S�ycha� w ulu gwar weso�y bz bz bz
wylatuj z ula pszczo�y bz bz bz.
Skrzyde�kami pocieraj bz bz bz
na swych g�owach czu�ki maj bz bz bz.
Frunie pszczo�a frunie pszczo�a raz dwa trzy
pachn kwiaty dooko�a raz dwa trzy.
Pszczo�a ch!tnie na nie siada raz dwa trzy
to wspania�a jest zabawa raz dwa trzy.
Wietrzyk powia� dzi" nad � k szu szu szu
zata#czy�o z pszczo� s�onko szu szu szu.
Zbiera pszczo�a py�ek z kwiatów szu szu szu
b!dzie miód dla przedszkolaków szu szu szu.
S#odkiego dnia ciocia Ewa
RODA, 17 CZERWCA 2020
KRAINA!MIODEM!P"YN#CA!
Co!nam!daj$!pszczo%y?
Dzisiaj:
we&miesz udzia%!w!ostatniej!przygodzie!z!Pszczó%k$!Kaj$,!dzi'ki!której
· dowiesz si'!co!szkodzi!pszczo%om!i!jak!mo(emy!im!pomóc
· poznasz proces powstawania!miodu!uk%adaj$c!historyjk' obrazkow$!�Jak!powstaje!
miód?�
· poznasz ró(ne!produkty!pochodzenia!pszczelego
· wykonasz kart'!pracy!�Pyszny!miodek�
Na przywitanie, znana Ci piosenka.! piewaj!razem!ze!mn$:
https://www.youtube.com/watch?v=h9wMpq8kqkA
Wszyscy s , (zataczamy r!k" kr"g)
witam was! (rozk#adamy r!ce w ge$cie powitania)
Zaczynamy ju! czas! (wskazujemy zegarek na $cianie)
Jestem ja, (wskazujemy na siebie)
jeste" ty, (wskazujemy na wybran" osob!)
raz, dwa trzy! (trzy razy klaszczemy w d#onie)
Zapraszam!Ci'!na!kolejn$!przygod',! (e!znan$! ju(!pszczó%k$!Kaj$.!Dowiesz! si'! �co szkodzi
pszczo%om?�
https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg
Z!filmu!dowiedzia%e)/a)!wielu!ciekawych!i!wa(nych!rzeczy!na!temat!pszczó%.!Jestem!pewna,!
(e!potrafisz!odpowiedzie*!na!kilka!pyta+:
· czego najbardziej boj" si! pszczo#y?
· pami!tasz trudn" nazw! tej choroby? (to warroza)
· co j" powoduje?
· czy mo%na go jako$ zwalczy&?
· co innego zagra%a pszczo#om?
· kto mo%e pomóc im poradzi& sobie z g#odem? Jak?
· jaka pogoda jest nieodpowiednia dla pszczó#? Dlaczego?
· co mo%emy zrobi&, aby móc obserwowa& pszczo#y z naszym ogrodzie/na balkonie?
Pami'tasz wczorajsz$!piosenk' o!pszczo%ach?!Pos%uchaj!i!za)piewaj!je)li pami'tasz tekst�
https://www.youtube.com/watch?v=Noqzqb1nxQA
�Jak!powstaje!miód?�!� uk%adanie!historyjki!obrazkowej.
Wiemy!ju(,!(e!pszczo%y!zbieraj$!nektar!i!py%ek!z!kwiatów!i!zanosz$!go!do!ula,!ale!jak!to!si'!
dzieje,!(e!powstaje!z!niego!miód?!I!jak!ten!miód!trafia!na!nasze!sto%y? A czy Ty wiesz jak to
si' dzieje? Wytnij obrazki, pos%uchaj!i!u%ó(!w!odpowiedniej!kolejno)ci:
1. Pszczo�a zbiera z kwiatków py�ek oraz nektar, który ju� w trakcie lotu powrotnego do ula
zaczyna trawi� dodaj"c do niego cenne enzymy zawarte w jej #linie.
2. Przetrawione zbiory umieszczane s" w komórkach plastra i po dojrzeniu staj" si$ miodem. Kiedy
pszczo�y uznaj" ca�y proces za zako%czony, zasklepiaj" komórk$ woskiem.
3. Pszczelarze nosz" ochronne kombinezony i kapelusze z siatk", aby �adna pszczo�a nie mia�a
mo�liwo#ci przedosta� si$ na ich cia�o i ich u�"dli�. Ich stroje s" bia�e, gdy� pracuj" latem, kiedy
jest gor"co i #wieci s�o%ce. W ciemnym stroju, który przyci"ga promienie s�oneczne, by�oby im
za gor"co. Aby zajrze� do ula pszczelarz musi u�y� podkurzacza (dmuchawki), czyli urz"dzenia
z którego wydobywa si$ dym. Dym nie jest szkodliwy dla pszczó�, wr$cz przeciwnie, ma za
zadanie je uspokoi�, aby pszczelarz móg� spokojnie pracowa�. Po otwarciu ula i odymieniu
pszczó� rozpoczyna si$ miodobranie. Na pocz"tek pszczelarz wyjmuje plastry z miodem.
4. Pszczelarz musi zedrze� wosk, którym pszczó�ki zasklepi�y komórki z miodem.
5. Tak przygotowane ramka wk�ada do miodarki (wirówki). Wyciekaj"cy miód z kr$c"cych si$
szybko ramek, sp�ywa na dó� b$bna i wyp�ywa kranikiem prosto do wiadra.
6. Z wiadra przelewany jest do wi$kszych zbiorników gdzie przechodzi np. proces filtracji czyli
zostanie ju� tylko czysty miód bez �adnych zabrudze% np. resztek wosku z ramek.
7. Nast$pnie przechowywany jest w pojemnikach, aby odrapa� z niego nadmiar wody.
8. Gotowy miód rozlewany jest do beczek czy s�oików i w takiej postaci mo�emy kupi� go
u pszczelarza lub w sklepie.
Kochani Rodzice, je!li macie w domu miód � to zrobimy ma�" degustacj#.
Powiedz prosz#, co mo�esz powiedzie� o miodzie: o jego smaku, zapachu, wygl"dzie. Czy wiesz, �e
s" ró�ne rodzaje miodu? A czy wiesz mo�e jakie w�a!ciwo!ci ma miód? Je!li tego nie wiesz to mam
dla Ciebie kilka �miodowych� ciekawostek J Pos�uchaj:
W naszym kraju najcz#!ciej wyst#puj":
· miody nektarowe: rzepakowy, akacjowy, lipowy, gryczany, wrzosowy, wielokwiatowy oraz
rzadziej pojawiaj"ce si# miód z koniczyny czerwonej i z sadów,
· miód nektarowo-spadziowy,
· miody spadziowe: ze spadzi iglastej i li!ciastej.
Wi#cej o rodzajach i w�a!ciwo!ciach miodów znajdziecie tutaj:
https://diagnozujmy.pl/rodzaje-miodow/
�Co jeszcze mamy dzi#ki pszczo�om� � zabawa dydaktyczna � obejrzyj zdj#cia produktów, które
mamy dzi#ki pszczo�om. Opisz co widzisz si# na obrazkach.
1. Propolis czyli kit pszczeli (mieszanina wydzielin pszczó� i substancji
!ywicznych w p"kach drzew) przyspiesza procesy gojenia
i regeneracji tkanek. Ma silne dzia�anie bakteriobójcze.
2. Py�ek pszczeli wzmacnia i odtruwa organizm.
3. Pierzga czyli py�ek kwiatowy zmieszany z miodem lub nektarem jest
#wietnym preparatem wzmacniaj"cym organizm.
4. Mleczko pszczele (wydzielina #linianek m�odych pszczó� robotnic)
cz$sto nazywane jest eliksirem m�odo#ci. Ma bardzo du!e
w�a#ciwo#ci od!ywcze. Larwy pszczó� karmione s" nim 3 pierwsze
dni !ycia, królowa !ywi si$ nim ca�e !ycie.
5. Wosk pszczeli czyli wydzielina pszczó�, która s�u!y im do
budowania plastrów w ulu wykorzystywana jest do produkcji
nowych plastrów oraz #wiec o pi$knym zapachu.
Na zako%czenie � dla ch$tnych karta pracy do wykonania:
�Pyszny miodek� � pokoloruj pola wed�ug cyfry której przypisany jest poszczególny kolor)
S�odkiego dnia ciocia Ewa
CZWARTEK, 18 CZERWCA 2020
KRAINA MIODEM P!YN"CA
Ciekawostki o pszczo#ach Dzisiaj:
· dowiesz si$ kilku ciekawostek na temat %ycia pszczó#
· rozwiniesz swoje umiej$tno&ci matematyczne i j$zykowe
· wykonasz kart$ pracy �Co si$ kryje na obrazku?�
· wykonasz prac$ plastyczn' �Pracowite pszczó#ki�.
· wybierzesz si$ na spacer w celu poszukiwania i obserwacji pszczó#
Dzisiejsze powitanie b$dzie nieco inne ni% w poprzednich
dniach. Dzisiaj przywitaj' si$ Twoje paluszki. Mo%esz wita(
si$ z mamusi'/tatusiem albo mo%e si$ wita( r'czka prawa
z r'czk' lew'.
1. Najpierw witaj' si$ kciuki � to ten najgrubszy,
samotny palec (1) � nieco z boku d#oni.
2. Teraz witaj' si$ si$ palce &rodkowe (3) � to, jak nazwa wskazuje, palec znajduj'cy
si$ na &rodku. Jest najd#u%szy ze wszystkich palców;
3. Kolej na palec wskazuj'cy (2) � to palec, który jest najbli%ej grubego kciuka � zwykle
nim pokazujemy ró%ne rzeczy )co wcale nie jest #adne J);
4. Palec ma#y (5) � chyba nie musz$ Ci go opisywa( i mówi( gdzie si$ znajduje na d#oni.
5. No i ostatni � palec serdeczny (4) � znajduj'cy si$ najbli%ej ma#ego palca.
�Co si$ kryje na obrazku?� � wykonanie karty pracy � pokoloruj pola wed#ug cyfry której
przypisany jest poszczególny kolor.
Dzisiaj mam dla Ciebie dwie propozycje wykonania pracy plastycznej
�Pracowite pszczó#ki�.
Sposób nr 1:
Do wykonania tej pracy potrzebne b$d':
folia b'belkowa; %ó#ta / pomara*czowa farba; kartki z kolorowego bloku technicznego w kolorach:
br'zowym, niebieskim, %ó#tym, zielonym; %ó#te pompony; czarny sznurowad#a; no%yczki; klej
�wikol�; klej w sztyfcie; p$dzel g'bkowy/ma#y kawa#ek g'bki; marker; ma#y kawa#ek bia#ego
papieru
Nanie& %ó#t'/pomara*czow' farb$ na p$dzel g'bkowy/g'bk$ i przesuwaj po folii b'belkowej
stron' wypuk#' do góry. Odwró( foli$ b'belkow' i naci&nij na kolorow' kartk$ z bloku
technicznego, oderwij i pozostaw do wyschni$cia.
Za pomoc' kredki lub markera narysuj ga#'+ na br'zowym papierze i wytnij. Narysuj kszta#ty li&ci
i wytnij.
Przyklej ga#'+ i li&cie na niebieskim papierze lub innym wybranym kolorze.
Narysuj kszta#t plastra miodu na papierze strukturalnym o strukturze plastra miodu (odbicie folii
b'belkowej-. Wytnij i przyklej do po#'czenia z ga#$zi'.
Przetnij czarne sznurowad#a na pó#. Owi* do po#owy %ó#ty pompon. Zanurz ma#y p$dzel w bia#ym
kleju i przetrzyj plecy ga#ek ocznych, aby doda( przód pszczo#y.
Skrzyd#a pszczo#y - z#ó% ma#y kawa#ek bia#ego papieru na pó# i wytnij kszta#t skrzyd#a. Otwórz
skrzyd#a i zanurz w bia#ym kleju, dodaj do pszczo#y.
https://supersimple.com/article/create-your-own-beehive/
Sposób nr 2:
Do wykonania tej pracy potrzebne b$d':
niebieska kartka z bloku technicznego; folia b'belkowa;
br'zowa, zielona, %ó#ta i bia#a farba; czarny marker.
1. Na niebieskiej kartce namaluj farbami ga#'+ i li&cie.
2. Przyklej foli$ b'belkow' pod ga#$zi' � wypuk#' stron' do
góry.
3. Pomaluj foli$ b'belkow' %ó#t' farb'.
4. Paluszkami zamoczonymi w %ó#tej farbie odci&nij brzuszki
pszczó#ek.
5. Paluszkami zamoczonymi w bia#ej farbie odci&nij
skrzyde#ka pszczó#kom.
6. Czarnym pisakiem domaluj pszczó#kom g#ówki, czu#ki i paseczki.
Mamy ciep#e dni i z pewno&ci' po takiej m$cz'cej pracy przyda Ci si$ troch$ ruchu.
Zapraszam Ciebie i Twoich Rodziców na spacer po#'czony z obserwacj' otaczaj'cej
przyrody. Podczas spaceru zamie* si$ w �poszukiwacza pszczó#ek� i poobserwuj kwiaty na
trawniku lub na #'ce i mo%e uda Ci si$ zobaczy( fruwaj'ce pszczo#y nad kwiatami. Przyjrzyj
si$ co robi', pos#uchaj jak bzycz'. Udanego spaceru J
ciocia Ewa
PI TEK, 19 CZERWCA 2020
KRAINA!MIODEM!P"YN CA!
Niezapominajka
Dzisiaj:
· wys uchasz opowiadania!�Pami"tliwa!Niezapominajka�
· nauczysz si"!króciutkiej!piosenki!�Niezapominajki!to!s#!kwiatki!z!bajki�.!
· wykona prac"!plastyczn#!�Niezapominajka - przypominacz�!
Na powitanie pos!uchaj piosenki �Witamy�. Pos!uchaj i pokazuj razem z mamusi"/tatusiem:
https://www.youtube.com/watch?v=IFj4BW0O3gI
Dzie dobry, (rozk#adamy!r$ce)
witamy, (machamy)
serdecznie zapraszamy (#apiemy!si$!za!r$ce!i!spacerujemy!w!praw%!stron$!po!obwodzie!ko#a)
wszystkich was do zabawy.
!piewamy razem tak:
Dzie dobry, (rozk#adamy!r$ce)
witamy, (machamy)
serdecznie zapraszamy (#apiemy!si$!za!r$ce!i!spacerujemy!w!lew%!stron$!po!obwodzie!ko#a)
wszystkich was do zabawy,
i zaczynamy. (siadamy)
Mam!nadziej$,!&e!ju&!si$ rozbudzi#e'/a'.!Usi%d)!zatem!wygodnie!i!pos#uchaj!opowiadania
�Pami$tliwa Niezapominajka� A. Karpi*skiej-Piwko
Nad! szczytami! gór! pojawi#a! si$! kolorowa! t$cza.! Widzia#y'cie! t$cz$! dzieci?! Na! pewno+! To! taka!
kolorowa!wst%&eczka!pokrywaj%ca!niebo!po!deszczu.!Musicie!za!ni%!podzi$kowa-!S#o*cu,!
które!przegania!ciemne!deszczowe chmury.
U! podnó&a! wysokich! gór,! w! dolinie! poro'ni$tej! trawami,! zio#ami! i! ró&nokolorowymi!
kwiatami,! p#ynie! rw%cy! potok.! W! tym! pi$knym,! zaczarowanym! zak%tku! ro'nie! sobie!
malutki! niebieski! kwiatuszek,! Niezapominajka.! Spogl%da! na! 'wiat! ma#ym! �&abim!
oczkiem�.!Jest!pi$kna,!dumna!i!bardzo�!bardzo!samotna.!To!smutne,!wiemy!przecie&,!&e
nikt! nie! lubi! bawi-! si$! sam. Niezapominajki! nie! cieszy! nawet! kolorowa! t$cza,! która!
zalewa!swym!pi$knem niebo.!Odwiedzaj%ce!dolin$!ptaki!pytaj%!naszej!bohaterki:
� Dlaczego jeste'!taka!smutna?
� To!d#uga!historia.!Odpowiada!Niezapominajka
Ptaki!nie!daj%c!za!wygran%!postanowi#y!pocieszy-!swoj%!kole&ank$.!Najpierw!jednak!chcia#y!pozna-!
jej!opowie'-. A!by#o!to!tak�.
Pi$knego!letniego!dnia!Niezapominajka!wygrzewa#a!swoj%!buzi$!w!promykach!s#oneczka.!Marzy#a!
o weso#ej! zabawie! z! innymi! kwiatkami.! Nikt! jednak! nie! okazywa#! jej! sympatii.! Niezapominajka!
posmutnia#a,!czu#a!si$!gorsz%!od!innych!kwiatków!rosn%cych!nad!potoczkiem.!Gdy!tak!rozmy'la#a!
nad!swoim!losem!zobaczy#a!pi$knego!&ó#tego!motylka.!Podlecia#!blisko!
niej! i! usiad#! na! niebieskim! p#atku.! U'miechn%#! si$! i! grzecznie! skin%#!
g#ówk%.
� Jestem Cytrynek.
� A! ja! mam! na! imi$! Niezapominajka.! Pobawisz! si$! ze! mn%! przez!
chwilk$?
� Z!rado'ci%,!ostatnio!strasznie!si$!nudz$.
Od tego dnia motylek!Cytrynek!i!Niezapominajka!weso#o!bawili!si$!razem.!Liczyli!p#atki!kwiatków,!
przelatuj%ce!ptaki, s#uchali!szumu!górskiego!potoku.
0piewali! weso#e! piosenki,! rozwi%zywali! zagadki. Czas! mija#! im! bardzo! szybko.! Nawet! nie!
zorientowali!si$! jak!lato!odesz#o! i! zrobi#o!si$!ch#odniej.!Motylek!odwiedza#!Niezapominajk$!coraz!
rzadziej,!a!ona!t$skni#a!za!nim!i!wypatrywa#a!przyjaciela!na!niebieskim!niebie.
Gdy!opadaj%ce!z!drzew!li'cie!nieuchronnie!zwiastowa#y!nadchodz%c%!jesie*!do!lasu!przysz#y!ma#e!
dzieci.! Krzycza#y,! 'mieci#y,! przestraszy#y! zwierz$ta! i! ptaki.! Tak&e! Niezapominajka! nie! czu#a! si$!
bezpieczna,! zw#aszcza,! &e!pods#ucha#a! jak!przedszkolaki!planuj% zrywanie!kwiatów!na!bukiet!dla!
swojej ulubionej Pani.
Kwiatuszek,!przestraszony!wezwa#!na!pomoc!swojego!przyjaciela!motylka!Cytrynka.!Ten!zjawi#!si$!
szybko,! lecz! przera&ony! ha#asem! dzieci! odlecia#.! Niezapominajka!
cudem!ocala#a,!nie!znalaz#a!si$!w bukiecie!ale!mia#a!&al!do!dzieci,! &e!
nie! szanuj%! pi$knej! przyrody,! która! ich! otacza.! Czy&! kwiatki! nie!
wygl%daj%! najpi$kniej! w'ród! zieleni! traw.! Tak! cudownie! mieni%! si$!
kolorami!na!#%ce. Niezapominajka!d#ugo!nie!mog#a!darowa-!dzieciom,!
&e!przez!nich!straci#a!przyjaciela. Ale ta bajka, jak to zwykle w bajkach
bywa,!dobrze!si$!ko*czy!i!wiele!nas!uczy.
Gdy!za!rok!wiosenne!s#o*ce!powita#o!ro'liny!i!zwierz$ta,!a!jego!ciep#o!
ogrzewa#o! ziemi$,! po! deszczu! znów! nad! potoczkiem! zakwit#y! niebieskie! kwiatuszki,! w'ród! nich!
nasza!Niezapominajka.! Pewnego!dnia! nad! #%k$! przylecia#�..! &ó#ty!motylek,! ten! sam,! którego! ju&!
pozna#y'cie,! drogie! dzieci.! Tego! lata! nikt! nie! zak#óci#! ich! weso#ej! zabawy.! Cytrynek! i! jego!
przyjació#ka!weso#o!przygl%dali!si$!zabawie!grzecznych!dzieci.
Pami$tajcie!moi!drodzy,!&e!'wiat!nie!tylko!do!was!nale&y.!Ro'liny!i!zwierz$ta!te&!maj%!w!nim!swoje!
miejsce.!1yj%!dla!was,!aby!cieszy-!wasze!oczka.!Szanujcie! je! i!pozwólcie! im!&y-!w!spokoju.!Niech!
wszystkie!Niezapominajki!nie!zapomn%!jakie!jeste'cie!wspania#e,!kochane!przedszkolaki!
· gdzie ros!a Niezapominajka?
· w jakim by!a nastroju?
· kto chcia! j" pocieszy#?
· dlaczego Niezapominajka by!a smutna?
· co si$ sta!o na wiosn$ w kolejnym roku?
· jak teraz zachowywa!y si$ dzieci?
�Niezapominajki!to!s%!kwiatki!z!bajki�!� niezapominajka jest przede wszystkim symbolem
pami$ci. Jedna!z!legend!mówi%ca!o!pochodzeniu!nazwy!tego!kwiatka!opowiada!o!rycerzu,!
który!chcia#!zerwa-!pi$kne!niebieskie!kwiaty!dla!damy!swego!serca.!Kwiaty!znajdowa#y!si$!
nad!brzegiem!potoku,!a!rycerz!mia#!na!sobie!ci$&k%!zbroj$.!Schylaj%c!si$!po!kwiaty!wpad#!
do!wody.!Czu#,!&e!porywa!go!nurt!rzeki!i!krzykn%#!do!ukochanej!�Nie!zapomnij!o!mnie+��.!
I w#a'nie!st%d!pochodzi!si$!nazwa!�niezapominajka�.!My!chcemy!mie-!dobr%!pami$-,!wi$c!
musimy!j%!-wiczy-!i!nauczymy!si$!teraz!krótkiego!wierszyka/piosenki!o!niezapominajkach.!
Niezapominajki!s%!to!kwiatki!z!bajki!
Rosn%!nad!potoczkiem,
patrz%!&abim!oczkiem.
Gdy!si$!p#ynie!#ódk%,
'miej%!si$!cichutko
I!szepc%!tak!skromnie:
�Nie!zapomnij!o!mnie�.
https://www.youtube.com/watch?v=F1HkKpO4bIg
�Niezapominajka - przypominacz�! � zapraszam! Ci$! do!
wykonania pracy plastycznej.
· Wydrukuj! na! grubym! brystolu! obrazek! i! wytnij! go! wzd#u&! linii!
ci$cia.
· Mo&esz!równie&!wydrukowa-!ilustracj$!na!zwyklej!kartce!i!naklei-!
j%!na!tektur$,!a nast$pnie!wyci%-!wzd#u&!linii.
· Pokoloruj!ilustracj$!i!ozdób!j%!wed#ug!w#asnego!pomys#u.
· W oznaczonym miejscu! zrób! naci$cie! no&ykiem! do! papieru,!
a nast$pnie! prze#ó&! przez!nie! ok#adk$! (lub! kilka! ostatnich! stron2!
ma#ego!bloczku!do notatek ze zrywanymi kartkami.
· Zrób! dziurk$! dziurkaczem! w! wyznaczonym miejscu i powie'!
�przypominacz� w miejscu, do!którego!cz$sto!zagl%dasz.
Udanego weekendu ciocia Ewa
!"#$#%&"'(%)*!+&