PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

ASIGNATURA DE DERECHO Y ECONOMÍA

2018 – I

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS

DEPARTAMENTO

Derecho Económico

ASIGNATURA

Derecho y Economía -

ID. 003055 No. 3189

INTENSIDAD

SEMANAL | TOTAL

Cuatro horas semanales |

29 sesiones

Inicio de Clases:

22 de enero de 2017

Fin de Clases:

9 de mayo de 2017

Examen final (escrito)

16 de mayo de 2017

HORARIO & SALONES:

• Lunes de 9:00 am a 11:00 am. Lugar: Edificio 067, salón P-405.

• Miércoles de 11:00 am a 1:00 pm. Lugar: Edificio 067, salón P-203.

OBJETIVOS PRINCIPALES:

1) Identificar los vínculos que existen entre el derecho y la economía, con el fin de precisar cómo

dicha interrelación es útil para quien ejerce y estudia el derecho.

2) Profundizar el entendimiento de los conceptos básicos del derecho y la economía (ej. derecho

económico, regulación económica, y fallas de mercado/estado).

3) Introducir herramientas de la economía con aplicaciones para el ejercicio y estudio del

derecho.

CONTENIDO BÁSICO DEL CURSO:

I. INTRODUCCIÓN: INTERRELACIÓN DEL DERECHO Y LA ECONOMÍA.

II. CONCEPTOS BÁSICOS DEL DERECHO Y LA ECONOMÍA.

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III. EL DERECHO ECONÓMICO Y LA REGULACIÓN ECONÓMICA.

IV. INTRODUCCIÓN A HERRAMIENTAS ECONÓMICAS APLICADAS AL

DERECHO.

1. ESTADÍSTICA Y DERECHO.

2. ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO (AED).

3. ECONOMÍA CONDUCTUAL Y DERECHO.

V. APLICACIONES DEL HERRAMIENTAS ECONÓMICAS EN DIFERENTES

RAMAS DEL DERECHO

1. Derecho de la libre competencia

2. Derecho penal y derecho administrativo sancionador

3. Derecho probatorio

4. Derecho de propiedad

5. Derecho de la propiedad intelectual

6. Derecho de los contratos

7. Derecho de la protección al consumidor

8. Derecho societario y derecho financiero

9. Justicia transicional

DATOS DE LOS PROFESORES:

• JUAN DAVID GUTIÉRREZ, profesor titular. Correo: jdgutierrez@javeriana.edu.co

• ANDRÉS FELIPE SUÁREZ, profesor asistente. Correo: asuarezg@javeriana.edu.co

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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y REGLAS DE JUEGO:

El curso se centrará en el desarrollo de actividades que permitan que el estudiante sea protagonista

de su propio aprendizaje, lo cual implicará:

• Lectura activa por parte de los estudiantes antes de cada sesión.

• Cátedra interactiva

• Análisis de casos y participación de abogados y economistas invitados.

Reglas básicas de participación del estudiante:

• Teléfonos móviles: No se permite el uso de celulares durante las sesiones, al entrar al

salón es imperativo apagar los celulares, sin excepción. No obstante, en casos especiales

se puede consultar con el profesor antes de iniciar la sesión.

• Computadores y tabletas: Computadores portátiles u otros dispositivos (tabletas, Ipads

etc.) serán permitidos, pero no se receomienda su uso para tomar apuntes durante la clase.

Se sugiere que tomen notas en la forma tradicional (papel y bolígrafo), la cual tiene la

potencialidad fundamental de ser menos distractora y favorece el aprendizaje consciente.

Para una discusión informada sobre este asunto, se recomienda un artículo pulicado por

The New York Times con el título “Should Teachers and Professors Ban Student Use of

Laptops in Class?”.

• Indicaciones para la presentación de trabajos: Los trabajos deben presentarse en hojas

impresas por lado y lado, en lo posible. Dado que la presentación es un factor a evaluar,

no se acepta papel reciclado. No se requiere hacer portadas de presentación a menos que

el profesor así lo indique, simplemente se pone el nombre, el código estudiantil y el título

del trabajo en la parte superior de la primera página. Para los trabajos siempre se debe

usar letra Times New Roman Tamaño 12 e interlineado 1.5. No se recibirán trabajos,

talleres, ensayos sin grapar. Numeren las páginas.

EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES:

Las evaluaciones del curso están orientadas a medir el desarrollo de competencias por parte del

estudiante. A continuación, se lista el tipo de evaluaciones que se realizarán y el valor que tendrán

en la nota final del estudiante:

PORCENTAJE TIPO DE EVALUACIÓN

30% Talleres, quices, tareas, presentaciones y participación

30% Examen Parcial

40% Examen Final

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Reglas de evaluación:

• Nota de talleres, quices, tareas, presentaciones y participación: En caso de inasistencia

la nota del quiz o el taller es 0.0. Si la inasistencia es justificada se elimina la falla pero

no se repite el quiz o el taller. Los quices son aleatorios pero el estudiante debe estar

preparado para presentar por lo menos un quiz por clase. Adicionalmente, se podrán hacer

quices orales a estudiantes aleatoriamente escogidos cada clase. Las tareas serán

individuales, salvo que el profesor indique lo contrario. Las participaciones individuales

de los estudiantes en clase serán evaluadas al final del curso y reemplazarán el quiz con la

nota más baja. Una alta nota de participación en clase la obtendrán aquellos estudiantes

que denoten una profunda preparación de los textos, que discutan con argumentos las

lecturas y que participen activamente en clase proporcionando elementos para la discusión

y el proceso de aprendizaje colectivo. Este componente es evaluado de acuerdo con el

número de participaciones del estudiante a lo largo del semestre, y con la valoración que

el profesor haga de la calidad de las mismas.

• Bonos: A lo largo del semestre el profesor informaré sobre las oportunidades para que los

estudiantes ganen “bonos” para mejorar sus calificaciones a partir de actividades

voluntarias.

• Aproximación Nota Definitiva: La aproximación de las notas se hará en modo aritmético

cuando sea requerida.

• Reclamos: Todos los reclamos deberán ser elevados de forma escrita, en papel o al correo

electrónico del profesor durante los ocho días hábiles siguientes a la entrega de la nota. El

reclamo debe ser explícito en los elementos que justifican la solicitud de revisión de la

nota. Para poder elevar reclamos, los exámenes, quices, pruebas escritas etc. deberán estar

diligenciados en bolígrafo de tinta sin excepción.

• Notas finales: Las calificaciones definitivas de las materias serán numéricas de uno punto

cinco (1.5) a cinco (5.0), en unidades, décimas y centésimas. No habrá aproximación en

décimas. Esto significa que si su nota definitiva es 4.35 ésta no será aproximada a 4.5 sino

que se mantendrá en 4.35. La aproximación en centésimas será aritmética, con la

excepción de notas entre 2.995 y 2.999 en cuyo caso se considera desempeño insuficiente

y la nota será 2.9.

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1. PROGRAMACIÓN DE SESIONES, LECTURAS Y ACTIVIDADES

Número y

Fecha de

Sesión

Tema Lecturas

Tarea /

Actividad/

Entrega1

S1: 22/01

Bienvenida al curso

¿Por qué estudiar derecho y economía? -

-

S2: 24/01 Interrelación entre el derecho y la

economía P. Márquez, p. 21- 37

INTRODUCCIÓN

S3: 29/01 Conceptos básicos de derecho y

economía Cooter y Ulen: Cap. 2.

S4: 31/01 Bienestar social y Fallas de mercado (I):

Monopolio y externalidades

Krugman, P., & Wells, R.

(2013). Capítulo 4.

S5: 05/02

Bienestar social y Fallas de mercado

(II): Bienes públicos y Asimetrías de la

información

Stiglitz, Joseph (2000).

Capítulos 4 y 9.

S6: 07/02 Fallos del estado o fallas del gobierno Stiglitz: Cap. 1.

S7: 12/02 Regulación económica y derecho

económico

Morgan y Yeung, pp. 1 –

7.

Veljanovski (2010) (todo)

Taller

HERRAMIENTAS ECONÓMICAS APLICADAS EL DERECHO

S8: 14/02 Estadística y derecho (I): Probabilidad y

Estadísticas descriptivas

Wackerly, D. D.,

Mendenhall III, W., &

Scheaffer, R. L. (2013).

Capítulo 1.

S9: 19/02

Estadística y derecho (II): Econometría,

el modelo de Mínimos Cuadrados

Ordinarios

Finkelstein, M. O., &

Levin, B. (2015). Capítulo

13.

1 A menos que se indique lo contrario, las tareas y entregas son individuales.

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1. PROGRAMACIÓN DE SESIONES, LECTURAS Y ACTIVIDADES

Número y

Fecha de

Sesión

Tema Lecturas

Tarea /

Actividad/

Entrega1

S10: 21/02 Análisis económico del derecho (I) -

Introducción Cooter y Ulen: Cap. 1.

S11: 26/02

Análisis económico del derecho (II) –

Aproximación crítica a su historia |

Profesor invitado: Andrés Palacios Ll.

Mattei (2007) (todo)

S12: 28/02 Economía conductual y derecho - Ejercicios

APLICACIONES EN EL DERECHO

S13: 05/03 Derecho de la libre competencia (I) Miranda y Gutiérrez: pp.

273 – 278, 324-371 Taller

S14: 07/03 Derecho de la libre competencia (II) Miranda, Gutiérrez y

Barrera, Cap. 1.

S15: 12/03 Derecho de la libre competencia (III) |

Profesor invitado: Felipe Serrano Por confirmar.

S16: 14/03 Examen parcial

S17: 21/03 Derecho de la libre competencia (IV) |

Profesor invitado: Miguel de Quinto De Quinto (todo)

MAR 26-30 SEMANA DE TRABAJO INDIVIDUAL

S18: 02/04 Derecho penal, derecho administrativo

sancionador y derecho probatorio

Veljanovski (2006), pp.

84 – 93.

Gutiérrez, Cap. 13.

Taller

S19: 04/04 Derecho de propiedad (I) Coase, Ronald H. (1960)

S20: 09/04 Derecho de propiedad (II) Calabresi, Guido &

Melamed,Douglas. (1972)

S21: 11/04 Derecho de la propiedad intelectual |

Profesora invitada: Natalia Barrera Por confirmar.

S22: 16/04 Derecho de los contratos (I) Shavell, Steven. (2004).

Capítulo 13 y 14.

S23: 18/04 Derecho de los contratos (II) Salazar, Diego F. (2006).

APLICACIONES EN EL DERECHO: EL MUNDO REAL

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1. PROGRAMACIÓN DE SESIONES, LECTURAS Y ACTIVIDADES

Número y

Fecha de

Sesión

Tema Lecturas

Tarea /

Actividad/

Entrega1

S24: 23/04 Derecho de los contratos (III) | Profesor

invitado: Camilo Pabón Por confirmar.

S25: 25/04 Derecho de la protección al consumidor

(I) Vining y Weimer (todo)

S26: 30/04 Derecho de la protección al consumidor

(II) Decisión SIC 2007 (todo)

S27: 02/05

Derecho societario y derecho financiero

| Profesor invitado: José Miguel

Mendoza

Mendoza (2007).

S28: 07/05

Derecho societario y derecho financiero

(II) | Profesor invitado: José Miguel

Mendoza

- Taller

S29: 09/05

Justicia transicional | Profesora invitada:

Diana M. Dajer

Cierre del curso.

Por confirmar.

S30: 16/05 Examen final (escrito) -

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BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

• Calabresi, Guido & Melamed, Douglas. (1972) “Property Rules, Liability Rules and

Inalienability: A View of the Cathedral.” Faculty Scholarship Series. Paper 1983

• Coase, Ronald H. (1960). “The Problem of Social Cost”. Journal of Law and Economics.

• Cooter, Robert and Ulen, Thomas, (2016). "Law and Economics”, 6th edition, Berkeley Law

Books.2

• de Quinto, Miguel (2012). “Indemnizaciones por daños económicos a víctimas directas e

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Superintendencia de Industria y Comercio.

• Finkelstein, M. O., & Levin, B. (2015). “Statistics for Lawyers”. Springer.

• Gutiérrez, Juan David (2017). “La Prueba Pericial en el Código General del Proceso: Una

Aproximación Desde el Análisis Económico del Derecho” en Cruz (Coord.) “El proceso civil a

partir del código general del proceso”, Segunda edición, U. de los Andes, Bogotá.3

• Krugman, P., & Wells, R. (2013a). Microeconomics. Princeton University.

• Krugman, P., & Wells, R. (2013b). Microeconomía. Barcelona: Reverté.

• Márquez, Carlos Pablo (2005), “Anotaciones sobre Análisis Económico del Derecho: Escuelas”

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• Mattei, Ugo (2007). Auge y caída del enfoque “derecho y economía”, Revista Precedente,

Anuario Jurídico 2007, Cali.

• Mendoza, José Miguel. (2017). “Convergence, Coordination and Collusion in Securities

Regulation: The Latin American Integrated Market” en Boratti et al. (eds.) Latin American Law

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• Miranda, Alfonso & Gutiérrez, Juan David (2006). “Fundamentos Económicos del Derecho de

la Competencia”, en Rev. Derecho Competencia. Bogotá (Colombia), vol. 2, n° 2: 269-400.

• Miranda, Alfonso, Gutiérrez, Juan David & Barrera, Natalia (2014). “El Control de la

Concentraciones Empresariales en Colombia”, U. Javeriana y Grupo Editorial Gustavo Ibáñez,

Bogotá.

• Morgan, Bronwen and Yeung, Karen (2007). “An Introduction to Law and Regulation: Text and

Materials”. Cambridge University Press.

• Paul G. Mahoney (1999). Contract Remedies: General, disponible en:

http://encyclo.findlaw.com/4600book.pdf

• Shavell, Steven. (2004) Foundations of Economic Analysis of Law. The Belknap Press of

Harvard University Press. London, England.

• Rubio, Mauricio. (2007) “Economía Jurídica. Introducción al análisis económico del derecho

iberoamericano”. Ed. Universidad Externedo. Capítulo Octavo: Contratos, pág. 531 – 567.

2 También está disponible una edición en Castellano publicada por el Fondo de Cultura Económica. 3 La primera edición contiene el mismo capítulo, cualquiera de las dos ediciones sirve.

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• Stiglitz, Joseph (2000)., “La economía del sector público” (3 ed)., España: Antonio Bosch.

• Salazar, Diego F. (2006). “Asimetrías de información y análisis económico de los contratos de

adhesión: una reflexión teórica sobre el ejercicio de la libertad contractual.” Revista de Derecho

Privado.

• SIC (Superintendencia de Industria y Comercio), Resolución 247 de 2007 de la SIC (caso

Bavaria).

• Veljanovski, Cento. (2010). “Economic Approaches to Regulation”. In Baldwin, Cave, and

Lodge (eds.) The Oxford Handbook of Regulation. Oxford University Press.

• Veljanovski, Cento (2006), The Economics of Law. Institute of Economics Affairs Hobart Paper

No. 157.

• Vining, A., & Weimer, D. (1988). Information Asymmetry Favoring Sellers: A Policy

Framework. Policy Sciences, 21(4), 281-303.

• Wackerly, D. D., Mendenhall III, W., & Scheaffer, R. L. (2013). Estadística matemática con

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Gutiérrez R., Juan David (2009). Tacit collusion: Theory and Case Law in Argentina, Brazil, Chile,

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