PorBrasilina Passarelli, Ph.D.

Professor AssociadoDepartamento de Biblioteconomia e Documentação

Escola de Comunicações e ArtesUniversidade de São Paulo

XVII Jornada Sul-Rio-Grandense de Biblioteconomia e Documentação

26, 27 e 28 de outubro de 2005 - Porto Alegre

Pós-Modernidade e a Sociedade do Conhecimento

Biliotecas Digitais – Mitos A Internet é a Biblioteca DigitalDe “Depósito Digital” a “Repositório Digital” (Negroponte e a Library of Congress)O acesso será igualmente distribuído a todos, o tempo todoSeus custos serão menores do que as bibliotecas tradicionais

Cursos para Capacitação do Bibliotecário Digital - International Summer School on the Digital Library – The Netherlands-2003

Nexus – Da Informação ao Conhecimento <http://nexus.futuro.usp.br>

Pós-Modernidade e a Sociedade do ConhecimentoCaracterísticas do conhecimento na pós-modernidade:

Transitório Imediato Fragmentado Assíncrono Narrativa não-Linear (hipertextual) Multimídico Desintermediação (serviços e validação das fontes) Autoria Coletiva (cooperação + competição= coopetition) Impactos das TIC na Industria Cultural tradicional: publicações

em arquivos abertos, novas leis para copyright em conteúdos digitais multimídia; morte do “peer review”

Biliotecas Digitais – Mitos A Internet é a Biblioteca Digital

O desenvolvimento de uma infraestrutura para a busca e recuperação de informações em ambientes virtuais distribuídos, criados autonomamente é requisito fundamental. Avaliação e autoridade são necessárias para mediar os resultados encontrados nas buscas.

Bibliotecários sem Fronteiras – Blog direcionado aos profissionais e estudantes de Biblioteconomia, Ciência e Gestão da Informação discute a questão em <http://biblio.crube.net>

Google NÂO é uma bilioteca digital !!!

Biliotecas Digitais – Mitos De Depósito Digital a Repositório de Serviços (Negroponte e a Library of Congress - from a depository to a “retrievatory”)

Inspirado nas concepções de Vannevar Bush (MEMEX) e Ted Nelson (Hypertext e Xanadu Project) Nicholas Negroponte (MIT - 1995) preconiza que a evolução para as bibliotecas digitais reside nos acervos digitais + serviços contempladas no termo retrievatory(retrieval + repository). O conceito também engloba que todos os acervos sejam disponíveis para acesso irrestrito.

Um dos desafios a esta visão reside na proliferção das bibliotecas digitais privadas ou proprietárias, o que leva a uma profusão de fontes que competem ao invés de constituírem um único acervo digital.

A mudança de paradigma está na transição do acervo ao acesso (incluindo serviços de mediação)

Biliotecas Digitais – Mitos O acesso será igualmente distribuído a todos, o tempo todo

À medida que recursos informacionais e serviços tornam-se mais complexos com características multimedia, mais sofisticados precisam ser os recursos de hardware , software e peopleware (capacitação de profissionais) para atendimento destas demandas.

Desta forma a infraestrutura tecnológica tende a ser mais sofisticada, trazendo em seu bojo questões de largura de banda (Internet II) e velocidade de acesso.

O acesso não é igualmente distribuído a todos = Digital Divide

Biliotecas Digitais – Mitos

Seus custos serão menores do que as bibliotecas tradicionais

Os custos de “ser digital” contemplam despesas com: hardware, software, treinamento de pessoal, licenças, digitalização, design de sites ou portais, bancos de dados e custos de implementação.

Exemplo Recente no Brasil: A demissão do Diretor Responsável pela Bibilioteca Nacional

Os orçamentos das bibliotecas RARAMENTE contemplam despesas para digitalização além dos serviços de manutenção tradicionais

Open Archives – Novas Políticas de Publicação

Editores de fontes de informação tendem a considerar que os bibliotecários são seus concorrentes“ No longer will libraries be the sole repository of published matter. No longer will librarians be the only means of obtaining archival information. In some areas, libraries will be able to fulfill their function by merely pointing to other electronic repositories and in others they will seek out more active roles” . (International Publishers Copyright Council. IPCC Statements: Libraries, Copyright and the Electronic Environment. April 22.1996.)

THE REAL COPYRIGHT ISSUE IS ON-LINE QUOTATION Transcopyright™*.org by Marlene Mallicoat, Andrew Pam and Ted Nelson. http://transcopyright.com 2005

The transcopyright permission system is the only license that allows dynamic on-line quotation, although software exists that makes it easy.  Check this out: a page that has    quotations connected to their origins.  This is done by a piece of software that assembles the quotations,  the Transquoter.

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Cursos para Capacitação do Bibliotecário Digital - International Summer School on the Digital Library – The Netherlands-(TILBURG Innovation Centre for Electronic Resources 2003)

Course 1 – Leaders Vision on the Library of the Future

Cyberinfraestructure and New Knowledge Environments for Research and Education

Libray of the Future: From Data to Knowledge (to Wisdom) The New Era of Scholarly Communication in the Digital World The Role of the Library in E-Learning The Future Role of National Libraries University Libraries and Organizational Change Towards the Creation of an Intentional Future: A Corporate

Perspective The Road Ahead: Creataing Digital Library Capabilities to

Support Resarch

Cursos para Capacitação do Bibliotecário Digital - International Summer School on the Digital Library – The Netherlands-(TILBURG Innovation Centre for Electronic Resources 2003)

Course 2 – Change Making it Happen in Your Library

The Context for Change What if your Imagination Became Reality Frameworks for the Management of Strategic Change Key Role in the Change Process Real-Life Case Study:University of Leeds Real-Life Case Study:University of Sussex Library From Library to Learning Centre: A Case study of

Organizational Change at Sheffield Hallam University

Cursos para Capacitação do Bibliotecário Digital - International Summer School on the Digital Library – The Netherlands-(TILBURG Innovation Centre for Electronic Resources 2003)

Course 3 – Libraries, Electronic Resources and Electronic Publishing

Trends in e-Publishing and Comparisons of the Cost and Use of Electronic and Print Journal Collections (examples from studies at the University of Tennessee, Drexel and Pittsburgh)

IT and Electronic Publishing: Issues, Trends and Developments Legal Issues in e-Publishing: Copyright and Licensing Electronic Publishing in Practice (Elsevier Long-Term Strategy

Case) Permanent Archiving of Electronic Publications International Library Consortia and the Information Industry:

recent developments and future prospects The Art of Negotiating The OAI-PMH(Open Archives Initiative Protocol of Metadata

Harvesting) and the Open URL: components of the Digital Library Infraestructure

Nexus – Da Informação ao Conhecimento <http://nexus.futuro.usp.br/>

Portal das disciplinas Recursos Informacionais I e II e Orientação Bibliográfica

Objetivos: incentivar a produção do conhecimento, a autoria individual e coletiva através da publicação de trabalhos no portal; a utilização das ferramentetas de comunicação forum e e-mail

Conteúdo hipertextual das disciplinas Publicação dos trabalhos individuais Publicação dos trabalhos coletivos Fórum Link Notícias

Considerações Finais

No paradigma vigente da sociedade do conhecimento - “do acêrvo ao acesso” - o bibliotecário não passa a ser mais importante que as coleções que ele gerencia??

Investimentos devem ser feitos para “reinventar” a formação básica , a formação continuada em serviço bem como as especializações deste novo profissional

Esforços também devem ser realizados para estreitar laços teórico-práticos com áreas do conhecimento e de atuação afins como jornalismo, editoração, educação , administração e sistemas de informação entre outros

Talvez seja importante, no contexto da mudança, buscar novas denominações para este profissional . Algumas já em utilização: bibliotecário digital, profissional do conhecimento; arquiteto da informação, cibertecário...

Bibliografia

HARTER, S.P. “What is a Digital Library: Definitions, Content adn Issues”. IN: International Conference on Digital Libraries and Information Services for the 21st Century. Sep.10-13, 1996. Seoul,Korea.

International Summer School on the Digital . <http://www.ticer.nl/summer03>

KUNY, T. and CLEVELAND, G. The Digital Library: Myths and Challenges. <http://www.ifla.org>

Manifesto Brasileiro de Apoio ao Acesso Livre à Informação Científica. I Conferência Virtual sobre Acesso Livre à IC. Brasil: IBICT, set. 2005.

NEGROPONTE, N. “A bill of rights.” WIRED.1995. PASSARELLI, B. Interfaces Digitais na Educação: @lucin<ações>

Consentidas. (Tese de Livre-Docência). São Paulo: ECA/USP, 2003. 254p.

PASSARELLI, B. Nexus: da Informação ao Conhecimento. http://nexus.futuro.usp.br