Proyecto Final:

Proyecto Final:Portafolio de aprendizajeIvonne Salazar Bolaos.Tilarn.

IntroduccinEn el presente portafolio pretendo dar a conocer mis alcances y limitaciones que tuve a la hora de llevarlo a cabo.Se presenta una recopilacin de todas las actividades llevadas a cabo durante el presente curso

Expectativas del curso Recursos Audiovisuales: Al menos con este curso tena muchas expectativas, ya que mi experiencia con la tecnologa es era practicamente nula, aunque si he utilizado la computadora o el internet, no saba que existan tantas herramientas para utilizarlas en la enseanza, y eso realmente me anim a perder ese miedo que normalmente senta hacia la tecnologa.Unidad 0Objetivo: Reconocer las caractersticas del curso y del aula virtual para lograr una interactividad eficiente con el entorno y con los participantes del curso. Unidad 0Dentro de las actividades realizadas en este punto estn:Foro de presentacin: Aqu cada uno nos presentamos con la profesora y los compaeros, pudimos indicar la carrera que cursamos, el centro de estudio al que asistimos y actividades que nos gusta hacer en nuestro rato libre.Actualizar mi perfil: Prcticamente lo que hice fue colocar mi foto y actualizar datos

Unidad 0Foro de dudas: En este foro poda escribir si tena alguna duda de lo que habamos visto hasta el momento o de las actividades a realizar.Foro Social Netiqueta: En este foro leamos la informacin o artculo de Netiqueta y cada unos dbamos nuestro punto de vista, practicamente la Netiqueta trata sobre las reglas que tenemos que seguir para podernos comunicar en los entornos sociales.

Unidad 0Aprendizaje Significativo: Para m fue de vital importancia aprender sobre las reglas de comunicarse virtualmente, ya que no tena ni idea de muchos puntos.Unidad 1 Objetivo: Adquirir conocimientos en el uso de las tecnologas digitales que apoyen el proceso de la enseanza y aprendizaje y fomenten el trabajo colaborativo.

Unidad 1Actividades:Se realiz la lectura de los captulos 1 y 2 de unidad didctica del curso.Catulo 1: El saln de clase, herramientas para elaborar aplicaciones de multimedia, diseo de presentaciones, Presentaciones multimedia en y desde internet diapositivas, el retoque de imgenes y formato de imgenes

Unidad 1Captulo 2: El trabajo en grupoEste tema incluye: El video para generar dinmicas de grupo, el correo electrnico, uso de foros y listas, chats, chats en entornos virtuales, los webquest, wikis y uso de wikis.

Unidad 1Descripcin y realizacin de video conferencia: La cual no la pude realizar por problemas tcnicos.Foro de dudas: Se aclar las dudas con respecto a las actividades a realizarForo acadmico: Se recopil informacin acerca de El pizarrn Digital, y se comparti en el foro, cada uno dimos nuestro punto de vista, con respecto al tema.Unidad 1Pizarrn Digital.

Unidad 1Tarea # 1: Realizacin de video, incluye captulo 1y 2.

Tarea 1 Recursos audiovisuales Word.docx

Unidad 1Aprendizaje Significativo: Definitivamente esta unidad ha sido relevante ya que he descubierto muchos usos de la tecnologa para utilizarla en la enseanza como el pizarrn digital, realizacin de video, utilizacin de proyectores etc y de esta manera lograr que los nios o nuestros estudiantes puedan tener aprendizajes significativos de una forma atractiva y entretenida.Unidad 2Objetivo: Aplicar los conocimientos para trabajar documentos acadmicos justificando la seleccin de los recursos audiovisuales y tecnolgicos idneos para el alcance de determinados objetivos de aprendizaje con base en principios filosficos, psicolgicos y pedaggicos.

Unidad 2Dentro de las actividades realizadas en esta unidad estn:Lecturas del captulo 4 Bsqueda y gestin de la informacin y 7 Tutora y evaluacin de los aprendizajes.Foro de dudas.

Unidad 2Tarea # 2: Realizacin de mapa conceptual y formulario en Google.

..\Google Drive\Google_ Buscadores especializados, favoritos marcadores, mapas, wikipedia.gform

mapa conceptual Rec Aud.docx

Unidad 2Aprendizaje Significativo: En esta unidad me pareci de suma importancia el formulario ya que lo puedo llevar a cabo con mis estudiantes auque estemos en distintos lugares e interactuar con ellos. No as el mapa conceptual ya que desde mi punto de vista se suele tornar un tanto aburrido, sin embargo es una forma de simplificar un tema dando nfasis en lo ms importante.Unidad 3Objetivo: Aplicar los conocimientos para trabajar documentos acadmicos justificando la seleccin de los recursos audiovisuales y tecnolgicos idneos para el alcance de determinados objetivos de aprendizaje con base en principios filosficos, psicolgicos y pedaggicos.

Unidad 3Actividades desarrolladas en esta unidad:Foro de dudas.Foro acadmico 2: Se tena que hacer la seleccin de un caso, yo escog el caso #1 y dar una solucin y exponerla en el foro.

Unidad 3Tarea # 3: Desarroll una leccin de 80 minutos, donde inclu tres recursos didcticos, sin embargo slo haba que desarrollar uno (Playcomic)

PlaneamientoIvonneSalazar.doc.docxPlaycomic. Ivonne.....pdfUnidad 3Aprendizaje Significativo:Realmente en esta unidad aprend mucho, el Playcomic me parece una herramienta sper til y divertida para que los nios puedan aprender jugando y utilizando su creatividad.Adems pude descubrir que hay muchas herramientas tecnolgicas para la implementacin de la enseanza.Unidad 4Objetivo: Analizar el aporte del uso de los recursos tecnolgicos en el proceso tutorial y evaluativo

Unidad 4Actividades realizadas:

Lectura de los captulos 5 El aprendizajeLectura del captulo 8 Entornos de aprendizajeForo social: Opinin personal del curso nuestras perspectivas y expectativas cumplidas o sin cumplir.

Unidad 4Tarea #4: Seleccionar un subtema de unos de los apartados de los captulos 5 y 8, luego hacer una presentacin en Power point y posteriormente convertirla en revista digital.xxx\Tarea4-PPT-IvonneSalazarB.pptxxxx\tarea4-revistaweb-ivonne.docxUnidad 4Aprendizaje Significativo:Ha sido de gran importancia para m, esta unidad ya que el tema de la revista digital, ya que nuestro trabajo queda documentado en un sitio en la red, no se va a perder, adems de que tiene una presentacin muy atractiva.

ConclusionesEste curso me pareci demasiado importante para mi carrera, ya que me brind herramientas que me pueden ayudar de una manera eficaz para lograr que mis estudiantes puedan lograr sus objetivos, los cuales son aprender de manera significativa todos los temas impartidos. Con estas herramientas mis estudiantes aprenden de manera creativa y divertida y eso es lo que se pretende, para que tengan conocimientos a largo plazo.BibliografaBartolom.A (2013). Recursos Tecnolgicos para el Aprendizaje Costa Rica: EUNED