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Portafolio Escuela de Pedagogía - Fundación Universitaria Cafam
PortafolioMaestros que aprenden de Maestros
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Portafolio Escuela de Pedagogía - Fundación Universitaria Cafam
PRESENTACIÓN
La educación de calidad requiere
de profesionales competentes, con
conocimientos, habilidades y actitudes
que favorezcan el desarrollo de
ambientes de aprendizaje, dinámicos,
innovadores y que atiendan a las
necesidades de formación en los
diversos contextos educativos de la
sociedad.
En este sentido, La Escuela de Pedagogía de la
Fundación Universitaria Cafam es un lugar de
encuentro para la formación de maestros y de
profesionales que de diversas maneras ejercen
la pedagogía en su trabajo con niños, jóvenes y
adultos.
En la Escuela se prioriza el intercambio de saberes,
así como el diálogo entre personas de diferentes
disciplinas que se ocupan de las prácticas
cotidianas de la educación en los mundos de
la escuela, el trabajo, la creación artística y las
prácticas culturales, entre otros espacios, en los
que está comprometida la pedagogía.
Su propósito es facilitar la conformación de
espacios de trabajo que a través de la investigación
y la reflexión permanente contribuyan a la
transformación en la educación y al desarrollo
del país, el mejoramiento humano de las
organizaciones, las formas de ejercicio del poder
y la autoridad, la convivencia social, las maneras
de entender a los niños, jóvenes y adultos que
acuden a la acción educativa.
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EXPERIENCIA Y TRAYECTORIA EN
EDUCACIÓN La Fundación Universitaria Cafam, desde
su creación ha desarrollado programas de
formación, asesoría y asistencia técnica
en diversas áreas de la educación que han
impactado maestros, establecimientos
educativos, Secretarias de Educación e
Instituciones de Educación Superior del
todo el país, contribuyendo en el diseño
y desarrollo de programas y estrategias
para el fortalecimiento de la calidad de
la educación.
896
9115
15094
Secretariasde educación
Profesionales no licenciados
Docentes
Instituciones educativas
Población que ha participado en los programas
de formación, asesoría y asistencia técnica de la
Escuela de Pedagogía:
Libertad y Orden
Estos programas se han desarrollado con entidades
tales como:
Instituto Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico
ColegiosColegioHijas de Cristo Rey
Colegio Nuestra Señora la Presentación Centro
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OBJETIVOS DE LA ESCUELA
OBJETIVO GENERAL
Generar un espacio abierto de encuentro
para personas de diferentes disciplinas,
comprometidas en los procesos de
formación de niños, jóvenes y adultos;
en el cual se propicie la reflexión,
la investigación y la innovación, el
intercambio de experiencias y saberes,
a través de diferentes estrategias que
contribuyan a transformar las prácticas
pedagógicas, a pensar y proponer
sobre los temas más relevantes de la
educación en Colombia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Ofrecer variadas formas y medios de
aprendizaje, provenientes de diversos contextos
que contribuyan a las formas de enseñar y de
aprender.
• Promover el intercambio y la producción de
experiencias y saberes en entornos creativos, de
quienes se ocupan de los procesos de formación
de niños, jóvenes, adultos y comunidades en
diversos campos del desarrollo humano del
mundo contemporáneo.
• Enriquecer y generar modelos pedagógicos
innovadores en los diferentes sectores en los
que se produce la educación en la sociedad.
• Promover la investigación y la innovación sobre
el quehacer pedagógico en diferentes entornos
educativos.
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La Escuela de Pedagogía brinda la
posibilidad de participar en procesos
de formación flexibles que atiendan
a intereses y necesidades propios
de la práctica docente y el quehacer
educativo, a través de modalidades
presencial, a distancia y virtual:
• Programas de pregrado y posgrado:
licenciatura, especialización y maestría.
• Conferencias: exposiciones y conver-
satorios orientados por profesionales
con amplia experiencia en diversas
áreas de la educación, que contribu-
yen a la reflexión y el mejoramiento
de las prácticas pedagógicas.
• Talleres y cursos cortos: espacios de
formación con orientación experiencial,
para el desarrollo de habilidades,
intercambio de saberes y producción
de herramientas pedagógicas de tipo
conceptual y metodológico para el
fortalecimiento de prácticas educativas
en diversos contextos.
• Diplomados: programas de profundización en
diversos temas, algunos de los cuales se realizan
en alianza con organizaciones especializadas.
• Grupos de investigación: equipos de trabajo
que a partir de la reflexión y la investigación,
contribuyen a pensar y proponer acciones para
la innovación y solución de problemas sobre los
diversos aspectos que enmarca la pedagogía en
diversos contextos educativos.
• Foros y seminarios: espacios de discusión e
intercambio de experiencias alrededor de temas
enmarcados en la educación y la pedagogía en
los diversos contextos y niveles educativos.
• Oferta institucional (formación, acompaña-
miento, asesoría y asistencia técnica): dirigidas
a instituciones educativas, empresas, secretarias
de educación, etc. Interesadas en procesos de
fortalecimiento de la gestión educativa en dife-
rentes áreas de desarrollo.
MODALIDADES DE FORMACIÓN
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CAMPOS DE ACCIÓN
La escuela como espacio de encuentro,
trabaja alrededor de campos de acción
relacionados con la práctica pedagógica
de diferentes agentes educativos. Se
propicia el intercambio de experiencias
y saberes desde la educación y, desde
diferentes disciplinas con las que ésta se
relaciona.
Algunos de los campos a abordar son:
• Educación y pedagogía.
• Aprendizaje.
• Evaluación.
• Educación inicial.
• Educación desde la diversidad.
• Arte y creatividad.
• Cultura y patrimonio.
• Políticas públicas.
• Ciudadanía y educación para la paz.
• Cultura del emprendimiento.
• Educación y pedagogía empresarial.
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PROGRAMASPREGRADO CRÉDITOS
Licenciatura en Educación Inicial - SNIES: 104989 166
POSGRADO CRÉDITOS
Especialización en Educación Matemática para Básica Primaria - SNIES: 105338 25
Maestría en Educación desde la Diversidad. Universidad de Manizales(Alianza centro regional Fundación Universitaria Cafam) Metodología a distancia. Snies: 90808 48
DIPLOMADOSDURACIÓN/
HORAS
PFPD Estrategias efectivas de inclusión del niño con dificultades en el aula regular(Otorga 6 créditos para ascenso en el escalafón)
270 Semipresencial
Estrategias pedagógicas para la primera infancia(Otorga 3 créditos para ascenso en el escalafón)
140
Pedagogía y lenguajes de creaciónCon Nicolas Montero (Otorga 3 créditos para ascenso en el escalafón)
140
Saber-pensar: pedagogía para el desarrollo del pensamiento 100
Pedagogía y estrategias didácticas para el desarrollo del aprendizaje significativo y autónomo
100
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¿Una escuela para una paz duradera? Posibilidades de la cátedra de paz(Alianza con la Fundación Convivencia)
100
Comunidades de práctica para la convivencia en la escuela(Alianza con la Fundación Convivencia)
120
Expresiones artísticas y primera infancia 120
Gestión directiva para la innovación y el desarrollo 100
Herramientas pedagógicas y tecnológicas para la incorporación de TIC en el aula
120
Andragogía y herramientas didácticas para la formación empresarial (Formación de formadores)
80
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje autónomo y significativo en la ingeniería
120
CURSOS Y TALLERESDURACIÓN/
HORAS
La lectura y la escritura desde los escénico(Con Nicolás Montero)
8
Danza: apoyo para la formación integral 8
La enseñanza y el aprendizaje a partir de las inteligencias múltiples 8
PROGRAMAS
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Educación y adolescencia 8
Diseño de estrategias de evaluación 8
Taller de escritura Creativa(En alianza con Editorial Magisterio)
12
Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo del aprendizaje autónomo 16
Proyectos integradores de aula 16
Cómo desarrollar la creatividad en el aula 16
Pedagogías con TIC 16
PROGRAMAS
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OFERTA INSTITUCIONAL
Las siguientes áreas, entre otras, se
desarrollan a través de procesos de
formación y acompañamiento a grupos
de docentes en instituciones educativas,
adaptándolos a las características del PEI
y modelo pedagógico institucional.
Los costos de los programas institucionales se
establecen a partir de las características del grupo,
para el caso de instituciones educativas. De igual
manera la intensidad y el contenido de los mismos
se pueden adaptar según las necesidades de la
institución.
PROGRAMAS DE FORMACIÓN, CONSULTORÍA, ASESORÍA Y ASISTENCIA TÉCNICA
PROGRAMAS Y ÁREAS
Educación y aprendizaje
Educación inicial y atención integral a primera Infancia
PedagogíaDiseño curricular por
competencias
Didáctica PEI
CurrículoProcesos educativos
en el contexto empresarial
Evaluación TICs en educación
Educación desde la diversidad
Fomento cultura del emprendimiento en instituciones
educativas
Cátedra de paz Convivencia
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Fundación Universitaria Cafam
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