Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    1/11

    Debriefng:RCA/POST MORTEM

    UJIAN PENILAIAN 1

    MATEMATIK TINGKATAN 5

    SMK BUKIT TINGGI 21!

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    2/11

    ANALISIS PENCAPAIAN UP1"#$e"#$i% &'"

    21! 

    (1 PELAJAR 5A) TIDAK MENDUDUKI UP1

      * +AE,UL DANIEL

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    3/11

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    4/11

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    5/11

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    6/11

    PROGRAM INTER-ENSI

    SUBJEK.TO-BERASAS

    KAN RCA

     JUMLA0PELAJA

    R

    A

    A A* B

    B C C D E G

    MATEMATIK 3 2 3 2 ) 2 ) 14

    0EADCOUNTINTER-ENSI

    14 PELAJAR ANG

    GAGAL

    PROBLEMSTATEME

    NT

    14 PELAJAR TELA0 GAGAL DALAM UP1MATEMATIK TINGKATAN 5 21!6

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    7/11

    Bab 2: Graf Fungsi- Murid tidak dapat melorek

    rantau yang memuaskan

    ketaksamaan linear dengan

    baik

    Bab 2:Graf Fungsi-Murid tidak dapat mengenalpasti

     jenis fungsi apabila diberi graf 

    -Murid tidak memahami dan

    menggunakan konsep penyelesaian

    persamaan kaedah graf 

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    8/11

    MASALA0/KELEMA0AN STRATEGI

    Bab 2:Graf Fungsi*M7ri8 $i8#% 8#'#$ "engen#9'#&$i eni& ;7ng&i #'#bi9# 8iberi gr#; 

    *M7ri8 $i8#% "e"#e9ei#n 'er"##n %#e8#<gr#; 

    • MEMPERBANAKKAN LATI0AN ANG DAPAT MEMBANTUMURID MENGENALPASTI DANMENG0A+AL JENIS +UNGSIAPABILA DIBERIKAN GRA+LINEAR? KUADRATIK?KUBIK

    ATAU SALINGAN6

    • MURID DIAJAR SEMULA CARAMELAKAR GRA+LINEAR?KUADRATIK?KUBIK

    ATAU SALINGAN DARIPADA+UNGSI ANG DIBERI6MEMPERBANAKAN CONTO0DAN LATI0AN ANGBERKAITAN DENGAN CARAMENCARI TITIK PERSILANGAN

    BAGI 2 GRA+ DANMENDAPATKAN PENELESAIAN

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    9/11

    MASALA0/KELEMA0AN STRATEGI

    Bab 2: Graf Fungsi** M7ri8 $i8#% 8#'#$ "e9=re%

    r#n$#7 >#ng "e"7#&%#n%e$#%"##n 9ine#r 8eng#n b#i%

     

    * @+AST +URIOUS@ 1 MINITPERTAMA SEBELUM PP

    DIJALANKAN? PELAJAR AKANDITERANGKAN DAN DIAJARSEMULA KAEDA0 UNTUKMENENTUKAN KETAKSAMAANLINEAR6 MURID AKAN DIBERICONTO0 DAN LATI0AN TUBI ANG

    SECUKUPNA SAMPAI DAPATMELOREK RANTAU ANGMEMUASKAN KETAKSAMAANLINEAR DENGAN BAIK6

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    10/11

    0EADCOUN T

    PLAN DO .TIME

    +RAME

    C0ECK ACT

     14

    MEMPERBANAKKAN LATI0AN ANG DAPAT MEMBANTUMURID MENGENALPASTI DANMENG0A+AL JENIS +UNGSI

    APABILA DIBERIKAN GRA+LINEAR? KUADRATIK?KUBIKATAU SALINGAN6

    2 "ingg7

    14 

    MURID DIAJAR SEMULA CARA

    MELAKAR GRA+ LINEAR?KUADRATIK? KUBIK ATAUSALINGAN DARIPADA +UNGSI

     ANG DIBERI6

    2 "ingg7

  • 8/17/2019 Post Mortem Matematik Up1 5a1 2016 Rosma

    11/11

    0EADCOUN T

    PLAN DO .TIME

    +RAME

    C0ECK ACT

     14

    * @+AST +URIOUS@ 1 MINITPERTAMA SEBELUM PPDIJALANKAN? PELAJAR AKANDITERANGKAN DAN DIAJARSEMULA KAEDA0 UNTUK

    MENENTUKAN KETAKSAMAANLINEAR6 MURID AKAN DIBERICONTO0 DAN LATI0AN TUBI

     ANG SECUKUPNA SAMPAIDAPAT MELOREK RANTAU

     ANG MEMUASKANKETAKSAMAAN LINEARDENGAN BAIK6

    1 "ingg7