ـــاتيأقسام الكفا

الكفايات األساسية

الكفاياتالعامة

الكفايات الخاصة

الكفايات المشتركة التي تجمع بين المواد

.المتعددة

كفايات خاصة بمادة

دراسية .معينه

المراحل التفصيلية

الكامنة في تطوير الكفايات العامة المتعلقة بمادة .دراسية معينة

الكفايات األساسية ) لجميع المواد الدراسية (

: الكفاية األولى الدين اإلسالمي

>>والكفايات األخالقية <<J

: الكفاية الثانية كفاية التواصل

. باللغة العربية

: الكفاية الثالثة الكفايات التواصلية والثقافية

والمتداخلة ثقافيا المتعلقة

باللغة اإلنجليزية والثقافات

واللغات األجنبية األخرى

: الكفاية الرابعة الكفايات االجتماعية

أي الكفايات ، والمدنيةوالقيم المتعلقة بالهوية

واإلجراءات االجتماعية .والمدنية

: الكفاية الخامسة

الكفايات الرياضية

المتعلقة بالرياضيات

: الكفاية السادسة الكفايات العلمية والتكنولوجية

والرقمية

: الكفاية الثامنة ، كفايات الحياة والعمل

، ألعمالاوريادة والكفايات االقتصادية

المالية

: الكفاية السابعةكفايات التطور

الشخصي وتعلم كيفية التعلم

االستماع والتحدث -

باستخدام مجموعة نصوص واس��اتيجيات ضمن سياقات متنوعة .الكتشاف الذات والعالم

القراءة والمشاهدة -۲من خالل مجموعة نصوص بموجب اس��اتيجيات مختلفة ضمن سياقات

.متنوعة الكتشاف الذات والعالمواستخدام نماذج مصورة أخرى بموجب كتابة نصوص متنوعة -۳

.اس��اتيجيات مختلفة ضمن سياقات متنوعة الكتشاف الذات والعالم

مجموعة المهارات واالستراتيجيات من مجموعة

من المواد الدراسية التي تندمج او تتكامل معا لتحقيق كفاية

.المتعلم ىخاصة لد

مجموعة من الميول والقيم والمعتقدات

االجتماعية والشخصية المتنوعة المرتبطة بالمعارف والمهارات المكتسبة في المادة

الدراسية

أي مجموعة من المعارف والحقائق

المتنوعة والمعلومات.المتعلقة بالمادة

مجموعة من المهارات

االستراتيجيات والمتنوعة و المتعلقة

.بالمادة

<s„flπ]<ª<Ìë^§]<l^Ë^À”÷]<‹Èøfli<ãâ_

يتم تنظيم الكفايات المنهج في الخاصة

الت اجمألربعة وفقا

جمال احلقائق

جمال العمليات

جمال االجتاهات

جمال االرتباط

كيف نحقق الكفايات العامة؟

تحقي����ق ف����ي معل����م الدور الكفاي��ة العام��ة م��ن خ��الل

. خاصة كفاياتعدة

مجال العمليات واالرتباط التعاون مع أقرانه والراشدين

في محيطه داخل وخارج المدرسة بالتعاون مع

.األخرينمش���������اركة زمالئ���������ه وأسرته بعمل تط�وعي

ممارسة العمل الجماعي م������ن خ������الل األنش������طة المدرسية

تص����نيف الص����ور الدال����ة عل�������������ى الس�������������لوكيات الص�������������حيحة وغي�������������ر الصحيحة

يعتمد المنهج الوطني الكويتي

الجديد القائم على الكفايات مفهوم

التي تحدد مستويات ". المعايير"

الجودة التي على المتعلمين

تحقيقها في تطوير كفاياتهم في

المراحل المختلفة من عملية

.التعلم

تمرين

معايير التعلم معيار

األداء معيار المنهج

ينبغي أن يصل مستوى الجودة الذي

تحقيق خالل من إليه المتعلمون

قبل نهاية كل الكفايات العامة

.مرحلة من المراحل الدراسية

مستوى الجودة الذي ينبغي أن يصل إليها

الخاصة الكفاياتخالل تحقيق المتعلمون من

مدى وتصف هذه المعايير في نهاية كل صف

م المتعلمين في .ميالتعل عملية تقد

داءمعايير األ

الصف الخامسالصف الرابعالصف الثالثالصف الثانيلالصف األو

لتوقعات معايير المحتوى المتعلمينمعايير األداء تحدد وتصف مدى تحقيق )نواتج التعلم (في نهاية مرحلة دراسية بمعنى عند مستويات معينة

.يحسن تعلم متعلميه من خالل إستخدام أساليب التعلم المختلفة �.

.يشجع التعلم من خالل التقصي المستمر، و اإلنضباط الذاتي�.

يعرف أن التعلم يطور عالقات و قدرات و يسهم في إكتساب المعرفة، و �..القيمو بناء المهارت و المواقف

تطوير كفايات المتعلمين من خالل إكتساب مزيج من المعرفة، و المهارات �.مواجهة التحديات المعاصرة في عالم من ليتمكن و المواقف و القيم

.سريع التغير يحتاج المتعلمون المهارات لجمع، معالجة، تحليل و شرح المعرفة الجديدة �.

بشكل مستقل و بطريقة مرنة و مبدعة، و التفكير النقدي، و التفكر حول . األفكار، و الحصول على اإلستنتاجات من المعلومات التي تم جمعها

تظهر الخبرة أن المقاربات التعليمية المتمحورة حول المتعلم و طرائق �.التفاعلية تقدم للمتعلمين هذه المهارات و القدرات بشكل /التدريس النشطة

.فعال

تعريف التعلم النشط

طريقة تدريس تقوم على إشراك المتعلمين في عمل أشياء تجبرهم على التفكير فيما يتعلمونه

ففي التعلم النشط يجب أن يقوم المتعلمون بنشاطات عقلية حركية من مثل

تجربةطرح األسئلةحل مشكلةالمناقشةالكتابةالقراءة

باإلضافة إلى مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم

أركان التعلم األساسية في التعلم النشط

التفكير والتأمل

القراءة

الكتابة

التحدث واإلصغاء

الطالب في التعلم النشط

يشارك بفاعلية يستخدم المعلومات في

الحاضر والمستقبل

يصل للمعلومة بنفسه

يشجع على التفكير والمناقشة

يتعاون مع اآلخرين

يتحمل المسؤولية

الكبرى

يعمل على حل المشكالت

يتحدث ويصغي ويكتب

يقوم بمعظم العمل

استراتيجيات التعلم النشط

أصدقاء الساعة

الظهر بالظهر

أعواد الرؤوس المثلجات

المرقمة

البطاقات الملونة

المفاهيم الكرتونية

الكرسي الساخن

أرسل سؤاال

الدقيقة الواحدة

أوجد الخطأ

لعبة

الحروف