Ppt Sostenedores Part Subv

8/18/2019 Ppt Sostenedores Part Subv.

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Proyecto Ley de Inclusión Escolar

Mayo de

2015


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• Establecimientos Públicos.• Colegios Particulares Subvencionados.• Colegios Particulares Pagados.

La provisión deeducación

seguirá siendo

mixta:

• Con más opciones de recursos paramejorar la calidad.

•

Con verdadera inclusión.• Con seguridad para los proyectoseducativos.

Los colegiosparticulares

subvencionados seguiránexistiendo:

PILARES PROYECTO LEY DE INCLUSIÓN


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• No discrimiaci! ar"i#rariae Ic$%si! lo ue conlleva eldeber del Estado de velar por lainclusión e integración en losestablecimientos educacionales.

• &ra#%idad Pro'resi(a uedeberá implantar el Estado enlos establecimientossubvencionados o ue recibenaportes permanentes del

Estado.

• Di'idad de$ Ser )%mao yel de Ed%caci! I#e'ra$.

Se modifcan además otros

principios como el de diversidad,exibilidad, responsabilidad de

N%e(os Prici*ios de$ Sis#emaEd%ca#i(o


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S!. La nueva normativa establece claramente ue" elsostenedor tendrá plena libertad para determinar suproyecto educativo" el Estado respetará la diversidad deprocesos y proyectos educativos institucionales" as! comola di(ersidad c%$#%ra$+ re$i'iosa y socia$ de $as

,ami$ias -%e .a e$e'ido % *royec#o di(erso yde#ermiado.

El Estado reconoce as!" la importancia de la ide#idad deun colegio o comunidad educativa y su aporte a la

pluralidad de la nación.

/Tedr $i"er#ad $os sos#eedores *ara ma#eeryo de#ermiar e$ Proyec#o Ed%ca#i(o

Proyec#o Ley de Ic$%si!3 re,or4ado $os di(ersos*royec#os ed%ca#i(os


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Proyec#o Ley de Ic$%si!3 re,or4ado $os di(ersos*royec#os ed%ca#i(os

E$ Proyec#o Ed%ca#i(o se (a$ora yres'%arda

Los padres y apoderados optarán por el proyectoeducativo de su pre#erencia" pero deberán in#ormarse"comprometerse expresamente" respetar y contribuir a su

cumplimiento.

Los recursos de la subvención podrán destinarse a todoslos gastos consistentes con el proyecto educativo.

Posibilidad de entregar $econocimiento %&cial ysubvención" a nuevos establecimientos" si 'ay demandainsatis#ec'a o no existe un proyecto educativo similar" enel territorio en ue se pretende desarrollar.


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Un marco regulatorio robusto


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La %e(a orma#i(a*ermi#e -%e $osac#%a$es *royec#osed%ca#i(os si'a

im*$eme#dose si

cam"ios• Los actuales sostenedores de&niránui0n o uienes con#ormarán lasnuevas personas jur!dicas sin &nes delucro" pudiendo ser ellos mismos.

• La Ley permite ue se trans&era lacalidad de sostenedor a las nuevaspersonas jur!dicas" sin modi&car lacontinuidad para los contratoslaborales.

Proyec#o Ley de Ic$%si!3 % marco re'%$a#orioro"%s#o


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La persona jur!dica sin &nes de lucro"ue uiera aduirir el inmueble en elcual #unciona el establecimiento

educacional" podrá acceder acr7di#os "acarios+ 'ara#i4ados*or e$ Es#ado.

Ad-%isici! cocr7di#o "acario'ara#i4ado

El pago del dividendo se entenderá un&n educativo" por lo ue podráimputarse a la subvención.

El pla(o del pago del dividendo será'asta por ,1 a2os.

El precio será la tasación comercial.


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Las cuotas se podrán pagarmensualmente 'asta por ,1 a2os.

Ad-%isici! a#ra(7s de c%o#as

mes%a$es

El monto ue se impute deberá serra(onablemente proporcionado a losingresos del establecimiento.

Las cuotas no podrán superar ladoceava parte del ++4 del avalúo&scal.


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El comodato o pr0stamo

de uso es un contrato enel cual una de las partes)comodante/ entrega a laotra )comodatario/gratuitamente el

inmueble donde #uncionael establecimiento.

El contrato tendrá unaduración de a lo menos 7a2os y se deberá inscribiren el Conservador de8ienes $a!ces respectivo.

/E -%7 cosis#e e$Comoda#o


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Sos#eedores -%e 'es#ioaes#a"$ecimie#os co ma#r8c%$a

s%*erior a =00 es#%dia#es3

Co#ra#o de arriedo (i'e#e a$ iiciode$ a6o esco$ar 201=3a/ 9ismas condiciones contractuales por

tres a2os contados desde ue sea unaPS5L.

8/ 6na ve( transcurridos el pla(o de tresa2os.•) Pro'ibido celebrar el contrato con

persona relacionada con lucro.•) ;uración de a lo menos 7 a2os.•) $enta máxima mensual no podrá

exceder del ++4 del


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Sos#eedores -%e 'es#ioa

es#a"$ecimie#os coma#r8c%$a -%e o s%*erior a

=00 es#%dia#es:

Contrato de arriendo vigente al iniciodel a2o escolar ,-+= con una persona

relacionada:

a2os desde ue sea una PS5L.

8/ 6na ve( transcurridos el pla(o de >a2os se celebrará un co#ra#o de%so de i,raes#r%c#%ra *ara >esed%cacioa$es.



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Los ac#%a$es sos#eedores

*odr ce$e"rar % co#ra#ode %so de i,raes#r%c#%ra*ara >es ed%cacioa$es

• El contrato se mantendrá vigentedurante el tiempo ue preste elservicio educacional. El propietariopodrá poner t0rmino in#ormando conuna anticipación de 1 a2os.

• La suma ue se paga no puedeexceder del =",4 de


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Mayores recursos para fortalecer la educación


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Proyec#o Ley de Ic$%si!3 Mayores rec%rsos *ara,or#a$ecer $as ed%caci!

N%e(osRec%rsos

•< partir del + de mar(o de ,-+> seicreme#ar $a S%"(eci! Esco$arPre,erecia$ en un ,-4 para todos losestablecimientos ue ya cuenten con SEP.

• Establece la ca#e'or8a de a$%mos

*re,ere#es. )-"1 SEP/

• Se entregará el A*or#e de &ra#%idad )-",16SE:,-+> @-"*1 6SE:,-+ @-"=1 6SE:,-+7/ paraalumnos de establecimientos gratuitos" sin &nde lucro y ue est0n incorporados al r0gimen

SEP.


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• Seguirán a#ectos al 5inanciamientoCompartido )5AC%9/ 'asta el a2o escolaren el cual el cobro máximo mensualpromedio por alumno sea igual o in#erior alporte por gratuidad.

los

l!mites máximos de cobro disminuirán en elmonto ue 'ayan aumentadosubvenciones e incrementos.

• < más tardar el ,1 de enero de cada a2o el9ineduc publicará y noti&cará a losestablecimientos el l!mite máximo de cobro

o la obligación de no seguir cobrando.



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0

1.25

2.5

3.75

5

6.25

• Se &ja un tec'o de copago en 65 )según lo ue 'oy recibecada colegio/.

Co*a'o

S%"(eci!

&eera$

•El copago se va reduciendo en el tiempo en la misma medidaue crece la subvención del Estado.

Tec.oC%adoes#e mo#osea meoro i'%a$ a$A*or#e de&ra#%idad+se #ermiae$ co*a'o

A6o

0

A6o



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E$ sos#eedor *odr ad-%irir #oda c$ase

de ser(icios+ ma#eria$es e is%mos *arae$ "%e desarro$$o de $a 'es#i!ed%ca#i(a" as! como recursos didácticos einsumos complementarios -%e sea ?#i$es a$*roceso i#e'ra$ de ese6a4a yaprendi(aje de los y las estudiantes.

Proyec#o Ley de Ic$%si!3 %so de rec%rsos *ara>es ed%ca#i(os

/E -%7 *%ede 'as#ar $a s%"(eci! e$sos#eedor


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Miis#erio de Ed%caci!Mayo de 2015

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