Estrategias para el aprendizaje significativo

Oscar Edwin Marmolejo Chavez

Informatica 1ero D

Instrucciones:

El aprendizaje significativo es un proceso activo, ya que el sujeto no puede limitarse a registrar los conocimientos mecánicamente en su memoria, sino que debe realizar una serie de actividades para comprometerlos, asimilarlos <<significativamente>> , y organizarlos en estructuras cognitivas.

Temas

• Estilo de aprendizaje

• Nuevo paradigma basado en el aprendizaje

• Rasgos de la educación centrada en el aprendizaje

Estilo de aprendizaje

El estilo de aprendizaje esta relacionado con el tipo de motivación, de manera que la motivación intrínseca (interés por el contenido de un material) suele ir asociada con el estilo profundo, la motivación que existe suele estar asociada con el estilo superficial y el medio de fracasar se asocia con el estilo estrategico. El estilo de aprendizaje esta también relacionado con la personalidad.

Nueva paradigma basada en el aprendizaje

El aprendizaje es un proceso de logro de metas personalmente significativas; es activo, voluntariamente e internamente mediado; se trata de un proceso de descubrimiento y construcción de significado desde la información y la experiencia.

Rasgos de la educación basadas en el aprendizaje

Implantar una estructura que no sea libre ni autoritaria, invitar a los estudiantes a participar en la toma de decisiones en la clase, favorecer expectativamente altas en todos los alumnos, promover un sentido de intencionalidad de las tareas y animar a los estudiante a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Propuesta para la construcción de las comunidades de aprendizaje

1. Dar a los estudiante una responsabilidad creciendo en el proceso de aprendizaje.

2. Suministrar preguntas y tareas que estimule el pensamiento de los estudiantes mas allá de la pura memorización.

3. Ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión usando las habilidades del pensamiento critico.

La cultura y el cambio de aprendizaje

El nuevo paradigma del aprendizaje significativo exige un cambio cultural de la protagonista del proceso educativo. ¿Cómo se consigue modificar su comportamientos, actitudes y valores para asumir el nuevo aprendizaje de valores? Hay cuatro puntos críticos para el desarrollo de la cultura de este tipo: apertura generalizada, tensión creadora, implicación personal y mejora permanente.

Estrategias inteligentes

Estrategias inteligentes, compartir historias de éxito generadas por escuelas reales y personas en ellas implicadas, observar diferentes tipos de modelos de éxito para alcanzar una visión compartida y crear equipos de apoyo positivos que vaya mas allá de las paredes de la escuela, solo maneras eficaces de generar y sucintar esperanzas.