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■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
8. Österreichische PRÄVENTIONSTAGUNG
23. /24. November 2006
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Gesundheitsförderung für Jugendliche im außerschulischen Bereich
Das Projekt
und durchgeführt von
finanziert von
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Ein Modellprojekt der settingorientierten
GESUNDHEITSFÖRDERUNG bei JUGENDLICHEN im
außerschulischen Bereich imstädtischen Lebensraum
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
ÜBERSICHT
1. Vorstellung pro mente jugend2. Projektziele3. Workshopbeschreibung4. Methoden / Inhalte5. Übersicht über durchgeführte Workshops6. Beispiele einiger Workshops7. Peer-helper Workshop8. Projektteam
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
1.
Vorstellung von
pro mente jugend
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Projekt „GEHSTEIG“
• Initiative zur Gesundheitsförderung von Jugendlichen
• außerschulischen Bereich der Stadt Klagenfurt
• eine von pro mente Jugend errichtete und koordinierte Plattform unterschiedlichster Workshop-Angebote für Jugendliche im Alter von 14 – 18 Jahren
• Projektdauer von Oktober 2002 – Dezember 2006
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
2.
Projektziele
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
PROJEKTZIELE
• Gesundheitsbewusstsein bei Jugendlichen durch
aktive Workshoparbeit fördern• Funktionelle Copingstrategien durch
Selbstorganisation und Empowerment erarbeiten
(Copingstrategien im Hinblick auf die Entwicklungs-
aufgaben des Jugendlichenalters)• Ausbildung von „peer-helpern“• Gewinnung von Daten bezüglich psychischer
Gesundheit von Jugendlichen
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
ENTWICKLUNGSAUFGABEN(nach Dreher & Dreher, 1985)
• Körper. Veränderungen des Körpers und des eigenen Aussehens akzeptieren.
• Selbst. Sich selbst kennen lernen und wissen, wie andere einen sehen, d.h. Klarheit über sich selbst gewinnen.
• Beziehung. Engere Beziehung zu einem Freund bzw. einer Freundin aufnehmen.
• Werte. Eine eigene Weltanschauung entwickeln: Sich darüber klar werden, welche Werte man vertritt und an welchen Prinzipien man das eigene Handeln ausrichten will.
• Zukunft. Eine Zukunftsperspektive entwickeln: Sein Leben planen und Ziele ansteuern, von denen man annimmt, dass man sie erreichen könnte.
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ENTWICKLUNGSAUFGABEN(nach Dreher & Dreher, 1985)
• Peer: Einen Freundeskreis aufbauen, d.h. zu Altersgenossen beiderlei Geschlechts neue, tiefere Beziehungen herstellen.
• Rolle: Sich das Verhalten aneignen, das in unserer Gesellschaft zur Rolle eines Mannes bzw. zur Rolle einer Frau gehört.
• Ablösung: Sich von den Eltern loslösen, d.h. von den Eltern unabhängig werden.
• Beruf: Sich über Ausbildung und Beruf Gedanken machen: Überlegen, was man werden will und was man dafür können muss.
• Partnerschaft/Familie: Vorstellungen entwickeln, wie man die eigene zukünftige Familie bzw. Partnerschaft gestalten möchte. (vgl. Dreher & Dreher, 1985)
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3.
Workshopbeschreibung
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WORKSHOPANGEBOT
Das Workshop-Angebot ist breit gefächert:
– körperzentriertes Arbeiten– soziale Workshops– erlebnispädagogische Einheiten– Kommunikationsworkshops– „Ausbildung“ zum „peer-helper“– und vieles mehr
Die Workshops bieten einen multimethodischen Zugang zu gesundheitsrelevanten und jugendspezifischen Themen.
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Intensivphase3 Monate
WORKSHOPBESCHREIBUNG
Treffen 1 x wöchentlich
für 3 Stunden
Treffen 1 x monatlich
für 3 Stunden
Ausklangsphase3 Monate
Workshopdauer: mindestens ½ Jahr
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4.
Methoden / Inhalte
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
INTERVENTION
Rekrutierung von Jugendlichen
WORKSHOPS
Themen MethodenIndividuation/Integration, Körperarbeit, Sport, Sozialarbeit,Beziehungen, Sexualität, Musik, Fotografie, Film, Theater, Liebe, Lebensplanung, Tanz, Kreativarbeit (malen, Risikoverhalten, Gewalt, zeichnen, töpfern), styling, spielen, Selbstsicherheit, Stress- Erlebnispädagogik, Interviewdurch-Konfliktmanagement führung, Arbeit an Radiosendung
Ausbildung zu „PEER-HELPERN“
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Interpersonelle Copingstrategien, Empowerment, Partizipation,Selbstwirksamkeit, Gewinnung von persönlichen Ressourcen
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5.
Übersicht über
durchgeführte Workshops
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Übersicht Workshops
1. Turnus 2003/04
Workshop Dauer Charakteristik
Girl Power 07.10.03 – 16.03.04 Förderung der Stärken & der
Persönlichkeitsentwicklung
Seid furchtbar 16.10.03 – 18.03.04 soziale Kompetenz
Sei dein eigener Regisseur
31.10.03 – 16.01.04 kommunikative Kompetenz
City adventure 19.11.03 – 12.04.04 Erfahrungsmöglichkeiten, besonders in den
Bereichen „Abenteuer,
Mut & Risiko“
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Übersicht Workshops
2. Turnus 2004Workshop Dauer Charakteristik
Body & Soul 14.04. – 11.10. 04 Körperbild & Körperwahrnehmung
Fit for fun 15.04. – 15.11. 04 Schaffung von (Bewegungs- & Erlebnisräumen) für junge Frauen
Spass, Sport, Spiel
29.04. – 02.12. 04 Hinterfragen von Rollenzuschreibungen
Cocktail 21.04. – 20.10. 04 Förderung von Autonomie & selbstbestimmtem Handeln
miXiting 27.04. - 01.06.04 Körpererfahrung & –ausdruck
peer helper 22.04. – 28.10. 05 Coping, Vermittlung von Kompetenzerfahrung
Körper & Geist
04.05. – 22.12. 04 Körperwahrnehmung & Konzentration
It`s party time 26.04. – 24.01.05 Förderung sozialer & kommunikativer Kompetenz
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Übersicht Workshops
3. Turnus 2004/2005
Workshop Dauer Charakteristik
Akrobatik 05.10.04 – 07.06.05 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen
der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in die Gruppe
Zukunfts-werkstatt
19.11.04 – 18.06.05 Zukunftsperspektiven aus der Sicht von Jugendlichen, Förderung gemeinsamen
Handelns
City Guide 03.12.04 –28.01.05 Auseinandersetzung mit der Lebenswelt Jugendlicher
(Erstellung eines City Guides von Jugendliche für Jugendliche)
Sprich dich in den Erfolg
30.11.04 – 06.07.05 Förderung der Kommunikationsfähigkeit,
Bewerbungstraining
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Übersicht Workshops
4. Turnus 2005
Workshop Dauer Charakteristik
Theater-
workshop
24.05.05 – 11.04.06 Darstellung bzw. Auseinandersetzung mit
verschiedenen Frauenrollen, Ausprobieren verschiedener
Kommunikationsstile
Art Now 11.05.05 – 19.05.06 Förderung von Kreativität und Ausdrucksfähigkeit
Musical / Aktiv-Werkstatt
22.11.05 – 23.03.06 Ausprobieren verschiedener Rollen im Rollenspiel & Tanz
Move to your sound
20.05.05 – 08.01.06 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Emotionen
im Tanz & der Musik ausdrücken
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Übersicht Workshops5. Turnus 2005/2006
Workshop Dauer Charakteristik
Spaß, Sport, Spiel – nur für Jungs
16.01.06 – 06.07.06 Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in
die Gruppe
Kaffeefilter 09.11.05 – 05.07.06 Förderung des sozialen Engagement Jugendlicher
Reden ist Silber,...
23.11.05 – 28.06.06 Förderung der Kommunikationsfähigkeit,
Bewerbungstraining
Feuer, Erde, Luft &
Wasser
14.11.05 – 09.03.06 Förderung von Kreativität, Auseinandersetzung mit der
Umwelt
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
6.
Beispiele einiger Workshops
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Du bist eine junge Frau zwischen 14 und 18 Jahren und Wolltest schon immer einmal Schauspielen???
Bei uns hast Du jetzt die Möglichkeit dazu! Bettina und Daniela bieten ab Mai (voraussichtlich dienstags ca. 16.30) einen Workshop für die Schauspielerei an.
Dort kannst Du:
Grundkenntnisse im Schauspielen lernen Improvisieren übenverschiedene Rollen einstudieren
Wir werden einige Übungen dazu machen und anschließend Szenen aus Theaterstücken, Sketschen oder eigene Idee versuchen einzustudieren. In diesem Workshop hast Du die Möglichkeit verschiedene Frauenrollen zu spielen und Dein eigenes Frauenbild zu entdecken und zu erforschen.
Dein Interesse und Deine Ideen sind uns wichtig und Du kannst den Kurs kreativ mitgestalten!
Theaterworkshop
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In diesem Workshop geht es vor allem um die Fähigkeit sich bildnerisch undin Form des „kreativen Miteinander“ auszudrücken!
AcrylmalereiSpecksteinbearbeitungMalen nach bestimmten Rhythmen (Trommeln etc.)KollagenThemenbezogenes MalenKreieren von GipsskulpturenAnfertigen von Öko-Taschen Individuelles T-Shirt DesignSchmuckdesign „Drück der Welt Deinen Stempel auf“Es sind keinerlei künstlerische Kenntnisse oder Fertigkeiten erforderlich, mitzubringen sind lediglich Neugier und Offenheit!Du bist zwischen 14 und 18 Jahre alt und möchtest spielerisch deine künstlerische Ader entdecken…Wenn Du jetzt Lust bekommen hast melde dich an, dieser Workshop ist kostenlos!
Wie freuen uns auf Dein Kommen! DANIELA & MARGIT
Art Now
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In diesem Workshop werden wir gemeinsam einen Song (Hip Hop, Klangcollage etc.) produzieren und zu dem Song einen Tanz erfinden.Auf dem Weg dahin werdet ihr lernen mit einem virtuellen Tonstudio umzugehen und erstaunliche Ausdrucksmöglichkeiten im Tanz auszuprobieren.Im Songtext, der Musik und dem Tanz könnt ihr rauslassen, was in euch vorgeht, was euch berührt und was euch wichtig ist!
• Wir arbeiten mit dem PC und professioneller Audio-Software• Wir erforschen unser eigenes Bewegungstalent• Du kannst Texter, Rapper, Tänzer, Sänger, Sounddesigner, Ideenlieferant,
Musikprogrammierer oder alles in einem sein• Wir erfinden unsere eigenen Tänze zur Musik• Wir probieren verschiedene Rollen im Tanz aus – bewegen uns unnahbar cool bis kumpelhaft• Mit Sounds experimentieren• Rhymes und Beats entwickeln• Alle Ideen ausprobieren, auf die ihr Lust habtAuf Euer Mitmachen freuen sichLISA & HELMUT
Move to your sound
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K a F f E e f i l T E rmit G u n n a r & E v e l i n e
jugend goes SoCiaL jugend goes SoCiaL
Soziale Projekte (Tiere, sozial Benachteiligte, Kinder, alte Menschen etc.) Erlernen der Organisation von kleineren sozialen Projekten Erlernen des Umgangs mit Medien (Zeitungen, Radio etc.)gRuppenspielEsPorT mUsiK und tAnZeNtspanneN, sPaß, qUatscheN und cHilleN
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Angst vor Referaten, Angst vorm frei sprechen,Präsentationsangst,
Hemmungen bei Vorstellungsgesprächen,NEIN DANKE!
Wie wär`s mit:
selbstbewusstem Auftreten, lockerer Kommunikation Lust am sich präsentieren spielerisches Arbeiten mit dem Mikro Besuch einer Radiostation Wie klingt deine Stimme …
Sprich Dich in den Erfolg mit Konny & Tina.
Reden ist Silber, Schweigen ist Gold! Stimmt nicht immer!!
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Wir möchten Dich gerne zum Workshop „Arbeiten mit den vier Elementen“ einladen
Themen:Was bedeuten die Elemente☼Feuer☼Wasser☼Luft☼ErdeElemente und SternzeichenElemente und Kunst☼Kunstwerke aus den Elementen erstellen zum Beispiel aus Holz, Ton, Stroh, Moos, usw.☼Literatur und Elemente (von Goethe bis Hofmann)Elemente und unser Leben☼Aktivitäten in Zusammenhang mit den Elementen zum Beispiel: Wasser: schwimmen gehen, Luft: Bewegung,Wenn du zwischen 14 und 18 Jahre alt bist und dich das „Mysterium Elemente“ interessiert, dann melde dich jetzt zu unserem kostenlosen Workshop an Auf dein Kommen freuen sich: Sandra und Tanja
Feuer, Erde, Luft und Wasser
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Spaß, Sport und Spiel - nur für JUNGS
Wir wollen Abwechslung!Billard, Landhockey und Eishockey,
Schwimmen, Tischtennis und –Fußball,Volleyball und Darten,
Training im Fitness-Center ( Kraftkammer, Ausdauer)
P.S.: deine Ideen sind gefragt!!!!!Fit fühlen, Body in Form bringen.
Just do it...
Mit Clausund Heidi
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7.
PEER-HELPER WORKSHOP
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Take That
Hol dir die Infos die du brauchst, um deine Freunde clever zu
beraten. Hol dir das Fachwissen, das dir hilft,
über den Dingen zu stehen. Gib dir diesen
Workshop und werde ein Beratungsexperte für
deine Freunde.
Go peer-helping
Konflikte, Stress, Parents, Drugs & Alkohol, in diesem Workshop
scheuen wir keinen i n f i g h t wir arbeiten mit Themen die für euch
wichtig sind.
Wir nehmen die Dinge wie sie sind: nackt die
Tatsachen und hart die Konsequenzen! Wir lernen mit Konflikten zurecht zu kommen und anderen bei
der Bewältigung ihrer troubles zu helfen.
Gib
dir
die
Hera
usf
ord
eru
ng
, zi
eh d
as
Din
g
durc
h u
nd z
eig
e w
as
in d
ir s
teck
t –
gem
ein
sam
mit
an
dere
n Jugendli c
hen
cu
Euer Coach
Birgit
Peer-helper Welcome to our
Workshop
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8.
Projektteam
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
PROJEKTTEAM
Wissenschaftliche Leitung:
Prim. Univ. Doz. Dr. Georg Spiel
Projektleitung:
Dr. Susanna Mills
Evaluation durch UNI Wien:
Arbeitsbereich Bildungspsychologie und
Evaluation - Dr. Ralph Reimann
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PROJEKTTEAM
Coaches: ein Team von 23 Coaches steht zur Betreuung der Jugendlichen zur Verfügung
Engere Steuerungsgruppe:1 Projektleitung1 Wissenschaftliche Leitung1 Coach3 Bereichsleiter pro mente jugend
Erweiterte Steuerungsgruppe:weitere 4 Personen
(Evaluator, 1 Mitarbeiterin des Partnerprojekts,Gesundheitsreferentin des FGÖ, eine
Gesundheitsförderin)
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COACHINGTEAM
■ ■ ■ ■ Prävention ■ ■ ■ ■ Krisenintervention ■ ■ ■ ■ Sozialtherapie ■ ■ ■ ■ Rehabilitation ■ ■ ■
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Dr. Susanna MillsPro mente jugendPRÄVENTION – Gesundheitsförderung f. JugendlicheFlurgasse 31, A-9020 KlagenfurtTel.: 0463/328 000-14; Fax 0463/328 000-21e-mail: [email protected]: www.promente-jugend.at