28
เคล็ดลับการด แลเด็ก รักแรกที่ยังสัมผัสได้เต็มหัวใจนั นคือความรักจากแม่ให้ลูก ลูกคือแก วตาดวงใจของแม สำหรับแม ลูกคือทุกอย าง

preeya ngoenyen

Embed Size (px)

DESCRIPTION

หนังสือ เคล็ดลับการดูแลเด็ก

Citation preview

Page 1: preeya  ngoenyen

เคลดลบการดแลเดก

รกแรกทยงสมผสไดเตมหวใจนนคอความรกจากแมใหลก

ลกคอแกวตาดวงใจของแม

สำหรบแมลกคอทกอยาง

Page 2: preeya  ngoenyen

จตวทยาพฒนาการวยทารก (Infancy and Babyhood)

วยทารกแรกเกดเปนวยตงแตแรกคลอดจากครรภมารดาจนกระทงสองสปดาหหลงคลอด

เปนชวงสำคญและวกฤตสำหรบทารก เนองจากเปนชวงของการปรบตว คอทารกตองปรบตวอยางมาก

จากการทตองเผชญกบสงแวดลอมทเปลยนแปลงไปจากภายในครรภมารดาสภายนอกครรภมารดา ตอง

ปรบตวทกเรองทงดานการปรบอณหภมของรางกายทเปลยนแปลงไปเพอใหไดรบความอบอน การหายใจ

การขบถาย การดดกลนและการยอยอาหาร เปนตน

พฒนาการทางกาย ทารกแรกเกดจะมนำหนกตวโดยเฉลย 3,000 กรม ลำตวยาวประมาณ 45-50 เซนตเมตร

นำหนกและความยาวของลำตวทารกเพศชายจะมากกวาทารกเพศหญงเลกนอย ระยะนเปนชวงของการปรบตว

นำหนกของทารกจะลดลงเลกนอย แตจะเพมขนเมอทารกเรมปรบตวเขากบสงแวดลอมได สดสวนรางกายของทารก

ยงไมดนก การเคลอนไหวจะมลกษณะเปนปฏกรยาสะทอน (reflex) เชน การจาม การดด หรอการหาวนอน เปนตน

ระยะแรกทารกไมอาจควบคมกลามเนอได สายตาทำงานไมประสานกน การมองเหนสงตาง ๆ เปนไปอยางไรจดหมาย

ไมสามารถจบจองสงใดไดจนกวาจะมอาย 7 วน ตอมนำตายงไมทำงานในระยะแรกเวลาทารกรองไหจงยงไมมน

ำตาออกมา การไดยนเสยงจะเกดขนกอนการมองเหนสตาง ๆ การลมรสทารกจะตอบสนองตอรสหวานในทางบว

ก และตอบสนองรสเคม ขม เปรยวในทางลบ ระยะเวลาสวนใหญของทารกจะใชในการนอนหลบถง 80 เปอรเซนต

ตนเพยง 1-2 ชวโมงตอวน สายสะดอทตดไวจะคอย ๆ แหงและหลดออกไปเองภายใน 7-10 วน

พฒนาการวยทารกแรกเกด

Page 3: preeya  ngoenyen

พฒนาการทางอารมณ ระยะแรกคลอดทารกจะมอารมณตนเตนเพยงอยางเดยว จากนนจะมพฒนาการทางอา

รมณดงน (Hurlock, 1982 อางถงในทพยภา เชษฐเชาวลต, 2541, น. 38-39)

1. อารมณพอใจ แจมใส ดใจ จะเกดเมอทารกถกสมผสตวเบา ๆ เมอไดรบความอบอนดวยการกอดเมอไดดด

นม หรอไดรบการเหไกว เปนตน

2. อารมณไมพอใจ จะเกดขนเมอทารกถกจบไมใหเคลอนไหว ถกเปลยนทาอยางรวดเรว ไมไดรบการอมช

ไดยนเสยงดงทนท หรอเมอมความเจบปวย เปนตน

พฒนาการทางสงคม การสอสารของทารกวยนคอการรองไห ระดบเสยงและรปแบบการรองไหจะบงบอกถง

ความรสกและความตองการของทารก เชนเสยงรองไหทดง และหยดเปนระยะ สมำเสมอ หรอรองไหจา หมายถง

หวหรอไมสขสบาย ถามการขยบตวขณะรองไห หมายถงรองเพราะไมสขสบายจากการเปยกปสสาวะ เสยงรองไห

ทแผดแหลมหมายถงการไมไดรบการตอบสนอง เสยงรองครวญครางสลบกบแผดแหลมหมายถงความเจบปวด เชน

ปวดทอง ออนเปลย เปนตน (ทพยภา เชษฐเชาวลต, 2541, น. 39) ลกษณะทสำคญของทารกวยนคอความไวตอความรส

ก ดวยการกระตนทางประสาทสมผส เชน เมอไดรบสมผสทางรางกาย หรอไดยนเสยงทารกจะเงยบและฟงอยางสนใจ

ระยะนการใหการสมผสทอบอนอยางเหมาะสมจะชวยใหเดกมความรสกทละเอยดออน มความเขาใจ เหนใจ และเขารว

มกลมกบผอนไดดยงขน

Page 4: preeya  ngoenyen

พฒนาการทางสตปญญา วยนทารกจะสามารถรบรและมปฏกรยาตอบสนองตอสงเราทเขามา

กระตนไดสามารถแยกลกษณะของเสยงทแตกตางกนได ชอบฟงเสยงทนมนวล ไพเราะ เชน เมอไดยนเสยง

เพลงหรอเสยงเหกลอม ทารกจะเงยบฟงและพกหลบได นอกจากนทารกสามารถมองตามของเลนทม สสดใส

เชน สแดง สเหลอง สเขยว ในระยะ 8 นวทอยกลางลานสายตาได

Page 5: preeya  ngoenyen

การสงเสรมพฒนาการและการปรบตว

การสงเสรมพฒนาการและการปรบตวของทารกชวงนมความสำคญตอการพฒนาบคลกภาพของบคคลมาก

โดยมแนวทางการเลยงดดงน

1.ผเลยงดควรมสขภาพกายและสขภาพจตทด มนคง ซงจะสงผลตอปฏกรยาการเลยงดทเปนไปอยาง

สมำเสมอ สมผสของผเลยงดจะชวยใหทารกรบรไดถงอารมณ ความออนโยน และความรสกปลอดภย

2.ผเลยงดควรตอบสนองความตองการของทารกอยางเหมาะสมทงดานรางกาย จตใจ และสงคม

คอ การใหไดรบอาหารเมอทารกหว ใหหลบนอน พกผอนในบรรยากาศทบรสทธ ไดรบความสขสบาย

ไดรบฟงเสยงทสนทร ไดรบความอบอนจากการกอดรด อมช หรอการพดคยจากผเลยงด

3.ผเลยงดควรไดรบความรความเขาใจในเรองการดแลทารกแรกเกด เชนพฒนาการดานตาง ๆ ของทารก

ปฏกรยาทเกดขนในแตละชวง รวมทงการเลยงดเพอสงเสรมพฒนาการใหเหมาะสม โดยเฉพาะผเลยงดหรอพอแม

ทมบตรคนแรก เพอใหคลายความรสกกงวล มนใจตอการเลยงด และสามารถปรบตวกบบทบาท

ของการเปนพอแมทดได

Page 6: preeya  ngoenyen

10 อาหารบำรงสมองสำหรบเดก

1.ปลาแซลมอน ปลาแซลมอนเปน

ปลาแมนำทนยมรบประทานกนมา

กคะ เพราะในเนอของปลาแซลมอ

นอดมไปดวย กรดไขมน มโอเมกา

3 DHA และ EPA ซงมความจำเปน

สำหรบการเจรญเตบโตของรางกาย

และสมองคะ

2. ไข ในไข 1

ฟองจะอดมไปดวยโปรตน

ยงตรงไขแดงจะมโปรตน

เยอะทสด ประโยชนของไข

คอ ชวยในการบำรงสมอง

ชวยบำรงรางกายและชวยฟน

ฟสขภาพดวยคะ

Page 7: preeya  ngoenyen

3. เนย ในเนย จะมสารเลซตน มวตามนอทมศกยภาพในการตอตานอนมลอสระ ชวยปกปองระบบประสาท ชวยใน

การบำรงสมองและเพมความจำได

4.ธญพช ในธญพชเชน ซเรยลธญพช รำขาว หรอขาว-ซอมมอ จะใหพลงงานสง และมเสนใย ชวยในการควบคม

ระดบของนำตาลในเลอด และมวตามนบ และมสวนชวยในความจำ และบำรงสมองของเดกคะ

Page 8: preeya  ngoenyen

5.ขาวโอต หากเดก ๆ รบประทาน

ขาวโอตเปนอาหารเชาเปนประจำ ส

ารอาหารในขาวโอตจะชวยใหสมอ

งและรางกายทำงานไดอยางเหมาะ

สม เพราะในขาวโอตมทงวตามน B

โทแทสเซยม และสงกะสคะ

6.ผลไมตระกลเบอรร ปจจบน

ผลไมตระกลเบอรรทงหลายกำลงเ

ปนทนยม ไมวาจะเปนสตอเบอรร

บลเบอรร กลวนใหประโยนยแกรางกาย

หลายอยางเชน ชวยในเรองของความจำ

ระบบประสาทสมอง เพราะวาผลไมตตระก

ลเบอรรมทง วตามน C และโอเมกา 3 คะ

Page 9: preeya  ngoenyen

7.ถว ถวเปนแหลงของโปรตนและคารโบไฮเดตร เปนอาหารสมองชนดเพราะจะชวยเพมระดบพลงงานใหรางกาย

ไดหากเดก ๆ ทานแลวจะชวยเสรมความจำ บำรงสมอง ชวยในการเจรญเตบโตคะ

8.ผกสสด ในผกสสดจะมแรธาตและวตามนจำนวนมาก มทงสารตอตานอนมลอสระ ในสวนชวยในการพฒนาระ

บบภมคมกนและรกษาเซลลสมองใหแขงแรงขนไดคะ

Page 10: preeya  ngoenyen

9.นมหรอโยเกรต อาหารประเภทนมหรอโยเกรต

เปนอาหารทมความจำเปนตอการเจรญเตมโตของ

เนอเยอสมองและเอนไซม ซงมสวนชวยใหรางก

ายมความแขงแรง และมสวนชวยในการพฒนาส

มองดวยคะ

10.เนอไมตดมน การทานเนอเปนสงทดนะคะ แตเราควรจะรบประทานเนอท

ไมตดมนดทสดคะ เพราะหากเรารบประทานเนอตดมนมากเกนไปอาจจะทำให

เกดโรคตาง ๆ ตามมาได ในเนอทไมตดมนจะมเกลอแรซงเปนสงสำคญสำหรบ

การเจรญเตบโตของเดก เพระชวยพฒนาความจำไดคะ

Page 11: preeya  ngoenyen
Page 12: preeya  ngoenyen

การสงเกตบคคลก..ลกษณะของเดกอจฉรยะ

ลกษณะของเดกอจฉรยะ

คณพอคณแมหลายคนมลกเปนเดกทฉลาด มพฒนาการเกงเกนวย ทำใหแอบหวงอยวา ลกอาจจะเปนเดกทม

พรสวรรคพเศษ..หรอเปนเดกอจฉรยะจะมวธสงเกตอยางไรวา..ลกเปนเดกอจฉรยะหรอไม ?

มขอแนะนำจาก สถาบนเดกพรสวรรคพเศษของมหาวทยาลยดก (Duke University) ประเทศสหรฐอเมรกา

ในการสงเกตพฤตกรรมของเดกวยเตรยมอนบาล ดงน

1. มความสามารถในการเรยนรสงตางๆไดเรว และมความจำด

2. มวฒภาวะดกวาเดกอนๆ ในวยเดยวกน

3. มความสามารถในการใชภาษา มการใชคำศพทตางๆไดด และสนใจการอานหนงสอมาก

4. ชอบทำการทดลองเพอหาคำตอบในการแกปญหา

5. ชอบเลนกบเดกทโตกวา

6. เปนเดกทมความไวในการรบรตอสงตางๆ ทเกดขนรอบตว

7. ชอบทจะใชความคด แสดงความอยากรอยากเหนดวยความคดทลกซงกวาอาย

8. มความเมตตา กรณาและเหนอกเหนใจคนอนและสตวเลยง

9. ชอบเกมททาทายทางความคด เชนเกมตวเลข เกมทายปญหา เกมหมากกล ฯลฯ

10. บางทอาจมทาททาทายโตแยงผใหญ

11. บางครงจะมทาทเบองาย ถาตองทำในสงทงายเกนไปหรอไมทาทายพอ

12. ดจะมพลง มความกระตอรอลนในตวคอนขางมาก

Page 13: preeya  ngoenyen

ผเชยวชาญดานพฒนาการเดก ไดจดแบงกลมของความฉลาดของเดก ออกเปนหลายประเภท

1. อจฉรยะดานการใชภาษา

เดกทมความสามารถพเศษดานน มกจะแสดงความรดานการใชภาษ

าและคำศพท ตางๆไดด

และสามารถแสดงความคดเหนของตนเองไดดและชอบทจะใช

ภาษา เชน ชอบอาน ชอบเขยน และเลาเรอง ชอบเลนเกมทายคำ

ทองอาขยานหรอคำศพทตางๆ เขาจะใชคำศพทตางๆในการชวยจำแล

ะจดการเรองตางๆเชน “ผใหญหาผาใหม ใหสะใภใชคลองคอ ..........”

2. อจฉรยะดานการคดเปนเหตเปนผลและคณตศาสตร

เดก ทมความสามารถพเศษดานนจะทำสงตางๆอยางเปนระบบระเบ

ยบ จะชอบหาความสมพนธของสงตางๆ ชอบจดสงตางๆใหเปนระเบ

ยบแยกเปนกลมๆ

มกจะหาว ธทำการทดลองเพอทดสอบขอสง เกตและความคด

ของตนเขาจะมความสามารถในการคดคำนวณในใจไดอยาง

รวดเรวชอบทจะเลนเกมทตองใชกฎเกณฑและเหตผลรวมถ-

งการคดวางแผนตางๆ เชน การเลนเกมหมากรก เกมยงเรอ เกมรบค ฯลฯ

มกจะชอบตงคำถามทลกซง เชน “เวลาคออะไร” และมกจะพบวา เดก

เหลานจะสามารถใชคอมพวเตอรไดอยางดเหมอนเปน เรองธรรมดา

3. อจฉรยะดานมตสมพนธ รปทรงและโครงสราง

เดก กลมนจะสามารถรไดวาเกดการเปลยนแปลงในหองได เมอคณ

ทำการจดหองใหมแมแตเพยงเลกนอย เพราะเขาจะสามารถรบรถง ค

วามสมพนธของความเปนอยของสงของตางๆแลtความเปนอยรวมก

นของสงตางๆไดด เขาจะคดและจนตนาการเปนรปภาพ และจะชอบ

ศลปะและการสรางสงตางๆ ซงเขาอาจจะวาดภาพและจนตนาการอย

ในใจและนำสงของใกลตวมาสรางสงนนๆขนมาไดอยางงายดาpแต

ถาตองเรยนอะไรทมเนอหาคำพดคำศพทตางๆมากๆแลวจะรสกเบอ

ขนมางายๆเชนกน

4. อจฉรยะดานดนตร

เดก มกจะสามารถแสดงความพเศษดานดนตรไดตงแตอายยงนอย

เขาจะมความไวตอเสยงตางๆ และสามารถจดจำเสยงเพลงหรอทำน

องตางๆไดอยางรวดเรว และมกจะสนใจทจะเลนเครองดนตรตางๆ

ถาเขาไดมโอกาสเลนมน แตบางคนอาจจะชอบทจะฟงดนตรจากแผน

ซดหรอเทป และเดกโตบางคนอาจจะตองเปดเพลงฟงตลอดเวลาในชน

หนงสอโดยพบวาตนเอง จะไมมสมาธดพอถาไมไดฟงเพลง

5. อจฉรยะดานการกฬาและการเคลอนไหว

เขา จะมความสามารถดานการเคลอนไหวสวนตางๆของรางกายไ

ดเปนอยางดซงจะแสดงออกในเชงกฬาทเขาถนด หรอเปนนกเตน

นกกายกรรม และนกแสดง ฯลฯ เดกเหลานมกจะไมนงอยนง แตจะขย

บเทาหรอทำทาเตนไปตามจงหวะตางๆไดด เขาชอบทจะออกกำลงกาย

เชน วายนำ เลนสเกตช ฯลฯ

6. อจฉรยะดานการเขาสงคมและการมปฏสมพนธกบผอน

เดกทมพรสวรรคพเศษดานการเขาสงคมดจะเปนคนทมทกษะในการพ

ดคย ตอนรบคนอนๆไดอยางเปนธรรมชาต เขาดเหมอนจะรวาคนอนๆ

มความคดและความรสกอยางไร เขามกจะไดรบเลอกใหเปนผนำของก

ลม และชวยในการเจรจาตดตอกบคนอนๆ เขาชอบทจะไดทำอะไรให

กบคนอนๆ และชอบทอยในกลมคนเพอพดคยและรบฟงปญหาตางๆ

7. อจฉรยะดานความเชอมนตนเองและความเปนตวของตวเอง

เดก ทมความสามารถพเศษนจะดเหมอนมพลงพเศษในตวเอง

เขาจะรจกตนเองวาเขาคอใคร และตองการอะไรในชวต ดจะมความมง

มนทจะทำอะไรตางๆ ตามเปาหมายของตนอยางไมยอทองายๆ

เขาอาจจะไมคอยกงวลกบความรสกของคนอนๆ หรอไมสนใจวาคนอ

นจะคดอยางไรกบตวเขานก ชอบทจะใชเวลาอยคนเดยวและทำในสงท

ตนเองตงใจไว แมเขาเองอาจจะไมไดเปนขวญใจ

ทเพอนๆทกคนรจกและรกใครมาก แตสำหรบเพอนๆทรจกเขา

ดจะชนชมในความตงใจและมงมนทจะทำตาม สงทเขาตองการ

โดยไมยอมแพงายๆ

Page 14: preeya  ngoenyen

1. ใหความรก ความเอาใจใส ความอบอนและความรสกทมนคงแกลก

2. พดคยและยมกบลกบอยๆ

3. ใหการตอบสนองในเชงบวกตอพฤตกรรมทดของเดก

4. อธบายอยางงายๆใหลกเขาใจวา ทำไมคณถงหามไมใหเขาทำอะไรบาง

อยาง

5. ใหโอกาสลกไดชวยคณทำสงตางๆในบานบาง เพอใหไดมสวนรวม

6. พยายามเขาใจลกและปลอบประโลมเขาเมอเขารองไหหรอเสยใจ

7. อธบายใหลกรวาการกระทำอะไรมผลอยางไรกบผอนบาง

ใหเอาใจเขามาใสใจเรา

หวงวาขอมลทงหมดนคงพอจะชวยใหคณพอคณแมรวา

ลกมความเปนอจฉรยะดานใด

และจดกจกรรมใหเขาไดแสดงออกถงศกยภาพทมอยางเตมท

พรอมๆกบเลยงดใหลก

มวฒภาวะทางอารมณทเหมาะสมไดนะคะ

บทความวชาการ..โดย พญ.จนทฑตา พฤกษานานนท

Child Research & Development Project

http://www.taiknowledgebase.org

ความ สามารถในการเขาใจ เหนอกเหนใจผอน รจกอดทนอดกลน มความหวง มองโลกในแงด มความสขในชวต ฯลฯ ขน

อยกบการเลยงดตงแตวยเดกเปนสำคญและตอเนองไปจนถงชวงวย รน ซงคณจะสามารถชวยไดโดย

Page 15: preeya  ngoenyen
Page 16: preeya  ngoenyen

ฝกขบถายใหลกนอย

Page 17: preeya  ngoenyen
Page 18: preeya  ngoenyen

เดกยคนฝกขบถายไดลาชา เพราะมการใชผาออมสำเรจรปกนมากดวยเหตผลของความสะดวก เดกทใชผาออมสำเรจรปทงกลางวนแ

ละกลางคน นอกจากจะชนกบการปสสาวะหรออจจาระใสผาออมแลว ยงมปญหาผวหนงอบชน และปญหาสงแวดลอมตามมาดวย

เลกผาออม ฝกขบถาย

การจะเลกใชผาออมสามารถทำไดดวยการฝกขบถายใหเดก การสอนใหเดกรจกควบคมการขบถายและใชหองนำไดนน

เปนเรองทตองใชเวลา ความเขาใจ และความอดทนของพอแม

ควรฝก เมอไหร

ควรฝกเมอเดกและพอแม มความพรอม

พอแม พรอมเมอไหร

มเวลา อดทน เขาใจเดก ใชแรงเสรมทางบวกได และไมควรมความเครยดเรองอนๆ เชน ยายบาน คลอดลกคนใหม ตกงาน ฯลฯ

เดกพรอมเมอไหร

โดยทวไปจะอยในชวงอาย 1-2 ป (บางคนอาจชากวาน) ควรมความพรอมทงรางกายและจตใจ ดงน

• เดกควรจะนงเองไดด เดนได เพอเดนไปนงกระโถนในหองนำ

• ใชมอชวยเหลอตวเองในการถอดและใสกางเกงได

• อยากทำอะไรเอง

• พดหรอทำสหนา ทาทาง สอใหรไดวาตองการขบถาย

• เดกแสดงใหรวาเขาไมชอบทจะเละเทะในกางเกงผาออมทใสอย

• เขาใจ เลยนแบบ และทำตามคำสงงายๆได

• ขบถายอจจาระในชวงเวลาใกลเคยงกนในแตละวน และสามารถคาดการณได

เมอพรอมแลว ทำอยางไร(เดก)

• เมอเดกแสดงสหนา ทาทาง หรอบอกวาอยากจะถาย ใหชวนเดกไปนงเลนทกระโถน ใหเวลาเดกไดนงเลนอยางสบายๆ

ไมเรงหรอบงคบใหเดกตองทำ

• ชวนไปนงกระโถนกอนทเดกจะทำเลอะ หากเดกบอกไมทนหรอทำเลอะไปแลว ไมควรดเดก ควรใจเยนๆ

• สอนใหเดกบอกกอนทจะทำเลอะ และฝกใหขบถายใหเปนเวลา

• ควรสอนเรองการทำความสะอาดตนเองหลงถายเสรจ และใหเดกลางมอใหสะอาดกอนออกจากหองนำ

• ใหเดกไดกนอาหารทมกากใยใหพอเพยง จะทำใหการฝกขบถายงายขน เพราะถาทองผก เดกจะกลวเจบและไมอยากถาย

เมอพรอมแลว ทำอยางไร(พอแม)

• ควรเขาใจและใจเยนทจะคอยๆ ฝกลกในการขบถายใหเหมาะสมตามวยและความพรอมของเดก

• ไมบงคบจนเดกเกดความเครยดหรอกลว ซงอาจมผลกระทบดานจตใจตอไปในภายหลง

• ใหคำชมเชย ใหแรงเสรมทางบวกเมอเดกทำได

Page 19: preeya  ngoenyen
Page 20: preeya  ngoenyen
Page 21: preeya  ngoenyen

3 0 ว ธ แ ส น ง า ย ใ น ก า ร เ ล ย ง ล ก ใ ห ฉ ล า ด

30วธงายๆตอไปนอาจชวยขยายไอเดยของคณๆไดหากลกคณ

ยงไมไดดงใจ แตอยางใดกตามเดกกคอเดก เปนผาขาวของสงคม

เราตองเขาใจธรรมชาตของเขา กอนทจะไปเปลยนแปลงใหเขาเปนในสงทเร

าอยากใหเปน วธตางๆ เหลานผานการวเคราะห ทดสอบ ทดลอง และสรปผ

ลมาแลวจากนกวชาการวาใชไดผลดมาแลวทวโลก

Page 22: preeya  ngoenyen
Page 23: preeya  ngoenyen

1.ตามองตา

เมอลกลมตาตนขน ใหเรามองหนาสบสายตาหนนอยสกคร

หนนอยแรกเกดจดจำใบหนาของคนไดเปนสงแรกเสมอ และใบหน

าของพอแมคอใบหนาแรกทลกอยากจะจดจำ ซงแตละครงทหนนอ

ยจองมองใบหนาของเรา สมองกจะบนทกความทรงจำไวเพมขนเรอ

ย ๆ ดวย

2.พดตอสลก

เวลาพดกบลก เวนชองวางในชวงคำงายทลกจะสามารถพดตอ

ได เชน พยางคสดทายของคำ หรอคำสดทายของประโยค

ในชวงแรก ๆ ลกอาจจะเงยบและทำหนางงแตในทสดถาทำอยางน

บอย ๆ ในประโยคซำ ๆ ลกจะคอย ๆ จบจงหวะ จบคำพดบางคำได

และเรมพดตอในชวงวางทพอแมหยดไวให

3.ฉลาดเพราะนมแม

ใหนมแมนานทสดเทาทจะทำไดผลการศกษาในเดกวยเรยน

พบวา เดกทกนนมแมตอนทเปนทารกมกจะมไอควสงกวาเดกทไ

มไดกนนมแม นอกจากนการใหนมลกยงเปนชวงเวลาสำคญในก

ารสรางสายสมพนธกบลกนอย

4. ทำตลกใสลก

แมกระทงเดกนอยอายเพยงแค 2 วน กมความสามารถเลยน

แบบการแสดงออกทางสหนาอยางงาย ๆ ของพอแมได ไมเชอ

ลองแลบลนหรอทำหนาตาตลก ๆ ใส ลกคณจะทำตามแน ๆ

Page 24: preeya  ngoenyen

5.กระจกเงาวเศษ

ทารกนอยเกอบทกคนชอบสองกระจก เขาจะสนกทได

เหนเงาของตวเองในกระจกโบกมอหรอยมแยมหวเราะตอบ

ออกมาทกครง

6.จกจ จกจ

การหวเราะเปนจดเรมตนของพฒนาการดานอารมณ

ขน การเลนปไตทำใหเดกเรยนรเกยวกบการคาดเดาเหตการ

ณดวยวา ถาพอแมเลนอยางนแสดงวาจะเกดอะไรขนตอไป

ปจะไตจากไหนไปถงไหนเปนตน

7.สองภาพทแตกตาง

ถอรปภาพ 2 รป ทคลายกนใหลกมอง โดยวางใหหางจาก

ใบหนาของลกประมาณ 8-12 นว เชน ภาพรปบานทเหมอน

กนทงสองรป แตอกรปหนงมตนไมตนใหญอยขางบาน แมย

เปนเดกทารกแตเขาสามารถสงเกตเหนความแตกตางนได เป

นการสรางความจำทจะเปนพนฐานในการจดจำตวอกษรและ

การอานสำหรบลกตอไป

8.ชมววดวยกน

พาลกออกไปเดนเลนนอกบานและบรรยายสงท

เหนใหลกฟง เชน โอโหตนไมตนนมนกเกาะอยเตมเลย

ดสลกบนนนมนกดวย การบรรยายสงแวดลอมใหลกฟงสรางโ

อกาสการเรยนรคำศพทใหกบลก

9.เสยงประหลาด

ทำเสยงเปนสตวประหลาด คกค ๆ หรอทำเสยงสง ๆ

เลยนแบบเสยงเวลาทเดก ๆ พด ทารกนอยจะพยายามปรบการร

บฟงเสยงใหเขากบเสยงตาง ๆ จากพอแม

10.รองเพลงแสนหรรษา

สรางเสยงและจงหวะสวนตวระหวางเราและลกนอยขน

มา เชน เวลาเปลยนผาออมใหลก กรองเพลงเกยวกบการเป

ลยนผาออมใหลก อาจจะเปนกลอนสน ๆ แลวใสเสยงสงตำ

แบบการรองเพลงเขาไป หรออกทางคอเปดเพลงชนดตาง ๆ

ใหลกฟงบาง เชน บางวนอาจจะเปนลกทงบางวนเปนเพลง

บรรเลง หรอเพลงปอปยอดฮตทวไป มนกวจยคนพบวา

จงหวะดนตรเกยวพนกบการเรยนรคณศาสตรของลก

Page 25: preeya  ngoenyen

11.มคามากกวาแคอาบนำ

เวลาในการอาบนำสอวนใหลกรจกสวนตาง ๆ ของรางกาย

หรออปกรณทใชในการอาบนำ การบรรยายใหลกฟงไปดวยวากำ

ลงทำอะไรและจะทำอะไรตอไปเทากบเปนการสอนคำศพท และ

ชวยใหลกเรยนรเกยวกบกจวตรประจำวนไปในตว

12.อทศตวเปนของเลน

ไมตองลงทนซอเครองเลนราคาแพงไวใหลกบรหารรางกาย เ

พยงแคคณพอหรอคณแมนอนราบลงไปบนพน และปลอยใหหน

พยายามคลานขามตวไป แคนรางกายของคณพอคณแมกจะกลายเ

ปนสนามเดกเลนทราคาถกทสด และสนกทสดสำหรบหนนอยได

พฒนากลามเนอใหทำงานสมพนธ และเรยนรเรองการแกปญหาไ

ปพรอมกน

13.พาลกไปชอปปง

นาน ๆ ครงพาลกนอยไปซอของทซปเปอรมาเกตดวยก

ไมเสยหาย ใบหนาผคนอนหลากหลาย รวมถงแสง ส เสยง

ในหางสรรพสนคา คอ สงบนเทงใจสำหรบหนนอยเชยวละ

14.ใหลกมสวนรวม

พยายามใหลกไดมสวนรวมในกจวตรตาง ๆ เชน

ถากำลงจะปดไฟกอาจจะบอกลกวา แมกำลงจะปดแลวนะ

เสรจแลวจงกดปดสวชตไฟ นจะเปนการสอนใหลกเรยนรเ

กยวกบเหตและผล ลกนอยจะเรยนรวาเมอคณแมกดสวชต

หลอดไฟจะปดเปนตน

15.เสยงและสมผสจากลมหายใจ

ชวยใหลกนอยกระปรกระเปราขนดวยการเปาลมเบา ๆ ไปตาม

ใบหนา มอ แขน หรอทองของลก หาจงหวะในการเปาของตวเอง

เชน เปาเรว ๆ สลบกบชา หรอเปาแลวตามดวยเสยงตาง

ๆ ตามแตจนตนาการของคณพอคณแม

แลวรอดปฏกรยาตอบสนองจากลก

16.ทชชหรรษา

ถาลกชอบดงกระดาษทชชออกจากมวน ปลอยเขาคะ

อยาหาม แตอาจใชกระดาษทชชมวนทเราใชไปพอสมควรแลว

จนเหลอกระดาษอยเพยงเลกนอย เพราะการทเดกนอยไดขยำหรอข

ยกระดาษใหยบยน หรอพบใหเรยบนนเปนการฝกประสาทสมผสแ

ละการใชมอของลกเปนอยางด

Page 26: preeya  ngoenyen

17.อานหนงสอใหลกฟง

การอานหนงสอชวยใหลกเรยนรเรองภาษาไดจรง

ๆ มผลการวจยออกมาวา แมกระทงเดกอาย 8 เดอน

สามารถเรยนรจดจำการเรยงลำดบคำในประโยคทผ

ใหญอานใหฟงซำ 2-3 ครงได ดงนน ควรจดเวลาใน

แตละวนอานหนงสอใหลกฟงเปนประจำ

18.เลนซอนหาจะเอ

การเลนจะเอนนอกจากจะทำใหลกหวเราะแลว ยง

ชวยใหลกเรยนรวาเมอสงของหายไปแลวสามารถกลบ

คนมาไดอก

19.สมผสทแตกตาง

หาสงของทมผวสมผสแตกตางกน เชน

ผาไหม ผาขนสตว ไม หรอผาฝาย คอย ๆ

นำพนผวแตละอยางไปสมผสแกม เทา หรอทองลกเบา

ๆ ระหวางนคณพอคณแมกบรรยายใหลกฟงไปดวยว

าความรสกเมอถกสมผสเปนอยางไร เชน นจกจนะลก

สวนอนนนม นม ใชไหม เปนตน

20.ใหลกผอนคลายและอยกบตวเองบาง

ใหเวลาประมาณ 5-10 นาท ในแตละวน นงเงยบ

ๆ สบาย ๆ กบลกนอยบนพนบาน ไมตองเปดเพลง

เปดไฟ หรอเลนอะไรกน ปลอยใหลกไดสำรวจสงตาง ๆ

ตามใจชอบ คณพอคณแมไมตองไปยงกบลกเลยและรอ

ดวาใชเวลาสกเทาไรหนนอยจงจะคลานมาขอเลนกบค

ณพอคณแมอกครง นเปนการฝกความเปนตวของตวเอง

ใหลกขนแรก

21.ทำอลบมรปครอบครว

นำรปภาพของญาต ๆ มาใสไวในอลบมเดยวกน และ

นำออกมาใหลกดบอยๆเพอใหจดจำชอญาตแตละคน

แลวเวลาทคณป หรอคณยาโทรศพทมา กนำรปทานออก

มาใหลกดพรอมกบทใหลกฟงเสยงของทานจากโทรศพ

ทไปดวย

22.มออาหารแสนสนก

เมอถงเวลาทลกสามารถกนอาหารเสรมทหลากหลายมากขนไดแลว

อยาลมจดอาหารของลกใหมชนด ขนาดและพนผวทหลากหลาย เชน

มทงผลไมชนเลก เสนพาสตา มกกะโรน หรอซเรยล ปลอยใหลกนอ

ยใชมอจบอาหารถาลกอยากทำ เปนการฝกใชนว และฝกใชประสาท

สมผสเมอไดสมผสกบอาหารทมลกษณะแตกตางกน

23.เดกชอบทงของ

บางครงดเหมอนเดกชอบทงของลงพน

ซำแลวซำเลา พฤตกรรมนเกดจากเดกทดสอ

บเรองแรงโนมถวงวาจะตกลงสพนทกครง

หรอไม

Page 27: preeya  ngoenyen

24.กลองมายากล

หากลองหรอตลบทเหมอนกนมาสกสามอน แลว

ซอนของเลนชนโปรดของลกไวในกลองใบหนง

สลบกลองจนลกจำไมได แลวใหลกคนหาของเลนชน

นนจนเจอ นเปนเกมฝกสมองอยางงายสำหรบเดก

25.สรางอปสรรคเลก ๆ นอย ๆ

กระตนทกษะการทำงานของกลาม

เนอใหลก โดยนำเบาะ โซฟา หมอน

กลอง หรอของเลนวางขวางไวบนพน

แลวพอแมกแสดงวธคลานขาม ลอด

หรอคลานรอบ ๆ สงกดขวางเหลานไดอยางไร

26.เลยนแบบลกบาง

เดกชอบใหพอแมทำอะไรตามเขาในบางครง เชน

เลยนแบบทาหาวของลก แกลงดดขวดนมของลก ทำเสยงเลยนแบบเว

ลาทลกสงเสยงออแอ หรอคลานในแบบทลกคลาน การทำอยางนกระ

ตนใหลกแสดงกรยาทาทางตาง ๆ ออกมา เพราะอยากเหนปฏกรยาตอ

บสนองของพอแม นคอกาวแรกของลกสการมความคดสรางสรรค

27.จบใบหนาทแปลกไป

ลองทำหนาตาแปลก ๆ เชน ขมวดคว แยกเขยว แลบลนใหลกด

เวลาลกเหนพอแมทำหนาตาตลก หนนอยจะอยากลองจบ ปลอยใหล

กไดลองจบตองใบหนาของพอแม แลวสรางเงอนไขบางอยางขนมา

เชน ถาลกจบจมกจะทำเสยงแบบน ถาจบแกมจะทำเสยงอกแบบหนง

ทำแบบน 3-4 รอบ แลวจงเปลยนเงอนไขไปเรอย ๆ

เพอใหลกแปลกใจ

28.วางแผนคลานตามกน

ลองคลานเลนไปกบลกใหทวบาน คลานชาบาง เรวบางและ

หยดหรอพอแมอาจจะวางของเลนทนาสนใจ หรอจดบานในบางมม

ใหแปลกไปกอนทจะมาคลานเลนกบลกเพอไปสำรวจตามจดตาง ๆ

ทจดไวตามแผน

29.เสนทางแหงความรสก

อมลกนอยเดนไปทวบานในวนฝนตก จบมอลกไปสมผส

ตางทเยนชน หยดนำทเกาะบนใบไม ตนไม หรอสงของอน ๆ

ในบานทจบตองไดอยางปลอดภย เปนการเปดประสาทสมผสของลก

สความรสกตาง ๆ เมอไดแตะตองสงของเยน เปยก หรอความลน

30.เลาเรองของลก

เลอกนทานเรองโปรดของลก แตแทนทจะเลาอยางทเคยเลา ลอง

ใสชอของลกลงไปแทนทชอตวละครตวสำคญของเรอง เพอใหหน

นอยรสกแปลกใจและสนกสนานไปกบชอของตวเองในนทาน

Page 28: preeya  ngoenyen