Pregunta N° 1: Identifique la oración impersonal

15/10/21 15:51 EXAMEN SEMANAL N°17: 5° PRE

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUbaol7k9fwHP2Syg5I9tc8MjCB7Y9ExOLb5r2Xl6Tct2Nfg/viewscore?viewscore=AE0zAgCPZR_X… 2/46

LENGUAJE

0/1

Había resuelto casi todos los ejercicios.

Llovieron críticas al cantante de cumbia.

Ayer amaneció resfriado y con harta fiebre.

Hubo varios pagos irregulares en este Congreso.

Respuesta correcta

Hubo varios pagos irregulares en este Congreso.

0/1

exhortativa, enunciativa e imperativa.

dubitativa, imperativa y desiderativa.

imperativa, dubitativa y enunciativa.

enunciativa, imperativa y desiderativa.

Respuesta correcta

imperativa, dubitativa y enunciativa.

Pregunta N° 1: Identifique la oración impersonal.

Pregunta N° 2: Los enunciados 'Por favor, sé un profesional íntegro';'Puede que te llame esta tarde para vernos' y 'Me importa un comino loque digas',respectivamente, se clasifican como



0/1

Interrogativa directa parcial, enunciativa, dubitativa y dubitativa

Interrogativa directa total, enunciativa, dubitativa y exclamativa

Interrogativa directa parcial, enunciativa, enunciativa y desiderativa

Interrogativa directa total, exclamativa, dubitativa y enunciativa

Respuesta correcta

Interrogativa directa total, enunciativa, dubitativa y exclamativa

0/1

II y III

III y IV

I y III

II y I

R t t

Pregunta N° 3: De acuerdo con la intencionalidad comunicativa delhablante, en el texto '¿Es posible que no estemos solos en este universo?Definitivamente, yo no lo dudo. De repente, hay otras civilizaciones másavanzadas cuyos miembros nos estén observando. ¡Qué extraordinariosería contactarnos con ellos!', aparecen, respectivamente, oraciones

Pregunta N° 4: ¿Qué afirmaciones son correctas respecto alas clases deoraciones según la actitud del hablante?



Respuesta correcta

II y III

LITERATURA 2 de 4 puntos

LITERATURA

0/1

Desecha la finalidad política

Domina la estética del romanticismo

Se hace propaganda clandestina

Se difunden ideas conservadoras

Cultiva la crónica de carácter insurgente

Respuesta correcta

Se hace propaganda clandestina

0/1

Barroco.

Romanticismo.

Neoclasicismo.

realismo.

CURSO: *

Pregunta N° 1: Señale la alternativa que contiene una característica de laliteratura de la Emancipación.

Pregunta N° 2: Marque la alternativa que completa correctamente elsiguiente enunciado: “En la etapa dela Emancipación, la literaturadesarrollada en el territorio peruano se ciñe a los cánones del



indigenismo.

Respuesta correcta

Neoclasicismo.

1/1

Servir de propaganda para los ideales realistas.

Involucrar al pueblo con el proceso libertador.

Reforzar la soberanía de la España imperial

Proponer a los lectores la meditación filosófica.

Exponer la crisis causada por la independencia.

Pregunta N° 3: ¿Cuál es la intencionalidad de la poesía de laemancipación?



1/1

El tormento provocado por celos infundados.

La congoja por no corresponder a un amor.

El contacto de lo andino y lo culto.

Los versos exponen desinterés por el amor.

El amor inconstante de la mujer amada.

RAZONAMIENTO VERBAL 1 de 4 puntos

Pregunta N° 4: ¿Qué tema se destaca en los siguientes versos del “YaravíXI” de Mariano Melgar?

CURSO: *



RAZONAMIENTO VERBAL

OTRAS FORMAS

0/1

follaje

frondosidad

copa

tronco

hojarasca

Respuesta correcta

tronco

0/1

Todos

1, 2 y 3

2, 3 y 4

3, 4 y 5

2, 4 y 5

Respuesta correcta

Pregunta N° 1: ¿Qué concepto completa mejor la serie?Cimiento,columna; raíz, ________.

Pregunta N° 2: ¿Qué conceptos están incluidos en el de prestigio?



2, 3 y 4

0/1

Teoría

Conocimiento

Tecnología

Práctica

Ciencia

1/1

Solo I

I y III

Solo III

Solo II

I y II

HISTORIA DEL PERÚ 0 de 4 puntos

Pregunta N° 3: ¿Qué concepto puede incluir a los restantes?

Pregunta N° 4: Indique la alternativa correcta.

CURSO: *



HISTORIA DEL PERÚ

0/1

Pidió la intervención armada de los EE.UU.

Continuar la guerra hasta triunfar

Paz pero sin cesión de territorial

Solo se negociaría con los ingleses

Respuesta correcta

Paz pero sin cesión de territorial

0/1

que Chile desembarcó sus tropas en el sur del Perú.

que Perú compró armamento en Europa.

la captura de la embarcación chilena Rímac.

la embarcación peruana Independencia que atacó el litoral chileno.

Respuesta correcta

la captura de la embarcación chilena Rímac.

Pregunta N° 1: 1. ¿Cuál fue la posición tomada por el llamado Gobierno deMagdalena dirigido por Francisco García Calderón?

Pregunta N° 2: Entre el combate de Iquique y Angamos, tenemos elepisodio conocido como “las correrías del Huáscar”, gracias a la labordesplegada por Miguel Grau. Un hecho ocurrido durante dichas“correrías” fue


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0/1

la destrucción del aparato productivo debido a la guerra.

la reincorporación de los territorios perdidos por el tratado de Ancón.

la consolidación en el gobierno del segundo militarismo.

la entrega de recursos naturales y una mayor dependencia de Inglaterra.

Respuesta correcta

la entrega de recursos naturales y una mayor dependencia de Inglaterra.

0/1

El control del salitre peruano y boliviano

El impuesto de 10 centavos al salitre aplicado por Bolivia

El tratado de defensa mutua con Perú

El Contrato Dreyfus entre Perú y el imperialismo francés

Respuesta correcta

El impuesto de 10 centavos al salitre aplicado por Bolivia

HISTORIA UNIVERSAL 1 de 4 puntos

Pregunta N° 3: Terminado el episodio de la guerra contra Chile, seprodujo en el Perú el fenómeno llamado segundo militarismo. Esta etapatuvo como gobernantes a los caudillos de la guerra,además buscóreconstruir el país. En el aspecto económico, esta etapa dereconstrucción nacional significó

Pregunta N° 4: ¿Cuál fue el pretexto empleado por Chile para invadirterritorio boliviano durante la guerra del Guano y el Salitre?



HISTORIA UNIVERSAL 1 de 4 puntos

HISTORIA UNIVERSAL

0/1

la formación de bases de apoyo y guerrillas en el campo.

la dictadura del proletariado liderada por los bolcheviques.

la abolición de la servidumbre de los campesinos pobres.

la nacionalización de las empresas extranjeras en Rusia.

la fundación de una república parlamentaria burguesa.

Respuesta correcta

la dictadura del proletariado liderada por los bolcheviques.

CURSO: *

Pregunta N° 1: La crisis del zarismo, el atraso económico, la derrota en laGran Guerra y el crecimiento de los movimientos de izquierdarevolucionaria fueron las causas de la Revolución de Octubre, procesoque transformó radicalmente a Rusia través de medidas llevadas por losbolcheviques. El líder más destacado de la revolución fue Lenin, dirigenteincansable de militancia comunista, quien planteaba, en lo político,



0/1

la aguda crisis terminal de la monarquía zarista.

la dependencia con las potencias imperialistas.

la derrota en la guerra ruso-japonesa de 1904.

la explotación del campesinado y los obreros.

la aparición de los movimientos anarquistas.

Respuesta correcta

la explotación del campesinado y los obreros.

0/1

la lucha y la eliminación de los kulaks en el campo.

la emancipación de los siervos del dominio feudal.

la inauguración de las comunas colectivas populares.

el enfrentamiento con la nobleza feudal terrateniente.

el incremento de la frontera agrícola en los Urales.

Pregunta N° 2: El proletariado, aliado al campesinado y a un sector de lapequeña burguesía, impulsaron la Revolución rusa, hecho que conllevaríaala formación del primer Estado socialista con fuertes repercusiones enel ámbito internacional.Entre sus causas económicas estuvieron el atrasode Rusia respecto a los países occidentales y

Pregunta N° 3: La consolidación del socialismo en la Unión Soviética fuellevada por el régimen de Stalin, quien desarrolló medidas de sumatrascendencia como los planes quinquenales, que fueron programas deindustrialización acelerada en el país. Además, se aplicó lacolectivización agraria, que consistió básicamente en



Respuesta correcta

la inauguración de las comunas colectivas populares.

1/1

socialdemócrata triunfante.

socialista que fracasó.

burguesa que fracasó.

burguesa victoriosa.

campesina que no tuvo éxito.

GEOGRAFÍA 1 de 4 puntos

GEOGRAFÍA

Pregunta N° 4: La Revolución rusa de 1905 logró el establecimiento de laduma o parlamento, y finalmente fue una revolución

CURSO: *



0/1

I y II

I y IV

I y III

II y III

Respuesta correcta

II y III

Pregunta N° 1: ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a laregión Janca?



0/1

I y II

I y IV

I y III

II y III

Respuesta correcta

I y III

Pregunta N° 2: ¿Cuáles de las siguientes proposiciones no correspondena la región Puna?



1/1

1, 2, 3, 4

4, 3, 2, 1

3, 2, 1, 4

2, 4, 1, 3

0/1

Molle

Eucalipto

Tara

Ficus

Respuesta correcta

Ficus

Pregunta N° 3: Relacione correctamente.

Pregunta N° 4: Árbol que por su belleza y su sombra se cultiva en losparques y avenidas, son comunes en la ciudad de Lima.



ECONOMÍA 2 de 4 puntos

ECONOMÍA

0/1

Desincentivar las exportaciones

Incentivar las importaciones

Incrementar los salarios

Aumentar los aranceles

Respuesta correcta

Aumentar los aranceles

1/1

Adam Smith

Santo Tomás de Aquino

J.B. Say

Francois Quesnay

CURSO: *

Pregunta N° 1: La corriente mercantilista plantea una balanza comercialfavorable. Para esto, una de las medidas a tomar sería

Pregunta N° 2: Representante de una escuela económica que planteólibertad económica y la preponderancia de la agricultura



0/1

Fisiócrata

Mercantilista

Socialista

Clásica

Respuesta correcta

Fisiócrata

1/1

La fisiócrata

La mercantilista

La clásica

La keynesiana

PSICOLOGÍA 0 de 4 puntos

PSICOLOGÍA

Pregunta N° 3: Es la escuela económica a la que se le atribuye la frase:“laissez faire, laissez passer”

Pregunta N° 4: La escuela económica que considera al trabajo comofuente de toda riqueza es

CURSO: *



0/1

conceptual.

racional.

convencional.

prelógico.

Respuesta correcta

prelógico.

0/1

operaciones concretas

operaciones formales

preoperacional

sensoriomotriz

Respuesta correcta

sensoriomotriz

Pregunta N° 1: Las personas que ocultan a las mujeres embarazadasdurante la luna llena porque afirman que su hijos pueden nacer conmalformaciones muestran un pensamiento

Pregunta N° 2: Luchito se encuentra en el estadio ________porqueorganiza sus esquemas en función de sensaciones y actividad motriz, loque le permite explorar su propio cuerpo y medio social.



0/1

no quiere compartir sus juguetes.

busca jugar solamente con los de su mismo sexo.

desea las pertenencias de otros niños.

cree que todo gira en torno a él.

Respuesta correcta

cree que todo gira en torno a él.

0/1

Solo I

Solo II

I y II

II y III

Respuesta correcta

Solo II

Í

Pregunta N° 3: Según Piaget, una característica del periodopreoperacional, es el egocentrismo, que se manifiesta cuando el niño

Pregunta N° 4: Respecto a Piaget y la inteligencia, señale las alternativascorrectas.



FÍSICA 1 de 4 puntos

FÍSICA

0/1

VVF

VFF

FVF

VVV

Respuesta correcta

VFF

CURSO: *

Pregunta N° 1: Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda, luegomarque la alternativa correcta.



0/1

50 × 10²⁰

35 × 10²⁰

25 × 10²⁰

75 × 10²⁰

Respuesta correcta

75 × 10²⁰

0/1

1 A

2 A

3 A

4 A

Respuesta correcta

2 A

Pregunta N° 2: A través de un conductor circula una corriente eléctricade 5 A durante 4 minutos. Determine el número de electrones quecircularon en dicho número.

Pregunta N° 3: A través de un conductor pasan 15×10²⁰ electrones en 2minutos. Determine la intensidad de corriente eléctrica.



1/1

10 Ω

20 Ω

30 Ω

40 Ω

QUÍMICA 1 de 4 puntos

QUÍMICA

1/1

Disminuir la cantidad de tetraóxido de dinitrógeno.

Pregunta N° 4: Un conductor eléctrico tiene una resistividad ρ = 2×10⁻⁶ Ω ·m. Se tiene una longitud de 10 m y un área transversal de 5×10⁻⁷ m².Determine la resistencia de dicho conductor.

CURSO: *

Pregunta N° 1:



Aumentar la temperatura del proceso.

Aumentar la presión del proceso.

Aumentar la cantidad de dióxido de nitrógeno.

0/1

FFF

VFV

VVF

FVV

Respuesta correcta

FVV

Pregunta N° 2:



0/1

12

15

50

16

Respuesta correcta

16

Pregunta N° 3:



0/1

Solo I

Solo II

Solo III

I y II

Respuesta correcta

Solo III

BIOLOGÍA 0 de 4 puntos

BIOLOGÍA

Pregunta N° 4:

CURSO: *



0/1

una vena.

una vénula.

una arteria.

un capilar.

un nódulo.

Respuesta correcta

una arteria.

0/1

Capilares fenestrados

Capilares continuos

Capilares sinusoidales

Vénulas

Arteriolas

Pregunta N° 1: Luego de su examen, Laura regresa al laboratorio yempieza a trabajar con una muestra de vaso sanguíneo. Como tiene quesaber qué tipo es, empieza a observar sus características y nota losiguiente: válvulas solo al inicio, túnica muscular más gruesa. Nota que sila pusiera al lado del corazón, al alejarse se bifurcaría ramificándose másy más. Estas características corresponden a

Pregunta N° 2: Son capilares cuya constitución permite el intercambio desustancias entre la sangre y las células, presenta para eso poros y seencuentran en órganos como los riñones, el páncreas, etc.



Respuesta correcta

Capilares fenestrados

0/1

Dípteros

Cefalópodos

Lepidópteros

Gasterópodos

Quelicerados

Respuesta correcta

Cefalópodos

0/1

Los vasos conductores son las venas, arterias y capilares.

La hemolinfa es un fluido que se encuentra en las vértebras.

El corazón tetracavitario es propio de los reptiles.

La circulación simple se encuentra en los osteícitos.

Primera y cuarta opción.

Respuesta correcta

Primera y cuarta opción.

ARITMÉTICA 2 de 4 puntos

Pregunta N° 3: Presentan circulación cerrada.

Pregunta N° 4: Marque la respuesta correcta.



ARITMÉTICA

.

1/1

79

80

81

40

0/1

229

107

213

74

Respuesta correcta

229

CURSO: *

Para los problemas del 1 al 2 se da la siguiente secuencia:

Pregunta N° 1: ¿Cuántos son múltiplos de 5?

Pregunta N° 2: ¿Cuántos no son múltiplos de 3, ni de 7?



1/1

58

53

52

54

0/1

1

2

3

4

Respuesta correcta

Pregunta N° 3: Determine cuántos números de tres cifras son

Pregunta N° 4: Dada las siguientes proposiciones. ¿Cuántas sonverdaderas?



3

ÁLGEBRA 0 de 4 puntos

ÁLGEBRA

0/1

x > –1

x > 2

x < –1

x > –2

Respuesta correcta

x > –1

CURSO: *

Pregunta N° 1:



0/1

5

4

3

2

Otro:

Respuesta correcta

3

Pregunta N° 2:



0/1

2

3

4

5

Respuesta correcta

2

0/1

42/15

41/28

67/15

13/17

Pregunta N° 3:

Pregunta N° 4:



Respuesta correcta

42/15

GEOMETRÍA 1 de 4 puntos

GEOMETRÍA

0/1

3 m³

12 m³

15 m³

24 m³

18 m³

Respuesta correcta

3 m³

1/1

8 m²

6 m²

3 m²

4 m²

CURSO: *

Pregunta N° 1: Calcule el volumen de una pirámide regular triangular, cuyaaltura mide 4√3 m y la arista lateral mide 7 m.

Pregunta N° 2: El área de la superficie lateral de una pirámide regularpentagonal es 10 m²; las caras laterales forman 53° con la base. Calcule elárea de la base.



5 m²

0/1

6 m³

7 m³

9 m³

10 m³

13,5 m³

Respuesta correcta

7 m³

0/1

9 m

5 m

6 m

4 m

7 m

Respuesta correcta

4 m

Pregunta N° 3: En una pirámide de volumen 27 m³, se trazan dos planossecantes y paralelos a la base talque trisecan a la altura. Calcule elvolumen del tronco de pirámide central.

Pregunta N° 4: ¿Cuanto mide la arista básica de una pirámide regulartriangular si la altura de la pirámide mide igual que la altura de la base ysu volumen es 8 m³?



TRIGONOMETRÍA 0 de 4 puntos

TRIGONOMETRÍA

CURSO: *



0/1

Opción 1 Opción 2

Opción 3 Opción 4

Pregunta N° 1:



Opción 5

Respuesta correcta

Opción 2



0/1

Opción 1 Opción 2

Opción 3 Opción 4

Pregunta N° 2:



Opción 5

Respuesta correcta

Opción 3



0/1

Opción 1 Opción 2

Opción 3 Opción 4

Pregunta N° 3:



Opción 5

Respuesta correcta

Opción 3



0/1

Opción 1 Opción 2

Opción 3 Opción 4

Pregunta N° 4:



Opción 5

Respuesta correcta

Opción 1

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1 de 4 puntos

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

0/1

1/4

3/4

2/5

3/5

4/3

Respuesta correcta

4/3

CURSO: *

Pregunta N° 1: Se tiene un triángulo cualquiera cuya área es 1 u². Se tomanlos puntos medios de sus lados y al unirlos se forma un triángulo, en estetriángulo a su vez se toman los puntos medios de sus lados y se vuelvena unir y así repetimos la operación infinitas veces. Calcule la suma detodas las áreas así formadas.



1/1

24

12

15

58

16

0/1

3600

2360

1260

900

4200

Respuesta correcta

1260

Pregunta N° 2: Un microbús parte con 10 pasajeros. En el primer paraderosuben 4 y bajan 2, en el siguiente suben 8 y bajan 3, en el siguiente suben12 y bajan 4 y así sucesivamente. ¿Cuántos bajaron en el paradero centralde su recorrido si finaliza el viaje con 682 pasajeros a bordo?

Pregunta N° 3: La suma de los 30 números enteros consecutivos es 360.Calcule la suma de los 30 números enteros consecutivos siguientes.



0/1

85 m

84 m

120 m

160 m

80 m

Respuesta correcta

85 m

Este formulario se creó en Asociación Civil Educativa Saco Oliveros.

Pregunta N° 4: Una pelota se suelta desde una altura de 17 metros. Si encada rebote alcanza una altura igual a los 2/3 de la altura anterior, halle ladistancia total recorrida hasta que se detenga.

Formularios

https://www.google.com/forms/about/?utm_source=product&utm_medium=forms_logo&utm_campaign=forms

Documents

Pregunta N° 1: Identifique la oración impersonal