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semanaProyectos y Recursos Educativos.Maestra Yessi
“Repasón vacacional” es una guía para quetus alumnos puedan trabajar en casa conactividades sencillas durante este periodovacacional.
Te recuerdo que este material forma parte delos materiales de la Nubecita VIP del 4tobimestre y es de uso personal, compartirlainfringe los términos y condiciones en losque adquiriste tu material.
semanaProyectos y Recursos Educativos.Maestra Yessi
Nombre el alumn@:
Trata de decir a algún familiar o amigo los siguientes trabalenguas.
Escribe tres palabras que correspondan a las siguientes familiasléxicas:
Toto toma té, T ita toma mate,y yo me tomo toda mi taza de
chocolate.
Compró Paco pocas copas y,como pocas copas compró,pocas copas Paco pagó.
flor
mar
zapato
En el siguiente espacio dibuja el croquis del espacio que hay entre tu casay la escuela y describe en las líneas el trayecto que sigues.
Escribe algunos ejemplos de siglas y abreviaturas y su significado.
Siglas Abreviaturas
Explica los siguientes refranes
El que es perico, donde quiera es verde…
Más vale tarde, que nunca…
Escribe 3 oraciones usando adverbios, recuerda que hay de tiempo,modo, lugar y cantidad.
Pídele a mamá o a algún adulto que te enseñe a hacer una receta de cocinay escribe el procedimiento.
(Receta que hice)
(¿Cómo lo hice?)
(¿Cómo quedó?)
Une con una línea cada situación si se trata de discurso directo o indirecto.
Gaby dijo que se divirtió en la fiesta
Tengo que ir a la biblioteca
Mis papás dijo que saldríamos de viaje
Mañana debemos salir temprano
Subraya con el mismo color las palabras que riman de cada texto.
El pollito pio-pio,salta salta tiene frio.La gallina cucurucha,
no se rinde en su lucha.
Por la noche yo me duermo,por la mañana despierto,por la tarde solo juego,todo el dia me divierto.
El perrito de la esquina,se encontró un hueso gigante,lo compartió con sus amigos,tiene un corazón muy grande.
Recuerda algún anuncio publicitario que hayas visto en la calle y dibújaloaquí.
Realiza la descomposición numérica de las siguientes cantidades.
Escribe que fracción representa cada dibujo.
496 182
Escribe la hora que marcan los siguientes relojes.
Ubica los números en la recta numérica.
Colorea de diferentes colores las figuras geométricas que encuentresen la siguiente mandala.
12
7
Observa objetos de tu casa y copia aquéllos que tengan ángulos en el lugar que se te pide.
Ordena las siguientes cantidades en orden descendente.
Contesta los siguientes arreglos rectangulares.
agudos rectos
1450 689 523 127 980 1378
x x
Escribe la utilidad y una forma en que puedes cuidar los siguientessistemas de tu cuerpo.
Describe las partes que tiene la flor
Sistema o aparato Sirve Forma de
cuidarlo
Menciona los beneficios y riesgos del uso de hongos y bacterias.
Haz el dibujo de una cadena alimentaria.
Realiza dibujos para ejemplificar los estados físicos de la materia.
Beneficios Riesgos
Sólido Líquido Gaseoso
Señala las principales características de ambos grupos de humanos.
Ubica en el mapa las culturas mesoamericanas.
Explica con tus palabras que fueron las cruzadas
Escribe a que se le llama “El encuentro de dos mundos”
Nomadas
Sedentarios
Observa y realiza un dibujo del lugar done vives (o a donde fuiste devacaciones) y describe las características del tipo de relieve.
Escribe algunas medidas que podemos tomar para cuidar el agua.
Menciona las principales características del medio rural y urbano yescribe ejemplos de ellos.
Une el término con la descripción que le corresponde.
Rural
Características
Ejemplos
Urbano
Características
Ejemplos
Es aquel que sale de supaís para instalarse enotro.
Es el que llega a un paíspara establecerse en él.
Movimiento de poblaciónque consiste en dejar ellugar de residencia paraestablecerse en otro paíso región, generalmentepor causas económicas osociales.
Escribe y dibuja cuál de las tradiciones y comida mexicana son tusfavoritas.
Escribe con tus propias palabras ¿Qué es la libertad?
Escribe la obligación que le corresponde a cada derecho.
Tradición Comida
Derecho Obligación
Ir a la escuela.
Tener una familia.
Cuidados médicos.
Alimentación.