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BIENVENIDOS
Universidad de Los AndesNúcleo Universitario Rafael Rangel
Departamento de Ciencias PedagógicasInvestigación Educativa
Pampanito - Trujillo
Investigación – Acción
•Bachilleres:•Christian Altuve C.I.: 16332697
•José Carrillo C.I.: 14557035•Francys Linares C.I.: 20133161•Yusmerly Mejía C.I.: 19101301
•Prof.: Flor Delgado
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
ORIGEN
KURT LEWIN AÑO 1944AVANCES TEÓRICOS Y
CAMBIOS SOCIALES
DEFINICIÓN
El proceso consiste en:
1-. Insatisfacción con el actual estado de las cosas.
2-. Identificación de un área problemática.
3-. Identificación de un problema especifico a ser resuelto mediante la acción.
4-. Formulación de varias hipótesis.
5-. Selección de una hipótesis.
6-. ejecución de la acción para comprobar la hipótesis.
7- .Evaluación de los efectos de la acción.
8-. Generalización (Lewin 1073.)
VENTAJAS
conoce las relaciones detrás de la experiencia humana.
Experiencias especificas.
la movilización y el reforzamiento
Estructura flexible
Aplica en cualquier contexto.
PASOS1-. Problematización.
2-. Diagnóstico.
3-. Diseño de una Propuesta de Cambio.
4-. Aplicación de la Propuesta.
5-. Evaluación.
comprende la realidad
No solo
También
Obtiene conocimientos de discusión.
Sobre
Las organizaciones de base.
Permite De
Fácil adaptación al contexto. De
Se
Lo que Caracteriza a la Investigación - Acción
Aplica Categorías Científicas
Rasgos Propios
Parte del Trabajo ColaborativoDe los Propios Trabajadores
Analizar Acciones HumanasY Situaciones Sociales
Valora la Subjetividad Proceso de Auto – Reflexión(para los participantes)
Problemática Prescriptivas
Contingentes
Rechazo a la ObjetividadLa Espiral
Características de la Investigación Acción
Contexto Situacional
Diagnóstico de un problema
Generalmente Colaborativo
Trabajo en Conjunto
Autoevaluación
Acción - Reflexión
Proceso de Investigación
Proceso Interactivo
Aumento de Conocimiento
Participativa
Mejora de la Investigación
Paso a Paso
No Sigue un plan
Técnica de observación
Información objetiva
SE UTILIZA
ACERCA
Actitudes Acciones
Comportamientos
Ficha de Observación
Instrumentos
Utilizando
Técnica o entrevista
Diálogo Obtener información
Presentación
Breve Compuesta
Interesante
Adaptada Cierre
Enfocada
ES
CUYA
PARA
DEBE
Técnica de historias de vida
Historia o biografía
Investigación
Clave
Que el entrevistado de a conocer sus puntos de vista Preguntas
Magnetofón limitada
BASADA
RELACIONADAS
CUYA
ES
DONDE
PEROSINEntrevista focalizada
Técnica de análisis de contenido
Basa
Materiales escritos
Cartas, autobiografías, medios de comunicación,…
Objetivo
Conclusión
SE
EN ANALIZAR
COMO SON
CUYO
SACAR
Materiales audiovisuales
Técnica de grupos de discusión
Explorar Estructurar
Opiniones
Actitudes
Orientaciones
Grupo de personas
Colectivo
Reunión
Graba Transcribe Analiza
BUSCA
LAS
PARA APLICARLA
DE UN
CUYA
SERA
MUCHAS GRACIAS