Característica: 1 Misión

>>La Fundación Universitaria del Área Andina es unainstitución de educación superior comprometida con laformación integral y permanente de personas, convisión EMPRENDEDORA, HUMANISTA Y SOCIAL,mediante la utilización adecuada de la TÉCNICA, LATECNOLOGÍA Y LA CIENCIA; para dar respuesta alas necesidades del país y la sociedad desde unaperspectiva CREATIVA E INVESTIGATIVA.

Análisis de la característicaEl postulado educativo expresado en la Misión está presente en todos los documentos; se difunde a través de:>> Informativos. >> Página Web.>> Afiches . >> Boletines >> Pancartas.>> Proyectos Pedagógicos de Aula.

Logro alcanzado: 90%, Se cumple plenamente.

Característica 2: Proyecto InstitucionalEl proyecto institucional orienta: >> El proceso educativo,>> La administración y la gestión de los Programas.

Referente Fundamental en los procesos de toma de decisiones sobre:

>> La gestión del currículo.>> Docencia.>> Investigación.>> Internacionalización.>> Extensión o proyección social.>> Bienestar institucional.

Proyecto Institucional

Análisis de la característica>> El Proyecto Educativo Institucional de La Fundación,

plantea como uno de sus principios, la calidad,entendida ésta como “la coherencia entre elpensamiento y la praxis institucional y la satisfacciónde las necesidades y expectativas de su entorno”.

La Institución ha desarrollado una serie de estrategias encaminadas hacia la búsqueda de la calidad:>>La evaluación y seguimiento de currículos.>> El desarrollo de instrumentos para el avance y

aplicación de las políticas institucionales.>> La vinculación y seguimiento a egresados.

>> Los procesos de Registro Calificado.>>El afianzamiento de departamentos transversales.>> La implementación de un Sistema de Autoevaluación y

Autorregulación de la Institución y de sus Programas Académicos, SAPI.

Logro alcanzado: 90% Se cumple plenamente.

CARACTERISTICA 3: Proyecto Educativo del Programa

El Programa ha definido un proyecto educativo coherente con el proyecto institucional.>> Objetivos.>> Lineamientos básicos del currículo. >> Las metas de desarrollo.>> Las políticas y estrategias de planeación y evaluación.>> El sistema de aseguramiento de la calidad. Dicho proyecto es de dominio público.

Análisis de la característica

>>Se evidencia falta de participación de losegresados en las actividades y espaciosinstitucionales para discutir y actualizar el ProyectoEducativo del Programa.

Logro alcanzado: 90% Se cumple plenamente

CARACTERÍSTICA 4: Relevancia académica y pertinencia social del

Programa>> El Programa es relevante académicamente y

responde a necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales.

>> La existencia del Programa está plenamente justificada por la demanda de este tipo de profesionales en la región y en el país.

Análisis de la característica>> La Fundación al ofertar el Programa, realizó estudios

que permitieron determinar la factibilidad y las tendencias de la profesión en el ámbito nacional e internacional.

Lo anterior se puede verificar :>> Con los resultados académicos obtenidos a través de

la divulgación de los trabajos investigativos en encuentros académicos de los semilleros regionales y nacionales.

>> En la instancia de internacionalización, con la puesta en marcha del convenio con el Taller Internacional Ciudad, Diseño y Cultura en Paris y Bologna.

>> Se han proporcionado espacios de práctica en áreas muy especializadas como Producción, Programación de Colecciones, MerchandisingVisual.

>> Se ha generado la posibilidad de vincular egresados en empresas que cuentan con desarrollo tecnológico y programas de calidad para los procesos de Producción.

>> Los cambios que ha tenido el currículo del Programa de Diseño de Modas desde el momento en que inició, indica la constante necesidad de estar implementando las diferentes tendencias y líneas de desarrollo de la disciplina.

>> El desarrollo de productos, mediante actividades que involucran la proyección social y la investigación.

>> El proyecto del fique con las artesanas de la Región.

>> Proyecto Color Colombia - Activación Económica Para Jóvenes Líderes

>> Organizaciones Ambientalistas De La Cuenca Media Del Río Otún.

Lo descrito anteriormente, permite afirmar que el Programa es académicamente relevante y socialmente pertinente.

Logro alcanzado: 80% Se cumple en alto grado.

Propuesta de mejoramiento del Factor Misión y Proyecto Institucional

>> Emplear mecanismos más personalizados para lograr el conocimiento y asimilación de la Misión por parte de la comunidad universitaria en su totalidad, utilizando:

>> Herramientas de difusión como medios informáticos y correos emergentes; continuando con su difusión a través de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA).

>>Utilizar mecanismos que motiven la participación de los egresados no docentes, en las actividades de discusión y actualización del Proyecto Educativo del Programa.

>>Fortalecer los programas de socialización del PEI y del PEP, teniendo en cuenta los medios tecnológicos más utilizados actualmente, logrando una mayor apropiación de la información por parte de la comunidad educativa del programa.

Mecanismo de seguimiento del plan de mejoramiento del factor misión y

proyecto institucional>>Elaborar registros donde se evidencie la participación

de los estudiantes y la comprensión del Proyecto Educativo Institucional y del Proyecto Educativo del Programa.

>>Realizar encuestas periódicas que permitan comprobar la total asimilación de la Misión por parte de la comunidad académica y directiva.

>>Elaborar las Actas que evidencien la participación por lo menos de un egresado en las reuniones del Comité Académico del Programa de Diseño de Modas.

>>Convocar a diferentes integrantes de la comunidad académica, especialmente egresados, para que hagan parte del Comité Académico.