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PLANIFICACION
ESTRATEGICASITUACIONAL
PLANIFICACION
ESTRATEGICA SITUACIONAL
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Desde una perspectiva estratgico-situacional se
podr lograr una gestin dinmica, efectiva yconcreta, ya que sta
permite:
Distinguir la direccionalidad.Identificar la situacin educativa
inicial.
Actuar con criterios de anticipacin.Identificar y resolver
progresivamente los problemasinstitucionales.Estimular la
identificacin y el compromiso con los objetivos yacciones.
Tener en cuenta la vinculacin entre el presente y el
futuro.Evaluar la marcha y tomar decisiones
oportunamente.Comprometer a la comunidad educativa en la elaboracin
ymejoramiento permanente de la propuesta institucional.
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El planeamiento estratgico reconoce que no se puedehacer todo a
la vez. Fijar la estrategia supone fijarse
las prioridades y los cursos de accin ms adecuadospara
establecer un camino de permanente avance.
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La caracterstica esencial de este paradigma es el
concepto de situacin: la realidad explicada por losactores en
funcin de su acciones: pensar es dialogarcon la circunstancia
La planificacin situacional como un proceso donde se
presentanuna sucesin de situaciones.Este proceso tcnico, poltico e
institucional es cclico, iterativo yespiralado ya que est
conformado por momentos interrelacionadosentre s, donde se producen
niveles de tensin entre lo que decimosque somosylo que llegamos a
serEl primer desafo a resolver es articular
unaIDENTIDADcomnsustentada por todos los miembros de una
institucinEl sentido fundamental es respaldarel proceso de
dilogoyentendimiento social.
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Situacin actual
Problema y
Potencialidades
Institucionales
Imagen Objetivo
o Situacin
Objetivo a
Mediano o aLargo Plazo
Situacin
Objetivo a
Corto Plazo
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Para construir la IDENTIDAD tenemos que considerar:
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DATOS INFORMACION CONOCIMIENTO
Se logran desde una perspectiva sistmicaexpresando nuestra visin
y escuchando lavisin de los otros, para lograr una
visincompartida.
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DATOS
Representacin simblica de un
atributo o caractersticas de unaentidad.
No poseen valor semntico en s
mismos.
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INFORMACION
Conjunto organizado de datos
significativos y pertinentes que
describen a una entidad.
Es unaconstruccinsignificativa
de los datos.
Permite formular hiptesis
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CONOCIMIENTO
Explicacin o interpretacin de
las causas y efectos de losfenmenos.
Anlisis desde una posicincrtica, reflexiva, dedeconstruccinde la
informacin,
para reconstruirla desde lapropia realidad.
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DIRECCIONALIDAD
IDENTIDAD
EVALUACION
COMPROMISOS
DE ACCION
IMAGEN OBJETIVO
DIAGNOSTICO
ANALISIS
ESTRATEGICO
OPERATIVIDAD VIABILIDAD
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ESTRATEGICA SITUACIONAL
