21
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “BUCCARI -MARCONI” ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO OPZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE CLASSE: IV° D A.S.2016/2017 DISCIPLINA: SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE Docenti : Prof. Natalino Usai Andrea Bra

Presentazione standard di PowerPoint · MODULO N. 4 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) COMPETENZE ... - Attrezzature di laboratorio - Pubblicazioni Nautiche

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

“BUCCARI - MARCONI”

ARTICOLAZIONE:

CONDUZIONE DEL MEZZO

OPZIONE:

CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE

CLASSE: I V° D

A.S.2016/2017

DISCIPLINA:

SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE

Docenti :

Prof. Natalino Usai

Andrea Bra

Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 – STCW 95

Amended Manila 2010

Funzione Competenza Descrizione Navigazione a Livello Operativo

I - Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione

II - Mantiene una sicura guardia di navigazione

III - Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione

IV - Uso dell’ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione

V - Risponde alle emergenze

VI - Risponde a un segnale di pericolo in mare

VII - Usa l’IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l’Inglese nella forma scritta e orale

VIII - Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici

IX - Manovra la nave

Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo

X - Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico

XI - Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra

XII - Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell’inquinamento

Controllo dell’operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo

XIII - Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave

XIV - Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo

XV - Aziona (operate) i mezzi di salvataggio

XVI - Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave

XVII - Controlla la conformità con i requisiti legislativi

XVIII - Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team

working)

XIX - Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave

MODULO N. 1

Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010)

COMPETENZE

Competenza LL GG

Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti

Prerequisiti

Calcolo degli elementi del triangolo sferico.

Discipline correlate

Matematica

ABILITA’

Abilità LLGG

- Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi

informatici e l’utilizzo di software specifici.

- Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto.

Abilità da formulare

- Calcolare l’equazione dell’ortodromia.

- Calcolare la rotta iniziale, distanza, coordinate e posizione dei vertici e dei nodi.

- Calcolare la rotta iniziale, delle coordinate dei due vertici e del cammino misto.

- Individuare i waypoints e tracciamento di rotte sulle carte nautiche.

- Individuare i dati necessari alla traversata sulle pubblicazioni nautiche

CONOSCENZE

Conoscenze LLGG

- Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi delle traiettorie sulla sfera terrestre.

- Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della

navigazione.

- Regole per la redazione del “Piano di Viaggio”.

Conoscenze da formulare

- Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l’inseguimento delle traiettorie sulla

sfera terrestre.

- Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della

navigazione.

- Regole per la redazione del “Piano di Viaggio”.

Contenuti disciplinari

- Definizione di ortodromia e sue proprietà fondamentali.

- Parametri dell’ortodromia, vertici e nodi del circolo massimo,

- Equazione dell’ortodromia.

- Variabilità della rotta ortodromica.

- Confronto tra il percorso ortodromico e quello lossodromico.

- Problemi della navigazione ortodromica, parallelo limite, navigazione mista.

- Navigazione ortodromica in casi particolari.

- Conoscenza dei Portolani, elenco fari e fanali, avvisi ai naviganti e pubblicazioni

meteomarine.

- Inseguimento della traiettoria con l’ausilio all’automazione navale

Impegno Orario

Durata in ore 50

Periodo

Settembre, Ottobre, Novembre

Metodi Formativi

- Laboratorio

- lezione frontale

- esercitazioni di carteggio

- dialogo formativo

- simulazione

- percorso autoapprendimento

- Esercitazioni a bordo

Mezzi, strumenti e sussidi

- Attrezzature di laboratorio

- Pubblicazioni Nautiche

- Carte Nautiche

- strumenti tradizionali di navigazione

- simulatore

- monografie di apparati

- dispense

- libro di testo

- pubblicazioni ed e-book

- apparati multimediali

- strumenti per calcolo elettronico

- strumenti di misura

- cartografia tradizionale e/o elettronica

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Fine modulo

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Indicatori e criteri di valutazione

- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.

- Individua le appropriate procedure risolutive.

- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari

- Ottiene risultati precisi;

- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.

Livelli minimi per le verifiche

- Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti.

- Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione.

- Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza.

Azioni di recupero ed approfondimento

- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno

attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.

- Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.

MODULO N. 2

Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

COMPETENZE

Competenza LL GG

Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti

Prerequisiti

- Risoluzione dei triangoli sferici.

Discipline correlate

Matematica

ABILITÀ

Abilità LLGG

- Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste.

- Risolvere il triangolo di posizione.

Abilità da formulare

- Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste.

- Risolvere il triangolo di posizione.

CONOSCENZE

Conoscenze LLGG

- Le coordinate astronomiche.

- Moto degli astri sulla sfera celeste

Conoscenze da formulare

- Le coordinate astronomiche.

- Moto degli astri sulla sfera celeste.

Contenuti disciplinari

- Sfera celeste.

- Moto degli astri sulla sfera celeste.

- Le coordinate astronomiche: coordinate locali altazimutali, coordinate locali orarie.

- Il triangolo di posizione: definizione del triangolo di posizione.

- I teoremi della trigonometria sferica applicati al triangolo di posizione.

- Trasformazione delle coordinate locali orarie di un astro nelle corrispondenti coordinate

locali altazimutali e viceversa.

- Risoluzione del triangolo di posizione in casi particolari.

Impegno Orario

Durata in ore 40

Periodo

Dicembre, Gennaio

Metodi Formativi

- Laboratorio

- lezione frontale

- esercitazioni di carteggio

- dialogo formativo

- simulazione

- percorso autoapprendimento

- Esercitazioni a bordo

Mezzi, strumenti e sussidi

- Attrezzature di laboratorio

- Pubblicazioni Nautiche

- Carte Nautiche

- strumenti tradizionali di navigazione

- simulatore

- monografie di apparati

- dispense

- libro di testo

- pubblicazioni ed e-book

- apparati multimediali

- strumenti per calcolo elettronico

- strumenti di misura

- cartografia tradizionale e/o elettronica

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Fine modulo

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Indicatori e criteri di valutazione

- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.

- Individua le appropriate procedure risolutive.

- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari

- Ottiene risultati precisi;

- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.

Livelli minimi per le verifiche

Azioni di recupero ed approfondimento

- Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento.

- Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave.

- Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica.

- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno

attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.

- Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.

MODULO N. 3

Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

COMPETENZE

Competenza LL GG

Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti

Prerequisiti

Trasformazioni di coordinate astronomiche.

Discipline correlate

Matematica

ABILITÀ

Abilità LLGG

- Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi

informatici e l’utilizzo di software specifici ed in ambito simulato.

- Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto.

- Utilizzare la documentazione per la registrazione delle procedure operative eseguite.

-

Abilità da formulare

- Utilizzo del sestante.

CONOSCENZE

Conoscenze LLGG

- Il tempo e la sua misura.

- Correzione delle altezze

Conoscenze da formulare

- Il tempo e la sua misura.

- Correzione delle altezze

Contenuti disciplinari

- Determinazione e correzione delle rette d’altezza

- Generalità sui tempi, fusi orari.

- Effemeridi nautiche.

- Il cronometro marino, stato assoluto o correzione assoluta del cronometro, eliminazione

dell’ambiguità nelle letture del cronometro.

- Verifiche e rettifiche delle altezza misurate con il sestante

- Calcolo dell’altezza vera

Impegno Orario

Durata in ore 45

Periodo

Febbraio, Marzo, Aprile

Metodi Formativi

- Laboratorio

- lezione frontale

- esercitazioni di carteggio

- dialogo formativo

- simulazione

- percorso autoapprendimento

- Esercitazioni a bordo

Mezzi, strumenti e sussidi

- Attrezzature di laboratorio

- Pubblicazioni Nautiche

- Carte Nautiche

- strumenti tradizionali di navigazione

- simulatore

- monografie di apparati

- dispense

- libro di testo

- pubblicazioni ed e-book

- apparati multimediali

- strumenti per calcolo elettronico

- strumenti di misura

- cartografia tradizionale e/o elettronica

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Fine modulo

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Indicatori e criteri di valutazione

- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.

- Individua le appropriate procedure risolutive.

- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari

- Ottiene risultati precisi;

- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.

Livelli minimi per le verifiche

- Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento.

- Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave.

- Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica.

Azioni di recupero ed approfondimento

- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno

attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.

Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione

MODULO N. 4

Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

COMPETENZE

Competenza LL GG

Gestire l’attività di trasporto tenendo conto dell’interazione con l’ambiente esterno (fisico e delle

condizioni meteorologiche) in cui viene espletata.

Prerequisiti

- Composizione chimica dei componenti dell’atmosfera.

- Concetti di massa, volume e forze.

Discipline correlate

- Matematica

- Chimica

- Fisica applicata

ABILITÀ

Abilità LLGG

- Ricavare i parametri ambientali per interpretare i fenomeni in atto e previsti.

- Valutare il comportamento del mezzo, anche attraverso la simulazione del processo, nelle

diverse condizioni ambientali, meteorologiche e fisiche in sicurezza ed economicità.

Abilità da formulare

- Interpretare i parametri meteorologici che influenzano il sistema Terra-Atmosfera.

CONOSCENZE

Conoscenze LLGG

- Caratteristiche dell’ambiente fisico e variabili che influiscono sul trasporto

- Strumentazione e reti di stazioni per l’osservazione e la previsione delle condizioni e della

qualità dell’ambiente in cui si opera.

Conoscenze da formulare

- I moti dell’atmosfera.

Contenuti disciplinari

- Composizione dell’atmosfera e funzioni dei principali elementi componenti.

- Temperatura.

- Pressione atmoscferica

- Umidità Processo e condizioni di condensazione.

- I venti

- Le precipitazioni

- La circolazione generale dell’atmosfera

Impegno Orario

Durata in ore 30

Periodo

Aprile, Maggio

Metodi Formativi

- Laboratorio

- lezione frontale

- esercitazioni di carteggio

- dialogo formativo

- simulazione

- percorso autoapprendimento

- Esercitazioni a bordo

Mezzi, strumenti e sussidi

- Attrezzature di laboratorio

- Pubblicazioni Nautiche

- Carte Nautiche

- strumenti tradizionali di navigazione

- simulatore

- monografie di apparati

- dispense

- libro di testo

- pubblicazioni ed e-book

- apparati multimediali

- strumenti per calcolo elettronico

- strumenti di misura

- cartografia tradizionale e/o elettronica

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Fine modulo

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Indicatori e criteri di valutazione

- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.

- Individua le appropriate procedure risolutive.

- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari

- Ottiene risultati precisi;

- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.

Livelli minimi per le verifiche

- Sa effettuare semplici calcoli utilizzando i parametri meteorologici di base

- Sa individuare i pericoli per la navigazione in base ai bollettini meteo

- Sa definire lo stato del tempo

Azioni di recupero ed approfondimento

- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno

attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.

Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione

MODULO N. 5

Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)

COMPETENZE

Competenza LL GG

Gestire delle modalità per le manovre in acque illimitate e ristrette, tenendo conto delle

caratteristiche della nave dell’ambiente operativo e delle condizioni meteorologiche.

Prerequisiti

- Concetti base di Idrodinamica.

- Concetti base di fisica applicata

Discipline correlate

- Matematica

- Fisica

- Fisica applicata

ABILITÀ

Abilità LLGG

- Ricavare i parametri necessari per determinare le capacità di manovra della nave.

- Valutare il comportamento del mezzo con le diverse condizioni meteo

- Saper valutare la scelta della manovra appropriata in relazione alla zona operativa

Abilità da formulare

- Interpretare i parametri fisico-meccanici che influenzano il movimento della nave.

CONOSCENZE

Conoscenze LLGG

- Leggi della fisica applicate al mezzo navale

- Principi fondamentali di idrodinamica

- Strumentazioni di bordo per la manovra.

- Regolamento per evitare gli abbordi in mare (COLREG)

- Conoscenza analitica e fisica dei principali tipi di manovre

Contenuti disciplinari

- Idrodinamica applicata allo scafo

- Principio di funzionamento dell’elica e del timone

- Effetti evolutivi

- Manovre per evitare la collisione (Curva di evoluzione e vari tipi di arresto)

- Manovre per il recupero dell’uomo in mare

- Manovre d’ormeggio

- Regole di manovra

- Posti di manovra (Attrezzature)

- Compiti dell’equipaggio durante le manovre

- Impegno Orario

- Durata in ore 20

- Periodo

- Maggio, Giugno

-

Metodi Formativi

- Laboratorio

- lezione frontale

- dialogo formativo

- simulazione

- percorso autoapprendimento

- Esercitazioni a bordo

Mezzi, strumenti e sussidi

- Attrezzature di laboratorio

- Simulatore di manovra

- monografie di apparati

- dispense

- libro di testo

- pubblicazioni ed e-book

- apparati multimediali

- strumenti per calcolo elettronico

- strumenti di misura

VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE

In itinere

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Fine modulo

- prova strutturata

- prova in laboratorio

- griglie di osservazione

- comprensione del testo

- prova di simulazione

- soluzione di problemi

- elaborazioni grafiche

Indicatori e criteri di valutazione

- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.

- Individua le appropriate procedure risolutive.

- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari

- Ottiene risultati precisi;

- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.

Livelli minimi per le verifiche

- Sa effettuare semplici valutazioni utilizzando parametri teorici

- Sa scegliere la soluzione più appropriata alle varie situazioni

- Sa impostare le giuste procedure per l per la buona finalizzazione della manovra

Azioni di recupero ed approfondimento

- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno

attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.

Prof. Natalino Usai