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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“BUCCARI - MARCONI”
ARTICOLAZIONE:
CONDUZIONE DEL MEZZO
OPZIONE:
CONDUZIONE DEL MEZZO NAVALE
CLASSE: I V° D
A.S.2016/2017
DISCIPLINA:
SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE
Docenti :
Prof. Natalino Usai
Andrea Bra
Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 – STCW 95
Amended Manila 2010
Funzione Competenza Descrizione Navigazione a Livello Operativo
I - Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione
II - Mantiene una sicura guardia di navigazione
III - Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione
IV - Uso dell’ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione
V - Risponde alle emergenze
VI - Risponde a un segnale di pericolo in mare
VII - Usa l’IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l’Inglese nella forma scritta e orale
VIII - Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici
IX - Manovra la nave
Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo
X - Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico
XI - Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra
XII - Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell’inquinamento
Controllo dell’operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo
XIII - Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave
XIV - Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo
XV - Aziona (operate) i mezzi di salvataggio
XVI - Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave
XVII - Controlla la conformità con i requisiti legislativi
XVIII - Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team
working)
XIX - Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave
MODULO N. 1
Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)
Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010)
COMPETENZE
Competenza LL GG
Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti
Prerequisiti
Calcolo degli elementi del triangolo sferico.
Discipline correlate
Matematica
ABILITA’
Abilità LLGG
- Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi
informatici e l’utilizzo di software specifici.
- Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto.
Abilità da formulare
- Calcolare l’equazione dell’ortodromia.
- Calcolare la rotta iniziale, distanza, coordinate e posizione dei vertici e dei nodi.
- Calcolare la rotta iniziale, delle coordinate dei due vertici e del cammino misto.
- Individuare i waypoints e tracciamento di rotte sulle carte nautiche.
- Individuare i dati necessari alla traversata sulle pubblicazioni nautiche
CONOSCENZE
Conoscenze LLGG
- Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi delle traiettorie sulla sfera terrestre.
- Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della
navigazione.
- Regole per la redazione del “Piano di Viaggio”.
Conoscenze da formulare
- Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l’inseguimento delle traiettorie sulla
sfera terrestre.
- Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della
navigazione.
- Regole per la redazione del “Piano di Viaggio”.
Contenuti disciplinari
- Definizione di ortodromia e sue proprietà fondamentali.
- Parametri dell’ortodromia, vertici e nodi del circolo massimo,
- Equazione dell’ortodromia.
- Variabilità della rotta ortodromica.
- Confronto tra il percorso ortodromico e quello lossodromico.
- Problemi della navigazione ortodromica, parallelo limite, navigazione mista.
- Navigazione ortodromica in casi particolari.
- Conoscenza dei Portolani, elenco fari e fanali, avvisi ai naviganti e pubblicazioni
meteomarine.
- Inseguimento della traiettoria con l’ausilio all’automazione navale
Impegno Orario
Durata in ore 50
Periodo
Settembre, Ottobre, Novembre
Metodi Formativi
- Laboratorio
- lezione frontale
- esercitazioni di carteggio
- dialogo formativo
- simulazione
- percorso autoapprendimento
- Esercitazioni a bordo
Mezzi, strumenti e sussidi
- Attrezzature di laboratorio
- Pubblicazioni Nautiche
- Carte Nautiche
- strumenti tradizionali di navigazione
- simulatore
- monografie di apparati
- dispense
- libro di testo
- pubblicazioni ed e-book
- apparati multimediali
- strumenti per calcolo elettronico
- strumenti di misura
- cartografia tradizionale e/o elettronica
VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE
In itinere
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Fine modulo
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Indicatori e criteri di valutazione
- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.
- Individua le appropriate procedure risolutive.
- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari
- Ottiene risultati precisi;
- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.
Livelli minimi per le verifiche
- Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti.
- Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione.
- Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza.
Azioni di recupero ed approfondimento
- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno
attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.
- Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.
MODULO N. 2
Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)
COMPETENZE
Competenza LL GG
Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti
Prerequisiti
- Risoluzione dei triangoli sferici.
Discipline correlate
Matematica
ABILITÀ
Abilità LLGG
- Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste.
- Risolvere il triangolo di posizione.
Abilità da formulare
- Individuare la posizione degli astri sulla sfera celeste.
- Risolvere il triangolo di posizione.
CONOSCENZE
Conoscenze LLGG
- Le coordinate astronomiche.
- Moto degli astri sulla sfera celeste
Conoscenze da formulare
- Le coordinate astronomiche.
- Moto degli astri sulla sfera celeste.
Contenuti disciplinari
- Sfera celeste.
- Moto degli astri sulla sfera celeste.
- Le coordinate astronomiche: coordinate locali altazimutali, coordinate locali orarie.
- Il triangolo di posizione: definizione del triangolo di posizione.
- I teoremi della trigonometria sferica applicati al triangolo di posizione.
- Trasformazione delle coordinate locali orarie di un astro nelle corrispondenti coordinate
locali altazimutali e viceversa.
- Risoluzione del triangolo di posizione in casi particolari.
Impegno Orario
Durata in ore 40
Periodo
Dicembre, Gennaio
Metodi Formativi
- Laboratorio
- lezione frontale
- esercitazioni di carteggio
- dialogo formativo
- simulazione
- percorso autoapprendimento
- Esercitazioni a bordo
Mezzi, strumenti e sussidi
- Attrezzature di laboratorio
- Pubblicazioni Nautiche
- Carte Nautiche
- strumenti tradizionali di navigazione
- simulatore
- monografie di apparati
- dispense
- libro di testo
- pubblicazioni ed e-book
- apparati multimediali
- strumenti per calcolo elettronico
- strumenti di misura
- cartografia tradizionale e/o elettronica
VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE
In itinere
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Fine modulo
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Indicatori e criteri di valutazione
- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.
- Individua le appropriate procedure risolutive.
- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari
- Ottiene risultati precisi;
- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.
Livelli minimi per le verifiche
Azioni di recupero ed approfondimento
- Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento.
- Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave.
- Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica.
- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno
attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.
- Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione.
MODULO N. 3
Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)
COMPETENZE
Competenza LL GG
Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti
Prerequisiti
Trasformazioni di coordinate astronomiche.
Discipline correlate
Matematica
ABILITÀ
Abilità LLGG
- Pianificare e controllare l’esecuzione degli spostamenti anche con l’ausilio di sistemi
informatici e l’utilizzo di software specifici ed in ambito simulato.
- Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto.
- Utilizzare la documentazione per la registrazione delle procedure operative eseguite.
-
Abilità da formulare
- Utilizzo del sestante.
CONOSCENZE
Conoscenze LLGG
- Il tempo e la sua misura.
- Correzione delle altezze
Conoscenze da formulare
- Il tempo e la sua misura.
- Correzione delle altezze
Contenuti disciplinari
- Determinazione e correzione delle rette d’altezza
- Generalità sui tempi, fusi orari.
- Effemeridi nautiche.
- Il cronometro marino, stato assoluto o correzione assoluta del cronometro, eliminazione
dell’ambiguità nelle letture del cronometro.
- Verifiche e rettifiche delle altezza misurate con il sestante
- Calcolo dell’altezza vera
Impegno Orario
Durata in ore 45
Periodo
Febbraio, Marzo, Aprile
Metodi Formativi
- Laboratorio
- lezione frontale
- esercitazioni di carteggio
- dialogo formativo
- simulazione
- percorso autoapprendimento
- Esercitazioni a bordo
Mezzi, strumenti e sussidi
- Attrezzature di laboratorio
- Pubblicazioni Nautiche
- Carte Nautiche
- strumenti tradizionali di navigazione
- simulatore
- monografie di apparati
- dispense
- libro di testo
- pubblicazioni ed e-book
- apparati multimediali
- strumenti per calcolo elettronico
- strumenti di misura
- cartografia tradizionale e/o elettronica
VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE
In itinere
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Fine modulo
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Indicatori e criteri di valutazione
- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.
- Individua le appropriate procedure risolutive.
- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari
- Ottiene risultati precisi;
- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.
Livelli minimi per le verifiche
- Sa effettuare calcoli appropriati utilizzando i parametri astronomici di riferimento.
- Sa calcolare analiticamente e graficamente la posizione della nave.
- Sa utilizzare in maniera appropriata la calcolatrice scientifica.
Azioni di recupero ed approfondimento
- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno
attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.
Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione
MODULO N. 4
Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)
COMPETENZE
Competenza LL GG
Gestire l’attività di trasporto tenendo conto dell’interazione con l’ambiente esterno (fisico e delle
condizioni meteorologiche) in cui viene espletata.
Prerequisiti
- Composizione chimica dei componenti dell’atmosfera.
- Concetti di massa, volume e forze.
Discipline correlate
- Matematica
- Chimica
- Fisica applicata
ABILITÀ
Abilità LLGG
- Ricavare i parametri ambientali per interpretare i fenomeni in atto e previsti.
- Valutare il comportamento del mezzo, anche attraverso la simulazione del processo, nelle
diverse condizioni ambientali, meteorologiche e fisiche in sicurezza ed economicità.
Abilità da formulare
- Interpretare i parametri meteorologici che influenzano il sistema Terra-Atmosfera.
CONOSCENZE
Conoscenze LLGG
- Caratteristiche dell’ambiente fisico e variabili che influiscono sul trasporto
- Strumentazione e reti di stazioni per l’osservazione e la previsione delle condizioni e della
qualità dell’ambiente in cui si opera.
Conoscenze da formulare
- I moti dell’atmosfera.
Contenuti disciplinari
- Composizione dell’atmosfera e funzioni dei principali elementi componenti.
- Temperatura.
- Pressione atmoscferica
- Umidità Processo e condizioni di condensazione.
- I venti
- Le precipitazioni
- La circolazione generale dell’atmosfera
Impegno Orario
Durata in ore 30
Periodo
Aprile, Maggio
Metodi Formativi
- Laboratorio
- lezione frontale
- esercitazioni di carteggio
- dialogo formativo
- simulazione
- percorso autoapprendimento
- Esercitazioni a bordo
Mezzi, strumenti e sussidi
- Attrezzature di laboratorio
- Pubblicazioni Nautiche
- Carte Nautiche
- strumenti tradizionali di navigazione
- simulatore
- monografie di apparati
- dispense
- libro di testo
- pubblicazioni ed e-book
- apparati multimediali
- strumenti per calcolo elettronico
- strumenti di misura
- cartografia tradizionale e/o elettronica
VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE
In itinere
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Fine modulo
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Indicatori e criteri di valutazione
- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.
- Individua le appropriate procedure risolutive.
- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari
- Ottiene risultati precisi;
- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.
Livelli minimi per le verifiche
- Sa effettuare semplici calcoli utilizzando i parametri meteorologici di base
- Sa individuare i pericoli per la navigazione in base ai bollettini meteo
- Sa definire lo stato del tempo
Azioni di recupero ed approfondimento
- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno
attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.
Le attività di approfondimento riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione
MODULO N. 5
Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010)
COMPETENZE
Competenza LL GG
Gestire delle modalità per le manovre in acque illimitate e ristrette, tenendo conto delle
caratteristiche della nave dell’ambiente operativo e delle condizioni meteorologiche.
Prerequisiti
- Concetti base di Idrodinamica.
- Concetti base di fisica applicata
Discipline correlate
- Matematica
- Fisica
- Fisica applicata
ABILITÀ
Abilità LLGG
- Ricavare i parametri necessari per determinare le capacità di manovra della nave.
- Valutare il comportamento del mezzo con le diverse condizioni meteo
- Saper valutare la scelta della manovra appropriata in relazione alla zona operativa
Abilità da formulare
- Interpretare i parametri fisico-meccanici che influenzano il movimento della nave.
CONOSCENZE
Conoscenze LLGG
- Leggi della fisica applicate al mezzo navale
- Principi fondamentali di idrodinamica
- Strumentazioni di bordo per la manovra.
- Regolamento per evitare gli abbordi in mare (COLREG)
- Conoscenza analitica e fisica dei principali tipi di manovre
Contenuti disciplinari
- Idrodinamica applicata allo scafo
- Principio di funzionamento dell’elica e del timone
- Effetti evolutivi
- Manovre per evitare la collisione (Curva di evoluzione e vari tipi di arresto)
- Manovre per il recupero dell’uomo in mare
- Manovre d’ormeggio
- Regole di manovra
- Posti di manovra (Attrezzature)
- Compiti dell’equipaggio durante le manovre
- Impegno Orario
- Durata in ore 20
- Periodo
- Maggio, Giugno
-
Metodi Formativi
- Laboratorio
- lezione frontale
- dialogo formativo
- simulazione
- percorso autoapprendimento
- Esercitazioni a bordo
Mezzi, strumenti e sussidi
- Attrezzature di laboratorio
- Simulatore di manovra
- monografie di apparati
- dispense
- libro di testo
- pubblicazioni ed e-book
- apparati multimediali
- strumenti per calcolo elettronico
- strumenti di misura
VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE
In itinere
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Fine modulo
- prova strutturata
- prova in laboratorio
- griglie di osservazione
- comprensione del testo
- prova di simulazione
- soluzione di problemi
- elaborazioni grafiche
Indicatori e criteri di valutazione
- Conosce gli elementi, i concetti, i principi fondamentali delle problematiche da affrontare.
- Individua le appropriate procedure risolutive.
- Estrae ed elabora adeguatamente i dati necessari
- Ottiene risultati precisi;
- Presenta in modo adeguato il lavoro svolto.
Livelli minimi per le verifiche
- Sa effettuare semplici valutazioni utilizzando parametri teorici
- Sa scegliere la soluzione più appropriata alle varie situazioni
- Sa impostare le giuste procedure per l per la buona finalizzazione della manovra
Azioni di recupero ed approfondimento
- Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno
attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina.
Prof. Natalino Usai