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nuevos PRESUPUESTOS de EDUCACIÓN para el 2013 MÁS RECORTES

presupuestos 2013

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PPT realizado por compañeros para la asamblea de su centro.

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nuevos PRESUPUESTOS de

EDUCACIÓN para el 2013

MÁS RECORTES

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• el conjunto de los presupuestos de la DGA baja un 4,16%

• el recorte en EDUCACIÓN es del 12,8 %

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• los presupuestos de Educación de 2013 son de 886 millones de €

– son prácticamente iguales a los de 2006 en valor nominal (879 millones de €)

– si se incluye el efecto de la inflación, son equivalentes a los de 2003

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DATOS GLOBALESÁREA DE LA ADMINISTRACIÓN IMPORTE € VARIACIÓN

2012 / 2013

Dpto. de Educación, Universidad, Cultura y Deporte 912.112.176 € -10,8%

Educación no Universitaria 734.612.783€ -12,8%

Sec. General Técnica (construcciones, transporte…) 52.711.190 € +1,2%

Dir. Gral. Ordenación Académica 657.540.420 € -13,6

Pública Infantil y Primaria (personal) 192.254.672€ -14’11%

-14,8%

Pública Secundaria y FP (personal) 234.028.411€ -17,2 %

Pública Educación especial (personal) 38.869.392€ -9,45%

Pública Enseñanzas artísticas (personal) 21.876.125€ -2,38%

Concertada Infantil y primaria 66.744.840€ -1,68%

-1,7%Concertada Secundaria y FP 61.520.247€ -1,08%

Concertada Educación especial 4.905.500€ -2%

Dir. Gral. Gestión Personal (altos funcionarios, asesores, etc.) 2.905.070 € +1,2%

Dir.Gral. Política Educativa y Educación Permanente 21.454.090 € +9,8%

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PARTIDAS SIGNIFICATIVASGastos funcionamiento centros Infantil, Primaria y Secundaria 22.032.399 € -8,5%

Ayudas al transporte 700.000 € -20,9%

Concertada becas comedor Educación Especial 300.000 €

+100%

Convenios Ayuntamientos Escuelas Infantiles 2.000.000 € -77,4%

Enseñanzas artísticas 23.876.130 € -4,4%

Subvención Escuelas Municipales de Música 0 € -100%

Plan Aragonés de Formación Profesional 2.132.320 € +1,1%

PCPIs Ayuntamientos 400.000€

+58,1%

PCPIs y otros. Otras entidades 669600 € +4,8%

Gestión aulas externas (Aulas taller) – Ayto. Zaragoza 90.000€ -80 %

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Educación Permanente 9.784.578 € -10,5%

Programas de Educación de Adultos 600.700 € -36%

Formación del profesorado 3.310.940 € -43,6%

Convenio Universidad de Zaragoza para formación 0 € -100%

Programas educativos 197.629 € -73,5%

Centrales Sindicales 0 € -100%

Subvención Federaciones Estudiantes 0 € -100%

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repercusiones

de los presupuestos a…

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CENTROS• disminución en un -8,5% de lo presupuestado

para los gastos de funcionamiento

• la dotación para infraestructuras, llega con un ligero aumento tras varios años de restricciones

- es insuficiente - algunos centros siguen sin ver atendidas sus necesidades de

reposición y mejoras- escasa dotación para obras menores

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• disminución en un 77,4 % de los convenios de educación infantil con los ayuntamientos

- supondrá un encarecimiento inasumible y cierres de estos servicios en el medio rural

- todo parece indicar que el modelo de escuela infantil será lentamente sustituido por el de guardería que cada comarca o ayuntamiento definirá

• alto riesgo de cierre de muchas escuelas rurales - se explica por el recorte previsto en el profesorado y la

concentración de alumnos en menor número de centros.

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PROFESORADO

• atención a mayor número de alumnos - por el aumento de horas y aumento de ratios - supone un aumento las horas lectivas y el trabajo fuera del aula

• reducción las posibilidades de formación - cierre de los CPR (centros de formación del profesorado)- desaparición del convenio con la Universidad de Zaragoza

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• reducción salarial - se llega, en términos relativos, a los niveles retributivos del 2003 - eliminación del cobro del verano para el profesorado interino,

rompiendo unilateralmente los acuerdos establecidos en la Mesa Sectorial

• retirada de las subvenciones a los representantes sindicales

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ALUMNADO

la principal repercusión que sufre es la disminución de la calidad educativa que recibe y a la que tiene derecho

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• el aumento de alumnos por grupo cambia las condiciones de trabajo en el aula

- aumento de los problemas de disciplina- mayores dificultades de comprensión- limitación de la flexibilidad del profesorado para tender a los

necesitados- cambio de estilo pedagógico (dirigista y con menor participación)

… el alumnado necesitado de apoyo es el gran perjudicado

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• adelgazamiento o pérdida de programas- reducción a la mitad de los programas de intercambio con el

extranjero- desaparición definitiva del Programa Escuela 2.0 - cancelación del Programa de Apertura de Centros en Secundaria

• anulación de las ayudas a Federaciones de Alumnos

- implican la merma del fomento e impulso en la participación en los centros.

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• incremento de la partida destinada a becas de comedor en un millón y de libros en 600.000€

- es manifiestamente insuficiente para cubrir no sólo la demanda, sino la necesidad existente, como ya se ha puesto de manifiesto en el presente curso.

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FAMILIAS

se paga más para tener menos servicios y

de peor calidad

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• desaparición de la gratuidad de libros de texto

• insuficiente cobertura de becas • encarecimiento del coste del comedor

- por la desaparición de la subvención educativa al servicio complementario del mismo

- hace peligrar la continuidad de comedores, especialmente en el medio rural

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• disminución drástica de la subvención a las Escuelas Infantiles, sobre todo en el medio rural

- se tiende a una clara privatización de la educación en este nivel

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POR ÚLTIMO…

sería más razonable que el reparto de recortes se hiciera en base a los siguientes principios:

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• principio de apoyo a centros con más compromiso social

• principio de apoyo educativo a las familias más necesitadas

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• apoyo al medio rural

• NO ampliación de conciertos si el alumnado puede ser asumido por la red pública con las construcciones demandadas

• NO prorrogación de conciertos de enseñanzas no obligatorias cuyos alumnos puedan ser asumidos por la red pública