Prevención del Bullying Escolar - Psic. Israel Mendieta

7/24/2019 Prevencin del Bullying Escolar - Psic. Israel Mendieta

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DEPARTAMENTO DECONSEJERA ESTUDIANTIL(DECE)

EQUIPO PROFESIONAL:

PSIC. CL. ISRAEL MENDIETA

PSIC. ED. EDITA MORA


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CAPACITACIN PARA

LA COMUNIDAD EDUCATIVA

TEMTICA:


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Que es el Bullying?

Un patrn de hostia!iento ointi!ida"in de #or!apro$onada de %n est%dianteha"ia otro& pro'$e!ti"a"o!n en $a ado$es"en"ia

Este tipo de a'%so se p%edepresentar de #or!a

psi"o$i"a& *er'a$& $$eandoin"$%so a$ #+si"o o e$ se,%a$

Pro*iene de$ ter!ino in$-s.bully =!atn/a"osador/hostiadoring = presente "ontin%oUti$i0ado para de1nir e$ acoso(escolar, laboral)


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Los est%dios de!%estra %nni2o 3%e es abusadosexualmente en s% hoartiende a "on*ertirse en e$

abusador del maana&!ostrando rasos de %ncomportamientodisocial (trastornoantisocial)4

Per"ep"iones so're $a dis"apa"idad&en#er!edad& orienta"in se,%a$& ra0a 5 orien

-tni"o& se en"%entran entre $os !oti*os !s

Esta pro'$e!ti"o psi"oso"ia$no distin%e etnia& re$iin&posi"in so"ia$& estr%"t%ra#+si"a& ni edad4 6enerae#e"tos neati*os tanto a $a

vctima"o!o a$ abusador.


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Los mayores ndices deest problemtica seencuentran en nios ynias entre los 10 a 17

aos, y en mayorporcentae en mueres(inicios de laadolescencia)

E$ 789 de a$%!nos !o$estaa otros por ser di#erentes: e$;


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Bullying en Ecuador

!cuador, despu.s de$rgentina y /.ico, es eltercer pas deLatinoam.rica con mayor

porcentae deostigamiento escolar

Los ado$es"entes entre ?


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ausas del ullyingEntre $as causas personalesdesta"a!os $a po"a to$eran"ia a$a #r%stra"in 5 $a in"apa"idad dereso$*er pro'$e!as a tra*-s de$dia$oo4Entre $as causas familiarespode!os desta"ar e$ a'%sodentro de$ hoar 5 $a h%!i$$a"inpor parte de ad%$tos44

Entre $os medios de comunicacin 3%ee!iten %n !ensa@e i!p$+"ito de *io$en"ia4 E$ #"i$a""eso a $a te"no$o+a pro!%e*e e$ a"oso

Entre $as causas escolares tene!os e$ e,"eson!ero de est%diantes& $a #a$ta de *ii$an"ia& $a"aren"ia de nor!as dis"ip$inarias 5 $a e,"$%sinso"ia$4


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Personas mas propensas a sufrir este tipo

de acoso

Suelen ser ms propensos al acoso escolar auellosn!"os ue poseen diversidad funcional

#$!scapac!$a$%& en're las cuales se pue$en con'ar:

( S)n$rome $e Do*n.

( El au'!smo( S)n$rome $e Asper+er

( Re'raso ps!como'or

( De,ec'os con+-n!'os #la!o lepor!no& ce+uera& e'c%


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La problemtica inicia en

el atacante el cual tratar

de superarse a s mismo,desvalorizando a los

dems para as volverse

dominante y respetable

El hostigamiento constante

provocar en la vctima un

serio trastorno emocional y

en algunos casos acarrear

pensamientos sobre el suicidio

Los nios3iolentos suelentener c5mplices opertenecer a ungrupo de

atacantes


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dicadores del bullying

6*!%! #!! 8/8

$*#8!" #$#8 $ *$6!"8$ 8 8/8 $-*68"

$cecar y espiar en elcamino de la escuela acasa, perseguir, ecar, darpueta9os o coda9os,

empuar y propinarpali9as:/arginarlo de la

comunidad escolar o clase: 'n3entar rumores y

mentiras:;uego sucio en el deporte

y tender trampas: erse del otro, acer

comentarios 2ue puedan


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er'a$

Psi"o$i"o#+si"o

so"ia$ "i'ern-ti"o

Se,%a$

*LL+

'-


13/40Acoso psicolgico

Distintos tipos de Bullying

Acoso fsico Acoso verbal

Acoso sexual


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Acoso social Acoso ciberntico


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Fsico

"! %$ 8 /$"

$ !#!?$'8" $L$8"$%8

'L*"8 *#'L'>$


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Verbal

!ste tipo de acoso es elms abitual: 'nsultos yapodos principalmente,

tambi.n menosprecios en

p@blico, resaltar de4ectos4sicos


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Psicolgico

"#'/$ %! L$ 6!"8$ + A$! *! $*/!#! L$ "!"68 !;!/6L8C

D *$%8 A$+ 6!"!*'BD *$%8 A$+ '#'/'%$'B

D *$%8 A$+ /$'6*L$'BD *$%8 A$+ A$#$;!


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Social

pretende aislar al o3en delresto del grupo y

compaeros


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iberntico

!" !L $8"8 $B'/8 8 $'!#8 *! "! %$68 /!%'8 %! L8" /!%'8" !L!#B'8"

'#!$#'?8" 8/8 68 !;!/6L8C L8" A$#"

/!"$;!" !"'#8" %! !L*L$: 6E-'$" %! !%!" "8'$L!"


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onsecuencias del Bullying

aa autoestima 6.rdida de inter.s

en la escuela $ctitudes pasi3as

indi4erentes 2ue3i3en en una total

apata #rastornos

emocionales %epresi5n

$nsiedad 6ensamientos


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estudiantes entre 10 a 1H aos a su4rido alg@n tipse3ero el cyber bullying, as como el ostigamiento

G a sido lastimado por otros alumnos

principales pro3incias donde ms se 3e esta probleicincauayas9uayanab

con mayor .n4asis en escuelasde menores recursos

econ5micos (Iscales)


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!o prevenir el bullying?

"a!ilia

S!empre 'ener un am!en'e ,am!l!ar $on$ese encuen're el con,!an/a 0 el amor comopr!nc!pales 1alores Tener un m!'o $e

comun!cac!2n clara 0 a!er'aen're pa$res e 3!4os

Los pa$res 'en+an ms !n,ormac!2nsore es'e 'ema es'ar pen$!en'e $e lasac'!1!$a$es ue real!/an sus 3!4os Poner l)m!'es 0 e5!+!r ue

cumplan las normas !mpues'asen la ,am!l!a


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#nstitucin educativa

Man'ener la $!sc!pl!na necesar!a en el sal2n$e clases 0 en la !ns'!'uc!2n e$uca'!1a en+eneral

Es'alecer las re+las $e la !ns'!'uc!2n e$uca'!1a0 las acc!ones ue se 'omarn en caso $e!n,r!n+!r esas re+las

Ac'uar rp!$o& $!rec'a 0 con'un$en'emen'e enel caso $e ue se presen'e al+una sospec3a $eacoso escolar


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#nstitutos guberna!entales

Dee 3aer campa"as para po$er !n,ormar a lospa$res $e po$er en,ren'ar es'e '!po $e prolema

Dee $e aproarse $!s'!n'as '!po $e normas 0 le0esue penen es'e '!po $e con$uc'as 0 ue los cas'!+ossean $uros pero 4us'os


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Prevencin del Bullying en la VctimaBTratar de no estar so$o& espe"ia$!ente en $ossitios en $os 3%e no ha5an ad%$tos (0onas de

des"anso& 'a2os& *estidores444)B Si se sientes inse%ro& trata de $$a!ar $aaten"in de $os de!s4B Tratar de e*itar a$ aresor& "%ando est-s"er"a de -$/e$$a no !irar$o a $os o@os& noas%starse& no a"o'ardarse& pensar en t%se%ridad por en"i!a de todo4

B a'$a "on t%s a!ios so're $o 3%e te estpasando& p+de$es 3%e te apo5en sina*eron0arte& por3%e t no tienes nada de3%- a*eron0arte& no esperes a 3%e $asit%a"in e!peore4


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Prevencin del Bullying en el Acosador

B Si a$%ien ha"e 3%e te en#ades por $o 3%e -$/e$$a ha"en& ha0$es sa'er esto 5 trata de '%s"ar %na so$%"in "on@%nta!ente4B En *e0 de e,p$otar& "$!ate 5 "%enta hasta ?4 Pra"ti"ar a$n deporte o rea$i0ar a$%na a"ti*idad #+si"a es %na '%ena #or!a de "ana$i0ar t% #%ria4B Piensa en $as "onse"%en"ias de t%s a"tos4 P%edes ser "astiado o e,p%$sado de t% es"%e$a: $os pro#esores 5 "o!pa2eros de "$ase tendrn %na !a$a i!aen t%5a 5 pre#erirn e*itarte4B Piensa en otras *+as para diriir t% r%po4 Un *erdadero $+der es respetado 5 no te!ido4B Si "rees 3%e p%edes estar "on*irti-ndote en %n aresor& '%s"a a a$n ad%$to de "on1an0a 3%e p%eda a5%darte a !e@orar t% "o!porta!iento4


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Prevencin del Bullying en el Espectador

B Si sa'es 3%e a$%ien de t% "$ase o t% es"%e$a es *+"ti!ade aresiones& trata de !antenerte pendiente de -$/e$$a 5no $e de@es so$o/a4B Trata de interar$o/a tanto "o!o sea posi'$e en t% r%pode a!ios o "o!pa2eros de "$ase& in"$%so si no tienes %napre"io espe"ia$ por -$/e$$a4 4B No trates a $a persona 3%e sea '$an"o de ata3%es "o!o%na *+"ti!aF& pero a5da$o/a a 3%e se en#rente $as

aresiones de !anera inte$iente4B De@a "$aro 3%e "%a$3%ier tipo de *io$en"ia % o#ensa esina"epta'$e 5p+de$e a$ aresor 3%e detena s%s a""ionesB No te r+as de "histes 3%e p%edan o#ender a a$%ien& eintenta poner en "$aro 3%e no son ra"iosos4


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!-L$/!#8 %! L$ L8!' !L$#'?8 $L8" $#8" %! $8"8 8 ?'8L!'$

%!#8 %! L$ '"#'#*'B !%*$#'?$


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DENN!IA" E# B##$IN%


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%eferencias&

67alles'er& F.& 0 Arna!/& P. #899%. ;D!1ers!$a$ 0 e!n& An$reas #8999%. ;Fac'ores $e R!es+o 0 Del!ncuenc!a =u1en!l?.Documentode Fundacin

6Paz Ciudadana. San'!a+o $e C3!le

6An$erson& C. A.& Carna+e0& N. L. @ Euans& =. #899B%.Exposure to violentmedia: The

6effects of songs with violent lrics on aggressive thoughts and feelings. =ournalo,

6Personal!'0 an$ Soc!al Ps0c3olo+0&


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6 u)a 7as'a $e 7ull0!n+: 3''p:KK***.as'a$eull0!n+.comK

6 Acoso Escolar M!n!s'er!o $e E$ucac!2n $el Ecua$or: 3''p:KKe$ucac!on.+o.ecKacoso(escolarK

6 Es'u$!o $el Secre'ar!o eneral $e la ONU sore 1!olenc!a con'ra n!"os&899:3''p:KK***.oser1a'or!o$ela!n,anc!a.msss!.+o.esKpro$uc'osKp$,K!n

,ormeMun$!alSore

6 Ol*eus 7ull0!n+ Pre1en'!on Pro+ram: 3''p:KK***.1!olencepre1en'!on*ors.or+Kpul!cK!n$e5.pa+e

6 Re1!s'a CEPAL 9& a+os'o 89: 3''p:KK

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