Embed Size (px)
Citation preview
czerwiec 2017
MENTISOWE WIEŚCI
ENJOY YOUR
SummerTIME
D w u j ę z y c z n e G i m n a z j u m M e n t i s
u l . P I W O N I O W A 1 8
Czerwiec 2017pn wt śr czw pt sb nd
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
Kalendar ium
01.06.2017 Ogólnopolska akcja JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM!
05-09.06.2017 ZIELONA SZKOŁA, klasy 1-3
13.06.2017 Konkurs wiedzy „Bezpieczne Wakacje”
19.06.2017 Och Teatr „Lekcje stepowania” w ramach Cyklu wieczornych spotkań z kulturą dla gimnazjalistów
20.06.2017 Eliminacje do Mistrzostw Polski w Neuroshima Hex
20.06.2017 Mistrzostwa w grze w kapsle
06.2017 Przedstawienie w języku angielskim w wykonaniu uczniów klasy 5b
06.2017 Święto muzyki i plastyki
21.06.2017 Zakończenie roku szkolnego dla klasy 3 GIM
23.06.2017 Zakończenie roku szkolnego dla klas 1-2 GIM
Rady nie od parady
Kontakt
Dwujęzyczne Gimnazjum Mentis
ul. PIWONIOWA 18
P O D R Ó Ż E M A Ł E I D U Ż EZielona Szkoła Wiatraki
05-09.06.2017
Zbiórka – Dworzec Centralny, godzina 07:20 (przy kasach)
Przyjazd do Olsztynka godzina 10:35.
Powrót do Warszawy – Dworzec Centralny, godzina 16:32.
W tym roku szkolnym nasi gimnazjaliści wybiorą się do Ośrodka Wypoczynkowego „WIATRAKI”, który położony jest z dala od
cywilizacji w uroczych i zapomnianych lasach Puszczy Napiwodzko – Ramuckiej. Zgodnie z oczekiwaniami naszych uczniów
dojedziemy tam pociągiem. Teren obiektu (5ha) jest ogrodzony i przystosowany do organizowania wypoczynku dla dzieci i
młodzieży. Do dyspozycji będziemy mieli boisko do siatkówki plażowej, stół do ping-ponga, piłkarzyki, wypożyczalnię sprzętu
rekreacyjnego i świetlicę.
„Wiatraki” położone są na pograniczu Warmii i Mazur, nad ukrytym pośród ciemnozielonych połaci lasów polodowcowym jeziorem
Maróz, nad wijącymi się zakolami rzeki i strugami, rozlewiskami i mokradłami zamieszkałymi przez wiele gatunków zwierząt. W
okolicy znajdziemy rezerwaty przyrody, pomniki przyrody oraz szlaki historyczne. Wiatraki położone są wśród kompleksu lasów
sosnowych z mikroklimatem mającym korzystny wpływ na górne drogi oddechowe.
W ramach pobytu zaplanowaliśmy dla uczniów spływ kajakowy rzeką Marózką. Marózka to rzeka z charakterem i temperamentem.
Znajduje swój początek nieopodal Olsztynka. Uczniowie wybiorą się też do Parku Rozrywki Aktywnej. Będą mieli okazję poznać
kilka najważniejszych zasad sztuki przetrwania. Zdobędą wiedzę i umiejętności, które będą mogli wykorzystać w sytuacjach
zagrożenia. Młodzież wyruszy z instruktorem do lasu w celu wykonania wielu zadań. Po zakończonym programie zabawy będą
uczestniczyć w ognisku. W tym dniu uczniowie będą również przechodzić wyznaczoną trasę i pokonywać przeszkody w parku
linowym. Oprócz fantastycznej aktywności na świeżym powietrzu gimnazjaliści będą mieli możliwość nabrania wiary we własne
możliwości. Uczniowie odbędą też wycieczkę rowerową. Wezmą udział w grach zespołowych i dyskotece. Pod koniec pobytu nasi
gimnazjaliści będą uczestniczyli w spotkaniu z leśnikiem.
Przed powrotem do Warszawy zjedzą obiad.
powrót do spisu treści
Wakacje 2017 zbliżają się wielkimi krokami, z tej okazji uczniowie propagują wiedzę na temat bezpiecznego
wypoczynku. 13 czerwca 2017 roku Samorząd Szkolny przeprowadzi konkurs wiedzy w trzech kategoriach
wiekowych pt. „Bezpieczne wakacje”. I kategoria uczniowie klas I-III, II kategoria uczniowie klas IV-VI, III
kategoria uczniowie gimnazjum. W miesiącu maju szkoła będzie przyozdobiona informacjami na temat organizacji
zajmujących się bezpieczeństwem podczas wypoczynku, pierwszej pomocy oraz zagrożeń i niebezpieczeństw podczas
czasu intensywnego wypoczynku. Każdy uczeń będzie miał okazję sprawdzić swoją wiedzę, zdobyć nagrody oraz
wejść w okres wakacji z pełnym przygotowaniem teoretycznym.
Wszystkich uczniów zapraszamy do promocji konkursu oraz aktywnego w nim udziału.
K O N K U R S O W Y Z A W R Ó T G Ł O W Y
… P R Z E D N A M I :
Konkurs wiedzy pt. BEZPIECZNE WAKACJE
13.06.2017 (wtorek)
Działania
Samorządu
Szkolnego
powrót do spisu treści
20 czerwca uczniowie gimnazjum staną do walki w oficjalnych eliminacjach do Mistrzostw Polski w
Neuroshima Hex. Turniej jest prowadzony w postaci rund eliminacyjnych rozgrywanych systemem
szwajcarskim, które prowadzą do rund finałowych rozgrywanych systemem pucharowym.
Liczba rund zależna jest od liczby uczestników.
Każdy uczestnik turnieju rejestruje u organizatora eliminacji do trzech różnych armii do
gry.
Dopuszczone do gry są następujące armie, wydane w wersji 3.0:
Borgo, Dancer, Death Breath, Hegemonia, Mephisto, Missisipi, Moloch, Neodżungla, Nowy Jork, Posterunek,
Sharrash, Smart, Stalowa Policja, Uranopolis, Vegas.
Bardzo serdecznie zapraszamy wiernych graczy! :)
K O N K U R S O W Y Z A W R Ó T G Ł O W Y
… P R Z E D N A M I :
Eliminacje do MISTRZOSTW POLSKI w
Neuroshima Hex
20.06.2017 (wtorek)
klasy 1-3 GIM
powrót do spisu treści
W tym roku pokażemy, że bawimy się w słusznej sprawie!
1 czerwca 2017 r. o godzinie 10.00 postaramy się pobić rekord. Uczniowie z całej Polski zbiorą się w
swoich szkołach i będą wspólnie czytać – każdy to, na co ma ochotę.To dzień, w którym sobie czytamy – na luzie, bez żadnej filozofii
Do czytania nie można zmuszać, ponieważ – jak wynika z popularności lektur – daje to przeciwny efekt. Naszą rolą jest
sprawienie, by książka kojarzyła się z rozrywką, swobodą, relaksem i miała jedynie pozytywne konotacje.
Dlaczego przystępujemy do akcji?
Przede wszystkim zależy nam na promocji czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Jak podkreślają eksperci, jedyna nadzieja na
wzrost wskaźników czytelnictwa leży w dorastającym pokoleniu.
Kiedy?
1 czerwca 2017 o godz. 10:00
Gdzie?
Jeśli pogoda będzie nam sprzyjać- na szkolnym boisku. Jeśli nie- w sali gimnastycznej, na korytarzu, na schodach....
Kto?
Zachęcamy każdego! Przede wszystkim uczniów, ale udział może wziąć każdy! Rodzice, Grono Pedagogiczne i każdy
przechodzień!
Co trzeba mieć ze sobą?
Dowolną książkę !
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Ogólnopolska akcja JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM!
01.06.2017 (czwartek)
klasy 1-3
powrót do spisu treści
Już 13 czerwca w szkole zapanują wyłącznie śmiech, radość i dobre słowo.
W ramach tego Święta każda klasa wypełnia przygotowane karteczki - uśmiechy
(kartki w formie emotikonu) pisząc na odwrocie tekst budzący radość czy uśmiech
obdarowanemu. Każda osoba przekazuje go wybranemu uczniowi lub nauczycielowi -
wysyłamy sygnały dobra i przyjaźni.
W holu w szatni pojawi się też plakatowa kartka czekająca na słowa, które każdy ceni
najbardziej (powitania, pozdrowienia, lub przesłania, czy wartości zamknięte w
ważnych słowach: dobro, miłość itp).
Można dopisywać własne i czytać dotychczasowe. Zachęcamy.
Uśmiechnij się i bądź przyjacielem tego i każdego innego dnia
Dzień dobrego słowa
13.06.2017 (wtorek)
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
powrót do spisu treści
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
powrót do spisu treści
19.06.2017 (poniedziałek), godzina 19:30
Cykl Wieczornych spotkań z kulturą
dla gimnazjalistów
19 czerwca ostanie w tym roku spotkanie w Teatrze Wieczorem. Tym razem zapraszamy na Lekcje
stepowania do Teatru Och.
...Bohaterami spektaklu są uczestnicy kursu stepowania. Każda z postaci uczęszcza na lekcje z innego powodu,
przychodzi z własną opowieścią, osobowością i temperamentem. Sztuka Harrisa grana była na wielu
europejskich scenach, a w latach 90. powstał film, w którym główną rolę zagrała Liza Minnelli. Przedstawienie
łączy komedię z wątkami obyczajowymi i dużą dawką tańca. Krystyna Janda wraca do reżyserii tego spektaklu
po 11 latach. W 2005 r. wyreżyserowała „Lekcje stepowania” dla Teatru Powszechnego w Łodzi…
Czas:
dopóki toru nie zmyje deszcz lub palce nie napuchną od pstrykania.
Wymagania terenu:
powierzchnia łatwa do uformowania.
Ilość i wiek uczestników:
co najmniej dwóch graczy, od około szóstego roku życia.
Niezbędne akcesoria:
kapsle od butelek.
Reguły gry:
Na ziemi rysujemy tor: kredą lub kamieniem na chodniku, patykiem na ubitej ziemi lub wygładzając piasek na obrzeżach piaskownicy. Szerokość toru uzależniona
jest od ilości uczestników – im więcej graczy, tym szerszy powinien być tor. Zaznaczamy linię startu i linię mety a pomiędzy nimi może „dziać się” wszystko tzn.
tor może zakręcać, można robić nasypy i wyrzutnie z piasku, przeszkody z gałęzi, kamieni lub zbiorniki wodne (dołek w ziemi zabezpieczony folią i wypełniony
wodą albo zwykła kałuża).
Ustawiamy kapsle na starcie, jeden obok drugiego, wierzchnią stroną na spód i pstryknięciem w falowany bok kapsla przesuwamy się do przodu. Pstrykamy na
zmianę i w ten sposób ścigamy się do mety. Wypadnięcie poza linię toru oznacza stratę kolejki. Wygrywa ten gracz, którego kapsel jako pierwszy przekroczy linię
mety.
Uwagi, komentarze:
W latach 80-tych na podwórkach bardzo popularną tzw. Wyścigu Pokoju, czyli wyścigi na kapsle rozgrywane na wzór transmitowanych w telewizji zawodów
kolarskich. Kapsle (kolarzy) specjalnie przygotowywano do wyścigu - polerowano (zdzierano) o chodnik jego wierzch tak, by kapsel miał lepszy „poślizg” a do
wnętrza wklejano flagę państwa, które dany gracz reprezentował. Mocowano ją za pomocą plasteliny czy wosku a samą mapę najczęściej wycinano z encyklopedii
- ryzykowano oszpecenie wartościowej książki, choć groziło to nie lada burą od rodziców.
Dziś także możemy nasze kapsle ozdabiać i oznaczać np. naklejając flagi, miniaturowe obrazki z ulubionymi modelami aut, motocykli czy wizerunki sportowych
idoli. Kto okaże się być czarnym koniem naszych wyścigów? Gotowi… START!
Opis pochodzi ze strony http://zabawy.zrodla.org/gra_kapsle/
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Działania
Samorządu
Szkolnego
Zapraszamy wszystkich chętnych graczy do udziału w Mistrzostwach Kapsli!
Prosimy o wpisywanie się na listę uczestników u przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. Będą na Was czekały tory przeszkód i
specjalne trasy do wyścigów.
Nie zapomnijcie o przyniesieniu swojego kapsla i 2zł na wpisowe.
Zebrane pieniądze zasilą budżet SU.
Dla przypomnienia - Zasady gry w kapsle:
Mistrzostwa w grze w kapsle w szkole
podstawowej oraz gimnazjum Mentis
20.06.2017 (wtorek)
powrót do spisu treści
Tuż przed wakacjami, we wspaniałych nastrojach i myślami troszeczkę będąc już na wakacjach klasa V
wystawi przedstawienie jakiego jeszcze ta szkoła nie widziała i długo nie zobaczy. A przynajmniej
uczniowie bardzo postarają się, żeby tak było. Będzie słonecznie, będzie muzycznie i bardzo żywiołowo,
a o doskonałą zabawę zatroszczą się nasi wspaniali aktorzy. Prosimy tylko o przybycie, resztą zajmiemy
się my.
Klasa 5b
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Przedstawienie w języku angielskim
w wykonaniu uczniów klasy 5b
powrót do spisu treści
W czerwcu w naszej szkole, będziemy obchodzić święto muzyki i plastyki. Dzieci będą
uczestniczyły w projekcie polegającym na stworzeniu wspólnej kompozycji malarsko-muzycznej.
Każda klasa otrzyma zadanie, do którego wykonania zostaną zachęceni wszyscy. Tylko praca
zespołowa i zaangażowanie uczniów przyniosą oczekiwane efekty. Prace będzie można podziwiać
pod koniec dnia. Podsumowaniem wspólnego świętowania będzie występ
uczniów inspirowany scenariuszem napisanym podczas warsztatów. Zachęcamy wszystkich do
aktywnego włączenia się w pracę i życzymy dobrej zabawy podczas tworzenia.
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Święto muzyki i plastyki
powrót do spisu treści
Serdecznie zapraszamy Uczniów wraz z Rodzicami na zakończenie roku szkolnego
klasy trzeciej gimnazjum.
Uroczystość odbędzie się 21 czerwca 2017 roku o godzinie 17:00.
Koniec roku szkolnego to chwila ważna dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Czas refleksji nad przeszłością i zastanowienia
się nad przyszłością. Życie wszak to suma przywitań i pożegnań.
Splatają się one nierozerwalnie ze sobą, generując smutek, ale też dają nadzieję na radość.
Istotne bowiem jest, by, jak K. I. Gałczyński pamietać, iż ...ważny jest upór, żeby powstać, i znów iść, by dojść do celu....
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Zakończenie roku szkolnego
trzeciej klasy gimnazjum
21.06.2017 (środa)
powrót do spisu treści
…..Tyle razem dróg przebytych,
Tyle ścieżek przedeptanych....
K. I. Gałczyński
Każdy rok szkolny to czas wytężonej pracy, wysiłku, ale także sukcesów i radości. Są one zasługą zarówno Was Drodzy
Uczniowie, Waszych Rodziców, jak i Nauczycieli, którzy przekazując swoją wiedzę, pasję i ciekawość świata uczą wartości,
zasad moralnych i wszystkiego, co potrzebne jest w życiu.
Wielkimi krokami zbliża się do nas ten dzień… Uroczystość zakończenia roku szkolnego.
Serdecznie zapraszamy wszystkich Uczniów wraz z Rodzicami, Opiekunami, Dziadkami
w piątek 23 czerwca o godzinie 08:00
na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2016/2017
PS Drodzy Uczniowie życzymy wielkiej przygody, niewyczerpanych pokładów energii i uśmiechu na co dzień. Obyście w
kolejnym roku szkolnym wrócili z zapasem sił, gotowi do podjęcia nowych zadań, realizacji marzeń i planów. Będziemy na
Was czekać z niecierpliwością!
Z Ż Y C I A S Z K O Ł Y
Zakończenie roku szkolnego
23.06.2017 (piątek)
powrót do spisu treści
W dniach 4-5 maja 2017 wzięłam udział w szkoleniu, dotyczącym wspierania wolontariatu młodzieżowego w szkołach.
Nasza szkoła zakwalifikowała się, jako jedna z 15 warszawskich szkół, do tego programu, organizowanego i realizowanego przez
trenerów z Centrum Edukacji Obywatelskiej. Startujemy już z początkiem kolejnego roku szkolnego. Jest to projekt, który
pomaga szkołom rozpocząć lub prowadzić już zorganizowany wolontariat uczniowski. W tym artykule chciałabym przybliżyć
Państwu ideę wolontariatu i tym samym zachęcić do udziału w projekcie nasze dzieci.
Jak do tej pory wolontariat w naszej szkole zazwyczaj przybierał formy akcyjne (udział w projekcie Szlachetna Paczka,
kwestowanie dla WOŚP, zbiórki rzeczy dla schronisk itp.). Jest to oczywiście bardzo szlachetna forma i nieprzeceniona pomoc dla
odbiorców, ale angażuje małą część dzieciaków. Akcje te odbywają się też, chcąc nie chcąc, poza lokalnym kontekstem, są
ogólnopolskie przez co tracimy trochę z oczu wyzwania czekające na naszym własnym szkolnym i dzielnicowym podwórku.
Tymczasem szkoła może być miejscem, które pomaga uczniom i uczennicom zdobywać wolontariackie doświadczenia,
które będą zgodne z ich zainteresowaniami, a tym samym uczyć dostrzegać płynące z tego wartości i uwrażliwiać na to, że
działania na rzecz innych, powinny uwzględniać rzeczywiste potrzeby grupy, której chcemy pomóc, ale też potrzeby samych
wolontariuszy.
Program, w którym bierzemy udział, wspiera szkoły w planowaniu i prowadzeniu szkolnego wolontariatu, tak by przynosił
on największe korzyści zarówno dzieciakom, jak i lokalnej społeczności. Zamierzamy powołać do istnienia Szkolne Koło
Wolontariatu i na cotygodniowych spotkaniach z chętnymi dzieciakami, omawiać i planować najbliższe akcje wolontariackie, a
także podsumowywać te, które już się odbyły.
Dzięki udziałowi w programie, wspólnie z uczniami opracujemy krok po kroku program wolontariatu i roczny plan pracy.
Dokumenty te będą swoistym kompasem ułatwiającym nauczycielom, uczniom oraz mnie – opiekunowi wolontariatu, poruszanie
się po świecie wspierania drugiego człowieka i wskazującym kierunki dalszego działania.
R A D Y N I E O D P A R A D Y
1 z 2
„Kto na ochotnika?”
Nasi uczniowie sami przeprowadzą diagnozę lokalnego środowiska, poznają instytucje i organizacje, które działają w
okolicy i zdefiniują jakie inicjatywy społeczne interesują ich najbardziej. Razem ze wszystkimi nauczycielami będę starała się
motywować uczniów, wspierać ich pracę w zespołach, nie odbierając zarazem poczucia sprawczości. Dzięki temu będziemy mieli
już swoistą mapę drogową działań na kolejny rok.
Trenerzy z Centrum Edukacji Obywatelskiej będą wspierać zarówno kadrę nauczycielską jak i naszych wolontariuszy
poprzez szkolenia tematyczne, indywidualne konsultacje z mentorami, wizyty studyjne w organizacjach oferujących wolontariat
czy udział w spotkaniach on-line z ekspertami, tzw. Webinariach. Nasi najaktywniejsi wolontariusze będą mieli możliwość
odbycia stażu w partnerskich instytucjach czy organizacjach, będziemy też chcieli zgłosić naszą szkołę do gali „Ośmiu
wspaniałych”, podczas której wyróżnia się najaktywniejsze koła wolontariatu lub poszczególnych wolontariuszy z województwa.
Mamy nadzieję, że zaszczepienie w dzieciach potrzeby niesienia pomocy, dostrzegania problemów drugiego człowieka, a
przede wszystkim odważenie się, aby wyciągnąć pomocną dłoń, spowodują wzrost wrażliwości , ale także pozwolą z
wdzięcznością spojrzeć na swoje dotychczasowe życie i doświadczenia.
Wolontariat poza oczywistą wartością, jaką jest niesienie bezinteresownej pomocy daje bardzo wiele samemu
wolontariuszowi: nowe doświadczenia, uczenie się nowych rzeczy, wzrost kompetencji społecznych i organizacyjnych, w tym
także zarządzania sobą w czasie, a także przełamywanie barier i oporów i tych fizycznych i psychologicznych. Są to wartości i
postawy, które chcemy wzmacniać i modelować, aby nasi wychowankowie wyszli ze szkoły nie tylko z ogromną wiedzą, ale
przede wszystkim z bagażem doświadczeń i pakietem umiejętności, które przydadzą im się w tworzeniu pięknych relacji z innymi
ludźmi.
2 z 2
Justyna Kogowska-PolakPsycholog Polsko-Angielskiej Szkoły Podstawowej
Dwujęzycznego Gimnazjum MENTIS
R A D Y N I E O D P A R A D Y
powrót do spisu treści
powrót do spisu treści
Sekretariat przy ul. Piwoniowej 18:
Agnieszka Barska
tel.: (22) 743-47-91, 785-700-555
Czynny w godz.:
Poniedziałek 8.10 – 17.00
Wtorek 8.10 – 17.00
Środa 8.10 – 15.20
Czwartek 8.10 – 15.30
Piątek 8.10 – 16.00
Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Piwoniowa
do godziny 18:30, tel.: (22) 743-47-91
Zarząd Szkoły
Anna Dąbrowska, Marta Olejnik, Joanna Nowak
Dyrektor Szkoły ”Piwoniowa” – Katarzyna Tarnogórska
tel.: 693-01-02-00
Sekretariat przy ul. Słodkiej 2:
Magda Dobrzyńska
tel.: 695-235-005
Czynny w godz.:
Poniedziałek 8.10 – 17.00
Wtorek 8.10 – 17.00
Środa 8.10 – 15.20
Czwartek 8.10 – 15.30
Piątek 8.10 – 16.00
Kontakt telefoniczny ze świetlicą szkolną Słodka
do godziny 18:30, tel.: 533- 339-240
Dyrektor Szkoły ”Słodka” – Paulina Orbitowska
tel.: 725-65-33-23
Adresy naszych placówek:
Źródło materiałów graficznych:
ENJOY YOUR
SummerTIME
