Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
INAUGURACYJNE SPOTKANIE
ŁÓDZKIEGO
KURATORA OŚWIATY
Z DYREKTORAMI
SZKÓŁ I PLACÓWEK
ROK SZKOLNY 2019/2020
Kura
tori
um
Ośw
iaty
w Ł
odzi
-st
ruktu
raKuratorium Oświaty w Łodzi
Wydział Finansów i Kadr
Wydział Organizacyjny
Wydział Nadzoru Pedagogicznego
Wydział Rozwoju Edukacji
Zespół Radców Prawnych
Samodzielne Stanowisko Pełnomocnika do Spraw Obronności i Ochrony Informacji Niejawnych
Delegatury Delegatura Kuratorium Oświaty w Łodzi z siedzibą w Piotrkowie Trybunalskim
Delegatura Kuratorium Oświaty w Łodzi z siedzibą w Sieradzu
Delegatura Kuratorium Oświaty w Łodzi z siedzibą w Skierniewicach
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 i 1078)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. 2017 r., poz. 1658)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 sierpnia 2019 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U. 2019 r., poz.1575)
• ewaluacje
• kontrole planowe
• kontrole doraźne
• monitorowanie
• wspomaganie
Opracowanie obejmuje:
zestawienia ilościowe
analizę jakościową realizowanych form nadzoru
pedagogicznego
Dokum
ento
wanie
dzia
łań
Raporty z ewaluacji (problemowej i całościowej), protokoły kontroli planowych i doraźnych.
Analizy wyników sprawowanego nadzoru, w tym wnioski z ewaluacji i kontroli.
Opracowania wynikające z monitorowania pracy szkół i placówek w zakresach wskazanych przez MEN oraz materiały z działań wspomagających
pracę szkół i placówek.
Ew
alu
acje
pro
ble
mow
e w
zakre
sie w
ybra
nym
prz
ez
Min
istr
a E
dukacji
Naro
dow
ej
Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej
Uczniowie są aktywni
Szkoła lub placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
Placówka zaspokaja potrzeby osób, instytucji i organizacji korzystających z oferty placówki
Placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
Placówka wspomaga rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków oraz umożliwia korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego
Placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
Placówka wspomaga rozwój wychowanków, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
Placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
Wychowankowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej
Wychowankowie są aktywni
Placówka współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
szkoły podstawowe,
branżowe szkoły
I stopnia
poradnie
psychologiczno-
pedagogiczne
placówki oświatowo-
wychowawcze
placówki zapewniające
uczniom opiekę
i wychowanie
młodzieżowe ośrodki
socjoterapii, specjalne
ośrodki szkolno-
wychowawcze, ośrodki
rewalidacyjno-
wychowawcze
65
1
2
2
2
Razem
ew
alu
acji: 7
2
Ew
alu
acje
pro
ble
mow
e w
zakre
sie
wybra
nym
prz
ez
Łódzkie
go K
ura
tora
Ośw
iaty
:
Przedszkole wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
Rodzice są partnerami przedszkola
Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
Rodzice są partnerami szkoły lub placówki
przedszkola, inne
formy wychowania
przedszkolnego
licea
ogólnokształcące,
technika
32
16
Razem
ew
alu
acji: 4
8
Zestawienie całościowe
2421
27
48
2321
27
54
0
10
20
30
40
50
60
DPT DSK DSI WNP
Plan Realizacja
Zakre
s kontr
oli:
Ocena prawidłowości zapewnienia dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Zgodność z przepisami prawa funkcjonowania oddziałów międzynarodowych i dwujęzycznych
Ocena prawidłowości tworzenia, organizowania oraz funkcjonowania oddziałów sportowych
przedszkola, szkoły
podstawowe
publiczne szkoły
podstawowe
z oddziałami
międzynarodowymi
i dwujęzycznymi
publiczne szkoły
podstawowe
z oddziałami
sportowymi
Razem
kontro
li: 153
6026
20
10
6
21
2
164
68
122
102
135
76
0 28 28 21
240
68
150
130
156
0
50
100
150
200
250
300
WNP WRE DPT DSI DSK
LICZBA KONTROLI DORAŹNYCH LICZBA KONTROLI PLANOWYCH LICZBA KONTROLI - RAZEM
Zestawienie całościowe
Kontrole doraźne
591
Kontrole planowe
153
Kontrole - razem
744
84
57
168
202
180
26
0 113
5
110
57
169
215
185
0
50
100
150
200
250
WNP WRE DPT DSI DSK
LICZBA ZALECEŃ - KONTROLE DORAŹNE LICZBA ZALECEŃ - KONTROLE PLANOWE
LICZBA ZALECEŃ - RAZEM
Zestawienie wydanych zaleceń
Kontrole doraźne
691
Kontrole planowe
45
Kontrole - razem
736
MO
NIT
ORO
WAN
IE
Dostosowanie bazy lokalowej do wymagań określonych przepisami prawa
Prowadzenie działalności innowacyjnej i wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie nauczania
Organizacja kształcenia uczniów według indywidualnego programu i toku nauki
Kształcenie u uczniów kompetencji kluczowych
Publiczne i niepubliczne
młodzieżowe ośrodki
socjoterapii, specjalne
ośrodki szkolno-wychowawcze
35
122
743
6
Razem
: 906
Publiczne szkoły podstawowe
Publiczne szkoły podstawowe
Szkoły ogólnodostępne –
wszystkie typy
Dzia
łania
w z
akre
sie r
ealizacji
edukacji
euro
pejs
kie
j w
szkoła
ch i
pla
ców
kach:
aktualizacja strony internetowej KO w Łodzi - organizacja konkursów wojewódzkich/ogólnopolskich i możliwości doskonalenia zawodowego
upowszechnianie przykładów dobrej praktyki i popularyzacja nowoczesnych technologii ICT w nauczaniu, w ramach kampanii Programowanie i realizacji
programu e-Twinning
współorganizowanie szkoleń warsztatowych, konferencji dla nauczycieli we współpracy z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji oraz we współpracy
z Polsko-Niemiecką Współpracą Młodzieży w Warszawie
organizacja wojewódzkich konferencji, seminariów, warsztatów dla nauczycieli różnych typów szkół
Dzia
łania
w z
akre
sie r
ealizacji
edukacji
zadań e
dukacji
zdro
wotn
ej:
warsztaty dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych we współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną dla Młodzieży w Łodzi oraz innymi jednostkami
organizacja we współpracy z Łódzkim Państwowym Wojewódzkim Inspektorem Sanitarnym Konferencji Wojewódzkiej „Edukacja dla zdrowia”
monitorowanie realizacji zadań z zakresu edukacji zdrowotnej - 22 placówki otrzymały certyfikaty Sieci Szkół Promujących Zdrowie Województwa Łódzkiego
organizacja we współpracy z Ministerstwem Zdrowia szkolenia dla wychowawców przedszkoli i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
„Dziecko z cukrzycą”.
Pro
gra
m inte
gra
cji
społe
cznośc
i ro
msk
iej
ora
z inte
gra
cji
cudzozie
mców
:
bieżące opiniowanie wniosków w ramach realizacji zadań Programu integracji społeczności romskiej w Polsce na lata 2014-2020 złożonych przez beneficjentów do Łódzkiego Urzędu Wojewódzkiego
systematyczne przekazywanie informacji do Urzędu Wojewódzkiego w Łodzi o działaniach podejmowanych przez szkoły i przedszkola, w sprawie integracji cudzoziemców, sposobów udzielania pomocy
dla dzieci cudzoziemców na terenie województwa łódzkiego
Koord
ynacja
zadań w
zakre
sie
rekru
tacji
do s
zkół i prz
edsz
koli:
Obsługa prawna rekrutacji -Zarządzenie kuratora w sprawie ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, postępowania uzupełniającego, a także składania dokumentów na rok szkolny 2019/20 do klas I publicznych szkół ponadgimnazjalnych, klas I szkół ponadpodstawowych, na semestr pierwszy klas I szkół policealnych oraz do szkół dla dorosłych.
Organizacja warsztatów, konferencji, prezentacji dotyczących rekrutacji do szkół w roku szkolnym 2019/20 dla organów prowadzących i dyrektorów szkół.
Organizacja spotkań informacyjnych z udziałem dyrektorów szkół podstawowych oraz rodziców uczniów tych szkół dotyczące rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych na rok 2019/2020.
Koord
ynacja
zadań w
zakre
sie
rekru
tacji
do s
zkół i prz
edsz
koli:
Organizacja konferencji prasowych, przekazywanie bieżących informacji mediom.
Utworzenie punktu konsultacyjnego w kuratorium, powołanie koordynatora.
Opracowanie Informatora na rok szkolny 2019/2020 dotyczącego oferty naboru.
Publikowanie wykazu szkół i wolnych miejsc na stronie internetowej kuratorium, zbieranie danych statystycznych w obszarze rekrutacji.
Dzia
łania
podejm
ow
ane w
ram
ach
zapew
nia
nia
bezpie
czeńst
wa d
zie
ci
i m
łodzie
ży
Organizacja konferencji, spotkań z dyrektorami szkół, w tym konferencji „Po pierwsze bezpieczeństwo – razem we wspólnej sprawie”.
Organizacja we współpracy z Policją spotkań - „Aktywni i bezpieczni w szkole”.
Organizacja we współpracy z WORD – konkursu Miasteczko Ruchu Drogowego.
Ustalenie jednolitej procedury zachowania dyrektorów szkół w przypadku zagrożeń bezpieczeństwa uczniów w czasie egzaminów (zagrożenia bombowe).D
zia
łania
podejm
ow
ane w
ram
ach
zapew
nia
nia
bezpie
czeńst
wa d
zie
ci
i m
łodzie
ży:
Organizacja warsztatów z udziałem przedstawicieli policji oraz konsultantów ośrodków doskonalenia nauczycieli.
Realizacja zagadnień z zakresu wychowania komunikacyjnego we współpracy z WORD, ośrodkami doskonalenia nauczycieli i organami prowadzącymi.
Realizacja XLII Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym dla szkół podstawowych i klas gimnazjalnych.
Realizacja XIII Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Motoryzacyjnego dla szkół ponadgimnazjalnych.
Konfe
rencje
w z
akre
sie
wsp
om
agania
pra
cy s
zkół
i pla
ców
ek:
Organizacja Łódzkiego Kongresu Edukacyjnego – Współczesne oblicza szkoły
Współorganizacja z MEN i Wojewodą Łódzkim Regionalnego Kongresu Zawodowego w Kleszczowie.
Organizacja II Łódzkiej Regionalnej Konferencji Rad Rodziców we współpracy z Fundacją Rodzice szkole.
Przeprowadzenie konferencji z dyrektorami szkół i placówek o stażu 0 - 2 lat.
Konfe
rencje
w z
akre
sie
wsp
om
agania
pra
cy s
zkół
i pla
ców
ek:
Opracowano materiały edukacyjne dla dyrektorów szkół i placówek:
„Opiniowanie arkuszy organizacji szkół/ placówek oraz zmian do arkuszy w roku szkolnym 2019/2020”, „Jaka dokumentacja powinna być tworzona, gromadzona i wykorzystywana w szkole?”.
Zorganizowano i przeprowadzono spotkania mediacyjne z udziałem rodziców, dyrekcji szkół oraz nauczycieli i przedstawicieli społeczności lokalnej w celu wyjaśnienia i rozwiązania różnych problemów, dotyczących współpracy szkół z rodzicami i społecznościami lokalnymi.
Nara
dy z
dyre
kto
ram
i:
Przygotowanie arkusza organizacyjnego szkoły (placówki) w świetle przepisów prawa.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole ogólnodostępnej.
Przestrzeganie procedur oceniania.
Zadania dyrektora w związku z organizacją wypoczynku letniego dzieci i młodzieży.
Przepisy obowiązujące organizatora wypoczynku, w tym szkołę, monitorowania bezpieczeństwa dzieci i młodzieży podczas zajęć organizowanych przez szkołę.
Awans zawodowego dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego.
Zmiany w obrębie przepisów prawa regulujących zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela i dyrektora.
Reforma oświaty w szkołach ponadgimnazjalnych.
Zmiany w szkolnictwie zawodowym.
Inne f
orm
y w
sparc
ia:
Dokonano 125 ocen pracy dyrektorów szkół (placówek) w porozumieniu z organami prowadzącym.
Udział w 270 komisjach konkursowych mających za zadanie wyłonić kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki.
Prowadzenie i koordynowanie naboru nauczycieli - wolontariuszy do zespołów egzaminacyjnych oraz ich kierowanie do właściwych szkół.Wizytatorzy kuratorium uczestniczyli jako członkowie zespołów nadzorujących przebieg egzaminów - wsparcie szkół w przeprowadzeniu egzaminu gimnazjalnego i egzaminu ósmoklasisty.
Naro
dow
y P
rogra
m R
ozw
oju
C
zyte
lnic
twa 2
016-2
020:
Program służy wzmocnieniu zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów i jest realizowany poprzez dotacje dla organów prowadzących szkoły dla dzieci i młodzieży na dofinansowanie zakupu książek do bibliotek szkolnych i pedagogicznych.
W 2019 r. wsparcie finansowe otrzyma 117 szkół na łączną kwotę wsparcia finansowego w wysokości 947 240,00 zł.
Akty
wna t
ablica
2017-2
019:
Wyposażanie szkół w tablice interaktywne, projektory, głośniki, interaktywne monitory dotykowe. W ramach naboru do programu w roku 2019, rozpatrzono wnioski 97 organów prowadzących dla 210 szkół województwa łódzkiego.Do programu zakwalifikowano 207 szkół podstawowych z 95 organów prowadzących.
Łączna kwota dofinansowania szkół w województwie łódzkim wynosi 2 881 030,71 zł.
Posi
łek w
szkole
i w
dom
u 2
019 –
2023:
Łódzki Kurator Oświaty –na podstawie porozumienia z Wojewodą Łódzkim –realizuje 3 moduł Programu -Organizacja stołówek oraz miejsc spożywania posiłków w szkole.Celem jest wzmocnienie opiekuńczej funkcji szkoły podstawowej poprzez tworzenie warunków umożliwiających spożywanie przez uczniów posiłku w trakcie pobytu w szkole. Posi
łek w
szkole
i w
dom
u 2
019 –
2023:
W roku 2019 wnioski złożyło 128 organów prowadzących szkoły. Łączna wnioskowana kwota wsparcia finansowego wniosków, które wpłynęły w terminie wynosi 13 194 887,64 zł, zaś przyznana kwota dofinansowania wynosi 2 349 731,44 zł. Kwota zostanie rozdysponowana między 38 szkół prowadzonych przez 34 organy prowadzące.
Org
aniz
acja
Woje
wódzkic
h
Konkurs
ów
Prz
edm
ioto
wych
dla
ucznió
w s
zkół podst
aw
ow
ych:
32%
4%
22%
29%
13%
Liczba uczestników
Konkurs Przedmiotowy z JęzykaAngielskiego
Konkurs Przedmiotowy z JęzykaNiemieckiego
Konkurs Przedmiotowy z JęzykaPolskiego
Konkurs Przedmiotowy z Matematyki
Konkurs Przedmiotowy z Historii
Org
aniz
acja
woje
wódzkic
h
konkurs
ów
inte
rdysc
yplinarn
ych
dla
ucznió
w s
zkół podst
aw
ow
ych:
42,3%
11,0%7,0%
11,3%
7,8%
9,8%
3,0%2,0%
5,5% 0,2%
Liczba uczestnikówWojewódzki Konkurs Tematyczny „Matematyka moja pasja”
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Na Biało-Czerwoną Nutę”
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Fizyczny „Piękne doświadczenie, Fascynujące wyjaśnienie – poziom gimnazjalny
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Internetowy „Infosukces”
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Fizyczny „Fascynująca fizyka – poziom gimnazjalny”
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Internetowy „First Step To Success”
Ogólnopolski Interdyscyplinarny Konkurs wiedzy o filmie i mediach FILMOWE ŁÓDZKIE –FILMOWE REGIONY POLSKI
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Historyczno-religijny „Nasze Dziedzictwo”.
Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego
Org
aniz
acja
Woje
wódzkic
h
Konkurs
ów
Prz
edm
ioto
wych
dla
ucznió
w g
imnazjó
w:
11%
19%
3%
1%0,49%
16%
9%
5%
9%
8%
11%
8%
liczba uczestnikówKonkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego
Konkurs Przedmiotowy z JęzykaAngielskiegoKonkurs Przedmiotowy z JęzykaNiemieckiegoKonkurs Przedmiotowy z JęzykaFrancuskiegoKonkurs Przedmiotowy z JęzykaRosyjskiegoKonkurs Przedmiotowy z Matematyki
Konkurs Przedmiotowy z Geografii
Konkurs Przedmiotowy z Fizyki
Konkurs Przedmiotowy z Historii
Konkurs Przedmiotowy z Chemii
Konkurs Przedmiotowy z Biologii
Konkurs Przedmiotowy z Wiedzy oSpołeczeństwie
Org
aniz
acja
woje
wódzkic
h
konkurs
ów
inte
rdysc
yplinarn
cyh
dla
ucznió
w g
imnazjó
w:
3,2%0,9%
9,6%
3,1%
16,3%
7,4%
1,3%
12,0%
15,6%
4,1%
4,9%
1,4%
5,3%
3,7%
11,3%
liczba uczestników Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o czasach i osobie Karola Wojtyły - Jana Pawła II „Papież Słowianin”
Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Fizyczny „Fascynująca fizyka – poziom gimnazjalny”
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Fizyczny „Piękne doświadczenie, Fascynujące wyjaśnienie – poziom gimnazjalny
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Internetowy „First Step To Success”
Ogólnopolski Tematyczny Konkurs Informatyczny „Infosukces – poziom gimnazjalny”
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Filozofii Klasycznej „W poszukiwaniu prawdy o człowieku”
Wojewódzki Konkurs Tematyczny „Matematyka moja pasja”
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Ekologiczno-Regionalny
Ogólnopolski Interdyscyplinarny Konkurs wiedzy o filmie i mediach FILMOWE ŁÓDZKIE – FILMOWE REGIONY POLSKI
Wojewódzki Interdyscyplinarny Konkurs Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Na Biało-Czerwoną Nutę”
Wojewódzki Tematyczny Konkurs Historyczno-religijny „Nasze Dziedzictwo”.
Konkurs Przedmiotowy z Muzyki
Konkurs Przedmiotowy z Plastyki
Konkurs Przedmiotowy z Informatyki
Dla szkół podstawowych klas IV – VIII
przeprowadzano konkursy z następujących
przedmiotów: język polski, język angielski,
język niemiecki, historia, matematyka.
W eliminacjach rejonowych wzięło udział
1969 uczniów z 755 szkół.
Do eliminacji wojewódzkich zakwalifikowało
się 556 uczestników z 302 szkół.
Wyłoniono 113 laureatów i 442 finalistów.
Dla uczniów dotychczasowych gimnazjów
i klas dotychczasowych gimnazjów w szkołach
podstawowych przeprowadzono konkursy
z następujących przedmiotów: język polski, język
angielski, język niemiecki, język rosyjski, język
francuski, historia, matematyka, fizyka, chemia,
biologia, geografia, informatyka, muzyka, plastyka,
wiedza o społeczeństwie.
W eliminacjach rejonowych wzięło udział 1004
uczniów z 547 szkół.
Do eliminacji wojewódzkich przystąpiło 302
uczniów z 210 szkół.
Tytuł laureata otrzymało 127 uczniów, tytuł
finalisty 195 uczniów.
Org
aniz
acja
i w
spóło
rganiz
acja
in
nych k
onkurs
ów
:
VII Wojewódzki Przegląd Musztry Klas Mundurowych.Łączna liczba uczestników - 52 osoby.
XLII Zawody Sportowo – Obronne „Sprawni jak Żołnierze”. Łączna liczba uczestników etapu wojewódzkiego – 63 osoby.
II Wojewódzkie Zawody Sportowo-Obronne. Łączna liczba uczestników etapu wojewódzkiego – 63 osoby.
W roku szkolnym 2018/2019 Łódzki Kurator Oświaty przeprowadził 182 postępowania administracyjne dotyczące uznania lub potwierdzenia świadectw i innych dokumentów wydanych za granicą przez szkoły lub instytucje edukacyjne uznawane przez państwo, na którego terytorium lub w którego systemie edukacji działają, w efekcie czego wydał: 165 decyzji o uznaniu świadectw szkolnych jako dokumenty
potwierdzające wykształcenie podstawowe, gimnazjalne, zasadniczezawodowe lub średnie,
17 decyzji o potwierdzeniu wykształcenia uzyskanego za granicą.
Uwierzytelnianie świadectw i indeksów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą, wydawanych przez szkoły: 35 świadectw i indeksów przeznaczonych do obrotu prawnego
z zagranicą, wydawanych przez szkoły.
Ponadto pracownicy Kuratorium wydali:
236 duplikatów świadectw szkolnych,
44 zaświadczenia z przebiegu nauki,
30 odpisów arkusza ocen szkół, których dokumentacja przebiegu nauczania znajduje się w archiwach tutejszego urzędu.
Przedmiot rozstrzygnięcia Liczba ogółem
Decyzje I instancji 1181
akredytacja 4
uznanie świadectwa lub potwierdzenie albo uprawnienie do kontynuacji nauki uzyskanych w zagranicznym systemie oświaty
182
nadanie lub odmowa nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
980
odmowa udostępnienia informacji publicznej 2
umorzenia postępowania 11
inne 2
Decyzje II instancji 17
udzielenie zezwolenia na założenie szkoły publicznej 1
orzeczenia poradni psychologiczno–pedagogicznych 7
odmowa nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
1
umorzenie postępowania odwoławczego 2
odroczenia spełniania obowiązku szkolnego 1
skreślenie ucznia 5
ogólna liczba
złożonych wniosków
liczb wniosków
rozpatrzonawnioski wycofane
liczba wniosków
pozostawiona bez
rozpoznania
liczba wydanych
decyzji pozytywnych
liczba wydanych
decyzji negatywnych
Kuratorium
Oświaty
w Łodzi178 173 2 0 168 1
Delegatura
w Skierniewicach82 79 3 0 79 0
Delegatura
w Sieradzu104 101 1 1 100 2
Delegatura
w Piotrkowie
Trybunalskim
162 162 0 0 162 0
IX –XII 2018
247 247 3 2 241 1
Razem773 762 9 3 750 4
Błę
dy w
dokum
enta
cji
:
1. Brak potwierdzonej za zgodność z oryginałem kopi sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
2. Brak podstawy prawnej zaliczenia okresu stażu.
3. Brak nazwy zajęć prowadzonych przez nauczyciela lub niewłaściwe nazwy.
4. Brak wymiaru zatrudnienia.
5. Brak informacji w której szkole w zespole prowadzi zajęcia nauczyciel, który nie posiada kwalifikacji do pracy w każdej z nich.
6. Dyrektor wskazał w zaświadczeniu, że nastąpiło wydłużenie stażu, a nie podał szczegółowych informacji na ten temat powodu i czasu trwania nieobecności.
Inne b
łędy i n
iepra
wid
łow
ośc
i doty
czące
dokum
enta
cji
:
1. Brak opisu i analizy sposobu realizacji jednego wymagania wybranego spośród określonych w rozporządzeniu.
2. Brak podpisu nauczyciela pod opisem i analizą.
3. Do wniosków nauczyciele dołączali zbędną dokumentację np. kserokopie dowodów osobistych, plany rozwoju, umowy o pracę, podziękowania, certyfikaty itp.
4. Brak dokumentu potwierdzającego zmianę nazwiska.
5. Brak dokumentu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych.
Uw
agi doty
czące p
rezenta
cji
i ro
zw
iązyw
ania
wsk
azane
prz
ez k
om
isję
pro
ble
mu:
1. Nauczyciele zazwyczaj rzeczowo przedstawiali realizację działania opisanego w przedłożonej dokumentacji. Zdarzały się przypadki, że nie formułowali efektów podejmowanych działań dla nauczyciela i szkoły.
2. Nauczyciele wykazali się umiejętnościami rozwiązywania wskazanego przez komisję problemu. Jednak wskazanie odpowiednich przepisów prawa sprawiało im trudności. Posługiwanie się przez nauczycieli przepisami prawa jest dość intuicyjne i ogólnikowe.
Rekom
endacje
dla
dyre
kto
rów
szkół
i pla
ców
ek:
1. Doskonalić sporządzanie oceny pracy nauczycieli.
2. Sprawdzać, czy nauczyciel spełnił wszystkie wymagania, niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego.
3. W większym zakresie omawiać przepisy prawne, co ułatwi nauczycielom rozwiazywanie problemów związanych z wykonywaną pracą.
Rzecznik Dyscyplinarny dla Nauczycieli przy WojewodzieŁódzkim przeprowadził 24 postępowania wyjaśniające, w wynikuktórych 17wniosków skierowano do Komisji Dyscyplinarnejdla Nauczycieli przy Wojewodzie Łódzkim, 1 postępowanie zostałoumorzone, natomiast 6 spraw nie zostało jeszcze zakończonych.Zarzuty formułowane najczęściej dotyczyły spraw spoza nadzorupedagogicznego dyrektora szkoły np.:
- przemoc fizyczna, przemoc psychiczna,- rażące niedopełnienia obowiązków,- spożywanie alkoholu podczas wykonywania czynności służbowych.Rzecznik zajmuje się problemami uwzględnionymi w art. 75ust.1 ustawy Karta Nauczyciela, w kontekście pracyz uczniem/dzieckiem. Rozwiązywanie konfliktów pomiędzy osobamidorosłymi nie należy do kompetencji Rzecznika Dyscyplinarnegodla Nauczycieli. Podstawowym narzędziem dyrektora szkoły/placówkijest wykonywanie czynności w trybie pełnionego przez niego nadzorupedagogicznego oraz dokonywanie oceny pracy nauczyciela.