Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Priemonės „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo
mokyklų veiklos tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų
aprašas Nr. 1
Priemonės tikslas
Pagerinti mokinių bendrojo ugdymopasiekimus skatinant pokyčiusšvietimo įstaigų veikloje
Remiamos veiklos: 19.1 p.
naujų bendrojo ugdymo procesoorganizavimo modelių (taip pat galibūti ir įvairios mokymosi pagalbosteikimo mokiniams, turintiemsmokymosi sunkumų) diegimasmokykloje (-ose), atnaujintobendrojo ugdymo turinio diegimasmokykloje (-ose);
19.1 VEIKLA
Ugdymo integravimas, pvz., integruotas dalyko ir užsienio kalbos ugdymas,
STEAM ugdymas; prioritetinių temų (MIR,
sveikatos, verslumo ir pan.) integravimas; integracija
temos pagrindu (pvz., žalioji mokykla, tyrinėjanti mokykla
ir pan.)
Įtraukusis ugdymas, pvz., ugdymo pritaikymas prie kiekvieno vaiko gebėjimų,
poreikių ir lūkesčių, individualizavimas, personalizavimas
Ugdymo organizavimomodeliai ir būdai, susiję su ugdymo
laiko, tvarkaraščių, mokinių grupavimo,
aplinkų, formų, metodų ir pan.
lankstesniupanaudojimu
Individuali mokiniųpažanga ir jos
vertinimas
Visos dienos mokykla
Remiamos veiklos: 19.2 p.
virtualių ugdymo(si) aplinkųbendrojo ugdymo institucijosediegimas (įskaitant su virtualiųugdymo(si) aplinkų naudojimususijusių kompetencijų stiprinimą, taippat, jeigu reikalinga, papildomai galibūti numatytos virtualių ugdymo(si)aplinkų kūrimo, atnaujinimo arpritaikymo veiklos)
Virtuali ugdymo(si) aplinka
Tai informacinėmis ir komunikacinėmistechnologijomis pagrįsta sistema,naudojama kurti ir (arba) tvarkytiugdymo(si) turinį, organizuoti iradministruoti ugdymo(si) procesą.
19.2 VEIKLA
El.dienynų ir (arba) naujų funkcionalumų el. dienynuose
diegimas
Pilietinės–socialinės veiklos administravimas
Savarankišką mokymąsi, mokymąsi bendradarbiaujant virtualiuose tinkluose, skatinančios virtualios
ugdymo(si) aplinkos
Individualios mokinio pažangos stebėjimas (pvz., atvirųjų
skaitmeninių ženkliukų sistemos diegimas ir pan.)
Neformaliuoju būdu įgytų kompetencijų pripažinimas ir
patvirtinimas formaliajame ugdyme
Remiamos veiklos: 19.3 pbendrojo ugdymo kokybės gerinimastelkiant mokyklos bendruomenę(pvz., karjeros paslaugos; tėvųinformavimas ir mokymas apie vaikųugdymo poreikius; aktyvesnis tėvų irmokinių įtraukimas į mokyklos savivaldą;mokyklos mikroklimato gerinimas;demokratinių mokyklos gyvenimo procesųtobulinimas; ugdymo ir mokymoprogramų įgyvendinimasbendradarbiaujant su švietimo ir kitomisįstaigomis ir pan.).
19.3 VEIKLA
Tėvų įtraukimas ir švietimas, tėvų dalyvavimo ugdymo procese
aktyvinimas
Mokyklos bendradarbiavimo suvietos bendruomene ir švietimo
ar kitomis įstaigomis (pvz., jaunimo centrais, bibliotekomis, vietos verslu, sporto, kultūros įstaigomis ir pan.) stiprinimas
Demokratinių mokyklos gyvenimoprocesų (pvz., savivaldos) tobulinimas
Mokyklos erdvių atvėrimas vietos bendruomenei
Mokyklos mikroklimatogerinimas (įskaitant vaikų, tėvų,
mokytojų, kitų mokyklosdarbuotojų emocinę gerovę ir jų
emocinių – socialiniųkompetencijų tobulinimą)
Vaiko gerovės komisijos veiklos stiprinimas
Refleksijos kultūros mokykloje diegimas
Atrankos būdas
Projektų konkursas
Kvietimas paskelbtas
Paraiškų pateikimo terminas
2017 m. balandžio 18 d.
2017 m. liepos 31 d.
Galimi pareiškėjai
✓ Savivaldybės
✓ Mokyklos, vykdančios bendrojougdymo programas
Privalomi partneriai
Ne mažiau kaip 1 mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas (veiklą tobulinanti mokykla)
Kiekviename projekte turi dalyvauti bent 2 veiklą tobulinančios mokyklos
Galimi partneriai
Viešieji juridiniai asmenys, veikiantys švietimo srityje
Pavyzdinė pareiškėjo ir partnerių schema (1)
Turi dalyvauti
(bent dvi veiklą tobulinančios mokyklos)
Gali dalyvauti
(skaičius neribojamas)
Pareiškėjas Savivaldybė
Veiklą tobulinanti mokykla
Konsultuojanti mokykla
Viešasis juridinis asmuo
Veiklą tobulinanti mokykla
Pavyzdinė pareiškėjo ir partnerių schema (2)
Turi dalyvauti
(bent dvi veiklą tobulinančios mokyklos)
Gali dalyvauti
(skaičius neribojamas)
Pareiškėjas Konsultuojanti mokykla
Veiklą tobulinanti mokykla
Konsultuojanti mokykla
Viešasis juridinis asmuo
Veiklą tobulinanti mokykla
Pavyzdinė pareiškėjo ir partnerių schema (3)
Turi dalyvauti
(bent viena veiklą tobulinanti
mokykla)
Gali dalyvauti
(skaičius neribojamas)
PareiškėjasVeiklą tobulinanti
mokykla
Konsultuojanti mokykla
Viešasis juridinis asmuo
Veiklą tobulinanti mokykla
Svarbu žinoti
✓ bendrojo ugdymo programasvykdanti mokykla gali teikti tik vienąparaišką vienai remiamai veiklai
✓ savivaldybė gali teikti keliasparaiškas atskiroms remiamomsveikloms
Svarbu žinoti
✓ veiklą tobulinanti mokykla galidalyvauti tik viename projekte
✓ projektas turi būti pasirinkęs tik vienąiš remiamų veiklų
Siekiami rodikliai
✓Produkto rodiklis „Pagal veiksmųprogramą ESF finansavimą ugdymokokybei gerinti gavusios mokyklos“(minimali reikšmė – 2 mokyklos)
✓Produkto rodiklis „Švietimo įstaigųdarbuotojai, kurie dalyvavo ESFveiklose, skirtose mokytis pagalneformaliojo švietimo programas“
(minimali reikšmė – 12 asmenų)
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
5 projekto naudos ir kokybėsvertinimo kriterijai
Projektas turi surinkti ne mažiau kaip30 balų
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
1. Mokyklos (-ų) mokinių pasiekimų lygis (35balai).
Mokyklos turėtų pasirinkti vienos klasės irvienos ugdymo srities (dalyko), kurio pasiekimusnori pagerinti ir su paraiška pateikti kiekvienosdalyvaujančios mokyklos paskutinių metų, bet nesenesnius kaip 3 metų atitinkamų mokiniųpasiekimų išorinio vertinimo duomenis
(standartizuotų testų, pagrindinio ugdymopasiekimų patikrinimo rezultatus)
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
2. Mokyklos (-ų) tobulėjimo potencialas pagalveiklos išorinio vertinimo rezultatus (20 balų).
(kriterijus vertinamas pagal Nacionalinėsmokyklų vertinimo agentūros atliktų mokyklųišorinio vertinimų duomenis)
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
3. Projekto ugdymo organizavimo ir (arba)ugdymo tobulinimo idėjos inovatyvumas, josįgyvendinimo būdų panaudojant gerąją patirtį,mokslinius tyrimus ir rekomendacijaspasirinkimas (25 balai).
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
4. Skatinama mokyklų ir konsultantų(organizacijų, institucijų, pavieniųkonsultantų ir mokslininkų) partnerystė (10balų).
Prioritetiniai projektų atrankos kriterijai
5. Įvairiose vietovėse esančių, skirtingų tipų,paskirčių ir dydžių mokyklų įtrauktis (10balų).
Finansavimo lėšos
Didžiausia projektui galima skirtifinansavimo lėšų suma – 115 500 eurų
už vieną veiklą tobulinančią mokyklą projektuiskiriama finansavimo lėšų suma ne didesnė kaip23 100, 00 eurų
Didžiausia galima projekto finansuojamoji dalissudaro 98 proc. visų tinkamų finansuoti projektoišlaidų. Pareiškėjas ir (arba) partneris turiprisidėti prie projekto įgyvendinimo 2 proc. visųtinkamų finansuoti projekto išlaidų
Projektų trukmė
Projektų veiklų įgyvendinimo trukmė turibūti ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai nuo
projekto sutarties pasirašymo dienos
Daugiau informacijos
www.esinvesticijos.lt
www.esf.lt
ESFA KONSULTUOJANČIŲ DARBUOTOJŲ KONTAKTAI
Albertas Šarkovskis, [email protected],
(8 5) 246 1391
Loreta Budiukienė, [email protected],
(8 5) 241 3172
Edita Skonsmonienė, [email protected], (8 5) 264 9349
Sėkmės!