Upload
lyduong
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Profesional técnico-bachiller
en Maquinas y Herramienta
PROCESAMIENTO DE INFORMACION
POR MEDIOS DIGITALES
Siglema: PIMP-03
Profesora: Lic. Itzel Vázquez Muñoz
Licenciada en Informática
FIRMA DEL ALUMNO: ___________________________________________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR: _____________________________________
AGOSTO 2017
PERIODO: 1-1718
Nombre del alumno: _________________________
Grupo: _________ Turno: Vespertino
Matricula: ______________
PRIMER SEMESTRE
“Ing. Bernardo Quintana Arrioja”
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
1
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
2
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
3
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
4
Unidades De Aprendizaje:
UNIDAD 1 Maneja componentes del equipo de cómputo
1.1 Maneja el equipo de cómputo mediante la operación de los componentes físicos y lógicos, como medio de comunicación en diferentes ámbitos.
Identifica los componentes físicos del equipo de
cómputo mediante su caracterización y
funciones
A. Usos de las tecnologías de la información y la
comunicación.
• Software y hardware conceptos.
• La importancia y alcance.
o Entretenimiento y Búsqueda de
información y Comercio electrónico
o Mensajería instantánea
o Correo electrónico y Redes sociales
o Internet
B. Identificación del hardware
• La unidad central de proceso (CPU): unidades de
discos magnéticos, puertos de conexión, tipos de
memoria, microprocesadores
• Los dispositivos de entrada: teclado, mouse, scanner,
micrófono, lector de código de barras, cámara digital,
cámara de fotos digital, cámara de video Web Cam,
lápiz óptico, joystick, pantalla táctil
• Los dispositivos de salida: monitor, impresora,
quemador de CD-ROM, audífonos, altavoces, fax
• Las unidades de almacenamiento: unidades de
medida de memoria, discos flexibles, disco duro, CD-
ROM, DVD-ROM, ZIP, CD-RW, DVD-RW, Blue Ray,
memorias extraíbles, cintas magnéticas
• Equipos de protección: reguladores, no-breaks,
supresores de picos
C. Conexión dispositivos
• De una computadora
• De puertos e interfaces
• De periféricos adicionales
D. Configuración y operación de
dispositivos de la PC
• Disco de arranque
• Monitor
• Teclado
• Mouse
• Medios de almacenamiento
• Impresora
• Proyector de imágenes
• Scanner
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
5
1.2 Usa el sistema operativo mediante la administración de recursos y ejecución de tareas estableciendo la
interacción hombre-máquina.
Usa el sistema operativo mediante la administración
de recursos y ejecución de tareas, estableciendo la
interacción hombre-máquina
A. Identificación del
Software
• Sistema operativo
• Aplicación
• Lenguaje de
programación
C. Manejo de archivos y
carpetas
• Crear, Buscar
• Copiar, Cortar
• Mover, Compartir
• Eliminar, Recuperar
• Renombrar
• Propiedades de
archivos y carpetas
• Estructura de directorio.
D. Uso del panel de control
• Cambiar de fecha y hora
• Agregar o quitar programas
• Configuración de la pantalla
• Instalar, configurar y administrar
impresoras
• Sistema
• Cuentas de usuario y contraseña
• Opciones de teléfono y modem
• Conexiones de red
E. Control de impresión desde
una red
• Identificación de topologías
• Uso del entorno de red
• Impresión en red
• Impresoras y faxes
• Agregar impresora
• Impresora local y en red
• Conexiones de red
B. Exploración del sistema operativo Windows
• Escritorio
• Apuntador
• Iconos
• Ventanas
• Botón de inicio: ubicar y abrir aplicaciones, abrir
documentos específicos
• Buenas prácticas para la administración de discos.
Análisis de la integridad del disco, Formato de
disco, Desfragmentación, Respaldo de discos.
• Barra de tareas
• Cerrar o reiniciar Windows
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
6
UNIDAD 2 Expresa por escrito información en formato digital.
2.1 Utiliza funciones comunes de programas de aplicación por medio de operación de entorno de editores y procesador de texto.
2.2 Elabora documentos escritos formales e informales mediante funciones de procesador de texto.
A. Identificación de
editores y procesadores
de textos.
Elabora documentos
con formato de texto
libre haciendo uso de
editor de texto o
procesador de
palabras.
B. Elaboración de documentos.
• Barra de menú.
• Barra de estado
• Barra de herramientas.
• Área de trabajo.
• Crea un documento nuevo.
• Guarda.
• Cierra.
• Abre.
• Imprime un documento.
Elabora y edita
documentos
sobre trabajos,
investigaciones
o proyectos.
A. Edición del texto.
• Seleccionar.
• Eliminar.
• Deshacer y rehacer.
• Copiar.
• Pegar.
• Cortar.
• Buscar y remplazar.
• Mostrar caracteres no imprimibles.
• Revisión ortográfica
B. Dar formato a documentos.
• Fuente, Párrafo, Numeración y viñetas,
Interlineado, Tabuladores y sangría.
• Copiar formato.
• Alineación y justificación, Saltos de
página y sección.
• Encabezado y pie de página, Números
de página.
• Configuración de página.
C. Uso de tablas.
• Crear, Insertar filas, columnas o
celdas.
• Combinar celdas.
• Dividir tabla, Bordes y sombreado.
• Selección, Ordenar, Propiedades.
• Conversión de texto y tabla
D. Inserción y edición
de imágenes y
gráficos.
E. Uso de ayuda del
procesador de
palabras.
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
7
UNIDAD 3 Comunica información con herramientas de Internet.
3.1 Busca, selecciona y discrimina información útil de acuerdo a su relevancia y confiabilidad de manera crítica y segura vía navegación de
Internet.
Navega en
Internet de
manera
segura.
Busca,
recopila,
organiza y
presenta
información
verídica.
A. Identificación del entorno
en Internet.
• Definición de internet y
www.
• Protocolo http.
• Características principales.
• La historia.
• Navegadores en Internet
• Barra de direcciones.
• Barra de herramientas.
B. Identificación de riesgos en
internet
• Tecnológicos
• Virus, Troyano, Spyware, Gusano,
Otros, SPAM, Intrusos, Piratería
• Económicos, Phishing y
pharming
• Fraude, Robo de información
• Sociales, Contenidos
inapropiados
• Ingeniería social
• Hostigamiento en línea o
Cyberbulling / Cyberstalking,
Información falsa.
• Privacidad o cuidado de la
identidad digital.
• Adicción al internet C. Aplicación de buenas prácticas de
seguridad de la red Internet.
• Configuración de cuentas y grupos de
usuarios.
• Cuentas de usuario y contraseñas.
• Grupos de usuarios.
• Manejo de software de seguridad en el
equipo, Actualizaciones automáticas
• Opciones de seguridad en los
Navegadores
• Filtro antiphishing, Firewall, Antispyware,
Antispam.
• Compartir archivos y carpetas de manera
segura.
• Asignar permisos a usuarios, Asignar
permisos a grupos.
D. Uso de
buscadores.
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
8
3.1 Trasmite y recibe mensajes en tiempo real y en cualquier momento mediante herramientas multimedia en línea y cuentas de
correo electrónico.
Criterios de evaluación
• Entrega oportuna en tiempo y forma
• Limpieza y orden
• Redacción y ortografía
• Calidad de la información
• Trabajo colaborativo
• Elaborar un portafolio de evidencias exclusivo para el módulo.
ELEMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
• Apuntes (Cuaderno) 20
• Evidencia por conocimiento (examen departamental) 10
• Evidencia por desempeño (trabajo en clase) 30
• Portafolio de evidencias (Practicas) 40
Utiliza la mensajería
instantánea y correo
electrónico como
medio para discutir y
entablar
conversaciones sobre
temas en común.
B. Uso de mensajería instantánea
• Envío y recepción de mensajes.
• Agregar, eliminar y bloquear contactos.
• Comunicación por video y de voz.
A. Manejo del correo electrónico.
• Dirección de correo.
• Destinatario.
• CC. y CCO.
• Asunto.
• Mensaje.
• Archivo adjunto.
NORMAS DE CONVIVENCIA
Alumno Tutor Docente Anexar copia de credencial de elector (tutor)
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
✓ Respetar el horario de entrada, salida y retorno de
receso, de lo contrario habrá sanción de forma
individual o grupal. ✓ Es tu obligación asistir a todas las clases ya que la
evaluacion es continua. ✓ Entregar tareas, ejercicios, investigaciones o
actividades cuando el docente lo indique, para
que no haya sanciones correctivas.
✓ Traer durante la clase portafolio de evidencias,
libreta, hojas de color, colores, plumas de colores,
Resistol, Diurex y USB.
✓ Tener firmado el portafolio de evidencias y
registro de evaluaciones por alumno, tutor y
docente. ✓ En caso de que tengas alguna falta debes
tramitar tu justificante en trabajo social, solo serán
válidos para recuperar asistencia; el alumno
deberá ponerse al corriente en la clase inmediata
a su falta, ya que después no serán aceptadas las
evidencias.
✓
RESPONSABILIDAD
✓ Es responsabilidad personal de ser mejor cada
día. ✓ Tu responsabilidad es luchar con tu propia
flojera.
✓ Tu responsabilidad es evitar el mal humor. ✓ Tu responsabilidad es tratar a los demás, así
como quieres que te traten a ti. ✓ Tu responsabilidad es hacer todo lo posible por
ser feliz. ✓ Debes reconocer el buen desempeño de tus
compañeros, así como el tuyo.
✓ Debes respetar las normas indicadas.
✓ Recuerda obligarte y educarte para poner
atención a la sesión, para ello deberás estar
presente física y mentalmente. ✓ Ten siempre presente que tu trabajo es
aprender, lo que implica obligarse a preguntar
tus dudas, comentarios, participaciones, así
como sus comentarios de la sesión de clases. ✓ Tu responsabilidad es mantener siempre limpio tu
lugar y cualquier escenario donde se desarrolle
la clase. ✓ Eres responsable de revisar tus calificaciones al
término de cada resultado de aprendizaje.
PARTICIPACION Y RESPETO
✓ No ingerir alimentos ni bebidas en clase, de lo
contrario traerás lo que comas o bebas, para
todos los de la clase. ✓ No mascar chicle.
✓ Participar en el desarrollo de la clase.
✓ Expresar con orden y respeto tus ideas,
experiencias, puntos de vista, sugerencias,
enfocados a fortalecer el desarrollo de tus
competencias y las de sus compañeros.
✓ No abusar del uso del celular, se usará solo para
su desarrollo académico.
✓ Los permisos al baño son de manera individual.
✓ Se prohíbe traer gorra, piercing y lentes obscuros.
✓ Portar el uniforme completo limpio y
correctamente, no combinar con otra ropa.
✓ Hombres, traer el corte de cabello como lo
marca el reglamento del plantel. Sritas. No venir
muy maquilladas.
✓ Portar la credencial visible para la entrada a
laboratorio.
Se hará uso del correo institucional para
envió de evidencias.
Correo electrónico docente:
Al igual que se visitará constantemente el
blog académico:
https://itzyconalepmex.wordpress.com
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
10
“2017, Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917”
PIMP-03 Lic. Itzel Vázquez Muñoz
11
Saca 5 copias de esta hoja. Nombre y firma del alumno: _____________________________________________
Nombre y firma del padre o tutor:________________________________________
Nombre y firma del docente:_____________________________________________
NO. EVIDENCIA FECHA
ENTREGA
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
SELLO DEL
PROFESOR 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15