Embed Size (px)
Citation preview
ProduktkatalogVad Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbete kan göra för er
DISADISADISADISADISADISA
DISADISADISADISADISADISA
En metod att förebygga stress och depressiva symtom bland tonårstjejer
DISA
2
Innehåll
Förord 3
VerktygochmetoderförtillämpatfolkhälsoarbeteVägledandesamspel 4Friskabarn 4Skolpaket–stödiarbetetmedtobak-ochalkoholprevention 5Barnkonventionen–ettredskapiverksamhetsutveckling 5DISA 6Motiverandesamtal(MI) 6Depressionisambandmedförlossning 7Handlingsprogramföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnor 7Livsstilssamtalinomprimärvården 7Sluta-röka-linjen020-840000 8Alkohollinjen 8Communityreadiness 9Hälsokonsekvensbedömning 9Jämlikhetsverktyg 10Mallförutvärderingsstöd 10Checklistaförfolkhälsoarbeteochfolkhälsoprocesser 11Processbeskrivningavfolkhälsoarbete 11Kollegialgranskning–Peerreview 11
UppdragsutbildningarVägledandesamspel,vägledarutbildning 12Vägledandesamspel,vägledarutbildningmedinriktningmotetniskaminoriteter 13Vägledandesamspel,handledarutbildning 14Unplugged 15SOTIS(SamtalomTobakISkolan) 16DISA,grupphandledarutbildning(steg2) 18Motiverandesamtal(MI),grundutbildning 17Motiverandesamtal(MI),fortsättningsutbildning 19EPDS(EdinburghPostnatalDepressionScale) 20Folkhälsoarbete–frånteoritillpraktik 21Attbörjaarbetasomprojektledare 22Hälsokommunikatörsutbildning 23PresentationsteknikochPowerPoint2010 24
3
FörordAvdelningenförtillämpatfolkhälsoarbete(TFA)inomInstitutionenförfolkhälsovetenskap,Karo-linskaInstitutetarbetarmedkartläggning,metod-utveckling,utbildning,utvärderingochforskninginomfolkhälsoområdet.Avdelningensövergri-pandemålärattbidratillenförbättradhälsaibefolkningengenomattpåvetenskapliggrundochbeprövaderfarenhetbedrivastrategisktochprak-tisktfolkhälsoarbete.
Syftetmeddennaproduktkatalogärattpresenteraarbetssätt,metoderochverktygsomarbetatsframochanvändsinomavdelningen.Vidarepresenteraskursutbudochuppläggavdetstödsomerbjudsfolkhälsoaktörerpåolikanivåerilandetskommu-ner,landsting/regionerellerandraorganisationer.Ettantalmetoderochverktyghartagitsframisam-arbetemedandraavdelningarinomInstitutionenförfolkhälsovetenskapochframtidautbildnings-insatserskerivissafalltillsammansmedpersonalfråndessaavdelningar.
PersonalenvidAvdelningenförtillämpatfolkhälsoarbete,augusti2009.
Foto: Nils Larsson
Utöverdeverktyg,metoderochutbildningarsompresenterasiproduktkatalogenkanTFAbiståmedattledaworkshopsinomfolkhälsoområdet,taframhandlingsprogramellerriktlinjersamtutvärderaplaneradeellerbefintligligainsatser.TFAerbjuderocksåkonsultativtstödtillprojektledare,tjäns-temänochandrafolkhälsoaktörerpålokalellerregionalnivå.
Förmerochfördjupadinformationkontaktarespektivekontaktperson.Produktkatalogengerendastförslagpåutformningenavkonsultativtstödochutbildningar.Ettmerexaktuppläggocheventuellakostnaderdiskuterasisambandmedförfrågningarutifrånbeställandeaktörsönskemålochbehov.
4
Vägledande samspel MetodenVägledandesamspelsyftartillattut-vecklaochstärkadetpositivasam-speletmellanföräldrarochbarn,menharocksåutvecklatstillattgällapedagogerellerandravuxnaochbarnsamtvårdpersonalochpatienter.ProgrammethärrörfrånInternatio-nalChildDevelopmentProgram(ICDP)ochäranpassattillsvenskaförhållanden.Vägle-dandesamspelärettprogramsomipraktikenomsätterFN:sBarnkonventionsintentioneromdelaktighet.
MålgruppPersonalinombarnhälsovård,förskolaochskola,socialtjänstsamthälso-ochsjukvård.
Vi erbjuder✓ Vägledarutbildningförförskolaoch
skola✓ Vägledarutbildningmedinriktning
motetniskaminoriteter✓ Handledarutbildning✓ Nätverksträffar✓ Konsultativtstödtillcheferinför
genomförandeavutbildningarFörnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid11-13.
För mer information kontaktaLeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] Simon, tfn 08-524 874 55, e-post [email protected]éne Sundelin, tfn 08-524 874 74, e-post [email protected]
Verktygochmetoderförtillämpatfolkhälsoarbete
Friska barn VerktygetFriskabarnsyftartillattskapaenhälsofrämjandemiljöiförskolangenomattstödjarutinerochförhåll-ningssättkringmatvanorochmåltids-
situationersamtkringrörelsevanorochutevistelse.Metodenbyggerpådiskussions-träffaripersonalgruppenmedutgångspunktfrånettstudiematerial.Träffarnaresulterariattpersonalgruppengemensamtidentifierarstyrkorochsvagheteriarbetetkringmat-ochrörelsevanor.Gruppenformulerarochdo-kumenterarbefintligaochönskvärdaförhåll-ningssätttillmatvanor,måltider,rörelsevanorochutevistelsesamtbestämmervilkastyrkorellersvaghetersomskaföljasuppiverksam-hetsplanen.
Målgrupp Chefer,pedagogerochmåltidspersonalinomförskolan.
Vi erbjuder ✓ Processtödvidgenomförandeoch
implementeringavFriskabarn✓ Enhalvdagsutbildningfördiskus-
sionshandledare✓ Utvärderingellerstödtillutvärde-
ringavimplementeringavFriskabarn
För mer information kontaktaMariaWikland,tfn08-52487544,[email protected],[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
5
Skolpaket – stöd i arbetet med tobak- och alkoholprevention UndervisningsprogrammetUnplugged,Samtalomtobakiskolan(SOTIS)ochstöditobaks-policyarbeteärtreolikametoderellerarbets-sättsomsyftartillattstödjaskolansarbeteinomalkohol-,narkotika-ochtobaksområdet.Attanvändasigavhelapaketrekommenderasmenskolankanocksåväljaattendastanvändasigavenellertvåmetoder.
Målgrupp Lärare och skolsköterskor i högstadiet.
UnpluggedUnpluggedärettlärarlettprogramsombaseraspåenkognitivmodellomsocialtinflytande.Programmetäruppbyggtrunttolvlektionersominnehållermångapraktiskaövningarochelevernaäraktivaiundervisning-
en.UnpluggedharutvärderatsisjuEuropeiskaländerinklusiveSverige.
Samtal om tobak i skolan (SOTIS)SOTISärenmetodförattsamtalamedton-åringaromtobak.Samtaletanpassasutifrånelevenserfarenheteravtobaksbrukförattstärkatobaksfrihetellerattbegränsaettredanpåbörjatbruk.Metodensyftarframförallttillattskapaförutsättningarförochhöjamotiva-
tionentillbeteendeförändringochriktarsigtillskolsköterskorpåhögstadietochgymna-siet.
Stöd till Tobakspolicy EttkomplementtillUnpluggedochSOTISärenhälsofrämjandeskolpolicynärdetgälleralladrogerinklusivetobak.Elevernalärsigbästikonkretasituationerbådeiklassrummetochpåskolgården.Därförerbjudsettkonsultativtstödtillskoloriarbetetmedatttaframentobakspolicy.Vi erbjuder
✓ TvåochenhalvdagarsutbildningiUnpluggedförlärare
✓ EndagsutbildningiSOTISförskol-sköterskor
✓ Konsultativtstödvidutformningavtobakspolicyochhandlingsprogramfördrogförebyggandearbeteinomskolan
Förnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid14-15.
För mer information kontaktaCharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
Barnkonventionen – ett redskap i verk-samhetsutvecklingAllaoffentligaverksamheterärskyldigaattarbetaförattförbättratillämpningenavFN:skonventionombarnetsrättighetergenomattbeaktaBarnkonventionenipolicys,handlings-ochverksamhetsplaner,budgetochandrastyrdokument.
MålgruppPolitiker,verksamhetsansvariga,
tjänstemänochpersonalinomoffentligsektor.
Vi erbjuder✓ Konsultativtochverksamhetsan-
passatstödiformavinsamlingavbarnensegnasynpunktersomsedananvändssombehovs-ochplane-ringsunderlagellervidutformningavinformation.
✓ Workshopsförattutvecklaorganisa-tionensarbetemedBarnkonventio-nen
För mer information kontaktaLudmillavonZweigbergk,[email protected]Åberg,[email protected]
Kort informationsfilm
6
DISADISAärenevidensbaseradmetodmedrötterikognitivbeteendeteorisomsyftartillatthjälpatonårstjejerattförståochhanteranegativatankarsamtgedemverktygföratthanterastressochförebyggadepressivatankar.Un-dertiolektionerarbetarmanigruppmedettmaterialdärflickorna,stegförsteg,lärsigattkännaigenochförståsinakänslor,tankarochhandlingar.Måletärattgedemfärdighetersomhjälperdemattändrasättetdehanterarstressfullasituationerpåochdärigenomändrasinsinnesstämning.
DISAäruppbyggtavkognitivateknikerförattförändranegativatankemönster,övningarförattökaantalethälsofrämjandeaktiviteter,kommunikationsträningochträningavolikaproblemlösningsstrategiersamtövningarförattstärkadensocialaförmåganochdetsocialanätverket.
Målgrupp UtbildadeDISA-gruppledare.
Vi erbjuder ✓ Handledarutbildning
somgerkompetensförattutbildaDISA-grupp-ledare.Kursenvändersigtilldensomharut-bildatsiDISAmetoden(steg1)ochönskarfåkompetensförattutbildagruppledare.
✓ ÅrlignationellnätverksträffförallasomarbetarmedDISA-metoden.Endagfylldavinspirationocherfaren-hetsutbyte.
Förnärmarebeskrivningavhandledarutbild-ningensesid16.
För mer information kontaktaViktoriaJonze,tfn.08-52487900,[email protected]
Motiverande samtal (MI)MIärenevidensbaseradsamtalsmetodsomäranvändbarföratthjälpamänniskortilllivs-stilsförändringar.MIinnefattarsåvälettför-hållningssättsomkonkretasamtalsstrategier.Metodenbyggerpåsamarbetedärindividenssynpåsinsituationochlivsstilärifokus.
Målgrupp Personalinomprimärvården,elevhälsan,ung-domsmottagningarochsocialtjänsten.
Vi erbjuder ✓ EnhalvdagsintroduktioniMI✓ Fyradagarsgrundutbildning✓ Tvådagarsfördjupningsutbildning✓ Grupphandledningpåinspelade
samtal.Införhandledningenkodassamtaletförattmätaolikafärdighe-teriMI
✓ Nätverksträffar
DISADISADISADISADISADISA
DISADISADISADISADISADISA
En metod att förebygga stress och depressiva symtom bland tonårstjejer
DISA
Förnärmarebeskrivningavutbildningarnasesid17-18.
För mer information kontaktaMarieIllerbrand,[email protected]
AstriBrandellEklund,tfn08-52480182,[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
7
Depression i samband med förlossningEdinburghPostnatalDepressionScale(EPDS)ärettsjälvskattningsformulärsomsyftartillatttidigtupptäckadekvinnorsomäribehovavsamtalsstödmedsinBVC-sjuksköterska.Nedstämdhetellerdepressionefterförlossningpåverkarförhållandetmellanmorochbarnochdärmedbarnetskänslomässigaochkogni-tivautveckling.EPDSärutvärderadiSverigeoch80procentavdekvinnorsomerbjödsensamtalsserieavBVC-sjuksköterskanupplevdeförbättring.
Målgrupp Personalinombarnhälsovården.
Handlingsprogram för omhänderta-gande av våldsutsatta kvinnorHandlingsprogrammetföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnorärtänktattvaraettstödochenvägledningförverksamheterinomSLLvidutformandetavegnahandlingsplanerföromhändertagandeavvåldsutsattakvinnorochderasbarn.
Programmetberörframföralltsjälvaomhän-dertagandetochbemötandetavvåldsutsattakvinnormeninnehållerocksåfaktaochdis-kussionspunkteromhinderförattupptäckavåld,hurmankanställafrågaromvåldm.m.
MålgruppVårdpersonaliprimärvården,vårdplanerareochpolitiker.
Vi erbjuderUtbildningochworkshopianvändandetavhälsoremissen
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
Vi erbjuder✓ Tredagarsutbildningimetoden✓ Metodhandledningochuppföljning
efteravslutadutbildning
Förnärmarebeskrivningavutbildningensesidan19.
För mer information kontaktaFiaSimon,[email protected]
MålgruppPolitiker,beslutsfattareinomSLL,verksam-hetscheferochpersonalinomhälso-ochsjuk-vården.Personalfrånsamverkansmyndigheterochorganisationer.
Vi erbjuderFöreläsningomtillämpningenavhandlings-programmetochdessinnehållochaspektersomärviktigaibemötandeavvåldsutsattakvinnor.
För mer information kontaktaUlrikaEsknerSkoger,[email protected]
Livsstilssamtal inom primärvården Hälsoremissenärenhandbokförvårdcen-tralersomplanerarattarbetahälsofrämjandeisamverkanmedolikaaktörerikommunenellerlokalsamhället.Medhälsoremissensomstödiettlivsstils-samtalformulerarpatiententillsammansmedvårdgivarenmålochdelmålförönskadbeteen-deförändring.Mandiskuterarolikaaktivitetersomkanhjälpapatientenattändrasinlivsstilochpatiententarsedansjälvkontaktmedenlämpligremissinstans.Enutgångspunktförhälsoremissenärindividensegenmakt,em-powerment.
Kort informationsfilm
8
Sluta-röka-linjen 020-84 00 00Sluta-röka-linjenärennationellkostnadsfristödlinjefördesomvillslutarökaellersnusa.Personalinomhälso-ochsjukvårdenärocksåvälkomnaatthänvisaellerremitterarökandeochsnusandepatientertilllinjen.Utvärde-ringarvisarattstödiallaformerförbättrarchansernatillettgottresultatochenligtsjälv-rapporteraddataär35procenttobaksfriaefter12månader.
Sluta-röka-linjenkanexklusivtskötatobaksav-vänjningenmenenbramodelläromvårdenföljeruppstoppbeslutet.EnformavstödsomSluta-röka-linjenerbjuderärproaktivitet,vilketinnebärattenbehandlareringeruppmedvissaintervallerefteröverenskommelse.Behandlarnasomarbetarpålinjenharenbakgrundivård/tandvårdochhälsopedagogik.Metodenärklientcentreradochbehandlarnaärvälskoladeimotiverandesamtal(MI).
Linjenäröppen51timmariveckan,måndag-torsdagkl.9-20,fredagkl.9-16ochnåskost-nadsfrittfrånfasttelefoni.Medmobilernåslinjenocksåmendensomringerbetalardåordinarieoperatörstaxa.
MålgruppPersonaliprimärvårdensamtsamordnare/hälso-ochsjukvårdsutvecklareochplanerare.
Vi erbjuder✓ Tobaksavvänjningsstödvidspon-
tankontaktfrånindividerellerviaremissfrånhälso-ochsjukvården.
✓ Handledningavpersonalinomhälso-ochsjukvårdensomarbetarmedtobaksavvänjning.
För mer information kontaktaMariaRankka,[email protected]
Alkohollinjen 020-84 44 48Alkohollinjenärennationellverksamhetsomerbjuderstödfördensombörjatfunderaöversinaegnaellernågonannansalkoholvanor.Allkontaktskerpertelefon,detärkostnadsfrittochdensomringerkanvaraanonym.
MålgruppPersonersominteharföromfattandealkohol-problemochanhöriga.HuvudmetodenärMotiverandesamtal(MI)
medinslagavKBT.Förklienterärsyftetattökamotivationentillförändring.Be-handlingenanpassasefterhurallvarligaalkoholproblemenärochvilkaföränd-ringarklientenärbereddattgenomföra.Föranhörigaärsyftetattökamotivationochförmågaatthanterasinegensitua-tionmenävenattstödjadenanhörige
tillenförändring.
BlandrådgivarnapåAlkohollinjenfinnsfolkhälso-vetare,hälsopedagoger,psykologerochsjuksköter-skor.Allaharutbildatsförattarbetamedtelefon-rådgivningförpersonermedalkoholproblemochanhöriga.Alkohollinjenäröppenmåndag-torsdagkl.12.00-19.00ochfredagkl.12.00-17.00
Vi erbjuder ✓ DesomvillhaflerakontaktermedAlko-
hollinjenkanväljamellanattringasjälvaellerattbliuppringdaavenrådgivarepåtiddekommitöverensom.
✓ PersonersombehöverannatellermeromfattandestödänvadAlkohollinjenkangeerbjudshänvisningtillsådanverksamhet.
För mer information kontakta KerstinDamströmThakker,tfn08-52487533e-postkerstin.damstrom-thakker@ki.sewww.vardguiden.se/alkohollinjenKort informationsfilm
9
Vi erbjuder✓ Intervjuermedutvaldanyckelpersoneri
verksamheten✓ Konsultativtstödidetefterkommandearbe-
tetmedattökaverksamhetensförändrings-benägenhet
✓ Uppföljningsintervjuerförattföljautveck-lingenellerutvärderadetpågåendearbetet
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
HälsokonsekvensbedömningHälsokonsekvensbedömningar(HKB)syftartillattgebeslutsfattarekunskapomdesamladehälsoeffekternaavettpolitisktbeslut.Enviktiglänkiettsystematisktfolkhälsoarbeteärattsystematisktvärderadepotentiellapositivaochnegativahälsokonsekvenser,avenföreslagenpolicy,ettprogram,enplanellerettprojekt.
Målgrupp Politikerochtjänstemänilandsting,kommu-nerochandraorganisationer.
Community readinessCommunityreadinessärettverktygförattmätaberedskapenellerförändringsbenä-genhetenienverksamhetvidutvecklingochimplementeringavhälsofrämjandeellersjuk-domsförebyggandeinsatser.Gradenavföränd-ringsbenägenhetbedömsgenomtelefoninter-vjuermedutvaldanyckelpersoner.Verktygetkanutöverattmätaförändringsbenägenhetenhjälpatillattidentifieraresurser,vilkaar-betsinsatsersomärlämpligasamtidentifierahinder.
MålgruppFolkhälsoplanerare,preventionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänste-mänsomansvararförplaneringavfolkhälso-insatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ KortareföreläsningaromHKB,
desssyfteochanvändningsom-råde
✓ Halv-ellerheldagsutbildningiHälsokonsekvensbedömningarmedteoretiskgenomgångochpraktiskövningimetoden
✓ KonsultativtstödigenomförandetavHKBiettbeslutsärende
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Kort informationsfilm
10
JämlikhetsverktygSyftetmedverktygetärattvaratillhjälpattbevakajämlikhetsperspektivetdåinsatsersomkanpåverkamänniskorshälsaplaneras,ellernyligenharstartat.Jämlikhetsverktygetkanhjälpatillattmedvetandegörahurdenplane-radeinsatsenpåverkarhälsaniolikagrupperibefolkningenochhurdenstrategisoman-vändspåverkarhälsoskillnadersområder.Detgerocksåinformationomhurdenplaneradeinsatsenkankompletterasellerutvecklasförattfrämjajämlikhetihälsaibefolkningensamtbelyserinsatsenslångsiktighetochbetydelsenavuppföljningsamtfeedbacktillpolitiker,ochberördatjänstemän.
Målgrupp Politikerochtjänstemänsomansvararförpla-neringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Föreläsningomattarbetaföratt
planeraförenjämlikhälsaochbak-grundsfaktorersomkanledaosstillenmerjämlikhälsa.
✓ Föreläsningmedfokuspåpraktiskaexempelfrånhurjämlikhetsverkty-getanväntsiNynäshamnskommunsamtvissteoriomjämlikhetochjämlikhälsa.
✓ Halv-ellerheldagsutbildningiJämlikhetsverktygetmedtillhörandechecklista.Teoretiskgenomgångochpraktiskövningiverktygochcheck-lista.
✓ Konsultativtstödiprojektplanering-enförattfåetttydligarejämlikhets-perspektiv.
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Mall för utvärderingsstöd Syftetmedmallenärattgestödviduppföljningavfolkhälsosatsningargenomatthjälpatillattskapaenstruktursamtgestödtillanvändandetavindi-katorerfördetfolkhälsoarbetesombedrivs.Mallenfyllsidigitaltochdensäkerställerocksåattper-spektivetjämlikhetihälsabeaktasiuppföljningen.
Målgrupp Folkhälsoplanerare,preventionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Konsultativtstödiplaneringenaven
uppföljning/utvärderingsamtstödundergenomförandet.
✓ Avdelningenförtillämpatfolkhälso-arbetegårigenomifylldmallochgerskriftligfeedbackpåuppläggavutvärde-ring,förslagpåindikatorerochförslagpåhurmankangåvidareförattgöraenbrautvärdering.
För mer information kontaktaMårtenÅhströ[email protected]
Kort informationsfilm
Kort informationsfilm
11
Checklista för folkhälsoarbete och folk-hälsoprocesserMaterialetäruppdelatifyradelar:attplanera,attgenomföra,attföljauppochutvärdera,samtattbeskrivafolkhälsoarbete.Förvarjedelgesrekommendationeromhurarbetetkandoku-menteras.Checklistanärattbetraktasomenbruttolistaattväljalämpligadelarav.Denkanocksåfungerasomettstödtilldendigitalapro-cessbeskrivningsmallsompresenterasnedanochsomstödfördensomärnyiprojektledar-rollen.
Processbeskrivning av folkhälsoarbeteEnprocessbeskrivninggörsförattförståolikaskeendeniarbetetochförattkunnadralärdominförkommandeuppgifter,såvälenskiltsomienarbetsgrupp.Processbe-skrivningsmallenärdatorbaseradochtänktattanvändasförsystematiskbeskrivningavfolkhälsoarbete.Mallenärindeladitreområ-den:planering,genomförandeochuppföljningochkananvändasförprocessbeskrivning,reflektionenskiltellerigrupp,kvalitetssäkring,uppföljning,utvärderingochavrapportering.Denkananvändasisinhelhetellerilämpligadelar,efterifyllarensbehov.
Kollegial granskning – Peer reviewKollegialgranskningbyg-gerpåattutvärderingochsystematiskanalysutförsavengranskningsgruppsomarbetarinomverksamhet
liknandedensomgranskas.Denlärandeprocesssomhängersammanmedattgranskastannardåhosdesomärverksamma,iställetförhosforskareellerinhyrdakonsulter.Metodenäruppbyggdsomengranskningscy-kelielvastegsomföljervarandra.Allagransk-ningarbehöverintegåigenomexaktsammamönster.Processenskafrämstsessområdgi-
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preven-tionssamordnare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Utbildningochworkshopi
användandetavchecklistan✓ Utbildningiprojektledarrollen
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preventionssamord-nare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatserpåkommunalellerregionalnivå.
Vi erbjuder✓ Utbildningochworkshopianvändandetav
mallen✓ Utbildningiprojektledarrollen
Förnärmarebeskrivningavutbildningensesidan22.För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
vandeochickekontrollerande.Kollegialgranskningkananvändasförfolkhälsoarbeteinomlandsting,kommunerellerandraorganisationer.
MålgruppProjektledare,folkhälsoplanerare,preventionssamord-nare,brottsförebyggareellermotsvarandetjänstemänsomansvararförplaneringavfolkhälsoinsatsersamtpolitikerpåkommunalellerregionalnivå.Vi erbjuderUtbildningochworkshopianvändandetavmetoden
För mer information kontaktaJennySydhoff,[email protected]
Kort informationsfilm
12
Uppdragsutbildningar
Kursnamn:Vägledande samspel, vägledarutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomförskola,skola,socialtjänstellerbarnhälsovård.
Kursens syfte: Attskapaförståelseförbetydelsenavettpositivtsamspelsamtgekunskapomhur mankanarbetaförattstärkaochvägledaföräldrarisamspeletmedsinabarn.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillfördelarnamedettpositivtsamspelenligtVägledandesamspel.✓ ökasinanalysförmågaavsamspelmellanvuxnaochbarnmedhjälpavdetredialogerna.✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåbarnensbehov.✓ kunnabreddaföräldrarnaserfarenhetsåattdekanfåbättreinlevelseochempatimedbar-
nen.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningarochreflektionkringdenegnapraktiken.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Hemuppgifter
Kursinnehåll:1. BärandekomponenterenligtVägledandesamspel.2. Teoretiskbakgrundochaktuellutvecklingspsykologi.3. Uppmärksammandeavlyhördhetochdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Visningavegnaochandrasinspeladevideosavsamspelmellanvuxnaochbarn.5. Upplevaochdiskuteragränsernamellanprivat,personligellerprofessionellförmedling.6. Egenkulturanalys.Varifrånkommerjagochvadinnebärdetförsamspeletmedbarn?7. Metodhandledningmedkopplingtilldetegnavardagsarbetet.
Omfång i tid: 4dagargrundutbildningsamt20timmarmetodhandledningefteravslutadkurs.
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
13
Kursnamn: Vägledande samspel, vägledarutbildning med inriktning mot etniska minoriteter
Vem ska gå kursen: Personalinombarnhälsovård,öppenförskolaellersocialtjänst,därföräldragruppsverksamhet förekommerochdärdetfinnsettbehovavattgruppernahållspåföräldrarnasmodersmål.
Kursens syfte: Attskapaförståelseförbetydelsenavettpositivtsamspelsamtgekunskapomhurmankan arbetaförattstärkaochvägledaföräldrarmedannatmodersmålisamspeletmedsinabarn.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillfördelarnamedettpositivtsamspelenligtVägledandesamspel.✓ ökasinanalysförmågaavsamspelmellanvuxnaochbarnmedhjälpavdetredialogerna.✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåbarnensbehov.✓ kunnabreddaföräldrarnaserfarenhetsåattdekanfåbättreinlevelseochempatimedbar-
nen.✓ kännasigbekvämamedattrekryteratillochhållaföräldragrupptillsammansmedtolk.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningarochreflektionkringdenegnapraktiken.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Hemuppgifter
Kursinnehåll 1. BärandekomponenterenligtVägledandesamspel.2. Teoretiskbakgrundochaktuellutvecklingspsykologi.3. Uppmärksammandeavlyhördhetochdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Visningavegnaochandrasinspeladevideosavsamspelmellanvuxnaochbarn.5. Upplevaochdiskuteragränsernamellanprivat,personligellerprofessionellförmedling.6. Egenkulturanalys.Varifrånkommerjagochvadinnebärdetförsamspeletmedbarn?7. Metodhandledningmedkopplingtilldetegnavardagsarbetet8. Erfarenheteravattrekryteratillochhållaföräldragrupptillsammansmedtolk.
Omfång i tid: 5dagargrundutbildningsamt20timmarmetodhandledningefteravslutadkurs.
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
14
Kursnamn: Vägledande samspel, handledarutbildning Vem ska gå kursen: Personalinomförskola,skola,socialtjänstellerbarnhälsovård.Kursens syfte: AttutbildautbildareiVägledandesamspelpådenegnaarbetsplatsenochgestödiarbetetmed attutvecklaenstrategiförvidmakthållande.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ ökasinförmågaattuppmärksammaochsvarapåkursdeltagarnasbehov.✓ fåenkänslaförhurolikapedagogiskainslagkananvändas.✓ fåenkänslaförhurVägledandesamspelkankombinerasmedannatvärdegrundsarbete.✓ kännatillprincipernaförimplementeringienlighetmedVägledandesamspel.✓ stärkasitilltrontilldenegnaförmåganattvarautbildareiVägledandesamspel.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Observationavdenegnapraktikengenomvideoinspelning.✓ Praktiskauppgifterochreflektionöverdenegnapraktiken.✓ Hemuppgifterienlighetmedrollensompedagogochförattstärkaimplementeringen,samt
återföringochfeedback.
Kursinnehåll 1. Bärandekomponenteriettpositivtsamspelpåettutvidgatsätt.2. Fördjupningavdenteoretiskabakgrundenmedkopplingtillaktuellutvecklingspsykologi.3. Fördjupningavdesjuprincipernaförattutvecklalyhördhet.4. Upplevaochdiskuteraskillnadernamellanvideo,skriftligauppgifterochrollspel.5. MetodhandledningmedkopplingtillegengenomfördutbildningiVägledandesamspel.6. Fördjupningavprincipernaförimplementeringochattgestödtillchefer.
Omfång i tid: 3dagargrundutbildningsamtregelbundnanätverksträffar
Antal platser: 15
Förkunskaper: UtbildadvägledareIVägledandesamspel
Kontaktperson: LeneLindberg,tfn08-52487830,[email protected] FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected] IréneSundelin,tfn08-52487474,[email protected]
15
Kursnamn: Unplugged
Vem ska gå kursen: Lärare,årskurs7-9somundervisarilivskunskapellerANT(alkohol,narkotikaochtobak).
Kursens syfte: Attgelärarekunskapochfärdigheterförattledaettskolbaseratdrogpreventionsprogram.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildninghainsiktiprogrammetsundervisningsmetodikoch erfarenhetavolikaövningsmoment.
Kursupplägg:✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskagruppövningar,iformavuppgifterochaktiviteterfrånUnpluggedprogrammet.
Kursinnehåll 1.IntroduktiontillUnpluggedsbakgrundochforskningsresultatfråndenEuropiskastudien. 2.Genomgångavdetolvlektionerna.
Omfång i tid 2,5dagar,uppdelatpåtvåheldagarochenhalvdagsuppföljning3-6månaderefteravslutadut bildning.
Antal platser: 20
Förkunskaper:
Pedagogisk utbildning och erfarenhet av att undervisa ungdomar.
Kontaktperson: CharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
16
Kursnamn: SOTIS (Samtal om Tobak I Skolan)
Vem ska gå kursen: Skolsköterskorpåhögstadietochgymnasiet.
Kursens syfte: Underlättadettobakspreventivaarbetetinomelevhälsangenomstruktureradesamtal.
Kursens mål Deltagarnaskaefteravslutadutbildning: HaenfördjupadförståelseförSOTISmanualenochdessupplägg.
Kursupplägg:✓ Teori,iformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningariformavrollspel.✓ Kursinnehåll✓ Aktuellafaktainomtobakochungdomar.✓ ResultatfrånensvenskkontrolleradstudiedärSOTIStillämpatspå20högstadieskolor.✓ GenomgångavSOTISmetoden.
Omfång i tid: 1dag
Antal platser: 20
Förkunskaper: IngamenfördelaktigtmedkunskapiMotiverandesamtal.
Kontaktperson: CharlotteJansson,tfn08-52487583,[email protected]
17
Kursnamn: DISA, grupphandledarutbildning (steg 2)
Vem ska gå kursen: KursenvändersigtilldigsomharutbildatsiDISA-metoden(steg1)ochnuönskarfå utbildningförattsjälvutbildaDISA-gruppledare.
Kursens syfte: AttutvecklapraktiskafärdigheteriattutbildapersonaliDISA-metoden.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ ökasinmedvetenhetomsittegetochandrassättattlärasig.✓ utvecklasinegenpresentationsteknik.
Kursupplägg:✓ Teori,iformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningar,iformavpedagogiskateknikerochförhållningssätt.✓ Grupparbeten✓ Hemuppgiftermellanutbildningsdagarna
Omfång i tid: 3dagarsamt3handledningstillfällen.
Antal platser: 20
Förkunskaper: ErfarenhetavattledaDISA-gruppersamtkognitiv-och/ellerpedagogiskutbildning.
Kontaktperson: ViktoriaJonze,tfn08-52487900,[email protected]
18
Kursnamn: Motiverande samtal (MI), grundutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomprimärvård,elevhälsa,ungdomsmottagning,socialtjänst.
Kursens syfte: AttgekursdeltagarnaenintroduktiontillbegreppochverktygiMI,samtattdemersjälvständigt skakunnaanvändadessaisittpatient/klientarbete.
Kursens mål: EfteravslutadutbildningskadeltagarnapraktisktkunnaanvändasigavMIisittordinariearbete.
Kursupplägg: Teorivarvasmedupplevelsebaseradeövningar.KodningochutskriftavettMI-samtalförattse hurmycketMIsomtillämpas.
Kursinnehåll:1. Historia2. MI-andaochprinciper.3. Kommunikationsfärdigheter4. Kännaigen,lockafram&förstärkaförändringsprat.5. Verktygochstrategier.6. Gruppövningar7. Observationeravdenegnapraktiken.
Omfång i tid: 4dagar,uppdelatenligtmodellen2+1+1underenfyramånadersperiod.
Antal platser: 20
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: KarinSchloss,tfn08-52487518,[email protected]
19
Kursnamn: Motiverande samtal (MI), fördjupningsutbildning
Vem ska gå kursen: Personalinomprimärvård,elevhälsa,ungdomsmottagning,socialtjänst.
Kursens syfte: AttfördjupadeltagarnaskunskaperochfärdigheteriMIsamtläggatillnyaperspektiv.
Kursens mål: EfteravslutadutbildningskadeltagarnahaenfördjupadförståelseavMIiteoriochpraktik.
Kursupplägg:✓ Teorivarvasmedupplevelsebaseradeövningarochdemonstrationer.✓ KodningochutskriftavettMI-samtal.
Kursinnehåll 1. Förändringsyttranden–attutvecklaförmåganattlockafram,bekräftaochförstärkadessa.2. Vadkanutlösamotståndochhurbemötervidet.3. Stabiliserandeochdrivandereflektioner.4. EgnaerfarenheteravMI.
Omfång i tid: 2dagar
Antal platser: 20
Förkunskaper: GrundutbildningiMI
Kontaktperson: AstriBrandellEklund,tfn08-52480782,[email protected]
20
Kursnamn: EPDS (Edinburgh Postnatal Depression Scale)
Vem ska gå kursen: Personalinombarnhälsovården.
Kursens syfte: Attökakunskapenomanvändandetavmetodenipraktiken.
Kursens mål: DeltagarenskaökasinkunskapomEPDSochanvändandetavmetodeninomramenförsin yrkesroll.(Förhållningssättochsamtalsmetodikärgrundeniutbildningen.)
Kursupplägg:✓ Användandetavmetoden.✓ Praktiskaövningariformavrollspel.✓ Videofilmningavsamtal.
Kursinnehåll 1. IntroduktiontillEPDSochforskningenbakommetoden.2. Fördjupadkunskapomdepressionochandrapsykiatriskadiagnoser.3. Samtalsmetodiken”lyssnandesamtal”.
Omfång i tid: 3dagarutspriddamed3-4veckorsmellanrum,15timmarshandledningundersexmånaderefterav- slutadutbildning.Uppföljningsexmånaderefteravslutadhandledning.
Antal platser: 20
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: FiaSimon,tfn08-52487455,[email protected]
21
Kursnamn: Folkhälsoarbete – från teori till praktik
Vem ska gå kursen: Tjänstemänochpolitikersomarbetarmedellerharansvarförattutvecklafolkhälsoarbeteeller hälsofrämjandeinsatser.
Kursens syfte: Attfåeninblickifolkhälsokunskapochvanligafolkhälsoproblemsamtkunskapomochförstå- elseförtillämpathälsofrämjandeochsjukdomsförebyggandearbetepåindivid-,grupp-och befolkningsnivå.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hakunskapomvadsomkännetecknarhälsofrämjandeochsjukdomsförebyggandearbete.✓ hakunskapombegreppenHälsansbestämningsfaktorerochstödjandemiljöer.✓ hakunskapomvanligterminologiinomtillämpathälsofrämjandearbete.✓ hakunskapomhurvanligalivsstilssjukdomarkanförebyggas.✓ hainsiktiövergripandestyr-ochstöddokumentförfolkhälsoarbeteiStockholmslän.✓ hainsiktihälsa/ohälsaurettjämlikhetsperspektiv.✓ hainsiktihurwebbsidornaVårdguidenochFolkhälsoguidenfungerarföranvändare.✓ aktivtdeltaiprocess-ochpresentationsövningarförattmedvetetutveckladenegnayrkesrol-
len.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Problembaseratlärandeiformavolikakunskapssökningar.✓ Dialogochgruppdiskussioner,förreflektionöveryrkesroll,hälsaochhälsofrämjandearbete.✓ Praktiskaövningar.
Kursinnehåll 1. Vadärfolkhälsa?BegreppetHälsaochettsalutogentperspektiv.2. Hälsansbestämningsfaktorerochstödjandemiljöer.3. Hälsaochhälsofrämjandearbeteietthistorisktperspektiv.4. FolkhälsorapporteringiSthlm:slänochförebyggandeavvanligalivsstilssjukdomar.5. Stödjandeochstyrandedokumentförfolkhälsoarbete.6. Målförfolkhälsoarbete,nationelltochinomSLL.7. Hälsa/ohälsaurettjämlikhetsperspektiv.8. Olikaarenorförtillämpatfolkhälsoarbeteochsamverkanmedolikaaktörer.9. Vanligateorier,strategierochmetoderförfolkhälsoarbete.10.Navigeringskunskaperavseendewebbplatsernavardguiden.seochfolkhalsoguiden.se.11.Övrigt,utifråndeltagarnasbehov.
Omfång i tid: 5dagar
Antal platser: 20Förkunskaper:
Inga
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
22
Kursnamn: Att börja arbeta som projektledare
Vem ska gå kursen: Tjänstemänochpolitikersomarbetarmedellerharansvarförattutvecklafolkhälsoarbeteeller hälsofrämjandeinsatser.
Kursens syfte: Gegrundläggandekunskapomhurmanplanerar,genomförochföljeruppettfolkhälsoprojekt ellerettavgränsatuppdrag,förattfåförståelseförprojektledarrollen.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ kännatillvadsomkännetecknarettprojektochdessolikafaser.✓ haförståelseförprojektledarrollen.✓ hakännedomomolikaformeravprojektdokumentation.✓ förståviktenavenmålgruppsanpassadkommunikation.✓ tillämpadetdelärtsigpåegetprojekt/uppdrag.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavkortareföreläsningarochpresentationer.✓ Praktiskaövningariformavprocessbeskrivning,grupparbete,muntligaredovisningaroch
ledarskapsövning.✓ Arbetemedegetprojektmellanutbildningsdagarna.
Kursinnehåll:1. Vadkarakteriserarettprojekt?2. Betydelseavuppdrag,syfte,mandat.3. Omvärldsanalys,kartläggning,delaktighet.4. Förankringärgrundenförattlyckas.5. Projektplanen,viktenavatthaen,för-/nackdelar.6. Projektplanensolikadelar.7. Projektledarensroll,mötesteknik,feedback.8. Målgruppsanpassadkommunikation.9. Verktyget”Processbeskrivningavfolkhälsoprojekt”.10.Tillämpningavverktygetpåegetprojekt/uppdrag.
Omfång i tid: 2dagar,gärnamedtidföregetarbetemellandagarna.
Antal platser: Max12
Förkunskaper: Grundläggandedatorvana
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
23
Kursnamn: Hälsokommunikatörsutbildning
Vem ska gå kursen: Personersomarbetarmedattkommuniceraomhälsa,livsstilochlevnadsvanorpåindivid-och gruppnivå.
Kursens syfte: Teoretisktochpraktisktförberedapersonerförattarbetahälsofrämjandeochförebyggande medgrupperochindividuelltiolikamiljöer.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hakunskapomvadetthälsofrämjandeochförebyggandeperspektivinnebär.✓ hakunskapomhälsansbestämningsfaktorer,frisk-risk-ochskyddsfaktorer.✓ hainsiktihurenhälsokommunikatörkansamverkamedolikaaktörer.✓ hakunskapomhurenhälsokommunikatörkanarbetaförattfrämjahälsaochförändra
livsstilochlevnadsvanorpåindivid-ochgruppnivå.✓ hafärdigheteriattpresenteramuntligtochskriftligtkunnaframställafaktablad.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavföreläsningarochpresentationer.✓ Problembaseratlärandeiformavolikakunskapssökningar.✓ Dialogochgruppdiskussioner,förreflektionöveryrkesroll,hälsaochhälsofrämjandear-
bete.✓ Praktiskaövningar,iformavmuntligapresentationerochredovisningar.
Kursinnehåll:1. Folkhälsokunskapochfolkhälsoarbete(5dagar).2. Hälsokommunikationochpresentationsteknik(5+5dagar).3. Hälsopedagogik,MI-motiverandesamtal,tobakalkohol,mat,fysiskaktivitet(10dagar).4. Psykiskhälsa,sömnochstress(5dagar).5. Sexuellhälsaochsamlevnad(5dagar).6. Jämställdhet,genusperspektiv,etik,kvinnovåld(5dagar).7. Egenvård(5dagar).8. Projektledningochprocessbeskrivning(2dagar).9. Studiebesök(3dagar).
Omfång i tid: 50dagar(10veckor)
Antal platser: 15
Förkunskaper: Inga
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
24
Kursnamn: Presentationsteknik och PowerPoint 2010
Vem ska gå kursen: NybörjareipresentationsteknikochanvändareavPowerPointsomhjälpmedelvidmuntliga presentationerirollensomprojektledare,folkhälsoplanerareellermotsvarande.
Kursens syfte: Attfåeninblickihälsokommunikation,medfokuspåsändareochmottagare,samtattfågrund läggandekunskaperipresentationsteknikochPowerPoint2010.
Kursens mål: Deltagarnaskaefteravslutadutbildning:
✓ hagrundläggandekunskapomkommunikation,sändare,mottagareoch”kommunikations-brus”.
✓ hakunskapomhurmanplanerarförochgenomfören"proffsigpresentation".✓ hakunskapomhurdataprogrammetPowerPoint2010kananvändasimuntligapresentatio-
ner.✓ hakunskapomreglerförattanvändabilderochinsiktiPicasabildhanteringsverktyg.✓ planeraochgenomföramuntligapresentationsövningar.✓ kritisktgranskaegnaochandrasmuntligapresentationer.
Kursupplägg: ✓ Teoriiformavföreläsningarochpresentationer.✓ PraktiskaövningarochtillämpningavPowerPoint.✓ Praktiskaövningariformavmuntligapresentationerinomområdethälsaochhälsokommu-
nikation.✓ Deltagarnagerkollegialfeedbackpåandrasmuntligapresentationer.
Kursinnehåll 1. Presentationsteknik"ProffsigPresentation".2. PowerPoint2010,grundkursochpraktiskaövningar.3. Bilder,reglerföranvändande,bildbankerochbildhanteringsverktygetPicasa.4. Nervositetochtipsförattförebygga.5. Kortaskrivregler.6. Infogafilmerienpresentation.
Omfång i tid: 2-3dagar,gärnafördelatpåhalvdagarochöverlängretid.
Antal platser: 12
Förkunskaper: Grundläggandedatorvana
Kontaktperson: JennySydhoff,tfn08-52487559,[email protected]
25
Avdelningen för tillämpat folkhälsoarbeteInstitutionen för FolkhälsovetenskapBox 17070104 62 Stockholm
