Prof. Ángela Barrientos4tos Básicos

Vamos a levantar la mano para opinar en la clase.

Trabajaremos en silencio. Respetaremos las opiniones de los

demás. Aclara tus dudas con la profesora.

Estrategia de cálculo mental “Doblar y dividir por 2” en la resolución de multiplicaciones.Ejemplo: 25 x 6 = (se dobla uno de los factores y se divide por 2 el otro)

Entonces quedaría: 50 x 3=

Estrategia de cálculo mental “Doblar y dividir por 2”

a)35 x 6=

b)68 x 4=

Julieta tiene en sus cartera 5 billetes de $1.000 ¿Cuántos dinero tiene Julieta?

Julieta tiene $5.000 en cinco billetes iguales ¿De qué valor son los billetes?, ¿Qué operación permite saberlo?

Julieta tiene $5.000 y los desea cambiar en billetes de $1.000 ¿Cuántos billetes de 1.000 obtendrá con el cambio?, ¿qué operación permite saberlo?

8.000 : 1000= 8 porque 8 x 1.000 = 8.000

4.500 : 100= 300 : 100= 2.000 : 2= 600 : 6 90 : 1= 32 : 32=

“Resolver problemas de división con

cálculos escritos”

87 : 3=

Crea una situación problemática que pueda ser resuelta con la división anterior.

Observa y escucha la explicación.87 : 3=60 : 3 = 2 027 : 3 = 9

____________2 9

Luego 87 : 3 = 29 0

41 : 3 =

30 : 3 = 1 011 : 3 = 3

_______ 1 3

Luego 41 : 3 = 13 2

a) 29 : 4 =

b) 87 : 4 =

c) 35 : 5 =

d) 51 : 3 =

e) 94 : 5 =

Ricardo quiere repartir 71 caramelos entre sus 5 amigos, de manera que todos reciban la misma cantidad. ¿Cuántos caramelos recibe cada uno de sus amigos?

Una cuerda de 68 metros se cortó en trozos de 3 metros. ¿Cuántos trozos se obtuvieron?

Se quiere envasar un saco de harina de 96 kg en 6 bolsas iguales. ¿Cuántos kilogramos de harina se pone en cada una de las bolsas?

Resolvamos mentalmente.

92 : 6=

72 : 8 =