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7/25/2019 profesora ester.docx

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REA: COMUNICACINCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprende textos

orales.

Escucha activamente

diversos textos orales.

Presta atencin activada

dando seales verbales

(responde) y no verbales

(asciende con la cabeza, fala mirada, etc.), se!"n el tipo

de texto oral y las #ormas de

interaccin propias de la

cultura.$e expresa oralmente. Expresa con claridad

sus ideas.

%rdena sus ideas en torno a

temas variados de acuerdo

con el propsito establecido.Comprende textos

escritos.

$e apropia del sistema

de escritura.

&ee palabras, #rases u

oraciones completas

(carteles, letreros, eti'uetas,

avisos, etc.) 'ue #orma parte

del letrado 'ue utiliza en el

aula o #uera del aula.ecupera in#ormacin

de diversos textos

escritos.

&ocaliza in#ormacin ubicada

entre los prra#os de

diversos tipos de textos de

estructura simple, con

im!enes y sin ellas.

eor!anizain#ormacin de

diversos tipos de

textos escritos.

Para#rasea el contenido deun texto de estructura

simple, con im!enes y sin

ellas, 'ue lee de #orma

autnoma.Produce textos

escritos.

$e apropia del sistema

de escritura.

Escribe textos de diversos en

el nivel al#ab*tico, o prximo

al al#ab*tico, en situaciones

comunicativas.Escribe de manera

convencional, en el nivelal#ab*tico, diversos textos en

situaciones comunicativas.Planifca la produccin

de diversos textos

escritos.

$elecciona con la ayuda del

adulto, el destinatario, el

tema y el propsito de los

textos 'ue va a producir.


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+extualiza sus ideas

se!"n las

convenciones de la

escritura.

Escribe solo, o por medio del

adulto, textos diversos con

temticas y escrituras

textual simple, en nivel

al#ab*tico, de acuerdo a la

situacin comunicativa

considerando el tema, el

propsito, el tipo de textos y

el destinatario

REA: MATEMTICACOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

-ct"a y piensamatemticamente en

situaciones de

cantidad.

atematizasituaciones.

Explora el uso de losn"meros naturales hasta /00

para contar, ordenar,

comparar, leer y escribir a

partir de situaciones

cotidianas.

Expresa con material

completo dibuos o s1mbolos

los n"meros naturales hasta

/00 a partir de situaciones

cotidianas.

2tiliza descomposiciones

aditivos y el +.3.P. para

expresar los n"meros

naturales hasta el /00.-ct"a y piensa

matemticamente en

situaciones de #orma,

movimiento y

localizacin

Comunica y

representa ideas

matemticas.

Expresa los elementos

esenciales de las #ormas

bidimensionales puntos,

lados lineales, rectas, l1neas

curvas.4dentifca posiciones y

desplazamientos de obetos

en el plano.

epresenta el recorrido o

desplazamiento y la

ubicacin de obetos, de


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#orma vivencial, pictrico en

cuadricula y simblica con

5echas.-ct"a y piensa

matemticamente en

situaciones decantidad

atematiza

situaciones.

Explora el uso de los

n"meros naturales hasta el

/00 para contar, ordenar,comprar, leer y escribir a

partir de situaciones

cotidianas.

REA: PERSONAL SOCIALCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

-frma su identidad $e valora a si mismo 4dentifca sus !ustos,dis!ustos. 6ecesidades y

deseos 'ue le permitan

afrmar su identidad.

econoce caracter1sticas

#1sicas, #ortaleza y

actividades y habilidades

propias 'ue lo hace "nico y

'ue le permite actuar con

confanza y se!uridad.

-utor re!ula sus

emociones y

comportamiento.

-ct"a aceptando normas y

acuerdos propuestos en

diversas situaciones

#amiliares y escolares.

4dentifca emociones y


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sentimientos de sus

compaeros 'ue le permiten

una convivencia armnica

REA: CIENCIA Y AMBIENTECOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESCuerpo humano y la

conservacin de la

salud

4dentifca las

caracter1sticas y

#unciones de los

r!anos de los

sentidos.

econoce las partes

principales del cuerpo

humano.

$eala las partes !ruesas y

fnas de su cuerpo en un

!rafco.4dentifca las

caracter1sticas y

#unciones de losr!anos de los

sentidos.

Explica las #unciones 'ue

tienen cada r!ano de los

sentidos.7escribe las caracter1sticas

de los r!anos de los

sentidos

REA: Educacin ArtsticaCOMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Expresa conespontaneidad y

creatividad sus

vivencias, ideas,

sentimientos y

percepciones del

mundo, haciendo uso

Explora y experimentacon materiales de

expresin !rafcas,

plsticos, con obetos

sonoros del entorno

con su voz, !estos,

posturas y

ealiza artes visuales, dibuo,pintura, colla!e, modelado y

construccin8 l1nea, #ondo y

color.


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de los di#erentes

recursos art1sticos

para explorar los

elementos del arte

vivenciandolos con

placer.

movimientos

corporales.

4mita y representa

obetos, personas y

animales de su medio

con !estos, voz,

movimientos y

desplazamientos.

Participa en la m"sica8 canto,

cuentos sonoros, ue!os

r1tmicos, melod1as.

REA: Educacin R!i"i#sa

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESeconoce el plan

amoroso de 7ios

padre para la

humanidad expresado

en la creacin del

mundo en la del ser

humano a ima!en y

semeanza suya y en

su encuentro personalcon El.

elata pasaes de la

vida de 9es"s con

palabras sencillas

resultando su

mensae.

Explica a sus compaeros

usando im!enes los datos

ms importantes de la vida

de 9es"s.

7emuestra el amor a 7ios

entonando canciones.

:ormacin de la

conciencia moral

cristiana.

econoce el plan

amoroso de 7ios

padre para la

humanidad

expresando en la

creacin del mundo,en la del ser humano a

ima!en y semeanza.

4dentifca 'ue 7ios es

#amilia unida, padre,

hio y esp1ritu santo y

es estas unidas 'ue

ha de re5earse en la

comunidad cristiana

'ue tiene vocacin

misionera.

Expresa con una #rase su

a!radecimiento a 9es"s

nuestro ami!o, por'ue muri

por amor a nosotros.

$eala por escrito acciones

concretas para vivir el amor

de 7ios

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