PROGRAM BAHASA ARAB FAKULTI PENGAJIAN ISLAM

IJAZAH SARJANAMUDA PENGAJIAN ISLAM DENGAN KEPUJIAN

SEMESTER 2 SESI 2019/2020

MAKLUMAT KURSUS

1. Kod Kursus : PPPY1142

2. Nama Kursus : Maharat al-Istima’ wa al-Fahm

3. Kredit : 2

4. Taraf Kursus : Teras Fakulti (WF)

5. Pensyarah : Pn. Zuraida Shaadon (Penyelaras) Pn. Nur Syazwina Mustapa

En. Moktar Hussain

Pn. Salamiah Ab. Ghani

En. Khairuzaman Kadir

En. Mohd Fadzli Ismail

Pn. Faizah Jusoh

En. Mohamad Azwan Kamarudin

6. Masa & Tempat: Seperti dalam Jadual Edaran

7. Sinopsis:

Kursus ini bertujuan membimbing pelajar memahami bahan audio-visual (AV) dalam bahasa Arab. Bahan ini merangkumi pengisian separa ilmiah seperti dialog, pengumuman dan arahan. AV ilmiah adalah seperti kuliah pengajaran, berita, drama, ceramah, program media elektronik dan dokumentari. Bagi membantu kefahaman pelajar, mereka dilatih membezakan fonem berhampiran, morfem dan menguasai kosa kata dan frasa yang berkaitan. Pelajar didedahkan kepada strategi mendengar untuk mengenalpasti idea utama dan maklumat terperinci daripada bahan AV.

8. Pra-Keperluan: PPPY1112, PPPY1122 & PPPY1132

9. Keperluan Kursus untuk Menduduki Peperiksaan: (Rujuk Peraturan UKM Pengajian Sarjanamuda pindaan 2009).

Pelajar perlu memenuhi 70% keperluan kursus yang merujuk kepada kehadiran kuliah dan tutorial, keperluan peperiksaan pertengahan semester/ujian, penghantaran tugasan/kertas kerja dan pembentangan tugasan tidak termasuk pentaksiran/peperiksaan akhir.

10. Rujukan:

Mohamad bin Soleh al-Uthaimin. 2004. Taysir Qawaid al-Nahw li al-Mubtadi’in. Mesir: Dar al-Ulum

wa al-Hikam. al-Tarawinah, Kamil Abdul Salam. 2013. al-Maharat al-fanniyyah fi al-Kitabah wa al-Qiraah wa al-

Muhadathah. Amman, Jordan: Dar Usamah. Ibrahim Unais, Dr. Abdul Halim Muntasar, Athiyah al- Sawalihiy, Muhammad Khalafullah Ahmad.

2005. Mu’jam al-Wasit. Kaherah. Abduh al-Rajihi. 2014. Al-Tatbiq al-Nahwi. Amman: Dar al-Masirah li al-Nashr wa al-Tawzi’. Abduh al-Rajihi. 2014. Al-Tatbiq al-Sarfi. Amman: Dar al-Masirah li al-Nashr wa al-Tawzi’.

11. Senarai Hasil Pembelajaran Kursus:

HPK1 : Mampu mengenalpasti dan membezakan fonem berhampiran dan morfem bahasa Arab.

HPK2 : Menguasai kosa kata dan frasa terpilih dalam media massa (berita dll).

HPK3 : Mampu memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV separa ilmiah seperti pengumuman, arahan, dialog, nasyid dan seumpamanya.

HPK4 : Mampu memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV ilmiah seperti kuliah pengajaran, berita, drama, ceramah, program media elektronik, dokumentari dan seumpamanya.

12. Rancangan Mengajar:

Bil. Hasil Pembelajaran Kursus (HPK) Kaedah

Pengajaran & Pembelajaran

Kaedah Pentaksiran Jam

Bersemuka (Jam)

Jam Pentaksiran

(Jam)

Belajar Kendiri (Jam)

Jumlah Jam Pembelajaran

(Jam)

1. Mampu mengenalpasti dan membezakan fonem dan morfem bahasa Arab.

Perbincangan dan Latih tubi

Tugasan & Kuiz/ Projek Video

5 x 1

(5)

1 x 1

(1)

6

(5 + 1)

12

(5 + 1 + 6)

2. Menguasai kosa kata dan frasa terpilih dalam media massa (berita dll).

Perbincangan dan Latih tubi

Tugasan & Kuiz/ Projek Video

6 x 1

(6)

1 x 2

(2)

8

(6 + 2)

15

(6 + 1 + 8)

3. Mampu memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV separa ilmiah seperti pengumuman, arahan, dialog, nasyid dan seumpamanya.

Perbincangan dan

pembentangan Tugasan & Kuiz/ Projek

Video/ Ujian Pertengahan & Ujian Akhir

7 x 2

(14)

2 x 1

(2)

16

(14 + 2)

25

(7 + 2 + 16)

4. Mampu memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV ilmiah seperti kuliah pengajaran, berita, drama, ceramah, program media elektronik, dokumentari dan seumpamanya.

Perbincangan dan pembentangan

Tugasan & Kuiz/ Projek Video/ Ujian Pertengahan &

Ujian Akhir

8 x 2

(16)

2 x 1

(2)

18

(16 + 2)

28

(8 + 2 + 18)

Jumlah Jam Notional yang diperlukan 26 6 48 80

Jumlah Kredit (jumlah jam/40) 2.0

13. Pelan Pentaksiran:

PPPY1142: Maharat al-Istima’ – HPK

Pada akhir kursus ini, pelajar seharusnya boleh:

Tah

ap T

akso

no

mi

Indikator

HP

P

Pem

bo

leh

(1)

/

Pen

entu

(2)

Kae

dah

Pen

yam

pai

an

Kaedah Pentaksiran

Tu

gas

an &

Ku

iz

Pro

jek

Vid

eo

Ujia

n

Per

ten

gah

an

Ujia

n A

khir

1. Mengenalpasti dan membezakan fonem berhampiran dan morfem bahasa Arab.

C4 Membezakan fonem dan morfem melalui imla’ dan analisa.

HPP2 1 Perbincangan dan Latih tubi

5 5

2. Menguasai kosa kata dan frasa terpilih dalam media massa (berita dll).

C3 Memberi padanan kosa kata dan frasa terpilih Arab-Melayu-Arab.

HPP2 1 Perbincangan dan Latih tubi

5 5

3. Memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV separa ilmiah seperti pengumuman, arahan, dialog, nasyid dan seumpamanya.

C5 Membincangkan kefahaman dan menjawab soalan.

HPP3 1 Perbincangan dalam kumpulan, Pembentangan & Tayangan Video

5 5 15

15

4. Memahami idea utama dan maklumat terperinci bahan AV ilmiah seperti kuliah pengajaran, berita, drama, ceramah, program media elektronik, dokumentari dan seumpamanya

C5 Membuat ringkasan, huraian dan menjawab soalan.

HPP3 1 Perbincangan dalam kumpulan, Pembentangan & Tayangan Video

5

5 15 15

JUMLAH/ TOTAL 20 20 30 30

JADUAL PERANCANGAN MINGGUAN KURSUS PPPY1142 - MAHARAT AL-ISTIMA’ WA AL-FAHM

(PELAJAR SEPENUH MASA) SEMESTER 2 SESI 2019/2020

MINGGU HARI PERKARA TAJUK MARKAH

1

1 SESI PENGENALAN DAN TA'ARUF

ما وااهاالم تبدأ ماابخ،ر منا ماا

2 PENGUKUHAN NAHW & SOROF ASAS

الفاعلماالفعالمبه مانئبمالفاعلم)بناءمالعلاممااجملهال(

2 1 VIDEO 1 بمالزايرةا د

2 DISKUSI 1 : ليه االضافماالضافما النعتماحلقيقي

3 1 VIDEO 1 دابمالزايرة

2 DISKUSI 2 : Persediaan Tugasan Video Ruknul Arabiy

4 1 VIDEO 2 العملمالرشيفم

2 DISKUSI 3 : ممممممامسمالفاعلماامسمالفعالم مم

5 1 VIDEO 2 العملمالرشيف

2 DISKUSI 4 : Persediaan Tugasan Video Ruknul Arabiy

6 1 VIDEO 3 نشادةمسالمامايممعرمالفاراق

2 Pembentangan Tugasan Video Ruknul Arabiy

7 1 VIDEO 3 نشادةمسالمامايممعرمالفاراق

2 Pembentangan Tugasan Video Ruknul Arabiy 20%

8 2 UJIAN PERTENGAHAN ISTIMA' (Video 1, 2, 3,) & (1 Video Luar(

30%

9 1 VIDEO 4 بالدمال نألسماالكزنمالفقاد

2 DISKUSI 7 : احلال

10 1 VIDEO 4 بالدمال نألسماالكزنمالفقاد

2 DISKUSI 8 : لعأدماالعأادا

11 1 VIDEO 5 سامحةمالنيبمصىلمهللامعليهماسمل

2 Kuiz Video Pendek Muwassa’ah / Extended 10%

12 1 VIDEO 5 سامحةمالنيبمصىلمهللامعليهماسمل

2 DISKUSI 10 : الفعالمالطلقماالفعالمل جهلم

13 مالراجعةميفمالنحاامالراجعةميفمالاس امتعم 1

مالراجعةميفمالنحاامعمالراجعةميفمالاس امت 2

14 1 UJIAN AKHIR ISTIMA' (Video 4 & 5) & ( 1 Video Luar) 30%

2 KUIZ ONLINE NAHW & SOROF (Tajuk-tajuk asas Nahu & Sorof) 10%

TAJUK-TAJUK NAHW :

اللفظيماالداكيأمالعنايمالداكيأ التبدأ ماابخ،ر

نا ماا ما وااها احلال

االفعالمبهمالفاعل التبأل

انئبمالفاعلم)بناءمالعلاممااجملهال( عطفمالنسق

احلـقيقيمالنعت الفعالمالطلقماالفعالمل جهل

ليه العأد الضافماالضافما

TAJUK-TAJUK SOROF :

د(م-ال ازا مالرصفيةم)ال فعالمالثالثيةم اجملر

الزيأ(م-ال ازا مالرصفيةم)ال فعالمالثالثيةم

علامسمالفا

امسمالفعال

امسمالصأر

PERINCIAN PENILAIAN KURSUS PPPY1142 - MAHARAT AL-ISTIMA’ WA AL-FAHM

(PELAJAR SEPENUH MASA) SEMESTER 2 SESI 2019/2020

1. Kuiz Video (10%) :

Kuiz berbentuk online.

Pelajar perlu menjawab kuiz ini menggunakan Google Form.

Terdapat 5 petikan video pendek dengan 5 soalan bagi setiap video.

Masa menjawab 40 minit.

Soalan berkisar kefahaman asas kisah dalam video.

2. Kuiz Nahu/Sorof (10%) :

Pelajar perlu menjawab kuiz ini menggunakan Google Form.

10 soalan bagi Nahu dan 10 soalan bagi Sorof. ½ markah bagi setiap soalan.

3. Projek Video Ruknul Arabiy Video Istima’ (20%) :

Pembentangan secara berkumpulan (2-4 orang) berkaitan video luar.

1) Menyediakan sarikata video.

2) Melakukan voice over/dubbing drpd video.

3) Melakonkan video.

Akan dibentangkan ketika program Ruknul Arabiy.

4. Ujian Pertengahan (30%) :

Ujian Pertengahan (Video Istima’) - 20% (Video Luar) – 10%

Soalan berkaitan audio visual Istima’ (audio visual 1, 2, 3, ) & tambahan 1 audio visual

luar/muwassa’ah.

• Audio visual 1 : أدب الزايرة (20 soalan)

• Audio visual 2 : العمل الشريف (20 soalan)

• Audio visual 3 : أنشودة سالما اي عمر الفاروق (10 soalan)

• Audio visual tambahan : Audio visual luar / muwassa’ah : (10 soalan)

Pelajar perlu menjawab kuiz ini menggunakan Google Form.

Terdapat 60 soalan dengan bentuk soalan seperti berikut : (pilihan jawapan A,

B, C, D dan pernyataan benar/salah dan isikan tempat kosong).

Masa menjawab 2 jam.

Tarikh Ujian Pertengahan : Pertemuan kedua pada Minggu ke 8

pengkuliahan iaitu pada 8 -9 April 2020 )

Tempat Ujian Pertengahan : Makmal Bahasa Arab 2 & Makmal Siswazah FPI.

5. Ujian Akhir (30%) :

Ujian Akhir (Video Istima’) - 20% (Video Luar) – 10%

Soalan berkaitan audio visual Istima’ (audio visual 4 & 5) :

• Audio visual 4 : األندلس والكنز املفقود (25 soalan)

• Audio visual 5 : مساحة النيب صّلى هللا عليه وسّلم (25 soalan)

• Audio visual tambahan : Audio visual luar / muwassa’ah : (10 soalan)

Pelajar perlu menjawab kuiz ini menggunakan Google Form.

Terdapat 60 soalan dengan bentuk soalan seperti berikut : (pilihan jawapan A,

B, C, D dan pernyataan benar/salah dan isikan tempat kosong).

Masa menjawab 2 jam.

Tarikh Ujian Akhir : Pertemuan kedua pada Minggu ke 14 pengkuliahan

iaitu pada 11 Mei 2020.

Tempat Ujian Akhir : Makmal Bahasa Arab 2 & Makmal Siswazah FPI.

__________________________________________________________________________________

كاديمي للجامعة الوطنية الماليزية للفصل الدراسي الثانيألالتقويم ا

9201/0202للعام الدراسي

Kalendar Akademik UKM (Pelajar Sepenuh Masa) Semester 2 Sesi Akademik 2019/2020

(Lectures) 10 Feb – 27 Mar 2020 7 minggu/weeks Sesi Pembelajaran

(Mid Semester Break) 28 Mar - 5 Apr 2020 1 minggu/weeks Cuti Pertengahan Semester

(Lectures) 6 Apr - 22 May 2020 7 minggu/weeks Sesi Pembelajaran

(Study Week) 23 - 30 May 2020 1 minggu/weeks Cuti Ulangkaji

(Examination) 1 - 19 Jun 2020 3 minggu/weeks Peperiksaan Akhir

(Semester Break) 20 Jun - 31 Aug 2020 10 minggu/weeks Cuti Semester