PROGRAM KULTURE U VELJAČI 2018.

31. siječnja 2018. u goste nam je došla Martina Domaćinović iz Dječje knjižnice Vladimira

Nazora. Kroz „Putujuću knjižnicu“ pripremila nas je za nadolazeće maškare u veljači. Naša

draga gošća pročitala je učenicima Škole u bolnici knjigu u stihovima Branke Horvat Anić:

Tko rodi rodu? Učenici su na zabavan način saznali kako mladunci različitih životinja dolaze

na svijet i kako prolaze kroz djetinjstvo. Potom su odabrali masku životinje i ukrasili ju.

Maske su postavljene na školski pano i svatko tko ih je vidio je pohvalio umjetnike.

Vrhunac je bio 13. veljače 2018. kada su se učenici zamaskirali i u veselju proslavili maškare.

7. veljače 2018. gospođa Štefanija Bedić, baka našega Petra, učenika 4. razreda vodila je

edukativnu kreativnu radionicu izrade cvijeća od žice i čarapa. Svi smo željeli naučiti kako se

izrađuju cvjetovi koji izgledaju tako lijepo, prirodno i prozračno. Baka je nesebično podijelila

s nama svoje znanje i od sada svaka soba ima cvjetni aranžman koji su izradila djeca i njihovi

roditelji. Baka Štefanija donijela je proljeće u prostor bolnice i u srce svakoga od nas. Njen

unuk s ponosom prati popularnost svoje bake kojoj svi zahvaljujemo na dobroti, nesebičnosti i

trudu da svakoga od nas razveseli. Za Valentinovo je svaka učiteljica dobila cvijet. Osim

bolničkog prostora, bakini cvjetni aranžmani ukrašavali su dvoranu Hrvatskog sabora 15.

veljače 2018. na Međunarodni dan djeteta oboljelog od maligne bolesti.

Osim cvijeća, buba mara, anđela i leptira, na dlan se spustila pokoja dobra vila.

14. veljače 2018. ugostili smo Mariju Vizner iz Hrvatskih voda koja je za Valentinovo svu

djecu na odjelu razveselila lijepim, zanimljivim i poučnim knjigama o vodi: Voda i čovjek –

korištenje voda. Upoznala ih je s Hrvojem, kornjačom koja vodi djecu kroz vodeni svijet i

poučava ih kako vodu treba štedjeti, čuvati od onečišćenja i o još mnogočemu vezanom uz

vodu. Učenici su pokazali da puno toga znaju i sa zanimanjem su pratili vodene avanture

lutka Hrvoja.

19. veljače 2018. nastavili smo s realizacijom projekta „2 muzeja iz susjedstva“. Učenike

Škole u bolnici posjetila je Iva Novak iz Muzeja za umjetnost i obrt te ih kroz kratku

prezentaciju upoznala s muzejskim postavom keramike. Potom su sudjelovali u kreativnoj

radionici oslikavanja tanjura. Pokazali su veliko zanimanje za postav muzeja i oslikali tanjure

koji sada ukrašavaju prostor bolničke učionice.

28. veljače 2018. došao nam je dugo očekivani Hrvoje Zalar. Njegova glumačka izvedba

razveselila je sve učenike i učiteljice Škole u bolnici. Predstavio je djeci brojne pjesme

hrvatskih pjesnika. Glumio je, svirao, plesao i pjevao i tako donio mnogo veselja svojom

predstavom „Pavao i njegov glavao“.

28. veljače je ujedno Međunarodni dan rijetkih bolesti. Petar Bedić Marić, učenik 4. razreda

Škole u bolnici odlučio je svojim učiteljicama uputiti nekoliko lijepih riječi kojima ih je

dirnuo točno u srce. Izradio je plakat koji ukrašava pano učionice.

MALI KREATIVCI U VELJAČI 2018.

7. veljače 2018. – Današnju radionicu Malih kreativaca posvetili smo vrlo zanimljivoj

društvenoj igri. Riječ je o Tangramu. Na početku smo malo pričali o tome odakle potječe

igra, pravila igre i od kojih dijelova se sastoji.

Tangram je jedna od najstarijih i najpoznatijih slagalica. Slagalica je igra strpljenja, vrsta

zagonetke u kojoj je zadatak od više dijelova složiti traženi oblik, u dvije ili tri dimenzije.

Dijelovi mogu biti istih ili različitih oblika, koji se na određeni način međusobno uklapaju.

Kod nekih zadataka prvo treba izrezati dijelove i presložiti ih u novi oblik. Igra Tangram je iz

Kine stigla u Europu i Ameriku početkom 19. stoljeća. Točna starost igre nije poznata. Većina

autora danas smatra da je starost igre od preko tri tisućljeća. Ova matematička

zagonetka sastoji se od sedam standardnih dijelova, od kojih se slažu slike. Originalni

tangram je kvadrat razrezan na sedam dijelova, tako da se dobiju: 2 velika jednakokračna

pravokutna trokuta, 1 jednakokračni pravokutni trokut srednje veličine, 2 mala jednakokračna

pravokutna trokuta, 1 kvadrat i 1 paralelogram. Igra se sastoji u tome da se od dijelova

sastavljaju, unaprijed zadani, različiti likovi i figure, prema vlastitoj zamisli ili prema

predlošku. Osnovna pravila, koja se moraju poštivati, su:

1. Uvijek se mora upotrijebiti svih sedam dijelova.

2. Dijelovi se postavljaju jedan do drugog i ne smiju se preklapati.

3. Dijelovi se po potrebi mogu preokrenuti na drugu stranu.

Za našu današnju radionicu pripremili smo za slaganje jednostavne likove životinja, predmeta,

ljudi,... Djeci je bilo vrlo zanimljivo i vrijeme je brzo prošlo.

14. veljače 2018. – Danas je dan kada se jaaako puno volimo jer je Valentinovo (Dan

zaljubljenih) pa smo i našu kreativnu radionici posvetili upravo današnjem lijepom danu. Na

samom početku smo rješavali radne listiće s tematikom Valentinova.

Nakon dobre zabave odlučili smo se počastiti „kinom“ pa smo pogledali lutkarski film „Srce

u snijegu“ (https://www.youtube.com/watch?v=-aM6VYXESb8) koji se našim malim

kreativcima jako svidio. Valentinova i ljubavi nikada dosta pa smo našu današnju radionicu

odlučili završiti izradom likovnih radova kojima smo oplemenili pano kreativnosti u našoj

učionici.

21. veljače 2018. – Današnji dan obilježava se u cijelom svijetu kao Mađunarodni dan

materinjeg jezika. Kako je hrvatski jezik jedan od najljepših jezika, a nama svakako najljepši,

odlučili smo prigodno obilježiti taj dan. Naime, Međunarodni dan materinskoga jezika

obilježava se svake godine 21. veljače od 2000. godine s ciljem unapređivanja, učenja i

razvoja materinskog jezika, te njegovanja jezične i kulturne različitosti i višejezičnosti.

Materinji ili materinski jezik prvi je jezik koji neka osoba nauči u svojoj obitelji. Stručnjaci

tvrde da je znanje materinskog jezika vrlo važno pri formiranju mišljenja. Istraživanja su

pokazala da osoba koja nije svladala svoj materinski jezik ima problema s učenjem ne samo

drugih jezika već i s učenjem uopće. UNESCO je 1999. godine na 30. zasjedanju Glavne

skupštine na prijedlog Bangladeša donio odluku o proglašenju 21. veljače Međunarodnim

danom materinskoga jezika. UNESCO i na ovaj način želi podsjetiti da jezici nisu samo

vitalan dio civilizacijskoga kulturnog naslijeđa, već i nezamjenjivi izraz ljudske kreativnosti i

veličanstvene različitosti, a obilježavanje ovog dana ide k cilju promicanja jezične

raznolikosti i višejezičnog obrazovanja.

Kako je najbolje njegovati i očuvati materinski jezik nego čitanjem i pisanjem. Iz tog razloga

je naša mala grupa kreativaca odlučila oplemeniti prostor u čekaonici dnevne ambulante na

Zavodu za onkologiju i hematologiju „Dr. Mladen Ćepilić“. Naime, jedan dio tog prostora

smo uredili kao oblik knjižnice otvorenog tipa gdje svatko može posuditi knjigu, vratiti ju

nakon čitanja, donijeti neku svoju knjigu za koju smatra da bi ju trebalo pročitati. Kako bi

nam prostor bio još ljepši i ispunjeniji na današnjoj radionici Malih kreativaca potražili smo

na internetu nekoliko zanimljivih citata vezanih uz knjige i čitanje knjiga. Citate smo ispisali

na papire vedrih boja i zalijepili na zid kako bismo ljude podsjetili na važnost i ljepotu čitanja

i držanja knjige u ruci. Neki od postavljenih citata su:

„Knjiga nije predmet. Ona je čarolija. Dobre knjige moraju putovati iz ruke u ruku. Na tom

putu uvijek se nešto zanimljivo dogodi s ljudima i knjigama. Prepoznavanje, ljubav ili

mržnja, razumijevanje, otkrivanje novoga i nepoznatoga, a katkad i staroga i poznatoga.“

Melita Rundek

"Nema knjige, a da se u njoj nešto dobro ne nađe."

Miguel de Cervantes

"Knjiga je vrjednija od svih spomenika ukrašenih slikama, reljefom i duborezom, jer ona

sama gradi spomenike u srcu onoga koji je čita."

Egipatski zapis

„Čitajući knjige nećeš postati ni sretniji ni bolji – ali knjige moraš čitati da bi sve to

shvatio.“

Miro Gavran

28. veljače 2018. – 26. veljače je dan kada obilježavamo Svjetski dan čitanja ili pričanja

bajki. Mnogi misle kako su bajke za malu djecu ali to nije istina. Svaki od nas je, kao mali,

volio da mu se čitaju bajke ili ih je sam čitao. Bajke promiču dobrotu, sretan završetak i vjeru

u ljude. Svatko od nas sigurno ima svoju najdražu bajku. Danas smo naše male kreativce pitali

čitaju li oni bajke, čitaju li im drugi bajke, kada vole čitati bajke, koje bajke su im najdraže? U

svijetu su najslavnije bajke pisali braća Grimm i Hans Christian Andersen. Naša najpoznatija

spisateljica bajki je Ivana Brlić Mažuranić. Na radionici smo pročitali dvije najdraže bajke

većini djece (Snjeguljica i Ružno pače). Nakon toga smo odigrali igru „Pogodi koju bajku

pričam?“ Kao i uvijek bilo je veselo, opušteno i nadasve poučno.