PROGRAM SEMESTER · Web viewKELAS VII SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIISEMESTER 1

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

121

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 1. Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapa kalimat

Mampu menunjukkan pokok-pokok berita yang didengarkan

Mampu menyarikan pokok-pokok berita menjadi isi berita

Mampu menyimpulkan isi berita dalam satu alinea.

Penyimpulan berita

2 JP

1.2 Menuliskan kembali berita yang di-bacakan ke dalam bebe-rapa kalimat

Mampu menemukan pokok-pokok berita yang didengarkan melalui radio/televisi

Penulisan berita (yang didengarkan)

2 JP

122



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mampu menuliskan isi berita yang didengar ke dalam beberapa kalimat

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

123


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 2. Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumumam



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif

Mampu mendata pokok-pokok cerita pengalaman yang mengesankan

Mampu menyusun pokok-pokok cerita menjadi rangkaian cerita pengalaman melalui tanya ja-wab

Mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesan-kan berdasarkan pokok-pokok rangkaian cerita dengan meng-gunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif

Cara mencerita-kan pengalaman yang menge-sankan dan implemen-tasinya

2 JP

124



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Menyampaikan pengumumam dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan sederhana

Mampu menentukan pokok-pokok pengumuman

Mampu merangkai pokok-pokok pengumuman menjadi sebuah pengumuman

Mampu mengumumkan dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat yang lugas dan sederhana

Penyampa-ian pengu-muman

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

125


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MembacaStandar Kompetensi: 3. Memahami ragam teks nonsastra dengan berbagai cara membaca



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menemukan makna kata tertentu dalam kamus secara cepat dan tepat dengan konteks yang diinginkan melalui kegiatan mem-baca memindai

Mampu menemukan lema secara cepat dan tepatMampu menemukan makna kata secara cepat dan tepat sesuai dengan konteks yang diinginkan

Cara menemukan makna kata secara cepat dan implementasi-nya

2 JP

3.2 Menyimpulkan isi bacaan setelah membaca ce-pat 200 kata per menit

Mampu membaca cepat 200 kata per menitMampu menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang disediakanMampu menyimpulkan isi

Penyimpulan isi bacaan

2 JP

126



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bacaan dengan cara merangkai pokok-pokok bacaan

3.3 Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan into-nasi yang tepat

Mampu mengidentifikasi berbagai teks perangkat upacara Mampu membacakan berbagai teks untuk upacara bendera dengan intonasi yang tepat

Pembacaan teks perangkat upacara

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

127


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MenulisStandar Kompetensi: 4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku harian dan surat pribadi



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan mem-perhatikan cara peng-ungkapan dan bahasa yang ekspresif

Mampu menuliskan pokok-pokok pengalaman pribadi yang terjadi dalam suatu hari!

Mampu secara rutin menulis dalam buku harian dengan bahasa yang ekspresif!

Penulisan catatan hari-an/ pengalaman pribadi

2 JP

4.2 Menulis surat pribadi dengan mem-perhatikan komposisi, isi, dan bahasa

Mampu menentukan perbedaan komposisi surat pribadi dengan surat resmi

Mampu menulis surat pribadi dengan bahasa yang komunikatif

Mampu menyunting surat

Penulisan surat pribadi

2 JP

128



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3 Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar

Mampu menentukan pokok-pokok pengumuman

Mampu menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif

Mampu menyunting teks pengumuman

Penulisan pengumum-an

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

129


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Menemukan hal-hal menarik dari dongeng yang diperdengar kan

Mampu menemukan ide-ide menarik dalam dongengMampu merangkai ide-ide menarik menjadi hal-hal menarik dari dongeng

Cara menemukan hal menarik dari dongeng dan implemen-tasinya

2 JP

5.2 Menunjukkan relevansi isi dongeng yang diperde-ngarkan de-ngan situasi sekarang

Mampu menemukan isi di dalam dongengMampu merelevansikan isi dongeng dengan situasi sekarang

Cara menunjukan relevansi isi dongeng dengan situasi sekarang dan implemen-tasinya

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

130



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

131


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Berbicara Standar Kompetensi: 6. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui kegiatan bercerita



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Bercerita de-ngan urutan yang baik, sua-ra, lafal, intonasi, ges-tur, dan mimik yang tepat

Mampu menentukan pokok-pokok cerita

Mampu merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang baik dan menarik

Mampu bercerita dengan urutan yang baik, suara, lafal, intonasi, gestur, dan mimik yang tepat

Penyampa-ian cerita

2 JP

6.2 Bercerita de-ngan alat pe-raga

Mampu menentukan pokok-pokok

Penyampa-ian cerita

2 JP

132



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

cerita Mampu

merangkai pokok-pokok cerita menjadi urutan cerita yang menarik

Mampu bercerita dengan menggu-nakan alat peraga berdasarkan pokok-pokok cerita

dengan alat peraga

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

133


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : Membaca Standar Kompetensi: 7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca

Mampu menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca

Mampu merangkai pokok-pokok cerita anak menjadi urutan cerita

Mampu menceritakan kembali cerita dengan bahasa sendiri secara lisan dan tulis.

Penceritaan kembali

2 JP

7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca

Mampu menentukan unsur/bagian buku cerita yang akan dikomentari

Mampu mengomentari

Cara berkomentar terhadap buku cerita dan implementa-

2 JP

134



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

cerita dengan alasan yang logis dan bahasa yang santun

si- nya

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

135


Nama Sekolah : Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaAspek : MenulisStandar Kompetensi: 8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Menulis pan-tun yang se-suai dengan syarat-syarat pantun

Mampu menentukan syarat-syarat pantun

Mampu menulis pantun

Mampu menyunting pantun sendiri sesuai dengan syarat-syarat pantun

Penulisan pantun

2 JP

8.2 Menulis kem-bali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar

Mampu menentukan pokok-pokok dongeng.

Mampu menulis dongeng berda-sarkan urutan pokok-pokok do-ngeng

Penulisan kembali dongeng

2 JP

136



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

137

Documents

PROGRAM SEMESTER · Web viewKELAS VII SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran