Program Studi Informatika - Program Studi Informatika ... · Web viewProgram Studi Teknik Informatika merupakan salah satu program studi yang bernaung di bawah Fakultas Teknologi

Dokumen kurikulum 2018PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNPAR

Daftar Isi

Daftar Tabel.............................................................................................................................................3

Daftar Gambar.........................................................................................................................................5

I. PENDAHULUAN....................................................................................................................................6

II. EVALUASI KURIKULUM.....................................................................................................................10

III. PROFIL LULUSAN..............................................................................................................................17

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN................................................................................................20

V. BAHAN KAJIAN..................................................................................................................................23

VI. STRUKTUR DAN KERANGKA KURIKULUM........................................................................................36

6.1 Kodifikasi......................................................................................................................................36

6.2 Bobot Koding...............................................................................................................................36

6.3 Struktur Kurikulum......................................................................................................................37

6.3.1 Mata Kuliah Sesuai KBI..........................................................................................................46

6.3.2 Kuliah Pilihan Wajib..............................................................................................................47

6.3.3 Kuliah Pilihan........................................................................................................................48

6.3.4 Track Bidang Ilmu.................................................................................................................50

6.3.5 Kuliah Sertifikasi....................................................................................................................52

6.4 Prasyarat Mata Kuliah..................................................................................................................52

VII. BENTUK PEMBELAJARAN................................................................................................................58

VIII. EVALUASI PEMBELAJARAN............................................................................................................62

8.1. Penilaian....................................................................................................................................62

8.2 Evaluasi Tahap.............................................................................................................................63

8.3. Syarat Kelulusan.........................................................................................................................63

IX. SARANA DAN PRASARANA...............................................................................................................65

9.1. Sumber Daya Manusia................................................................................................................65

9.2. Sarana.........................................................................................................................................70

X. TRANSISI KURIKULUM.......................................................................................................................72

XI. PENUTUP.........................................................................................................................................79

Lampiran A............................................................................................................................................80

Daftar TabelTabel 2.1: Analisis SWOT Kurikulum 2013 Teknik Informatika UNPAR......................................................12

Tabel 2.2: Evaluasi Kurikulum 2013 terhadap CPL Kurikulum 2018...........................................................14

Tabel 3.1: Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan....................................................................17

Tabel 4.1: Capaian Pembelajaran Sikap.....................................................................................................20

Tabel 4.2: Capaian Pembelajaran Penguasaan Pengetahuan....................................................................21

Tabel 4.3: Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus............................................................................21

Tabel 4. 4: Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum...........................................................................21

Tabel 5.1: Ranah keilmuan rumpun ilmu informatika dan komputer........................................................23

Tabel 5.2: Bahan kajian Prodi Teknik Informatika......................................................................................25

Tabel 5.3: Bahan kajian kuliah pembentukan karakter..............................................................................26

Tabel 5.4: Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian..................................................................................28

Tabel 6.1: Kodifikasi mata kuliah Prodi Teknik Informatika.......................................................................36

Tabel 6.2: Rincian bobot koding................................................................................................................37

Tabel 6.3: Organisasi mata kuliah Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika.............................39

Tabel 6.4: Struktur Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika....................................................40

Tabel 6.5: Matriks Mata Kuliah dan Capaian Pembelajaran Lulusan.........................................................42

Tabel 6.6: Mata kuliah wajib sesuai bidang keilmuan................................................................................45

Tabel 6.7: Mata kuliah pilihan Prodi Teknik Informatika...........................................................................47

Tabel 6.8 : Track dan Mata Kuliah Pilihannya............................................................................................50

Tabel 6.9: Daftar mata kuliah wajib dan prasyaratnya..............................................................................51

Tabel 6.10: Daftar mata kuliah pilihan dan prasyaratnya..........................................................................53

Tabel 7.1: Bentuk pembelajaran per mata kuliah wajib............................................................................57

Tabel 7.2: Bentuk pembelajaran per mata kuliah pilihan..........................................................................58

Tabel 8.1: Angka akhir dan konversinya....................................................................................................61

Tabel 8.2: IPS dan hak tempuh..................................................................................................................62

Tabel 8.3: Evaluasi tahap...........................................................................................................................62

Tabel 9.1: Rasio dosen dan mahasiswa.....................................................................................................64

Tabel 9.2: Kualifikasi pengajar...................................................................................................................65

Tabel 9.3: Fasilitas ruangan.......................................................................................................................69

Tabel 10.1: Daftar mata kuliah wajib tidak wajib lulus per angkatan........................................................71

Tabel 10.2: Aturan kelulusan per angkatan...............................................................................................72

Tabel 10.3: Daftar mata kuliah transisi......................................................................................................72

Tabel 10.4: Aturan konversi mata kuliah wajib dan pilihan wajib..............................................................73

Tabel 10.5: Aturan konversi mata kuliah pilihan.......................................................................................75

Tabel A.1: Mata Kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan materi pembelajarannya.....................................79

Daftar GambarGambar 1. 1. Tahapan Penyusunan Kurikulum............................................................................................6

I. PENDAHULUANProgram Studi Teknik Informatika merupakan salah satu program studi yang bernaung di bawah Fakultas Teknologi Informasi dan Sains (FTIS) UNPAR. Visi dan misi program studi ini dijelaskan sebagai berikut.

VisiVisi Program Studi Teknik Informatika UNPAR adalah:

Menjadi komunitas akademik yang unggul di bidang informatika yang memiliki kemampuan kreatif dan inovatif dan mengembangkan potensi lokal pada tataran internasional demi peningkatan martabat manusia.

Adapun penjelasan tentang beberapa istilah yang muncul pada visi program studi adalah sebagai berikut:

1. Informatika dimengerti sebagai suatu ilmu yang mempelajari penyelesaian masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi.

2. Potensi lokal adalah kekuatan, keunggulan, keunikan asli (indigenous) yang terkandung di bumi Indonesia, khususnya di wilayah Jawa Barat.

3. Tataran internasional mempunyai arti bahwa komunitas akademik yang diinginkan adalah komunitas akademik yang menghasilkan sumber daya manusia yang berwawasan luas, memiliki daya saing, serta mampu berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, tidak hanya pada tingkat nasional, tetapi juga pada tingkat internasional.

4. Martabat manusia merupakan suatu hal fundamental yang dimiliki manusia dalam menghargai dan menghormati keutuhan manusia, yang terdiri atas rasa, rasio, raga, dan rukun. Manusia yang bermartabat adalah manusia yang dalam setiap tindakannya senantiasa menggunakan jalinan keempat hal berikut :

a. Kepekaan perasaanKepekaan perasaan manusia berarti manusia tersebut peka terhadap nilai-nilai kejujuran, keadilan, kehendak baik, keterbukaan, rasa memiliki, kesedehanaan, tanpa pamrih, kegigihan, kesetiaan, kasih kepada sesama, pengorbanan, pengabdian, serta keberpihakan kepada yang tersisih.

b. Kemampuan akalKemampuan akal manusia berarti manusia mampu menggunakan metode berpikir deduktif (dari umum ke khusus), dan induktif (dari khusus ke umum) secara dialektis, serta mengaitkan fakta masa lalu dan masa sekarang dengan potensi masa depan, untuk mencari, menemukan, dan mengkomunikasikan kebenaran.

c. Keterampilan fisikKeterampilan fisik manusia berarti manusia terampil dalam menggunakan kemampuan ragawinya untuk mewujudkan jalinan hasil kegiatan perasaan dan akalnya, di dalam kerukunan dengan sesama untuk memberikan kontribusi kepada sesamanya.

d. Kerukunan dengan sesama manusiaKerukunan manusia berarti manusia memelihara kerukunan melalui jaringan kerjasama (networking), kebersamaan, kerja tim (team work), dialog, dan inklusivisme.

MisiMisi Program Studi Teknik Informatika merupakan penjabaran penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dalam upaya mewujudkan visi Program Studi Teknik Informatika yang diturunkan dari visi Universitas Katolik Parahyangan.Misi Program Studi Teknik Informatika Unpar adalah secara berkesinambungan dan berdasarkan nilai-nilai moral, etika, dan standar akademik yang tinggi melaksanakan:

1. Proses pembelajaran di bidang informatika agar menghasilkan lulusan dengan kompetensi akademik yang tinggi, memiliki kemampuan kreatif dan inovatif, softskill serta etika profesional yang menonjol.

2. Penelitian di bidang informatika untuk mendukung proses pembelajaran yang bermutu tinggi serta berkontribusi pada pengembangan ilmu bagi masyarakat nasional dan internasional dengan berupaya menggali potensi lokal.

3. Pengabdian kepada masyarakat dengan berkontribusi untuk memajukan masyarakat dalam meningkatkan pengetahuan dan pemanfaatan teknologi informasi.

Salah satu tujuan utama dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR adalah menghasilkan lulusan yang berkualifikasi tinggi, mempunyai kompetensi tinggi di bidang informatika maupun dalam aspek soft skills-nya. Dengan memiliki kompetensi tersebut para lulusan diharapkan mempunyai daya saing tinggi dalam mencari pekerjaan sesuai dengan bidangnya.

Kurikulum didefinisikan sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program studi menjadi sarana utama untuk mencapai tujuan tersebut.

Tidak dapat dipungkiri bahwa perkembangan informatika yang sangat pesat telah membawa pengaruh pada dunia keinformatikaan saat ini. Penerapan informatika di berbagai bidang kehidupan memunculkan profesi-profesi baru yang menuntut kompetensi khusus. Kebutuhan dunia kerja akan sumber daya manusia yang kompeten pada bidang informatika semakin meningkat. Seiring dengan itu, semakin banyak perguruan tinggi yang mendirikan program studi sejenis dan setara. Situasi ini menimbulkan tingginya tingkat persaingan antar program studi.

Situasi yang dihadapi di atas menjadi tantangan bagi program studi Teknik Informatika UNPAR untuk dapat menghasilkan kurikulum yang dapat mendukung proses pembelajaran sehingga menghasilkan lulusan yang mampu memenuhi tuntutan pengguna lulusan dan mampu bersaing dengan lulusan program studi sejenis. Sejak didirikan pada tahun 1996, Program Studi Teknik Informatika UNPAR telah melakukan perubahan kurikulum sebanyak tiga kali, yaitu pada tahun 2003, 2008, dan 2013. Perubahan kurikulum yang dilakukan setiap lima tahun merupakan tanggapan atas perkembangan Ilmu

Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) (scientific vision), kebutuhan masyarakat (societal need), serta kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder need).

Penyusunan Kurikulum 2018 berpegang pada prinsip bahwa kurikulum yang baik adalah kurikulum yang tidak hanya kokoh, secara teoretis konseptual dapat dipertanggungjawabkan, namun juga secara praktis dapat dilaksanakan. Selain itu kurikulum juga harus cukup fleksibel agar dapat mengakomodasi perubahan-perubahan, namun tanpa kehilangan ciri atau kekhasan dari program studi.

Dalam penyusunan Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika secara khusus juga memperhatikan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang tertuang dalam Peraturan Presiden no 8 tahun 2012. KKNI merupakan pernyataan kualitas SDM Indonesia, di mana tolok ukur kualifikasinya ditetapkan berdasarkan capaian pembelajaran (learning outcomes) yang dimilikinya. Penyusunan kurikulum mengikuti tahapan perancangan kurikulum yang disarankan oleh Kemenristekdikti yang diberikan pada Gambar 1.11. Tahapan penyusunan kurikulum 2018 meliputi kegiatan sebagai berikut:

1. Melakukan evaluasi diri dan pelacakan lulusan2. Merumuskan profil lulusan3. Menentukan capaian pembelajaran4. Menentukan bahan kajian5. Menyusun matriks pembelajaran dan bahan kajian6. Membentuk mata kuliah7. Menyusun struktur kurikulum dan menentukan metode pembelajaran

Gambar 1. 1. Tahapan Penyusunan Kurikulum

1 Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Kemenristekdikti, 2016

Penentuan kompetensi lulusan Program Studi Teknik Informatika UNPAR dilakukan dengan memperhatikan

1. Spiritualitas dan Nilai Dasar Unpar (SINDU),2. masukan dari pemangku kepentingan,3. masukan dari asosiasi program studi sejenis, 4. pengalaman program studi selama 20 tahun.

Untuk mempersiapkan kurikulum 2018, dibentuklah Tim Kurikulum yang terdiri atas:1. Mariskha Tri Adithia, S.Si, M.Sc. PDEng. (Ketua)2. Dr. rer.nat. Cecilia E. Nugraheni, S.T. M.T.3. Husnul Hakim, S. Kom, M.T.4. Dr. Ir. Veronica Sri Moertini, M.T.5. Chandra Wijaya, S.T., M.T.

II. EVALUASI KURIKULUMPada setiap akhir semester, Program Studi Teknik Informatika melakukan evaluasi perkuliahan. Evaluasi ini dilakukan sebagai salah satu cara untuk menilai apakah terdapat masalah atau kekurangan dari Kurikulum 2013. Selain melalui evaluasi perkuliahan tiap semester, Program Studi Teknik Informatika juga melakukan evaluasi melalui rapat-rapat dan lokakarya.

Hasil dari penyelenggaraan rapat dan lokakarya evaluasi Kurikulum 2013 antara lain adalah:

1. Perlu mempertimbangkan apakah mata kuliah-mata kuliah pemrograman yang diselenggarakan masih akan menggunakan pendekatan berorientasi objek, atau perlu menggantinya ke pendekatan prosedural.

2. Secara umum, tidak ada masalah dalam urutan mata kuliah pada Kurikulum 2013. Namun, ada beberapa mata kuliah pilihan yang harus diubah posisinya di dalam kurikulum. Mata kuliah-mata kuliah tersebut antara lain adalah mata kuliah Desain Antarmuka Grafis, Pemrograman Berbasis Web, Pemrograman Aplikasi Bergerak, Algoritma Kriptografi, dan Keamanan Informasi.

3. Beberapa mata kuliah juga perlu diubah bobot SKS-nya. Hal ini dilakukan karena bobot SKS terlalu besar, ataupun terlalu kecil jika dibandingkan dengan banyaknya materi yang harus disampaikan.

4. Terkait dengan poin ke-3, beberapa mata kuliah perlu dilebur dengan mata kuliah lainnya. Mata kuliah yang perlu dilebur, antara lain adalah mata kuliah Sistem Dijital dengan Arsitektur dan Organisasi Komputer, serta mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer dengan Desain Antarmuka Grafis.

5. Pada Kurikulum 2013, terdapat satu jenis mata kuliah yang disebut dengan mata kuliah pilihan wajib. Terdapat 8 mata kuliah pilihan wajib. Untuk dapat lulus dari Program Studi Teknik Informatika, mahasiswa harus telah lulus minimal 4 dari 8 mata kuliah pilihan wajib tersebut. Namun, dari hasil evaluasi didapati beberapa masalah dengan adanya mata kuliah pilihan wajib, antara lain dalam pengambilan mata kuliah saat pengisian formulir rencana studi. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka pada kurikulum 2018 beberapa mata kuliah pilihan wajib pada kurikulum 2013 harus dijadikan sebagai mata kuliah wajib, dan sisanya menjadi mata kuliah pilihan. Mata kuliah pilihan wajib yang dijadikan mata kuliah wajib adalah mata kuliah yang dibutuhkan sesuai dengan perkembangan teknologi dan industri di bidang teknologi informasi, misalnya Pemrograman Berbasis Web dan Pemrograman Aplikasi Bergerak.

6. Pada Kurikulum 2013, di Semester 1, mahasiswa langsung mendapatkan Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi Objek. Pada mata kuliah ini, mahasiswa mendapatkan materi dasar-dasar pemrograman, serta konsep-konsep dasar pemrograman berorientasi objek. Hal ini dinilai memberatkan mahasiswa baru. Untuk itu, pada kurikulum 2018 perlu diberikan sebuah mata kuliah pengantar yang isinya adalah pembentukan pola pikir mahasiswa untuk mampu menyelesaikan permasalahan secara komputasional.

7. Pada Kurikulum 2013, terdapat skor koding. Skor koding ini menggambarkan seberapa besar bobot pemrograman diberikan di dalam suatu mata kuliah. Skor koding ini juga menjadi syarat

kelulusan bagi mahasiswa. Namun, skor koding perlu didefinisikan ulang bobotnya sehingga lebih mudah bagi dosen untuk menentukan seberapa banyak tugas-tugas pemrograman harus diberikan kepada mahasiswa pada suatu mata kuliah.

Selain melalui rapat, evaluasi kurikulum juga dilakukan melalui survei yang disebarkan kepada lulusan dari Program Studi Teknik Informatika UNPAR. Dari survei tersebut diketahui bahwa, Kurikulum 2013 Program Studi Teknik Informatika UNPAR telah menyiapkan para lulusan untuk memiliki keterampilan di bidang pemrograman dan pemecahan masalah. Selain itu, para lulusan juga menilai bahwa Kurikulum 2013 memberikan konsep-konsep dan dasar informatika yang kuat bagi lulusan. Tetapi, para lulusan juga menilai bahwa Kurikulum 2013 masih dapat dikembangkan kembali untuk memberikan pengetahuan melaui mata kuliah-mata kuliah yang sifatnya aplikatif dan lebih dekat dengan industri.

Selain itu, Tim Kurikulum 2018 juga menjalin komunikasi dengan para pengguna lulusan agar mendapatkan masukan terkait dengan kualitas lulusan Prodi Teknik Informatika, yang juga menjadi masukan kami dalam membangun Kurikulum 2018. Dari survei yang telah dilakukan, berikut ini adalah kelebihan lulusan prodi kami:

1. Penguasaan yang kuat pada konsep atau pemahaman dasar ilmu dibanding dengan kompetitor universitas lain.

2. Kemampuan teknis pemrograman yang baik3. Kemampuan kerja sama dalam tim yang sangat baik

Sedangkan masukan dari pengguna lulusan, dapat dirangkum sebagai berikut:1. Mahasiswa perlu dilengkapi dengan banyak pengalaman magang/kerja praktek yang dapat

membekali mahasiswa setelah lulus2. Softskill mahasiswa perlu ditingkatkan agar dapat mempercepat kemampuan lulusan untuk

beradaptasi terhadap dunia kerja. Hal ini dapat dilakukan dengan melengkapi beberapa aspek softskill ke dalam kurikulum, misalnya di dalam kuliah proyek untuk meningkatkan kemampuan kerja sama dan kepemimpinan. Mata kuliah Teknik Presentasi juga ditambahkan dalam Kurikulum 2018 ini, untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa di bidang terkait.

3. Mahasiswa membutuhkan kemampuan pemrograman di platform berbeda, misalnya pada platform IOS dan Android. Hal ini diakomodasi melalui kuliah Pemrograman pada Perangkat Bergerak, dan dilengkapi dengan kerja sama dengan pihak industri untuk mendapatkan pelatihan pemrograman pada platform lain.

Berdasarkan evaluasi yang telah dipaparkan pada subbab sebelumnya, maka dibuatlah analisis SWOT yang berisi kekuatan (strength), kelemahan (weakness), kesempatan (opportunity), dan ancaman (threat) dari Kurikulum 2013. Analisis tersebut dirangkum dalam Tabel 2.1.

Tabel 2.1: Analisis SWOT Kurikulum 2013 Teknik Informatik UNPAR

StrengthsS1. Memberikan keterampilan pemrograman

yang baik kepada mahasiswa.S2. Memberikan konsep-konsep dan dasar-

dasar ilmu informatika yang cukup kepada mahasiswa. Dengan demikian, lulusan akan mampu belajar lebih cepat serta memberikan kontribusinya dalam pemecahan masalah di bidang informatika ketika bekerja kelak.

S3. Adanya 3 kelompok bidang ilmu yang sudah cukup kuat

S4. Adanya Pusat Inovasi Pembelajaran di tingkat universitas yang membantu dosen untuk menyiapkan metodologi pembelajaran

WeaknessesW1. Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi

Objek di semester pertama dinilai memberatkan mahasiswa baru yang belum memiliki dasar-dasar pemrograman di masa SMA.

W2. Belum banyak memiliki mata kuliah yang bersifat aplikatif dan dekat dengan dunia industri.

W3. Pembelajaran softskill masih kurang.

OPPORTUNITIESO1. Adanya paradigma Computational

Thinking yang dapat menjembatani mahasiswa baru yang tidak terbiasa berpikir komputasi untuk dapat belajar pemrograman. Dengan demikian lulusan yang dihasilkan memiliki keterampilan di bidang pemrograman dan pemecahan masalah dengan lebih baik.

O2. Banyaknya industri yang membutuhkan informatikawan membuka peluang kerja sama yang dapat memperkaya kuliah pilihan bagi mahasiswa sesuai kebutuhan industri.

O3. Semakin banyaknya alumni yang menjadi entrepreneur di bidang teknologi informasi membuka peluang kerja sama untuk pengayaan materi pembelajaran.

THREATST1. Keterampilan pemrograman berorientasi

objek yang dimiliki mahasiswa dapat membatasi kemampuan mereka untuk membuat program komputer dengan pendekatan pemrograman yang lain.

T2. Program studi dari perguruan tinggi lain yang memiliki kurikulum dengan bidang yang lebih spesifik dan up to date.

Berdasarkan analisis SWOT yang telah dilakukan, dipilih strategi pengembangan kurikulum sebagai berikut:

1. O1 – W1. Memperkenalkan mata kuliah Computational Thinking sebagai mata kuliah di semester pertama untuk membantu mahasiswa baru beradaptasi dengan pola pikir komputasi dan belajar pemrograman.

2. S1 – T1. Memperkenalkan pemrograman dasar yang tidak berorientasi objek pada mahasiswa di semester kedua melalui mata kuliah Dasar-dasar Pemrograman. Setelah itu, mahasiswa diperkenalkan dengan mata kuliah Pemrograman Berorientasi Objek agar mahasiswa tidak hanya terpaku pada satu paradigma pemrograman saja.

3. S3 – T2. Mengembangkan track-track dari ketiga KBI, menjadikan Mata Kuliah Pemrograman Berbasis Web dan Mata Kuliah Pemrograman pada Perangkat Bergerak sebagai kuliah pilihan wajib, serta menyediakan jalur proyek akhir dalam kurikulum agar dapat ditonjolkan keilmuan yang lebih spesifik dan memiliki nilai kebaruan.

4. O2 – W2. Membuka kuliah kerja praktek dengan bekerja sama dengan industri serta menyediakan jalur proyek akhir. Pada jalur proyek akhir ini, mahasiswa dapat memilih apakah ingin mengerjakan skripsi ataupun menyelesaikan permasalahan di industri melalui pengerjaan tugas akhir.

5. S2 – W2. Membuka lebih banyak kuliah pilihan yang bersifat aplikatif dan dekat dengan industri dengan dasar ilmu informatika yang kokoh.

6. S4 – W3. Pembelajaran softskill (komunikasi, teamwork, dll.) ditingkatkan melalui dibukanya Mata Kuliah Teknik Presentasi. Selain itu pembelajaran softskill juga diintegrasikan pada metodologi ajar setiap mata kuliah.

7. O3 – W2. Pada Kurikulum 2018 disediakan Mata Kuliah Kewirausahaan Berbasis Teknologi berdasarkan kerjasama dengan para alumni yang sudah sukses mendirikan usaha di bidang teknologi informasi. Selain itu, para alumni juga dapat diminta untuk mengisi kuliah-kuliah tertentu yang sesuai dengan bidang pekerjaan alumni.

Evaluasi terhadap Kurikulum 2013 juga dilakukan dengan memetakannya ke capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang telah dibuat (lihat Bab 4), untuk membangun Kurikulum 2018. Hasil pemetaan ini diberikan pada Tabel 2.2. Berdasarkan hasil pemetaan ini, dapat dilihat bahwa hampir semua kuliah di Kurikulum 2013 memiliki CPL yang sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan pada Kurikulum 2018, sehingga hampir semua mata kuliah dapat disertakan kembali ke dalam Kurikulum 2018. Satu mata kuliah umum, yaitu Bahasa Inggris, memiliki CPL yang tidak relevan dengan CPL Kurikulum 2018. Oleh karena itu, mata kuliah Bahasa Inggris tidak disertakan ke dalam Kurikulum 2018.

Tabel 2.2: Evaluasi Kurikulum 2013 terhadap CPL Kurikulum 2018

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

Semester 1MKU 010 Bahasa Inggris Tidak relevan dengan CPLMKU 008 Etika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU 001 Pendidikan Pancasila

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 101Pemrograman Berorientasi Obyek

√ √ √ √ √ √ √ √

AIF 105 Pengantar Informatika

√ √

AIF 103 Matematika Diskret

√ √ √

Semester 2MKU 009 Bahasa Indonesia √ √ √MKU 011 Estetika √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 102 Algoritma dan Struktur Data

√ √ √ √ √ √ √

AIF 104 Matematika Informatika

√ √ √

AIF 106 Sistem Dijital √ √ √ √AIF 108 Logika Informatika √ √ √ √

Semester 3MKU 012 Logika √ √ √ √ √ √ √MKU 003 Agama Katolik √ √ √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

MKU 004 Fenomenologi Agama

√ √ √ √ √ √ √

AMS 200 Probabilitas dan Statistika

√ √ √

AIF 201

Analisis dan Desain Berorientasi Obyek

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 203 Struktur Diskret √ √ √ √

AIF 205Arsitektur dan Organisasi Komputer

√ √ √ √

Semester 4

AIF 202 Desain dan Analisis Algoritma

√ √ √ √ √ √ √

AIF 204Manajemen Informasi dan Basisdata

√ √ √ √ √ √ √

AIF 206 Sistem Operasi √ √ √ √ √

AIF 208 Rekayasa Perangkat Lunak

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 210 Interaksi Manusia Komputer

√ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 5MKU 002 Kewarganegaraan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 301 Pengantar Sistem Cerdas

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 303 Pengantar Sistem Informasi

√ √ √ √ √ √

AIF 305 Jaringan Komputer

√ √ √ √ √

Semester 6AIF 302 Penulisan Ilmiah √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF 304 Proyek Sistem Informasi 1

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 306 Proyek Informatika

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 7AIF 401 Skripsi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 403 Proyek Sistem Informasi 2

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF 405 Komputer dan Masyarakat

√ √ √ √ √

Semester 8APS 402 Etika Profesi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √AIF 402 Skripsi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

III. PROFIL LULUSANSalah satu tahapan dalam merumuskan profil lulusan adalah dengan tracer study yang bertujuan untuk mengidentifikasi bidang kerja dan kinerja lulusan di dunia kerja. Tidak sedikit lulusan Prodi Teknik Informatika yang bekerja atau melanjutkan studi di luar negeri. Hal ini sejalan dengan tujuan universitas yaitu mewujudkan The Great UNPAR.

Secara umum profil lulusan Prodi Teknik Informatika UNPAR adalah menjadi:

Software developer Profesional di bidang teknologi informasi lainnya, seperti network administrator, database

administrator, data analyst, dan lain sebagainya Technopreneur Mahasiswa studi lanjut (S2 dan S3)

sehingga kurikulum dibangun pula untuk mendukung tercapainya profil ini. Profil lulusan berikut Capaian Pembelajaran lulusan diberikan pada Tabel 3.1.

Tabel 3.1: Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusan

No. Profil Lulusan Deskripsi Profil Deskripsi CPL1. Software Developer Software developer adalah

seseorang yang terlibat dalam fase-fase pengembangan perangkat lunak yang meliputi penggalian kebutuhan, analisis, perancangan, pemrograman dan pengujian perangkat lunak.

a. Menguasi konsep-konsep yang terkait dengan pengembangan perangkat lunak

b. Mampu merancang algoritma dan mengimplementasikannya dalam kode program.

c. Mampu bekerja sama dalam tim dalam mengembangkan perangkat lunak.

2. Database Administrator

Database administrator adalah seseorang yang pekerjaannya terkait dengan perancangan, pengimplementasian dan pemeliharaan basis data.

a. Menguasai teori-teori yang terkait dengan basis data.

b. Mampu merancang basis data sesuai kebutuhan.

3. Software Quality Assurance Practicioner

Software quality assurance practicioner adalah seorang praktisi yang bekerja untuk memastikan kualitas dari perangkat lunak.

a. Menguasai teori-teori yang terkait dengan pengujian perangkat lunak.

b. Mampu menerapkan

No. Profil Lulusan Deskripsi Profil Deskripsi CPLteori-teori dalam pengujian perangkat lunak guna memastikan kualitas perangkat lunak.

c. Mampu membuat, mengembangkan atau menggunakan tools yang berkaitan dengan pengujian perangkat lunak.

4. Software Consultant Software consultant adalah seseorang yang memberi jasa berupa konsultasi yang berkaitan dengan pengembangan perangkat lunak kepada klien.

a. Menguasai berbagai konsep pengembangan perangkat lunak.

b. Mampu menganalisis permasalahan serta membangun solusinya.

5. Business Analyst Business analyst adalah seseorang yang menganalisis serta mengevaluasi proses bisnis suatu organisasi.

a. Menguasai konsep-konsep teoritis di bidang informatika khususnya tentang proses bisnis dari suatu organisasi.

b. Mampu memodelkan proses bisnis suatu organisasi dengan suatu model yang tepat.

c. Mampu menemukan permasalahan dalam proses bisnis suatu organisasi kemudian merumuskan pemecahan masalahnya.

6. Pendidik Lulusan informatika dapat bekerja sebagai pendidik seperti guru ataupun dosen.

a. Menguasai berbagai konsep teoritis dan praktis dari bidang ilmu informatika.

b. Memiliki pengetahuan yang memadai tentang sistem komputer, algoritma dan pemecahan masalah.

c. Mampu mengembangkan algoritma ataupun metode untuk

No. Profil Lulusan Deskripsi Profil Deskripsi CPLpemecahan masalah.

d. Mampu menyampaikan pengetahuan yang ia miliki kepada orang lain.

7. Technopreneur Technopreneur adalah seseorang yang memiliki usaha di bidang teknologi.

a. Mampu secara inovatif dan kreatif memanfaatkan pengetahuan dan kemampuannya di bidang informatika untuk berwirausaha.

b. Mampu menfaatkan teknologi informasi terkini untuk mengembangkan usahanya.

c. Mampu bekerja sama dalam tim dalam pengembangan teknologi dalam berwirausaha.

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSANBerdasarkan hasil rapat tim kurikulum Program Studi Teknik Informatika dan mengacu pada capaian pembelajaran yang ditentukan oleh Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komputer (APTIKOM), dirumuskan 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu capaian pembelajaran Sikap, Penguasaan Pengetahuan, Kemampuan Khusus, dan Kemampuan Umum. UNPAR menambahkan 4 capaian pembelajaran di bawah capaian pembelajaran sikap, yang menjadi ciri khas dari universitas ini. Capaian-capaian pembelajaran ini, berikut kodenya, diberikan pada Tabel 4.1-4.4.

Tabel 4.1: Capaian Pembelajaran Sikap

CAPAIAN PEMBELAJARAN SIKAPKode Capaian Pembelajaran

S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relijius.S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral dan etika.S3 Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

dan bernegara berdasarkan Pancasila.S4 Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.S5 Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.S6 Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan.S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri.S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.S11 Menunjukkan sikap saling percaya, saling melayani, dan menjunjung tinggi kesetaraan

dalam profesi.S12 Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan.S13 Mampu melakukan pemberdayaan masyarakat di bidang sosial, budaya, ekonomi, dan

hukum.S14 Menunjukkan sikap jujur, luhur dan setia dalam menjalankan profesi dan pekerjaanyaS15 Mempunyai sikap dan etika profesional yang tinggi berdasarkan ketakwaan kepada

Tuhan YME dan kecintaan terhadap tanah air.

Tabel 4.2: Capaian Pembelajaran Penguasaan Pengetahuan

CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN PENGETAHUANKode Capaian PembelajaranPP1 Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori

komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data.

PP2 Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

PP3 Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

Tabel 4.3: Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus

CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KHUSUSKode Capaian PembelajaranKK1 Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan

memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat.

KK2 Mampu membangun program komputer untuk mengimplementasikan pemecahan masalah, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date).

KK3 Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai.

Tabel 4. 4: Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum

CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN UMUMKode Capaian PembelajaranKU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukurKU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahli-annya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau

laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di

bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,

sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.KU7 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

KU10 Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

KU11 Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

V. BAHAN KAJIANBahan kajian pada Prodi Teknik Informatika UNPAR disusun berdasarkan hal-hal berikut:

Pembentukan karakter sesuai visi dan misi universitas. Masukan dari asosiasi bidang informatika, yang merujuk pada dokumen Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI) Rumpun Ilmu informatika dan Komputer, yang disusun oleh APTIKOM, 11 Oktober 2015, ACM-IEEE 2013, dan ACM-CCCE 2004.

KBI yang sudah ada di Prodi Teknik Informatika, yaitu KBI Teori Komputasi, Sistem Terdistribusi, dan Sistem Informasi.

Pembangunan soft skill yang dibutuhkan di bidang akademik, khususnya di bidang kemampuan berkomunikasi, baik secara lisan, maupun tulisan.

Bahan kajian di bidang informatika sendiri dibentuk berdasarkan dasar ilmu di bidang informatika dan komputer pada ACM-IEEE 2013 dan ACM-CCCE 2004. Dasar ilmu ini diberikan pada Tabel 5.1.

Tabel 5.1: Ranah keilmuan rumpun ilmu informatika dan komputer

No. Dasar Ilmu di Bidang Informatika

& Komputer

Keterangan

1 Algorithm and Complexity (AL)

Terkait dengan konsep dan keahlian/kecakapan utama yang diperlukan untuk mendesain, menerapkan, dan menganalisis algoritma untuk menyelesaikan masalah.

2 Architecture and Organization (AR)

Terkait dengan kemampuan untuk mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai lingkungan perangkat keras yang menjadi dasar seluruh proses komputasi, serta antarmuka yang dibangun untuk lapisan perangkat lunak yang lebih kompleks.

3 Computational Science (CN)

Terkait dengan pengetahuan dan kemampuan yang berkaitan dengan aplikasi ilmu komputer untuk memecahkan masalah berkaitan dalam disiplin ilmu yang berbeda-beda.

4 Discrete Structures (DS)

Terkait dengan pengetahuan yang berkaitan dengan teori, logika, teori grafis, dan teori kemungkinan.

5 Graphics and Visulization (GV)

Terkait dengan kemampuan untuk memanipulasi dan memproduksi gambar dengan menggunakan komputer.

6 Human-Computer Interaction (HCI)

Terkait dengan pengetahuan merancang dan membangun interaksi antara manusia dengan “sistem komputasi” (komputer) pendukung, serta membangun sistem antarmuka yang


& Komputer

Keterangan

mendukung interaksi tersebut.

7 Information Assurance and Security (IAS)

Terkait dengan pengetahuan yang menentukan kendali serta proses, baik secara teknik maupun kebijakan, yang dimaksudkan untuk melindungi serta mempertahankan informasi dan sistem informasi dengan memastikan kerahasiaan, integritas dan ketersediaan, serta memastikan adanya verifikasi dan peneriman.

8 Information Management (IM)

Network and Communication (NC)

Terkait dengan pengetahuan mengenai proses penangkapan, digitalisasi, representasi, organisasi, transformasi, dan presentasi informasi; algoritma untuk akses serta pengkinian informasi yang efisien dan efektif; pemodelan data abstraksi; serta teknik penyimpanan berkas/file.

9 Intelligent Systems (IS) Terkait dengan pemahaman dalam merancang dan membangun sistem cerdas sebagai solusi atas masalah yang rumit maupun tidak praktis untuk diselesaikan dengan metode tradisional.

10 Networking and Communications (NC)

Terkait dengan pengetahuan mengenai seluk-beluk jejaring komputer beserta mekanisme protokol komunikasinya.

11 Operating Systems (OS)

Terkait dengan pemahaman mengenai sistem operasi yang berkaitan dengan pengantarmukaan sistem operasi dengan jaringan, serta pengembangan desain dan implementasi sistem operasi.

12 Platform-based Development (PBD)

Terkait dengan desain dan pengembangan aplikasi perangkat lunak yang berada dalam platform perangkat lunak tertentu.

13 Parallel and Distributed Computing

(PD)

Terkait dengan logika eksekusi proses jamak secara simultan, yang operasinya berpotensi untuk beririsan secara kompleks.

14 Programming Languages (PL)

Terkait dengan media yang digunakan programmer untuk menjabarkan konsep, memformulasikan algoritma yang digunakan, dan alasan atau deskripsi pemecahan masalah.

15 Software Development Fundamentals (SDF)

Terkait dengan konsep dan kecakapan dasar yang berkaitan dengan proses pengembangan perangkat lunak.

16 Software Engineering (SE)

Terkait dengan penerapan teori, pengetahuan, dan praktik untuk membangun sistem perangkat lunak yang handal secara efektif dan efisien untuk memenuhi permintaan pelanggan dan pengguna.


& Komputer

Keterangan

17 Systems Fundamental (SF)

Terkait dengan pendekatan integratif atas konsep-konsep dasar secara utuh dan sederhana, yang memberikan dasar umum bagi mekanisme dan kebijakan khusus yang sesuai dengan bidang tersebut.

18 Social Issues and Professional Practice

(SP)

Terkait dengan pertimbangan dan analisis mengenai isu sosial, etika, hukum, dan profesional yang berkaitan dengan konteks komputasi.

Bahan kajian Prodi Teknik Informatika sendiri diberikan pada Tabel 5.2. Pada Tabel 5.2 ini pula diberikan mata kuliah terkait dengan bahan kajian yang diberikan, yang nantinya akan menjadi pembentuk Kurikulum 2018.

Tabel 5.2: Bahan kajian Prodi Teknik Informatika

Kode Bahan Kajian Dasar Ilmu Mata Kuliah Terkait

BK1 Pembentukan Karakter

Agama/Fenomenologi Agama, Pancasila, Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, Etika, Estetika, Logika, Pengantar Informatika

BK2 Matematika dan Statistika

Struktur Diskrit (DS), Ilmu Komputasi (CN)

Matematika Dasar, Matematika Diskrit, Logika Informatika, Matriks dan Ruang Vektor, Struktur Diskret, dan Statistika untuk Komputasi

BK3 Algoritma dan Pemrograman

Algoritma dan Kompleksitas (AL), Bahasa Pemrograman (PL)

Pengantar Informatika, Computational Thinking, Dasar Pemrograman, Algoritma dan Struktur Data, Pemrograman Berorientasi Objek, Analisis dan Desain Perangkat Lunak, Pemrograman Berbasis Web, dan Desain dan Analisis Algoritma

BK4 Sistem Cerdas Sistem Cerdas (IS), Algoritma dan Kompleksitas (AL), Struktur Diskret (DS)

Pengantar Sistem Cerdas

BK5 Rekayasa Perangkat Lunak

Rekayasa Perangkat Lunak (SE),

Manajemen Informasi dan Basis Data, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknologi Basis Data, Interaksi Manusia Komputer,

Kode Bahan Kajian Dasar Ilmu Mata Kuliah Terkait

Manajemen Informasi (IM), Dasar-dasar Pengembangan Perangkat Lunak (SDF), Interaksi Manusia-Komputer (HCI), Pengembangan Berbasis Platform (PBD)

dan Manajemen Proyek

BK6 Arsitektur Komputer

Arsitektur dan Organisasi Komputer (AR), Sistem Operasi (OS), Dasar-dasar Sistem (SF)

Pengantar Informatika, Arsitektur dan Organisasi Komputer dan Sistem Operasi

BK7 Sistem Terdistribusi

Komputasi Paralel dan Terdistribusi (PD), Jaringan dan Komunikasi (NC),

Jaringan Komputer dan Pemrograman pada Perangkat Bergerak

BK8 Sistem Informasi Manajemen Informasi (IM) Pengantar Sistem Informasi

BK9 Kecakapan Hidup dan Pembangunan Soft Skill

Isu Sosial dan Praktik Profesional (SP)

Penulisan Ilmiah, Teknik Presentasi, Komputer dan Masyarakat, Etika Profesi, Proyek Informatika, Proyek Sistem Informasi 1, Proyek Sistem Informasi 2, Skripsi 1, Skripsi 2, dan Tugas Akhir

Bahan kajian kuliah pembentukan karakter, beserta mata kuliah terkait, diberikan pada Tabel 5.3.

Tabel 5.3: Bahan kajian kuliah pembentukan karakter

No Bahan Kajian Keterangan Mata Kuliah Terkait1 Hominisasi Pengenalan diri: individu dan sosial,

sebagai warga negara dan sebagai cendekia

Pengenalan dan pengetahuan nilai kemanusiaan, norma, moral, dan hukum

Memaknai identitas diri Menampilkan identitas diri

Bahasa Indonesia, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Logika

2 Humanisasi Internalisasi nilai dan mengalami hidup menurut nilai-nilai kemanusiaan

Etika dan Pancasila

No Bahan Kajian Keterangan Mata Kuliah Terkait Berkembangnya kesadaran, emosi dan

kehendak, suara hati, hati nurani, dan berpikir kritis.

Menjadi pribadi yang kuat berdasarkan pegangan sikap dan perilaku berupa nilai kemanusiaan

Kesetaraan Pluralitas dan mengintegrasikan

keberagaman Kemasyarakatan, kerja sama,

kepekaan sosial, dan kajian interdisipliner untuk membahas persoalan etis dan moral masyarakat

Tertib hukum Aplikasi dan pengabdian IPTEKS untuk

pemberdayaan masyarakat Mewujudkan keseimbangan antara

acuan kepada nilai kemanusiaan dan nilai katolisitas dengan profesionalitas, keahlian, dan aplikasi IPTEKS

3 Divinisasi Penghayatan dan pemaknaan atas pengalaman akan nilai-nilai luhur stsu rohaniah: kebenaran sejati, keindahan, dan kebaikan

Medialogkan pengalaman iman dab IPTEKS

Religiositas Ketaqwaan pada ilahi

Agama Katolik, Fenomenologi Agama, dan Estetika

Bahan kajian yang telah dijelaskan sebelumnya, juga dipetakan terhadap CPL. Dari pemetaan ini, dapat dilihat melalui mata kuliah apa suatu bahan kajian mencapai CPL tertentu. Lihat Tabel 5.4.

Tabel 5.4: Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian

Capaian Pembelajaran

Lulusan

Bahan Kajian

BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9

S1 Pendidikan Kewarganegaraan,Pancasila,Agama Katolik,Fenomenologi Agama,Estetika

S2 Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Etika,Pancasila,Agama Katolik,Fenomenologi Agama,Estetika

Penulisan Ilmiah,Etika Profesi

S3 Bahasa Indonesia,Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Pancasila,Estetika

Komputer dan Masyarakat

S4 Bahasa Indonesia,Pendidikan Kewarganegaraan,Pancasila

Etika Profesi

S5 Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Etika,Pancasila,Agama Katolik,

Penulisan Ilmiah,Teknik Presentasi,Etika Profesi


Lulusan

Bahan KajianBK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9

FenomenologiAgama,Estetika

S6 Pancasila,Agama Katolik,Fenomenologi Agama,Estetika

Komputer dan MasyarakatEtika Profesi

S7 Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Etika,Pancasila

Komputer dan Masyarakat,Etika Profesi

S8 Pendidikan Kewarganegaraan,Etika,Pancasila,Agama Katolik,Estetika,Pengantar Informatika

Pengantar Informatika

Pengantar Informatika

Penulisan Ilmiah,Teknik Presentasi

S9 Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Etika,Estetika

Penulisan Ilmiah,Teknik Presentasi,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

S10 Pendidikan Kewarganegaraan,Etika

Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

S11 Pendidikan Kewarganegaraan,Etika,Pancasila,Agama Katolik,Fenomenologi

Komputer dan Masyarakat,Etika Profesi


Lulusan


AgamaS12 Pendidikan

Kewarganegaraan,Logika,Etika,Pancasila,Agama Katolik,Estetika

Penulisan Ilmiah,Teknik Presentasi,Etika Profesi,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

S13 Pendidikan Kewarganegaraan,Etika,Fenomenologi Agama

Komputer dan Masyarakat

S14 Pendidikan Kewarganegaraan,Logika,Etika,Pancasila,Agama Katolik,Fenomenologi Agama,Estetika

Etika Profesi

S15 Etika Profesi

PP1 Matematika Dasar,Matematika Diskret,Logika Informatika,Matriks dan Ruang Vektor,Struktur Diskret,Statistika untuk Komputasi

Computational Thinking,Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman


Manajemen Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak,Teknologi Basis Data,Interaksi Manusia Komputer

Arsitektur dan Organisasi Komputer,Sistem Operasi

Jaringan Komputer,Pemrograman pada Perangkat Bergerak

Pengantar Sistem Informasi


Lulusan


Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma

PP2 Pengantar Informatika

Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma,Pengantar Informatika


Teknologi Basis Data

Arsitektur dan Organisasi Komputer,Sistem Operasi,Pengantar Informatika


Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

PP3 Computational Thinking,Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Desain dan Analisis Algoritma


Rekayasa Perangkat Lunak,Teknologi Basis Data

Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KK1 Matematika Computational Pengantar Manajemen Arsitektur dan Jaringan Pengantar Proyek


Lulusan


Dasar,Matematika Diskret,Logika Informatika,Matriks dan Ruang Vektor,Struktur Diskret,Statistika untuk Komputasi

Thinking,Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma

Sistem Cerdas Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak,Teknologi Basis Data,Interaksi Manusia Komputer

Organisasi Komputer,Sistem Operasi

Komputer,Pemrograman pada Perangkat Bergerak

Sistem Informasi

Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KK2 Logika Informatika,Matriks dan Ruang Vektor,Struktur Diskret,Statistika untuk Komputasi

Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma


Manajemen Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak,Teknologi Basis Data,Interaksi Manusia Komputer

Sistem Operasi


Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KK3 Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web

Rekayasa Perangkat Lunak,Teknologi Basis Data

Pemrograman pada Perangkat Bergerak


Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2


Lulusan


KU1 Matematika Dasar,Matematika Diskret,Logika Informatika,Matriks dan Ruang Vektor,Struktur Diskret,Statistika untuk Komputasi

Computational Thinking,Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma


Rekayasa Perangkat Lunak,Interaksi Manusia Komputer

Arsitektur dan Organisasi Komputer,Sistem Operasi


Penulisan Ilmiah,Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU2 Dasar Pemrograman,Algoritma dan Struktur Data,Pemrograman Berorientasi Objek,Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web,Desain dan Analisis Algoritma


Manajemen Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak,Manajemen Proyek,Teknologi Basis Data,Interaksi Manusia Komputer



Penulisan Ilmiah,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU3 Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU4 Bahasa Indonesia Skripsi 1,Skripsi 2,


Lulusan


Tugas AkhirKU5 Pemrograman

Berorientasi Objek,Pemrograman Berbasis Web


Manajemen Informasi dan Basis Data,Teknologi Basis Data,Interaksi Manusia Komputer


Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU6 Etika Profesi,Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU7 Pemrograman Berbasis Web

Manajemen Proyek,Interaksi Manusia Komputer




Manajemen Proyek,Interaksi Manusia Komputer




Rekayasa Perangkat Lunak,Interaksi Manusia Komputer


Penulisan Ilmiah,Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2


Lulusan


Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU10 Pengantar Sistem Cerdas

Manajemen Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak

Proyek Informatika,Proyek Sistem Informasi 1,Skripsi 1,Skripsi 2,Tugas Akhir

KU11 Analisis dan Desain Perangkat Lunak,Pemrograman Berbasis Web

Manajemen Informasi dan Basis Data,Rekayasa Perangkat Lunak,Manajemen Proyek,Interaksi Manusia Komputer



Penulisan Ilmiah,Teknik Presentasi,ProyekInformatika,Proyek Sistem Informasi 1,Proyek Sistem Informasi 2

VI. STRUKTUR DAN KERANGKA KURIKULUMPada bab ini dideskripsikan struktur dan kerangka Kurikulum 2018 Prodi Teknik Informatika, meliputi kodifikasi mata kuliah, struktur kurikulum, bobot koding, dan rangkaian mata kuliah.

6.1 KodifikasiKodifikasi tiap mata kuliah dibuat berdasarkan Peraturan Rektor UNPAR No. III/PRT/2017-03/46 tentang Standar Penyusunan Kurikulum Program Studi di Lingkungan UNPAR. Kode ini terdiri atas 11 dijit, dengan rincian berikut:

1. 3 digit - kode khas Program Studi: AIF2. 2 digit - tahun diberlakukannya kurikulum (2 digit terakhir): 183. 1 digit - urutan tahun pengajaran4. 1 digit - nomor urut KBI pengampu mata kuliah5. 2 digit - nomor urut mata kuliah per semester, dengan angka pada dijit terakhir sebagai penentu

semester; ganjil atau genap6. 2 digit - jumlah sks mata kuliah

Informasi lengkap terkait kodifikasi ini diberikan di Tabel 6.1.

Tabel 6.1: Kodifikasi mata kuliah Prodi Teknik Informatika

Penyelenggara Universitas ProdiKode khas prodi MKU AIFTahun berlaku kurikulum 18 18Urutan tahun pengajaran 0 1: tahun pertama

2: tahun kedua3: tahun ketiga4: tahun keempat

Nomor urut KBI pengampu ** 0: Prodi1: Teori Komputasi2: Sistem Terdistribusi3: Sistem Informasi

Nomor urut mata kuliah ** Urutan mata kuliah per semester, dengan angka pada dijit terakhir sebagai penentu semester; ganjil atau genap

Jumlah sks ** Jumlah sks**Kode mata kuliah MKU ditentukan oleh universitas

6.2 Bobot KodingBerdasarkan hasil evaluasi Kurikulum 2013, salah satu masalah yang ditemukan adalah bahwa mahasiswa masih sulit menguasai materi kuliah di jalur pemrograman, yang merupakan kuliah inti dari Prodi Teknik Informatika UNPAR. Selain karena memang logika pemrograman tidak mudah untuk dipahami, kurangnya pengalaman mahasiswa dalam membangun program komputer juga menjadi penyebab munculnya permasalahan ini.

Selain memperbaiki struktur kuliah jalur pemrograman, dan perbaikan materi perkuliahan, cara lain yang digunakan untuk mendukung kemampuan pemrograman mahasiswa adalah dengan menempatkan bobot koding di kuliah-kuliah yang cocok. Bobot koding ini menentukan di kuliah mana saja mahasiswa harus membangun program komputer, dan seberapa besar skala program komputer yang dibuat. Bagian pembangunan program komputer misalnya dapat diletakkan pada saat praktikum, atau dijadikan bagian dari tugas kuliah.

Besar bobot koding dalam kurikulum ini adalah 0.25, 0.5, 0.75, dan 1. Penjelasan terkait masing-masing bobot ini diberikan pada Tabel 6.2.

Tabel 6.2: Rincian bobot koding

Bobot Deskripsi0.25 Minimal 1 tugas berbentuk pembangunan program

komputer Kuliah tidak berpraktikum

0.5 Minimal setengah dari tugas yang diberikan berbentuk pembangunan program komputer

Kuliah tidak berpraktikum0.75 Di luar tugas praktikum, ada tugas kuliah berupa

pembangunan program komputer Kuliah berpraktikum atau merupakan kuliah skripsi

1 Kuliah berpraktikum dengan capaian pembelajaran adalah keahlian pemrograman atau merupakan kuliah proyek

6.3 Struktur KurikulumBerdasarkan hasil evaluasi Kurikulum 2013, bahan kajian, semua mata kuliah yang telah dijelaskan di bab-bab sebelumnya, struktur kurikulum dibangun dengan mendistribusikan mata kuliah dalam semester-semester. Struktur kurikulum ini terdiri atas 14 sks mata kuliah umum universitas, 100 sks mata kuliah wajib dan pilihan wajib prodi, dan 30 sks kuliah pilihan. Kuliah pilihan mulai diberikan di Semester 4, sedangkan kuliah pilihan wajib diberikan di Semester 6 dan 7. Kuliah pilihan wajib ini terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu Proyek Informatika dan Proyek Sistem Informasi. Matriks organisasi mata kuliah serta struktur Kurikulum 2018 dapat dilihat di Tabel 6.3 dan Tabel 6.4. Pohon Kurikulum 2018 dapat dilihat pada Lampiran B.

Penyusunan struktur kurikulum ini dilakukan dengan memperhatikan hal-hal berikut:

Beban kredit persemester dibatasi maksimum 19 sks.

Capaian pembelajaran yang ingin dicapai pada satu semester harus dapat mendukung capaian pembelajaran yang ingin dicapai di semester berikutnya.

Rangkaian mata kuliah, di mana peletakan mata kuliah dasar dan prasyarat harus tepat sehingga dapat mendukung proses pembelajaran dan pemahaman mata kuliah di tahap selanjutnya. Rangkaian mata kuliah ini diberikan pada Tabel 6.7 dan Gambar 6.1.

Secara umum, terdapat 4 jenis mata kuliah pada Kurikulum 2018, yaitu mata kuliah wajib, pilihan, pilihan wajib, dan sertifikasi. Keempat jenis mata kuliah ini dijelaskan pada bagian-bagian berikutnya. Selain itu, pada kurikulum 2018, diperkenalkan track bidang ilmu, di mana masing-masing track terdiri atas beberapa mata kuliah pilihan. Dengan cara ini, saat lulus, mahasiswa memiliki titik berat keahlian atau spesialisasi di bidang ilmu tertentu.

Pada Tabel 6.4 Semester 7, dapat dilihat bahwa jumlah mata kuliah wajib berkisar antara 2-3 buah dan kuliah pilihan 9-12 buah. Hal ini disebabkan adanya mata kuliah pilihan wajib jalur proyek yang dapat diambil sejak Semester 6. Jika mahasiswa memilih jalur proyek informatika, maka di Semester 7 mata kuliah wajib yang harus diambil adalah 2 buah dengan 12 sks kuliah pilihan. Di kasus ini, mahasiswa dapat mengambil 4 sks kuliah pilihan di Semester 6. Sementara itu, mahasiswa memilih jalur proyek sistem informasi, di Semester 7 mata kuliah wajib yang harus diambil adalah 3 buah dengan 9 sks kuliah pilihan. Di kasus ini, mahasiswa dapat mengambil 7 sks kuliah pilihan di Semester 6.

Tabel 6.3: Organisasi mata kuliah Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika

Semester Jumlah sks

Jumlah MK

Wajib

Kelompok Mata Kuliah (MK) Prodi S1 Teknik Informatika

MK Wajib ProdiMK

Pilihan (sks)

MKU

8 17 2 Etika Profesi (2 sks)

Skripsi 2(5 sks) / Tugas Akhir (8 sks)

7/10

7 17 2/3 Skripsi 1 (3 sks) Proyek Sistem Informasi 2 (3 sks)

Komputer dan Masyarakat(2 sks)

12/9

6 18 4 Teknologi Basis Data (2 sks)

Penulisan Ilmiah(2 sks)

Jaringan Komputer(2 sks)

Proyek Informatika(6 sks)/Proyek Sistem Informasi 1 (3 sks)

6/9

5 19 6 Sistem Operasi(3 sks)

Rekayasa Perangkat Lunak(3 sks)

Manajemen Proyek(2 sks)

Pengantar Sistem Cerdas(3 sks)

Pemrograman pada Perangkat Bergerak (3 sks)

Interaksi Manusia Komputer(3 sks)

2

4 19 6 Analisis dan Desain Perangkat Lunak(4 sks)

Manajemen Informasi dan Basis Data (4 sks)

Pemrograman Berbasis Web (3 sks)

Desain dan Analisis Algoritma (3 sks)

Pengantar Sistem Informasi(3 sks)

Pengantar Jaringan Komputer (2 sks)

3 18 7 Algoritma dan Struktur Data (3 sks)

Struktur Diskret(4 sks)

Pemrograman Berorientasi Objek(2 sks)

Teknik Presentasi(2 sks)

Statistika untuk Komputasi(3 sks)

Agama Katolik/Fenomenologi Agama (2 sks)

Estetika (2 sks)

2 18 6 Dasar Pemrograman(4 sks)

Arsitektur dan Organisasi Komputer(4 sks)

Logika Informatika(3 sks)

Matriks dan Ruang Vektor(3 sks)

Etika (2 sks) Pancasila (2 sks)

1 18 7 Computational Thinking (3 sks)

Matematika Dasar(4 sks)

Pengantar Informatika(2 sks)

Matematika Diskret(2 sks)

Bahasa Indonesia(2 sks)

Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks)

Logika (2 sks)

144 38/39

Tabel 6.4: Struktur Kurikulum 2018 Program Studi Teknik Informatika

No Kode Mata Kuliah Bobot Koding

SKS

Semester 11 AIF181101-03 Computational Thinking 0.25 32 AIF181103-04 Matematika Dasar 43 AIF181105-02 Pengantar Informatika 24 AIF181107-03 Matematika Diskret 35 MKU180130-02 Bahasa Indonesia 26 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan 27 MKU180120-02 Logika 2

Wajib: 18 sks, Pilihan: -Semester 2

1 AIF181100-04 Dasar Pemrograman 1 42 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer 43 AIF181104-03 Logika Informatika 0.25 34 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor 0.25 35 MKU180240-02 Etika 26 MKU180250-02 Pancasila 2


1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data 0.75 32 AIF182103-04 Struktur Diskret 0.25 43 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek 1 24 AIF182007-02 Teknik Presentasi 25 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi 0.25 36 MKU180370-02 /

MKU180380-02 Agama Katolik/Fenomenologi Agama 2

7 MKU180360-02 Estetika 2Wajib: 18 sks, Pilihan: -

Semester 41 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat Lunak 0.75 42 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis Data 0.75 43 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web 1 34 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma 0.75 35 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi 0.25 36 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer 2


1 AIF183201-03 Sistem Operasi 0.25 32 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak 33 AIF183305-02 Manajemen Proyek 24 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas 0.25 3

No Kode Mata Kuliah Bobot Koding

SKS

5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat Bergerak 1 36 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer 0.5 37 - Pilihan 2

Wajib: 17 sks, Pilihan: 2 sksSemester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data 0.75 22 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah 23 AIF183204-02 Jaringan Komputer 0.25 2

4AIF183106-06 Proyek Informatika 1 6AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 1 3

5- Pilihan 6- Pilihan 9

Wajib: 12/9 sks, Pilihan: 6/9 sksSemester 7

1 AIF184001-03 Skripsi 1 32 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 1 33 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat 2

4- Pilihan 12- Pilihan 9

Wajib: 5/8 sks, Pilihan: 12/9 sksSemester 8

1 AIF184000-02 Etika Profesi 2

2AIF184002-05 Skripsi 2 0.75 5AIF184004-08 Tugas Akhir 0.75 8

3 - Pilihan 10/7Wajib: 7/10 sks, Pilihan: 10/7 sks

Rincian terkait capaian pembelajaran dari masing-masing mata kuliah wajib ini diberikan pada Tabel 6.5. Pada Tabel 6.5, kolom merepresentasikan capaian pembelajaran dengan menggunakan kode untuk masing-masing capaian pembelajaran ini, mengacu pada Tabel 4.1, 4.2, 4.3, dan 4.4, sedangkan baris merepresentasikan mata kuliah wajib.

Hubungan masing-masing mata kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan informasi mata pembelajaran, diberikan pada Lampiran 1.

Tabel 6.5: Matriks Mata Kuliah dan Capaian Pembelajaran Lulusan

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

Semester 1

AIF181101-03 Computational Thinking √ √ √ √

AIF181103-04 Matematika Dasar √ √ √AIF181105-02 Pengantar

Informatika √ √

AIF181107-03 Matematika Diskret √ √ √

MKU180130-02

Bahasa Indonesia √ √ √

MKU180110-02

Pendidikan Kewarganegaraan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU180120-02

Logika √ √ √ √ √ √ √

Semester 2

AIF181100-04 Dasar Pemrograman √ √ √ √ √ √ √

AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer

√ √ √ √

AIF181104-03 Logika Informatika √ √ √ √

AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor √ √ √ √

MKU180240-02

Etika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

MKU180250-02

Pancasila √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 3

AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data √ √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF182103-04 Struktur Diskret √ √ √ √AIF182105-02 Pemrograman

Berorientasi Objek

√ √ √ √ √ √ √ √

AIF182007-02 Teknik Presentasi √ √ √ √ √AIF182109-03 Statistika untuk

Komputasi √ √ √ √

MKU180370-02 Agama Katolik √ √ √ √ √ √ √ √

MKU180380-02

Fenomenologi Agama √ √ √ √ √ √ √

MKU180360-02

Estetika √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 4

AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat Lunak

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis Data

√ √ √ √ √ √ √

AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma √ √ √ √ √ √ √

AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi √ √ √ √ √ √

AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer

√ √ √ √ √

Semester 5

AIF183201-03 Sistem Operasi √ √ √ √ √AIF183303-03 Rekayasa

Perangkat Lunak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183305-02 Manajemen Proyek √ √ √ √

AIF183107-03 Pengantar Sistem √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

CerdasAIF183209-03 Pemrograman

pada Perangkat Bergerak

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 6

AIF183300-02 Teknologi Basis Data √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183002-02 Penulisan Ilmiah √ √ √ √ √ √ √ √ √AIF183204-02 Jaringan

Komputer √ √ √ √ √

AIF183106-06 Proyek Informatika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Semester 7AIF184001-03 Skripsi 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √AIF184303-03 Proyek Sistem

Informasi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat √ √ √ √

Semester 8

AIF184000-02 Etika Profesi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √AIF184002-05 Skripsi 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184004-08 Tugas Akhir √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

6.3.1 Mata Kuliah Sesuai KBI Di subbab sebelumnya, telah diberikan susunan mata kuliah per semester. Pada subbab ini, diberikan distribusi mata kuliah per semester sesuai bidang keilmuan. Lihat Tabel 6.6.

Tabel 6.6: Mata kuliah wajib sesuai bidang keilmuan

KBI/Pengampu Mata Kuliah Semester Jumlah sksUniversitas Bahasa Indonesia 1

14

Pendidikan Kewarganegaraan 1Logika 1Etika 2Estetika 2Agama Katolik/Fenomenologi Agama 3Pancasila 3

Prodi Teknik Presentasi 3

16

Penulisan Ilmiah 6Komputer dan Masyarakat 7Etika Profesi 8Skripsi 1 7Skripsi 2 8Tugas Akhir 8

Teori Komputasi Computational Thinking 1

53

Matematika Dasar 1Pengantar Informatika 1Matematika Diskret 1Dasar Pemrograman 2Logika Informatika 2Matriks dan Ruang Vektor 2Algoritma dan Struktur Data 3Struktur Diskret 3Pemrograman Berorientasi Objek 3Statistika untuk Komputasi 3Analisis dan Desain Perangkat Lunak 4Desain dan Analisis Algoritma 4Pengantar Sistem Cerdas 5Interaksi Manusia Komputer 5Proyek Informatika 6

Sistem Terdistribusi Arsitektur dan Organisasi Komputer 2

17

Pemrograman Berbasis Web 4Pengantar Jaringan Komputer 4Sistem Operasi 5Pemrograman pada Perangkat Bergerak 5Jaringan Komputer 6

Sistem Informasi Manajemen Informasi dan Basis Data 4 20

KBI/Pengampu Mata Kuliah Semester Jumlah sksPengantar Sistem Informasi 4Rekayasa Perangkat Lunak 5Manajemen Proyek 5Teknologi Basis Data 6Proyek Sistem Informasi 1 6Proyek Sistem Informasi 2 7

6.3.2 Kuliah Pilihan WajibPada Kurikulum 2018 ini, terdapat 3 jalur mata kuliah pilihan wajib, yaitu mata kuliah jalur pendidikan agama, jalur proyek, dan jalur proyek akhir. Mahasiswa harus memilih salah satu mata kuliah dari tiap jalur sebagai syarat kelulusan sarjananya. Rincian tiap jalur diberikan di bawah ini.

Mata kuliah jalur pendidikan agama terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu MKU170370-02 Agama Katolik dan MKU170380-02 Fenomenologi Agama.

Mata kuliah jalur proyek terdiri atas 2 jenis, yaitu proyek informatika dan sistem informasi. Jalur proyek informatika terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Proyek Informatika, dengan beban 6 sks, sedangkan proyek sistem informasi terdiri atas 2 mata kuliah yaitu Proyek Sistem Informasi 1 dan 2, dengan beban masing-masing 3 sks. Kedua mata kuliah jalur proyek sistem informasi harus diambil dalam 2 semester terpisah, yaitu Semester 6 dan 7.

Mata kuliah jalur proyek akhir terdiri atas 2 jenis, yaitu skripsi dan tugas akhir. Kuliah skripsi pada Kurikulum 2018 ini terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu Skripsi 1 dan Skripsi 2, yang masing-masing terdiri atas 3 dan 5 sks, secara beurutan. Pengambilan kuliah jalur skripsi ini dapat diambil dengan 2 cara, yaitu: Skripsi 1 dan 2 diambil di semester yang berbeda, dan Skripsi 1 dan 2 diambil bersamaan. Prasyarat pengambilan jalur kuliah skripsi ini adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa sudah lulus 108 sks dan sudah lulus kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan AIF182007-02 Teknik Presentasi . Skripsi 2 dapat diambil setelah lulus Skripsi 1.

2. Mahasiswa sudah lulus 124 sks dan sudah lulus kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan AIF182007-02 Teknik Presentasi, jika kuliah Skripsi 1 diambil bersamaan dengan kuliah Skripsi 2.

Pedoman lengkap terkait kuliah skripsi ini dituliskan terpisah, yaitu pada dokumen Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Jalur Skripsi.

Kuliah tugas akhir terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Tugas Akhir, sebesar 8 sks. Mata kuliah Tugas Akhir dilakukan sepenuhnya di perusahaan/organisasi partner, di mana mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini akan menyelesaikan permasalahan perusahaan dengan membuat perangkat lunak. Jika kerja yang dibutuhkan memiliki bobot lebih dari 8 sks per minggu, maka mahasiswa juga dapat menggabungkan pengambilan Tugas Akhir ini dengan mata kuliah kerja praktek, dengan evaluasi terpisah antar mata kuliah.

Prasyarat pengambilan mata kuliah Tugas Akhir adalah mahasiswa sudah lulus 124 sks dan sudah lulus kuliah AIF183016-02 Penulisan Ilmiah dan AIF182007-02 Teknik Presentasi.

Pedoman lengkap terkait mata kuliah Tugas Akhir ini dituliskan terpisah, yaitu pada dokumen Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Tugas Akhir.

6.3.3 Kuliah PilihanPada bagian ini, diberikan daftar mata kuliah pilihan pada Kurikulum 2018 ini. Mata kuliah pilihan mungkin saja bertambah dengan berjalannya kurikulum, sesuai kebutuhan. Daftar ini diberikan secara rinci pada Tabel 6.7.

Tabel 6.7: Mata kuliah pilihan Prodi Teknik Informatika

No Kode Mata Kuliah SKS1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 32 AIF182112-03 Pemrograman Kompetitif 2 33 AIF183013-02 Kerja Praktek 1 24 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian kepada Masyarakat 35 AIF183117-02 Grafika Komputer 26 AIF183119-02 Keamanan Informasi 27 AIF183121-03 Pemrograman Kompetitif 3 38 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1 29 AIF183225-03 Seritifikasi Administrasi Jaringan Komputer 1 3

10 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi 311 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 1 212 AIF183331-03 Sistem e-Commerce 313 AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1 214 AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1 215 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan Pemrograman Basis

Data dengan Oracle2

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional 217 AIF183143-03 Pemodelan Formal 318 AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java 219 AIF183147-03 Teori Bilangan 320 AIF183149-02 Teori Bahasa dan Kompilasi 221 AIF183151-03 Matematika Kombinatorial 322 AIF183153-03 Metode Numerik 323 AIF183155-02 Pemrograman Lojik 224 AIF183010-03 Kerja Praktek 2 325 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak 226 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi 327 AIF183116-02 Komputasi Paralel 228 AIF183118-03 Komputasi Geometri 329 AIF183120-03 Pemrograman Permainan Komputer 3

No Kode Mata Kuliah SKS30 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi 331 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut 332 AIF183128-03 Topik Khusus Informatika 2 333 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web Lanjut 334 AIF183236-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 2 335 AIF183238-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 2 336 AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1 237 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis Teknologi 338 AIF183346-03 Topik Khusus Sistem Informasi 2 339 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis 340 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika 341 AIF184007-04 Kerja Praktek 3 442 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin 343 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi 244 AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer 345 AIF184121-03 Metode Optimisasi 346 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari 347 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami 348 AIF184127-03 Topik Khusus Informatika 3 349 AIF184129-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 3 350 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel 351 AIF184233-03 Teknologi Middleware 352 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web 353 AIF184237-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 3 354 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi Informasi 355 AIF184341-03 Penambangan Data 356 AIF184343-03 Topik Khusus Sistem Informasi 3 357 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud Computing 358 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut 359 AIF184006-05 Kerja Praktek 4 560 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing 361 AIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputer 362 AIF184108-03 Kompresi Data 363 AIF184110-03 Pengolahan Citra 364 AIF184112-03 Pemrosesan Data Geografis 365 AIF184114-03 Verifikasi Formal 366 AIF184116-02 Sistem Multi Agen 267 AIF184118-02 Pemrograman Sistem 268 AIF184120-02 Topik Khusus Informatika 4 269 AIF184222-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 4 370 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi 371 AIF184226-03 Teknologi Multimedia 372 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan 2

No Kode Mata Kuliah SKS73 AIF184230-03 Keamanan Jaringan 374 AIF184232-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 4 275 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar 376 AIF184336-02 Sistem e-Government 277 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis 378 AIF184340-03 Sistem Informasi Geografis 379 AIF184342-02 Topik Khusus Sistem Informasi 4 280 AIF184344-03 Analisis Big Data 3

6.3.4 Track Bidang IlmuPada Kurikulum 2018 ini, mahasiswa dapat memilih jalur untuk membangun spesialisasi di bidang ilmu tertentu. Jalur ini disebut track bidang ilmu, di mana masing-masing track terdiri atas berbagai kuliah pilihan. Dengan adanya track ini, mahasiswa dapat lebih memfokuskan diri pada mata kuliah yang sesuai minatnya, sehingga nantinya dapat membantu saat menentukan topik pada proyek akhir, dan saat menentukan bidang pekerjaan setelah lulus.

Tiap track bidang ilmu terdiri atas setidaknya 3 mata kuliah. Jika mahasiswa mengambil setidaknya 3 mata kuliah di track tertentu, maka track ini nantinya dituliskan pada Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Mahasiwa juga diperbolehkan memilih lebih dari 1 track; semua track yang diambil akan dituliskan pada SKPI.

Track yang diperkenalkan pada Kurikulum 2018 ini adalah sebagai berikut:

Pemodelan dan Optimisasi Pengolahan Media Informasi Pembangunan Perangkat Lunak Game Keamanan Informasi Sistem Informasi Analisis Data dan Big Data

Mata kuliah pilihan untuk masing-masing track diberikan pada Tabel 6.9. Mata kuliah pilihan yang tidak tertera pada Tabel 6.9 adalah mata kuliah pilihan non track. Mata kuliah pada masing-masing track ini, maupun jenis track dapat bertambah, tergantung pada kebutuhan internal prodi, kebutuhan industri, kemujuan bidang ilmu informatika, maupun kemajuan teknologi informasi.

Tabel 6.8 : Track dan Mata Kuliah Pilihannya

Track Kode Mata Kuliah Mata Kuliah PilihanPemodelan dan Optimisasi AIF182112-03 Pemodelan Formal

AIF182118-03 Teori BilanganAIF182120-02 Teori Bahasa dan KompilasiAIF182122-03 Matematika KombinatorialAIF182124-03 Metode NumerikAIF183116-02 Komputasi ParalelAIF183118-03 Komputasi GeometriAIF183122-03 Pemodelan SimulasiAIF184109-03 Pembelajaran MesinAIF184121-03 Metode OptimisasiAIF184104-03 Bio-Inspired ComputingAIF184114-03 Verifikasi FormalAIF184116-02 Sistem Multi Agen

Pengolahan Media Informasi

AIF183117-02 Grafika KomputerAIF184123-03 Teknologi Mesin PencariAIF184125-03 Pengolahan Bahasa AlamiAIF183124-03 Grafika Komputer LanjutAIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali InformasiAIF184108-03 Kompresi DataAIF184110-03 Pengolahan Citra

Pembangunan Perangkat Lunak Game

AIF183120-03 Pemrograman Permainan KomputerAIF184119-02 Perancangan Permainan KomputerAIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputers

Keamanan Informasi AIF183119-02 Keamanan InformasiAIF183114-03 Algoritma KriptografiAIF184230-03 Keamanan Jaringan

Sistem Informasi AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1AIF183331-03 Sistem e-CommerceAIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 2AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi InformasiAIF184334-03 Sistem Informasi Skala BesarAIF184336-02 Sistem e-GovernmentAIF184338-03 Manajemen Proses BisnisAIF184340-03 Sistem Informasi Geografis

Analisis Data dan Big Data AIF183348-03 Sistem Kecerdasan BisnisAIF184341-03 Penambangan DataAIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud ComputingAIF184344-03 Analisis Big DataAIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi

6.3.5 Kuliah SertifikasiPada kuliah sertifikasi, mahasiswa akan mendapatkan sertifikat, setelah lulus dari kuliah tersebut. Kuliah jenis ini diadakan atas kerja sama program studi dengan perusahaan bidang teknologi tertentu, yang reputasi dikenal secara nasional maupun internasional. Kuliah sertifikasi yang disediakan pada Kurikulum 2018 adalah

Administrasi Jaringan Komputer Internet of Things Dasar-dasar Java Perancangan dan Pemrograman Basis Data

Kuliah sertifikasi ini mungkin saja bertambah tergantung pada kebutuhan internal prodi, kebutuhan industri, kemujuan bidang ilmu informatika, maupun kemajuan teknologi informasi.

6.4 Prasyarat Mata KuliahDi Prodi Teknik Informatika terdapat 2 jenis prasyarat, yaitu prasyarat lulus dan prasyarat tempuh. Prasyarat lulus artinya seorang mahasiswa harus lulus mata kuliah prasyarat (nilai minimum D), baru dapat mengambil suatu mata kuliah, sedangkan prasyarat tempuh artinya seorang mahasiswa harus pernah menempuh mata kuliah prasyarat, sebelum dapat mengambil suatu mata kuliah. Rincian prasyarat mata kuliah wajib diberikan pada Tabel 6.8, sedangkan rincian prasayarat mata kuliah pilihan diberikan pada Tabel 6.9.

Tabel 6.9: Daftar mata kuliah wajib dan prasyaratnya

No Kode Mata KuliahMata Kuliah Prasyarat

Tempuh LulusSemester 1

1 AIF181101-03 Computational Thinking2 AIF181103-04 Matematika Dasar3 AIF181105-02 Pengantar Informatika4 AIF181107-03 Matematika Diskret5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan7 MKU180120-02 Logika

Semester 21 AIF181100-04 Dasar Pemrograman Mulai angkatan

2018: AIF181101-03

2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer

3 AIF181104-03 Logika Informatika4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor5 MKU180240-02 Etika6 MKU180360-02 Estetika


Tempuh LulusSemester 3

1 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data AIF181100-042 AIF182103-04 Struktur Diskret AIF181107-033 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi

ObjekAIF181100-04

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi6 MKU180370-02 /

MKU180380-02Agama Katolik/Fenomenologi Agama

7 MKU180250-02 PancasilaSemester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat Lunak

AIF182105-02

2 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis Data

AIF182101-03

3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web AIF182302-04 (bersamaan atau sudah

tempuh)4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma AIF182103-04 AIF182101-035 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi AIF182302-04

(bersamaan atau sudah

tempuh)

AIF181105-02

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan KomputerSemester 5

1 AIF183201-03 Sistem Operasi AIF182101-032 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak AIF182100-043 AIF183305-02 Manajemen Proyek AIF183303-03

(bersamaan atau sudah

tempuh)4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas AIF182106-03

AIF181104-035 AIF183209-03 Pemrograman pada

Perangkat BergerakAIF182210-02AIF182100-04

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia KomputerSemester 6

1 AIF183300-02 Teknologi Basis Data AIF182302-042 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah3 AIF183204-02 Jaringan Komputer AIF182210-024 AIF183106-06 Proyek Informatika AIF183303-03

AIF183305-02


Tempuh LulusAIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 AIF183305-02 AIF182308-03

Semester 71 AIF184001-03 Skripsi 1 AIF183002-02

Sudah lulus 108 sks

Mulai angkatan 2017:

AIF183002-02AIF182007-02

Sudah lulus 108 sks

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 AIF183308-033 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat

Semester 81 AIF184000-02 Etika Profesi2 AIF184002-05 Skripsi 2 AIF184001-03

Jika diambil bersamaan

dengan AIF184001-03

Prasyarat: lulus AIF183002-02AIF182007-02

dan lulus 124 sks3 AIF184004-08 Tugas Akhir AIF183002-02

Sudah lulus 124 sks

Mulai angkatan 2017:

AIF183002-02AIF182007-02

Sudah lulus 124 sks

Tabel 6.10: Daftar mata kuliah pilihan dan prasyaratnya

No Kode Mata KuliahPrasyarat

Tempuh Lulus1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 AIF182101-03

(minimum C)2 AIF182112-03 Pemrograman Kompetitif 2 AIF182111-03

(minimum B)3 AIF183013-02 Kerja Praktek 1


Tempuh Lulus4 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian

kepada Masyarakat5 AIF183117-02 Grafika Komputer AIF181103-04 AIF182105-026 AIF183119-02 Keamanan Informasi AIF181107-037 AIF183121-03 Pemrograman Kompetitif 3 AIF182112-03

(minimum B)8 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 19 AIF183225-03 Sertifikasi Administrasi

Jaringan Komputer 110 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi AIF182210-0211 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem

Terdistribusi 112 AIF183331-03 Sistem e-Commerce AIF182308-0313 AIF183333-02 Metodologi Pengembangan

Sistem Informasi 1AIF182308-03

14 AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1

15 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan Pemrograman Basis Data dengan Oracle

AIF182302-04

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional AIF181107-0317 AIF183143-03 Pemodelan Formal AIF181104-0318 AIF183147-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java AIF182105-0219 AIF183149-03 Teori Bilangan AIF181107-0320 AIF183151-02 Teori Bahasa dan Kompilasi AIF181104-03

AIF182103-0421 AIF183153-03 Matematika Kombinatorial AIF181107-0322 AIF183155-03 Metode Numerik AIF181103-04

AIF181100-0423 AIF183157-02 Pemrograman Lojik AIF181104-0324 AIF183010-03 Kerja Praktek 225 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak AIF183303-0326 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi AIF183119-0227 AIF183116-02 Komputasi Paralel AIF182101-0328 AIF183118-03 Komputasi Geometri AIF182210-0229 AIF183120-03 Pemrograman Permainan

KomputerAIF182101-03 (minimum B)

30 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi AIF182101-0331 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut AIF183117-0232 AIF183128-03 Topik Khusus Informatika 233 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web

LanjutAIF182204-03AIF182302-04

34 AIF183236-03 Sertifikasi Administrasi AIF183225-03


Tempuh LulusJaringan Komputer 2

35 AIF183238-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 2

36 AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 2

AIF183333-02

37 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis Teknologi

Sudah lulus 90 sks

38 AIF183346-03 Topik Khusus Sistem Informasi 2

39 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis AIF182302-0440 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika AIF182210-0241 AIF184007-04 Kerja Praktek 342 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin AIF183107-0343 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali

InformasiAIF181103-04

44 AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer

AIF182100-04(minimum B)

AIF183120-03(minumum B)

45 AIF184121-03 Metode Optimisasi AIF183107-03 AIF183101-0346 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari AIF181106-0347 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami AIF183107-0348 AIF184127-03 Topik Khusus Informatika 349 AIF184129-03 Sertifikasi Administrasi

Jaringan Komputer 3AIF183236-03

50 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel AIF183204-0251 AIF184233-03 Teknologi Middleware AIF183204-0252 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web AIF182204-03

AIF182302-04AIF183204-02

53 AIF184237-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 3

54 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi Informasi

AIF182308-03

55 AIF184341-03 Penambangan Data AIF182101-0356 AIF184343-03 Topik Khusus Sistem

Informasi 357 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud

ComputingAIF183300-02dan

AIF183204-02

58 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut AIF183204-0259 AIF184006-05 Kerja Praktek 460 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing AIF182106-03


Tempuh Lulus61 AIF184106-02 Analisis Data Permainan

KomputerAIF184119-02(minimum B)

62 AIF184108-03 Kompresi Data AIF182106-0363 AIF184110-03 Pengolahan Citra AIF181106-0364 AIF184112-03 Pemrosesan Data Geografis AIF182101-0365 AIF184114-03 Verifikasi Formal AIF182112-0366 AIF184116-02 Sistem Multi Agen AIF183201-03

AIF183107-0367 AIF184118-02 Pemrograman Sistem AIF183201-03 AIF181100-0468 AIF184120-02 Topik Khusus Informatika 469 AIF184222-03 Sertifikasi Administrasi

Jaringan Komputer 4AIF184129-03

70 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi AIF183204-0271 AIF184226-03 Teknologi Multimedia AIF183111-0372 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan AIF183204-0273 AIF184230-03 Keamanan Jaringan AIF183119-0274 AIF184232-02 Topik Khusus Sistem

Terdistribusi 475 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar AIF182308-0376 AIF184336-02 Sistem e-Government77 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis AIF182105-02

AIF182204-0378 AIF184340-02 Sistem Informasi Geografis AIF182308-0379 AIF184342-02 Topik Khusus Sistem

Informasi 480 AIF184344-03 Analisis Big Data AIF184341-03

VII. BENTUK PEMBELAJARANMengacu pada Peraturan Menristekdikti no 44 tahun 2015 pasal 17, bentuk pembelajaran pada Prodi Teknik Informatika terdiri atas Kuliah (K), Responsi (R), Praktikum (P), Praktik Lapangan (PL), dan Penelitian (PN) dengan rincian berikut:

1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran berupa kuliah dan responsi, terdiri atas kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester, kegiatan penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester, dan kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester. Bentuk pembelajaran kuliah ini dilaksanakan di ruang kelas.

1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran berupa praktikum, praktik lapangan, penelitian, dan bentuk pembelajaran sejenis lainnya,terdiri atas 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester. Praktikum pada Prodi Teknik Informatika berupa praktikum pemrograman komputer yang dilaksanakan di laboratorium Komputasi, sedangkan praktik lapangan merupakan bentuk pembelajaran pada mata kuliah tertentu, yang salah satu tujuan utamanya adalah pembangunan perangkat lunak oleh mahasiswa.

Penerapan bentuk pembelajaran ini untuk tiap mata kuliah wajib, diberikan pada Tabel 7.1, sedangkan untuk mata kuliah pilihan diberikan pada Tabel 7.2.

Tabel 7.1: Bentuk pembelajaran per mata kuliah wajib

No Kode Mata Kuliah Bentuk pembelajaranK R P PL PN

Semester 11 AIF181101-03 Computational Thinking √ √2 AIF181103-04 Matematika Dasar √ √3 AIF181105-02 Pengantar Informatika √4 AIF181107-03 Matematika Diskret √5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia √6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan √7 MKU180120-02 Logika √

Semester 21 AIF181100-04 Dasar Pemrograman √ √2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer √3 AIF181104-03 Logika Informatika √4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor √ √5 MKU180240-02 Etika √6 MKU180250-02 Pancasila √

Semester 31 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur Data √ √2 AIF182103-04 Struktur Diskret √3 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek √ √4 AIF182007-02 Teknik Presentasi √


5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi √6 MKU180370-02 /

MKU180380-02 Agama Katolik/Fenomenologi Agama √

7 MKU180360-02 Estetika √Semester 4

1 AIF182100-04 Analisis dan Desain Perangkat Lunak √ √2 AIF182302-04 Manajemen Informasi dan Basis Data √ √3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web √ √4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma √ √ √5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi √6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer √

Semester 51 AIF182201-03 Sistem Operasi √2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak √ √3 AIF183305-02 Manajemen Proyek √4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas √5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat Bergerak √ √6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer √ √

Semester 61 AIF183300-02 Teknologi Basis Data √ √2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah √3 AIF183204-02 Jaringan Komputer √

4AIF183106-06 Proyek Informatika √ √AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1 √ √

Semester 71 AIF184001-03 Skripsi 1 √ √ √2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2 √ √3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat √

Semester 81 AIF184000-02 Etika Profesi √2 AIF184002-05 Skripsi 2 √ √ √3 AIF184004-08 Tugas Akhir √ √

Tabel 7.2: Bentuk pembelajaran per mata kuliah pilihan


1 AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 √ √2 AIF182112-03 Pemrograman Kompetitif 2 √ √3 AIF183013-02 Kerja Praktek 1 √4 AIF183015-03 Pendidikan Pengabdian kepada

Masyarakat√


5 AIF183117-02 Grafika Komputer √ √6 AIF183119-02 Keamanan Informasi √7 AIF183121-03 Pemrograman Kompetitif 3 √ √8 AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1 √9 AIF183225-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan

Komputer 1√ √

10 AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi √11 AIF183229-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 1 √12 AIF183331-03 Sistem e-Commerce √ √13 AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem

Informasi 1√

14 AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1 √15 AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan

Pemrograman Basis Data dengan Oracle

√ √

16 AIF183141-02 Pemrograman Fungsional √ √17 AIF183143-03 Pemodelan Formal √18 AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-dasar Java √ √19 AIF183147-03 Teori Bilangan √20 AIF183149-02 Teori Bahasa dan Kompilasi √ √21 AIF183151-03 Matematika Kombinatorial √22 AIF183153-03 Metode Numerik √23 AIF183155-02 Pemrograman Lojik √24 AIF183010-03 Kerja Praktek 2 √25 AIF183112-02 Pengujian Perangkat Lunak √26 AIF183114-03 Algoritma Kriptografi √27 AIF183116-02 Komputasi Paralel √ √28 AIF183118-03 Komputasi Geometri √29 AIF183120-03 Pemrograman Permainan Komputer √30 AIF183122-03 Pemodelan Simulasi √31 AIF183124-03 Grafika Komputer Lanjut √32 AIF183128-03 Topik Khusus Informatika 2 √33 AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web Lanjut √ √34 AIF183236-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan

Komputer 2√ √

35 AIF183238-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 2 √36 AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem

Informasi 2√

37 AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis Teknologi √ √38 AIF183346-03 Topik Khusus Sistem Informasi 2 √39 AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis √40 AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika √41 AIF184007-04 Kerja Praktek 3 √


42 AIF184109-03 Pembelajaran Mesin √43 AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali

Informasi√

44 AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer √ √45 AIF184121-03 Metode Optimisasi √46 AIF184123-03 Teknologi Mesin Pencari √47 AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami √48 AIF184127-03 Topik Khusus Informatika 3 √49 AIF184129-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan

Komputer 3√ √

50 AIF184231-03 Jaringan Nirkabel √51 AIF184233-03 Teknologi Middleware √52 AIF184235-03 Layanan Berbasis Web √53 AIF184237-03 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 3 √54 AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi

Informasi√

55 AIF184341-03 Penambangan Data √56 AIF184343-03 Topik Khusus Sistem Informasi 3 √57 AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud

Computing√

58 AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut √59 AIF184006-05 Kerja Praktek 4 √60 AIF184104-03 Bio-Inspired Computing √61 AIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputer √62 AIF184108-03 Kompresi Data √63 AIF184110-03 Pengolahan Citra √64 AIF184112-03 Pemrosesan Data Geografis √65 AIF184114-03 Verifikasi Formal √66 AIF184116-02 Sistem Multi Agen √67 AIF184118-02 Pemrograman Sistem √68 AIF184120-02 Topik Khusus Informatika 4 √ √69 AIF184222-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan

Komputer 4√

70 AIF184224-03 Sistem Terdistribusi √71 AIF184226-03 Teknologi Multimedia √72 AIF184228-02 Pemrograman Jaringan √73 AIF184230-03 Keamanan Jaringan √74 AIF184232-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 4 √75 AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar √76 AIF184336-02 Sistem e-Government √ √77 AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis √78 AIF184340-03 Sistem Informasi Geografis √ √


79 AIF184342-02 Topik Khusus Sistem Informasi 4 √80 AIF184344-03 Analisis Big Data √

VIII. EVALUASI PEMBELAJARANPada bab ini dijelaskan hal-hal terkait penilaian, evaluasi tahap, dan syarat kelulusan.

8.1. PenilaianPada setiap mata kuliah, diberikan penilaian yang mengikuti sistem penilaian, yang mengacu pada surat keputusan Rektor Universitas Katolik Parahyangan No.III/PRT/2011-11/211 tentang evaluasi keberhasilan belajar dalam mata kuliah dan evaluasi tahap keberhasilan. Untuk setiap mata kuliah, mahasiswa akan mendapatkan suatu Nilai Akhir (NA) berbentuk huruf. NA ini merupakan hasil konversi dari suatu Angka Akhir (AA). AA tiap mata kuliah dihitung berdasarkan Komponen Evaluasi, dengan presentasi yang ditentukan. Tiap NA memiliki bobot yang berbeda. Dengan bobot inilah Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dapat dihitung. IPS dan IPK inilah yang nantinya menunjukkan keberhasilan belajar dari mahasiswa.

Rincian terkait surat keputusan yang sudah dijelaskan pada paragraf sebelumnya, adalah sebagai berikut:

Penilaian suatu mata kuliah bergantung pada penilaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), yang diturunkan dari CPL untuk masing-masing mata kuliah. Penilaian ini terdiri atas beberapa Komponen Evaluasi. Komponen Evaluasi ini dinyatakan dalam angka dengan rentang 0-100. Komponen Evaluasi untuk kuliah jalur skripsi, berbeda dengan mata kuliah lainnya. Rincian tentang Komponen Evaluasi kuliah jalur skripsi ini diberikan di dalam dokumen Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Jalur Skripsi.

Komponen Evaluasi CPMK dapat berbebentuk: tugas, tugas besar, makalah, kuis, presentasi, UTS, dan UAS.

AA dihitung berdasarkan nilai CPMK pada setiap komponen evaluasi. AA dinyatakan dalam angka dengan rentang 0-100. Jika hasil perhitungan AA menghasilkan bilangan pecahan, maka dilakukan pembulatan dengan aturan berikut:

o Bilangan pecahan ¿0 .5dibulatkan menjadi 1

o Bilangan pecahan ¿0 .5dibulatkan menjadi 0 Untuk mendapatkan NA, AA dikonversi menjadi huruf, seperti yang dijelaskan pada Tabel 8.1.

Metode konversi yang digunakan adalah dengan menggunakan patokan (PAP). Masing-masing NA memiliki bobot yang berbeda. Bobot ini nantinya digunakan untuk menghitung IPS dan IPK.

Tabel 8.1: Angka akhir dan konversinya

Angka Akhir (AA) Nilai Akhir (NA) Bobot Nilai Akhir80 – 100 A 477 – 79 A- 3.6773 – 76 B+ 3.3370 – 72 B 3

67 – 69 B- 2.6763 – 66 C+ 2.3360 – 62 C 257 – 59 C- 1.6750 – 56 D 10 - 49 E 0

IPS dapat dihitung dengan rumus berikut:

IPS=∑i=1

n

(sksi×bobot i )

∑i=1

n

sksi

dengan

o sksi : besar sks suatu kuliah i

o bobot i : bobot nilai akhir suatu kuliah io n : banyaknya kuliah yang diambil di sebuah semester

IPK dapat dihitung dengan cara yang sama, namun dalam hal ini, n adalah banyak kuliah yang diambil seluruhnya.Nilai IPS menentukan berapa banyaknya/hak tempuh sks yang dapat diambil di semester berikutnya. Lihat Tabel 8.2.

Tabel 8.2: IPS dan hak tempuh

IPS Hak Tempuh pada semester berikutnya

IPS≥3 .00 Maksimum 24 sks2 .50≤IPS≤3.00 Maksimum 21 sksIPS≤2 .49 Maksimum 18 sks

8.2 Evaluasi TahapTerdapat 3 tahapan evaluasi pada Prodi Teknik Informatika, sesuai dengan peraturan universitas. Keberhasilan pada masing-masing tahap, menentukan keberlanjutan studi mahasiswa di Prodi Teknik Informatika. Mahasiswa yang tidak berhasil lulus suatu tahap, tidak dapat melanjutkan ke tahap selanjutnya, dan artinya tidak dapat melanjutkan studi di Prodi Teknik Informatika. Tahap-tahap ini dijelaskan pada Tabel 8.3.

Tabel 8.3: Evaluasi tahap

Evaluasi Waktu pelaksanaan Syarat kelulusanTahap 1 Akhir semester ke-4 Lulus ≥30 sks dengan

IP 30 sks terbaik ≥2.00Tahap 2 Akhir semester ke-8 Lulus ≥75 sks dengan

IP 75 sks terbaik ≥2.00

Tahap Akhir Akhir semester ke-14 Lulus ≥144 sks dengan IPK ≥2.00

8.3. Syarat KelulusanSyarat kelulusan pada Kurikulum 2018 bagi mahasiswa Prodi Teknik Informatika UNPAR adalah:1. Memenuhi syarat kelulusan sarjana yang diterapkan oleh universitas.2. Lulus minimal 144 SKS dengan IPK minimal 2.0, dengan ketentuan berikut:

a. Lulus (minimal dengan nilai D) di semua mata kuliah wajib.b. Lulus dengan nilai minimal C pada mata kuliah Skripsi 1 dan Skripsi 2.c. Lulus pada salah satu jalur kuliah proyek (Proyek Informatika atau Proyek Sistem Informasi 1 dan

Sistem Informasi 2).d. Mengambil maksimum 10 sks mata kuliah pilihan dari luar Prodi Teknik Informatika.

3. Aturan kelulusan lainnya mengikuti aturan konversi yang berlaku.

IX. SARANA DAN PRASARANABab ini menjelaskan sumber daya manusia dan sarana untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum 2018.

9.1. Sumber Daya ManusiaUntuk menjamin proses belajar mengajar berjalan dengan baik, rasio pengajar pada kuliah, praktikum, dan responsi harus berkualitas, dan mahasiswa harus dibatasi. Rasio ini diberikan pada Tabel 9.1.

Tabel 9.1: Rasio dosen dan mahasiswa

Metode pembelajaran Rasio dosen dan mahasiswaKuliah 1 : 40Praktikum 1 : 40Responsi 1 : 40

Sesuai dengan peraturan yang berlaku, dosen pengajar kuliah haruslah berpendidikan minimum Magister dan berjabatan fungsional Asisten Ahli, sedangkan kualifikasi pengajar untuk praktikum dan responsi haruslah berpendidikan minimum Sarjana. Tabel 9.2 memberikan kualifikasi pengajar ini.

Tabel 9.2: Kualifikasi pengajar

No Kode Mata Kuliah Bidang Keilmuan

Kualifikasi Minimum PengajarDosen Dosen

PraktikumDosen

ResponsiPendidikan Jabatan Fungsional

Semester 11 AIF181101-03 Computational Thinking Informatika Magister Asisten Ahli2 AIF181103-04 Matematika Dasar Matematika/

InformatikaMagister Asisten Ahli Sarjana

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika Informatika Magister Asisten Ahli4 AIF181107-03 Matematika Diskret Matematika/

InformatikaMagister Asisten Ahli

5 MKU180130-02 Bahasa Indonesia Filsafat/Humaniora

Magister Asisten Ahli

6 MKU180110-02 Pendidikan Kewarganegaraan

Filsafat/Humaniora


7 MKU180120-02 Logika Filsafat/Humaniora


Semester 21 AIF181100-04 Dasar Pemrograman Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana2 AIF181202-04 Arsitektur dan

Organisasi KomputerInformatika Magister Asisten Ahli

3 AIF181104-03 Logika Informatika Matematika/Informatika


4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor

Matematika/Informatika

Magister Asisten Ahli Sarjana

5 MKU180240-02 Etika Filsafat/Humaniora


6 MKU180250-02 Pancasila Filsafat/Humaniora


Semester 31 AIF182101-03 Algoritma dan Struktur

DataInformatika Magister Asisten Ahli Sarjana



PraktikumDosen


2 AIF182103-04 Struktur Diskret Informatika Magister Asisten Ahli3 AIF182105-02 Pemrograman

Berorientasi ObjekInformatika Magister Asisten Ahli Sarjana

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi Informatika Magister Asisten Ahli5 AIF182109-03 Statistika untuk

KomputasiMatematika/Informatika


6 MKU180370-02 / MKU180380-02

Agama Katolik/Fenomenologi Agama

Filsafat/Humaniora


7 MKU180360-02 Estetika Filsafat/Humaniora


Semester 41 AIF182100-04 Analisis dan Desain

Perangkat LunakInformatika Magister Asisten Ahli Sarjana Sarjana


Informatika/Sistem

Informasi


3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web

Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma

Informatika Magister Asisten Ahli Sarjana Sarjana

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi

Informatika/Sistem

Informasi


6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer

Informatika Magister Asisten Ahli

Semester 51 AIF182206-03 Sistem Operasi Informatika Magister Asisten Ahli2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat

LunakInformatika Magister Asisten Ahli Sarjana



PraktikumDosen


3 AIF183305-02 Manajemen Proyek Informatika Magister Asisten Ahli4 AIF183107-03 Pengantar Sistem

CerdasInformatika Magister Asisten Ahli

5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat Bergerak


6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer


Semester 61 AIF183300-02 Teknologi Basis Data Informatika/

Sistem Informasi


2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah Informatika Magister Asisten Ahli3 AIF183204-02 Jaringan Komputer Informatika Magister Asisten Ahli4 AIF183106-06 Proyek Informatika Informatika Magister Asisten Ahli

AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1

Informatika/Sistem

Informasi


Semester 71 AIF184001-03 Skripsi 1 Informatika Magister Asisten Ahli2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi

2Informatika/

Sistem Informasi


3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat

Informatika/Teknologi Informasi


Semester 81 AIF184000-02 Etika Profesi Informatika/

Teknologi Informasi


2 AIF184002-05 Skripsi 2 Informatika Magister Asisten Ahli



PraktikumDosen


3 AIF184004-08 Tugas Akhir Informatika Magister Asisten Ahli

9.2. SaranaSarana yang kami miliki untuk mendukung bentuk pembelajaran adalah ruang kelas dan laboratorium komputasi. Masing-masing ruang kelas terdiri atas:

Meja dan kursi untuk mahasiswa sebanyak 25 - 60 buah, sesuai kapasitas ruangan Meja dan kursi untuk dosen Papan tulis Proyektor LCD Komputer Air conditioner

Laboratorium komputasi terdiri atas 10 buah ruangan. Lima buah ruangan digunakan sebagai laboratorium komputer, 1 buah ruang admin yang terdiri atas 6 komputer, 1 buah ruang server, 1 buah ruang kepala laboratorium komputasi, dan 1 buah laboratorium game, yang dibangun atas kerja sama prodi dengan perusahaan game Own Games. Fasilitas masing-masing ruangan diberikan pada Tabel 9.3.

Tabel 9.3: Fasilitas ruangan

Laboratorium FasilitasLaboratorium 9015 Komputer sebanyak 35 buah

Komputer untuk dosen sebanyak 1 buah

Meja komputer Kursi Loker untuk menaruh barang-barang

mahasiswa Air conditioner

Laboratorium 9016 Komputer sebanyak 35 buah Komputer untuk dosen sebanyak 1

buah Meja komputer Kursi Loker untuk menaruh barang-barang



buah Meja komputer Kursi Loker untuk menaruh barang-barang



Laboratorium Fasilitasbuah

Meja komputer Kursi Loker untuk menaruh barang-barang


Laboratorium Skripsi Komputer sebanyak 8 buah Meja komputer Kursi Air conditioner

X. TRANSISI KURIKULUMKarena adanya perubahan kurikulum, dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum 2018, dibutuhkan adanya transisi yang baik, yang dapat mengakomodasi semua mata kuliah di Kurikulum 2013. Dasar yang digunakan dalam pengaturan transisi ini adalah pengakuan semua hasil belajar mahasiswa, meliputi Nilai Akhir dan sks mata kuliah terkait. Metode transisi yang digunakan adalah metode konversi.

Perubahan Kurikulum 2013 ke Kurikulum 2018 tidaklah banyak, namun tetap diperlukan aturan transisi. Aturan peralihan yang berlaku adalah sebagai berikut:

Kurikulum 2018 ini berlaku penuh bagi mahasiswa 2018 dan seterusnya. Mata kuliah pada Kurikulum 2013 dikonversikan dengan suatu mata kuliah pada Kurikulum

2018. Besar sks suatu mata kuliah dapat bertambah saat dikonversikan dengan mata kuliah pada Kurikulum 2018, namun tidak dapat berkurang. Lihat Tabel 10.4 dan 10.5.

Suatu mata kuliah pada Kurikulum 2013 dapat dikonversikan ke satu atau dua mata kuliah pada Kurikulum 2018. Misalnya, mata kuliah AIF 101 Pemrograman Berorientasi Objek, dikonversikan menjadi 2 buah mata kuliah yaitu AIF181100-04 Dasar pemrograman dan AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek. Lihat Tabel 10.4.

Beberapa mata kuliah harus dibuka untuk tujuan transisi ini. Kodifikasi mata kuliah ini, pada dijit ke-8 diisi dengan angka 9.

Mahasiswa angkatan 2012-2017 WAJIB lulus semua mata kuliah pada Kurikulum 2018, kecuali beberapa mata kuliah tertentu, yang diberikan pada Tabel 10.1.

Aturan kelulusan per angkatan, mulai dari angkatan 2011 sampai 2017, sebagai tambahan aturan kelulusan secara umum, diberikan pada Tabel 10.2.

Tabel 10.1: Daftar mata kuliah wajib tidak wajib lulus per angkatan

No Kode Mata KuliahAngkatan TIDAK wajib lulus

2011 2012 2013 2014 2015 2016 20171 AIF181101-03 Computational Thinking √ √ √ √ √ √ √2 AIF181100-04 Dasar Pemrograman √ √3 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor √ √ √ √ √ √ √4 AIF182007-02 Teknik Presentasi √ √ √ √ √ √5 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis

Web√ √ √ √ √ √

6 AIF183307-02 Teknologi Basis Data √ √ √ √ √7 AIF183305-02 Manajemen Proyek √ √ √ √ √8 AIF183209-03 Pemrograman pada

Perangkat Bergerak√ √ √ √ √

Tabel 10.2: Aturan kelulusan per angkatan

Angkatan Jumlah sks lulus (min.) kuliah wajib prodi

Jumlah sks lulus MKU

Mata kuliah pilihan wajib Kurikulum 2013

(buah)2011 78 14 32012 78 14 32013 82 14 32014 82 14 32015 82 14 02016 93 14 02017 98 14 0

Tabel 10.3: Daftar mata kuliah transisi

No Kode Mata Kuliah SKSSemester 1

1 AIF181091-02 Bahasa Inggris 22 AIF182195-01 Praktika Pemrograman Berorientasi Objek 13 AIF181195-03 Pengantar Informatika 34 AIF181193-03 Matematika Dasar 35 AIF181191-03 Dasar-dasar Pemrograman 36 AIF181195-04 Kalkulus 47 AIF181391-04 Akuntansi Keuangan Dasar 4

Semester 21 AIF182191-01 Praktika Algoritma dan Struktur Data 12 AIF181298-03 Sistem Dijital 33 AIF181194-02 Logika Informatika 24 AIF182190-03 Analisis Desain Berorientasi Objek 35 AIF181290-02 Pengantar Basis Data 2

Semester 31 AIF182191-02 Pengenalan Bidang Ilmu TIK 22 AIF182391-03 Manajemen Pengetahuan 3

Semester 41 AIF182196-01 Praktika Desain dan Analisis Algoritma 12 AIF183291-01 Praktika Sistem Operasi 13 AIF183393-04 Rekayasa Perangkat Lunak 44 AIF182392-03 Manajemen Informasi dan Basis Data 35 AIF183191-02 Interaksi Manusia Komputer 26 AIF182190-03 Aljabar Linier dan Matriks 3

Semester 51 AIF183195-02 Desain Antarmuka Grafis 22 AIF183197-03 Matematika Teknik 33 AIF182294-02 Pemrograman Berbasis Web 24 AIF183393-02 Analisis Sistem Informasi 25 AIF183296-01 Praktika Pemrograman Berbasis Web 1

Semester 6

No Kode Mata Kuliah SKS1 AIF183390-02 Analisis Proses Bisnis 22 AIF183299-02 Pemrograman pada Perangkat Bergerak 23 AIF184191-02 Algoritma Genetika 24 AIF184193-02 Jaringan Syaraf Tiruan 25 AIF183090-02 Dunia Dijital dan Sains 2

Semester 71 AIF184091-04 Skripsi 1 42 AIF184197-02 Metode Formal 23 AIF183390-03 Sistem Pendukung Keputusan 34 AIF183395-02 Perencanaan Sistem Informasi 2

Semester 81 AIF184092-06 Skripsi 2 62 AIF184390-02 Sistem Perusahaan Berskala Besar 2

Tabel 10.4: Aturan konversi mata kuliah wajib dan pilihan wajib

No Kurikulum 2013/2008 Kurikulum 2018Kode SKS Mata Kuliah Kode SKS Mata Kuliah

Semester 11 MKU 010 2 Bahasa Inggris AIF181091-02 2 Bahasa Inggris2 MKU 008 2 Etika MKU170240-02 2 Etika3 MKU 001 2 Pendidikan Pancasila MKU170250-02 2 Pendidikan Pancasila

4

AIF 101 6

Pemrograman Berorientasi Objek

AIF181100-04 4 Dasar Pemrograman

AIF182105-02 2 Pemrograman Berorientasi Objek

AIF 191 3AIF182105-02 2 Pemrograman Berorientasi

Objek

AIF182195-01 1 Praktika Pemrograman Berorientasi Objek

5AIF 105 3

Pengantar InformatikaAIF181195-03 3 Pengantar Informatika

AIF 195 2 AIF181105-02 2 Pengantar Informatika6 AIF 103 3 Matematika Diskret AIF181107-03 3 Matematika Diskret

Semester 21 MKU 009 2 Bahasa Indonesia MKU180130-02 2 Bahasa Indonesia2 MKU 011 2 Estetika MKU180360-02 2 Estetika

3 AIF 102 4 Algoritma dan Struktur Data

AIF182101-03 3 Algoritma dan Struktur Data

AIF182191-01 1 Praktika Algoritma dan Staruktur Data

AIF 192 3 AIF182101-03 3 Algoritma dan Struktur Data

4AMS100 4

Matematika InformatikaAIF181103-04 4

Matematika DasarAMS190 3 AIF181193-03 35 AIF 106 3 Sistem Dijital AIF181298-03 3 Sistem Dijital

6AIF 104 3

Logika InformatikaAIF181104-03 3

Logika InformatikaAIF 198 2 AIF181194-02 2Semester 3

1 MKU 012 2 Logika MKU180120-02 2 Logika2 MKU 003 2 Agama Katolik MKU180370-02 2 Agama Katolik3 MKU 004 2 Fenomenologi Agama MKU180380-02 2 Fenomenologi Agama


4 AMS 200 3 Probabilitas dan Statistika AIF182109-03 3 Statistika untuk Komputasi

5AIF 201 4 Analisis dan Desain

Berorientasi ObjekAIF182100-04 4 Analisis dan Desain Perangkat

LunakAIF292 3 AIF182190-03 36 AIF 203 4 Struktur Diskret AIF182103-04 4 Struktur Diskret

7 AIF 205 3 Arsitektur dan Organisasi Komputer AIF181202-04 4 Arsitektur dan Organisasi

KomputerSemester 4

1 AIF 202 4 Desain dan Analisis Algoritma

AIF182106-03 3 Desain dan Analisis Algoritma

AIF182196-01 1 Praktika Desain dan Analisis Algoritma

AIF 292 3 AIF182106-03 3 Desain dan Analisis Algoritma

2AIF 204 4 Manajemen Informasi

dan BasisdataAIF182302-04 4 Manajemen Informasi dan

BasisdataAIF 294 3 AIF182392-03 3

3 AIF 206 4 Sistem OperasiAIF183201-03 3 Sistem OperasiAIF183291-01 1 Praktika Sistem Operasi

AIF 296 3 AIF183201-03 3 Sistem Operasi

4AIF 208 4 Rekayasa Perangkat

LunakAIF183393-04 4 Rekayasa Perangkat Lunak

AIF 298 3 AIF183303-03 3 Rekayasa Perangkat Lunak

5AIF 210 2 Interaksi Manusia

KomputerAIF183191-02 2

Interaksi Manusia KomputerAIF 290 3 AIF183111-03 3Semester 5

1 MKU 002 2 Pendidikan Kewarganegaraan MKU180110-02 2 Pendidikan Kewarganegaraan

2 AIF 301 3 Pengantar Sistem Cerdas AIF183107-03 3 Pengantar Sistem Cerdas

3 AIF 303 3 Pengantar Sistem Informasi AIF182308-03 3 Pengantar Sistem Informasi

4 AIF 305 4 Jaringan KomputerAIF182210-02 2 Pengantar Jaringan KomputerAIF183204-02 2 Jaringan Komputer

5 AIF 311 2 Pemrograman Fungsional AIF183141-02 2 Pemrograman Fungsional

6 AIF 313 2 Grafika Komputer AIF183117-02 2 Grafika Komputer

7 AIF 315 2 Pemrograman Berbasis Web AIF182294-02 2 Pemrograman Berbasis Web

8 AIF 317 2 Desain Antarmuka Grafis AIF183191-02 2 Desain Antarmuka GrafisSemester 6

1 AIF 302 2 Penulisan Ilmiah AIF183002-02 2 Penulisan Ilmiah

2 AIF 304 3 Proyek Sistem Informasi 1 AIF183308-03 3 Proyek Sistem Informasi 1

3 AIF 306 6 Proyek Informatika AIF183106-06 6 Proyek Informatika4 AIF 312 2 Keamanan Informasi AIF183119-02 2 Keamanan Informasi5 AIF 314 2 Pemrograman Basisdata AIF183300-02 2 Teknologi Basisdata6 AIF 316 2 Komputasi Paralel AIF183116-02 2 Komputasi Paralel

7 AIF 318 2 Pemrograman Aplikasi Bergerak AIF183299-02 2 Pemrograman pada Perangkat

BergerakSemester 7

1 AIF 401 4 Skripsi 1 AIF184091-04 4 Skripsi 1

2 AIF 403 3 Proyek Sistem Informasi 2 AIF184303-03 3 Proyek Sistem Informasi 2


3 AIF 405 2 Komputer dan Masyarakat AIF184005-02 2 Komputer dan Masyarakat

Semester 81 APS 402 2 Etika Profesi AIF184000-02 2 Etika Profesi2 AIF 402 6 Skripsi 2 AIF184092-06 6 Skripsi 2

Tabel 10.5: Aturan konversi mata kuliah pilihan


1 AIF181 3 Dasar-dasar Pemrograman AIF181191-03 3 Dasar-dasar Pemrograman2 AMS191 4 Kalkulus AIF181195-04 4 Kalkulus3 ESA101 4 Akuntansi Keuangan Dasar AIF181391-04 4 Akuntansi Keuangan Dasar4 AIF182 2 Pengantar Basis Data AIF181290-02 2 Pengantar Basis Data5 AIF281 2 Pengenalan Bidang Ilmu TIK AIF182191-02 2 Pengenalan Bidang Ilmu TIK6 AIF281 3 Manajemen Pengetahuan AIF182391-03 3 Manajemen Pengetahuan7 AMS290 3 Aljabar Linear dan Matriks AIF182190-03 3 Aljabar Linear dan Matriks8 AIF331 2 Topik Khusus Informatika 1 AIF183123-02 2 Topik Khusus Informatika 19 AIF333 2 Topik Khusus Sistem

Informasi 1 AIF183337-02 2 Topik Khusus Sistem Informasi 1

10 AIF335 3 Pembelajaran Mesin AIF184109-03 3 Pembelajaran Mesin11 AIF337 3 Matematika Teknik AIF183191-03 3 Matematika Teknik12 AIF339 3 Pemodelan Formal AIF183143-03 3 Pemodelan Formal13 AIF341 3 Administrasi Jaringan

Komputer 1 AIF183225-03 3 Seritifikasi Administrasi Jaringan Komputer 1

14 AIF343 3 Pemrograman Kompetitif 1 AIF182111-03 3 Pemrograman Kompetitif 115 AIF345 2 Pengujian Perangkat Lunak AIF183112-02 2 Pengujian Perangkat Lunak16 AIF347 3 e-Commerce AIF183331-03 3 Sistem e-Commerce17 AIF351 2 Dasar-dasar Java AIF183145-02 2 Sertifikasi Dasar-dasar Java18 AIF381 2 Analisis Sistem Informasi AIF183393-02 2 Analisis Sistem Informasi19 AIF387 3 Pengantar Telekomunikasi AIF183227-03 3 Pengantar Telekomunikasi20 AMS391 3 Teori Bilangan AIF183147-03 3 Teori Bilangan21 AIF385 1 Praktika Pemrograman

Berbasis Web AIF183296-01 1 Praktika Pemrograman Berbasis Web

22 AIF330 2 Kerja Praktek 1 AIF183013-02 2 Kerja Praktek 123 AIF332 3 Topik Khusus Informatika 2 AIF183128-03 3 Topik Khusus Informatika 224 AIF334 3 Topik Khusus Sistem


25 AIF336 3 Algoritma Kriptografi AIF183114-03 3 Algoritma Kriptografi26 AIF340 3 Komputasi Geometri AIF183118-03 3 Komputasi Geometri27 AIF342 3 Administrasi Jaringan

Komputer 2 AIF183236-03 3 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 2

28 AIF344 3 Pemodelan & Simulasi AIF183122-03 3 Pemodelan & Simulasi29 AIF346 3 Perancangan Permainan

Komputer AIF183120-03 3 Perancangan Permainan Komputer

30 AIF348 3 Verifikasi Formal AIF184114-03 3 Verifikasi Formal


31 AIF350 2 Algoritma Genetika AIF184191-02 2 Algoritma Genetika32 AIF352 2 Jaringan Syaraf Tiruan AIF184193-02 2 Jaringan Syaraf Tiruan33 AIF354 2 Teori Bahasa & Kompilasi AIF183149-02 2 Teori Bahasa & Kompilasi34 AIF356 2 Analisis Proses Bisnis AIF183390-02 2 Analisis Proses Bisnis35 AIF358 3 Jaringan Komputer Lanjut AIF184247-03 3 Jaringan Komputer Lanjut36 AIF360 3 Pemrograman Berbasis

Web Lanjut AIF183232-03 3 Pemrograman Berbasis Web Lanjut

37 AIF362 3 Sistem & Aplikasi Telematika AIF183250-03 3 Sistem & Aplikasi Telematika

38AIF364 3

Pemrogramanan Kompetitif 2 AIF182112-03 3 Pemrogramanan Kompetitif 2

39AIF366 2

Perancangan dan Pemrograman Basis Data dengan SQL

AIF183339-02 2Sertifikasi Perancangan dan Pemrograman Basis Data dengan Oracle

40 APS302 2 Dunia Dijital dan Sains AIF183090-02 2 Dunia Dijital dan Sains41 AIF431 3 Topik Khusus Informatika 3 AIF184127-03 3 Topik Khusus Informatika 342 AIF433 3 Topik Khusus Sistem


43 AIF435 3 Grafika Komputer Lanjut AIF183124-03 3 Grafika Komputer Lanjut44 AIF437 3 Kecerdasan Buatan Untuk

Permainan Komputer AIF184119-03 3 Kecerdasan Buatan Untuk Permainan Komputer

45 AIF439 3 Kerja Praktek 2 AIF183010-03 3 Kerja Praktek 246 AIF441 3 Administrasi Jaringan


47 AIF443 3 Matematika Kombinatorial AIF183151-03 3 Matematika Kombinatorial48 AIF445 3 Metode Numerik AIF183153-03 3 Metode Numerik49 AIF447 3 Metode Optimisasi AIF184121-03 3 Metode Optimisasi50 AIF449 3 Teknologi Mesin Pencari AIF184123-03 3 Teknologi Mesin Pencari51 AIF453 3 Kecerdasan Bisnis AIF183348-03 3 Sistem Kecerdasan Bisnis52 AIF455 3 Sistem Pendukung

Keputusan AIF183390-03 3 Sistem Pendukung Keputusan

53 AIF457 3 Kewirausahaan Berbasis Teknologi AIF183342-03 3 Kewirausahaan Berbasis

Teknologi54 AIF461 2 Pencarian & Temu Kembali

Informasi AIF184115-02 2 Pencarian & Temu Kembali Informasi

55 AIF463 3 Jaringan Nirkabel AIF184231-03 3 Jaringan Nirkabel56 AIF465 3 Teknologi Middleware AIF184233-03 3 Teknologi Middleware57 AIF469 3 Layanan Berbasis Web AIF184235-03 3 Layanan Berbasis Web58 AIF471 3 Pengolahan Bahasa Alami AIF184125-03 3 Pengolahan Bahasa Alami59 AIF485 2 Metode Formal AIF184197-02 2 Metode Formal60 AIF487 2 Perencanaan Sistem

Informasi AIF183395-02 2 Perencanaan Sistem Informasi

61 AIF353 3 Pemrograman Kompetitif 3 AIF183121-03 3 Pemrograman Kompetitif 362 AIF432 2 Topik Khusus Informatika 4 AIF184120-02 2 Topik Khusus Informatika 463 AIF434 2 Topik Khusus Sistem


64 AIF436 3 Bio-Inspired Computing AIF184104-03 3 Bio-Inspired Computing


65 AIF438 3 Penambangan Data AIF184341-03 3 Penambangan Data66 AIF440 4 Kerja Praktek 3 AIF184007-04 4 Kerja Praktek 367 AIF442 3 Administrasi Jaringan


68 AIF444 3 Pemrograman Permainan Komputer AIF184106-03 3 Pemrograman Permainan

Komputer69 AIF446 3 Kompresi Data AIF184108-03 3 Kompresi Data70 AIF448 3 Pemrosesan Data Geografis AIF184112-03 3 Pemrosesan Data Geografis71 AIF450 3 Pengolahan Citra AIF184110-03 3 Pengolahan Citra72 AIF452 2 Pemrograman Lojik AIF183155-02 2 Pemrograman Lojik73 AIF454 2 Sistem Multi Agen AIF184116-02 2 Sistem Multi Agen74

AIF456 3Strategi Sistem Informasi & Arsitektur Perusahaan Berskala Besar

AIF184334-03 3 Sistem Informasi Skala Besar

75 AIF458 3 Pengendalian & Audit Teknologi Informasi AIF184339-03 3 Pengendalian & Audit

Teknologi Informasi76 AIF462 3 Manajemen Proses Bisnis AIF184338-03 3 Manajemen Proses Bisnis77 AIF464 2 Sistem Perusahaan Berskala

Besar AIF184390-02 2 Sistem Perusahaan Berskala Besar

78 AIF466 3 Sistem Terdistribusi AIF184224-03 3 Sistem Terdistribusi79 AIF468 3 Teknologi Multimedia AIF184226-03 3 Teknologi Multimedia80 AIF470 2 Pemrograman Jaringan AIF184228-02 2 Pemrograman Jaringan81 AIF480 2 Pemrograman Sistem AIF184118-02 2 Pemrograman Sistem82 AIF482 2 Pemerintahan Berbasis

Elektronik AIF184336-02 2 Sistem e-Government

83 AIF486 3 Keamanan Jaringan AIF184230-03 3 Keamanan Jaringan

XI. PENUTUP

Kurikulum 2018 Teknik Informatika UNPAR telah selesai disusun. Penyusunan kurikulum ini dilandaskan pada berbagai hal seperti evaluasi kurikulum, pedoman penyusunan kurikulum dari APTIKOM, serta masukan dari berbagai pihak. Kurikulum 2018 Teknik Informatika UNPAR diharapkan dapat memperbaiki kelemahan-kelemahan yang terdapat dalam Kurikulum 2013 Teknik Informatika UNPAR.

Adapun perubahan yang terdapat pada Kurikulum 2018 adalah sebagai berikut:

1. Terdapat mata kuliah baru yaitu mata kuliah dengan nama Computational Thinking. Mata kuliah ini dibuka untuk membantu mempersiapkan mahasiswa untuk mempelajari pemrograman.

2. Perubahan mata kuliah pilihan wajib. Hal ini dilakukan berdasarkan hasil evaluasi yang sudah dijelaskan pada Bab Pendahuluan. Sebagian mata kuliah pilihan wajib di KIurikulum 2013 dijadikan sebagai mata kuliah wajib di Kurikulum 2018. Sebagian lainnya tetap dibuka sebagai mata kuliah pilihan. Selain itu, istilah mata kuliah pilihan wajib pada kurikulum 2018 lebih berkaitan dengan pemilihan mata kuliah agama, proyek, dan proyek akhir.

3. Adanya track bidang ilmu.Pada Kurikulum 2018 ini, mahasiswa dapat memilih jalur untuk membangun spesialisasi di bidang ilmu tertentu. Jalur ini disebut track bidang ilmu, di mana masing-masing track terdiri atas berbagai kuliah pilihan. Dengan adanya track ini, mahasiswa dapat lebih memfokuskan diri pada mata kuliah yang sesuai minatnya, sehingga nantinya dapat membantu saat menentukan topik pada proyek akhir, dan saat menentukan bidang pekerjaan setelah lulus.

4. Adanya jalur proyek akhir.Terdapat dua jalur proyek akhir, yaitu jalur kuliah skripsi dan jalur tugas akhir. Kuliah skripsi pada Kurikulum 2018 ini terdiri atas 2 mata kuliah, yaitu Skripsi 1 dan Skripsi 2, yang masing-masing terdiri atas 3 dan 5 sks, secara beurutan. Kuliah tugas akhir terdiri atas 1 mata kuliah yaitu Tugas Akhir, sebesar 8 sks. Mata kuliah Tugas Akhir dilakukan sepenuhnya di perusahaan/organisasi partner, di mana mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini akan menyelesaikan permasalahan perusahaan dengan membuat perangkat lunak.

5.

Lampiran A

Tabel A.1: Mata Kuliah dengan CPL, bahan kajian, dan materi pembelajarannya

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah

CPL yang Dibebankan pada Mata Kuliah

Bahan Kajian danMateri Pembelajaran

Semester 11 AIF181101-03 Computational

ThinkingPENGUASAAN PENGETAHUAN:a) Menguasai konsep teoritis di

bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data;

b) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat

KETERAMPILAN UMUM:Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

Bahan Kajian:Algoritma dan Pemrograman

Materi Pembelajaran: Motivasi Input dan Output Algoritma Tipe Data Percabangan Perulangan

2 AIF181103-04 Matematika Dasar PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data

KETERAMPILAN KHUSUS:Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan

Bahan kajian:Matematika dan Statistika

Materi Pembelajaran: Sistem Bilangan Real Fungsi dan Limit Integral Fungsi Transenden Turunan

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat


Integral

3 AIF181105-02 Pengantar Informatika

SIKAP:Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

PENGUASAAN PENGETAHUAN:Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

Bahan kajian: Pembentukan

karakter Algoritma dan

Pemrograman Arsitektur Komputer

Materi Pembelajaran: Sejarah Komputer Perangkat Keras Representasi Data Perangkat Lunak Sistem Operasi dan

Jaringan Komputer Komputasi dan

Algoritma Pengolahan Data dan

Informasi Matematika di

Informatika4 AIF181107-03 Matematika

DiskretPENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data



Materi Pembelajaran: Himpunan Fungsi dan Relasi Barisan dan Deret Induksi Matematika Kaidah Dasar

Berhitung Teori Bilangan Algoritma

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah




Semester 21 AIF181100-04 Dasar

PemrogramanPENGUASAAN PENGETAHUAN:a) menguasai konsep teoritis di

bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data

b) memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

c) mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:a) mampu secara kreatif dan

inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat

b) mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

KETERAMPILAN UMUM:a) mampu menerapkan pemikiran

Bahan kajian:Algoritma danPemrograman

Materi Pembelajaran: Pengenalan

Pemrograman Tipe Data Percabangan Pengulangan Methods Array Input dan Output Objek dan Kelas

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

b) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

2 AIF181202-04 Arsitektur dan Organisasi Komputer

PENGUASAAN PENGETAHUAN:a) Menguasai konsep teoritis di

bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data.

b) Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

KETERAMPILAN KHUSUS:Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat.

KETERAMPILAN UMUM:Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Bahan kajian:Komputer Arsitektur

Materi pembelajaran: Sistem bilangan,

Konversi Antar Basis Bilangan, dan Representasinya

Gerbang Logika, Aljabar Boolean, dan Penyederhanaan Fungsi

Rangkaian Kombinasional dan Sekuensial

Komponen komputer Evolusi Komputer

Beserta Pengukuran Kinerja Komputer

Arsitektur Komputer Sederhana, Modern, dan Advance

Teknologi Dasar Memori Komputer

Sistem BUS dan Input / Output

3 AIF181104-03 Logika Informatika PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data

KETERAMPILAN KHUSUS:

Bahan Kajian:Matematika dan Statistika

Materi Pembelajaran: Sintaks Logika

Proposisi Semantik Logika

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



a) Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan bahasa pemrograman berorientasi objek, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date).


Proposisi Sifat-sifat Kalimat Hukum Logika

Proposisi Bentuk Normal Natural Deduction Sintaks Logika

Predikat Semantik Logika

Predikat

4 AIF181106-03 Matriks dan Ruang Vektor

PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data

KETERAMPILAN KHUSUS:a) Mampu secara kreatif dan

inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

KETERAMPILAN UMUM:


Materi pembelajaran: Sistem Persamaan

Linier dan Matriks Ruang Vektor Ruang Hasil Kali

Dalam Transformasi Linier

dan Matriks Nilai dan Vektor

Eigen

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

Semester 31 AIF182101-03 Algoritma dan

Struktur DataPENGUASAAN PENGETAHUAN:a) menguasai konsep teoritis di


b) memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

c) mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:a) mampu secara kreatif dan


b) mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

KETERAMPILAN UMUM:a) mampu menerapkan pemikiran

logis, kritis, sistematis, dan



Algoritma dan Struktur Data

Pseudocode Analisis Algoritma Elementary Sorting Advanced Sorting Searching Linked List Stack Queue Divide and Conquer Exhaustive Search

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

b) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

2 AIF182103-04 Struktur Diskret PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data

KETERAMPILAN KHUSUS:c) Mampu secara kreatif dan


d) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)



Materi Pembelajaran: Graph Tree Finite State Machine

3 AIF182105-02 Pemrograman Berorientasi Objek



b) Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara



Pemrograman Berorientasi Objek

Object and Class

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

c) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.




KETERAMPILAN UMUM:a) Mampu menerapkan pemikiran


b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

c) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

Methods and Attributes

Inheritance Polymorphism Abstract Class Interface Multiple Inheritance Package File Exceptions

4 AIF182007-02 Teknik Presentasi SIKAP:a) Dapat menghargai keane-

karagaman budaya, pandangan,

Bahan kajian:Kecakapan Hidup danPembangunan Soft

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

b) Menunjukkan sikap bertang-gungjawab atas pekerjaan di bi-dang keahliannya secara mandiri;

c) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

d) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan

KETERAMPILAN UMUM:Memiliki kemampuan (pe-ngelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), mana-jemen diri, dan mampu mengko-munikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

Skill

Materi Pembelajaran: Motivasi Merencanakan

Presentasi Berbicara di depan

umum Praktek Presentasi

Mini Membuat Slide Menjawab

Pertanyaan Praktek Presentasi

5 AIF182109-03 Statistika untuk Komputasi





KETERAMPILAN UMUM:Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan


Materi Pembelajaran: Data Peluang Variabel Acak Distribusi Peluang

Diskret Distribusi Peluang

Kontinu Distribusi Sampel Estimasi dengan

Selang Kepercayaan Uji Hipotesis Regresi dan Analisis

Korelasi Interpolasi

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

Semester 41 AIF182100-04 Analisis dan Desain

Perangkat LunakPENGUASAAN PENGETAHUAN:a) Menguasai konsep teoritis di







c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai

Bahan Kajian:Rekayasa Perangkat Lunak

Materi Pembelajaran:

Structured Analysis Entity-Relationship

Modeling Other Classical

Analysis Techniques Object-Oriented

Analysis Operation-Oriented

Design Data-Oriented

Design Object-Oriented

Design Design Patterns

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah






c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahli annya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

d) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

j) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

k) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.




inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat.

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to

Bahan kajian:Rekayasa Perangkat Lunak

Materi Pembelajaran: Konsep DBMS Sistem/aplikasi

dengan DBMS Storage dan File

Structure Indexing SQL (DDL, DML,

kueri) Model relasional

dan aljabar relasional

Perancangan basisdata (pemodelan dgn diagram ER, skema relasional, rancangan fisik)

Normalisasi

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



date).

KETERAMPILAN UMUM:a) Mampu menunjukkan kinerja

mandiri, bermutu, dan terukur;b) Mampu mengambil keputusan

secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

c) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

d) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

basisdata Tugas besar

perancangan basisdata dengan aplikasinya

3 AIF182204-03 Pemrograman Berbasis Web






Bahan Kajian:Algoritma Pemrograman

Materi Pembelajaran: HTML5 CSS3 JavaScript jQuery 3 & Bootstrap

4 PHP7 MySQL

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date).

c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai.




c) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

d) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

e) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

f) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



mengelola pembelajaran secara mandiri;

g) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

h) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

i) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

4 AIF182106-03 Desain dan Analisis Algoritma






inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis

Bahan kajian:Analisis algoritma dan desain algoritma

Materi Pembelajaran: Graph Theory and

Basic Graph Algorithm

Binary Tree Binary Search Tree Disjoint Sets Minimum Spanning

Tree Backtracking &

Forward Checking Greedy Algorithm Priority Queue Heap Single Source

Shortest Path Hashing Map Dynamic

Programming

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat



logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

5 AIF182308-03 Pengantar Sistem Informasi

PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Sistem Informasi.

KETERAMPILAN UMUM:a) Mampu mengambil keputusan

secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

b) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:Mampu secara kreatif dan inovatif memformulasikan pemecahan masalah denganmemanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-

Bahan kajian: Informasi & Sistem Sistem Informasi Transaction

Processing System Management

Information System

Materi pembelaran: Peran Sistem

Informasi dalam organisasi menurut level organisasi dan fungsi organisasi.

Peran Sistem Informasi dengan sumber daya organisasi

Tahap pengembangan Sistem Informasi

Jenis Sistem Informasi dan kaitan dengan perkembangan di

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat.

bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi

Teknik pengumpulan data

Teknik pemodelan dalam tahap analisis kebutuhan sistem

Transaction Processing System dan Decision Tables

Management Information System dan Analytical Processing

6 AIF182210-02 Pengantar Jaringan Komputer






Bahan kajian:Sistem Terdistribusi

Materi Pembelajaran: Struktur layer dan

arsitektur jaringan Komponen-

komponen pendukung jaringan

Protokol Aplikasi yang umum

digunakan pada jaringan

Prinsip kerja TCP dan UDP

Reliable Network Delivery

Semester 51 AIF183201-03 Sistem Operasi PENGUASAAN PENGETAHUAN:

a) Menguasai konsep teoritis di Bahan kajian:Sistem Komputer

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah









Materi Pembelajaran: Sejarah dan

perkembangan sistem operasi

konsep sistem operasi

struktur sistem operasi

konsep sistem call, API dan Middleware

Jenis dan mode sistem operasi

Concurrency Penjadwalan Manajemen Memori Keamanan dan

Proteksi Sistem Operasi

2 AIF183303-03 Rekayasa Perangkat Lunak


bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, tek-nologi mobile, sistem informasi, dan basis data

b) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algo-ritma/metode yang dimplemen-tasikan dalam


Materi Pembelajaran: Motivasi Analisis Kebutuhan

Perangkat Lunak Diagram Kelas Pemodelan

Dinamika Perangkat

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



perangkat lunak berbasis komputer.


inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan meman-faatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pe-mecahan masalah dengan memba-ngun program komputer, dan de-ngan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perang-kat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai


logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pe-ngembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan mene-rapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;


c) Mampu mendokumentasi-kan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

d) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, menge-

Lunak Perancangan

Perangkat Lunak Reusability dan

Design Pattern Data Flow Diagram Pengujian Perangkat

Lunak

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



valuasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

e) Memiliki kemampuan (pe-ngelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomuni-kasikan ide/gagasan/ pemikiran di bidang informatika, baik lisan mau-pun tertulis.

3 AIF183305-02 Manajemen Proyek PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya yang terkait dengan manajemen projek perangkat lunak/sistem informasi.


mandiri, bermutu, dan terukur.b) Mampu bertanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

c) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

d) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.


Materi Pembelajaran: Tahapan projek Pemecahan

pekerjaan Penjadwalan

pekerjaan Eksekusi pekerjaan Manajemen tim Komunikasi dalam

projek Kepemimpinan Praktek pengerjaan

projek (PL/SI) skala kecil (oleh tim) dengan tool kolaborasi

4 AIF183107-03 Pengantar Sistem Cerdas


bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan kom-puter, teknologi web, tekno-logi mobile, sistem informasi, dan basis data

b) Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara

Bahan kajian:Sistem Cerdas

Materi Pembelajaran: Sistem Cerdas dan

Agen Cerdas Modelling Problems

as Search Problems Blind Search and

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

c) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/ metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.


inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan meman-faatkan teknik komputasi dan tek-nologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pe-mecahan masalah dengan membangun program komputer, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

KETERAMPILAN UMUM:a) Mampu menerapkan pemi-kiran

logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengem-bangan atau implementasi ilmu pe-ngetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai de-ngan bidang keahliannya;

b) Mampu menunjukkan ki-nerja mandiri, bermutu, dan terukur;

c) Mampu mengambil kepu-tusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

d) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengeva-luasi dan mengembangkan)

Heuristic Search Local Search Swarm Intelligence Adversarial Search Logical Agent First Order Logic and

Reasoning Handling

Uncertainty Machine Learning

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



algoritma/metode berbasis komputer.

5 AIF183209-03 Pemrograman pada Perangkat Bergerak









logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan


Materi Pembelajaran: Introduction to

Mobile App Development

Mobile App Building Blocks

Debugging, Intro to Testing & Backwards Compatibility

User Experience Background Tasks Data – Saving,

Retrieving, & Loading Permissions,

performance, and security

Sensors Intro to cross-

platform development

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;


c) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

d) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

e) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

f) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

6 AIF183111-03 Interaksi Manusia Komputer

PENGUASAAN PENGETAHUAN:Menguasai konsep teoritis di bidang Informatika, khususnya di bidang teori komputasi, jaringan komputer, teknologi web, teknologi mobile, sistem informasi, dan basis data.



b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan membangun program komputer,

Bahan Kajian:Rekayasa Perangkat Lunak


Interaksi Manusia & Komputer

Desain Interaksi Interaksi Manusia &

Komputer dalam Rekayasa Perangkat Lunak

Desain Universal Usability User and Task

Analysis Domain dan

Requirement Analysis

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date)

KETERAMPILAN UMUMa) Mampu menerapkan pemikiran



User Testing Pola-pola

perancangan antarmuka

Heuristic Evaluation

Semester 61 AIF183300-02 Teknologi Basis

DataPENGUASAAN PENGETAHUAN:a) Menguasai konsep teoritis di





mandiri, bermutu, dan terukur;b) Mampu mengambil keputusan

secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.


inovatif memformulasikan


Materi pembelajaran: Analisis basis data Stored procedure

(dengan berbagai unsur pemrograman di dalamnya)

Indexing Konsep/teknologi

basis data termutakhir

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan teknologi informasi berbasis konsep-konsep yang relevan dan dengan memanfaatkan tool pemodelan tepat



2 AIF183002-02 Penulisan Ilmiah SIKAP:a) Menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

b) Dapat menghargai keaneka-ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta penda-pat atau temuan orisinal orang lain;

c) Menunjukkan sikap bertang-gungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

d) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

e) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan

KETERAMPILAN UMUMa) Mampu menerapkan pemi-kiran

logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengem-bangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai de-ngan bidang keahliannya;

Bahan Kajian:Kecakapan Hidup danPembangunan SoftSkill

Materi Pembelajaran: Motivasi Topik, Tema dan

Masalah Rencana/ Proposal

Penelitian Studi Literatur Dokumen Latex

Sederhana Tabel dan Simbol

Matematika Template Skripsi Metodologi

Penelitian Analisis Masalah

dan Perancangan Implementasi,

Pengujian, Kesimpulan dan Saran

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah




c) Mampu mendokumentasi-kan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data un-tuk menjamin kesahihan dan men-cegah plagiarisme.

d) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunika-sikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

3 AIF183204-02 Jaringan Komputer PENGUASAAN PENGETAHUAN:c) Menguasai konsep teoritis di


d) Memiliki pengetahuan yang memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.




Materi Pembelajaran: Network Layer Pemrograman Soket Data Link Layer Mobility Multimedia

Networking Keamanan Jaringan

4 AIF183106-06 Proyek Informatika SIKAP:a) Dapat bekerja sama dan memiliki

kepekaan sosial serta kepedulian

Bahan kajian:Kecakapan Hidup dan Pembangunan Soft Skill

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



terhadap masyarakat dan lingkungan;

b) Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

c) Mempunyai sikap dan etika profesional yang tinggi berdasarkan ketakwaan kepada Tuhan YME dan kecintaan terhadap tanah air

d) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan

e) Menunjukkan sikap jujur, luhur dan setia dalam menjalankan profesi dan pekerjaanya

PENGUASAAN PENGETAHUAN:a) Memiliki pengetahuan yang

memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.

b) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/ metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.


inovatif memformulasikan pemecahan masalah dengan memanfaatkan teknik komputasi dan tekno-logi informasi berbasis konsep-kon-sep yang relevan dan dengan me-manfaatkan tool pemodelan tepat

b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pe-mecahan masalah dengan membangun program komputer, dan de-ngan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang ter-kini (up to date)

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perang-kat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai

KETERAMPILAN UMUMa) Mampu menerapkan pemi-kiran

logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengem-bangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai de-ngan bidang keahliannya;

b) Mampu mengambil kepu-tusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

c) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

d) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelom-pok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

e) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

f) Mampu mendokumentasi-kan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

g) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengeva-

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



luasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

h) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomuni-kasikan ide/gagasan/ pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

5 AIF183308-03 Proyek Sistem Informasi 1







c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang


Materi Pembelajaran: Metodologi

pengembangan SI Analisis kebutuhan

(termasuk pembuatan prototipe cepat)

Pemodelan solusi (arsitektur, pemodelan basisdata dan perangkat lunak)

Perancangan sebagian basisdata dan modul-modul

Implementasi sebagian modul

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



tepat/sesuai.



b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

c) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

d) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

e) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

f) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

g) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.


No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



i) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

Semester 71 AIF184001-03 Skripsi 1 SIKAP:

a) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

b) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

c) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan.






b) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan bahasa pemrograman berorientasi objek, dan dengan memanfaatkan framework, atau


No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



teknologi informasi yang terkini (up to date).


logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.


c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahli-annya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

d) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

g) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagirisme.

h) Mempunyai kemampuan dalam

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

2 AIF184303-03 Proyek Sistem Informasi 2







c) Mampu bekerja sama dalam tim pembangunan perangkat lunak atau sistem informasi skala menengah/besar dengan menerapkan/mengadopsi konsep rekayasa perangkat lunak atau sistem informasi yang tepat/sesuai.



Materi Pembelajaran: Evaluasi dan

melengkapi rancangan basisdata dan modul-modul program

Implementasi modul-modul (lanjutan) dan pengujian modul

Integrasi modul dan pengujian integrasi

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah




b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

c) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

d) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

e) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

f) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarisme.

g) Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, dan mampu mengkomunikasikan ide/gagasan/pemikiran di bidang informatika, baik lisan maupun tertulis.

3 AIF184005-02 Komputer dan Masyarakat

SIKAP:a) Dapat berkontribusi dalam

peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;

b) Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;


Materi Pembelajaran: Perkembangan

komputer. Masyarakat, internet,

dan komputer.

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



c) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

d) Mampu melakukan pemberdayaan masyarakat di bidang sosial, budaya, ekonomi, dan hukum

e) Menunjukkan sikap saling percaya, saling melayani, dan menjunjung tinggi kesetaraan dalam profesi







Digital divide dan digital knowledge.

Digital Literacy. Pemanfaatan

komputer di berbagai bidang: ekonomi, pendidikan, pemerintahan, kesehatan, transportasi, dsb.

Social media dan social network.

Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI).

Cyber Crime. Etika Komputer. Kebebasan Informasi

dan Privacy. Masyarakat Informasi

Semester 81 AIF184000-02 Etika Profesi SIKAP

a) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan


No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

b) Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

c) Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

d) Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

e) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

f) Mempunyai sikap dan etika profesional yang tinggi berdasarkan ketakwaan kepada Tuhan YME dan kecintaan terhadap tanah air

g) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan

h) Menunjukkan sikap jujur, luhur dan setia dalam menjalankan profesi dan pekerjaanya

KETERAMPILAN UMUM:Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

2 AIF184002-05 Skripsi 2 SIKAP:d) Menunjukkan sikap bertanggung

jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

e) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

f) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan.

PENGUASAAN PENGETAHUAN:c) Memiliki pengetahuan yang


No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah




d) Mempunyai pengetahuan dalam mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak berbasis komputer.

KETERAMPILAN KHUSUS:c) Mampu secara kreatif dan


d) Mampu membuat program untuk mengimplementasikan pemecahan masalah dengan bahasa pemrograman berorientasi objek, dan dengan memanfaatkan framework, atau teknologi informasi yang terkini (up to date).

KETERAMPILAN UMUM:i) Mampu menerapkan pemikiran


j) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

k) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahli-annya berdasarkan kaidah, tata cara dan

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

l) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

m) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

n) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

o) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagirisme.

p) Mempunyai kemampuan dalam mendefinisikan kebutuhan pengguna atau pasar terhadap kinerja (menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan) algoritma/metode berbasis komputer.

3 AIF184004-08 Tugas Akhir SIKAP:a) Menunjukkan sikap bertanggung

jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

b) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

c) Menjadi cendekia yang menjunjung tinggi kebenaran, kebaikan dan keindahan.


memadai terkait dengan cara kerja sistem komputer dan


No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.








c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahli-annya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,

No Kode Mata Kuliah

NamaMata Kuliah



desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

d) Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

g) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagirisme.


Lampiran B

Gambar B.1: Pohon kurikulum

Lampiran C

Tabel C.1: Capaian Pembelajaran Lulusan untuk mata kuliah pilihan

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF182111-03 Pemrograman Kompetitif 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √


AIF183013-02 Kerja Praktek 1 √ √ √ √ √ √ √AIF183015-03 Pendidikan

Pengabdian kepada Masyarakat

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183117-02 Grafika Komputer √ √ √ √ √ √AIF183119-02 Keamanan

Informasi √ √ √ √


AIF183123-02 Topik Khusus Informatika 1 √ √ √

AIF183225-03 Sertifikasi Administrasi Jaringan Komputer 1

√ √ √ √

AIF183227-03 Pengantar Telekomunikasi √ √

AIF183229-02 Topik Khusus Sistem Terdistribusi 1

√ √ √

AIF183331-03 Sistem e-Commerce √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF183333-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 1

√ √ √ √ √ √

AIF183337-02 Topik Khusus Sistem Informasi 1 √ √ √ √ √

AIF183339-02 Sertifikasi Perancangan dan Pemrograman Basis Data dengan Oracle

√ √ √ √ √

AIF183141-02 Pemrograman Fungsional √ √ √ √ √ √

AIF183143-03 Pemodelan Formal √ √ √ √AIF183145-02 Sertifikasi Dasar-

dasar Java √ √ √ √ √ √ √ √

AIF183147-03 Teori Bilangan √ √ √AIF183149-02 Teori Bahasa dan

Kompilasi √ √ √ √ √ √

AIF183151-03 Matematika Kombinatorial √ √ √

AIF183153-03 Metode Numerik √ √ √ √AIF183155-02 Pemrograman Lojik √ √ √ √ √ √AIF183010-03 Kerja Praktek 2 √ √ √ √ √ √ √AIF183112-02 Pengujian

Perangkat Lunak √ √ √ √ √

AIF183114-03 Algoritma Kriptografi √ √ √

AIF183116-02 Komputasi Paralel √ √ √ √ √ √AIF183118-03 Komputasi

Geometri √ √ √ √ √

AIF183120-03 Pemrograman Permainan Komputer

√ √ √ √ √ √ √

AIF183122-03 Pemodelan Simulasi √ √ √ √ √ √

AIF183124-03 Grafika Komputer √ √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

LanjutAIF183128-03 Topik Khusus

Informatika 2 √ √ √

AIF183232-03 Pemrograman Berbasis Web Lanjut

√


√ √ √ √


√ √ √

AIF183340-02 Metodologi Pengembangan Sistem Informasi 2

√ √ √ √ √ √

AIF183342-03 Kewirausahaan Berbasis Teknologi √ √ √ √ √ √ √

AIF183346-03 Topik Khusus Sistem Informasi 2 √ √ √ √ √ √ √

AIF183348-03 Sistem Kecerdasan Bisnis √ √ √ √ √ √ √

AIF183250-03 Sistem Aplikasi Telematika √ √ √

AIF184007-04 Kerja Praktek 3 √ √ √ √ √ √ √AIF184109-03 Pembelajaran

Mesin √ √ √ √ √

AIF184115-02 Pencarian dan Temu Kembali Informasi

√ √

AIF184119-02 Perancangan Permainan Komputer

√ √ √ √

AIF184121-03 Metode Optimisasi √ √ √ √AIF184123-03 Teknologi Mesin

Pencari √ √ √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF184125-03 Pengolahan Bahasa Alami √ √ √ √ √



√ √ √ √

AIF184231-03 Jaringan Nirkabel √ √ √ √AIF184233-03 Teknologi

Middleware √ √ √

AIF184235-03 Layanan Berbasis Web √ √


√ √ √

AIF184339-03 Pengendalian dan Audit Teknologi Informasi

√ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184341-03 Penambangan Data √ √ √ √ √ √ √

AIF184343-03 Topik Khusus Sistem Informasi 3 √ √ √ √ √ √ √

AIF184345-03 Teknologi Big Data dan Cloud Computing

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184247-03 Jaringan Komputer Lanjut √ √ √ √

AIF184006-05 Kerja Praktek 4 √ √ √ √ √ √ √AIF184104-03 Bio-Inspired

Computing √ √ √ √ √

AIF184106-02 Analisis Data Permainan Komputer

√ √ √

AIF184108-03 Kompresi Data √ √ √ √ √ √AIF184110-03 Pengolahan Citra √ √ √

Kode Mata Kuliah

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

PP1

PP2

PP3

KK1

KK2

KK3

KU1

KU2

KU3

KU4

KU5

KU6

KU7

KU8

KU9

KU10

KU11

AIF184112-03 Pemrosesan Data Geografis √ √ √ √

AIF184114-03 Verifikasi Formal √ √ √ √AIF184116-02 Sistem Multi Agen √ √ √ √ √AIF184118-02 Pemrograman

Sistem √ √ √ √ √ √



√ √ √ √

AIF184224-03 Sistem Terdistribusi √ √ √

AIF184226-03 Teknologi Multimedia √ √ √

AIF184228-02 Pemrograman Jaringan √ √ √ √ √ √

AIF184230-03 Keamanan Jaringan √ √ √ √AIF184232-02 Topik Khusus

Sistem Terdistribusi 4

√ √ √

AIF184334-03 Sistem Informasi Skala Besar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184336-02 Sistem e-Government √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

AIF184338-03 Manajemen Proses Bisnis √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Documents

Program Studi Informatika - Program Studi Informatika ... · Web viewProgram Studi Teknik Informatika merupakan salah satu program studi yang bernaung di bawah Fakultas Teknologi