Programa 2016 Historia y Crítica III

8/17/2019 Programa 2016 Historia y Crítica III

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ESTRUCTURA DOCENTE

DENOMINACION DE LA ASIGNATURA

AREA

CUADRO DOCENTE

RESPONSABLE

ASIGNACIÓN DEFUNCIONES

DURACIÓN

CARGA HORARIA

UBICACIÓN DENTRO DELA CARRERA

Historia y Crítica de la Arquitectura III

Ciencias Sociales

Profesor Titular: Arq. Mgs. Carlos Góme S!erra

Profesor Adunto: Arq. Mgs. Mar"ela A. Ber#ar$!

!efes de Tra"aos Pr#cticos: Arq. Es%. Mar!a Ele#a Fossa&&! Arq. Es%. M!g'el A#gel R!era Arq. Mgs. E$gar P!(e)ro Arq. Mgs. S'sa#a Rosa

PRO$ESOR TITU%ARE*er"e la "o#$'""!ó# $el eq'!%o $o"e#&e.Pla#!+!"a el $esarrollo $el "'rsoD!"&a las "lases &eór!"asDe&erm!#a los &ra,a*os %r-"&!"osPres!$e las mesas eam!#a$oras

PRO$ESOR AD!UNTOCola,ora e# las a"&!/!$a$es $e %la#!+!"a"!ó# )e#se(a#a.Cola,ora e# el $!"&a$o $e las "lases &eór!"as.S'%er/!sar ) "oor$!#ar las a"&!/!$a$es $e los 0e+es $eTra,a*os Pr-"&!"os.I#&egrar &r!,'#ales eam!#a$ores

!E$ES TRA&A!OS PR'CTICOSS'%er/!sa ) or!e#&a los &ra,a*os %r-"&!"os $e gr'%os $eal'm#os a s' "argo.E/al1a ) $e+!#e la reg'lar!$a$ $e los al'm#os a s'"argo.Cola,ora e# el $!"&a$o $e "lases es%e"!ales ,asa$as

e# &emas "o#/e#!$os "o# el Pro+esor T!&'lar U# C'a&r!mes&re

23 4oras 53 4oras sema#ales6

De#&ro $el "!"lo MEDIO7 e# TERCER A8O $e la"arrera $e AR9UITECTURA. Pr!mer C'a&r!mes&re.

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PRO(RA)A

O&!ETI*OS DE %A ASI(NATURA

O&!ETI*OS (ENERA%ES DE %A ASI(NATURA

• E#&e#$er la "o#s&r'""!ó# 4!s&or!ogr-+!"a $e los 4e"4os +:s!"os ) &eór!"os $e las

arq'!&e"&'ras mo$er#a ) "o#&em%or-#ea "omo '# a%or&e !#el'$!,le )+'#$ame#&alme#&e o%era&!/o e# el mar"o $el %ro)e"&o arq'!&e"&ó#!"o.

• E/al'ar la !#&er$e%e#$e#"!a $e la arq'!&e"&'ra "o#"e,!$a "omo '# 4e"4o "'l&'ralm'l&!$!me#s!o#al 5so"!al7 e"o#óm!"o7 %ro$'"&!/o7 +!losó+!"o6 "o# los +a"&ores es&;&!"os7%ol:&!"os7 &e"#ológ!"os7 "ara"&er:s&!"os $el m'#$o mo$er#o "o#&em%or-#eo.

• Com%re#$er "r:&!"ame#&e las real!$a$es arq'!&e"&ó#!"as a es"ala m'#$!al7 $e s's%ro,lemas ) &e#$e#"!as ) $e las re%er"'s!o#es q'e &al real!$a$ %la#&ea a lo largo $els!glo


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UNIDADES TE)ATICAS

UNIDAD + , Antecedentes de la Arquitectura )oderna- Entre la tradici.n y la ru/tura-

O"eti0os /articulares de la Unidad +: Re"o#o"er las &ra#s+orma"!o#es es&;&!"as q'e &!e#e#l'gar a %r!#"!%!os $el s!glo O&&o =ag#er. 0ose%4 Oll,r!"4. 0ose%4 Ho++ma##• Ar&e e !#$'s&r!a $el =er?,'#$> Pe&er Be4re#s.• La mo$er#!$a$ "las!"!s&a. A'g's&e Perre& ) To#) Gar#!er.• La arq'!&e"&'ra $esor#ame#&a$a $e A$ol+ Loos.• Fra#? Llo)$ =r!g4& ) el s!s&ema orga#!"!s&a.• La ,1sq'e$a $e lo #a"!o#al e# la arq'!&e"&'ra arge#&!#a. Neo"olo#!al. Mar&:# Noel.

A#gel G'!$o.

UNIDAD 2 , *an1uardias Hist.ricas y Arquitectura- %as "ases de la 3odernidad est4tica-

O"eti0os /articulares de la Unidad 2: Re"o#o"er la "r'"!al !#&er+ase $e !#+l'e#"!as )re"o#o"!m!e#&os re":%ro"os q'e se s's"!&a e#&re /a#g'ar$!as 4!s&ór!"as $e las %r!meras$;"a$as $el s!glo


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UNIDAD 7 , Arquitectura )oderna- Difusi.n8 e9/ansi.n y a/ro/iaci.n- %os casoslatinoa3ericanos y ar1entinos-

O"eti0os /articulares de la Unidad 7: Re"o#o"er las +ormas $e $!+'s!ó#7 e%a#s!ó# )a$a%&a"!ó# $e los %re"e%&os $e la arq'!&e"&'ra mo$er#a e# el "o#&!#e#&e la&!#oamer!"a#o e#

ge#eral ) e# Arge#&!#a e# %ar&!"'lar7 !$e#&!+!"a#$o las %ar&!"'lar!$a$es "omo +ormas $e"o#s&r'""!ó# $e '#a mo$er#!$a$ o&ra.

Contenidos 1enerales y es/ecíficos de la Unidad 7:• La "o#s&r'""!ó# $e '#a mo$er#!$a$ a%ro%!a$a• Bras!l> Gregor) =ar"4a"4!?. La ra$!"al!$a$ "e#&roe'ro%ea.• Arge#&!#a> las &'r,'le#"!as $e la mo$er#!$a$. Al,er&o Pre,!s"4. =la$!m!ro A"os&a.

U,al$o @!lar.• Le Cor,'s!er e# la Arge#&!#a. Gr'%o A's&ral.• Mo$er#!$a$ reg!o#al> Corr!e#&es ) Res!s&e#"!a. De la Arq'!&e"&'ra $e a'&or a los

"o#s&r'"&ores a#ó#!mos.

UNIDAD , Arte y Arquitectura de la Se1unda Pos1uerra- Hacia una nue0a sensi"ilidad-

O"eti0os /articulares de la Unidad : Re"o#o"er las &ra#s+orma"!o#es es&;&!"as m'#$!ales%ro$'"!$as e# el %er:o$o $e la seg'#$a %osg'erra ) $e s's !#&er+ases "o# la arq'!&e"&'ra $elm!smo %er:o$o.

Contenidos 1enerales y es/ecíficos de la Unidad :• Des%laam!e#&os $e la %er"e%"!ó#. De lo %'ro /!s'al!s&a al %o$er &-"&!l.• E%res!o#!smo a,s&ra"&o #or&eamer!"a#o. 0a"?so# Pollo"?.• I#+ormal!smo. El s!le#"!o e# A#&o#! T-%!es• Ar&e +!g'ra&!/o ) +ragme#&a"!ó#. Fra#"!s Ba"o#.• I#&er+ases o%era&!/as ) se#s!,les e#&re Ar&e ) Arq'!&e"&'ra $e la Seg'#$a Posg'erra.

UNIDAD ; , Arquitectura de la Se1unda Pos1uerra- Entre el Estilo Internacional y lascorrientes de o/osici.n-

O"eti0os /articulares de la Unidad ;: Re"o#o"er los re%la#&eos ) re$e+!#!"!o#es $el %ro)e"&omo$er#o arq'!&e"&ó#!"o a la l' $e la "r!s!s es&r'"&'ral $el m'#$o $e la seg'#$a %osg'erra ) $elre%os!"!o#am!e#&o $e la arq'!&e"&'ra a#&e los #'e/os es"e#ar!os.

Contenidos 1enerales y es/ecíficos de la Unidad ;:• A*'s&es ) $!s&a#"!am!e#&os $e la mo$er#!$a$ 4ero!"a• Le Cor,'s!er ) el ,r'&al!smo arq'!&e"&ó#!"o. De Fra#"!a a la I#$!a.•

M!es /a# $er Ro4e ) la e%er!e#"!a #or&eamer!"a#a. El &r!'#+o $el /!$r!o.• Fra#? Llo)$ =r!g4& ) la e%o%e)a $e la mo$er#!$a$.• Al/ar Aal&o ) la 4e&eroge#e!$a$ mo$er#a. El "e#&ro $e los l:m!&es.• Lo'!s a4# ) la "'l&'ra $el %ro)e"&o. H!s&or!a7 or$e# ) s!le#"!o.• All!so# Pe&er Sm!&4so# ) el #'e/o 4a,!&ar. La real!$a$ $e la %osg'erra.• 0ames S&!rl!#g ) la &ra$!"!ó# !#glesa. @!e*os ma&er!ales %ara #'e/as +ormas• Ur,a#!smo $e la Seg'#$a Posg'erra. El Team


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Contenidos 1enerales y es/ecíficos de la Unidad


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• Rem ool4aas OMA. La eal&a"!ó# $e la s'%er$e#s!$a$ me&ro%ol!&a#a.• Fore!g# O++!"e. Las +ormas $e los +l'*os.• Herog De Me'ro#. El s!le#"!o "omo +orma $e glo,al!a"!ó#.• La&!#oam;r!"a. Res%'es&as 'r,a#as ) arq'!&e"&ó#!"as %ara '# "o#&!#e#&e e# e,'ll!"!ó#.

Los "asos $e R!o $e 0a#e!ro7 C'r!&!,a ) Me$ell:# "omo e*em%los em,lem-&!"os.• Arge#&!#a. Los #'e/os $esa+:os arq'!&e"&ó#!"os ) las #'e/as age#$as 'r,a#as.

Correlaci.n con otras Areas: Inte1raci.n Curricular y E9tracurricular

La As!g#a&'ra H!s&or!a ) Cr:&!"a III7 es&a#$o !#"l'!$a e# el Area $e las C!e#"!as So"!ales ) e#/!r&'$ $el es%:r!&' $el Pla# $e Es&'$!os /!ge#&e e# la Carrera $e Arq'!&e"&'ra7 %la#&ea $es$e el%r!#"!%!o la #e"es!$a$ $e '#a es&re"4a /!#"'la"!ó# "o# las o&ras As!g#a&'ra $el Area7 so,re &o$olas H!s&or!as. As: m!smo se %re/; '#a +'er&e rela"!ó# "o# el Area $el D!se(o ) s's As!g#a&'ras.

Acti0idades

• Ela,ora"!ó# ) $!"&a$o $e "lases &eór!"as.• Ela,ora"!ó# $e Tra,a*os Pr-"&!"os.• Ela,ora"!ó# $e E-me#es Par"!ales• Orga#!a"!ó# $e los al'm#os e# gr'%os $e &ra,a*o.• Seg'!m!e#&o ) "orre""!ó# $e Tra,a*os Pr-"&!"os.• E%os!"!ó# $e los Tra,a*os Pr-"&!"os $e los al'm#os.• Ela,ora"!ó# $e ma&er!al ,!,l!ogr-+!"o.• Corre""!ó# $e E-me#es Par"!ales.• Co#+orma"!ó# $e Tr!,'#ales Eam!#a$ores.• Ela,ora"!ó# $e l!s&a$os +!#ales $e al'm#os reg'lares7 l!,res7 a%ro,a$os•

Orga#!ar ) "o#/o"ar a re'#!o#es or$!#ar!as ) e&raor$!#ar!as $e la C-&e$ra.• Par&!"!%ar e# re'#!o#es $e &ra,a*o $el De%ar&ame#&o ) $el Area.• A&e#"!ó# a "o#s'l&as $e al'm#os ) $o"e#&es $e C-&e$ra7 De%ar&ame#&o7 Area o $e

I#&egra"!ó# C'rr!"'lar

)edios , T4cnicas , Inno0aciones Peda1.1icas

Ela,ora"!ó# $e las "lases &eór!"as e# so%or&e $!g!&al 5Poer Po!#&6 &a#&o %ara el $!"&a$o "omo%ara el +-"!l a""eso $e los al'm#os a $!"4o ma&er!al. Para ello se "'e#&a "o# eq'!%am!e#&o&;"#!"o #e"esar!o "omo PC ) "a(ó# $e %ro)e""!ó#.La !#+orma"!ó# $e ,ase req'er!$a %or los al'm#os %ara '# "orre"&o $esarrollo $e lasa"&!/!$a$es a"a$;m!"as7 &al "omo g':as $e Tra,a*os Pr-"&!"os o &e&os %ara a#-l!s!s &eór!"os.

ser-# $!g!&al!a$os a los e+e"&os $e '#a +-"!l $!s%os!"!ó# $e los m!smos. Ser- +a"&!,le e#/!arlos%or "orreo ele"&ró#!"o o e#&regarlos "o# ese +orma&o e# "e#&ros $e !m%res!ó# ) $!s&r!,'"!ó#es&'$!a#&!l.Se %re/; el $!se(o ) %'es&a e# +'#"!o#am!e#&o $e '#a %-g!#a e, $e la As!g#a&'ra H!s&or!a )Cr:&!"a III7 la "'al %o$r- ser /!s!&a$a %or al'm#os ) $o"e#&es ) $es$e la "'al ser- %os!,le$es"argar e# +orma&os "om%r!m!$os &o$a la !#+orma"!ó# #e"esar!a 5Programa $e la As!g#a&'ra7g':as $e Tra,a*os Pr-"&!"os7 &e&os %ara a#-l!s!s &eór!"os7 !m-ge#es $e o,ras $e arq'!&e"&'ra7,!,l!ogra+:a7 e&"67 as: "omo &am,!;# los al'm#os %o$r-# real!ar "o#s'l&as o#l!#e "o# los$o"e#&es7 "o#&ar "o# l!#?s $e e#la"e a &emas rela"!o#a$os o %rese#&ar $e ma#era +-"!l7 "as!!#me$!a&a ) $emo"r-&!"a "'alq'!er o&ro &!%o $e !#+orma"!ó#.

Condiciones /ara la re1ulari=aci.n de HISTORIA G CRITICA III

• C'm%l!r "o# las "o#$!"!o#es $e "orrela&!/!$a$es +!*a$as e# el Pla# $e Es&'$!os /!ge#&e.

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• Te#er reg'lar!a$as las As!g#a&'ras HISTORIA CRITICA I ) HISTORIA CRITICA II.• $e as!s&e#"!a a "lases &eór!"as ) %r-"&!"as.• $e los &ra,a*os %r-"&!"os %rese#&a$os.• $e los &ra,a*os %r-"&!"os a%ro,a$os.• $e as!s&e#"!a a E-me#es Par"!ales• $e E-me#es Par"!ales a%ro,a$os

> de asistencias a clases te.rica y /r#cticas .La as!s&e#"!a a "lases &eór!"as ) %r-"&!"as es reg!s&ra$a %or "a$a 0e+e $e Tra,a*os Pr-"&!"os.S! el al'm#o s'%era el #1mero $e !#as!s&e#"!as m-!mas %os!,les q'e$a a'&om-&!"ame#&e l!,re) e"l'!$o $el s!s&ema $e reg'lar!$a$.

+ de Tra"aos Pr#cticos a/ro"adosLos Tra,a*os Pr-"&!"os ser-# $os 5J6 ) &e#$r-# e# "ar-"&er $e &ra,a*o gr'%al.Los Tra,a*os Pr-"&!"os %rograma$os so# e/al'a$os %or los 0e+es $e Tra,a*os Pr-"&!"os seg1#!#$!"a"!o#es ) "o#s!g#as es&!%'la$as.S! el al'm#o q'e$a l!,re %or la #o %rese#&a"!ó# )Ko a%ro,a"!ó# $e los Tra,a*os Pr-"&!"os seg1#"o#s!g#as ) "ro#ograma %re/!ame#&e +!*a$os %or la C-&e$ra7 q'e$a a'&om-&!"ame#&e e"l'!$o

$el s!s&ema $e reg'lar!$a$.+ de asistencia a Parciales+ de Parciales a/ro"adosLos Par"!ales ser-# $os 5J6 ) &e#$r-# el "ar-"&er $e eame# !#$!/!$'al es"r!&o ) a l!,ro a,!er&o.La as!s&e#"!a se reg!s&ra "o# el #om,re ) la +!rma $el al'm#o e# s' eame# Par"!al ) "o# s'r1,r!"a e# el l!s&a$o "o# el q'e "'e#&a "a$a 0e+e $e Tra,a*os Pr-"&!"os.El al'm#o q'e %or mo&!/os +'#$a$os #o %'e$a as!s&!r al eame# Par"!al $e,er- "om'#!"arlo%re/!ame#&e %or es"r!&o ) e# "aso $e ser %or mo&!/os $e sal'$7 $e,e ser *'s&!+!"a$o "o#Cer&!+!"a$o e%e$!$o %or M;$!"o 4a,!l!&a$o. S! 4a *'s&!+!"a$o s' !#as!s&e#"!a7 el al'm#o ser-e/al'a$o e# +e"4a %os&er!or a +!*ar o%or&'#ame#&e.El m!smo al'm#o %'e$e *'s&!+!"ar s' a'se#"!a a solo '#a 56 %r'e,a %ar"!al.To$o al'm#o7 $e 4a,er $esa%ro,a$o7 &!e#e $ere"4o a re"'%erar '# 56 Par"!al.

Ca$a %r'e,a %ar"!al se a%r'e,a "o# 3 5se!s6 A%ro,a$o.Las #o&as $e los $os 5J6 Par"!ales ser-# %rome$!a$as al +!#al!ar el "'rso $e,!e#$o el %rome$!oal"a#ar la #o&a m:#!ma $e+!#!$a "omo 3 5se!s6 APROBADO.

Condiciones /ara a/ro"ar HISTORIA G CRITICA III

Ha,er reg'lar!a$o la As!g#a&'ra seg1# las "o#$!"!o#es es&!%'la$as.C'm%l!r "o# las reglame#&a"!o#es $e "orrela&!/!$a$es /!ge#&es.Es&ar !#s"r!%&o e# &!em%o ) +orma e# Al'm#a$o %ara %rese#&arse a#&e la mesa Eam!#a$ora.Como Al'm#o Reg'lar> eame# oral.Como Al'm#o L!,re> eame# es"r!&o ) oral.

Tra"aos Pr#cticos

O"eti0os de los Tra"aos Pr#cticos• 9'e el al'm#o am%l:e ) a+!a#"e los "o#o"!m!e#&os $el Programa $e la As!g#a&'ra.• 9'e o%ere ) "o#s&r')a '#a me&o$olog:a $e es&'$!o ) a#-l!s!s $e o,ras7 a'&ores )

,!,l!ogra+:a %ro%'es&a.• 9'e $esarrolle '#a %os&'ra "r:&!"a7 ese#"!al %ara s' %r-"&!"a $e $!se(o.• 9'e re+le!o#e so,re la real!$a$ a"&'al ) &ome "o#"!e#"!a $e lo %ro%!o7 lo lo"al7 lo

reg!o#al ) lo glo,al.

)odalidad

Los &ra,a*os se real!ar-# e# +orma gr'%al7 "o# '# m:#!mo $e &res 56 al'm#os ) '# m-!mo $e56 "!#"o.

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De,e# res%e&ar las #ormas ) +e"4as $e e#&rega o%or&'#ame#&e es&a,le"!$as %or la C-&e$ra.Se real!ar-# $os 5J6 Tra,a*os Pr-"&!"os "o# "o#s!g#as ela,ora$as %or la C-&e$ra )e%l!"!&a$as %or los 0e+es $e Tra,a*os Pr-"&!"os.

E0aluaci.n

Se e/al'ar- la me&o$olog:a $e a#-l!s!s7 la ,1sq'e$a ) 'so $e la !#+orma"!ó# ) ,!,l!ogra+:a

s'ger!$a %or la "-&e$ra7 la "om%re#s!ó# $e "a$a &ema7 el $esarrollo $e los m!smos ) la%rese#&a"!ó# +!#al.Los &ra,a*os %r-"&!"os se e%o#e# ) "orr!ge# e# "r:&!"as gr'%ales.

!efes de Tra"aos Pr#cticos a car1o de (ru/os

Arq. Es%. Mar:a Ele#a Fossa&&! Arq. Es%. M!g'el A#gel R!era Arq. E$gar P!(e!ro Arq. Mgs. S'sa#a Rosa

Tra"ao Pr#ctico N+%a Arquitectura de la )odernidad

El Tra,a*o Pr-"&!"o N "orres%o#$!e#&e al "!"lo le"&!/o J3 $e la As!g#a&'ra H!s&or!a ) Cr:&!"aIII "o#s!$era la %ro,lem-&!"a $e la arq'!&e"&'ra $e la %r!mera m!&a$ $el s!glo

A$ol+ Loos Al,er&o Pre,!s"4 A#&o#! Bo#e& Al/ar Aal&o A#&o#!o @!lar Fra#? Llo)$ =r!g&4 Gregor) =ar"4a/"4!? Le Cor,'s!er L!#a Bo Bar$! L':s Barrag-# M!es /a# $er Ro4e Os"ar N!eme)er =al&er Gro%!'s =la$!m!ro A"os&aQ O&ros.

CONSI(NAS DE% TRA&A!O PRACTICO N+

+, Sele""!o#ar '# 56 e*em%lo arq'!&e"&ó#!"o $e '# 56 Arq'!&e"&o re%rese#&a&!/o $el %er:o$ore+er!$o. La sele""!ó# se e+e"&'ar- '#!+!"a#$o "r!&er!os "o# el 0e+e $e Tra,a*os Pr-"&!"os. A#&e laele""!ó# $e '# Arq'!&e"&o #o !#"l'!$o e# el l!s&a$o %rese#&e se a"o#se*a los $o"e#&es $e laC-&e$ra.

2, D!,'*ar e# es"ala la $o"'me#&a"!ó# &;"#!"a $e la o,ra sele""!o#a$a $el mo$o m-s "om%le&o) r!g'roso %os!,le.

5, Real!ar '#a maq'e&a $e es&'$!o $e la o,ra sele""!o#a$a a %ar&!r $e la $o"'me#&a"!ó#gr-+!"a ge#era$a m-s "'alq'!er o&ro &!%o $e !#+orma"!ó# a$!"!o#al $e !#&er;s ) '&!l!$a$. Lam!sma ser- real!a$a e# '#a es"ala $e&erm!#a$a ) "o#se#s'a$a "o# el 0e+e $e Tra,a*osPr-"&!"os ) $e%e#$er- $e las $!me#s!o#es $e la o,ra a#al!a$a.

7, A#al!ar los /rinci/ios /royectuales $el Arq'!&e"&o ) la o,ra sele""!o#a$os ) s' /er!+!"a"!ó#e# las co3/onentes conce/tuales $el 4e"4o arq'!&e"&ó#!"o. A sa,er>

• Princi/ios funcionales• Princi/ios for3ales• Princi/ios es/aciales

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• Princi/ios tecnol.1icos• Princi/ios lin1Jísticos

, Me$!a#&e rela"!o#es es&a,le"er el 1rado de co6erencia y 0inculaci.n e#&re los %r!#"!%!os%ro)e"&'ales $el e*em%lo sele""!o#a$o.

;, Me$!a#&e el %ro"eso $e a#-l!s!s7 arri"ar a conclusiones críticas q'e arro*e# #'e/a l'so,re la %ro,lem-&!"a %ro)e"&'al $e la o,ra ) el arq'!&e"&o sele""!o#a$o.

CONSIDERACIONES PARA %A REA%IKACION DE% TRA&A!O PRACTICO N+

L &i"lio1rafía so"re el te3a: se re"'rr!r- a la ,!,l!ogra+:a %ro%'es&a ) "o#se#s'a$a "o# la"-&e$ra. Es&a "o#s!s&!r- e# l!,ros7 %',l!"a"!o#es )Ko ar&:"'los7 sea# 4!s&or!ogr-+!"os7 &eór!"os o"r:&!"os. Co#s'l&ar "o# el 0TP so,re ello.

L )aterial 1r#fico: %ara la real!a"!ó# $el %rese#&e Tra,a*o Pr-"&!"o es !m%or&a#&e se(alar la!m%or&a#&e "a#&!$a$ ) "al!$a$ $e ma&er!al gr-+!"o e!s&e#&e7 %or lo q'e ser- "o#s!$era$o %ar&e+'#$ame#&al $el m!smo. Fo&ogra+:as7 %la#&as7 "or&es7 /!s&as7 esq'emas7 $e&alles7 e&".7 ser-# loseleme#&os ,ase %ara el "orre"&o $esarrollo $el m!smo. Es&e ser- orga#!a$o ) %rese#&a$o"o#s!$era#$o s' "orre"&a /!s'al!a"!ó# ) a%re"!a"!ó# e# +'#"!ó# $e lo q'e %re&e#$a#"o#"e%&'alme#&e $e#o&ar.No se %erm!&!r-# gr-+!"os re"or&a$os )Ko %ega$os7 los m!smos $e,er-# ser %ro"esa$os sea%re+ere#&eme#&e %or me$!o $el $!,'*o o %or %ro"e$!m!e#&os !#+orm-&!"os a los e+e"&os $e '#a"orre"&a %rese#&a"!ó# q'e aseg're '#a ma)or %re"!s!ó# %ara la "om%re#s!ó#7 el a#-l!s!s ) la&ra#sm!s!ó# $e los "o#"e%&os.

L I3/ortante: ser- o,l!ga&or!a la "!&a $e las +'e#&es $e !#+orma"!ó# '&!l!a$as7 &a#&o &eór!"as"omo gr-+!"as.

)ODO DE PRESENTACIONEl TP N se $esarrollar- e# 4o*as +orma&o DGN A7 o mó$'los q'e s'r*a# $e es&e +orma&o7 #oa"e%&-#$ose #!#g1# o&ro &!%o $e al&er#a&!/as.La e#&rega +!#al "o#s&ar- $e los s!g'!e#&es eleme#&os>

• Car%e&a "o# la $o"'me#&a"!ó# gr-+!"a $e la o,ra ela,ora$a %or el gr'%o seg1# loes&a,le"!$o e# el P'#&o $e J $e las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o N.

• Car%e&a "o# el $esarrollo $e las $!+ere#&es ) s'"es!/as +ases $e ela,ora"!ó# $elTra,a*o Pr-"&!"o seg1# lo es&a,le"!$o e# las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o N.

• Maq'e&a $e la o,ra a#al!a$a.• Dos 5J6 %a#eles $e "ms $e ma&er!al r:g!$o &!%o Foa# Boar$ o s!m!lar !#"l')e#$o

el $esarrollo $e los P'#&os 7 ) 3 $e las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o N.• U# 56 C$ "o#&e#!e#$o> la $o"'me#&a"!ó# gr-+!"a $e la o,ra ela,ora$a %or el gr'%o7 el

ma&er!al $!g!&al!a$o $e lo %rese#&a$o e# los %a#eles ) "!#"o 56 +o&ogra+:ass'+!"!e#&eme#&e e%res!/as $e la maq'e&a.

No se a"e%&a o&ros &!%os al&er#a&!/os $e %rese#&a"!ó# +!#al.

PAUTAS DE E*A%UACION

Se e/al'ar-# los s!g'!e#&es as%e"&os>

Gra$o $e co3/rensi.n $el &ema. Po$er $e or1ani=aci.n $el &ra,a*o. Ca%a"!$a$ $e an#lisis y síntesis.

Ca%a"!$a$ $e co3unicaci.n y e9/resi.n7 &a#&o "o#"e%&'al "omo gr-+!"a. Equili"rio y co3/enetraci.n e#&re &e&os ) gr-+!"os. Ca%a"!$a$ crítica $el gr'%o.

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CRONO(RA)A DE% TRA&A!O PRACTICO N+

Mar&es $e maro $e J3> La#am!e#&o TP

Mar&es $e ma)o $e J3> E#&rega TP

Tra"ao Pr#ctico N2%a Arquitectura de la Pos3odernidad

El Tra,a*o Pr-"&!"o N J "orres%o#$!e#&e al "!"lo le"&!/o J3 $e la As!g#a&'ra H!s&or!a ) Cr:&!"aIII "o#s!$era la %ro,lem-&!"a $e la arq'!&e"&'ra $e la seg'#$a m!&a$ $el s!glo

Al$o Ross!7 Rogel!o Salmo#a7 Ro,er& @e#&'r!7 Pa'lo M;#$e Da Ro"4a7 Rem ool4aas7Clor!#$o Tes&a7 Herog De Me'ro#7 M!g'el A. Ro"a7 Pe&er E!se#ma#7 0's&o Solso#a Es&'$!o7 Fra#? Ge4r)QO&ros.

CONSI(NAS DE% TRA&A!O PRACTICO N2

+, Sele""!o#ar '# 56 e*em%lo arq'!&e"&ó#!"o $e '# 56 Arq'!&e"&o re%rese#&a&!/o $el %er:o$ore+er!$o. La sele""!ó# se e+e"&'ar- '#!+!"a#$o "r!&er!os "o# el 0e+e $e Tra,a*os Pr-"&!"os. A#&e laele""!ó# $e '# Arq'!&e"&o #o !#"l'!$o e# el l!s&a$o %rese#&e se a"o#se*a los $o"e#&es $e laC-&e$ra.

2, D!,'*ar e# es"ala la $o"'me#&a"!ó# &;"#!"a $e la o,ra sele""!o#a$a $el mo$o m-s "om%le&o) r!g'roso %os!,le.

5, Real!ar '#a maq'e&a $e es&'$!o $e la o,ra sele""!o#a$a a %ar&!r $e la $o"'me#&a"!ó#gr-+!"a ge#era$a m-s "'alq'!er o&ro &!%o $e !#+orma"!ó# a$!"!o#al $e !#&er;s ) '&!l!$a$. Lam!sma ser- real!a$a e# '#a es"ala $e&erm!#a$a ) "o#se#s'a$a "o# el 0e+e $e Tra,a*osPr-"&!"os ) $e%e#$er- $e las $!me#s!o#es $e la o,ra a#al!a$a.

7, A#al!ar los /rinci/ios /royectuales $el Arq'!&e"&o ) la o,ra sele""!o#a$os ) s' /er!+!"a"!ó#e# las co3/onentes conce/tuales $el 4e"4o arq'!&e"&ó#!"o. A sa,er>

• Princi/ios funcionales• Princi/ios for3ales• Princi/ios es/aciales• Princi/ios tecnol.1icos• Princi/ios lin1Jísticos

, Me$!a#&e rela"!o#es es&a,le"er el 1rado de co6erencia y 0inculaci.n e#&re los %r!#"!%!os%ro)e"&'ales $el e*em%lo sele""!o#a$o.

;, Me$!a#&e el %ro"eso $e a#-l!s!s7 arri"ar a conclusiones críticas q'e arro*e# #'e/a l'so,re la %ro,lem-&!"a %ro)e"&'al $e la o,ra ) el arq'!&e"&o sele""!o#a$o.

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CONSIDERACIONES PARA %A REA%IKACION DE% TRA&A!O PRACTICO N2

L &i"lio1rafía so"re el te3a: se re"'rr!r- a la ,!,l!ogra+:a %ro%'es&a ) "o#se#s'a$a "o# la

"-&e$ra. Es&a "o#s!s&!r- e# l!,ros7 %',l!"a"!o#es )Ko ar&:"'los7 sea# 4!s&or!ogr-+!"os7 &eór!"os o"r:&!"os. Co#s'l&ar "o# el 0TP so,re ello.

L )aterial 1r#fico: %ara la real!a"!ó# $el %rese#&e Tra,a*o Pr-"&!"o es !m%or&a#&e se(alar la!m%or&a#&e "a#&!$a$ ) "al!$a$ $e ma&er!al gr-+!"o e!s&e#&e7 %or lo q'e ser- "o#s!$era$o %ar&e+'#$ame#&al $el m!smo. Fo&ogra+:as7 %la#&as7 "or&es7 /!s&as7 esq'emas7 $e&alles7 e&".7 ser-# loseleme#&os ,ase %ara el "orre"&o $esarrollo $el m!smo. Es&e ser- orga#!a$o ) %rese#&a$o"o#s!$era#$o s' "orre"&a /!s'al!a"!ó# ) a%re"!a"!ó# e# +'#"!ó# $e lo q'e %re&e#$a#"o#"e%&'alme#&e $e#o&ar.No se %erm!&!r-# gr-+!"os re"or&a$os )Ko %ega$os7 los m!smos $e,er-# ser %ro"esa$os sea%re+ere#&eme#&e %or me$!o $el $!,'*o o %or %ro"e$!m!e#&os !#+orm-&!"os a los e+e"&os $e '#a"orre"&a %rese#&a"!ó# q'e aseg're '#a ma)or %re"!s!ó# %ara la "om%re#s!ó#7 el a#-l!s!s ) la&ra#sm!s!ó# $e los "o#"e%&os.

L I3/ortante: ser- o,l!ga&or!a la "!&a $e las +'e#&es $e !#+orma"!ó# '&!l!a$as7 &a#&o &eór!"as"omo gr-+!"as.

)ODO DE PRESENTACION

El TP NJ se $esarrollar- e# 4o*as +orma&o DGN A7 o mó$'los q'e s'r*a# $e es&e +orma&o7 #oa"e%&-#$ose #!#g1# o&ro &!%o $e al&er#a&!/as.La e#&rega +!#al "o#s&ar- $e los s!g'!e#&es eleme#&os>

• Car%e&a "o# la $o"'me#&a"!ó# gr-+!"a $e la o,ra ela,ora$a %or el gr'%o seg1# loes&a,le"!$o e# el P'#&o $e J $e las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o NJ.

•

Car%e&a "o# el $esarrollo $e las $!+ere#&es ) s'"es!/as +ases $e ela,ora"!ó# $elTra,a*o Pr-"&!"o seg1# lo es&a,le"!$o e# las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o NJ.• Maq'e&a $e la o,ra a#al!a$a.• Dos 5J6 %a#eles $e "ms $e ma&er!al r:g!$o &!%o Foa# Boar$ o s!m!lar !#"l')e#$o

el $esarrollo $e los P'#&os 7 ) 3 $e las Co#s!g#as $el Tra,a*o Pr-"&!"o NJ.• U# 56 C$ "o#&e#!e#$o> la $o"'me#&a"!ó# gr-+!"a $e la o,ra ela,ora$a %or el gr'%o7 el

ma&er!al $!g!&al!a$o $e lo %rese#&a$o e# los %a#eles ) "!#"o 56 +o&ogra+:ass'+!"!e#&eme#&e e%res!/as $e la maq'e&a.

No se a"e%&a o&ros &!%os al&er#a&!/os $e %rese#&a"!ó# +!#al.

PAUTAS DE E*A%UACION

Se e/al'ar-# los s!g'!e#&es as%e"&os>

Gra$o $e co3/rensi.n $el &ema. Po$er $e or1ani=aci.n $el &ra,a*o. Ca%a"!$a$ $e an#lisis y síntesis. Ca%a"!$a$ $e co3unicaci.n y e9/resi.n7 &a#&o "o#"e%&'al "omo gr-+!"a. Equili"rio y co3/enetraci.n e#&re &e&os ) gr-+!"os. Ca%a"!$a$ crítica $el gr'%o.

CRONO(RA)A DE% TRA&A!O PRACTICO N2

Mar&es $e ma)o $e J3> La#am!e#&o TPJMar&es J $e *'#!o $e J3> E#&rega TPJ

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&I&%IO(RA$MA (ENERA%

+- ARUITECTURA )ODERNA G CONTE)PORANEA INTERNACIONA%

&ENE*O%O8 Leo#ar$o- Historia de la Arquitectura Moderna. E$. G.G.CO%UHOUN8 Ala#- La arquitectura moderna. Una historia desapasionada. E$. G.G.CURTIS8 =!ll!ams. La Arquitectura Moderna desde 1!! . E$. P4a!$o#.$ERNANDEK8 Ro,er&o- Utop"as sociales y cultura t#cnica. Estudios de Historia de la Arquitectura Moderna. E$. Co#"e#&ra.()EK SIERRA C.7 ITURRIA(A7 0. La po#tica del vac"o. Los patios en las viviendas de lamodernidad . E$. Mogl!a.I&E%IN(8 Ha#s. $upermodernismo. Arquitectura en la era de la %lo&ali'ación . E$. G.G.)ONTANER8 0ose% Mar:a. (espu#s del Movimiento Moderno. E$. G.G.

2- ARUITECTURA )ODERNA G CONTE)PORANEA %ATINOA)ERICANA

ARAN(O8 S!l/!a. Ciudad y Arquitectura. $eis %eneraciones que construyeron la Am#rica Latinamoderna. E$. Fo#$o $e C'l&'ra E"o#óm!"a$ERNANDEK8 Ro,er&o- La noche americana. Ensayos so&re la crisis am&iental de la ciudad yde la arquitectura. E$. U#!/ers!$a$ Na"!o#al $el L!&oral.(UTIERREK8 Ramó#. Arquitectura y ur&anismo en )&eroam#rica. E$. C-&e$raSE(AA8 H'go. Arquitectura latinoamericana contempor*nea. E$. G.G.

5- ARUITECTURA )ODERNA G CONTE)PORANEA AR(ENTINA

%IERNUR8 0orge. Arquitectura en la Ar%entina del $i%lo ++. La Construcción de la Modernidad .E$. Fo#$o Na"!o#al $e las Ar&es.%IERNUR8 0orge ) A%IATA7 Fer#a#$o. (iccionario de Arquitectura de la Ar%entina. E$. Clar:#**AA- ,an%uardias Ar%entinas. -&ras y Movimientos en el $i%lo ++ . E$. Clar:#.

**AA- Maestros de la Arquitectura Ar%entina. E$. AR9 Clar:#.

7- ARTE )ODERNO

AR(AN7 G!'l!o Carlo. El arte moderno. (el iluminismo a los movimientos contempor*neos. E$. A?al.&QR(ER7 Pe&er. eor"a de la van%uardia. E$. Pe#:#s'laDE )ICHE%I7 Mar!o. Las van%uardias art"sticas del si%lo ++ . E$. Al!a#a Forma.A%THER7 I#go. Arte del $i%lo ++ . E$. Tas"4e#.

- HISTORIA8 TEORIA G CRITICA DE %A )ODERNIDAD G POS)ODERNIDAD

&ER)AN8 Mars4all. odo lo sólido se desvanece en el aire. La e/periencia de la modernidad .E$. S!glo


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CRONO(RA)A CIC%O ACADE)ICO 2+;

$ec6a Clase Prof- DictanteMar&es $emaro

TEORICA INAU(URA%LANAMIENTO TRABA0O PRACTICO

Góme S!erra

0'e/es $emaro

TEORICA L UNIDAD + Góme S!erra K R!era

Mar&es $emaro

TRABA0O PRACTICO N

0'e/es $emaro

TEORICA L UNIDADES 2 Góme S!erra

Mar&es JJ $emaro

TRABA0O PRACTICO N

0'e/es J $emaro

$ERIADO

Mar&es J2 $emaro PARCIA% N +

0'e/es $emaro

TEORICA L UNIDAD 5 Góme S!erra

Mar&es $e a,r!l TRABA0O PRACTICO N 0'e/es $e a,r!l TEORICA L UNIDAD 5 Góme S!erraMar&es J $e a,r!l TRABA0O PRACTICO N 0'e/es $e a,r!l TEORICA L UNIDAD 7 Góme S!erra K

Ber#ar$!Mar&es 2 $e a,r!l TRABA0O PRACTICO N 0'e/es J $e a,r!l TEORICA L UNIDAD Góme S!erraMar&es J3 $e a,r!l TRABA0O PRACTICO N 0'e/es J $e a,r!l TEORICA L UNIDAD ; Góme S!erraMar&es $e ma)o E+AMEN C-N $U$EN$)6N (E CLA$E$0'e/es $e ma)o E+AMEN C-N $U$EN$)6N (E CLA$E$Mar&es $e ma)o ENTRE(A TRA&A!O PRACTICO N +

%ANKA)IENTO TRA&A!O PRACTICO N 20'e/es J $e ma)o TEORICA L UNIDAD ; Góme S!erra K Fossa&&!Mar&es $e ma)o PARCIA% N 20'e/es 2 $e ma)o TEORICA L UNIDAD < Ber#ar$!Mar&es J $e ma)o TRABA0O PRACTICO N J0'e/es J3 $e ma)o TEORICA L UNIDAD < Góme S!erraMar&es $e ma)o TRABA0O PRACTICO N J0'e/es J $e *'#!o TEORICA L UNIDAD > Góme S!erraMar&es $e *'#!o TRABA0O PRACTICO N J0'e/es 2 $e *'#!o TEORICA L UNIDAD > Góme S!erraMar&es $e *'#!o TRABA0O PRACTICO N J0'e/es 3 $e *'#!o TEORICA L UNIDAD Góme S!erraMar&es J $e *'#!o TRABA0O PRACTICO N J0'e/es J $e *'#!o TEORICA L UNIDAD + Góme S!erraMar&es J $e *'#!o ENTRE(A TRA&A!O PRACTICO N 2

RECUPERATORIO0'e/es $e *'#!o ENTRE(A DE RE(UARIDADES

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Programa 2016 Historia y Crítica III