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Ejemplo en arquitectura de un programa de necesidades
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FACULTAD DE ARQUITECTURA. TALLER DE DISEÑO INTEGRAL III. OTOÑO 2015.
Arq. María Guadalupe Pérez. Arq. José David Elig Díaz y Pérez.
PROGRAMA DE NECESIDADES
EQUIPO 3
Romary Asención Ramiro Suarez Chaine Patricia Paola P. Gutiérrez Fuentes Miriam Janet Janeiro Coronel López González Elvira Elena Martínez Ilagorre Miguel Alejandro
Programa de necesidadesEDUCACIÓN
Tema: PreparatoriaLugar: San Isidro Castillotla
ÁREA TOTAL=
8, 241 m2
CALCULO DE SUPERFICIES.
No. De alumnos Superficie en m2
Hasta 150 6000
151-200 7000
201-300 8000
301-350 9000
351-400 10000
401-450 12000
Sistema edificioSubsistema Educativo
Subsistema Administrativo
Subsistema Recreativo
Subsistema de Servicios
Subsistema Gastronómico.
Libro plazola vol.4 (escuela)
Subsistema EducativoPreparatoria.
Instituciones de educación media superior, es la etapa donde el individuo se encamina hacia una carrera profesional.
Actor social: alumnos entre 15 y 18 años con objeto de preparase para ingresar a una licenciatura.
Clasificación de áreas de estudio.
Las instituciones de nivel medio superior ayudan al alumno a encaminarse por algún área especifica:
Físico-matemática.Química-biológica.Ciencias sociales.Económica-administrativa.
Estudio de áreas.
Área de enseñanza teórica.
Incluye actividades de escritura, lectura, discusión, exposición, idiomas, etc.La capacidad de las aulas fluctúa entre los 25 y 100 alumnos.El área de enseñanza teórica se considera de 1.80 m2 por alumno.
Propuesta de áreas de enseñanza teórica.
300 alumnos x 1.80 m2 540 m2
Propuesta de 9 aulas
(3 por cada
grado)
Cada aula tendrá=
60 m2.33
alumnos.
Estudio de áreas.
Áreas de enseñanza elemental.
Incluye áreas de artes y oficios, ciencias, música y filosofía, entre otros.El área de ocupación por alumno se contempla de 3.20 m2.
Propuesta de áreas de enseñanza elemental.
Sala de música.
Salón de artísticas.
Estudio de teatro.
Espacios optativos para los estudiantes.
3.20 m2 x 20 alumnos= 64 m2
3.20 m2 x 25 alumnos= 80 m2
3.20 m2 x 20 alumnos= 64 m2
Estudio de áreas.
Zonas deportivas.No. De alumnos Área en hectáreas.
Hombres y mujeres hasta 150 1.60
Hombres y mujeres 151-300
2.60
Hombres y mujeres 301-450 3.40
Se requieren: 2600 m2 de
áreas deportivas.
Áreas de enseñanza deportiva.
Propuesta.
Subsistema Administrativo
Gobierno
Se organiza el funcionamiento administrativo y
escolar de la institución
Acceso principal
Planta Libre
Oficinas
Comunicación entre zonas de enseñanza y
control escolar
Ofici
nas
Recepción/ Área
secretarial
Oficina Director
Sanitario Exclusivo
O.D.
Oficina Subdirector
Sala de Espera
Sala de Juntas
Sanitarios Personal
Administrativo
PrefecturaSala de Estar/
Sala de Profesores
Subsistema Recreativo
ARTICULO 197o.- El área sumada de los patios cubiertos y descubiertos, estará en relación con el número de alumnos y no podrá ser menor de dos metros cuadrados por alumno.
ARTICULO 198o.- Los patios de juego tendrán pavimentos resistentes y suaves y en los que no se levante el polvo.
201-300Alumnos
Mínimo 2 m2 x alumno
Área mínima zonas recreativas
600 m2
Subsistema de Servicios
Sanitarios.
Se calcula de acuerdo a la población estudiantil por sexos, se ubican cerca de las escaleras en los extremos de los edificios.
No. De alumnos Excusado Lavabo
50 2 2
75 3 2
76-150 4 2
Por cada 75 de más 2 2
Capacidad: 300 alumnos.
Totales:
excusados= 8lavabos= 6
Cuarto de limpieza.Cuarto con ventilación propia, debe estar adyacente al bloque de aseo (sanitarios, cuarto de basura y cuarto de maquinas).Consta de un fregadero a mediana altura y un armario para materiales de limpieza.
Cuarto de basura.Ubicarse de forma accesible al camión recolector, con inaccesibilidad y oculto para los estudiantes.
Cuarto de maquinas.Se sitúa cerca de talleres y laboratorios y acceso directo a la calle.
Subsistema Gastronómico.
Servicio de alimentos: Se consideran dos tipos de áreas:
Área de comedorCocina.
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema EducativoActividad Espacio Usuario Mobiliario
Enseñanza teóricaImpartir y asimilar la cátedra Aula tipo 1 Estudiantes
Trabajadores Banco, escritorio, silla, plataforma, pizarrón, proyector.
Enseñanza experimental (laboratorios)Conocer las diferentes reacciones al mezclar Laboratorio de química Estudiantes
TrabajadoresMesa, pizarrón, bancos, mesa corrida, almacén, campana de gases, extractores, anaqueles, regadera de emergencia.
Investigación y desarrollar habilidades que le permitan utilizar la tecnología.
Laboratorio de computación EstudiantesTrabajadores
Escritorios, sillas, computadoras, proyector.
Enseñanza elementalConocer, impartir y asimilar distintos instrumentos musicales
Sala de música EstudiantesTrabajadoresVisitantes
Escritorio, sillas, instrumentos, estante, stand, librero, bodega y pizarrón
Realizar e interpretar dibujos/pinturas aplicando distintas técnicas
Salón de artísticas EstudiantesTrabajadoresVisitantes
Escritorio, restiradores, bancos, caballetes, estante, pizarrón y bodega
Introducir al alumno en el género del teatro dramático
Estudio de teatro EstudiantesTrabajadoresVisitantes
Guardarropa, escenografía, mesas, sillas.
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema Educativo
Actividad Espacio Usuario Mobiliario
ConsultaConsultar libros para ampliar los conocimientos
Biblioteca EstudiantesTrabajadores
Escritorio, archivero, armario, estantes de libros, mesas, sillas.
Apoyarse en elementos audiovisuales para exponer temas
Aula audiovisual EstudiantesTrabajadores
Caseta de proyecciones, bodega, proyectores, grabadoras, micrófonos, escritorio, pantalla
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema Administrativo
Actividad Espacio Usuario Mobiliario
Recibir alumnos y maestros para arreglar asuntos escolares
Oficina del director/subdirector Director, subdirector, personal autorizado
Escritorio, sillones, archiveros, libreros y sillones para visitas
Esperar audiencia Sala de espera EstudiantesVisitantes
Sillones y mesas con revistas
Descanso para profesores Sala de estar Profesores, administrativos
Sillones, mesa, cocineta, sillas, revistas.
Pedir audiencia con el jefe de control escolar
Recepción EstudiantesVisitantes
Sillones, escritorio, silla y archivero
Atender alumnos e informar sobre calificación
Prefectura EstudiantesVisitantes
Computadoras y muebles de apoyo para revisar las listas
Guardar documentos de alumnos Área secretarial Secretarios Archivero, estantes y computadoras
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema Recreativo
Actividad Espacio Usuario Mobiliario
Realizar actividad física Canchas multiusos EstudiantesVisitantes
Canastas de basquetbol, porterías, red de voleibol.
Convivencia, descanso. Patio principal Estudiantes, profesores, personal de limpieza
Bancas, botes de basura, luminarias.
Convivencia, descanso. Área verde Estudiantes, profesores, trabajadores.
Palapas, luminarias, botes de basura.
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema De servicios
Actividad Espacio Usuario MobiliarioRealizar necesidades fisiológicas
Sanitario exclusivo Director Lavabo, retrete, botiquín y espejo
Realizar necesidades fisiológicas
Sanitario tipo 1 H AdministrativosProfesores
Lavabo, retrete, mingitorio, espejo.
M
Realizar necesidades fisiológicas
Sanitario tipo 2 H Estudiantes Lavabo, retrete, mingitorio, espejo.
M
Realizar y controlar las actividades de limpieza escolar
Cuarto de limpieza Intendentes Armario con utensilios de limpieza, estantes, repisas, fregadero.
Alojar el equipo de maniobras de la institución, según la función.
Cuarto de máquinas Intendentes, personal autorizado.
Estantes, repisas, armario, caja de herramientas, escalera.
Tabulación del programa de necesidades: Subsistema Gastronómico
Actividad Espacio Usuario Mobiliario Equipo
Area de comedor
Servir y comer alimentos Comedor EstudiantesTrabajadores Visitantes
Mesas, sillas, charolas, W.C. lavabos.
Cocina
Preparación de alimentos para los estudiantes y profesores.
Cocina CocinerosPersonal autorizado
Bodega de alimentos fríos, estante de vajillas, blancos, zona de preparación, lavabo, tarja, zona de cocción.
Refrigerador, estufa, horno de microondas, extractor de jugos,
Proyección a largo plazoPREPARATORIA