Programa Nacional de Formación en Ciencias de la Información

Participantes: Duran, Cirianny.

García, Jackeline. Martínez, Vickelba.

Tutor Asesor: Ing. Omar Gutiérrez.

Tutor Externo: Prof. Abilcia Escalona.Enero - 2011

Razón Social

Liceo Bolivariano “Juan Bautista Liceo Bolivariano “Juan Bautista Rodríguez”.Rodríguez”.

Parroquia Tamaca - Estado Lara.Parroquia Tamaca - Estado Lara.

Historia de Vida

Inicia Funciones en el Año “1983”Inicia Funciones en el Año “1983”

Presta servicio a una Población Estudiantil constituida por 50 secciones del Liceo

Bolivariano “Juan Bautista Rodríguez ”.

ObjetivoObjetivo Contribuir al logro de los objetivos formulados por el sistema educativo y expresado a través de metas cualitativas ofreciendo materiales requeridos por el docente y alumnos y así poder proporcionar situaciones estimulantes para el aprendizaje.

Historia de Vida

MisiónMisión Está comprometida a ser parte Está comprometida a ser parte integral del proceso educativo y integral del proceso educativo y factor de renovación y estimulo factor de renovación y estimulo de la educación, poniendo al de la educación, poniendo al alcance de la comunidad alcance de la comunidad estudiantil y local materiales estudiantil y local materiales bibliográficos y no bibliográficos bibliográficos y no bibliográficos que faciliten y favorezcan el que faciliten y favorezcan el proceso.proceso.

VisiónVisión Estimular la formación integral del individuo y Estimular la formación integral del individuo y desarrollar en él, el hábito de la lectura y crear o desarrollar en él, el hábito de la lectura y crear o formar en lector autónomo con capacidad de formar en lector autónomo con capacidad de selección además de crítico y creativo.selección además de crítico y creativo.

Historia de Vida

ServiciosServicios

Servicio InternoServicio Interno

Servicio al Aula

Servicio al Hogar

Servicio de Atril

Atención al públicoTurno mañana: 07:30 am. a 12:00 pm.Turno tarde: 01:00 pm. a 05:00 pm.

PERSONAL CARGO

1 Jefe de UnidadDirectora de BibliotecaProf. Abilcia Escalona

1Encargado del turno

mañanaDirectora de BibliotecaProf. Abilcia Escalona

1Encargado del turno

tarde

TSU. Información y DocumentaciónElita López

Organizaciones

Vinculadas

Programa de Programa de

Alimentación EscolarAlimentación Escolar

Misión Barrio Adentro.

CDI.

Junta Parroquial Tamaca.

Problemas Necesidades Intereses

Problemas

Necesidad

InteresesDemandas de información

en la Biblioteca Prof. José

María Matos.

Material Bibliográfico.

Dotaciones

Comunidad Estudiantil del Liceo Bolivariano “Juan Bautista Rodríguez”.

Comunidad de la Parroquia de Tamaca.

- Impulsar la participación de los estudiantes, docentes, personal obreros y comunidad en general.

- Base para que otras personas se estimulen a aportar ayudas similares que sirvan de provecho para todos.

- Las Bibliotecas forman parte esencial en toda institución educativa .

- Optimizar los servicios y así satisfacer las necesidades .

Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013.

Propuesta socio integradora como solución a las necesidades de información.

Estudiar la Demanda de Información de los Estudiar la Demanda de Información de los Usuarios de la Biblioteca “Prof. José María Usuarios de la Biblioteca “Prof. José María Matos” del Liceo Bolivariano Juan Bautista Matos” del Liceo Bolivariano Juan Bautista

Rodríguez Parroquia Tamaca - Estado Lara. Rodríguez Parroquia Tamaca - Estado Lara.

- Diagnosticar la situación de las demandas de información existentes en la Biblioteca Profesor José María Matos del Liceo Bolivariano Juan Bautista Rodríguez Parroquia Tamaca Estado Lara.

- Organizar un plan de trabajo y funcionamiento adecuado con el fin de satisfacer y solventar las necesidades de información que presenta, la biblioteca Profesor José María Matos.

- Proponer la creación de un Club de Lectura por medio de actividades que ayuden al desarrollo, fortalecimiento cognitivo y eje lúdico de los usuarios de la Biblioteca Profesor José María Matos.

-Visita a la B-Visita a la Biblioteca Prof. José María Matos.iblioteca Prof. José María Matos. -Instrucciones por parte de la Prof. Milagros De Sequera. -Reuniones de Participantes y Tutores Asignados.

-Obteniendo información sobre las problemáticas del centro-Obteniendo información sobre las problemáticas del centro-Congregando las ideas del proyecto - Aplicando Instrumentos de Recolección de Datos.

Desde Desde 08 – 03 - 1008 – 03 - 10 Hasta 10 – 01 - 11

--Biblioteca Prof. José María MatosBiblioteca Prof. José María Matos.-UPTAEB. -Viviendas de las Participantes.

Duran, Cirianny. García, Jackeline.

Martínez, Vickelba.

Materiales adecuados para la obtencion de datosMateriales adecuados para la obtencion de datos

PROPUESTA PARA LA CREACION DE UN CLUB DE LECTURA PROPUESTA PARA LA CREACION DE UN CLUB DE LECTURA

CON EL PROPOSITO DE RESPALDAR LAS ACTIVIDADES CON EL PROPOSITO DE RESPALDAR LAS ACTIVIDADES

EDUCATIVAS Y CULTURALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCATIVAS Y CULTURALES DE LOS ESTUDIANTES DE LA

“BIBLIOTECA JOSÉ MARÍA MATOS”, “BIBLIOTECA JOSÉ MARÍA MATOS”, DEL LICEO BOLIVARIANO DEL LICEO BOLIVARIANO

“JUAN BAUTISTA RODRÍGUEZ” PARROQUIA TAMACA - “JUAN BAUTISTA RODRÍGUEZ” PARROQUIA TAMACA -

ESTADO LARAESTADO LARA

- Proporcionar estrategias que permitan a través del - Proporcionar estrategias que permitan a través del trabajo en equipo adquirir conocimientos, compartir trabajo en equipo adquirir conocimientos, compartir experiencias para lograr un proceso de integración.experiencias para lograr un proceso de integración.

- Despertar en los estudiantes el deseo de leer y Despertar en los estudiantes el deseo de leer y fomentar el hábito lector.fomentar el hábito lector.

- - Aprender a valorar la lectura como una forma más de Aprender a valorar la lectura como una forma más de enriquecimiento personal.enriquecimiento personal.

Destinatario

Producto

Metas

Comunidad Jubarista.

Logro de personas

involucradas resultando un éxito para la

Biblioteca y el Liceo.

Lograr el 100%. de la asistencia al taller de Lectura.

Talleres de Club de lectura Talleres de Club de lectura

100 personas distribuidas en 5 grupos cada uno 100 personas distribuidas en 5 grupos cada uno

de 20 participantes diarios con una duración de 20 participantes diarios con una duración

de 3 horas en un horario comprendido de 8:00 de 3 horas en un horario comprendido de 8:00

am. - 11:00 am. iniciando el Lunes 24 de Marzo am. - 11:00 am. iniciando el Lunes 24 de Marzo

y culminando el Viernes 28 del mismo mes.y culminando el Viernes 28 del mismo mes.

Fecha Día Programación

24/03/2011 Lunes08:00 – 08:10 am08:10 – 08:30 am

Llegada.Bienvenida y Presentación.

25/03/2011 Martes08:30 – 09:00 am09:00 – 09:15 am

Propuesta del Taller creación club de lectura. Refrigerio.

26/03/2011 Miércoles09:15 – 09:30 am09:30 – 10:00 am

¿Qué es un Taller? Finalidad e Importancia.¿Qué es Club de Lectura? Importancia.

27/03/2011 Jueves10:00 – 10:50 am10:50 – 11:00 am

¿Cómo se realiza un Plan lector? Control de Asistencia.

28/03/2011 Viernes 09:00 –11:00 am Clausura del Taller.

PROGRAMACIÓNPROGRAMACIÓN

Referente a la frecuencia de lectura que mantiene la comunidad Referente a la frecuencia de lectura que mantiene la comunidad

estudiantil del Liceo Bolivariano Juan Bautista Rodríguez, se estudiantil del Liceo Bolivariano Juan Bautista Rodríguez, se

pudo notar que existe interés en mantener este habito, ya que pudo notar que existe interés en mantener este habito, ya que

se obtuvo que los alumnos, el 40 % lee “Algunas Veces” y un 37 se obtuvo que los alumnos, el 40 % lee “Algunas Veces” y un 37

% “Casi Siempre” es por ello que debe existir una mejoría de % “Casi Siempre” es por ello que debe existir una mejoría de

material bibliográfico para estimular a que asistan con mas material bibliográfico para estimular a que asistan con mas

continuidad a la biblioteca y avance aun mas el interés en la continuidad a la biblioteca y avance aun mas el interés en la

lectura. A su vez tomando en cuenta las actividades que día a lectura. A su vez tomando en cuenta las actividades que día a

día realizan dichos alumnos una de las mas resaltantes fue con día realizan dichos alumnos una de las mas resaltantes fue con

un 20 % “Leer Libros” Siendo la lectura uno de los factores un 20 % “Leer Libros” Siendo la lectura uno de los factores

resaltantes en los que aceres de los alumnos de esta resaltantes en los que aceres de los alumnos de esta

institución.institución.

Grafico Nº 1

Algunas Veces 40%

Casi Siempre37%

Siempre23%

Nunca0%

Nunca

Algunas Veces

Casi Siempre

Siempre

Grafico Nº 1.

- ¿Con que Frecuencia Lees?

Grafico Nº 2.

Grafico Nº 2

Ver Television

30%

Ir al Cine7%

Leer Libros20%

Escuchar Radio33%

Otros0%

Jugar Ajedres 10%

Escuchar Radio

Ver Television

Ir al Cine

Leer Libros

Jugar Ajedres

Otros

- Escuchar radio.

-Ver la televisión.

- Ir al cine.

- Leer algún libro.

- Jugar Ajedrez.

- Otras.

De las siguientes actividades ¿Cuáles realiza?

Mantener una política de apoyo profesional a los estudiantes, Mantener una política de apoyo profesional a los estudiantes, para que los mismos brinden aportes lo cual favorece para que los mismos brinden aportes lo cual favorece mejorasen la Biblioteca.mejorasen la Biblioteca.

Mantener la estantería limpia y en perfecto estado para evitar Mantener la estantería limpia y en perfecto estado para evitar la aparición de insectos y roedores que puedan dañar las la aparición de insectos y roedores que puedan dañar las colecciones.colecciones.

Incrementar las colecciones Bibliográficas Incrementar las colecciones Bibliográficas existentes, procurando al tiempo su máxima y existentes, procurando al tiempo su máxima y oportuna actualización, así como también la oportuna actualización, así como también la

incorporación de los nuevosincorporación de los nuevos soportes informativos.soportes informativos.

Incrementar las colecciones Bibliográficas Incrementar las colecciones Bibliográficas existentes, procurando al tiempo su máxima y existentes, procurando al tiempo su máxima y oportuna actualización, así como también la oportuna actualización, así como también la

incorporación de los nuevosincorporación de los nuevos soportes informativos.soportes informativos.