Upload
raluca-cristea
View
938
Download
33
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
1/15
PROIECT TEMATIC
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
2/15
TEMA ANUAL DE NVARE:CND, CUM I DE CE SE NTMPL?
GRUPA:PINOCCHIO
NIVEL DE VRST: II
TEMA PROIECTULUI: CE MA INCONJOARA?
DURATA PROIECTULUI: SPTMNI
TEMELE A!ORDATE:
" #ENOMENELE NATURII
" PAR#UM DE TOAMN" #LORI DE TOAMN
" ROADELE DULCI ALE TOAMNEI" N GRDINA DE LEGUME
" S#ARSIT DE TOAMNA"EVALUARE PROIECT
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
3/15
ARGUMENT
ntr-o zi frumoas de Octombrie nu am rezistat i am ieit cu copiii la o
plimbare de la grdinia noastr pn n parcul mare al oraului. Privind, copiii au
observat ct de mult s-a scimbat natura i ce frumos este. ! anotimp de srbtoare
pentru fructe i legume, iar natura se ncin n faa curcubeului de culori. "opiii sunt
ncntai# ce frumusete$$$
Pe drum ei au observat copacii cu crengile plecate de bogia fructelor care
le fceau cu ociul. %egumele coapte din grdinile de zarzavat mprtiau miresmeplcute n adierea vntului, iar potecile din parc erau acoperite de un covor multicolor de
frunze. &cest anotimp i dezvluie n faa noastr, ncet, ncet, toate minuniile i toate
frumuseile. Pentru c precolarii au pus o mulime de ntrebri# "um de s-au copt
fructele' (e ce s-au nglbenit frunzele' (e ce oamenii culeg cartofii', am otrt s
derulm un proiect tematic despre toamna i frumuseile ei, intrnd astfel n minunata i
energizanta lume a legumelor, fructelor i a florilor de toamn$
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
4/15
Sfioas dar plin de bogtie, a btut la porile btrnului an prinesa TOAMNA,
mprind cu druire din noianul ei de frunze armii. e unde trece, cu bag!eta sa
fermecat, aure"te a toamn pdurile, mbrcnd natura n !aine ruginii. Misterioas,
i"i c!eam n a#utor $ntul, ploaia "i soarele, s o a#ute s%"i picteze frunzele n culori
$ariate de ro"u, galben sau portocaliu. Apoi, mplete"te din ele un co$or multicolor de
frunze, pe care cu drnicie l a"eaz la picioarele trectorilor. Orict ai dori s%i rezol$i
misterul, ce$a $a rmne mereu ascuns. &uriozitatea noastr este mare "i de aceea, $in$itm s fii alturi de noi pe parcursul perioadei n care $om cuta s descoperim'
()&)*++- TOAMN-+.
rugm s participai alturi de noi la adunarea materialelor necesare n
dezlegarea enigmelor acestei teme. /orim s ne a#utai s obser$m mai bine, legume,
fructe, flori specifice acestui anotimp, pentru a n$a ct mai multe.
mulumesc'
copiii grupei 0(O(O&-++1"i
doamnele educatoare
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
5/15
O!IECTIVE CADRU:
(ezvoltarea capacitii de nelegere i cunoatere a scimbrilor i transformrilor din
mediul ncon)urtor.
!*plorarea direct i descrierea verbal a unor fructe, legume, flori de toamn.
+ealizarea unor teme, lucrri n concordan cu temele proiectului.
O!IECTIVE DE RE#ERIN VI$ATE:
DLC
- participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de )oc, att n calitate
de vorbitor ct i de auditor
- -i mbogeasc vocabularul cu noi cuvinte i e*presiii - audieze cu atenie un te*t, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a
neles
D
- -i mbogeasc e*periena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice
referitoare la recunoaterea, denumirea, gruparea dup form, culoare i mrime
- cunoasc unele elemente ale lumii ncon)urtoare precum i interdependena
dintre ele
- recunoasc i s descrie verbal anumite transformri din mediul apropiat
- comunice impresii, idei pe baza celor observate. descrie verbal anumite
caracteristici ale anotimpului toamna
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
6/15
DOS
" cunoasc importana vitaminelor pentru corpul uman
- -i formeze deprinderi practice i gospodreti
- cunoasc diferite materiale de lucru,din natur sau sintetice,
- cunoasc i s respecte norme de igien alimentar.
DEC
- redea teme plastice specifice desenului
- a e*erseze deprinderi tenice specifice modela)ului pentru realizarea unor fructe,
legume i flori de toamn
- obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tenici specifice
picturii
- descopere lumea ncon)urtoare cu a)utorul auzului- asocieze micrile sugerate de te*tul cntecului cu ritmul acestuia
DPM
- -i formeze o inut corporal corect
- e*ecute micri motrice de baz# mers, alergare, srituri.
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
7/15
HARTA PROIECTULUI
FENOMENELE
NATURII PARFUM DE TOAMN-
FLORI DE TOAMN
ROADELE DULCI ALE
TOAMNEI
N GRDINA DE LEGUME
/&+01 (! 1O&23&
-!4&%5&+! P+O0!"1
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
8/15
EVENIMENT DE DESCHIDERE
&m mpodobit grupa cu frunze colorate, apoi am e*pus la centrul tematic imagini
cu aspecte specifice anotimpului, couri cu fructe, legume, puzzle-uri cu fructe i legume,cri de colorat pentru copii.
&m lsat copiii s se apropie, s observe, s discute ntre ei despre ceea ce-au vzut
n grup, apoi le-am spus o gicitoare#
6 "nd vara clduroas v-a prsit
0at i eu am sosit.
"u multe i reci ploi,
7i zilele mici ca voi. 4in pe deal, vin pe cmpie,
1ocmai cum mi place mie
n roci ruginie.8
2Toamna3
n timpul cnd am e*pus gicitoarea, am prezentat copiilor o ppu pe a crei
roci am aplicat frunze de diferite forme i culori, iar pe cap o coroni cu bogiile
toamnei.
&m purtat apoi o discuie cu copiii despre cele observate de ei n clas i am
otrt ca n zilele care urmeaz s ne informm i s discutm mai multe despre
anotimpul toamna.
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
9/15
CE TIM? CE NU TIM I VREM S A#LM?1oamna cad frunzele.
4remea se rcete. Plou mult.
e coc fructele i legumele
n fiecare toamn oamenii culeg roadele
din grdini, cmpii, livezi, i vii
/lorile se cumpr de la pia i de la
florrie.
/lorile se pun n vaze.
(e ce se nglbenesc i cad frunzele'
(e ce bate vntul'
(e ce plou'
(e ce pleac psrile cltoare '
"e facem cu fructele i legumele culese'
"um se pstreaz fructele i legumele pe
timpul iernii'
(e ce trebuie s splm fructele i
legumele nainte de a le consuma '
+!5+! 52&3!#copii, educatoarele, prinii
+!5+! 2&1!+0&%!# cri cu imagini de toamn, frunze, fructe, legume, flori
naturale, creioane colorate, acuarele, plastelina, lipici, rtie colorat, rtie creponat,
calculator, "(-pla9er,
P!+0O&(& (!+5%:+00 P+O0!"15%50#; sptmni
2!1O(! (0(&"10"!#observaia, conversaia, demonstratia, e*plicaia, e*ercitiul,e*perimentul, memorizarea, povestirea, problematizarea, nvarea prin descoperire.
!4&%5&+!& P+O0!"15%50#
4izite la florrie, la pia, la aprozar
Portofoliile copiilor
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
10/15
&lbum cu poze realizate pe parcursul defurrii proiectului
CENTRE DE INTERES I MATERIALE PUSE LA DISPO$IIA COPIILOR
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
11/15
TEMA SAPTAMANII: CINE ESTE $NA TOAMNA" #ENOMENE SPECI#ICE$IUA
DATAACTIVITI DE NVARE
%530AA.BC
&(P. 6 unt galben, portocalie$8- ntlnirea de diminea 62 pregtesc pentru activiti$8- deprinderi de ordine, disciplin iautoservire. 1ranziii-65nul dup altul.8&%&.
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
12/15
?oc de micare# 6&tent mergi, departe a)ungi$8&(! .(O 6"ovor de frunze8- lipire
TEMA SAPTAMANII: PAR#UM DE TOAMNA" #LORILE DE TOAMN $IUA
DATAACTIVITI DE NVARE
%530AL.BC
&(P.6 1ufanele si crizanteme8 ntlnirea de diminea 62 pregtesc pentru activiti$8- deprinderi de ordine, disciplin iautoservire.&%&.
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
13/15
toamna8?oc de miscare# 6
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
14/15
&%&.
7/23/2019 Proiect Tematic Bucuriile Toamnei
15/15
&%&. &rt# 61ava cu legume8, ?oc senzorial 6"um sunt legumele'- tactil,"onstrucii# 6"rucioare pt. legume8, )oc de micare&(!. (!" 61ava cu legume8-dactilopictura