PROJECTE DE L’AIGUA

QUÈ SABEM:Tipus d’aigua:

Aigua de riu (dolça) Aigua salada.(mar) Aigua embotellada. Aigua bruta ( pantà) Aigua de l’aixeta. Aigua del vàter. Aigua cristal·lina. Aigua de les clavegueres.(bruta) Aigua de pou.( d’on surt)

-A l’aigua viuen animals.-Si beus aigua de l’aixeta al cap d’un temps et poses malalt.-Hi ha aigua freda i calenta.-Que hi ha molins d’aigua.

-Que ens alimentem d’aigua i menjar.-Que les plantes beuen aigua.-Els tsunamis (són ones d’aigua gegants).-Que quan plou i fa sol surt l’arc de sant martí.-Si no beus aigua et pots morir.( en quatre dies).

Què volem aprendre de l’aigua? Perquè plou?G1 Com es va crear l’aigua?G2 Perquè l’aigua de la mar és salada i la dels rius

dolça?G3 Com es creen els tsunamis?G4 Com es produeixen els remolins d’aigua?G5 Què és l’aigua?G1 Per a què serveix l’aigua?G5 Perquè hi ha que estalviar aigua?G2 Perquè bevem aigua?G3

Per què hi ha contaminació a l'aigua?G4

Grup 1.Irene,mara,Kiu i Sergio.EL CICLE DE L'AIGUA.

Perquè plou?Per contestar aquesta pregunta hem d'explicar el CICLE DE L'AIGUA.Direm que hi ha quatre fases al cicle de l'aigua:Fase 1.El sol escalfa l'aigua : del mar, dels rius, del torrents del llags., aquesta s'evapora i forma en forma de vapor d'aigua.Fase 2:Al cel l'aigua forma nuvols.Fase 3:Els nuvols arriben a zones fredes i descarreguen en forma de pluja , i /o neu.Fase 4:Els rius recullen l'aigua de la pluja i la neu i l'avoquen finalment a la mar, és així que tot torna a començar.

Grup 2.Marisol,Marcelo,David,Renato

GRUP MARÍ.COM ES VA CREAR L’AIGUA?Els oceans es van formar a partir de l’alliberació gradual d’aigua a la superfície de la terra. Per l’acció dels volcans que treien vapor d’aigua( aigua en estat gasós) des de l’interior de la terra cap a l’atmosfera.Quan la terra es començà a refredar el vapor d’aigua es condensà i va caure a terra en forma de pluja. Així començà el cicle de l’aigua.

Grup 3. Michael ,Fátima,Atilio.

GRUP DE L’ AIGUA SALADAPer què l’aigua de la mar és salada i la dels rius dolça?L’aigua dels rius arrossega petites quantitats de sals de sol fins al mar. Quan l’aigua de la mar s’evapora deixa enrere la sal.Com això ha estat així durant milers de milions d’anys , el mar ha anat acumulant sals i és per això que l’aigua ha tornat salada.

Aigua dolça Aigua salada

Grup 4. Els tsunamis:Alex, Jose, Oualid i Mhedi.

Què és un Tsunami?

La paraula tsunami ve del japonés i significa: Gran ola en el port.Tsu: port Nami: ola.

El tsunami està produït per un terratrèmol que es troba al fons de l'oceà.Al xocar dues plaques tectòniques es produeix al fons de la mar un moviment d'aigües que va en creixent i desplaçant l'aigua de l'oceà cap ala Terra .Una ola de tsunami pot viatjar a 800km/h .D'alçada pot mesurar fins a 30m, tal i com va succeir al Tsunami d'Indonèsia en desembre de 2004.

Grup 5.Sebas,Aarón,Junior,Ayoub.Com es produeixen els remolins a l'aigua?

Un remolí és un gran volum d'aigua( o d'aire) giratori produït per marees oceàniques. Els remolins marins són deguts a la reunió de corrents i marees oposades.Normalment giren sobre si mateix i al voltant d'una depressió central , al voltant d'una cavitat vertiginosa que arrossega tota classe d'objectes. La intensitat dels remolins és canviant són gegants quan es produeixen a dintre de la mar .Els remolins són impossibles de prevenir ,ja que són un fenòmens de la naturalesa.

Grup 2.Marisol, Marcelo,David,Renato.Per què hi ha que estalviar aigua?

Perquè l'aigua és un recurs limitat.Només una petita part, suposa menys d'un 1%.És aigua dolça i és aprofitable per als organismes terrestres dels planeta.L'aigua dolça és especialment important per a les persones,ja que la resta d'aigua es aigua subterrània o es troba en estat sòlit o en forma de gel a les muntanyes o als pols.L'aigua és essencial per a la vida .Tota la vida està interconectada a través de l'aigua.L'aigua és limitada i es pot esgotar.L'aigua s'ha de conservar.L'¡aigua és un bé comúNingú té dret a malbaratar l'aigua , ja que no hi ha cap substitut per l'aigua.

G3.Per què l'aigua és necessaria per a la vida?Michael,Fàtimaals ,Anthoni i Atilio.

L'aigua representa entre el 50 i el 90% de la masa dels èsser vius,(aproximadament el 75% del cos humà és aigua).En el cas de les algues el 90%.L'aigua es fonamental per a totes les formes de vida coneguda.Els humans consumeixen aigua potable.Els recursos naturals s'han tornat escasos amb la recent població mundial.El 97% de l'aigua que hi ha al planeta terra és salada, la qual es troba principalment als ocenans i a la mar.

Alex,Jose,Mehdi.Per què hi ha contaminació a l'aigua?G4

Contaminar és embrutar l'aigua.L'aigua és necessària per a la vida de tots els éssers vius, si la contaminam podem matar moltes espècies d'animals i plantes habitants als rius , mars i llacs.Què passa amb l'aigua bruta?L'aigua bruta va a les canonades i les clavegueres, fins arribar a les depuradores i d'allí va cap a la mar.

Què podem fer nosaltres per evitar la contaminació?Evitar la utilització en excés de productes de neteja, no utilitzar detergents rics en fosfats.No avocar a la claveguera líquids insolubles, com olis pintures..No llençar a l'aigua objectes que haurien d'anar a les escombraries.

G5.Aarón, Junior, Sebas i Ayoub.Per a què serveix l'aigua?L'aigua serveix per:

Per beure. Per pescar. Per viatjar baix l'aigua amb

submarí. Per fer experiments. Per jugar. Per banyar-nos. Per regar les plantes. Per produir energia elèctrica. Per navegar. Per viure els animals aquàtics. Per rentar la roba. Per fer el dinar. Per rentar els plats. Per conduir els fems per les

clavegueres. Per rentar-se les dents i les mans. Per que hi haja vida al planeta

terra.

1.Perquè els núvols absorbeixen l’aigua de la mar i dels riu, xoquen i els produeix la pluja.2.Per culpa del diòxid de carbó.3.Perquè a la mar hi ha pedres que tenen sal i al riu no.4.Per culpa d’un volcà.5.Dins de l’aigua de la mar es formen remolins petits fins que es fan grossos.

MÈTODE CIENTIFIC1.OBSERVAR. QUÈ SABEM?2.PREGUNTAR: QUÈ VOLEM APRENDRE?3.HIPÒTESI. CERCAM RESPOSTES.4.CERCAM INFORMACIÓ :ordinador,llibres

5.CONCLUSIONS. Debat final a classe.

L'aigua és vida i és necessari aprofitar-la aquí teniu un decàleg de com estalvia aigua.

Moltes gràcies per la vostra feina investigadora ,