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PROJETO DE INTERVENÇÃO
AS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: PERCURSOS DURANTE E APÓS A
LICENCIATURA
Seminário de Integração Profissional V 3ºAno 2ºSemestreProf. Ana Carvalho
Discentes: Filipa Freitas, Maria Raquel Agostinho, Sara Ponces
MELHORAR OS PROCESSOS DE ADAPTAÇÃO
Como começou?
IDEIA
G.A.P.E.(GABINETE DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO AO ESTUDANTE)
PROMOVER O BEM-ESTAR GERAL E ESPECÍFICO
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE «PERCURSOS DE MIM PRÓPRIO»
Como foi?
PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
ANÁLISE DOCUMENTALCONVERSAS INFORMAIS
Pesquisa Levantamento das Necessidades
NÃO ERA MUITO BEM VISTO PELOS ALUNOS DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃODESTINADO AOS ALUNOS DA FACULDADE PSICOLOGIA
Ameaças
*Pouca adesão, por parte dos alunos de Ciências de Educação,
aos programas/projetos
*Pouca interação dos Docentes e dos Alunos com o Gabinete e
seus programas/projetos
DESPERTAR NOS ALUNOS A NECESSIDADE DE CONSTRUIR UM PROJETO DE VIDA
CRIAÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL
Finalidade
PLANIFICAÇÃO
TEMA
TEMA
OBJETIVOS
DESTINATÁRIOS
ACTIVIDADES
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
OBJETIVOS
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO PARA A TRANSIÇÃO PARA O 2ºCICLO DE ESTUDOS OU PARA O MERCADO DE TRABALHO
- DESPERTAR NECESSIDADES DE CARIZ ACADÉMICO E PESSOAL, IMPORTANTES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO PESSOAL PROFISSIONAL RELATIVO À LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.
- ALERTAR OS ALUNOS PARA A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL, TENDO EM CONTA AS EXIGÊNCIAS E AMEAÇAS DA SOCIEDADE ATUAL E DO PANORAMA EDUCATIVO PORTUGUÊS.
Gerais
PLANIFICAÇÃO
TEMA
OBJETIVOS
DESTINATÁRIOS
ACTIVIDADES
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
- INCENTIVAR OS ALUNOS PARA UMA TOMADA DE DECISÃO FUNDAMENTADA
- DINAMIZAR O PROCESSO DE RECOLHA E REFLEXÃO DA INFORMAÇÃO NECESSÁRIA À TOMADA DE DECISÃO
Específicos
DESTINATÁRIOS
TODOS OS ALUNOS DO 2º E 3º ANO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, DO INSTITUTO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA, PARTICIPANTES NO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL.
ATIVIDADES
- VÍDEO INFORMATIVO DE DIVULGAÇÃO
- DINAMIZAÇÃO SESSÃO
TEMA
OBJETIVOS
DESTINATÁRIOS
ACTIVIDADES
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
*UTILIZAÇÃO DE UM SLOGAN
*VÍDEO INFORMATIVO: VÁRIOS TIPOS DE NECESSIDADES E SITUAÇÕES REAIS
*DISTRIBUIÇÃO DE UM MITO, PERGUNTA, DILEMA OU PALAVRA-CHAVE
ACOMPANHAR O ALUNO DURANTE TODO O SEU PERCURSO NO PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL.
DESMISTIFICAR E/OU RESPONDER PELA PESQUISA E RECOLHA DE INFORMAÇÃO AO LONGO DO PROGRAMA
EXPOR A SUA REFLEXÃO E, EM CONJUNTO, CRIAR UM MAPA CONCEPTUAL.
Vídeo
Sessão
AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICOAVALIAÇÃO DE ACOMPANHAMENTOAVALIAÇÃO FINAL
PLANIFICAÇÃO
POUCO INTERESSE FALTA DE MOTIVAÇÃO
POUCO FEEDBACK
POUCA COMUNICAÇÃO
Nova integração no G.A.P.E.
ACIDENTES
WORKSHOP DE PROMOÇÃO DA EMPREGABILIDADE
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
Novo Projeto
NOVO TEMA
NOVOS OBJETIVOS
NOVAS ATIVIDADES
NOVAS ESTRATÉGIAS
PLANO/PROGRAMA DO WORKSHOP
DIVULGAÇÃO (CARTAZES, FLYERS, FACEBOOK)
FICHA DE INSCRIÇÃO
CONTACTO COM EMPRESAS E CONVIDADOS (CARTAS, E-MAILS)
RECURSOS (SALAS, MATERIAIS, CERTIFICADOS)
GRELHAS AVALIAÇÃO
O que já foi feito?WORKSHOP21 e 23 Maio