Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM

Biologia

Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o semestre nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos que serão trabalhados no próximo ano.

Como estudar (estratégia):

O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as vídeoaulas dos assuntos indicados.

O conteúdo descrito abaixo será avaliado por meio de:

1 prova com 20 questões (valor:10,0)

BIOLOGIA 1

Matéria a ser estudada (conteúdo):

VOLUME CAPÍTULO ASSUNTO

5 15 Sistema Digestório

5 16 Sistema Cardiovascular

5 17 Sistema Respiratório

5 18 Sistema Excretório

5 E 6 19 E 20 Sistema Nervoso I e II

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ESTUDAR

1. (Mackenzie 2018) O esquema abaixo mostra, de forma simplificada, o caminho do sangue no corpo humano, indicado por setas. As câmaras cardíacas estão legendadas por AD (átrio direito), AE (átrio esquerdo), VD (ventrículo direito) e VE (ventrículo esquerdo) e os principais vasos sanguíneos estão numerados de 1 a 4.

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM A artéria aorta e as veias cavas estão representadas, respectivamente, pelos números a) 2 e 1. b) 4 e 3. c) 4 e 2. d) 2 e 3. e) 1 e 3. 2. (utfpr 2017) Em muitos animais, o sistema respiratório e o sistema circulatório apresentam relação funcional entre si. Em relação aos dois sistemas, considere as proposições a seguir. I. Hematose é a transformação do sangue venoso em arterial. II. O sangue que chega aos pulmões é sangue arterial e rico em oxigênio. III. A veia pulmonar transporta sangue venoso do pulmão ao coração. IV. A artéria pulmonar transporta sangue venoso até o pulmão. Estão corretas apenas: a) I e II. b) II e III. c) II e IV. d) III e IV. e) I e IV. 3. (col. naval 2017) Durante as Olimpíadas no Rio de Janeiro, os atletas, para atingirem melhores resultados, faziam uma dieta rigorosa com alguns alimentos específicos como frango, ovos, banana e leite, pois possuem nutrientes que irão proporcionar ao ser humano força, velocidade e resistência necessária para a competição. Assinale a opção que indica a ordem correta dos órgãos que esses alimentos percorrem desde a sua ingestão até a eliminação do que não for necessário para o organismo. a) Boca, faringe, estômago, intestino delgado, ânus. b) Boca, esôfago, faringe, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. c) Boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. d) Boca, esôfago, faringe, estômago, intestino grosso e intestino delgado. e) Boca, esôfago, fígado, intestino delgado, estômago e ânus. 4. (Unesp 2015) No gráfico, as curvas 1, 2 e 3 representam a digestão do alimento ao longo do aparelho digestório.

É correto afirmar que as digestões de proteínas, de lipídios e de carboidratos estão representadas, respectivamente, pelas curvas a) 1, 2 e 3. b) 2, 1 e 3. c) 2, 3 e 1. d) 3, 2 e 1. e) 1, 3 e 2.

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM 5. (cps 2017) Praticar uma atividade física é uma experiência muito prazerosa. No entanto, às vezes, ocorre uma forte dor na região abdominal que obriga a pessoa a parar com a atividade. Essa dor pode estar associada à falta do gás oxigênio em um músculo que participa da respiração fisiológica e fica localizado entre o tórax e o abdome. Isso acontece, provavelmente, porque o exercício está sendo feito num ritmo mais intenso que o condicionamento aeróbico do praticante e, em consequência, a respiração não consegue suprir a demanda do gás oxigênio, solicitado pela musculatura.

<http://tinyurl.com/m94o229> Acesso em: 08.04.2017. Adaptado. O músculo a que o texto se refere é denominado a) bíceps. b) deltoide. c) trapézio. d) diafragma. e) miocárdio.

6. Se você tiver uma falência do coração, dos pulmões ou do fígado, a sua única chance de sobreviver é através de um transplante de órgãos, o que não é uma solução simples nem facilmente disponível. Por outro lado, se os seus rins entrarem em falência, você pode ser submetido ao tratamento com diálise, o que lhe permitirá viver e ser produtivo por muitos anos. Portanto, é fácil entender por que a hemodiálise (HD) é um dos maiores avanços da medicina. Os rins são os únicos órgãos nobres que podem ser substituídos, ainda que não perfeitamente, por uma máquina.

PINHEIRO, P. Hemodiálise- O Que é, Para Que Serve e Como Se Faz. Disponível em: < http://www.mdsaude.com/2008/11/hemodilise-parte-i-entenda-como.html>.

Acesso: 10 maio 2017. O sistema urinário é composto pelos rins e pelas vias urinárias. Podemos afirmar que os órgãos que fazem parte das vias urinárias são a) ovário, bexiga e ureteres. b) bexiga, tubas uterinas e uretra. c) testículos, bexiga e uretra. d) ureteres, bexiga e uretra. e) ureteres, próstata e uretra. 7. Durante uma expedição, um grupo de estudantes perdeu-se de seu guia. Ao longo do dia em que esse grupo estava perdido, sem água e debaixo de sol, os estudantes passaram a sentir cada vez mais sede. Consequentemente, o sistema excretor desses indivíduos teve um acréscimo em um dos seus processos funcionais. Nessa situação o sistema excretor dos estudantes a) aumentou a filtração glomerular. b) produziu maior volume de urina. c) produziu urina com menos ureia. d) produziu urina com maior concentração de sais. e) reduziu a reabsorção de glicose e aminoácidos. 8. Uma doença degenerativa do cerebelo humano provocará alterações, provavelmente,

a) nos movimentos respiratórios. b) no equilíbrio do corpo. c) na memória e no raciocínio. d) na visão e na audição. e) nos batimentos cardíacos. 9. É comum ouvir expressões como estas:

"Meu coração disparou", "Fiquei tão nervoso que comecei a suar", "Senti a boca seca". Estas reações são

características de um estado emocional alterado, e são controladas sob a ação do(s):

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM a) sistema nervoso autônomo. b) sistema nervoso somático. c) hormônios da tireoide. d) nervos do cerebelo. e) centro nervoso medular. 10. No homem, o controle dos movimentos respiratórios é exercido:

a) pelo cérebro. b) pelo cerebelo. c) pelo bulbo. d) pela medula. e) pela hipófise. 11. (Fuvest 2015) A figura abaixo mostra órgãos do sistema digestório humano. Identifique com a letra correspondente, nomeando-o, a) o órgão cuja secreção contém bicarbonato de sódio, além de várias enzimas

digestivas; b) o principal órgão responsável pela absorção de nutrientes; c) o órgão em que se inicia a digestão de proteínas; d) o órgão que produz substâncias que auxiliam a digestão de gorduras, mas que não

produz enzimas. 12.

(Ufpr 2012) a) Na figura ao lado, que representa de forma simplificada o sistema circulatório em humanos, a quais letras correspondem, respectivamente, veia e artéria pulmonar? b) Indique, ordenando as letras, o percurso que o sangue faria para ir de D até A.

13. (Unicid - Medicina 2016) A figura representa um modelo artificial para demonstrar como

ocorrem os movimentos respiratórios no ser humano. Uma garrafa tem seu fundo cortado e substituído por uma borracha, no interior dela há uma bexiga amarrada em um tubo oco que atravessa uma rolha acoplada à boca da garrafa. A bexiga interna e a borracha do fundo da garrafa representam no experimento, respectivamente,

quais órgãos do sistema respiratório?

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM

14. O gráfico a seguir representa as variações

fisiológicas de um indivíduo saudável após um

período de ingestão contínua de grande volume

de água e antes da micção.

a) Identifique o hormônio A e sua função.

b) Qual é a principal excreta nitrogenada

encontrada na urina humana?

15. A tabela mostra os efeitos da ação de dois

importantes componentes do sistema nervoso

humano.

a) A que correspondem X e Y?

b) Em uma situação de emergência, como a

fuga de um assalto, por exemplo, qual

deles será ativado de maneira mais

imediata?

c) Forneça um outro exemplo, diferente dos

da tabela, da ação desse componente do

sistema nervoso.

BIOLOGIA 2

Matéria a ser estudada (conteúdo):

VOLUME CAPÍTULO ASSUNTO

5 17 Filo Annelida

5 18 Filo Artrhopoda

5 19 Filo Echinodermata

6 20 Filo chordata – protocordados

6 21 Filo chordata – Super classe Pisces

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ESTUDAR

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM 1. (Uefs 2018) A sustentação do corpo é fundamental para que um animal possa interagir no seu hábitat e atuar em seu nicho ecológico. A minhoca é um organismo integrante do grupo dos anelídeos e apresenta sustentação corporal por intermédio de um esqueleto a) calcário. b) quitinoso. c) ósseo. d) hidrostático. e) cartilaginoso. 2. (Pucrs 2018) Considerando os filos da escala evolutiva zoológica, pode-se afirmar que __________ e __________ são simultaneamente celomados, protostômios e segmentados. a) caracol-de-jardim – lombriga b) sanguessuga – mosca c) tênia – esponja-do-mar d) estrela-do-mar – cavalo 3. (Unicamp 2018) Fósseis do organismo Spriggina (em vista dorsal na figura a seguir), que viveu há 550 milhões de anos, foram descobertos nas montanhas de Ediacara, na Austrália. Tais fósseis estão entre os mais antigos vestígios de seres multicelulares já encontrados.

Esse animal primitivo, cuja classificação desafia os pesquisadores, possui algumas características ainda encontradas na maioria dos animais existentes hoje. Esse animal apresenta a) simetria bilateral, com eixo ântero-posterior bem definido, características não encontradas em cnidários,

poríferos e equinodermos. b) simetria radial, com eixo dorsoventral bem definido, características não encontradas em cnidários, moluscos e

equinodermos. c) simetria dorsoventral, com eixo ântero-posterior bem definido, características não encontradas em cordados,

poríferos e cnidários. d) simetria pentarradial, com eixo dorsoventral bem definido, características não encontradas em cnidários,

cordados e equinodermos. 4. (Upf 2018) Em uma aula de zoologia, a professora colocou sobre a bancada do laboratório três bandejas com artrópodes, divididos segundo as características que seguem: Bandeja 1: animais com corpo dividido em cefalotórax e abdome, dois pares de antenas e respiração branquial. Bandeja 2: animais com um par de antenas, três pares de patas e corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. Bandeja 3: animais sem antenas, quatro pares de patas e corpo dividido em cefalotórax e abdome. Com base nessas características, podemos afirmar que os animais das bandejas 1, 2 e 3 pertencem, respectivamente, às classes dos a) insetos, aracnídeos e crustáceos. b) aracnídeos, insetos e crustáceos. c) insetos, crustáceos e aracnídeos. d) crustáceos, insetos e aracnídeos. e) crustáceos, aracnídeos e insetos. 5. (Ufpr 2017) Durante a metamorfose, um animal pode sofrer alterações marcadas na estrutura do seu corpo. Contudo, a magnitude dessas alterações varia entre grupos de animais. Sobre esse tema, considere as seguintes afirmativas:

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM 1. Em cnidários, tanto pólipos como medusas apresentam o mesmo sistema respiratório. 2. Larvas e adultos de equinodermos normalmente têm o mesmo tipo de simetria. 3. Girinos e sapos diferem em seus sistemas respiratórios. 4. Em algumas espécies de borboletas, imaturos podem ter uma dieta completamente diferente da dieta de

adultos. 5. Larvas de crustáceos comumente mudam de um estado séssil para a vida livre durante a sua metamorfose. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2, 4 e 5 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 1, 3, 4 e 5 são verdadeiras. 6. (Mackenzie 2017) Considere os grupos de invertebrados relacionados abaixo e as características descritas.

Grupos de invertebrados Características

I. Platelmintos 1. Excreção por células-flama

II. Anelídeos 2. Deuterostômios (blastóporo dá origem ao ânus)

III. Nemátodos 3. Pseudocelomados

IV. Equinodermos 4. Respiração pulmonar ou branquial

V. Moluscos 5. Celomados

A alternativa que relaciona corretamente o grupo de invertebrado com as características é:

I II III IV V

a) 1 5 3 2 4

b) 2 1 4 5 3

c) 3 2 5 1 4

d) 5 1 2 4 3

e) 1 3 5 2 4

7. (Ufrgs 2018) A árvore filogenética abaixo foi construída a partir das informações contidas na tabela que a sucede.

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM

Com base nos dados apresentados, é correto afirmar que os números I, II e III, na figura, correspondem, respectivamente, a a) mandíbula, pulmões, moela. b) pulmões, garras ou unhas, pelos e glândulas mamárias. c) mandíbula, garras ou unhas, escamas queratinosas. d) pulmões, moela, dentes incisivos com crescimento constante. e) garras ou unhas, escamas queratinosas, penas. 8. (Acafe 2018) A árvore filogenética é uma representação gráfica que organiza os seres vivos de acordo com o seu grau de parentesco evolutivo. A seguir, está representa uma das hipóteses para explicar a filogenia do Filo Chordata.

Acerca das informações contidas na árvore filogenética e dos conhecimentos relacionados ao tema, é correto afirmar: a) Os cordados compartilham características com alguns animais invertebrados que não possuem notocorda,

especialmente no que diz respeito ao plano estrutural, simetria bilateral, eixo antero-posterior, metameria e encefalização.

b) O que caracteriza o filo Chordata é apresentar durante a fase embrionária o tubo nervoso dorsal, a notocorda, as fendas faringianas e a cauda pós-anal. Na fase adulta, todos os animais desse filo são craniatas.

c) Os Cefalocordados são animais marinhos de corpo achatado lateralmente e afilado nas extremidades. Possuem o corpo revestido por um envoltório espesso constituído de um polissacarídeo, a tunicina.

d) São características exclusivas da classe Mammalia: presença de glândulas mamárias, corpo coberto de pelos, diafragma, glândulas sudoríparas e serem deuterostômios.

9. (Pucrj 2017) O cladograma abaixo representa as relações filogenéticas dos vertebrados e os algarismos romanos, os caracteres derivados compartilhados pelos diferentes grupos representados.

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM

Nesse cladograma, o surgimento das mandíbulas está representado por: a) I b) II c) III d) IV e) V 10. (Acafe 2017) Os cordados são animais que apresentam, entre outras características, presença de notocorda em alguma etapa da vida e cordão nervoso em posição dorsal. Constituem um grande filo do reino animal que abrange diversas classes. Em relação aos grupos de animais pertencentes ao filo Chordata, correlacione as colunas a seguir. 1. Amphibios. 2. Reptilia. 3. Aves. 4. Mammalia. 5. Osteichthyes ( ) São endotérmicos, circulação fechada, dupla e completa, coração com 4 cavidades (2 átrios e 2 ventrículos),

respiração pulmonar e pele, na maioria, com presença de glândulas uropigianas. ( ) São pecilotérmicos, rins mesonéfricos, pele úmida e muito vascularizada e circulação fechada, dupla e

incompleta. ( ) São endotérmicos, circulação fechada, dupla e completa, coração com 4 cavidades (2 átrios e 2 ventrículos),

respiração pulmonar e a maioria vivípara. ( ) São pecilotérmicos, circulação fechada, simples e completa, rins mesonéfricos e respiração branquial com

algumas espécies dipnoicas. ( ) Pele seca, sem glândulas mucosas, revestida por escamas de origem epidérmica ou por placas ósseas de

origem dérmica, pecilotérmicos e pulmonados. A sequência correta é: a) 2 – 4 – 1 – 5 – 3 b) 5 – 3 – 1 – 2 – 4 c) 4 – 2 – 3 – 1 – 5 d) 3 – 1 – 4 – 5 – 2

11. (Unisa - Medicina 2017) Analise os seguintes animais invertebrados.

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a) Qual desses animais possui uma estrutura que, visivelmente, dificulta a ação de um predador? Cite outra

vantagem que essa estrutura traz ao animal em questão. b) O minhocuçu e o caracol são animais celomados e a planária é um animal acelomado. O que é celoma e qual a

importância do líquido contido em seu interior? 12. (Uftm 2012) A foto mostra sanguessugas sendo utilizadas para retirada de um hematoma no local onde foi

realizada uma cirurgia.

a) A qual filo pertence a sanguessuga? Ao sugar o sangue de uma pessoa, esses animais podem absorver os

nutrientes através do tiflossole, cuja função é semelhante à das microvilosidades intestinais humanas. Explique a função do tiflossole.

b) Após o corte cirúrgico, o sangue que extravasa coagula. Na coagulação, atuam substâncias como o fibrinogênio, a protrombina e uma substância plaquetária, a tromboplastina (ou tromboquinase). Explique como essas substâncias participam desse processo.

13. (Fuvest 2018) Gafanhotos alados (Orthoptera), formando nuvens, atacaram recentemente lavouras de mandioca, na região Norte do Brasil, trazendo prejuízos econômicos. Outra praga agrícola que vem causando danos para a economia é a lagarta–do–cartucho (Lepidoptera), que ataca plantações de milho e reduz a produção desse grão em até 50%. a) Como esses insetos são classificados quanto ao tipo de desenvolvimento e ao processo de metamorfose? b) Quais são as fases de desenvolvimento representadas pelo gafanhoto alado e pela lagarta? 14. (Famerp 2018) O óleo extraído dos frutos e sementes da sucupira (Pterodon emarginatus), uma árvore do Cerrado brasileiro, possui propriedades capazes de eliminar totalmente as larvas do Aedes aegypti. Pesquisadores desenvolveram uma nanoemulsão que, diluída em água, funciona como larvicida. Testes realizados com o produto em outras fases de desenvolvimento do mosquito não tiveram efeito. Esse composto não utiliza solventes no preparo e é atóxico para o meio ambiente e para os seres humanos.

(Pesquisa Fapesp, fevereiro de 2016. Adaptado.) a) Em que tipo de ambiente esse larvicida deve ser colocado? Além da larva, quais as outras três fases de

desenvolvimento de um mosquito? b) Suponha que exista um inseticida capaz de vedar todos os espiráculos (orifícios laterais) dos insetos. Esse

inseticida causaria a morte dos mosquitos? Justifique sua resposta.

Projeto de Recuperação FINAL– 1ª Série EM 15. (Uel 2018) Leia o texto a seguir. “O carrapato estrela (Amblyomma cajennense), o mesmo que transmite a febre maculosa, também é vetor da bactéria Borrelia burgdorferi, que causa a Síndrome de Baggio-Yoshinari (SBY), uma doença infecciosa que foi registrada pela primeira vez na região de Londrina, popularmente chamada de Doença de Lyme.” Os possíveis casos de doença de Lyme, em 2017, deixaram a população de Londrina em alerta sobre a presença de carrapatos em animais domésticos.

(Adaptado de: Folha de Londrina. Folha Saúde. 22 maio 2017. Disponível em: <http://www.folhadelondrina.com.br/saude/londrina-temo-primeiro-caso-de-doenca-transmitida-pelo-carrapato-

978135.html>. Acesso em: 14 jun. 2017). Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Os carrapatos pertencem a qual filo animal? Cite duas características desse filo. b) Informe qual é o agente etiológico, o vetor e o hospedeiro da doença de Lyme, nesse texto. 16. (Unicamp 2016) Procurando bem Todo mundo tem pereba Marca de bexiga ou vacina E tem piriri Tem lombriga, tem ameba Só a bailarina que não tem Futucando bem Todo mundo tem piolho Ou tem cheiro de creolina

(Edu Lobo e Chico Buarque, Ciranda da Bailarina.) a) A que filo pertencem os endoparasitas em questão e quais são suas características morfológicas? b) O piolho da cabeça pode ser considerado um parasita? Do que ele se alimenta? 17. (Fuvest 2013) Os equinodermos são animais deuterostômios marinhos que apresentam simetria radial na fase adulta e bilateral na fase de larva. a) A palavra deuterostômio deriva do grego: deuteros = segundo, secundário; stoma = boca. Que característica

justifica denominar os equinodermos como deuterostômios? Cite outro filo animal com o qual essa característica é compartilhada.

b) No desenvolvimento dos equinodermos, verifica-se a transição de simetria bilateral para simetria radial. Essa sequência reflete o que ocorreu com a simetria ao longo da evolução dos metazoários invertebrados? Justifique sua resposta.

18. (Fuvest 2017) Considere anelídeos, artrópodes e cordados quanto à embriogênese e à metameria (divisão do corpo em uma série de segmentos que se repetem – os metâmeros). a) No desenvolvimento do tubo digestório, a abertura originada pelo blastóporo é caraterística que permite

classificar anelídeos, artrópodes e cordados em um mesmo grupo? Justifique sua resposta. b) Nos anelídeos, os metâmeros podem mudar de forma ao longo do corpo. Isso ocorre também nos artrópodes

adultos? Justifique sua resposta. 19. (Pucrj 2015) Com relação aos animais tetrápodes, escreva o que se pede nos itens abaixo: a) Diga quais são os tetrápodes, listando as principais características desse grupo. b) Enumere as características desses animais que lhes permitem melhor adaptação à vida em ambientes secos,

dando exemplos dos tetrápodes mais bem adaptados a esses ambientes. 20. (Ufpr 2014) A evolução nos indica que organismos mais próximos tendem a compartilhar características que foram herdadas do seu ancestral. Essa é a explicação para que grupos morfologicamente tão diferentes quanto primatas, aves, peixes, ascídias e anfioxo sejam agrupados em Cordata. Considerando esse grupo, cite as 4 características compartilhadas por todos, indicando em qual fase da vida essas características são encontradas.