27
ADMINISTRAÇÃO UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Campo Grande - MS

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado)

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

ADMINISTRAÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Campo Grande - MS

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

2

Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp

A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato

Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e

filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do

desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,

colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por

meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o

contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de

atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em

particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,

Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de

Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e

Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,

Programas de Informatização, dentre outros.

O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),

foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto

educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e

implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma

nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda

daquela região e sua área de influência.

Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao

então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do

Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade

para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O

reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,

deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por

Decreto Presidencial de 18/12/1996.

No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar

cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela

Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

3

cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria

nº. 4.069, de 29/11/2005.

Mantenedora

Base legal da Mantenedora

A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do

Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,

em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por

unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo

Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro

de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir

desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-

Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -

CESUP.

A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino

Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme

Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada

na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º

377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,

publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da

Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior

de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.

A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para

“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a

denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos

registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em

25 de outubro de 2010.

Dirigente

Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

4

Mantida

Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp

Código e Nome da IES: 671

Organização Acadêmica: Universidade

Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos

Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de

29 de novembro de 2005

Unidade Ceará / Matriz (Sede)

CNPJ: 05.808.792/0065-03

Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Agrárias

CNPJ: 05.808.792/0069-37

Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-

MS/CEP:79.037-280

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3309-6546

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Rio Verde de Mato Grosso

CNPJ: 05.808.792/0064-22

Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-

MS/CEP:79.480-000

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3292-6100

Dirigentes

Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa

Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

5

Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade

Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos

Histórico do Curso

O curso de Administração foi criado no ano de 1994, por meio da Portaria

Ministerial nº. 539/94 - D.O.U. de 14/4/1994 e foi reconhecido pela Portaria

Ministerial n.º 1150/04 - D.O.U. de 30/04/2004, e é oferecido na Universidade

Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz, situada a Rua Ceará Nº 333, Bairro

Miguel Couto, Campo Grande - MS.

A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria (ou

equivalente) Portaria MEC 1.150/04 D.O.U. 3/05/2004 e Resolução Nº. 04/05

(2/2/3), o regime de matrícula é seriado, e atualmente é oferecido nos turnos

matutino e noturno, com 450 vagas, sendo 180 no matutino e 270 no noturno,

com integralização em 720 semestres.

Formas de Acesso

O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por

Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do

Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de

ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.

Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo

Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino

Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos

termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as

especificidades de cada curso, registradas nos editais.

O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério

da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.

11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos

integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

6

tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do

Governo Federal.

Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,

poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do

processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os

editais publicados especificamente para o curso de Medicina.

O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do

estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano

de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de

acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação

pertinente.

Coordenação de Curso

As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da

competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo

Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo

com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais

legislações pertinentes em vigor.

Hermenegildo Barbosa de Andrade, bacharel em Administração com

ênfase em Marketing, especialista (MBA) em Gestão de Negócios pela

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal-

UNIDERP, obteve o mestrado profissionalizante em Produção e Gestão

Agroindustrial na mesma Universidade Anhanguera UNIDERP em 2005 e

possui 26 anos de experiência profissional, e 10 anos de experiência no

magistério superior e 5 anos de gestão acadêmica - Coordenador.

O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes

representantes:

Coordenador do Curso: Hermenegildo Barbosa de Andrade

Professor: Adamo Duarte de Oliveira

Professor: Anderson Ribeiro de Almeida

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

7

Professor: Jose Alexandre dos Santos

Professor: Michelle da Rosa Lopes

Professor: Valter Schneider

Acadêmica: Suzan Ribeiro Eloy

O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição

relacionada a seguir:

Coordenador do Curso: Hermenegildo Barbosa de Andrade

Professor: Adamo Duarte de Oliveira

Professor: Anderson Ribeiro de Almeida

Professor: Michelle da Rosa Lopes

Professor: Valter Schneider

Corpo Docente

O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência

profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de

processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de

empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação

sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.

A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por

provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-

se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da

Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de

diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.

A relação dos Docentes que ministram as disciplinas s em cada

semestre letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos

Planos de Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a

esse Projeto Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas s.

Objetivos Gerais do Curso

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

8

O Curso de Administração objetiva formar profissionais aptos e

capacitados a identificar, formular e solucionar problemas ligados às atividades

de projeto, operação e gerenciamento do trabalho e de sistemas de produção

de bens e serviços.

O curso de Administração proposto formará profissionais aptos a atuar

nos setores relacionados à produção e serviços ou desenvolver atividades

autônomas como profissionais liberais ou empreendedores. Este profissional

atuará na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e

manutenção de edificações e de infraestruturas, bem como executará trabalhos

de consultoria técnica (vistoria, perícia, avaliação), emitindo laudos e pareceres

nestas áreas.

Objetivos Específicos do Curso

Os objetivos específicos do Curso de Administração são os seguintes:

Formar um Administrador com sólida formação profissional

técnica e de iniciação científica, para atender plenamente às

exigências do meio social, econômico e cultural onde irá exercer a

profissão;

Habilitar o acadêmico para o pleno exercício profissional na área

de Administração;

Constituir perfis de liderança profissional para atuarem em

equipes multidisciplinares;

Implementar uma visão crítica de desenvolvimento integrado,

congregando ciência, tecnologia, produtividade e crescimento

humano, ético e social;

Preparar um profissional capaz de absorver e desenvolver novas

tecnologias, estimulando a sua atuação crítica, criativa e

empreendedora na identificação e resolução de problemas,

necessidades e oportunidades, em atendimento às demandas do

mercado de trabalho.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

9

Perfil de Egresso

A Universidade Anhanguera-Uniderp vem aprimorando o perfil de seu

egresso para desempenho futuro, orientando o Curso de Administração à

contemplar os indicadores que têm constituído referência nacional para a

avaliação de cursos e aferição de competências geradas pelas instituições de

ensino superior no país.

Assim, o Curso visa formar um profissional generalista, capacitado para

atuar em várias áreas do mercado de trabalho por meio do oferecimento de

disciplinas básicas, profissionalizantes e específicas, ampliadas através de

atividades complementares.

O Curso objetiva, ainda, formar um Administrador atento às problemáticas

local e regional, estudioso dos temas nacionais e internacionais, sensível às

necessidades da comunidade e apto a integrar equipes multidisciplinares de

estudos e pesquisas, visando a solução de problemas sociais.

Assim concebido, o egresso do curso de Administração será capaz de

organizar e dirigir o conjunto de atividades que envolvem esta área de

conhecimento abrangendo:

Formação humanista, técnica e científica, com ampla visão para atuar na

administração de organizações públicas e privadas de modo

multidisciplinar.

Capacidade de liderança, competência técnica, iniciativa, capacidade

empreendedora e criatividade para lidar com cenários pouco conhecidos

e as constantes mudanças no ambiente organizacional.

Postura ética e socialmente responsável.

Área de Atuação

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

10

O Curso de Administração da Universidade Anhanguera-Uniderp

assegura, também, a formação do futuro profissional nas áreas específicas de

sua atuação com competências e habilidades específicas para:

Exercer a profissão de forma articulada ao contexto social, relacionando-

se com os diversos segmentos sociais e respeitando sempre os

princípios éticos, inerentes ao exercício da profissão;

Planejar, elaborar, executar, gerenciar e participar de projetos e

programas relacionados à administração geral e às áreas afins à

profissão, bem como, planejar, organizar e gerenciar os mais diversos

setores de produção;

Desenvolver, programar, orientar e aplicar as modernas técnicas e

equipamentos tecnológicos, visando a otimização do trabalho a ser

executado;

Avaliar, com senso crítico, todas as informações recebidas e assimilar

as constantes mudanças conceituais e a evolução tecnológica

apresentadas.

Matriz Curricular

A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,

cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e

organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades

supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos

individuais e em grupo etc.

Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são

divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre

respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,

no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de

desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de

interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

11

A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular

do curso:

1o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Técnicas de Negociação 80

2 Comportamento Organizacional 80

3 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40

4 Empreendedorismo 80

5 Gestão do Conhecimento 40

Atividade Complementar 60

Subtotal 380

2o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Ciências Sociais 40

2 Economia 80

3 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40

4 Teorias da Contabilidade 80

5 Teorias da Administração 80

Atividade Complementar 60

Subtotal 380

3o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Contabilidade Geral 80

2 Direito e Legislação 40

3 Matemática Aplicada 80

4 Processos Administrativos 80

5 Tecnologia de Gestão 40

Atividade Complementar 60

Subtotal 380

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

12

4o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Contabilidade Intermediária 80

2 Direito Empresarial e Tributário 40

3 Direitos Humanos 40

4 Estatística 80

5 Matemática Financeira 80

Atividade Complementar 60

Subtotal 380

5o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Análise de Investimentos 80

2 Contabilidade de Custos 80

3 Desenvolvimento Econômico 40

4 Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras 80

5 Gestão de Negócios Internacionais 40

6 Estágio Supervisionado I 100

Subtotal 420

6o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Administração da Produção e Operações 80

2 Administração de Recursos Humanos 80

3 Administração Financeira Orçamentária 80

4 Planejamento e Controle da Produção 40

5 Sistemas de Informações Gerenciais 40

6 Estágio Supervisionado II 100

Subtotal 420

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

13

7o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Administração de Micro e Pequenas Empresas 40

2 Administração Mercadológica 80

3 Competências Profissionais 80

4 Ética e Relações Humanas no Trabalho 40

5 Gestão de Projetos 80

6 Trabalho de Conclusão de Curso I 160

Subtotal 480

8o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Administração de Materiais e Logística 80

2 Estratégia e Dinâmica Competitiva 40

3 Gestão da Qualidade 80

4 Jogos de Empresas 40

5 Pesquisa Operacional 80

6 Trabalho de Conclusão de Curso II 160

Subtotal 480

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão 40

Aulas ou Atividades Carga Horária

Aulas Teóricas 1.820

Aulas Práticas 780

Estágios Supervisionados 200

Atividades Complementares 240

TCC 320

Carga Horária Total 3.360

Disciplinas e Ementas

1º semestre

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

14

Atividade Complementar

Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício

de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

Comportamento Organizacional

Ementa: Comportamento Organizacional. Visão Sistêmica. Mudança

Organizacional. Comportamento Individual. Formação dos grupos. Equipe.

Liderança. Ética e Competitividade. A nova administração. Comunicação.

Desenvolvimento Pessoal e Profissional (AVA)

Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo

do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social.

Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência

financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na

construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena.

Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em

especial: afrodescendentes e indígenas. As definições étnico-raciais e as

políticas de ação afirmativa.

Empreendedorismo

Ementa: Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor - Planejamento e

gestão de negócios - Plano de negócios

Gestão do Conhecimento

Ementa: Gestão do conhecimento. Empresa do conhecimento. Teoria da

Criação do Conhecimento. Criação do conhecimento. Promoção do

conhecimento. Concorrência Global. Conhecimento Interorganizacional.

Síntese do Conhecimento Modular e Integral.

Técnicas de Negociação

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

15

Ementa: Uma reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação. O

processo de Negociação. A importância da Comunicação na Negociação. As

variáveis básicas da Negociação. As habilidades essenciais dos Negociadores.

O planejamento da Negociação. A ética nas Negociações. Envolvimento de

uma terceira parte no conflito. O uso dos tipos psicológicos na solução de

conflitos. Preocupação com as weltanschauungen dos participantes.

Capacidade de lidar com as diferentes weltanschauungen. A busca de uma

negociação evolutiva segundo o princípio de hierarquização de sistemas.

2º semestre

Atividade Complementar

Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício

de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

Ciências Sociais

Ementa: Introdução aos estudos das ciências sociais. A contribuição da

Sociologia para o estudo da cultura. Culturas contemporâneas. Identidade e

sociedade. A sociologia e a sociedade midiática. Sociologia e tecnologia.

Sociedade e consumo.

Economia

Ementa: Introdução à Economia; Fatores e custos de Produção ; os agentes

Econômicos; Evolução do Pensamento Econômico; Teoria do Consumidor;

Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado; Produção e Custos; Estruturas de

Mercado; Introdução à Macroeconomia; Determinação da Renda e do Produto

Nacional: Bens e Serviços e o lado monetário; Inflação; Setor externo estudos

sobre a atualidade econômica.

Responsabilidade Social e Meio Ambiente (AVA)

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

16

Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da

sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no

mundo corporativo.

Teoria da Contabilidade

Ementa: Evolução Histórica da Contabilidade; Objetivos da Contabilidade e

Utilização da Informação Contábil; Introdução aos Relatórios Contábeis; Os

Princípios Fundamentais de Contabilidade; Os Princípios de Contabilidade

segundo o CFC e o CPC; Definição de Ativo; Definição de Passivo e

Patrimônio Líquido; Receitas, Despesas, Perdas e Ganhos; o Balanço

Patrimonial; a Demonstração de Resultado do Exercicio, Demonstração do

Fluxo de Caixa, As Normas do Conselho de Contabilidade sobre Escrituração

Contábil; Sociedades; Considerações sobre as mudanças nas Demonstrações

Financeiras - Lei 11.638/07.

Teorias da Administração

Ementa: Fundamentos da administração: conceito e antecedentes

históricos.Da revolução urbana à revolução industrial. Teorias da

Administração: Ênfase nas Tarefas; Ênfase na Estrutura Organizacional;

Ênfase nas Pessoas; Ênfase na Tecnologia; Ênfase no Ambiente; Ênfase nas

Competências e na Competitividade. A administração hoje e as tendências

para o futuro. Empresas: Conceito e Características das Organizações. O

Papel do Administrador. O contexto da empresas: Ambiente; Tecnologia e

Estratégia , Administração por Objetivos e Pensamento sistêmico.

3º semestre

Atividade Complementar

Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício

de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

17

Contabilidade Geral

Ementa: Introdução à Contabilidade; Patrimônio; Demonstrações Financeiras;

Balanço Patrimonial; Atos e Fatos Contábeis e a Técnica da Contabilidade por

Balanços Sucessivos; Demonstração do Resultado do Exercício; Plano de

Contas e Contabilização do Débito e Crédito; Livros Contábeis; Balancete de

Verificação; Apuração do Resultado.

Direito e Legislação (AVA)

Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Teoria Geral do Estado. Direito

Constitucional. Direito Tributário. Direito Civil. Direito de Família e das

Sucessões. Direito do Consumidor. Direito Empresarial. Direito do Trabalho.

Matemática Aplicada

Ementa: Funções, logaritmo natural; Leibniz; Derivadas conceito; taxas;

técnicas; Derivada segunda e ordem superior; funções máximo e mínimo;

Aplicações na Administração; Técnicas de integração aplicadas.

Processos Administrativos

Ementa: Processo Administrativo. Planejamento tipologia: Estratégico;

Tático; Operacional. Organização: Desenho organizacional;

Departamentalização; Modelagem do trabalho. Direção: Estilos e Sistemas

Gerenciais; Cultura Organizacional; Gestão participativa; Gerência

(motivação; liderança e comunicação); Supervisão. Níveis de Controle:

Estratégico; Tático; Operacional. Ação empresarial: Competências; Criação

de valor; Responsabilidade Social.

Tecnologias de Gestão

Ementa: Principais modelos, técnicas e tecnologias de apoio a gestão. Gestão

da qualidade, gestão de projetos, inteligência de negócios, gestão de

desempenho, ferramentas de colaboração e comunicação.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

18

4º semestre

Atividade Complementar

Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício

de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

Contabilidade Intermediária

Ementa: Apuração do Resultado do Exercício ARE; Regime de Caixa e

Regime de Competência; Efeito do Lucro no Balanço; Impostos e Estoques;

Contas redutoras do Ativo; Folha de Pagamento; Princípios de Contabilidade

(PC)

Direito Empresarial e Tributário

Ementa: O Direito Comercial e o Direito de Empresa. O Empresário. As

Sociedades. Transformação, incorporação, fusão e cisão das sociedades.

Constituição, abertura e funcionamento de empresas. Títulos de Crédito. Lei de

Recuperação Judicial e Extrajudicial. Lei da Propriedade Industrial. Direito

Tributário. Tributo: Definição e Espécies Tributárias e Falência. Competência

Tributária e Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar. Impostos

Municipais, Estaduais e Federais. Obrigações tributárias e crédito tributário.

Simples Nacional.

Direitos Humanos (AVA)

Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos;

Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos

e Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo

contra o Estado.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

19

Estatística

Ementa: Introdução à Estatística; Estatística Descritiva; Probabilidade;

Distribuições Discretas de Probabilidade; Distribuição Normal de Probabilidade;

Intervalos de Confiança; Testando a Hipótese com Uma Amostra; Teste de

Hipótese com Duas Amostras; Correlação e Regressão; Testes Qui-quadrado e

Distribuição F. Analise de Dados.

Matemática Financeira

Ementa: Fundamentos da matemática financeira; A calculadora financeira

HP12c; Noções básicas sobre o Excel; Valor presente e valor futuro; Seqüência

de pagamentos; Taxa a juros compostos; Amortização de empréstimos;

Equivalência de capitais a juros compostos; Noções sobre inflação; Conceitos e

aplicações mais utilizadas em juros simples

5º semestre

Análise de Investimentos

Ementa: Conceitos iniciais. Técnicas de Análise de Investimentos. O efeito da

inflação na Análise de Investimentos. O efeito da depreciação e do Imposto de

renda na análise de investimentos. Substituição de equipamentos. Projetos

Industriais. Decisões de Investimento em condições de incerteza.

Contabilidade de Custos

Ementa: Contabilidade de Custos princípios e classificação de custos; a

realidade brasileira para fins decisórios e gerenciais;critérios técnicos e legais

relacionados à contabilização dos custos no Brasil; CPC 16 - Leis nºs 11.638 e

11.941.

Desenvolvimento Econômico (AVA)

Ementa: Conceitos de desenvolvimento e subdesenvolvimento; as medidas do

Desenvolvimento Econômico; O modelo de desenvolvimento econômico do

Pós Guerra. A globalização econômica e a crise econômica global; O

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

20

surgimento dos BRICS e o desenvolvimento econômico da: China, Índia,

Russia, Brasile Africa do Sul; Organizações multilaterais de desenvolvimento

econômico.

Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras

Ementa: Introdução à Análise das Demonstrações Contábeis. Estruturação do

Balanço Patrimonial e da Demonstração do Resultado do Exercício. Análise

Vertical e Horizontal. Técnicas de análise por índices Financeiros e

Econômicos. Análise pelo método Dupont e Termômetro de Insolvência:

Modelo de Stephen Kanitz; Modelo de Robert Elizabetsky. Ciclo Operacional e

Ciclo de Caixa. Estrutura e Análise do Fluxo de Caixa. Estrutura e Análise das

Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido. Demonstração das

Origens e Aplicações de Recursos. Relatórios de Análise

Estágio Supervisionado I

Ementa: Realização de estágio supervisionado em Administração nas

empresas públicas ou particulares nas subdivisões típicas da administração de

empresas:industria, comercio e serviços em setores envolvidos com

planejamento,controle e execução de atividades . Participação em atividades

administrativas, ou em projetos de inovação administrativa, sob supervisão.

Gestão de Negócios Internacionais

Ementa: Teorias do comércio internacional. Evolução das políticas e diretrizes

econômicas nacionais voltadas à internacionalização de mercados. Práticas do

comércio internacional.

6º semestre

Administração da Produção e Operações

Ementa: Conceituação de Produção e Operações. Tomada de decisão sobre:

localização, produto, tempos e métodos, layout. Previsão de vendas. Gestão de

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

21

operações em serviços. Outras tecnologias em administração da Produção e

Operações.

Administração de Recursos Humanos

Ementa: Introdução à Gestão de Pessoas. Recrutamento e Seleção de

Pessoas. Avaliação do Desempenho. Programas de Incentivo e Recompensa.

Treinamento e Desenvolvimento. Relações com empregados. Sistemas de

Informação de RH.

Administração Financeira e Orçamentária

Ementa: Administração Financeira: definição. Avaliação: tempo e risco.

Políticas de Investimentos: Orçamento de Capital

Estágio Supervisionado II

Ementa: Realização de estágio supervisionado em Administração nas

empresas públicas ou particulares nas subdivisões típicas da administração de

empresas:industria, comercio e serviços em setores envolvidos com

planejamento,controle e execução de atividades . Participação em atividades

administrativas, ou em projetos de inovação administrativa, sob supervisão.

Planejamento e Controle de Produção

Ementa: Produção. Planejamento e controle da produção. Planejamento da

produção. Programação da produção. Controle da produção. Controle de

Estoques.

Sistemas de Informações Gerenciais

Ementa: Sistemas de Informações na era digital. Vantagem competitiva Infra-

estrutura da tecnologia da informação. Principais aplicações e segurança de

sistemas para a era digital. Desenvolvimento e gerenciamento de sistemas.

7º semestre

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

22

Administração de Micro e Pequenas Empresas

Ementa: O relacionamento com o Estado e as Grandes

empresas;fundamentos do micro empreendimento;estrutura e dinâmica;pilares

e gestão;indicadores e gestão contábil;desempenho.

Administração Mercadológica

Ementa: Marketing para o século XXI. Introdução ao composto mercadológico.

Conceitos Básicos de Marketing. Planejamento Estratégico de Marketing.

Sistema de Informação em Marketing (Pesquisa de Mercado). Conectando-se

com os clientes. Planejamento e estratégia de branding. Estratégias de

Diferenciação. Estratégias competitivas para líderes de mercado. Gestão de

Produto. Gerenciamento de serviços. Gestão de Preços. Gestão dos canais de

marketing. Gestão da Comunicação (Promotion).

Competências Profissionais

Ementa: Competências e habilidades específicas do curso de

Administração;Análise da evolução do pensamento Administrativo.

Compreensão de aspectos da atuação profissional, tais como a relação da

Administração com o seu ambiente de atuação, e as novas teorias

administrativas e suas contribuições para a qualidade do processo de geração

das informações e decisões. Identificação dos conceitos e funções da

Administração. Promoção de visão sistêmica da Administração.Conceitos

Fundamentais das competências e habilidades específicas das DCNs do curso

de Administração (resolução CNE/CESU nº 4, de 13 de julho de 2005).

Ética e Relações Humanas no Trabalho

Ementa: Fundamentos da ética. Relação entre ética e relações humanas.

Considerações sobre ética e indivíduo. Considerações sobre as relações

humanas no trabalho. Ética e o mundo corporativo. Ética nas organizações.

Gestão ética. Ética e relações humanas no trabalho do século XXI.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

23

Gestão de Projetos

Ementa: Natureza e estruturas de administração de projetos; conceitos;

Desenvolvimento; proposta inicial , análise de viabilidade e formalização;

Armadilhas gerenciais; planejamento e controle;recursos e a equipe do

projeto;Comunicação,conflito riscos e revisões; execução,controle e conclusão.

Trabalho de Conclusão de Curso I

Ementa: O Trabalho de Conclusão de Curso I é um conjunto de atividades, no

qual os alunos do curso realizam um único trabalho multidisciplinar, visando o

alinhamento das disciplinas oferecidas no curso, bem como de todo projeto

pedagógico. Desenvolvimento de Projeto: Definições. Objetivo do Projeto.

Caracterização. Contextualização: Análise de mercado e Planejamento

Financeiro. Análise de Ameaças e Oportunidades. O desenvolvimento do

projeto deve objetivar o Plano de Negócios a ser desenvolvido na Disciplina

Projeto de Atividades II.

8º semestre

Gestão da Qualidade

Ementa: Gestão da qualidade definição e conceitos; qualidade por setores;

TQM; Controle de qualidade on e off line; melhoria contínua.

Administração de Materiais e Logística

Ementa: Recursos materiais e patrimoniais; Aquisição de recursos materiais e

patrimoniais; Gestão de Estoques e Compras; Administração. Patrimonial:

instalações; Gestão da distribuição logística.

Pesquisa Operacional

Ementa: Programação Linear; Resolução Gráfica; problemas de rede-

transporte; programação inteira-teoria das filas.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

24

Jogos de Empresas

Ementa: A integração dos processos empresariais. O processo de tomada de

decisão. Operação do software de Jogos de Empresas

Estratégia e Dinâmica Competitiva

Ementa: A origem e a Evolução do Termo Estratégia; Conceitos Básicos de

Estratégia; Analise do Ambiente Interno; Analise do Ambiente Externo;

Estratégias de Balanceamento do Portfólio; Formulação das Estratégias; A

função do Gerente; Gerenciamento pela informação; Competitividade -

Estratégias Genéricas e as Cinco forças de Porter; Estilo de Gerencia; A nova

tarefa do Líder: Formar organizações de aprendizado; Benckmarking; O Plano

Estratégico; Implantação da Gestão Estratégica; Estratégia Responsabilidade

Social e Ética.

Trabalho de Conclusão de Curso II

Ementa: O Trabalho de Conclusão de Curso II é a realização de um conjunto

de atividades pelos alunos, sob orientação e idealizadas no Projeto

apresentado na Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, para o qual

deverão desenvolver e apresentar um Plano de Negócios.

Bibliografia Básica e Complementar

Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada

semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina.

Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e

apresentados aos alunos no início de cada período letivo.

Regulamentos das disciplinas ou atividades

As disciplinas ou atividades que possuem organização didática

diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,

Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

25

disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos

alunos, no início de cada período letivo.

Infraestrutura Física e sua Utilização

O curso disponibiliza 17 salas e laboratórios com capacidade e

equipamentos adequados e condições satisfatórias para atender suas

respectivas atividades teóricas e práticas. Possui ainda o espaço físico que

onde se encontra a Coordenação do Curso, responsável pela gestão didático-

pedagógica do mesmo, em consonância com o seu Colegiado de Curso e

Núcleo Docente Estruturante.

Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e

discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,

Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor

de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas

de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo

respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da

IES.

Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado

Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com

pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao

desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem

como de outras demandas pedagógicas.

Biblioteca

O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,

unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo

bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro

acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de

Educação à Distância.

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

26

Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-

se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.

A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas

pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes

é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,

através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a

que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais

adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as

bibliotecas setoriais e participantes.

A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem

Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos

usuários.

O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está

tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação

Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.

As bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,

prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,

pesquisa e extensão da Universidade.

O material bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp e

bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,

discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade

local e para empréstimo inter-bibliotecário.

As instalações para estudos individuais e para estudos em grupo já se

encontram especificadas no Quadro anterior.

O Curso de Administração encontra-se instalado na Unidade Matriz e

tem à disposição do corpo docente e discente e, também, da comunidade em

geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da Universidade, anteriormente

descrito.

Informatização

Projeto Pedagógico do Curso de Administração (Bacharelado) UNIDERP

27

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações

rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de

disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor

tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de

empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na

melhoria e eficiência dos serviços prestados.

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de

bibliotecas e o banco de dados Oracle.

O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e

catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle

oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,

sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.

Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade

Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede

Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem

como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e

eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se

disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.

A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de

hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços

de automação.

Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases

de dados:

• Base de monografias;

• Base de usuários;

• Base de periódicos;

• Base de empréstimos.