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FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
2014-2018
CURSO ARQUITETURA e URBANISMO
_________________________________________________________________________
16/05/2013
2
SUMÁRIO
páginas
I. FAUUSP: PASSADO E FUTURO ........................ ........................................... 03
II. EDIFICIOS....................................................................................................... 06
III. CONCEITOS E PRINCÌPIOS GERAIS ........................................................... 09
VI. MISSÃO DO CURSO....................................................................................... 11
V. PERFIL E CAMPO DE ATUAÇÃO DO EGRESSO ............ ............................. 12
VI. DADOS GERAIS ................................... .......................................................... 13
VII. A ESTRUTURA DO CURSO E DOS SEUS ESPAÇOS DIDÀT ICOS ............. 14
VIII. DIRETRIZES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS.............. ..................................... 18
IX. A GRADE CURRICULAR............................. ................................................... 19
X. PERSPECTIVAS, DESAFIOS FUTUROS E ESTRATÉGIAS.... ...................... 23
3
I. FAUUSP: PASSADO E FUTURO
A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo foi fundada
em 1948, em meio ao movimento de criação de escolas autônomas de arquitetura
no Brasil no período pós-guerra. Sua constituição, a partir do antigo curso de
graduação de engenheiros-arquitetos da Escola Politécnica da USP, resultou em um
perfil de formação profissional à época bastante singular no cenário brasileiro, tanto
em função do peso atribuído às disciplinas técnicas, quanto pela relevância atribuída
ao ensino de urbanismo.
Essa matriz politécnica, todavia, conviveu ao longo de toda a primeira década de
existência da FAUUSP com o modelo pedagógico das Belas Artes. Já presente nas
disciplinas de história e desenho do antigo curso de engenheiros-arquitetos, tratava-
se de combinar formação científica e aplicação técnica com disciplinas tradicionais
como desenho artístico, plástica, modelagem, grandes e pequenas composições e
arquitetura de interiores. Uma primeira geração de arquitetos formados na escola
começou a ser absorvida no corpo docente, a partir de meados da década de 1950.
Em 1962, uma reforma de ensino foi promovida pelo primeiro diretor não politécnico
da FAUUSP, professor Lourival Gomes Machado, da Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras da USP. Em um período de expansão do curso, com o aumento
do número de vagas, as modificações então introduzidas visavam flexibilizar a rígida
estrutura curricular herdada da Politécnica e estabelecer metodologias de ensino
mais integradas. O compromisso prático e político do projeto com as questões
nacionais propunha deslocar o caráter teórico, fragmentário ou excessivamente
formalista do ensino em direção às novas coordenadas sociais, técnicas e espaciais,
e mesmo territoriais do processo de modernização.
Em 1968, com vinte anos de existência, a FAUUSP colocou-se em posição de
redefinição dos horizontes do ensino e da prática profissional no país. Naquele ano,
realizou-se um novo fórum de ensino, cujas resoluções em grande medida se
adequavam às coordenadas impostas pela reforma universitária nacional: unificou-
se o sistema de ingresso, instituiu-se a matrícula pelo sistema de créditos, criou-se a
hierarquia entre disciplinas obrigatórias e optativas, constituiu-se uma estrutura
adequada à pesquisa e à pós-graduação com a criação dos laboratórios,
confirmando-se além disso a divisão da escola em departamentos, inicialmente
quatro, como na reforma de 1962, e pouco depois nos três departamentos que até
hoje a compõem (História, Projeto e Tecnologia).
O ano de 1968 também representou um ponto de inflexão na história das
reivindicações, em prol de um currículo de arquitetura mais integrado e permeado
pelas demandas operativas daquele momento. Decorreu disso a reestruturação
4
interna dos departamentos e a articulação de conteúdos em torno de grupos de
disciplinas, que enfrentavam um universo ampliado de competências do arquiteto: o
domínio das técnicas e materiais, a estética do projeto e sua adequação à realidade
do lugar, os processos de organização urbana, habitação e apropriação da
paisagem e os fundamentos históricos e sociais da produção arquitetônica e
urbanística. Foram também instituídos o Ateliê Interdepartamental (AI) e o Museu, já
esboçados no fórum de debates de 1963 como espaços institucionais de
convergência acadêmica. O Museu congregava a Biblioteca, o Centro de
Documentação, os Laboratórios de Recursos Áudio-visuais, de Modelos e Ensaios e
de Artes Gráficas e o Setor de Divulgação.
Em 1969 foi inaugurado o novo edifício da FAUUSP na Cidade Universitária,
recebendo um número maior de alunos, dando visibilidade à nova moldura
institucional e à estrutura curricular reformada. Por outro lado, o endurecimento do
regime militar significou a interrupção de aspectos do projeto institucional, com a
cassação de docentes e discentes. No contexto do regime autoritário, a década de
1970 foi marcada pela afirmação da pesquisa e da pós-graduação no interior da
FAUUSP. Em 1972, o curso de Mestrado, e pouco depois o de Doutorado, foram
instituídos na perspectiva compreensiva das “Estruturas Ambientais Urbanas”.
À medida que a pesquisa e a pós-graduação se consolidaram ao longo dos anos
1980, difundiram-se também modelos de formação alternativos. Uma nova geração
de professores pesquisadores emergiu no interior da escola. Com eles as
ferramentas teóricas disponíveis viriam a ser renovadas com empréstimos de vários
outros campos disciplinares.
Os Laboratórios de pesquisa se estruturaram a partir da década de 1990,
aproximando pesquisas e experiências até então desenvolvidas individualmente,
estabelecendo grupos de projetos e pesquisadores, implementando novas
metodologias, atualizando e produzindo bibliografia especializada, profissionalizando
ritmos e resultados do trabalho cientifico, inserindo-se na perspectiva de formação
proposta pela USP.
Em 2006, foi criado o curso de Design da FAUUSP, que em 2011 formou sua
primeira turma. Foi um processo de enorme relevância para o curso de Arquitetura e
Urbanismo, que não abriu mão de sua formação abrangente em prol de um caminho
de especializações e sim reiterou sua vocação humanista, que encontra-se
novamente reafirmada neste Projeto Político Pedagógico.
5
Em 2009, instaurou-se no interior da FAUUSP um processo de planejamento
participativo de seus espaços físicos, envolvendo docentes, alunos e funcionários,
de forma paritária, com o objetivo de adequar o espaço existente, propor alterações,
identificar e deliberar sobre necessidades de expansão de espaços e atividades, o
chamado Plano Diretor Participativo. Trata-se de processo único na USP e, talvez,
no Brasil, de definição participativa dos espaços físicos de uma instituição de ensino
superior de grande porte. Coloca-se como desafio a adequação dos espaços da
instituição às mudanças nas suas práticas e diretrizes pedagógicas.
O momento atual deve ser avaliado levando-se em conta as vocações acumuladas e
as transformações observadas no universo da formação, profissionalização e
especialização do saber. Pensar a história da FAUUSP significa, portanto, recolher
alguns desses movimentos e conquistas no campo intelectual e pedagógico,
permitindo repensar no presente os novos perfis de arquitetos e urbanistas, a prática
e a relevância da profissão na sociedade contemporânea, suas fronteiras e
transbordamentos disciplinares vis à vis os desafios postos ao conhecimento.
Significa respeitar as especificidades do perfil intelectual necessariamente pluralista
do arquiteto.
Sem abrir mão de uma formação ampla e generalista, um dos desafios atuais é
justamente repropor os limites e possibilidades de um saber que integre na atividade
propositiva diferentes objetos, escalas e métodos, bem como os ingredientes
resultantes da pesquisa disciplinar e extra-disciplinar correspondente, sem excluir de
sua esfera de preocupações aquilo que escape, transcenda ou refute as soluções
projetuais e planejadas praticadas. Cabe a este arquiteto e urbanista a articulação
entre escalas distintas de projetação, seus compromissos com as necessidades
sociais e a melhoria dos níveis de vida na cidade e no território, seus embates com a
problemática da técnica e da produção, o enfrentamento das contradições do projeto
moderno em um pais de industrialização tardia e urbanização excludente. Princípios
político-pedagógicos estes, capazes de fornecer instrumental metodológico
necessário a um exercício profissional crítico, responsável e conseqüente.
O que emerge da biografia desta escola de arquitetura, hoje mais do que
sexagenária, é a complexidade de um perfil de formação, sempre em transformação,
disponível para a análise crítica e histórica, a experimentação projetual e
tecnológica, o refinamento teórico, o enfrentamento de situações sociais e urbanas
diversas, ultrapassando os conteúdos básicos do sistema profissional oficial vigente
e se integrando às finalidades acadêmicas mais amplas da Universidade Pública
como um todo.
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II. EDIFICIOS O patrimônio da FAU é constituído por bens tangíveis e intangíveis. Seus edifícios
certamente estão entre os primeiros, mas nem por isso deixam de ter uma forte
ligação com o lado intangível, representado pelo enorme patrimônio cultural que
abrigam.
Pela ordem cronológica, o primeiro é o edifício "Vila Penteado" à rua Maranhão, 88,
em Higienópolis, São Paulo. Trata-se de um palacete construído no início do século
XX para abrigar a família do comendador Antonio Álvares Penteado, poderoso
fazendeiro de café empenhado na industrialização paulista. A "Vila Penteado" foi
doada à Universidade de São Paulo no final da década de 1930, com o fim
específico de abrigar uma Faculdade de Arquitetura. O próprio edifício era
considerado, desde seu projeto, como uma obra de arte, de autoria do arquiteto
Carlos Ekmam.
A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo instalou seu curso de Graduação naquele
edifício em 1950 e lá permaneceu até 1969, quando passou a funcionar na Cidade
Universitária. A partir de 1971 o edifício da Vila Penteado abrigou os trabalhos
preparativos da FAU para fundar seu curso de pós-graduação, o que ocorreu em
1972. O edifício tem sido objeto de cuidados pela sua preservação e restauro, com
destaque à recente recuperação das instalações da Biblioteca. Esse processo tem
representado oportunidade ímpar para o aprendizado das técnicas de restauro e
desenvolvimento de pesquisas afins conduzidas pela própria FAU e outras unidades
da USP.
Seguindo na descrição cronológica, as instalações da FAU na Cidade Universitária
foram trabalhadas sobre alterações importantes inseridas no Curso de Graduação
da FAU pelas reformas de 1962 e 1968. As principais referem-se à incorporação
formal de conteúdos associados à arquitetura e urbanismo, notadamente
comunicação visual, desenho industrial e paisagismo, anteriormente contemplados
apenas por motivação individual de docentes interessados, no âmbito de outras
disciplinas. Assim, o principal edifício construído na Cidade Universitária, projeto do
arquiteto e professor João Batista Vilanova Artigas, passava a absorver não só as
atividades anteriormente existentes, mas ampliava-se para uma relação estreita
entre teoria e prática em distintos estágios e escalas do processo criativo.
O edifício, projetado com suas áreas funcionais em torno de um grande espaço livre
(o "Salão Caramelo", sede de eventos cívico-culturais), recebeu grandes distinções
de reconhecimento da parte da sociedade brasileira, como atestam seu tombamento
7
desde 1982 pelo CONDEPHAAT e pelo COMPRESP. Foi também merecedor do
Prêmio Jean Tshumi da União Internacional dos Arquitetos (UIA), em 1985, por sua
contribuição ao desenvolvimento tecnológico da arquitetura.
Com o crescimento dos trabalhos acadêmicos foi necessário ampliar os espaços
necessários aos serviços de apoio didático, para isso sendo construído o edifício
conhecido como "Anexo", projeto do Arquiteto e Professor Gian Carlo Gasperini,
vencedor de um concurso interno promovido pela FAU. Este edifício que abriga a
oficina de modelos (LAME), o laboratório de fotografia e o laboratório de
programação gráfica, articula-se externamente com o canteiro experimental de
construção, abrigado sob cobertura tensa projetada pelo Arquiteto e Professor
Reginaldo Ronconi. Completando o patrimônio construído da FAU, integra-se o
atelier de escultura Caetano Fracarolli, nas imediações da Prefeitura do Campus da
Cidade Universitária.
Em uma posição intermediária entre os bens tangíveis e intangíveis, situa-se a
Biblioteca da Faculdade, uma das maiores do país referentes a arquitetura,
urbanismo e artes visuais, que além de subsidiar as pesquisas acadêmicas através
de levantamentos bibliográficos, elabora e publica, desde 1950 o Índice da
Arquitetura Brasileira. Como todo o acervo da FAUUSP, o Índice da Arquitetura
Brasileira apóia trabalhos de pesquisa não só da própria Unidade, mas de muitas
outras, na USP e fora dela.
A Biblioteca possui um acervo de originais de projetos de arquitetura e livros raros,
freqüentemente enriquecido por doações dos arquitetos brasileiros e suas famílias,
que a torna o mais importante centro de documentação da arquitetura brasileira em
todo o mundo. Ela é também depositária dos trabalhos de seus alunos, muitos
destacando-se entre seus pares, desde a primeira turma formada em 1952 (alguns
ainda em atividade), até os dias de hoje, projetando ou construindo edifícios,
ordenação de cidades, desenho industrial, comunicação visual ou paisagismo. Deste
acervo emergem as cerca de 1200 teses e dissertações defendidas e mais de 5000
registros de produção docente da Unidade.
Alem da Biblioteca, o apoio às atividades acadêmicas da FAU é suprido pelos
seguintes serviços especializados, alguns deles localizados no edifico principal e
outros no edifício anexo:
Laboratório de Dados-Seção de Produção de Bases Di gitais para a Arquitetura
e Urbanismo - CESAD , que oferece bases de informações digitais e arquivos de
notícias de interesse da arquitetura e urbanismo como apoio a diferentes trabalhos
acadêmicos desenvolvidos na FAU;
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Laboratório de Modelos e Ensaios - LAME , que compreende oficinas de modelos,
marcenaria, mecânica e pintura, para a realização de protótipos, modelos e
maquetes;
Laboratório de Computação Gráfica - LCG , nome dado às instalações de suporte
informacional a ensino e pesquisa, inicialmente dedicado a aplicativos de
computação gráfica e hoje abrangendo uma enorme variedade de recursos e
aplicações de informática de interesse ao ensino e à pesquisa de arquitetura e
urbanismo;
Laboratório de Programação Gráfica - LPG , inicialmente composto por uma
oficina gráfica, hoje compreende sistemas abrangentes de editoração, composição e
experimentação de diferentes tecnologias gráficas e é responsável por inúmeras
publicações da FAU, inclusive seus quatro periódicos, e de outras unidades da
USP;
Laboratório de Recursos Audiovisuais: Fotografia - FOTOFAU, originado nas
necessidades de registro fotográfico de obras arquitetônicas, hoje compreende
capacitação em fotografia digital e processamento digital de imagens;
Laboratório de Recursos Audiovisuais: Vídeo - VIDE OFAU, voltado à produção
de documentários e material de apoio didático de interesse da arquitetura e
urbanismo, inclusive documentação de patrimônio arquitetônico de elevado valor
cultural e canteiros de obras inovadores.
Os edifícios da FAU compõem, nessa perspectiva, um conjunto harmônico de
patrimônio tangível e intangível, compreensível apenas quando visto em seu todo.
Sua conservação, restauro e contínua atualização funcional são por isso tarefas
complexas, merecedoras de consideração por parte de um Conselho Curador e de
um Grupo Executivo de Gestão dos Espaços Físicos de alto nível, formado por
docentes e servidores não docentes comprometidos com a integridade do patrimônio
físico e cultural por que são responsáveis.
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III. CONCEITOS E PRINCÌPIOS GERAIS
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo se constitui a
partir de premissas que consideram a história institucional da faculdade e o papel de
relevância da escola nas reflexões, ações e proposições nos seus múltiplos campos
de atuação. Estes dois eixos impõem uma perspectiva de permanente revisão e
renovação frente às constantes transformações e às novas demandas da sociedade,
da universidade e do estado da arte dos vários conhecimentos mobilizados para a
formação do Arquiteto e Urbanista.
A missão da FAUUSP, a ser cumprida através de um currículo fundado na unidade
da sinergia entre artes, tecnologia e humanidades, consiste em formar profissionais
aptos a refletir e das respostas às questões mais complexas da sociedade mediante
várias respostas - pesquisas, elaborações teóricas, proposições de planos e
projetos, desenvolvimento em ciência, tecnologia e inovação, experimentações
técnicas e científicas, formulações de processos e métodos - em um campo de
atuação que abarca do pequeno objeto cotidiano à esfera do povoamento do
território, considerando as múltiplas interfaces de escalas e intervenções. Articula
todas estas perspectivas a formação de um profissional dotado de capacidade
crítica.
Este PPP se implementa em uma das mais importantes instituições educacionais do
continente. Tal inserção impõe a permanente articulação entre ensino, pesquisa e
extensão como elemento chave da formação universitária pretendida e deve aclarar
as condições para cumprir esta missão expondo as diretrizes e estratégias que
permitirão torná-la realidade.
Tem como premissa central formar Arquitetos e Urbanistas humanistas, o que
significa uma formação crítica e propositiva, multi e interdisciplinar, capaz de
assegurar autonomia, tolerância intelectual e, sobretudo, um compromisso social
frente à realidade em seus três pilares, ensino-pesquisa-cultura e extensão.
A formação crítica é um dos principais pontos a ser desenvolvido. Está ligada ao
pensamento crítico frente à sociedade a partir da compreensão com base em seu
caráter histórico, social, cultural, político e econômico - a fim da análise e
posicionamento ativos.
Assim, a pluralidade de pensamento, posições e conteúdos específicos devem
significar uma reflexão crítica sobre a formação do estudante, refletindo sobre as
questões relativas ao espaço em sua dimensão social, definindo conceitos e
categorias utilizadas, contextualizando debates nos quais os temas de trabalho
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estão inseridos. Esta postura comum é fundamental à formação do Arquiteto e
Urbanista dotado de conhecimento crítico e propositivo. Ligado à universidade
pública, o arquiteto formado se relaciona com a construção da sociedade a partir da
compreensão e atuação críticas em relação às dimensões e conteúdos pertinentes
aos campos da Arquitetura e do Urbanismo – entendidos enquanto ciências que
tratam do espaço em sua dimensão social. Nesse sentido a escola deve encarar
deveres e desafios perante a construção de seu compromisso social e construí-lo
em seus três pilares: ensino, extensão e pesquisa. O perfil humanista da formação
universitária em Arquitetura e Urbanismo implica uma permanente articulação entre
conteúdos ditos práticos e teóricos. Se esta distinção é operativa no reconhecimento
de exercícios profissionais que se impõem no mercado de trabalho, na formação a
ser oferecida elas devem estar articuladas e integradas de forma a garantir ao
estudante a excelência da formação desejada e a plena possibilidade de atuação em
todas as competências profissionais. Em vista disto, os 60 anos de história da
Faculdade devem ser utilizados para reposicionar estas distinções, mantendo e
atualizando as múltiplas áreas de formação.
No seu início, a organização pedagógica da FAUUSP operava com a distinção entre
teoria e prática. Os avanços e transformações dos campos de conhecimento que
integram a formação do Arquiteto e Urbanista, a consolidação de laboratórios e
grupos de pesquisa e de um importante programa de pós-graduação, significaram a
elaboração de campos conceituais e teóricos nas diversas áreas do saber, assim
como alterações profundas nas práticas e fazeres profissionais. Este percurso de
(trans)formação das áreas de atuação profissional veio acompanhado da
profissionalização mesma da instituição universitária. Tais processos impõem a
problematização desta divisão entre teoria e prática, que não é mais operativa seja
em relação à formação oferecida pela FAUUSP, seja nas práticas efetivamente
existentes nos diversos departamentos e disciplinas, ou ainda nas múltiplas práticas
profissionais do Arquiteto e Urbanista.
A superação da separação entre conteúdos teóricos e práticos não significa a perda
da especificidade dos conteúdos ministrados pelas disciplinas que integram o
currículo do aluno, como também não deve alterar as múltiplas áreas e subáreas
formadoras do Arquiteto e Urbanista na FAUUSP. Compreende-se que as estruturas
departamentais e as subáreas consolidadas nos grupos de disciplinas, mais do que
mera organização administrativa, refletem uma história de construção de campos de
conhecimento e indicam a proposta de formação da escola.
Cada Departamento possui conhecimentos específicos, mas apenas na totalidade
de conteúdos compõe-se a formação do Arquiteto e Urbanista. A escola constitui-se,
portanto, dessa visão total e de suas intenções para com a formação do arquiteto e
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urbanista. A teoria e a prática não manifestam-se divididas entre os Departamentos
ou entre disciplinas, mas estão contidas nos conteúdos dos três Departamentos,
desdobrando-se em projetos, grupos e linhas de pesquisa, laboratórios e áreas de
concentração de pós-graduação.
Nesta perspectiva é fundamental manter as linhas de formação dos três
departamentos: Arquitetura; Urbanismo e Urbanização; Arte; Técnica e
Fundamentos Sociais; Projeto de Edificações; Planejamento Urbano; Programação
Visual; Design; Paisagismo; Conforto Ambiental; Metodologia e Construção. Estas
linhas, definidas nas reformas dos anos 1960, espelham não só a articulação, na
especificidade, entre os três departamentos, como também explicitam a
complexidade da formação pretendida.
O ensino de teoria e prática é uma realidade exercida pelos três departamentos da
FAUUSP. Cada qual opera esta articulação a partir de suas especificidades e
temáticas, claramente configurados nos grupos de disciplinas. Esta organização
explicita uma compreensão conceitual na formação do Arquiteto e Urbanista que
este PPP toma como premissa. Os departamentos e disciplinas deverão especificar
as relações previstas entre conteúdos práticos e teóricos, explicitando os mesmos
nas propostas de programas.
IV. MISSÃO DO CURSO
O curso de Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP tem como missão formar
profissionais aptos a atuar nos campos da Arquitetura e do Urbanismo, a identificar
as complexas necessidades da sociedade contemporânea, a conhecer as respostas
específicas para a formulação de planos e projetos para a organização das
aglomerações e povoação do território, a inovar em relação a matérias de interesse
público e social que requeiram preservação da natureza, intervenção nos espaços
construídos e desenvolvimento humano na utilização dos objetos e sistemas
urbanos e ambientais.
A dimensão humanista da formação deste Arquiteto e Urbanista deve prepará-lo
para atuar profissionalmente nestes campos, e afins, desenvolvendo suas
capacitações para criar, inovar e inventar propostas e alternativas às soluções
vividas no presente.
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V. PERFIL E CAMPO DE ATUAÇÃO DO EGRESSO
A formação humanista e geral do Arquiteto Urbanista é premissa fundadora do
curso e reiterada neste PPP. Ela deve possibilitar a continuidade e a ampliação da
atuação em campos afins da Arquitetura e do Urbanismo e propiciar a concepção de
proposições e intervenções a partir da análise, crítica e síntese da interpretação das
ideias e das situações vividas pelo homem em sociedade e, particularmente,
aquelas imaginadas e experimentadas pela população brasileira.
O aperfeiçoamento da formação buscada pela FAUUSP passa necessariamente
pelo entendimento da Arquitetura e do Urbanismo como campos interdisciplinares
que privilegiam a imaginação e a capacidade de diagnosticar problemas e formular
soluções. A formação perseguida pela FAUUSP compreende a Arquitetura e o
Urbanismo como territórios que, partícipes que são da produção da História,
redefinem-se permanentemente, reagindo à síndrome de especialização e divisão
do conhecimento em setores estanques.
Este perfil profissional não está burocraticamente delimitado, pois se assume neste
PPP que o estudante edifique suas fronteiras na desenvoltura institucional de uma
universidade que, pelo seu compromisso público e científico maior, busca neste
curso confrontar demandas sociais e necessidades urbanas para ativamente
construir os limites proporcionados pela geração social de possibilidades e
habilidades de atuação do arquiteto.
De fato, não definir esse limite a priori é dar suporte à maior valorização do
profissional em formação nas artes, ciências e humanidades, pois releva a
contribuição interdisciplinar e interprofissional do corpo docente da FAUUSPe passa
a considerá-lo na melhor perspectiva de uso potencial desses recursos de ensino,
pesquisa e extensão. Este uso deverá ser cuidadosamente planejado pela ação
conjunta dos departamentos e, em sua linha essencial, estará previsto nas diretrizes
e estratégias das atividades de formação profissional expostas nos próximos itens
deste PPP.
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VI. DADOS GERAIS
Horário de Funcionamento: (Integral) Período Matutino: das 8h às 12h, de segunda a sexta-feira. Período Vespertino: das 14h às 18h, de segunda a sexta-feira. Duração da hora/aula: 50 minutos Carga horária total (horas aula) do Curso: 5.880 horas/aula Carga horária total (horas relógio)* do Curso: 4900 horas Número de vagas oferecidas Curso de Período Integral: 150 vagas oferecidas por ano. Tempo mínimo para integralização: 10 (dez) semestres. Tempo máximo para integralização: 15 (quinze) semestres (ingressantes a partir de 2014 – Resolução CoG 6565, de 24.05.2013).
14
VII. A ESTRUTURA DO CURSO E DOS SEUS ESPAÇOS DIDÀTI COS
Departamentos e Laboratórios
A Faculdade está organizada em torno de três departamentos que exercem papel
estruturador e conceitual na formação em Arquitetura e Urbanismo. Esta estrutura
não é impeditiva de trocas e aproximações de saberes que poderão ocorrer, nas
práticas de ensino, tanto a partir das disciplinas interdepartamentais quanto da
flexibilidade de oferta de disciplinas e professores ministrantes internamente aos
departamentos, ou ainda, na proposição de conteúdos para disciplinas obrigatórias e
optativas que articulem os professores por proximidades temáticas e conceituais, e
não apenas pela organização formal.
As disciplinas optativas têm o objetivo de trazer para os estudantes de graduação
novos conteúdos, métodos e problemas decorrentes de pesquisas e ações
acadêmicas dos docentes. As disciplinas obrigatórias devem garantir o conteúdo
mínimo de formação do Arquiteto e Urbanista. Disciplinas interdepartamentais serão
estimuladas, inclusive nos conteúdos obrigatórios.
Ao curso de Arquitetura e Urbanismo corresponderá a organização de uma grade
ideal que orientará tanto os estudantes, na escolha de seus percursos de formação,
quanto os departamentos, na definição de disciplinas a serem oferecidas a cada
semestre.
A existência de uma grade ideal, no entanto, não deve implicar na existência de pré-
requisitos entre as disciplinas obrigatórias, a serem mantidos apenas pelos grupos
de disciplinas que os considerarem necessários. Este duplo movimento garante aos
estudantes amplas e diversificadas possibilidades de formação. Desde aquela
sugerida pela escola, através da grade ideal, até muitas outras decorrentes de
interesses e possibilidades de cada estudante. Propõe-se, nesta perspectiva, uma
orientação de supressão dos pré-requisitos sempre que isto seja desejável pelos
grupos de disciplinas de modo a viabilizar as várias estratégias de formação e como
meio de minimizar o tempo para conclusão do curso. Tal movimento coaduna-se
com a proposta mais ampla da USP de supressão dos pré-requisitos não
indispensáveis em todas as suas unidades.
A formação dos estudantes deve incluir amplas possibilidades de envolvimento em
projetos de pesquisa e de cultura e extensão. A internacionalização é prática a ser
estimulada. Para todas estas atividades a FAUUSP deverá definir claramente
critérios, procedimentos e expectativas, assim como integrar efetivamente estas
ações na formação escolar do estudante, creditando adequadamente estas
15
atividades, impedindo que elas se transformem em desnecessárias ampliações nos
prazos de conclusão do curso.
Os laboratórios de pesquisa ligados aos departamentos devem ter, como condição
obrigatória de funcionamento, o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas que
envolvam os estudantes da FAUUSP. Por pesquisa entende-se a produção de
conhecimento resultante da definição de um tema/objeto de investigação que tenha
o compromisso com a extroversão e que deve ocorrer através de atualização de
conteúdos disciplinares, de orientações de Iniciação Científica (com bolsas de
fomento), Mestrado e Doutorado, de publicações e participação em eventos
científicos e acadêmicos. É desejável que as pesquisas em andamento se insiram
nas linhas de financiamento público existentes nas diversas agências de fomento e
que integrem as bases de reconhecimento de grupos de pesquisa.
A articulação entre disciplinas deve ser viabilizada pelos departamentos e pela COC-
AU. Todas estas possibilidades devem respeitar a autonomia e a especificidade das
disciplinas e professores.
Cabe aos departamentos a organização vertical do curso, estruturando a oferta de
disciplinas obrigatórias e optativas em função da grade ideal. Cabe à COC-AU
promover diálogos que possam contribuir para um melhor planejamento dos
semestres letivos.
Seções Técnicas de Apoio Didático
O conjunto de disciplinas oferecidas pelos três departamentos deve utilizar de forma
sistemática os laboratórios de apoio da FAU, organizados no organograma da
unidade como seções técnicas diretamente ligadas à Diretoria. Estas seções
possuem um coordenador docente e um chefe funcionário técnico-administrativo.
São elas: Produção de Bases Digitais para Arquitetura e Urbanismo (CESAD);
Modelos e Ensaios (LAME que inclui maquetaria e canteiro); Publicação e Produção
Gráfica (LPG); Recursos Áudio-Visuais (Fotografia e Vídeo). Compreendemos que
estas seções têm como atribuição prioritária o apoio a atividades didáticas e são
elemento essencial na formação diferenciada que a FAUUSP oferece aos seus
estudantes. As práticas de ensino realizadas nestas seções técnicas devem
envolver amplo e diversificado conjunto de disciplinas e não apenas aquelas que
tenham seus conteúdos mais diretamente relacionadas aos perfis destes
“laboratórios”. Nesta perspectiva LAME, CESAD, LPG, Intermeios e Fotografia
devem ser utilizados como lugares de formação. As atividades neles realizadas
devem privilegiar a articulação de conteúdos e procedimentos didáticos (por
exemplo o uso da fotografia na realização de trabalhos para História da Arquitetura e
16
Programação Visual, etc) de forma a estimular a produção de um aprendizado
específico e permanentemente atualizado.
Os coordenadores destas seções técnicas devem ter papel propositivo de
estabelecer articulações entre as atividades de ensino e o uso dos “laboratórios”.
Outros usos devem estar subordinados às necessidades didáticas, entendidas aqui
como práticas de ensino, pesquisa e extensão.
O papel da Comissão Coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo – Coc-AU
Reafirmando que a atual grade curricular é adequada para a formação do Arquiteto
e Urbanista e que as necessárias alterações no curso concernem mais a aspectos
pedagógicos que a uma reforma curricular, este PPP reitera a organização
departamental da escola e considera os órgãos colegiados instâncias centrais na
definição das diretrizes pedagógicas do curso. Também sugere o reforço dos
espaços e mecanismos existentes e a constituição de outros para fomentar a troca e
a articulação de saberes, com vistas a evitar a autarquização ou endogenia tanto
inter como intradepartamental.
Nesse sentido, enfatiza a necessidade de apoiar e fortalecer a Comissão
Coordenadora de Curso de Arquitetura e Urbanismo (CoCAU) destacando como
uma de suas atribuições a renovação dos termos do debate sobre a formação
acadêmica e profissional.
Fazendo uso de suas atribuições regimentais, a COC-AU deverá fomentar reuniões
e mecanismos de coordenação horizontal do curso. Estas ações não devem ter
qualquer poder de ingerência sobre os conhecimentos e saberes de cada disciplina,
cabendo-lhe única e exclusivamente promover o diálogo entre os professores e
representantes discentes para o planejamento prévio dos semestres, facultando-lhes
experimentar interfaces, buscar afinidades temáticas e conceituais e equacionar
calendários.
Ao valorizar as especificidades das disciplinas e seus saberes específicos,
considera-se papel da COC-AU gerar movimentos de renovação democráticos para
que, participativa e coletivamente, sejam construídos os entrosamentos
interdisciplinares e interdepartamentais almejados. A ideia é suscitar práticas de
diálogo e avaliação permanentes, de forma a diagnosticar tanto “gargalos”
estruturais e conceituais como aspectos positivos a serem melhor explorados e
estimulados.
Como instância articuladora, é papel da COC-AU promover o diálogo, de forma a
agregar esforços, minimizar desperdícios de energia, estabelecer convergências,
recuperar o lado lúdico das práticas e, sobretudo, dar sentido às ações docentes e
17
discentes. Tal instância é essencial para garantir a regularidade do movimento e sua
permanente revisão. Os semestres devem ser planejados a priori e módulos e eixos
temáticos desenhados desde que seja do interesse dos docentes envolvidos, de
forma a promover convergências entre disciplinas e exercícios didático-pedagógicos,
preservando a especificidade de cada uma delas.
O PPP, compreendido como um instrumento vivo e dinâmico, deve refletir as
práticas efetivamente existentes e condutoras desta formação, assim como sinalizar
perspectivas a serem enfrentadas como desafios futuros. É fundamental
salvaguardar espaços nos quais a escola se mantenha em permanente movimento e
diálogo, capazes de fomentar experiências e iniciativas, construindo coletiva e
participativamente consensos que encaminhem a mudanças. A permanente revisão
deve ser uma característica intrínseca do PPP e permanentemente fomentada pela
COC-AU.
18
VIII. DIRETRIZES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS
O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP forma profissionais aptos a atuar
em todas as habilitações profissionais definidas e estabelecidas pela legislação
vigente. Na FAUUSP isto significa a formação de profissionais atuantes e
comprometidos com as questões sociais e que tenham garantido em sua vida
estudantil o princípio universitário da articulação entre ensino, pesquisa e extensão.
A FAUUSP acumulou, ao longo de 60 anos de história, um acervo de
conhecimentos, práticas pioneiras e experimentais, de capital científico, técnico e
cultural que devem ser postos a serviço da formação de profissionais que atuarão
neste século XXI.
Toda a perspectiva de formação que integra este PPP se estrutura sobre o preceito
da autonomia e da especificidade dos professores. Neste sentido, parte-se do
princípio de que a grade curricular (ampla e diversificada) existente é adequada para
a formação do profissional Arquiteto Urbanista, entendendo que as necessárias
alterações se referem mais a aspectos pedagógicos e menos a uma reforma
curricular.
Todas as disciplinas devem incluir em sua proposta pedagógica uma reflexão crítica
sobre conteúdos e repertórios a serem oferecidos aos estudantes, refletindo sobre
as questões específicas de seu campo de intervenção, definindo conceitos e
categorias utilizadas, contextualizando debates nos quais os temas de trabalho
estão inseridos, o que significa a construção de processos de desnaturalização do
conhecimento e uma permanente problematizarão das escolhas realizadas. Esta
postura comum é fundamental à formação do Arquiteto Urbanista dotado de
conhecimento crítico e propositivo.
É pressuposto central deste PPP a valorização de: processos pedagógicos
experimentais e exploratórios; processos pedagógicos de natureza colaborativa e
integrativa de saberes acadêmicos e não acadêmicos; processos pedagógicos em
contextos de interesse social.
19
IX. A GRADE CURRICULAR
A proposta para o período é de manutenção da grade curricular e do tempo de
integralização previsto para o curso, incluindo-se as dimensões aqui propostas de
adequação e estímulo de práticas de formação. Ao mesmo tempo que reconhece a
estrutura atual do curso, este PPP prevê que os próximos anos serão de debates e
proposições a respeito de futuras mudanças nessa estrutura.
A grade curricular é uma proposta ideal e sugerida institucionalmente para a
integralização do curso de Arquitetura e Urbanismo nos 10 semestres previstos.
Entretanto, outros percursos podem ser escolhidos pelos estudantes. Nesta
perspectiva, propõe-se a supressão dos pré-requisitos sempre que desejável
pelos grupos de disciplinas.
GRADE CURRICULAR - 2013
Semestre Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Nº Disc.
Obrig./ Sem.
Nº Jan.opt/
Sem
08h às 09h40
PCC-0201 - Geometria Descritiva Ou cursar AUT-0258
AUT-0510 - Geometria Aplicada à Prod.
Arquitetônica / T. A ou JANELA
10h às 11h40m
AUT-0258-Conforto Ambiental 1
- Fundamentos ou cursar PCC0201
AUT-0182 - Construção do Edifício 1
AUH-0150 História e Teorias da Arquitetura I
JANELA ou AUT-0510 – Geometria Aplicada à
Prod. Arquitetônica / T. B
AUH-0308 – História da Arte I
1º
14h às 15h40m
16h às 17h40m AUP-0608 - Fundamentos de Projeto
AUP-0608 - Fundamentos de Projeto
7 _
AUT-0512 - Desenho Arquitetônico 08h às 09h40m
10h às 11h40m
AUT-0184 – Construção do
Edifício 2 AUT-0260 - Conforto
Ambiental 2 - Ergonomia
AUH-0152 - História e Teorias da Arquitetura II PTR-0101 - Topografia
AUH514 – Fundamentos
Sociais da Arquitetura e Urbanismo I
2º
14h às 15h40m
16h às 17h40m
AUP-0336 –Linguagem
Visual Gráfica AUP-0650 – Arquitetura da Paisagem AUP-0276 – Plane jamento Urbano: Introdução
9 _
AUT -0514 – Computação
Gráfica ou cursar PHD-0313 08h às 09h40m
10h às 11h40m
AUT-0186 - Construção do
Edifício 3 MAT-0141 - Cálculo
AUH -0516 Fundamentos Sociais da Arquitetura e Urbanismo
II PHD-0313 – Hidráulica ou
JANELA
AUH-0154- História e Teorias da
Arquitetura III
8 _ 3º
14h às 15h40m
16h às 17h40m
AUP-0156 – Arquitetura: Projeto 1 AUP-0338 – Linguagem Visual Ambiental
AUP0278 Planejamento Urbano: Estruturas
AUT -0514 – Computação
Gráfica ou cursar PHD-0313
AUH-0310 – História
da Arte II
08h às 09h40m
10h às 11h40m
AUT-0262 - Conforto Ambiental 3 –
Iluminação
AUT-0188 - Construção do Edifício 4
AUH-0236 – Estudos de Urbanização I
PHD-0313 – Hidráulica ou JANELA
Optativa AUH
9 1
4º 14h às 15h40m
16h às 17h40m
AUP-0150 – Arquitetura: Projeto 2 AUP-0340 Projeto Visual Gráfico AUP-0446 – Design do Objeto
AUT-0516 - Estatística Aplicada 08h às 09h40m
10h às 11h40m
PEF2601 –
Estruturas na Arquitetura I
Fundamentos
AUT-0190 – Construção do Edifício 5
AUH-0238 Estudos da
Urbanização II
PEF-0522-Mecânica dos
Solos e Fundações
AUH-0412 Técnicas
Retrospectivas – Estudos e
Preservação dos Bens Culturais
5º
14h às 15h40m
16h às 17h40m AUP-0152 – Arquitetura: Projeto 3
AUP-0652 – Planejamento da
Paisagem AUP -0448 Arquitetura e Indústria
9 _
AUT-0264 - Conforto Ambiental 4 – Térmica 08h às 09h40m
10h às 11h40m
PEF2602 – Estruturas na Arquitetura II
Sistemas Reticulados
AUT-0266 – Conforto Ambiental 5 - Acústica
AUH-0240 – História do Urbanismo
Contemporâneo
AUT-0192 Infra-Estrutura Urbana e Meio Ambiente Optativa AUH
6º
14h às 15h40m
16h às 17h40m
AUP-0154 – Arquitetura: Projeto 4
AUP0342 Projeto Visual-Ambiental
AUP-0272 - Organização Urbana e Planejamento
7 1
08h às 09h40m
10h às 11h40m
PEF2603 - Estruturas na
Arquitetura III - Sistemas
Reticulados e Laminares
AUT-0268 – Conforto
Ambiental 6 - Integradas
Optativa AUH AUT-0518 – Projeto dos
Custos
AUH-0156 – História e Teorias da
Arquitetura IV
7º
14h às 15h40m
16h às 17h40m Optativa AUP AUP0654 Projeto da
Paisagem
1601112 – Estágio Obrigatório
Supervisionado
AUP0274 Desenho Urbano e Projeto dos Espaços da Cidade
8 1
08h às 09h40m
10h às 11h40m
PEF2604 – Estruturas na
Arquitetura IV – Projeto
Optativa AUT Optativa AUH Optativa AUT Optativa AUH 8º
14h às 15h40m
16h às 17h40m Optativa AUP 1601114 – Atividades
Complementares Optativa AUP
1 6
08h às 09h40m
10h às 11h40m
Optativa AUT
Optativa AUT
AUT 0520 – Prática Profissional e
Organização do Trabalho ou Optativa AUT
9º
14h às 15h40m
16h às 17h40m Optativa AUP 1601101 -TFG I Optativa AUP
2 3
08h às 09h40m
10h às 11h40m Optativa AUT Optativa AUT Optativa AUT 10º
14h às 15h40m
16h às 17h40m
1601102 - TFG II
1 _
X. PERSPECTIVAS, DESAFIOS FUTUROS E ESTRATÉGIAS
O aperfeiçoamento da formação buscada pela FAUUSP deve compreender a
Arquitetura e o Urbanismo como territórios que, partícipes que são da produção da
história, redefinem-se permanentemente. Daí a necessidade de um profissional que
tenha, como papel distintivo, a certeza de que a teoria não é pensamento
deslocado de sua prática, mas a prática em si mesma. Esta perspectiva orientou as
propostas deste PPP, assim como problematiza alguns dos desafios do futuro.
O PPP deverá ser rediscutido e revisto após 05 anos de vigência. Neste período a
FAUUSP deve enfrentar a discussão dos seguintes temas considerados
fundamentais e elencados a seguir.
A FAUUSP entende o PPP como processo de caráter permanente estruturador do
ensino, em suas relações com as atividades de pesquisa e extensão. Dessa forma
este PPP constrói também a compreensão critica do ensino da escola em si por
seus membros – professores, estudantes e funcionários – participantes desse
processo.
A FAUUSP passará a promover fóruns periódicos paritários participativos e
deliberativos tendo como objeto a avaliação, proposição e decisão quanto ao
caráter da escola em suas múltiplas dimensões: grade curricular, perfil do
estudante a ser formada, articulação entre ensino pesquisa e extensão, entre
outros.
Tais processos serão constituídos das seguintes etapas: sensibilização, leitura e
crítica da realidade do ensino; redação de documentos-síntese dessas análises
pelos departamentos, estudantes e Comissão de Graduação/CoCau com avaliação
da estrutura em vigência e identificação de pontos fundamentais a serem
construídos/discutidos; realização de Fórum paritários para deliberação de
pontos(temas) a serem alterados quanto ao ensino e a estrutura curricular; debates
nos colegiados competentes para encaminhamento de proposições consolidações
e de mudanças no ensino e na estrutura curricular; realização de novo fórum para
deliberação quanto a consolidações e alterações quanto ao ensino.
2
INSTITUIÇÃO: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - FAUSP
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO
MODALIDADE /HABILITAÇÃO /ÊNFASE :
Atos legais referentes ao curso
1. Atos legais referente ao curso: Reconhecido em 18 de agosto de 2009, publicado no D.O.E., por meio de Portaria CEE/GP 237 de 20.08.2009;
Portaria CEE/GP - 237, de 20-8-2009
O Presidente do Conselho Estadual de Educação, nos termos do Decreto nº 9887/77 e, considerando o contido no Parecer CEE nº 230/2009, homologado pelo Secretário de Estado da Educação, conforme Resolução SEE de 18-8-2009, publicada no DOE de 19-8-2009, resolve:
Art. 1º - Renovar, por cinco anos, com fundamento nas Deliberações CEE nºs 48/05 e 63/07, o Reconhecimento do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade de São Paulo.
Art. 2º - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação
1.1 Responsável pelo curso:
1.1.1 Nome: Marcelo de Andrade Roméro
1.1.2 Titulação: Professor Titular
1.1.3 Cargo ocupado na Instituição: Diretor
2. Dados Gerais:
Horário de funcionamento: Integral
Manhã: das 8:00 às 12:00 horas, de segunda a sexta-feira.
Tarde: das 14:00 às 18:00 horas, de segunda a sexta-feira.
Duração da hora/aula: 50 minutos
Carga horária total do curso: 5.880 horas/aula
Carga horária Total (horas relógio)* do Curso : 4900 horas
Número de vagas oferecidas no Curso de Período Inte gral: 150 vagas oferecidas no ano
Tempo mínimo para integralização : 10 (dez) semestres
Tempo máximo para integralização : 15(quinze) semestres (Ingressantes a partir de 2014 – Resolução CoG 6565, de 24.05.2013).
3
3. Caracterização da infra-estrutura física da Institu ição reservada para o curso:
Instalação Capacidade Observações Área (m 2)
Sala de aula 801 150 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 170,70
Sala de aula 802 36 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
57,88
Sala de aula 803 44 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 57,77
Sala de aula 804 48 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 57,77
Sala de aula 805 60 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
57,77
Sala de aula 806 60 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 57,88
Sala de aula 807 148 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 169,85
Sala de aula 808 86 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
87,08
Sala de aula 809 85 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 86,87
Sala de aula 810 60 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 87,08
Sala de aula 811 24 assentos (específica para uso de disciplinas que necessitem de equipamento de informática)
86,92
Sala de aula 812 160 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 173,60
Estúdio 1 165 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
494,97
Estudio 2 126 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 562,50
Estudio 3 Em reforma Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 564,76
Estudio 4 80 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
565,47
Estudio 5 70 assentos
Atividade principal: aulas e atividades de graduação.
482,60
4
Instalação Principais Atividades Área (m 2)
LAP - Laboratório de Estudos sobre a Urbanização Arquitetura e Preservação
55,09 m²
LABARQ - Laboratório de Informatização de Acervo 82,06 m²
LABFAU - Laboratório de Fundamentos de Arquitetura e do Urbanismo
37,90 m²
LABTRI - Laboratório de Modelos Tridimensionais 27,74 m²
Laboratório
Ensino e Pesquisa
AUH
LUME - Laboratório de Urbanismo da Metrópole 49,62 m²
LABAUT - Laboratório de Conforto Ambiental e Eficiência Energética
55,03 m²
LABSUS - Laboratório de Modelo da Sustentabilidade das Edificações
55,03 m²
Laboratório
Ensino e Pesquisa
AUT
LCC - Laboratório de Culturas Construtivas
Não possui
instalações
próprias
LABCOM - Laboratório de Comércio e Cidade 29,41 m²
LABIM - Laboratório da Imagem da Comunicação Visual Urbana
29,99 m²
LABNAV - Laboratório de Design e Tecnologia das Embarcações e seus Sistemas de Apoio
29,99 m²
LABPLAN - Laboratório de Planejamento Urbano e Regional
29,41 m²
LABPROJ1 - Laboratório do Espaço Edificado 1 (Edifícios)
59,33 m²
LABPROJ2 - Laboratório do Espaço Edificado 2 (Desenho Urbano)
59,33 m²
LABPA - Laboratório da Paisagem 44,32 m²
LABINDUS - Laboratório da Industrialização 59,33 m²
Laboratório de
Ensino e Pesquisa
AUP
LABPARC – Laboratório da Paisagem, Arte e Cultura
44,32 m²
5
LABDESIGN - Laboratório de Design do Produto do Ambiente Construído
22,15 m²
LABVISUAL - Laboratório de Design Visual 22,15 m²
LABESPAÇO - Laboratório Gestão e Projeto do Espaço
Extinto em
10/02/2010
QUAPA – Laboratório de Paisagem 44,32 m²
Canteiro
Experimental
“Antonio Domingos
Battaglia”
não se aplica
Área destinada à experiência práticas, onde poderão ser desenvolvidos protótipos utilizando-se de técnicas convencionais ou experimentais. 3000 m²
Atelier de Escultura
“Caetano Fraccaroli” não se aplica
Área destinada à experiência práticas, onde poderão ser desenvolvidos protótipos utilizando-se de técnicas convencionais ou experimentais.
102,18 m²
Departamento de
História da
Arquitetura e Estética
do Projeto
não se aplica
Área destinada às atividades administrativas/acadêmicas, de ordem estrutural e de apoio técnico. Recepção, atendimento ao corpo discente, docente e administrativo, bem como organização espacial de documentos administrativos e de interesse acadêmico.
305,43 m²
Departamento de
Projeto não se aplica
Área destinada às atividades administrativas/acadêmicas, de ordem estrutural e de apoio técnico. Recepção, atendimento ao corpo discente, docente e administrativo, bem como organização espacial de documentos administrativos e de interesse acadêmico.
417,40 m²
Departamento de
Tecnologia da
Arquitetura
não se
aplica
Área destinada às atividades
administrativas/acadêmicas, de
ordem estrutural e de apoio técnico.
Recepção, atendimento ao corpo
discente, docente e administrativo,
bem como organização espacial de
documentos administrativos e de
interesse acadêmico.
173 m²
6
Área
Administrativa
Financeira
não se
aplica
Área destinada às atividades
administrativas de suporte técnico à
Direção. (esta área compreende:
Materiais\Almoxarifado, Tesouraria,
Contabilidade, Expediente, Xérox,
Assistência Administrativa, Parlatório
e Serviço de Pessoal e área de
circulação)
183, 48 m²
Direção
Assistência
Acadêmica
não se
aplica
Área destinada às atividades
administrativas de suporte técnico à
Direção, realização de concursos, e
de reuniões de Colegiados
(Assistência Acadêmica,
Congregação, Secretaria da Direção,
Vice- Diretoria, Diretoria e CTA)
332,10 m²
4. Biblioteca
Tipo de acesso ao acervo ( x ) Livre ( ) através de funcionário
É específica para o curso ( ) sim ( ) não ( x ) específica da área
Total de livros para o curso
(nº)
58.237 títulos
Periódicos 41.989
Videoteca/Multimídia 106.184
Teses 2.524
Outros 18.366
e-mail: [email protected] / homepage: www.usp.br/fau ou www.fau.usp.br
Tipo de material Sub-total Total
Livros: Graduação
Pós-graduação
37.798
14.639
52.437
7
e-mail: [email protected] - homepage: www.usp.br/fau ou www.fauusp.br
Teses: Pós-graduação 2.524
Publicações seriadas 41.989
Microfichas 12
Microfilmes 74
Filmes 18
Diapositivos 81.892
Fotografias 9236
Vídeos 716
Transparências 10
Negativos em vidro 4486
Diafilmes 62
Mapas 6014
CD-Room 2807
98
2905
DVD 308
Disquetes 148
Fitas Cassetes 103
Cartazes 200
Projetos 7623
Cat. Materiais 617
Trabalhos Discentes 176
Hemeroteca (PG) 3403
Folhetos (PG e G) 4042
2823
6865
Memoriais 231
Trabalhos Programados 27
Total Geral 222.076
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Docentes segundo a titulação para Cursos de Bachare lado e/ou de Licenciatura (Deliberação CEE 55/06) (Considerando os três Departamentos)
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA E ESTÉTICA DO PROJETO
NÚMERO CATEGORIA RDIDP RTC RTP
DOUTOR 25 02 01
- MESTRE - - -
- GRADUADO - - -
TOTAL DE DOCENTES POR DEPARTAMENTO 28
DEPARTAMENTO DE PROJETO
NÚMERO CATEGORIA RDIDP RTC RTP
DOUTOR 27 36 03
MESTRE 04
GRADUADO 01
TOTAL DE DOCENTES POR DEPARTAMENTO 71
26
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA ARQUITETURA
NÚMERO CATEGORIA RDIDP RTC RTP
DOUTOR 22 02 04
MESTRE - - 03
- GRADUADO - -
TOTAL DE DOCENTES POR DEPARTAMENTO 31
CLASSIFICAÇÃO SEGUNDO A DELIBERAÇÃO CRR 50/2005 ( PARA OS CURSOS
SUPERIORES DE TECNOLOGIA )
Total Geral de Docentes da Instituição
Titulação Nº % (percentual)
Graduados 01 0,73
Especialistas 0 0
Mestres 07 5,38
Doutores 122 93,89
130 100
Total Geral de Docentes da Instituição - Doutores
Pós-Doutoramento Nº % (percentual)
Departamento AUP – Projeto
(2010 – 2012) 02 0,04
Departamento AUT – Tecnologia da Arquitetura (2003 – 2013)
03 0,05
05 100
27
Corpo Técnico disponível para o curso
Tipo Quantidade
Biblioteca 24
SCMOEN – Seção de Modelos e Ensaios 12
SCINFOR – Seção Técnica de Informática 09
SCPPGRA – Seção de Publicação e Produção Gráfica 23
SCVIDEO – Seção de Vídeos 06
SCREAUV – Seção de Recursos Áudio-Visuais 05
SCPBDAU – Seção de Produção de Bases Digitais para Arquitetura e Urbanismo
06
Eventos 02
Assessoria de Imprensa 01
Auditório 02
Secretaria 05
Direção
GEEF – Grupo de Gestão dos espaços físicos 02
AUH – História da Arquitetura e Estética do Projeto 07
AUT – Tecnologia da Arquitetura 06 Departamentos
AUP - Projeto 08
Assistência Administrativa 04
Seção de Serviços Auxiliares 04
Setor de Vigilância e Portaria 08
Setor de Transportes 03
Setor de Manutenção 04
Á REA
A DMINISTRATIVA
Serviço de Expediente 04
28
Serviço de Pessoal
03
Demanda do curso nos últimos processos seletivos, d esde o último reconhecimento (últimos cinco anos)
VAGAS CANDIDATOS*
Relação Candidato/Vaga * Período
Integral Integral Integral
2008
2009 150 2886 19.24
2010 150 3001 20.01
2011 150 3312 22.08
2012 150 3794 28.02
* Fonte: site da FUVEST
www.fuvest.br
29
Demonstrativo de alunos matriculados e formados no curso desde o último reconhecimento, por semestre.
MATRICULADOS
Ingressantes Demais
séries Total Egressos Evasão
Período
(Integral) (Integral) (Integral) (Integral)
2012 150 998 1078 94
(até 1º semestre de 2012)
13
2011 150 894 1044 137 12
2010 150 900 1050 154 12
2009 150 937 1087 157 12
2008 150 904 1054 121 20
Legislação Curso de Arquitetura e Urbanismo – Resol ução:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE
EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 2, DE 17 DE JUNHO DE 2010.
Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Arquitetura e
Urbanismo, alterando dispositivos da Resolução CNE/CES nº 6/2006. Publicada no
DOU de 18/6/2010, Seção 1, pp. 37-38.
ESTÁGIOS
Lei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008.
Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das
Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e
a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de
30
dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da
Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no 2.164-41,
de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências.
http://www.cg.fau.usp.br/Estagio.asp
De acordo com a referida resolução, Artigo 7°: “O e stágio curricular supervisionado
deverá ser concebido como conteúdo curricular obrigatório, cabendo à Instituição de
Educação Superior, por seus colegiados acadêmicos, aprovar o correspondente
regulamento, abrangendo diferentes modalidades de operacionalização”.
http://www.cg.fau.usp.br/Estagio_obrigatorio.asp
Ingressantes de 2008/2009/2010 – Transição
Resolução CNE/CES nº 2/2010: Art. 2º, Art. 3º, inci so X e Art. 8º, § 1º e 2º)
Alunos ingressantes em 2008, 2009 e 2010 (período de transição) deverão cumprir o
mínimo de 60 (sessenta) e máximo de 90 (noventa) horas de estágio curricular
obrigatório. Assim, tais alunos deverão matricular-se, a partir do 1º semestre de 2012,
na disciplina “Estágio Supervisionado: Transição”, conforme aprovado pela
Congregação da FAU, reunida em 21.05.2009.
http://www.cg.fau.usp.br/Atividades_Complementares.asp
Ingressantes a partir de 2011
Alunos ingressantes a partir de 2011 cumprirão 300 (trezentas) horas de estágio
obrigatório, deverão matricular-se na disciplina obrigatória “Estágio Obrigatório
Supervisionado”, a partir da integralização das disciplinas do 6° semestre do
curso (1° semestre de 2014), conforme aprovado na CoC-AU em 22.03.2011,
CG em 12.05.2011 e Congregação em 30.05.2011.
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
http://www.fau.usp.br/disciplinas/tfg/tfg_online/index.html
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Disciplinas de TFG1 e TFG2
Até o ano de 2007, o TFG da FAUUSP, que era formalmente uma disciplina do Depto.
De Projeto, era coordenado pela Câmara de TFG (CaTFG), subordinada diretamente
à Comissão de Graduação, de composição paritária, com cinco professores
representando os três Departamentos da FAUUSP e cinco representantes dos alunos.
A CaTFG era responsável todas as tarefas administrativas ligadas ao funcionamento
do TFG, como a coordenação operacional das atividades de orientação, dos dossiês
de TFG, da composição das bancas, as comissões de seleção dos diferentes
concursos de TFGs, a solução de pendências e problemas administrativos,etc.
Além disso, CaTFG realizava, a cada ano, o Dia do TFG, que apresentava à
comunidade da FAU os trabalhos produzidos (e que continua atualmente como parte
das atividades do TFG), e editou a publicação eletrônica dos TFGs da FAU, disponível
no site TFG Online.
As disciplinas hoje propõem uma série de atividades de cunho pedagógico-didático,
buscando dar apoio aos alunos na realização do seu TFG, e subsidiar suas
discussões. Também propõe aproximar as atividades de orientação, convidando os
professores-orientadores a tomar parte de suas atividades. As avaliações dessas
disciplinas são hoje uma composição das notas dadas pelos professores da disciplina
e a nota dada pelo orientador, ou no caso do TFG2, pela banca final.
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ANEXOS
EMENTAS
Disciplinas do Departamento de História da Arquitet ura e Estética do Projeto
Relação de disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto.
AUH-0150 - História e Teorias da Arquitetura I
AUH-0152 - História e Teorias da Arquitetura II
AUH-0154 - História e Teorias da Arquitetura III
AUH-0156 - História e Teoria da Arquitetura IV
AUH-0236 - Estudos de Urbanização I
AUH-0238 - Estudos de Urbanização II
AUH-0240 - História do Urbanismo Contemporâneo
AUH-0308 - História da arte I
AUH-0310 - História da Arte II
AUH-0412 - Técn. Retrospectivas – Estudos e Pres. dos Bens Culturais
AUH-0514 - Fundamentos Sociais da Arquitetura e do Urbanismo I
AUH-0516 - Fundamentos Sociais da Arquitetura e do Urbanismo II
Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS do Depar tamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto
AUH-0150 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA I
Introdução ao estudo da História da Arquitetura. O estudo da História na formação do arquiteto e do urbanista. Definições de Arquitetura. Análise e crítica das obras de arquitetura. Questões de método no estudo da História da
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Arquitetura Pré-Moderna. Arquitetura e Antropologia: arquitetura primitiva, arquitetura vernácula, arquitetura erudita. Arquitetura das primeiras civilizações da Antigüidade. Arquitetura da Antigüidade Clássica. Formação e consolidação dos classicismos que antecederam o Renascimento. Arquitetura paleocristã e bizantina. A arquitetura românica e a sociedade medieval. A arquitetura muçulmana no Mediterrâneo e na Península Ibérica. As arquiteturas manuelina em Portugal e isabelina em Espanha. A arquitetura gótica e os ideais religiosos e políticos.
AUH-0152- HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA II
A cultura do Renascimento na Itália e sua difusão. A introdução da perspectiva e a noção de espaço perspéctico. Os tratados de arquitetura. Os conceitos de Maneirismo. O Maneirismo em arquitetura. Os conceitos de Barroco. O Barroco na Itália. A difusão do Barroco na Europa e suas expressões regionais. A arquitetura produzida no Brasil nos séculos XVI, XVII e XVIII. A ocupação territorial do Brasil e as particularidades regionais. A arquitetura das ordens religiosas e suas especificidades. A arquitetura do ciclo açucareiro. A arquitetura oficial e a ação dos engenheiros militares. A arquitetura feita em Minas Gerais no século XVIII.
AUH-0154 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA III
Estabelecer relações entre a Revolução Industrial, as mudanças políticas e econômicas ocorridas na Europa e no Brasil e as manifestações teóricas e práticas relativas à arquitetura realizada entre a 2a metade do século XVIII e a primeira metade do século XX.
AUH-0156 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA IV
Análise da produção arquitetônica entre o final da 2ª Guerra Mundial até o início do século 21, buscando identificar as principais idéias, teorias e formas arquitetônicas elaboradas na Europa e na América. Desenvolve leituras de variadas matizes, contemplando visões panorâmicas e diacrônicas por regiões ou países, e aproximações considerando tipologias arquitetônicas e urbanísticas, manifestos, linhas de pensamentos e tendências, bem como individualidades e suas obras.
AUH-0236 - ESTUDOS DE URBANIZAÇÃO I
Fornecer ao aluno arcabouço conceitual básico para análise do processo de urbanização, através do estudo de suas variáveis e das configurações que vem
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apresentando ao longo da história. O período a ser estudado é o da Antiguidade, desde os primórdios da urbanização, até as cidades da Idade Média.
AUH-0238 - ESTUDOS DA URBANIZAÇÃO II
O curso versa sobre Teoria e História da Urbanização e do Urbanismo, abordando questões presentes na formação e desenvolvimento de cidades e redes urbanas no período que vai desde o capitalismo primitivo até a chamada segunda Revolução Industrial. Evidencia suas manifestações exemplares nos núcleos centrais e periféricos da rede urbana internacional, procedendo ao estudo de elaborações teóricas e configurações físicas selecionadas por sua relevância, no período compreendido entre o século XIV e o século XIX.
AUH-0240 - HISTÓRIA DO URBANISMO CONTEMPORÂNEO
O curso aborda o desenvolvimento do pensamento e da prática do urbanismo do início da consolidação das questões urbanas associadas à industrialização, em torno de 1850, até o presente, evidenciando as manifestações mais significativas ocorridas na rede urbana internacional e nacional. Pretende-se fornecer aos alunos arcabouço conceitual e habilitação para a análise conjunta do processo de urbanização e elaboração de projetos urbanísticos, através do estudo das experiências mais representativas do período. As aulas expositivas deverão evidenciar a articulação existente entre aspectos físico-espaciais das cidades e metrópoles e os projetos e teorias que foram elaborados no período enfocado
AUH-0308 HISTÓRIA DA ARTE I
A disciplina apresenta uma análise critica das diferentes transformações artísticas ocorridas durante os séculos XIX e XX, tanto sob a ótica da fruição quanto da produção, interpretadas sob distintos pontos de vista. Entre estes, ressaltem-se os aspectos técnicos e estéticos, os elementos constitutivos da obra e as premissas fundantes da criação. O estudo histórico dos aspectos da produção, da fruição e da preservação das obras de artes, quais a história do colecionismo, dos museus e das práticas de restauração, oferece ao aluno de arquitetura e urbanismo mais ampla compreensão dos elementos que constituem a dimensão social dos fenômenos artísticos.
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AUH-0310 - HISTÓRIA DA ARTE II
A disciplina apresenta uma análise critica das diferentes transformações ocorridas nas artes figurativas na Europa entre os séculos XV e XVIII, tanto sob a ótica da fruição quanto da produção, interpretadas sob distintos pontos de vista. Entre estes, ressaltem-se os aspectos técnicos e estéticos, os elementos constitutivos da obra e as premissas da criação. A disciplina inclui o estudo histórico de aspectos da produção, da fruição e da preservação das obras de artes, quais a história do colecionismo, dos museus e das práticas de restauração, ampliando a compreensão dos elementos que constituem a dimensão social dos fenômenos artísticos.
AUH-0412 - TÉCN. RETROSPECTIVAS - ESTUDOS E PRES. DOS BENS CULTURAIS
A disciplina trabalha com conceitos ligados à preservação de bens culturais e com problemas de restauro – campo disciplinar que adquiriu autonomia no início do século XX. Analisa as transformações por que passaram as formulações teóricas ao longo do tempo, até chegar às mais recentes tendências, considerando a progressiva ampliação daquilo que é considerado bem de interesse cultural. O curso aborda temas relativos à apreensão do meio ambiente, patrimônio natural e estudo e conservação da paisagem, trabalhando com critérios de intervenção inerentes à cidade e ao território. São também analisados problemas de catalogação, inventário, conservação e projeto de restauro, abordando as obras estudadas em sua consistência física, em seus aspectos formais e documentais, suas transformações ao longo do tempo, patologias e análise de projeto de intervenção.
AUH-0514 - FUNDAMENTOS SOCIAIS DA ARQUITETURA E URB ANISMO I
A disciplina se propõe a discutir a constituição da modernidade e do capitalismo, dos primeiros processos de mundialização à formação de um tempo-espaço no qual se insere a estruturação da ibero América e especialmente da América portuguesa. Tendo como recorte cronológico o período entre os séculos XIV e XIX, elege como eixos preferenciais de discussão as categorias sociais de temporalidade, divisão do trabalho e capital, classes e Estado, esferas pública e privada, democracia e cidadania, vida urbana e questão social, bem como a circulação de saberes e práticas sociais.
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AUH-0516 - FUNDAMENTOS SOCIAIS DA ARQUITETURA E URB ANISMO II
A disciplina analisa as profundas transformações no capitalismo internacional, entre meados do século XIX, com a ascensão da grande indústria e do novo imperialismo, e os processos contemporâneos, políticos, econômicos, sociais e culturais, da chamada pós-modernidade. Nesse arco temporal, propõe-se articular as transformações globais aos processos nacionais, regionais e urbanos, focalizando as novas relações de trabalho e produção, os processos de diferenciação espacial e social, a formação e conflitos de classe, a questão do espaço publico e da cidadania, as transformações na economia, na distribuição territorial, na vida e na cultura das cidades.
Relação de disciplinas OPTATIVAS do Dep artamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto.
AUH-0101 - Arte e Arquitetura no Brasil nos Três Primeiros Séculos
AUH-0109 - História da Arquitetura Contemporânea – Arquitetura Ibérica
AUH-0115 - Moradias Paulistas
AUH-0117 - Arte e Arquitetura no Brasil nos Séculos XIX e XX
AUH-0119 - História de Paisagem Brasileira
AUH-0121 - Estética do Projeto Arquitetônico
AUH-0125 - Arquitetos Paulistas
AUH-0127 - Conservação e Restauração do Patrimônio Arquitetônico
AUH-0129 - Arquitetura Moderna e Contemporânea no Brasil
AUH0131 - Arquitetura do Renascimento – Itália, Portugal e Espanha
AUH-0221 - Assentamentos Urbanos Populares
AUH-0225 - Historia do Planejamento Urbano no Município de São Paulo
AUH-0227 - Elem. para uma Teoria do Urbanismo. A Tratadística da Cidade
AUH-0229 - Intervenção na Cidade Existente: Percursos no Des. Urbano
AUH-0231 - Demografia e Urbanização
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AUH-0233 - A Praça como Arquitetura
AUH-0235 - A Forma Plástica Urbana
AUH-0237 - Urbanização e Urbanismo no Brasil
AUH-0239 - Questões Gerais sobre Urbanização e Urbanismo
AUH-0241 - Teoria, História e Instrumentos para a Crítica e o Projeto Urbano
AUH-0313 - Arte e Vida Urbana
AUH-0321 - Contribuição à Análise da Forma
AUH-0323 - História da Arte no Brasil
AUH-0325 - Aspectos da Linguagem Contemporânea
AUH-0327 - Preceptivas Artísticas
AUH-0329 - Arte Italiana do Renascimento e do Barroco
AUH-0331 - A Arte e o Prisma dos Costumes
AUH-0401 - História da Técnica no Brasil
AUH-0405 - Evolução do Equipamento da Habitação
AUH-0505 - Habitação Popular Paulistana
AUH-0525 - Formas de Produção do Espaço Urbano
AUH-0533 - Fundamentos à Crítica da Arquitetura e do Urbanismo
AUH-0535 - Teoria da Renda da Terra
AUH-0539 - Historiografia Crítica e Projeto Social
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Ementas das disciplinas OPTATIVAS de Hist ória da Arquitetura e Estética do Projeto
AUH-0101 - ARTE E ARQUITETURA NO BRASIL NOS TRÊS PR IMEIROS SÉCULOS.
Estudo dos antecedentes, da formação e do desenvolvimento das manifestações artísticas no Brasil e em São Paulo, notadamente na arquitetura, no período colonial. Compreensão das relações estruturais da arquitetura e das artes no Brasil, a partir da presença do colonizador português e durante o período inicial da colonização, quando se estabeleceram os fundamentos das manifestações arquitetônicas e artísticas no Brasil. Busca de rebatimento das principais manifestações históricas desses primeiros 300 anos na realidade paulista. Busca dos "comos e porques" da condição e do desenvolvimento da arquitetura e da arte em São Paulo.
AUH-0109 - HISTÓRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA
Analisar projetos de arquitetura e urbanismo, a partir de obras e textos de alguns arquitetos, tendo como ponto de referência as últimas obras de Le Corbusier e Louis Kahn. Identificar as principais correntes atuais quanto à arquitetura e urbanismo presentes nas intervenções estudadas em aula e apresentadas pelos alunos, tratando de temas como o valor simbólico, identidade arquitetônica, conceito de lugar e não-lugar, tipologia, etc.
AUH-0115 - MORADIAS PAULISTAS
Promover o estudo e a pesquisa das diferentes formas que a arquitetura habitacional apresentou em São Paulo ao longo do tempo, com a intenção de compreender as razões da adoção dos diferentes modelos e padrões e as razões da sua transformação, a partir do ponto de vista dos seus criadores. Serão enfatizados os aspectos de implantação, sistema estrutural, técnicas e materiais construtivos, desempenho e distribuição funcional, programa, forma e modernatura.
AUH-0117 - ARTE E ARQUITETURA NO BRASIL NOS SÉCULO S XIX e XX
A disciplina analisa a produção de arte e arquitetura no Brasil nos séculos XIX e XX observando as intersecções que se estabelecem entre esses dois campos disciplinares. No vasto período proposto, que abarca dois séculos, são selecionados momentos em que o diálogo arte e arquitetura se revela mais intenso com resultados que interferem na produção das duas esferas artísticas. O diálogo entre arte e arquitetura tem sido uma constante em vários momentos históricos e a abordagem conjunta tem se revelado como âmbito de análise consistente, sendo utilizado por
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vários pesquisadores no âmbito internacional como Joan Ockman, Romy Golan, Antony Vidler e outros. O curso está centrado na situação brasileira estabelecendo, quando necessário relações com o debate internacional.
AUH-0119 - HISTÓRIA DE PAISAGEM BRASILEIRA
Apresenta e adota conceitos de espaço, patrimônio natural, patrimônio paisagístico, desenvolvimento sustentável e de paisagem cultural. Evolução histórica da transformação das paisagens no processo de ocupação do território e impactos ambientais decorrentes no Brasil. Conceito de construção, organização, conservação e restauro da paisagem como instrumento de trabalho dos arquitetos. Conceito de gestão ambiental da paisagem, de parques, praças e jardins. Avalia o surgimento e a eficácia dos instrumentos legais, dos serviços públicos e das intervenções para a proteção de nosso ambiente. Estudos de caso: planejamento e manejo de áreas naturais, sistemas e métodos configuradores da paisagem urbana, utilização racional dos recursos naturais, projetos de transformação da paisagem urbana e participação social.
AUH-0121 - ESTÉTICA DO PROJETO ARQUITETÔNICO
Examinar a natureza da expressão arquitetônica que se consolida no Projeto, distinguindo o significado cultural e o seu valor estético.Coordenar e sistematizar por meio de análise, a contribuição dos Arquitetos Brasileiros no contexto da Modernidade.
AUH-0125 - ARQUITETOS PAULISTAS
O recorte historiográfico das biografias tem contribuído de maneira especial à construção da história das artes em geral. A análise das trajetórias dos arquitetos nos permite tratar da arquitetura a partir de questões particulares, relacionando-as com ao contexto mais amplo do campo disciplinar. Essa análise visa fornecer elementos para a interpretação dos projetos e obras como um processo criativo e não como atos isolados, enriquecendo a compreensão da contribuição dos arquitetos à cultura arquitetônica. Esta disciplina deverá complementar e aprofundar o conteúdo da obrigatória AUH156, que abrange o período da segunda metade do século XX.
AUH-0127 - CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITÔNICO
A disciplina analisa as principais correntes teóricas contemporâneas relativas à restauração do patrimônio arquitetônico e seu rebatimento na prática de intervenção no Brasil. São aprofundados, assim, aspectos do conteúdo da obrigatória AUH412. Procura-se verificar o rebatimento, ou não, da teoria na prática de intervenção através de casos de estudos em que as obras serão analisadas em sua consistência física (materiais, técnicas construtivas, sistemas construtivos), em seus aspectos formais e documentais, suas transformações ao longo do tempo, patologias e análise de projeto de intervenção. Serão tratados alguns instrumentos oferecidos pela historiografia e
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crítica da arquitetura para a análise de obras, com o intuito de oferecer bases para elaboração de inventário e para a análise histórico-crítica de edifícios, quesito essencial que deve informar todo projeto de restauro.
AUH-0129 - ARQUITETURA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO B RASIL
1º Módulo: do alvorecer da República até o Ministério da Educação e Saúde • Um quadro da arquitetura brasileira na passagem para o século 20 • Antecedentes: Art Nouveau, Victor Dubugras, Carlos Eckman, o movimento Neocolonial • A emergência da arquitetura moderna no Brasil e na América Latina: primórdios do racionalismo 1925-1936. A construção da arquitetura moderna no Brasil • Pioneiros da arquitetura moderna: Warchavchik, Flávio de Carvalho, Rino Levi, Jaime da Silva Telles, Carlos da Silva Prado, • As vertentes da modernidade: Art Déco, arquiteturas de referência centro-européia (1925-1945) • Presença e influência de Le Corbusier no Brasil (1929) • Lucio Costa e a Escola Nacional de Belas Artes. Frank Lloyd Wright no Brasil (1931) • Lucio Costa e "Razões da Nova Arquitetura". Arquitetura de Lucio Costa • Irmãos Roberto, Luiz Nunes e Álvaro Vital Brazil • Attílio Correia Lima. Goiânia e Volta Redonda • O concurso do Ministério da Educação e Saúde (1935) • Arquitetura na Era Vargas (1930-1945) • Habitação social e os IAPs • Le Corbusier e a segunda visita ao Brasil (1936) • A criação do SPHAN e a identidade nacional (1937)
• Pavilhão do Brasil na Feira Mundial de Nova York (1939)
• A exposição Brazil Builds no MOMA NY (1943) • O Ministério da Educação e Saúde como marco da modernidade brasileira
2º Módulo: de Pampulha a Brasília: a consolidação da arquitetura moderna no Brasil • O conjunto da Pampulha como marco de reconhecimento de uma arquitetura brasileira • Repercussão internacional da arquitetura brasileira • As realizações de Oscar Niemeyer entre a Obra do Berço e Brasília • Roberto Burle Marx e o paisagismo moderno • Arquitetura dos mestres: Affonso Eduardo Reidy, Irmãos Roberto • A autonomia do ensino da Arquitetura e a criação das escolas de arquitetura no Brasil • As revistas de arquitetura • A difusão da linguagem carioca: Edgar Graeff, Acácio Gil Borsoi • Henrique Mindlin e Modern Architecture in Brazil • Tipologias arquitetônicas e urbanísticas: hospitais, cidades universitárias, escolas • Os mestres paulistas: Rino Levi e Oswaldo Bratke, Miguel Forte • As novas gerações no Rio de Janeiro: Sergio Bernardes, Francisco Bolonha • Arquitetos imigrantes e estrangeiros: Franz Heep, Lukjan Korngold, Mario Russo, Delfim Amorim, Giancarlo Palanti, Lina Bo Bardi, Bernard Rudofsky, Daniele Calabi,
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Román Fresnedo Siri • Brasília como corolário de uma época 3º Módulo: de Brasília à pós-modernidade • Vilanova Artigas e a arquitetura paulista dos anos 1960 • O debate da "Escola Paulista": Paulo Mendes da Rocha, Fábio Penteado, Pedro Paulo de Mello Saraiva, Sérgio Ferro, Rodrigo Lefèvre, Joaquim Guedes, Ruy Ohtake • Figuras emergentes: Luiz Paulo Conde, Severiano Porto e João Filgueiras Lima, Lelé • A experiência urbana de Curitiba • Do BNH à auto-construção: trajetórias da habitação social • Novos centros irradiadores: Porto Alegre, Salvador, Recife • Arquitetura do "Milagre Econômico" (1968-1982) • Os mineiros e a arquitetura pós-moderna • Cidades Novas: Palmas e Nova Ita • O ocaso do moderno e do pós-moderno: os anos 1990.
AUH-0131 - ARQUITETURA DO RENASCIMENTO – ITÁLIA, PO RTUGAL E ESPANHA
Estudo da renovatio da Arquitetura e dos movimentos artísticos que se estendem dos séculos XIV ao XVI na península itálica e de sua difusão em Portugal e Espanha. Estudo da cultura arquitetônica e da circulação dos tratados entre as penínsulas: resistências, modos de assimilação e inovações.
AUH-0221 - ASSENTAMENTOS URBANOS POPULARES
A disciplina visa oferecer aos alunos: elementos de análise da produção apropriação e alternativas de intervenção no espaço em Assentamentos Urbanos Populares; identificar as alternativas habitacionais para população de baixa renda no município de baixa renda de São Paulo e caracterizá-las; as invasões, os cortiços, o conjunto habitacional e a casa precária de periferia; diferenciar os processos de produção e apropriação do espaço urbano pelas diferentes classes sociais; o Centro e a Periferia; Loteamentos irregulares, características, especificidades; construir um arcabouço teórico que permita fundamentar programas de intervenção no espaço urbano; análise de projetos existentes; explorar medidas alternativas de intervenção na problemática dos assentamentos urbanos populares; desenvolver a capacidade de observação da realidade; identificar problemas e refletir sobre soluções possíveis.
AUH-0225 - HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO MUNIC ÍPIO DE SÃO PAULO
O curso tem como objetivo central buscar formas de descrição e apreensão da realidade urbana visando aperfeiçoar a atividade de intervenção na cidade existente. Para alcançar este objetivo principal o curso buscara evidenciar as relações de reciprocidade, complementaridade e compromisso que rege a atividade de análise
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urbana e a atividade de proposta de intervenção urbana.
AUH-0227 - ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DO URBANISMO. A TRATADISTICA DA CIDADE.
A disciplina estuda a A República de Platão como uma das obras inaugurais de nosso pensamento, destacando-se os tópicos especificamente pertinentes ao estudo da arquitetura e do urbanismo.
AUH-0229 - INTERVENÇÃO NA CIDADE EXISTENTE: PERCURS OS NO DESENHO URBANO.
O curso pretende percorrer experiências de intervenção em cidades consolidadas situadas no período entre a segunda metade do século XX e o presente, cuja necessidade de criar novos espaços (expansão) ou de reformular profundamente os existentes apontou para concepções distintas de cidade e de projeto urbano. A análise dos projetos deverá conduzir o aluno a realimentar de forma reflexiva e critica a pratica projetual urbana. É objetivo do curso, desenvolver a capacidade de leitura espacial de projetos urbanos produzidos em contextos históricos e tecnológicos distintos. Será enfatizado ao longo do curso a indispensável relação entre projetos de intervenção e o grau de complexidade do objeto ( a cidade existente).
AUH-0231 - DEMOGRAFIA E URBANIZAÇÃO.
O curso objetiva fornecer aos alunos um contato introdutório com os estudos de dinâmica populacional, focalizando a inter-relação espaço-população. Enfatizam-se os seguintes pontos: indicadores demográficos e sue uso no planejamento urbano, a relação população e meio ambiente, a distribuição espacial da população, as mudanças da família e sua implicação no programa e projeto de unidades de moradia, a utilização de variáveis censitárias, seus usos e limites.
AUH-0233 - A PRAÇA COMO ARQUITETURA
Suscitar o interesse pelo tratamento das áreas de uso comum das cidades; analisar casos significativos para uma introdução ao estudo da praça no Brasil.
AUH-0235 - A FORMA PLÁSTICA URBANA
A disciplina estuda a forma urbana não como mero efeito dos modos humanos de sociabilidade, mas também como sua causa determinante. A cidade em sua caracterização mais geral é entendida como uma conjunto de dados materiais e formais que participam do modo de definição das maneiras de ser e de relacionar-se
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das pessoas.
As determinações materiais e formais das diferentes situações de urbanidade são estudadas em sua eficácia própria, tanto na escala das relações mais simples dos indivíduos com a matéria e forma de seus meios de vida, como também na escala maior das relações entre as sociedades e a conformação de suas condições gerais de existência. Os conceitos centrais aos estudos desenvolvidos são os de Forma, Espaço e Propriedade, assim como aquele mesmo de Cidade.
AUH-0237 - URBANIZAÇÃO E URBANISMO NO BRASIL
Estabelecer dados gerais sobre o processo de Urbanização no Brasil e sobre as principais experiências urbanísticas em cada época, bem como oferecer elementos para um embasamento metodológico para os trabalhos teóricos nesse campo, inclusive relacionados à Preservação e à Conservação do Patrimônio Cultural, nas suas diversas escalas – edificações, conjuntos e cidades.
AUH-0239 - QUESTÕES GERAIS SOBRE URBANIZAÇÃO E URBA NISMO
Fornecer aos alunos base teórica e metodológica para o estudo da urbanização contemporânea enquanto quadro de referência indispensável para a análise e intervenção no universo urbano do presente.
AUH-0241 - TEORIA, HISTÓRIA e INSTRUMENTOS PARA A CRÍTICA E O PROJETO URBANO.
Esta disciplina pressupõe o atendimento individualizado do aluno o que resultará na construção de um programa de trabalho, dentro da temática de pesquisa por ele proposta no âmbito das questões da urbanização , do urbanismo e do planejamento brasileiros.
AUH-0313 - ARTE E VIDA URBANA
O curso visa estabelecer um campo de estudo do fenômeno artístico na cidade e em relação com vida urbana. Detem-se no estudo de obras realizadas em São Paulo, neste século, através de pesquisa, documentação e interpretação crítica de casos significativos das diversas concepções, em diferentes etapas de transformações da cidade.
AUH-0321 - CONTRIBUIÇÃO À ANÁLISE DA FORMA
A especificidade desta disciplina provém do próprio percurso modernista: ver a forma como a conjugação de seus elementos constituídos ou seja, o ponto, a linha, a cor, o
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plano, a textura. Diante do equivoco semiológico que considera a atividade artística, como propiciadora de signos, propõem-se uma análise voltada à forma como referência central para a abordagem da obra de arte. O curso visa aprofundar a relação direta dos alunos com a obra.
AUH-0323 - HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL
Trata-se de um curso com recorte crítico, voltado para: l) Conhecimento e reflexão sobre a arte brasileira. 2) Análise da produção visual, destacando-se determinados momentos exemplares para o entendimento das transformações culturais brasileiras. 3) Formação de repertório artístico, tanto em textos quanto em obras. 4) Debate de questões de atualidade, selecionando-se, a cada curso, dado período e conteúdo, de modo a aprofundá-los. 5) Propiciar métodos da pesquisa em arte brasileira, incentivando o interesse em trabalho filológico e na problematização dos dados recolhidos. ü Período selecionado para o 10 semestre 1999: Da vinda da Família Real ao Brasil até as transformações da arte moderna no período da II Guerra Mundial.
AUH0-325 - ASPECTOS DA LINGUAGEM CONTEMPORÂNEA
O ensino e a prática da arquitetura desde sempre, alimentou-se das artes, dos estudos das humanidades e da ciência. Um amálgama com a perspectiva de enriquecer o espaço construído, qualificando-o com aspectos simbólicos e fenomênicos. Nas duas e três décadas que sucederam o pós segunda guerra, situação que no Brasil ainda perdura, essa orientação descambou para o alijamento da imaginação e de valores tradicionais para um uso predominantemente acrítico e instrumental da tecnologia, exacerbado pelas técnicas digitais. Mesmo o conteúdo político, dimensão essencial da reflexão, do ensino e da prática arquitetônica, viu-se reduzido a uma compreensão limitada que, em casos radicais, foge da esfera precípua da arquitetura propriamente dita, menosprezando sua potência transformadora, para refugiar-se em ações políticas de ordem variadas.
AUH-0327 - PRECEPTIVAS ARTÍSTICAS
1. Introdução/apresentação do curso. 2. Poética e retórica na antigüidade. 3. O impirismo e os sistemas filosóficos. 4. Antigos x Modernos. 5. Razão e sensibilidade nas Luzes. 6. As teorias rigoristas: Lodoli e Laugier. 7. O belo e o sublime: arquitetos revolucionários. 8. A regra, o engenho e o gênio. 9. O século XIX preparando o século XX. 10. Os museus e a revista de arte no século XIX.
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11. As descobertas arqueológicas e a valorização do artesanato. 12. A noção de estilo e a versatilidade dos estilos no século XIX. 13. Contribuição da filosofia, crítica dos conceitos históricos, filosóficos e artísticos. 14. A recuperação de temas iluministas no século XX. 15. As Luzes e as vanguardas construtivas.
AUH-0329 - ARTE ITALIANA DO RENASCIMENTO E DO BARRO CO
Através de um excursus das principais obras e das fontes mais importantes para teoria da arte do renascimento italiano. O curso tem a finalidade de ampliar o conhecimento da produção e das teorias artísticas na Itália nos séculos XV, XVI e XVII, e de capacitar os alunos para estabelecerem as oportunas relações com a arte em outros países, em particular os de cultura ibérica, e com os desdobramentos da arte contemporânea.
AUH-0331 - A ARTE E O PRISMA DOS COSTUMES
O curso abordará questões da arte a partir dos costumes. O binômio Ética/Estética, enfatizando na bibliografia contemporânea, é o que desencadeia as discussões em torno da produção artística. A partir desta abordagem é possível mostrar como, na origem da obra, os costumes assinalam um modo de produzir e apreciar. É possível deste modo enfatizar uma compreensão da atualidade e da obra como fenômenos, simultaneamente, sociais e individuais.
AUH-0401 - HISTÓRIA DA TÉCNICA NO BRASIL
Inventariar os instrumentos de atuação com os quais contava o colonizador europeu para a ocupação da América Portuguesa a partir do século XVI. Inventariar as contribuições das populações autoctones e das populações africanas, para aqui transladadas no período colonial, e outras técnicas trazidas para o país depois da independência e abolição da escravatura.
Documentar as adaptações que esses instrumentos tiveram de sofrer por efeito das situações próprias ao novo mundo. Compreender a participação das populações aqui instaladas, desde a Descoberta, no desenvolvimento do mundo ocidental. Inclui-se neste objetivo a critica à herança colonial para a constituição das situações presentemente enfrentadas. Discutir os problemas da técnica e da tecnologia no momento atual.
AUH-0405 - EVOLUÇÃO DO EQUIPAMENTO DA HABITAÇÃO
Estudo dos equipamentos da habitação em suas relações com o projeto arquitetônico. Os equipamentos serão também estudados do ponto de vista do seu projeto, dos
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materiais e processos de fabricação, numa perspectiva histórica.
AUH-0505 - HABITAÇÃO POPULAR PAULISTANA
A disciplina aborda o problema de moradia da população de baixa renda na cidade de São Paulo, a partir das duas últimas décadas do século XIX. Analisa o cortiço, a vila operária, a casa auto construída, o barraco de favela, o processo de parcelamento do solo na cidade e o início da segregação espacial da população mais carente.Pretende também dar um panorama da habitação no Brasil, uma vez que parte considerável da população trabalhadora paulistana‚ originária de outros Estados. Focalizar problemas de planejamento da habitação popular, destacando os seguintes aspectos: sistemas construtivos, ocupação do lote, dimensionamentos mínimos e superposição de funções no tempo e no espaço. Estuda algumas soluções oficiais que tem sido desenvolvidas para solucionar o problema da moradia, além de analisar assentamentos precários como a favela e loteamentos irregulares e clandestinos. Analisa os movimentos sociais urbanos de habitação a partir do final dos anos 70, até os atuais.
AUH-0525 - FORMAS DE PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO
Permitir uma aproximação ao estudo dos anexos da produção do espaço construído, padrão de acumulação e condições de urbanização.
AUH-0533 - FUNDAMENTOS A CRÍTICA DA ARQUITETURA E D O URBANISMO
Hobsbawn, E. "Artifices e Aristocratas do Trabalho?" in Mundos do Tabalho. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1984, p. 349-377. (tema a} Pereira, Paulo César Xavier. "Questão da Construção: Urbanização e Industrialização em São Paulo (1872-1914)." São Paulo, Depto. de Ciência Politica/FFLCH/USP, 1990 (tese de doutoramento), p.1.4/1-31. (tema a) Gitchy, M.L.C. "Qualificação e Urbanização em São Paulo: A experiência do Liceu de Artes e Oficios (1873-1934)" in Ribeiro, Maria Alice Rosa (org). Trabalhadores Urbanos e Ensino Profissional. Campinas, Ed. UNICAMP, 1986, p. '1-88. (tema a) Gitchy, M.L.C. "Os Trabalhadores da Construção Civil na belle époque 1889-1914" in Anais do 11 Conaresso Brasileiro de História Econômica. Niterói, ABPHE/ICHF-UFF, 13 a 16/10/1996, vol.ll, p.118-132. (tema b) Valladares, LP. "Quebra-quebras na construção civil: o caso dos operários do metrô do Rio de Janeiro." Dados. Rio de Janeiro, vol. 24, n° l, 1981, p.61-84. (tema b).
AUH-0535 - TEORIA DA RENDA DA TERRA
O curso visa iniciar o aluno nos problemas da explicação do desenvolvimento urbano baseada no preço da terra. Nele serão examinadas as teorias clássicas sobre a renda da terra voltadas para a produção rural e suas interpretações atuais que privilegiam o entendimento da cidade contemporânea.
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AUH-0539 - HISTORIOGRAFIA CRÍTICA E PROJETO SOCIAL
Por meio da análise e discussão de textos historiográficos brasileiros e internacionais sobre arquitetura, urbanismo e urbanização, serão apresentados alguns problemas da construção do conhecimento histórico como ciência.
Disciplinas do Departamento de Projeto
Relação das Disciplinas OBRIGATÓRIAS do D epartamento de Projeto
AUP-0146 - Arquitetura - Projeto II
AUP-0148 - Arquitetura - Projeto III
AUP-0150 - Arquitetura - Projeto V
AUP-0152 - Arquitetura - Projeto VI
AUP-0154 - Arquitetura - Projeto VII
AUP-0266 - Planejamento de Estruturas Urbanas
AUP-0268 - Planejamento de Estruturas Urbanas e Regionais I
AUP-0270 - Planejamento de Estruturas Urbanas e Regionais II
AUP-0272 - Organização Urbana e Planejamento
AUP-0274 - Desenho Urbano e Projeto dos Espaços da Cidade
AUP-0332 - Comunicação Visual - Linguagem
AUP-0334 – Comunicação Visual do Edifício e da Cidade
AUP-0446 - Design do Objeto
AUP-0448 - Arquitetura e Indústria
AUP-0608 - Fundamentos de Projeto
AUP-0650 - Arquitetura da Paisagem
AUP-0652 - Planejamento da Paisagem
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Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departam ento de Projeto
AUP-0146 - ARQUITETURA - PROJETO II
Estúdio introdutório: lugar; construção; programa. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Arquitetura como construção (estrutura, instalações e detalhes construtivos); Programa Funcional como base e referência do projeto; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; Repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, razão, intuição e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.
AUP-0148 - ARQUITETURA - PROJETO III
Aprendizado da teoria e da prática do Projeto de Arquitetura a partir do desenvolvimento de projetos de edificações urbanas de relevância social e interesse público, considerando o lugar, a construção e o programa como ênfases que estruturam o desenvolvimento do projeto com destaque naquelas que constituem e determinam o lugar e a infraestrutura urbana; compreendendo circulação, transporte, serviços públicos e estar, aprofundando-se no estudo das articulações e transposições urbanas.
AUP-0150 - ARQUITETURA - PROJETO V
Estúdio: Habitação / Arquitetura da construção / Modulações. Complementada pela AUP 0152, esta disciplina prioriza a espacialidade e a modulação espacial no desenvolvimento do projeto. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção enfatizada no aprofundamento dos aspectos estruturais, instalações e detalhes construtivos; Programa Funcional como base e referência do projeto; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; O repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, razão, intuição e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.
AUP-0152 - ARQUITETURA - PROJETO VI
Estúdio: Habitação / Arquitetura da construção / Modulações. Complementa a AUP 0150 priorizando no desenvolvimento do projeto a materialidade e os aspectos construtivos. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção enfatizada no aprofundamento dos aspectos estruturais, instalações e detalhes construtivos; Programa Funcional como base e referência do projeto; Patrimônio, apropriação e
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preservação; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; Repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, intuição, razão e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.
AUP-0154 - ARQUITETURA - PROJETO VII
Estúdio: equipamentos públicos / arquitetura do programa / transições A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção; Programa Funcional como base e referência do projeto aprofundado como ênfase no desenvolvimento da disciplina; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; O repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, intuição, razão e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.
AUP- 0266 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS
A disciplina tem por objetivo conduzir o aluno à compreensão: a) dos objetivos e alcance do planejamento urbano de caráter estratégico possível de ser elaborado nesse mesmo âmbito.
AUP-0268 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS E REG IONAIS I
Esta disciplina busca aprofundar a reflexão sobre a produção do espaço urbano e seu planejamento. Procura também desenvolver estratégias de intervenção na escala intra-urbana, introduzindo a discussão sobre o alcance dos instrumentos de planejamento disponíveis. O curso se desenvolve a partir da definição de áreas objeto de estudo/intervenção, sobre as quais se realiza levantamento de padrões urbanísticos com vistas a entender sua constituição e estudar possibilidades de reestruturação.
AUP-0270 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS E REG IONAIS II
- Desenvolver relacionamentos, conceituais e aplicados, visando proposições de planejamento territorial regional, suas relações com o planejamento territorial local e suas manifestações urbanas.
- Identificar relações do planejamento territorial na formulação de políticas no âmbito urbano e regional.
- Propor e avaliar programações e instrumentos de implementação para propostas de organização urbana e regional, definindo formas de intervenção no território.
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AUP-0272 - ORGANIZAÇÃO URBANA E PLANEJAMENTO
- Exercitar os alunos na análise e interpretação das principais características do processo de produção do espaço urbano.
- Avaliar as forças integrantes naquele processo como decorrentes da natureza específica da sociedade brasileira em seu estágio atual de desenvolvimento. - Elaborar exercícios de planejamento com ênfase em sua dimensão setorial, quer do ponto de vista operacional, como espacial.
AUP-0274 - DESENHO URBANO E PROJETO DOS ESPAÇOS DA CIDADE
A disciplina tem por objetivo estudar as relações do espaço edificado com os espaços livres e os seus diversos significados no contexto da cidade. Visa preparar o aluno para a elaboração do projeto urbano de forma abrangente que considere as diferentes interações entre as formas da cidade e os seus cidadãos, devendo considerar os aspectos relativos às atividades econômicas, o uso social, sua relação com o ambiente natural, a percepção espacial, a legislação urbanística e a história do urbanismo, da arquitetura e da cidade.
AUP-0332 - A COMUNICAÇÃO VISUAL – LINGUAGENS
Estudos relacionados com as manifestações do espaço visual nas diferentes linguagens que integram o projeto, abordando os diferentes níveis de organização da mensagem visual: as relações espaciais físicas, as relações de significação e função, as relações de uso e comportamento.
AUP-0334 - COMUNICAÇÃO VISUAL DO EDIFÍCIO E DA CIDA DE
Estudo de processos de intervenção no edifício e na cidade por meio dos recursos do design visual. II - Desenvolvimento da capacidade de intervenção visual no edifício e na cidade por meio de projetos de identidade visual, de mensagens gráficas e de ambientes.
AUP-0446 - DESIGN DO OBJETO
Desenvolvimento da capacidade projetual a partir da análise das características dos processos industriais e informacionais. Qualificação ambiental através do projeto de sistemas de objetos.
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AUP- 0448 - ARQUITETURA E INDÚSTRIA
Desenvolvimento do pensamento e da prática projetual característicos do Desenho Industrial no âmbito do projeto de produto, com ênfase aos componentes e sistemas construtivos aplicados à Arquitetura Industrializada. Abordagem de questões metodológicas, epistemológicas e processuais presentes na produção industrial, com verificação de resultados através de modelagem e prototipagem.
AUP-0608 - FUNDAMENTOS DE PROJETO
Objetiva fornecer ao aluno fundamentos conceituais e metodológicos, que possibilitem a criação de um embasamento teórico-prático, necessário ao desenvolvimento de trabalhos de projeto, nos seus diferentes níveis de abordagem das áreas de conhecimento desenvolvidas no Departamento de Projeto, ou sejam a Arquitetura do Edifício, o Planejamento Físico e Territorial, o Paisagismo nas suas escalas urbana e ambiental, o Desenho Industrial e a Programação Visual.
AUP-0650 - ARQUITETURA DA PAISAGEM
Tem como objeto o estudo e o projeto da paisagem urbana de caráter habitacional, a partir do sistema de espaços livres públicos e privados. Avalia os papeis destes espaços no cotidiano com foco nas formas, dimensões, distribuição, características ambientais e formas de apropriação.
AUP-0652 - PLANEJAMENTO DA PAISAGEM
Introduzir a questão da contribuição do arquiteto e urbanista ao planejamento territorial, privilegiando a relação entre a proteção e conservação dos recursos paisagísticos e ambientais e o modelo de produção e desenvolvimento social. Transmissão, para os futuros arquitetos, de método de planejamento paisagístico a partir do conceito de espaço livre de urbanização, aquele que não deve ser ocupado por estruturas urbanas, aplicado na formulação e projeto de sistemas de áreas livres.
Disciplinas OPTATIVAS do Departamento de Proje to
AUP-0171 - Arquitetura Projeto/Optativa I
AUP-0173 - Arquitetura - Projeto / Optativa II
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AUP-0177 - Projeto do Edifício e Dimensão Urbana I
AUP-0179 - Projetos Normativos I
AUP-0183 - A Estrutura no Projeto do Edifício
AUP-0185 - Reciclagem e Reforma de Edificação
AUP-0343 - Desenho Gráfico Experimental
http://www.fau.usp.br/cursos/graduacao/arq_urbanismo/disciplinas/aup0353/index.htmlAUP
-0345 - Linguagem e Cor
AUP-0347 - Linguagem e Expressão
AUP-0349 - Linguagens Aplicadas ao Projeto
AUP-0351 - Linguagens Gráficas
AUP-0353 - O Espaço da Representação
AUP-0355 - Identidade Visual Gráfica
AUP-0357 - Linguagens dos Sistemas de Comunicação Visual Aplicados à Arquitetura
AUP-0361 - Linguagem dos recursos de reprodução gráfica
AUP- 0363 - Linguagens dos Sistemas de Comunicação Visual Aplicados à Cidade.
AUP-0365 - Cid. em Mov. - Ling. Assoc. ao Vídeo, Comp. e Inter. na Com. Vis.
AUP-0367 - Modernidade Líquida: Estratégias em Design Visual.
AUP-0369 - Poéticas da Deriva Urbana
AUP-0371 - Design, Ambiente e Interfaces: Equipamentos Urbanos e de Arquitetura
Como Design de Interface
AUP-0373 - Ateliê Livre
AUP-0449 - Design Arquitetônico: Uma experiência projetual.
AUP-0451 - Produção e consumo do objeto industrial.
AUP-0457 - Projeto de Sistemas de Objeto para Edifício e o Ambiente
AUP-0459 - Des. de elementos Construtivos - Tradição, Const. Brasileira.
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AUP-0461 - Construção de Modelos Analógicos.
AUP-0467 - Des. Industrial Aplicado ao Projeto de Embarcações - Arranjo I.
AUP-0469 - Des. Industrial Aplicado ao Projeto de Embarcações - Arranjo II.
AUP-0471 - Design: da rev. industrial mecânica à eletroeletrônica
AUP-0473 - Desenho de equipamento de áreas de intervenção urbanas.
AUP-0475 - Modelos Físicos para Desenho Industrial.
AUP-0477 - Materiais, processos e formas.
AUP-0479 - Design para a sustentabilidade.
AUP-0515 - Gestão Ambiental Urbana.
AUP-0517 - Novas formas de gestão Urbana.
AUP 0523 - Informática e planejamento Urbano.
AUP 0535 - Instrumentos de Planejamento.
AUP-0539 - Planejamento de Áreas Especiais: Favelas e Cortiços
AUP-0545 - Habitação de Interesse Social
AUP-0547 - Ambiente Construído e Desenvolvimento Sustentável
AUP-0549 - O Setor Terciário e a Estruturação do Espaço Urb. e Regional
AUP-0551 - Urbanismo e a Cidade Moderna: Idéias, Projetos e Realizações
AUP-0553 - Habitação para a População de Baixa Renda
AUP-0555 - Elementos de Planejamento de Transportes
AUP-0557 - Planejamento de Áreas Industriais
AUP-0559 - Planejamento Setorial e Organização Urbana
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AUP-0561 - Metodologia na Elaboração de Planos Diretores Municipais
AUP-0563 - Estruturação do Espaço Urbano
AUP-0565 - Planejamento Urbano Estratégico
AUP-0567 - Renovação Urbana
AUP-0569 - Planejamento de Bairros
AUP-0571 - Os Saberes da Cidade
AUP-0573 - Desenho Urbano: Da Teoria ao Projeto
AUP-0651 - Desenho da Paisagem Urbana
AUP-0657 - Paisagismo: Sistemas de Espaços Livres
AUP-0659 - Paisagismo: Parque Urbano
AUP-0661 - Paisagismo: Projeto de Plantação
AUP-0663 - Paisagismo: Praça
AUP-0665 - Arte e Projeto da Paisagem
AUP-0667 - Análise Paisagístico-Ambiental
AUP-0669 - Gestão da Paisagem e do Ambiente
Ementas das Disciplinas optativas do Departame nto de Projeto
AUP-0171- ARQUITETURA - PROJETO/OPTATIVA I
Ensino da teoria e prática do projeto de edificações apoiado, por exemplo, em temas como edifícios industriais, distritos industriais.
AUP-0173 - ARQUITETURA - PROJETO/OPTATIVA II
Ensino da Teoria e Prática do Projeto de Edificações apoiado, em temas
como hospitais, aeroportos.
AUP-0177 - PROJETO DO EDIFÍCIO E DIMENSÃO URBANA I
Introduzir noções, conceitos, métodos e desenvolver a prática de projeto de
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arquitetura urbana.
AUP-0179 - PROJETOS NORMATIVOS I
Levar o aluno a abordar a relação entre o projeto preceptivo e seus meios de execução. Estudar as características de projetos de edifícios - escolas, creches, postos de saúde, fóruns, agências, etc. - que em geral são programados pelos Poderes Públicos para serem edificados em larga escala e, muitas vezes em contextos urbanos e geográficos diferenciados.
AUP-0183 - A ESTRUTURA NO PROJETO DO EDIFÍCIO
Estudar o projeto de edifícios a partir de seus sistemas estruturais, levando em conta a qualidade do material, os processos construtivos e sua conseqüência na linguagem da arquitetura.
AUP-0185 - RECICLAGEM E REFORMA DE EDIFICAÇÃO
Capacitar o aluno na elaboração de projeto de reciclagem ou reforma de edificações. Estudar as características dos projetos de reforma, ou renovação e adaptação, reciclagem ou restauro de edificações, abordando seus fatores determinantes e meios de realização.
AUP-0343 DESENHO GRÁFICO EXPERIMENTAL
Introduzir o aluno:
1) no campo de percepção do espaço urbano enquanto visão crítica do seu processo de formação; compreensão de sua organização espacial.
2) no processo de projetar (conceber) um trabalho voltado a mensagem visual, utilizando para isso as inter-relações dos níveis sintático/semântico/pragmático, tanto ao referir-se a problemas da linguagem gráfica e seus principais processos de impressão como aos da leitura da paisagem urbana.
http://www.fau.usp.br/cursos/graduacao/arq_urbanismo/disciplinas/aup0353/index.htmlAUP-0345 – LINGUAGEM E COR
Teoria sobre aspectos específicos da cor e teorias desenvolvidas sobre a cor. Exercícios com objetivo de relacionar aspectos cromáticos com expressão do projeto e criação de uma linguagem.
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AUP-0347 - LINGUAGEM E EXPRESSÃO
- Desenvolvimento de projetos gráficos e produção de pequenas tiragens utilizando três técnicas de impressão: tipografia com tipos móveis, serigrafia e off-set.
AUP-0349 - LINGUAGENS APLICDAS AO PROJETO
Exploração das linguagens do espaço urbano com as finalidades do registro de aspectos atuais de interesse de estudo, visando a análise e interpretação da imagem visual e a formulação de subsídios de aplicação em projeto ambiental. Estudo das formas de intervenção na paisagem urbana, através de comunicação visual, procurando a partir da análise e leitura do ambiente, as propostas cujas soluções sejam capazes de conscientizar e criar acessibilidade à população dos valores sociais e culturais do meio ambiente, além de soluções de organização visual que vise aumentar a legibilidade do meio ambiente urbano.
AUP-0351 - LINGUAGENS GRÁFICAS
Executar e capacitação dos alunos de diversas linguagens gráficas atuais como colagem, foto, desenho, objeto, etc, através de exercícios semanais; . Os exercícios são continuamente discutidos e rediscutidos para intensificação do puro gesto de criação e auto-crítica.
AUP-0353 - O ESPAÇO DA REPRESENTAÇÃO
Através de exercícios de atenção, com a arte e o urbano e de disponibilidade para as expressões plástica e gráfica, realizar projetos para espaços de representação.
AUP-0355 - IDENTIDADE VISUAL GRÁFICA
1. Comunicação Visual : Forma, Cor e Tipografia
2. Design e Linguagem Visual
3. Comunicação Visual no Século XX
4. Evolução da Comunicação Visual da Escrita
5. Disciplinas de Apoio Teórico à Comunicação Visual.
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AUP-0357 - LINGUAGENS DOS SIST. DE COM. VISUAL APLI CADOS À ARQUITETURA
Realização de leituras visuais da arquitetura e dos ambientes utilizando exclusivamente técnicas de desenho autográfico.
AUP-0361 - LINGUAGEM DOS RECURSOS DE REPRODUÇÃO
Introduzir:
A) o aluno no campo de percepção do espaço urbano enquanto visão crítica do seu processo de formação ;compreensão de sua organização espacial.
B) o aluno no processo de projetar (conceber) um trabalho voltado a mensagem visual, utilizando para isso as interrelações dos níveis sintático/semântico/pragmático, tanto ao referir-se a problemas da linguagem gráfica e seus principais processos de impressão como aos da leitura da paisagem urbana.
AUP-0363 - LINGUAGENS DOS SIST. DE COM. VISUAL, AP LICADOS A CIDADE.
a) Percepção de sistemas da estrutura ambiental compostos por subsistemas: circulação e viário, espaços abertos, equipamentos urbanos, sinalização, sinais privados, etc.
b) Abordagem dos aspectos relacionados à psicologia ambiental e percepção visual do espaço urbano.
c) Uso de várias técnicas da programação visual de sistemas ambientais tais como projetos de sistemas de sinalização e equipamentos urbanos integrados, programação dos aspectos visuais integrados ao planejamento urbano e projetos e programação de intervenções específicas no meio urbano.
AUP-0365 - CID. EM MOV. LING. ASSOC. AO VIDEO COMP. E INTER. NA COM. VIS.
Estudos das linguagens visuais, em grande parte virtuais, características das mídias computador (digital), vídeo (videografia) e internet (hipertexto); aplicação em comunicação visual - do edifício e da cidade - de tais associações, nos mais
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diversos níveis e tecnologias.
AUP-0367 - MODERNIDADE LÍQUIDA: ESTRATÉGIAS EM DESI GN VISUAL Projetos modernistas e a crise das ciências e do pensamento positivista
Época contemporânea e o surgimento do pensamento pós-estruturalista
O Design Visual no contexto geral da arte, design e arquitetura contemporâneos
Proposição de trabalho em design visual (P.V.)
AUP-0369 - POÉTICAS DA DERIVA URBANA
Estudos sobre a cidade e cultura urbana contemporânea. Percepções e representações visuais da cidade. Atividades experimentais e desenvolvimento de projeto visual.
AUP-0371 – Design, Ambiente e Interfaces: Equipamen tos Urbanos e de Arquitetura Como Design de Interface
A disciplina se abre à participação interdisciplinar, preferencialmente com professores de Cursos da própria FAUUSP, mas não descarta, conforme a oportunidade, contar com a colaboração de professores externos.
A disciplina segue o formato de uma Oficina ou Workshop de Projeto no qual, a partir de um conjunto prévio de dados e informações pertinentes, os participantes por livre associação, propõem grupos, metodologias e estratégias projetuais que viabilizem ensaios de solução para a problemática que o tema levanta.
A disciplina propõe como dinâmica de abordagem e desenvolvimento das alternativas pelos grupos de trabalho, pensar os equipamentos da arquitetura e do urbanismo, bem como seus objetos e territórios específicos enquanto interface. Ou seja, propõe que se faça a experiência de pensar o projeto de equipamentos dentro da cidade de São Paulo, hoje, como:
• um dos elementos, em tríade interativa com os usuários e suas demandas, num jogo reflexo e autoajustável, e
• considerar que, enquanto interface a solução deva ser acessível, manuseável e eficiente para a consecução dos objetivos programáticos.
AUP-0373 - Atelier Livre
A proposta desta disciplina é de possibilitar o aluno a percorrer pratica e criticamente,
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ainda que dentro dos limites de um trabalho acadêmico, todo o processo de transformação da matéria-prima problematizada, desde sua identificação até a proposição de uma solução.
AUP-0449 - DESIGN ARQUITETÔNICO: UMA EXPERIÊNCIA PR OJETUAL.
Experimentação projetual através do estudo e aplicação de metodologia para produção e criação de sistemas planos e espaciais de elementos componíveis no projeto de produtos relacionados à edificação e ao sistema de objetos.
AUP-0451 - PRODUÇÃO E CONSUMO DO OBJETO INDUSTRIAL
Os materiais e as técnicas de sua utilização na produção do objeto industrializado.
AUP-0457 - PROJETO DE SISTEMAS DE OBJETO PARA O ED IFÍCIO E O AMBIENTE.
Desenvolvimento de projeto de sistemas de objetos a partir de análise dos processos de produção, objetivando o projeto de produtos que se caracterizem por uma alteração nesses processos: inovações, reutilizações, redesenho na tecnologia.
AUP-0459 - DES. DE ELEMENTOS CONSTRUTIVOS-TRADIÇÃO CONST. BRASILEIRA.
Desenvolvimento de projeto de sistemas de objetos a partir de análise dos processos de produção, objetivando o projeto de produtos que se caracterizem por uma alteração nesses processos: inovações, reutilizações, redesenho, na tecnologias.
AUP-0461 - CONSTRUÇÃO DE MODELOS ANALÓGICOS.
Desenvolvimento da capacidade de percepção de configurações da natureza, tomadas como modelos para a concepção de sistemas de estruturas espaciais. Construção de modelos tridimensionais dos projetos elaborados.
AUP-0467 - DES. INDUSTRIAL APLICADO AO PROJETO DE E MBARCAÇÕES – ARRANJO I.
Instrumentar o aluno, introduzindo-o nas questões relativas ao projeto dos elementos internos de embarcações e o papel a ser desempenhado pelos arquitetos nas equipes
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de desenvolvimento de projetos dessa natureza.
AUP- 0469 - DES. INDUSTRIAL APLICADO AO PROJETO DE EMBARCAÇÕES - ARRANJO II
Instrumentar o aluno, introduzindo-o nas questões relativas ao projeto de embarcações integrando os conceitos relativos aos condicionantes das formas externas, aplicadas ao ambiente de utilização e função a ser desempenhada.
AUP-0471 - DESIGN: DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL MECÂNICA À ELETRO-ELETRÔNICA.
Comparação entre as características dos modos de projeto e produção mecânico e eletro-eletrônico. Redesenho do objeto a partir da análise dos meios de produção e pensamento mecânico e eletro-eletrônico.
AUP-0473 - DESENHO DE EQUIPAMENTOS EM ÁREAS DE INTE RVENÇÃO URBANA.
Exercitar o estudo e o projeto de equipamentos do espaço e do ambiente construído, em áreas sujeitas a processos de deterioração, propondo novas intervenções, instalações e usos que as incorporem e reintegrem ao ambiente urbano. Este trabalho oferece oportunidade de trabalho em equipes e com visões interdisciplinares.
AUP-0475 - MODELOS FISICOS PARA DESENHO INDUSTRIAL
Instruir e familiarizar os alunos nos principais métodos de construção de modelos físicos utilizados nas áreas de Desenho Industrial como parte integrante das atividades de projeto. Métodos usados pelos principais centros de Design ao redor do mundo, como, por exemplo, o IDEO.
AUP-0477 - MATERIAIS, PROCESOSS E FORMAS.
Instrumentalizar nos métodos de projeto de veículos. Desenvolver a compreensão dos habitáculos móveis e de suas características móveis e de suas características peculiares de construção, segurança e utilização. Materiais e técnicas de produção. Estudar o objeto industrial em relação ao seu ambiente de utilização.
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AUP-0479 - DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE .
Introduzir o aluno aos requisitos do design ambientalmente sustentável. Investigar as possibilidades e os limites da integração do desenvolvimento sustentável no design de produtos. Estimular novas maneiras de projetar através de uma abordagem eco-pluralística. Desenvolver a compreensão sobre o conceito do projeto sustentável e sua interface social.
AUP-0515 - GESTÃO AMBIENTAL URBANA
Introduzir o aluno nas questões de qualidade ambiental urbana que o habilite a intervir no processo de deterioração de áreas urbanas. Esta intervenção deverá remeter-se não apenas aos aspectos de utilização inadequada dos espaços urbanos, como também da recuperação do dinamismo perdido pela mudança de vocação da área.
AUP-0517 - NOVAS FORMAS DE GESTÃO URBANA
O propósito da disciplina é apresentar e treinar os alunos do curso de Graduação da FAU na aplicação de método de planejamento estratégico situacional na realização das atividades do planejamento urbano.
Trata-se de método que busca planejar a realidade urbana a partir do entendimento e do desenho das regras do jogo social, com vistas a afinar essas regras para que o sistema ganhe maior eficiência. e ainda planejar a estratégia da negociação, importante para garantir resultados futuros. É um método e uma teoria do Planejamento Estratégico Público, o mais novo dos ramos do planejamento estratégico.
AUP-0523 - INFORMÁTICA E PLANEJAMENTO URBANO
Apresentar e desenvolver técnicas de análise de dados e de projeções de variáveis socioeconômicas, mediante estudos de caso e proposições aplicados a situações urbanas diversificadas.
AUP-0535 - INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO
O curso visa familiarizar os alunos com os instrumentos de intervenção utilizados pelo planejamento urbano para orientar o processo de produção, apropriação e uso do espaço urbano de acordo com os propósitos e princípios de planejamento, particularmente os que são habitualmente consignados nos Planos Diretores Urbanos.
AUP-0539 - PLANEJAMENTO DE ÁREAS ESPECIAIS: FAVELAS E CORTIÇOS
Familiarizar os alunos com problemas de intervenção em favelas e cortiços.
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AUP-0545 - HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL
Desenvolvimento da capacidade de análise e diagnóstico dos assentamentos humanos de interesse social. Desenvolvimento da capacidade de elaboração de planos e projetos visando melhorar as condições ambientais das áreas ocupadas ou contribuir para a produção de novas moradias com qualidade e baixos custos
AUP-0547 - AMBIENTE CONSTRUÍDO E DESENVOLVIMENTO SU STENTÁVEL - MORADIA SOCIAL
A disciplina procura articular a intervenção urbanística aos processos de gestão da cidade. Para tanto, privilegia políticas e ações de caráter local. Trabalha as articulações entre espaço construído, desenvolvimento local, e qualidade de vida, associando a produção da cidade à geração de emprego e renda.
AUP-0549 - O SETOR TERCIÁRIO E A ESTRUTURAÇÃO DO ES PAÇO URBANO E REGIONAL
Inicialmente são introduzidos conceitos sobre a atividade comercial e de serviços, sua forma de funcionamento e as condições necessárias à viabilização dos estabelecimentos nas suas diversas categorias, mostrando sua evolução no tempo com foco na contemporaneidade. São analisados projetos arquitetônicos de diversos formatos varejistas e na sequencia discute-se a relação dos diversos tipos de comércio e serviços com os fluxos urbanos e demais uso do solo, as políticas urbanas para o setor e as possíveis formas de intervenção. Como trabalho final sera desenvolvido pelo aluno um projeto de intervenção em área de uso predominantemente de comércio e serviços
AUP-0551 - URBANISMO E A CIDADE MODERNA: IDÉIAS, PR OJETOS E REALIZAÇÕES
- O curso tem por objetivo exercitar com o aluno a capacidade de elaboração de planos e projetos urbanísticos. A partir do estudo das idéias e propostas formuladas para as cidades e ou partes significativas das cidades, pretende-se desenvolver com os alunos uma análise e interpretação da produção do conhecimento sobre o urbano e a relação entre as ideias e propostas e a emergência da cidade moderna.
AUP- 0553 - HABITAÇÃO PARA A POPULAÇÃO DE BAIXA REN DA
Familiarizar os alunos com os problemas de habitação para a baixa renda: estudar o processo de localização, organização espacial e produção da habitação; relacionar a questão da habitação com a política de desenvolvimento urbano; introduzir a abordagem técnica e econômica na problemática da habitação popular; planejar áreas destinadas à população de baixa renda, tais como: urbanização de favelas,
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melhoramento de cortiços e assentamentos populacionais, entre outros.
AUP- 0555 - ELEMENTOS DE PLANEJAMENTO DE TRANSPORTE S
Estudar e transmitir informações básicas sobre os diferentes sistemas de transportes de pessoas e de cargas, bem como suas relações com a organização das aglomerações urbanas e com os métodos e técnicas empregados em sua análise e planejamento, desenvolvendo estudos de caso, no âmbito urbano e regional.
AUP- 0557 - PLANEJAMENTO DE ÁREAS INDUSTRIAIS
Planejar áreas destinadas aos usos industriais no contexto do planejamento urbano e regional em situações determinadas, abrangendo a sua localização, programação e organização.
AUP- 0559 - PLANEJAMENTO SETORIAL E ORGANIZAÇÃO URB ANA
Conceituar e exercitar o planejamento e a implantação de equipamentos urbanos e regionais, visando definir metodologias para o estabelecimento de programas, condições de localização e condicionantes de projeto, envolvendo equipamentos de porte urbano e regional, ligados ao setor de infra-estrutura, transporte ou atendimento social.
AUP-0561 - METODOLOGIA DE ELABORAÇÃO DE PLANOS DIRE TORES MUNICIPAIS
Fornecer e exercitar os conhecimentos necessários à elaboração e implantação de planos diretores municipais integrais, mediante desenvolvimento de estudos de caso.
AUP-0563 - ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO URBANO
Compreender o processo de organização do espaço urbano e dos mecanismos que determinam sua produção e apropriação, mediante desenvolvimento de proposições que envolvam as especificidades do planejamento que se propõe a atuar sobre esse espaço.
AUP-0565 - PLANEJAMENTO URBANO ESTRATÉGICO
O objetivo da disciplina é introduzir os alunos na temática do planejamento urbano estratégico (global e de longo prazo) e em sua análise crítica, visando, em especial, prepará-los para participar do processo de formulação e institucionalização dos Planos Diretores Municipais. O curso pretende oferecer referências teóricas e empíricas para o debate de aspectos centrais da conceituação e metodologia do Plano Diretor,
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essenciais para assegurar-lhe utilidade como instrumento da sociedade democrática e do Estado moderno no enfrentamento dos atuais desafios da urbanização
AUP-0567 - RENOVAÇÃO URBANA
Abordar o estudo dos problemas de deterioração urbana e a necessidade de renovação, visando especialmente a definição de estudos de viabilidade, planos e programas de renovação urbana e sua implantação em situações concretas no contexto das áreas metropolitanas, dos centros urbanos e de outras situações que envolvam questões de renovação.
AUP-0569 - PLANEJAMENTO DE BAIRROS
Desenvolver uma capacitação específica do arquiteto em saber relacionar o planejamento local ao planejamento global de uma cidade. O planejamento de bairro é desenvolvido através de uma recuperação crítica do conceito de unidade de vizinhança aplicado a realidades urbanas preexistentes e ampliado para abarcar as políticas públicas relativas aos serviços urbanos de educação, saúde, bem-estar, e lazer e a dimensão da participação comunitária em sua elaboração e implantação.
AUP-0571 – OS SABERES SOBRE A CIDADE
Através do estudo da produção do conhecimento sobre a cidade de São Paulo nos diferentes campos das ciências humanas, será desenvolvida uma análise da instrumentalização de cada disciplina para lidar com a cidade ao longo do tempo, desde década de 50 até o período atual, buscando-se observar as correlações interdisciplinares e o sentido de suas transformações e fornecendo subsídios para a elaboração de propostas urbanísticas. O debate sobre a produção do período será feito não apenas com base nas obras escritas dos autores estudados, mas também por meio da análise dos projetos e propostas de intervenção sobre a cidade no período e do próprio exercício de projeto a ser desenvolvido pelos alunos.
AUP-0573 – DESENHO: URBANO DA TEORIA AO PROJETO
A fim de atingir os objetivos do curso, serão focalizadas: o processo produção da cidade brasileira e a inserção do Desenho Urbano na área do Planejamento Urbano; as questões de conceituação teórica; a pesquisa de experiências de implementação; aplicação prática em um projeto de intervenção urbana e sua viabilidade sócio-econômica.
AUP-0651 – DESENHO DA PAISAGEM URBANA
Visa a elaboração de projetos interdisciplinares para setores urbanos multifuncionais, com ênfase em seus diversos condicionantes ambientais.
AUP-0657 – PAISAGISMO: SISTEMAS DE ESPAÇOS LIVRES
- Abordar o estudo dos problemas de deterioração urbana e a necessidade de renovação, visando especialmente a definição de estudos de viabilidade, planos e programas de renovação urbana e sua implantação em situações concretas no
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contexto das áreas metropolitanas, dos centros urbanos e de outras situações que envolvam questões de renovação
AUP - 0659 – PAISAGISMO: PARQUE URBANO
Aborda as transformações do conceito de parque urbano, com o objetivo de definir suas funções atuais, e gerar insumos para o desenvolvimento de seu projeto.
AUP-0661 – PAISAGISMO: PROJETO DE PLANTAÇÃO
Visa contribuir para o melhor embasamento teórico e prático dos projetos de plantação pela abordagem das dimensões científica, cultural, técnica e econômica que norteiam sua especificação.
AUP-0663 – PAISAGISMO: PRAÇA
Esta disciplina visa discutir e aprofundar por meio da atividade de projeto, o conceito de praça na cidade brasileira contemporânea, e avaliar o seu papel na qualificação do espaço urbano
AUP-0665 – ARTE E PROJETO DA PAISAGEM
A disciplina visa, tomando como referência as relações entre arte, natureza e paisagismo, discutir em exercícios de análise e proposição a linguagem do desenho dos espaços livres urbanos, considerando aspectos culturais que permitam sua valorização e apropriação.
AUP-0667 – ANÁLISE PAISAGÍSTICA – AMBIENTAL
A disciplina visa, tomando como referência as relações entre arte, natureza e paisagismo, discutir em exercícios de análise e proposição a linguagem do desenho dos espaços livres urbanos, considerando aspectos culturais que permitam sua valorização e apropriação.
AUP- 0669 – GESTÃO DA PAISAGEM E DO AMBIENTE
A disciplina visa subsidiar conceitual e metodologicamente a elaboração de planos de paisagem e de gestão estratégica do ambiente urbano a partir da perspectiva do desenvolvimento sócio-ambiental e de gestão participativa
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Disciplinas do Departamento de Tecnologia da Arquit etura
Disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departamento de Tecnolo gia da Arquitetura
AUT-0182 - Construção do Edifício I
AUT-0184 - Construção do Edifício II
AUT-0186 - Construção do Edifício III
AUT-0188 - Construção do Edifício IV
AUT-0190 - Construção do Edifício V
AUT-0192 - Infra-Estrutura Urbana e Meio Ambiente
AUT-0258 - Conforto Ambiental I - Fundamentos
AUT-0260 - Conforto Ambiental II - Ergonomia
AUT-0262 - Conforto Ambiental III - Iluminação
AUT-0264 - Conforto Ambiental IV - Térmica
AUT-0266 - Conforto Ambiental V - Acústica
AUT-0268 - Conforto Ambiental VI - Integradas
AUT-0510 - Geometria Aplicada à Produção Arquitetônica
AUT-0512 - Desenho Arquitetônico
AUT-0514 - Computação Gráfica
AUT-0516 - Estatística Aplicada
AUT-0518 - Projeto de Custos
AUT-0520 - Prática Profissional e Organização do Trabalho
PEF-0522 - Mecânica dos Solos e Fundações
PEF-2601 - Estrutura na Arquitetura I: Fundamentos
PEF-2602 - Estrutura na Arquitetura II: Sistemas Reticulados
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PEF-2603 - Estrutura na Arquitetura III: Sistemas Reticulados e Laminares
PEF-2604 - Estrutura na Arquitetura IV: Projeto
MAT-0141 Cálculo
PHD-0313 Instalações e Equipamentos Hidráulicos
PTR-0101 Topografia
PCC-0201 Geometria Descritiva
Ementas das disciplinas obrigatórias do Departamento de Tecnologia da Arquitetura
AUT-0182 – CONSTRUÇÃO DO EDIFÍCIO 1
Estimula, por meio da observação da natureza, a reflexão sobre as questões estruturais e construtivas, formulando um suporte para discutir a transformação do espaço através da arquitetura e do urbanismo. A base de discussão é a evolução histórica das construções feitas pelo homem e o impacto da dos novos materiais e das novas técnicas construtivas nessas edificações. Apresenta alguns materiais, desde aqueles mais próximos ao seu estado natural, até àqueles que requerem elevado grau de processamento. Discute-se sobre o significado da evolução da tecnologia e a postura do arquiteto frente às suas possibilidades.
AUT-0184 – CONSTRUÇÃO DO EDIFÍCIO 2
Estudo de soluções construtivas abrangendo as técnicas convencionais, os processos de racionalização e introduz os conceitos básicos das técnicas construtivas compostas por componentes pré-fabricados e da construção industrializada. Estende-se ainda ao estudo sistêmico das primeiras etapas da construção de edificações de pequeno porte, a saber: serviços preliminares e canteiro de obras. Sequencialmente à apresentação das etapas da obra, é feita uma relação entre os custos admitidos e os consequentes resultados na organização da produção. Apresenta os materiais com maior uso de energia na sua obtenção, técnicas construtivas mais comuns para estes materiais e seu controle tecnológico como parâmetro de qualidade.
AUT-0186 – CONSTRUÇÃO DO EDIFÍCIO 3
Estudo das práticas executivas da produção do edifício e sua interação com os projetos arquitetônicos e complementares abordando a implantação do canteiro de obras, além dos seguintes subsistemas: terrapleno, estruturas (concreto armado,
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alvenaria estrutural, aço e madeira), coberturas e vedações internas e externas. Para tanto são transmitidos conhecimentos teórico-práticos vinculados ao uso, desempenho e detalhamento das tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligados aos componentes e elementos dos edifícios, associando suas respectivas funções a uma estreita relação com a busca da melhoria da qualidade.
AUT-0188 – CONSTRUÇÃO DO EDIFICIO 4
Estudo das práticas executivas da produção do edifício e sua interação com os projetos arquitetônicos e complementares abordando os seguintes subsistemas: vãos (tipologia de esquadrias internas e externas), revestimentos (internos e externos), pavimentação e proteção passiva contra o incêndio. Para tanto são transmitidos conhecimentos teórico-práticos vinculados ao uso, desempenho e detalhamento das tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligados aos componentes e elementos dos edifícios, associando suas respectivas funções a uma estreita relação com a busca da melhoria da qualidade.
AUT-0190 – CONSTRUÇÃO DO EDIFÍCIO 5
Estudo sobre a interação entre os projetos arquitetônicos e complementares de instalações elétricas gás, redes de dados e voz, eletro-mecânicas, sistemas de aquecimento solar e sistemas de geração elétrica por efeito fotovoltaico e regulamento de etiquetagem de edifícios/PROCEL, sistemas de climatização artificial e sistemas de proteção contra incêndio na execução de serviços e obras para a construção de edifícios nas suas várias categorias de uso. Para tanto serão utilizados conhecimentos teórico-práticos, vinculados ao uso e desempenho dos materiais, técnicas e tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligadas às instalações e componentes dos edifícios, associando suas respectivas funções com a busca da melhoria da qualidade dentro de uma relação custo x benefício adequada.
AUT-0192 - INFRA-ESTRUTURA URBANA E MEIO AMBIENTE
Estudo de tecnologia básica dos principais sistemas de infraestrutura urbana, enfatizando os aspectos que têm maior influência sobre o desenho urbano e o planejamento das cidades, bem como as interações que se estabelecem entre estes e o meio ambiente. Analisa-se o desempenho tecnológico e funcional dos sistemas de infraestrutura de saneamento, drenagem e sistema viário em diferentes situações de inserção urbana, bem como as interações entre projeto urbano e soluções setoriais de infraestrutura. Atenção é dada ao emprego de medidas não estruturais de controle sobre uso e ocupação do solo e normas para projeto de edificação voltadas à conservação dos recursos naturais e a redução de impactos ambientais. Os elementos tecnológicos estudados devem ser suficientes para fundamentar uma atitude proativa do arquiteto / urbanista na proposição de alternativas integradas.
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AUT-0258 - CONFORTO AMBIENTAL 1 - FUNDAMENTOS
Introdução aos conceitos de conforto ambiental e de eficiência energética, para concepção do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores térmico, acústico, luminoso e de ergonomia. Sensibilização por meio de trabalhos de campo e ensaios com modelos físicos.
AUT-0260 - CONFORTO AMBIENTAL 2 - ERGONOMIA
Estudo da importância da ergonomia e dos fatores humanos no dimensionamento e no arranjo do ambiente construído. Percepção do impacto das características físicas e psicológicas do ambiente sobre o desempenho, a satisfação e a segurança do usuário.
AUT-0262 - CONFORTO AMBIENTAL 3 - ILUMINAÇÃO
Importância e significado da iluminação na arquitetura. Exercício do Olhar. Insolação e seu controle. Sistemas de iluminação natural e artificial: conceitos, materiais, tipologias, produtos e diretrizes para projeto.
AUT-0264 - CONFORTO AMBIENTAL 4 - TÉRMICA
A disciplina trata das questões relativas ao conforto térmico das edificações, abordando os aspectos de clima; exigências humanas , critérios e procedimentos de cálculo para avaliação do desempenho térmico das edificações.
AUT-0266 - CONFORTO AMBIENTAL 5 - ACÚSTICA
Estudo da importância, dos sons, ruído, vibrações, na cidade nos edifícios e os princípios básicos da acústica para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, do urbano, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto .
AUT-0268 - CONFORTO AMBIENTAL 6 – INTEGRADAS
Estudo da importância, dos significados e dos recursos da Conforto Ambiental para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto ambiental – iluminação, térmica, acústica, ventilação, segurança, mobilidade e acessibilidade.
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AUT-0510 - GEOMETRIA APLICADA À PRODUÇÃO ARQUITETÔN ICA
Desenvolve o raciocínio espacial e a compreensão dos meios de expressão e representação gráfica em arquitetura. Estuda os fundamentos da geometria aplicada à organização tridimensional do espaço. Propicia, de modo sistemático e específico, o desenvolvimento da capacidade de organizar graficamente o pensamento visual e habilidade de desenhar.
AUT- 0512 - DESENHO ARQUITETÔNICO
Exercita e desenvolve o conhecimento sobre as formas de representação gráfica do desenho técnico da arquitetura. Introduz e explora os meios de representação gráfica da arquitetura nas diferentes escalas, especificidades e finalidades.
AUT-0514 - COMPUTAÇÃO GRÁFICA
Introduz o uso do computador como ferramenta de desenho geométrico e técnico, em especial de projeto de arquitetura, na representação de elementos de projeto e sua apresentação por meio da computação gráfica.
AUT-0516 - ESTATÍSTICA APLICADA
Introduz noções básicas de estatística, visando a aplicação de técnicas quantitativas de análise no âmbito do planejamento urbano e regional e da arquitetura. Associa os conceitos teóricos com exercícios aplicados à prática profissional, visando a elaboração de pesquisas de campo ou estudos de caso, tendo como ênfase a interpretação estatística dos resultados e a avaliação de parâmetros qualitativos vinculados ao objeto de trabalho. Introduzir noções preliminares de informática através da utilização de planilhas de cálculo aplicadas a resolução dos exercícios propostos).
AUT-0518 - PROJETO DE CUSTOS
Aborda as principais questões referentes aos custos da produção do espaço construído. Trata da gestão de empreendimentos da Construção Civil nacional dentro do mercado imobiliário urbano contemporâneo, de forma a constituir instrumentos teóricos e práticos de controle desses custos principalmente durante a elaboração dos projetos espaciais.
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AUT-0520 - PRÁTICA PROFISSIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TR ABALHO
Discute o trabalho do arquiteto enquanto profissional inserido na sociedade. Para tanto enfoca a organização da atividade do arquiteto e do urbanista em seus diferentes modos de atuação profissional, refletindo sobre a legislação vigente que a organiza e que interfere na produção dos espaços construídos.
PEF-0522 - MECÂNICA DOS SOLOS E FUNDAÇÕES
O papel da Mecânica dos Solos e Fundações nos projetos de arquitetura e urbanismo. Gênese, tipo e classificação dos solos. Investigação do subsolo. Fundações rasas e profundas. Escolha do tipo de fundações para edifícios. Recalques. Resistência ao cisalhamento. Estruturas de contenção. Estabilidade de taludes de corte e aterro.
PEF-2601 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA I: FUNDAMENTOS
Ênfase no reconhecimento e na visualização espacial dos sistemas estruturais, na percepção qualitativa do comportamento estrutural, na análise do equilíbrio externo e interno, na conceituação de esforços solicitantes e tensões. (Créditos: 4)
PEF-2602 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA II: SISTEMAS RE TICULADOS
Ênfase em aspectos de análise e projeto de treliças, estruturas simples de cabos, vigas isostáticas e pilares, usando recursos analíticos, computacionais e experimentais; tópicos complementares de análise de tensões, deformações e deslocamentos.(Créditos: 4)
PEF-2603 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA III: SISTEMAS R ETICULADOS E LAMINARES
Ênfase em aspectos de análise e projeto de vigas contínuas, pórticos, grelhas, placas, membranas, tensoestruturas e cascas, usando recursos analíticos, computacionais e experimentais, e explorando analogias estruturais. (Créditos: 4)
PEF-2604 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA IV: PROJETO
Ênfase na visão sistêmica do projeto de estruturas, compreendendo: os critérios de projeto, a seleção do partido estrutural, a inter-relação entre o projeto estrutural e os métodos construtivos, e a identificação de patologias estruturais, em especial as decorrentes do projeto (Créditos: 4)
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MAT- 0141 - CÁLCULO
Fornecer as noções básicas de geometria analítica e vetores no plano e no espaço, as idéias e as principais técnicas de Cálculo Diferencial e Integral em uma variável real. Dependendo do tempo, serão apresentados em forma simplificada alguns temas de interesse na formação de um arquiteto, como por exemplo a definição e a visualização de superfícies quádricas, ou, opcionalmente, a teoria das construções com régua e compasso. (Créditos: 6)
PCC-0201 - GEOMETRIA DESCRITIVA
Ponto, reta, plano, interseções destes elementos, rotação, mudança de plano, perspectivas cilíndricas e cônicas, e aplicações das perspectivas em sombras.
PHD-0313 - INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS HIDRAULICOS
Programa
Noções de Hidráulica Geral
hidrostática,
hidrodinâmica, equações fundamentais,
escoamento em condutos livres e forçados,
transientes hidráulicos.
Instalações prediais de água fria. Projeto, traçado e dimensionamento.
Instalações prediais de esgoto.
Instalações prediais de águas pluviais.
Instalações prediais de água quente.
Instalações prediais de combate a incêndio.
Instalações prediais de gás combustível.
Noções sobre projetos de redes de fornecimento de água, coleta de esgoto e drenagem urbana.
PTR-0101 - TOPOGRAFIA
Conceitos fundamentais. Escalas. Medições de ângulos e distâncias. Instrumentos
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topográficos. Planimetria: poligonais e detalhes. Taqueametria. Desenho topográfico e representação do relevo. Nivelamento. Cálculo de áreas e volumes. Locação de projetos. Estudos sobre a planta topográfica. Projeções UTM. GPS posição geodésica por satélite. Noções de aerofotogrametria e sensoriamento remoto.
Relação de Disciplinas OPTATIVAS do Departamento de Tecnologia da Arquitetura
AUT-0131 - Técnicas Alternativas na Construção
AUT-0133 - Term. Aeroport. de Passag.: Aspect. Program.
AUT-0135 - Avaliação Pós-Ocupação(APO) como Metodologia de Projeto
AUT-0137 - Eficiência Energética no Ambiente Construído
AUT-0139 - Razão e Ser das Manifestações Patológicas Prediais
AUT-0211 - Conf. Ambiental - Desemp. de Componentes Construtivos
AUT-0213 - O Projeto da Iluminação no Exercício da Arquitetura
AUT-0215 - Ergon. Aplicada ao Proj. e Dimen. dos Espaços da Habitação
AUT 0217 - Ergonomia Aplicada ao Planej. e Projeto do Mob. Urbano
AUT-0219 - Ergon. Aplicada ao Proj. e Dimen. dos Esp. p/ Com. de Varejo
AUT-0221 - Arquitetura, Ambiente e Desenv. Sustentável
AUT-0223 - Adequação dos proj. de edific. a leis e normas s/ Acústica
AUT-0557 - Técnicas para Planejamento Urbano e Regional
AUT-0559 - Metodologia de Planejamento Participativo
AUT-0563 - Recursos Gráficos Avançados na Computação
AUT-0565 - Gerenciamento de Projetos e Obras
AUT-0567 - Elem. de Tecn. e Geren. dos Sist. de Infra-Estrutura Urbana
AUT-0569 - Normalização e Controle de Qualidade das Edificações
AUT-0571 - Desenho de Observação
AUT-0573 - O Espaço e suas Representações
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AUT-0575 - Repres. do Esp. Arquit.: Prát. e Proc. Contemp.
AUT-0577 - Percepção e Organização Espacial Bi e Tridimensional
AUT-0579 - Acessibilidade e Segurança de Edificações
AUT-0581 - O Mercado Imobiliário e a Intervenção Pública
AUT-0583 - Elem. Complem. ao Projeto Gráfico do Edifício
AUT -0585 - Tecnologia da Cor
PEF-0606 - Estrut. De Aço para Edifício – Aspéc. Tec. e de Concepção
PEF-2605 - Prática de Empreendimentos na Área de Edificações
Ementas de Disciplinas OPTATIVAS do Depa rtamento de Tecnologia da Arquitetura
AUT-0131 - TÉCNICAS ALTERNATIVAS NA CONSTRUÇÃO
Discute-se a relação entre processos de projeto e construção. Capacita o aluno a tomadas de decisões, em relação às técnicas construtivas apropriadas. Apresenta conceitos sobre sustentabilidade e apresenta soluções técnicas sobre reuso de materiais. Utiliza-se a metodologia PBL - Problem-Based Learning.
AUT-0133 - TERMINAIS AEROPORTUÁRIOS DE PASSAGEIROS: ASPECTOS PROGRAMÁTICOS
Neste momento em que a malha aeroviária se expande e o momento econômico é favorável verifica-se a obsolescência dos terminais aeroportuários existentes no Brasil. Avalia-se o Edifício Terminal segundo o conceito de processo de passageiros (distribuição horizontal e vertical), fluxos de funções que determinam as áreas de embarque e desembarque, processamento de bagagens, etc. Estudam-se as áreas externas a partir das configurações do pátio de estacionamento de aeronaves, reforçadas por previsões de demanda de tráfego e dos elementos funcionais, bem como os programas de finalização.
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AUT-0135 - AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (APO) COMO METODO LOGIA DE PROJETO
Aulas teóricas e exercícios práticos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) como um dos instrumentais realimentadores do processo projetual de qualquer ambiente construído (como a habitação, a escola, o hospital, o escritório, o shopping-center ou ainda a praça e o parque) e posto em uso, a partir do reconhecimento dos erros e acertos ocorridos neste processo. Para tanto, são considerados não só os aspectos construtivos, funcionais, de conforto ambiental, de segurança e de acessibilidade em estudo de caso, mas sobretudo, os aspectos comportamentais, de satisfação do usuário e interdisciplinares do processo projetual. Procura desenvolver e aperfeiçoar continuamente os métodos de APO em concordância com a realidade nacional e regional, bem como apresentar diretrizes para implementação de melhorias e de manutenção dos ambientes construídos estudos de caso e recomendações para futuros projetos.
AUT-0137 - EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NO AMBIENTE CONSTR UÍDO
Panorama energético nacional e mundial: tendências atuais na área de conservação de energia. Aplicação de metodologia para a conservação de energia e aplicação em um estudo de caso. Detalhamento do método: A questão da iluminação natural e artificial. Programas de simulação energética. Exercícios de simulação energética com microcomputadores. Diretrizes para a elaboração de relatório sobre conservação de energia.
AUT-0139 - RAZÃO E SER DAS MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICA S PREDIAIS
Estudo das lesões patológicas nos edifícios, visando o seu conhecimento e a sua ligação com o projeto de arquitetura e as especificações de materiais a serem empregados nas construções, com o objetivo de maior durabilidade e vida útil. Para isso, serão abordados conceitos para avaliação das edificações, o conhecimento das causas de deterioração e os procedimentos de manutenção e reparo das mesmas.
AUT-0211 - CONFORTO AMBIENTAL - DESEMPENHO DE COMPO NENTES CONSTRUTIVOS
Estudo da importância, dos significados do detalhamento de soluções especificas para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.
AUT-0213 - O PROJETO DA ILUMINAÇÃO NO EXERCÍCIO DA ARQUITETURA
Percepção, avaliação e medição da iluminação de ambientes existentes: recursos gráficos e fotográficos. Luz e cor: conceitos envolvidos. Modelagem física e
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computacional para estudos de iluminação. Iluminação Natural e iluminação artificial: prática de projeto.
AUT-0215 - ERGONOMIA APLICADA AO PROJETO E DIMENSIO NAMENTO DOS ESPAÇOS DA HABITAÇÃO.
Esta disciplina tem por objetivo: desenvolver critérios de dimensionamento e avaliação dos espaços que se destinam à habitação, tendo como base os estudos e análises das dimensões corporais conjuntamente às atividades domésticas e à tipologia familiar. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento da habitação, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.
AUT-0217 - ERGONOMIA APLICADA AO PLANEJAMENTO E PRO JETO DO MOBILIÁRIO URBANO.
Esta disciplina investiga os fatores ergonômicos que influenciam no processo de planejamento e projeto dos equipamentos e mobiliário da cidade, como também, aplica os procedimentos da análise das tarefas, conceitos de antropometria e fatores culturais e sociais que influenciam no uso do mobiliário urbano. Apresenta uma nova abordagem às questões pertinentes à acessibilidade e ao dimensionamento dos equipamentos e mobiliário da cidade, e visa otimizar a capacidade do usuário, para maximizar a sua satisfação, segurança e eficácia quando do uso da cidade, abordando também aspectos relacionados à Arquitetura Universal. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.
AUT-0219 - ERGONOMIA APLICADA AO PROJETO E DIMENSIO NAMENTO DOS ESPAÇOS PARA COMÉRCIO DE VAREJO.
Esta disciplina investiga os fatores ergonômicos que influenciam no processo de planejamento e projeto dos equipamentos e mobiliário da cidade, como também, aplica os procedimentos da análise das tarefas, conceitos de antropometria e fatores culturais e sociais que influenciam no uso do mobiliário urbano. Apresenta uma nova abordagem às questões pertinentes à acessibilidade e ao dimensionamento dos equipamentos e mobiliário da cidade, e visa otimizar a capacidade do usuário, para maximizar a sua satisfação, segurança e eficácia quando do uso da cidade, abordando também aspectos relacionados à Arquitetura Universal. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.
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AUT-0221 - ARQUITETURA, AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A disciplina apresenta conceitos de sustentabilidade urbana, incluindo o reconhecimento do estado da arte do problema ambiental gerado pela ocupação urbana, com base em cidades de referência no cenário internacional. Discute também questões de projeto e planejamento relacionadas ao meio ambiente urbano, incluindo: uma discussão teórica sobre definição e modelos da cidade sustentável, a disponibilidade e aplicação de novas tecnologias para o melhor aproveitamento dos recursos naturais para a operação das cidades, a incorporação de estratégias de menor impacto ambiental e consequente maior eficiência energética no projeto de edifícios, conceitos e diretrizes de conforto ambiental nos edifícios e em espaços abertos e a relação entre o conforto e a satisfação e a produtividade dos usuários, a valorização do ambiente construído e a vitalidade urbana.
AUT-0223 - ADEQUAÇÃO DOS PROJETOS DE EDIFICAÇÕES A LEIS E NORMAS SOBRE ACÚSTICA
A disciplina aprofunda o conhecimento dos recursos de projeto necessários para prevenir e minimizar conflitos acústicos nas relações de vizinhança em edificações, em atendimento aos aspectos previstos em leis e normas.
AUT-0557 - TÉCNICAS PARA PLANEJAMENTO URBANO E REGI ONAL
Desenvolve uma metodologia de trabalho na área do planejamento urbano e regional, tendo como escopo desde a delimitação e qualificação da problemática em estudo, balizada em contexto teórico e avaliação de dados, até a elaboração de diagnóstico e indicação das atuações pertinentes ao encaminhamento de possíveis alternativas de solução. Aborda cálculos específicos, técnicas quantitativas e parâmetros para avaliação de indicadores e dados, vinculados ao entendimento das transformações territoriais no Brasil.
AUT-0559 - METODOLOGIA DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIV O
A disciplina é dirigida ao estudo do método. Aborda-se um amplo espectro de metodologias e epistemologias ligadas à prática do planejamento. O planejamento é enfocado como processo de tomada de decisões e este processo é abordado à luz de três importantes concepções do conhecimento: analítico-científicas, hermenêutico-interpretativas, crítico-reflexivas. As concepções de planejamento que emergem dessas epistemologias são consideradas a partir do debate em torno do racionalismo positivista das ciências sociais, com o objetivo de identificar os limites e os potenciais das mesmas. Avalia-se a emergência de novos paradigmas na área do planejamento e as possibilidades que se abrem para a prática profissional.
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AUT-0563 - RECURSOS GRÁFICOS AVANÇADOS NA COMPUTAÇÃ O
Trata da modelagem digital tridimensional, seus sistemas de coordenadas e de projeção, formas de representação e apresentação de modelos 3D, em computação gráfica. Introduz conceitos da modelagem de dados e informações e das técnicas de geoprocessamento aplicadas ao urbanismo.
AUT-0565 - GERENCIAMENTO DE PROJETOS E OBRAS
Trata dos elementos básicos de gerenciamento de projetos e obras de edificação e urbanização. Aplicam-se técnicas de gerenciamento por análise de caminho crítico (CPM, PERT) e balanceamento de recursos, com vistas a identificar instrumentos de controle e melhoria da qualidade desde a etapa de projeto. Estuda a interação entre decisões tomadas na concepção física do edifício ou sistema urbano e os processos de construção no canteiro. Estabelece as relações fundamentais entre tecnologia de produto e tecnologia de processo na aplicação de sistemas de gestão da qualidade.
AUT-0567 - ELEMENTOS DE TECNOLOGIA E GERENCIAMENTO DOS SISTEMAS DE INFRA-ESTRUTURA URBANA
A disciplina tem como escopo o estudo sistemático da infra estrututura urbana e de suas relações com o espaço construído. Aborda diferentes condições de localização e de inserção com respeito aos sistemas públicos, assim como possíveis alternativas tecnológicas e gerenciais que venham a complementar ou substituir as redes públicas quando necessário. Será dada ênfase à tecnologia e a gestão da infra-estrutura em áreas ambientalmente vulneráveis, tendo em vista compatibilizar os usos das capacidades ofertadas para diferentes finalidades urbanas. Ao final do curso serão abordadas potencialidades de técnicas avançadas de gerenciamento de redes, com indicação de bibliografia específica para futuro aprofundamento.
AUT-0569 - NORMALIZAÇÕES E CONTROLE DE QUALIDADE DA S EDIFICAÇÕES
Aborda elementos de engenharia do produto em relação ao desenvolvimento de elementos e componentes das edificações. Dedica particular atenção aos instrumentos integrados de desenvolvimento de processo e produto, a partir do conceito de qualidade global. Aprofunda os conhecimentos de acordo com a postura da série 9000 da ISO, especificamente para o caso da construção civil. Faz uma revisão das aplicações de princípios de engenharia do produto em edificações, com destaque para a coordenação dimensional e modular.
AUT-0571 - DESENHO DE OBSERVAÇÃO
A disciplina propõe o desenvolvimento da representação e da capacidade de apreensão do universo visual através do registro gráfico manual. O desenho como modo de
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“pensar” o espaço e a matéria.
AUT-0573 - O ESPAÇO E SUAS REPRESENTAÇÕES
Promove o raciocínio espacial e a compreensão da organização do espaço apoiado no estudo comparativo e complementar dos meios bidimensionais e tridimensionais. Procura compreender e caracterizar, criticamente, o processo projetual e suas relações com os processos construtivos. Desenvolve recursos plásticos e gráficos voltados para a análise do espaço arquitetônico. Problematiza a relação dos meios de representação com a vivência, a documentação, o estudo e a prática projetual da arquitetura e do urbanismo.
AUT-0575 - REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO ARQUITETÔNICO: PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS CONTEMPORÂNEOS I
Análise de procedimentos de natureza metodológica e processual envolvidos na concepção e representação do espaço arquitetônico, a partir de projetos e obras contemporâneas de arquitetura.
AUT-0577 - PERCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESPACIAL BI E TR IDIMENSIONAL
Estudam-se relações entre percepção e organização espacial bi e tridimensional. Com enfoque eminentemente prático, desenvolve-se uma série de exercícios abordando representações no plano, volume e ambiente construído, este último trabalhado segundo obras de caráter escultórico-arquitetônico (em diversas escalas). nas quais são considerados materiais, técnicas e modos de construção, associados a requisitos de implantação da obra, manutenção, iluminação, durabilidade e fruição.
AUT-0579 - ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA DE EDIFICAÇÕE S
São discutidas as questões projetuais da acessibilidade às edificações e suas ambigüidades, considerando os aspectos relacionados às pessoas portadoras de necessidades especiais (dificuldades específicas), à segurança contra incêndio (facilidade de abandono) e à segurança patrimonial (barreiras ao ingresso).
AUT-0581 - O MERCADO IMOBILIÁRIO E A INTERVENÇÃO PÚ BLICA
Ensino dos fundamentos econômicos e financeiros da análise de viabilidade de empreendimentos imobiliários, de forma a integrar as perspectivas dos setores público e privado. A parte prática tem enfoque quantitativo, fazendo-se uso da planilha eletrônica e explorando os recursos de informação disponíveis na Internet.
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AUT-0583 - ELEMENTOS COMPLEMENTARES AO PROJETO GRÁF ICO DO EDIFÍCIO
Aborda o memorial descritivo, o orçamento e o cronograma fisico-financeiro do projeto de edificações. Discute os níveis e os objetos de especificação no projeto e na obra, bem como as suas correlações com os custos de produção e o prazo de execução. Estrutura um enfoque desses elementos, não como simples "complementos" dos desenhos do projeto, mas identifica-os como "interações" fundamentais na definição do projeto arquitetônico.
AUT-0585 - TECNOLOGIA DA COR
Teorias sobre a cor. As dimensões das cores. Contrastes cromáticos. Sistemas de codificação cromática. A cor no projeto arquitetônico.
PEF-0606 - ESTRUTURAS DE AÇO PARA EDIFÍCIOS. ASPECT OS TECNOLÓGICOS E DE CONCEPÇÃO
Sobre o material aço: Características da construção em aço. Fabricação do aço. Fluxo do processo siderúrgico.·Propriedades mecânicas.·Tipos de aços. Tipos de perfis. 2 Sobre as estruturas de aço:· Equilíbrio. Flambagem. Sistemas de contraventamentos. Sistemas estruturais básicos para edifícios. Concepção de ligações. Pré-dimensionamento. 3 Durabilidade:Proteção contra a corrosão. Proteção contra incêndio.
PEF-2605 - PRÁTICA DE EMPREENDIMENTOS NA ÁREA DE ED IFICAÇÕES
O empreendimento de edificações na prática: as dimensões de negócio, técnica e legal; o ciclo de vida da edificação; paradigmas do processo do empreendimento; concepção do empreendimento; aspectos da organização da documentação técnica; o padrão PMI e a metodologia Prince2 para planejamento e controle de projetos; o Building Information Model; utilização de ferramentas computacionais para apoio à coordenação e gestão do processo do empreendimento.
Disciplinas Obrigatórias Interdepartamentais
1601101 – Trabalho Final de Graduação – TFG I
1601102 – Trabalho Final de Graduação – TFG II
1601112 – Estágio Obrigatório Supervisionado
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Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS Interdepar tamentais
Código - 1601101 - TFG I
A disciplina objetiva fornecer suporte teórico-metodológico para o desenvolvimento de um trabalho individual, dentro do escopo da Arquitetura e Urbanismo, conforme conteúdo desenvolvidos no curso de graduação como um todo. Este trabalho deverá ser supervisionado por um professor orientador, apoiado em aulas expositivas, seminários temáticos e grupos de trabalho. Os orientadores serão escolhidos pelos alunos entre o conjunto de docentes da FAUUSP.
Código - 1601102 - TFG II
Desenvolvimento de trabalho individual por meio de atividades prático-teóricas pelo aluno matriculado, orientado por um professor do curso de Arquitetura e Urbanismo, devendo expressar de um modo pleno os conhecimentos adquiridos durante o curso. A avaliação final será pública.
Código - 1601112 - Estágio Obrigatório Supervisiona do
Complementar a formação por meio do desenvolvimento de atividades práticas como componente curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Os conteúdos a serem desenvolvidos nos diferentes estágios obrigatórios deverão estar ligados às atribuições profissionais legais. Desenvolver atividades de ensino que propiciem uma reflexão acerca da profissão de arquiteto e urbanista, contextualizando conteúdos das disciplinas e prática profissional.