Upload
onant
View
241
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 1/39
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS V SEMESTER 1
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 2/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendiskripsikan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
- Menyebutkan kapan
Indonesia diproklamirkan
menjadi negara Merdeka
- Menuliskan isi Teks
Proklamasi
- Menyebutkan presiden dan
wakil presiden
- Menyebutkan bunyi pasal 1
ayat 1 tentang negaraIndonesia adalah negara
kesatuan yang berbentuk
republik
- Mendefinisikan tenggang :
merdeka, berdaulat
- Menemutunjukkan batas
wilayah Indonesia sebelah
timur, tengah dan barat
- menyebutkan negara-
negara yang langsung
berbatasan denganIndonesia
- Dapat menyanyikan lagu
dari Sabang sampai
Merauke
- menceritakan makna lagu
di atas
Berdirinya
Negara
Kesatuan RI
4 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 3/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2.Menjelaskan
pentingnya
keutuhan Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
- Menyebutkan batas-batas
wilayah Indonesia secara
geografis
- Menyebutkan batas-batas
wilayah Indonesia secara
astronomis
- Menunjukkan batas laut
teritorial
- Menunjukkan batas laut
continental
- Menggambarkan peta
Indonesia dengan kertas
kalkir (menjiplak atlas yang
ada)
- menunjukkan zona
ekonomi eksklusif melalui
gambar pada peta
- Memberi tanda batas
negara yang
bersinggungan langsung
dengan Indonesia
Wilayah
Negara
Kesatuan RI
4 JP
1.3.Menunjukkan
contoh-contoh
perilaku dalam
menjaga keutuhan
Negara KesatuanRepublik Indonesia
- Menyebutkan pulau yang
hilang dikawasan
Kalimantan karena
kurangnya pengawasan
ketat oleh bangsa kita
- Menyebutkan contoh
ancaman terhadap
keutuhan wilayah NKRI
yang datangnya dari luar
- Menyebutkan contoh
ancaman terhadap
Memelihara
keutuhan
Negara
Kesatuan
RepublikIndonesia
4 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 4/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keutuhan wilayah NKRI
yang datangnya dari dalam
- Menjelaskan betapa
pentingnya persatuan dan
kesatuan bangsa kita
dalam menjaga keutuhan
wilayah NKRI
- Menyanyikan lagu Satu
Nusa Satu Bangsa
- Menyebutkan
keanekaragaman suku
bangsa
- Menjelaskan pentingnya
Ikrar Sumpah Pemuda
pada masa sebelumkemerdekaan
- Mengartikan semboyan
Bhineka Tunggal Ika
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 5/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelaskan
pengertian dan
pentingnya
peraturan
perundang-
undangan tingkat
pusat dan daerah
- Menyebutkan pasal 1
ayat 3 UUD 1945 bahwa
Negara Indonesia adalah
negara hukum
- Menunjukkan pentingnya
peraturan perundangan
- Menunjukkan untuk siapa
peraturan perundang-undangan dibuat
- Menuliskan sanksi jika
melanggar hukum
- Menyebutkan sumber
hukum penyusunan
peraturan perundang-
undangan
- Menuliskan Tap MPR
tentang sumber hukum,
dan tata urutan peraturan
perundang-undangan
- Menuliskan tata urutan
perundang-undangan di
Indonesia
Peraturan
perundang-
undangan
4 JP
- Menyebutkan bahwa
UUD 1945 adalah bentuk
peraturan perundang-
undangan yang tertinggi
Peraturan
perundang-
undangan
tingkat pusat
4 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 6/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai hukum dasar
- Menjelaskan pengertian
amandemen
- Menuliskan peraturan
yang sifatnya dibuat oleh
pusat
- Menuliskan peraturan
yang sifatnya dibuat oleh
daerah
- Menyebutkan apa yang
dimaksud Tap MPR
- Menyebutkan siapa yang
berhak menetapkan
Undang-undang
- Menjelaskan apa yang
dimaksud dengan
peraturan pemerintah
pengganti Undang-
undang
- Memberikan contoh
tentang peraturan
pemerintah
2.2 Memberikancontoh peraturanperundang-
undangan tingkatpusat dan daerah,seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas,larangan merokok
- Menuliskan pengertianarti korupsi
- Menyebutkan lembaga
yang bertugas untukmenyelidiki perkarakorupsi
- Menyebutkan pidanayang dijatuhkan kepadapara koruptor
- menuliskan UURI antikorupsi no. 31 tahun
Peraturanperundang-undangan di
Indonesia
6 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 7/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1999 tentangpemberantasan tindakpidana korupsi
- Menuliskan lama pidanadan denda bagipelanggar korupsi
- Menuliskan UU No. 14Tahun 1992 pasal 26ayat 1
- Menyebutkan tempatpenyebrangan bagipejalan kaki
- Memberikan contohakibat pengguna jalanbila tidak menaati
peraturan lalu lintas4.Menuliskan sanksi jika
melanggar peraturan lalulintas
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Ronowijayan Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SITI MARYAM, S.PdNIP. 19640917 198504 2 002 NIP. 19580910 198201 2 006
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 8/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Melakukan operasi
hitung bilangan
bulat, termasuk
penggunaan sifat-
sifatnya,
pembulatan dan
penaksiran
- Menggunakan sifat
komutatif (pertukaran),
asosiatif
(pengelompokan), dan
distributive
(penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan bulat
- Membulatkan hasil
operasi hitung ke
puluhan, dan ratusan
terdekat
- Menaksir hasil operasi
hitung dua bilangan
Operasi hitung
bilangan bulat
14 JP
1.2 Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPKdan FPB
- Menentukan PKP dan
FPB dengan
menggunakan faktor prima dan faktorisasi
prima
- Memecahkan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan KPK
dan FPB
Menentukan KPK
dan FPB dengan
faktor prima danfaktorisasi prima
10 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 9/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Membaca dan menulis
bilangan bulat dalam
kata-kata dan angka
- Melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bilat
- Melakukan operasi
perkalian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
pembagian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan bilangan
bulat
Operasi hitung
campuran
bilangan bulat
1.4 Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
- Menentukan hasil
perpangkatan dua
- Melakukan operasihitung yang melibatkan
bilangan berpangkat
dua
- Melakukan penarikan
akar pangkat dua dari
bilangan kuadrat
Bilangan pangkat
dua dan akar
pangkat dua
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 10/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan akar
pangkat dua dan
bilangan berpangkat
dua
1.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung,
KPK, dan FPB
- Menyederhanakan
pecahan biasa dengan
menggunakan FPB
- Menjumlahkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Menumlahkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 11/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Ronowijayan Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SITI MARYAM, S.PdNIP. 19640917 198504 2 002 NIP. 19580910 198201 2 006
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 12/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi :
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Menggunakan
pengukuran waktu,
sudut, jarak, dan
kecepatan dalam
pemecahan
masalah
2.1 Menulis tanda
waktu dengan
menggunakan
notasi 24 jam,
- Menggunakan
tanda waktu dengan
notasi 12 Jam
(melibatkan
keterangan pagi,
sore atau malam)
- Menenetukan tanda
waktu dengan rotasi
24 jam
Menggunakan
satuan waktu
10 JP
2.2 melakukan operasi
hitung satuan
waktu
- Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
waktu
Menggunakan
satuan waktu
2.3 Melakukan
pengukuran sudut
- Menentukan dan
menaksir besar
suatu sudut
Pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
- Menunjukkan
hubungan antara
satuan jarak, waktu
dan kecepatan
2 JP
2.5 Menyelesaikan - Menentukan lama
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 13/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak dan
kecepatan
yang digunakan
untuk menempuh
jarak tertentu, jika
diketahui kecapatan
rata-rata
- Menentukan jarak
yang ditempuh jika
diketahui lama
perjalanan rata-rata
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Ronowijayan Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SITI MARYAM, S.PdNIP. 19640917 198504 2 002 NIP. 19580910 198201 2 006
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 14/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.Menghitung luas
trapesium dan
layang-layang
- Menentukan luas
trapesium
Menghitung luas
trapezium dan luas
layang-layang
8 JP
3.2Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan keliling
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
- Menyelesaikan soal
cerita sederhana
yang berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
Menghitung luas
bangun datar
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 15/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Ronowijayan Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SITI MARYAM, S.PdNIP. 19640917 198504 2 002 NIP. 19580910 198201 2 006
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 16/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menghitung volume
kubus dan balok
- Menentukan volume
kubus
- Menetnukan volume balok
Menghitung
volume
bangun ruang
8 JP
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
volumen kubus danbalok
- Menyelesaikan soal cerita
yang berhubungan
dengan volume kubus
- Menentukan simetri lipat
suatu bangun datar
- Menentukan jumlah /
banyak tingkat simetri
putar suatu bangun datar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 17/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menanggapi
penjelasan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan,
karyawan dll)
dengan
memperhatikan
santun berbahasa.
- Mencatat pokok-
pokok pembicaraan
- Mengajukan
pertanyaan sesuai
dengan pokok-
pokok pembicaraan
- Menanggapi isi
penjelasan
- Membuat kerangka
hasil penjelasan
dari nara sumber
Penjelasan nara
sumber
5 JP
1.2.Mengidentifikasi
unsur cerita tentang
rakyat yang
didengarnya
- Mendaftar nama-
nama tokoh dalam
cerita dan menulis
watak tokoh cerita
rakyat
- Menceritakan
kembali secara
tertulis dengan
kalimat runtut dan
mudah dipahami
- Menuliskan
Cerita rakyat 5 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 18/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanggapan terhadap
isi cerita rakyat
- Mengidentifikasinama tokoh dalam
cerita yang
didengar
- Menulis watak
tokoh cerita rakyat
yang didengar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Ronowijayan Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SITI MARYAM, S.PdNIP. 19640917 198504 2 002 NIP. 19580910 198201 2 006
.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 19/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau
berwawancara
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menanggapi suatu
persoalan atau
peristiwa dan
memberikan saran
pemecahannya
dengan
memperhatikanpilihan kata dan
santun berbahasa
- Menjelaskan masalah
atau peristiwa yang terjadi
di sekolah dengan runtut
- Memberikan komentar
atau saran dengan
bahasa yang santun- Mengungkapkan alasan
dengan logis
- Mengidentifikasi sebab-
sebab masalah / peristiwa
itu dapat terjadi
Menanggapi
peristiwa
5 JP
2.2. Menceritakan hasil
pengamatan/
kunjungan dengan
bahasa runtut, baik,
dan benar
- Menjelaskan pokok-pokok
hal yang diamati
- Menuliskan hal-hal
penting yang diamati
- Menceritakan hasil
pengamatan/ kunjungan
secara lisan dengan
bahasa runtut, dan benar
- Membuat kesimpulan
Hasil
pengamatan
5 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 20/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3. Berwawancara
sederhana dengan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan,karyawan, dll)
dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
- Menyebutkan 6 kata tanya
- Menggunakan kata tanya
dalam konteks kalimat
- Menuliskan daftar pertanyaan untuk
wawancara sesuai dengan
topik serta menggunakan
kalimat tanya yang benar
- Menulis kalimat
wawancara dengan benar
- Melakukan kegiatan
wawancara berdasarkan
dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat
dengan struktur
berbahasa- Membuat laporan hasil
wawancara
Wawancara 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 21/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks
percakapan dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
- Membacakan percakapan
dengan lafal dan intonasi
yang wajar
- Mencatat pokok-pokok isi
percakapan
- Menuliskan rangkuman isi
percakapan
- Menyusun teks
percakapan dengan
bahasa yang santun
Teks
percakapan
5 JP
3.2 Menemukan
gagasan utama
suatu teks yang
dibaca dengan
kecepatan 75 kata
per menit
- Membaca teks dengan
kecepatan 75 kata/ menit
dengan benar
- Menyebutkan gagasan
utama dari teks yang
dibaca
- Mencatat hal-hal pentingdari bacaan
- Menuliskan gagasan
utama
- Menceritakan kembali isi
bacaan
Gagasan
utama
5 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 22/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Membaca puisi dengan
lafal dan intonasi yang
telat
- Membaca puisi dengan
jeda yang benar
- Menggunakan ekspresi
yang tepat (sedih, haru,
gembira dan lain-lain)
- Mengidentifikasi ciri-ciri
puisi.
Membaca
puisi
5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP NIP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 23/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Menuliskankaranganberdasarkanpengalaman denganmemperhatikanpilihan kata denganpenggunaan ejaan
- Menyusun pokok-pokok pikiran danpengalaman pribadi
- Mengembangkanpokok-pokok pikiranmenjadi paragraf dengan bahasa yangbaku
- Menentukan judulkarangan dengantepat sesuaipengalaman
- Menulis karangandeskripsi
Menulis karangan 5 JP
4.2. Menulis suratundangan (ulangtahun, acara agama,kegiatan sekolah,kenaikan kelas, dll)dengan kalimatefektif danmemperhatikanpenggunaan ejaan
- Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa suratundangan
- Menyebutkan bagian-
bagian suratundangan
- Menyusun suratundangan ulangtahun, acara agama,kegiatan sekolahsesuai dengan kaidah
Surat undangan 5 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 24/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3. Menulis dialogsederhana antaradua atau tiga tokoh
denganmemperhatikan isiserta perannya
- Mengidentifikasi ciri-ciri teks dialog
- Menggunakan tandatitik dua (:) dalammenuliskan teksdialog denganmemperhatikan isiserta peranannya
- Menulis teks dialogyang diperankan 3tokoh
Menulis dialog 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 25/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 mengidentifikasi
fungsi organ per-
napasan manusia
- Mengidentifikasi alat
pernapasan pada
manusia
- Menyebutkan alat
pernapasan pada
manusia
- menggambar alatpernapasan dan
mendemonstrasikan cara
kerjanya
- Menjelaskan penyebab
terjadinya gangguan
pada alat pernapasan
manusia, misalnya
menghirup udara
tercemar, merokok dan
terinfeksi oleh kuman
- Membiasakan diri
memelihara kesehatan
alat pernapasan
Organ
pernapasan
alat
pernapasan
manusia dan
hewan
12
JP
1.2 Mengidentifikasi
fungsi pernapasan
hewan misalnya
- Mengidentifikasikan alat
pernapasan pada hewan
8
JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 26/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ikan dan cacing
tanah
ikan dan cacing tanah
- membuat model alat
pernapasan pada ikandan cacing tanah
- Menyebutkan alat
pernapasan hewan
lainnya, seperti burung,
katak, lumba-lumba
- Menyebutkan fungsi alat
pernapasan pada hewan-
hewan tersebut
1.3 Mengidentifikasi
fungsi organpencernaan
manusia dan
hubungannya
dengan makanan
dan kesehatan
- Mengidentifikasi alat
pencernaan makananpada manusia
- Menyebutkan fungsi alat
pencernaan pada
manusia
- Mencari informasi
beberapa macam
penyakit yang
berhubungan dengan
pencernaan
- Mempraktikkan hidupsehat untuk menjaga
kesehatan alat
pencernaan
- Mengidentifikasi
makanan bergizi
- Membuat daftar menu
Makanan dan
kesehatan
8 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 27/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
makanan bergizi
seimbang untuk dirinya
- Menyimpulkan bahwamakanan yang bergizi
dengan jumlah dan
susunan menu seimbang
menjadikan tubuh sehat
- Mempraktekkan cara
mengolah bahan
makanan dengan tetap
mempertahankan nilai
gizinya
1.4 Mengidentifikasi
organ peredaran
darah manusia
- Mengidentifikasi alat
peredaran darah manusia
melalui gambar
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
mempengaruhi alat
peredaran darah manusia
- Mempraktekkan
kebiasaan hidup sehat
untuk menghindari
penyakit yang
berhubungan dengan alatperedaran darah
Alat peredaran
darah
8 JP
1.5 Mengidentifikasi
gangguan pada
organ peredaran
darah manusia
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
mempengaruhi alat
peredaran darah
8 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 28/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
manusia
- Mempraktikkan
kebiasaan hidup sehatuntuk menghindari
penyakit yang
berhubungan dengan alat
peredaran darah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 29/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifikasi
cara tumbuhan hijau
membuat makanan
- Menjelaskan proses
tumbuhan hijau
membuat makanannya
sendiri dengan bantuan
cahaya matahari dan
cahaya lain
- Menunjukkan tempat
tumbuhan menyimpan
cadangan makanan
- Mengidentifikasikan
bagian tumbuhan yang
digunakan oleh
manusia dan hewan
untuk makanannya
- Menjelaskan
pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia dari
hewan sebagai sumber
energi
- Memprediksi yang
akan terjadi bila dunia
ini tidak ada tumbuhan
hijau
Tumbuhan hijau 10 JP
2.2 Mendeskripsikan - Mengidentifikasikan Penyesuaian 6 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 30/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ketergantungan
manusia dan hewan
pada tumbuhan
hijau sebagaisumber makanan
bagian tumbuhan yang
digunakan oleh
manusia dan hewan
untuk makanannya
- Menjelaskan
pentingnya tumbuhan
hijau bagi manusia dan
hewan sebagai sumber
energi
- Memprediksi yang
akan terjadi bila dunia
ini tidak ada tumbuhan
hijau
makhluk hidup
dengan
lingkungan-nya
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 31/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi
penyesuaian diri
hewan dengan
lingkungan tertentu
untuk memper-
tahankan hidup
- Memberikan contoh
cara hewan
menyesuaikan diri
dengan lingkungannya
untuk memperoleh
makanan dan
melindungi diri dari
musuhnya
- Mendeskripsikan ciri
khusus pada beberapa
tumbuhan untuk
melindungi dirinya
misalnya memiliki
racun, duri atau daun
yang tajam
-Mengidentifikasikan ciri
khusus pada beberapa
hewan untuk
melindungi dirinya,misalnya duri tajam,
cairan tinta, tanduk dan
sengat
- Mengaitkan ciri khusus
tumbuhan dengan
Keterkaitan
antara makhluk
hidup dengan
lingkungan
6 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 32/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tempat hidupnya
3.2 Mengidentifikan
penyesuaian diritumbuhan dengan
lingkungan tertentu
untuk
mempertahankan
hidup
- Mengaitkan ciri khusus
tumbuhan hewandengan lingkungannya
- Membuat daftar
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati kepunahan
- Menentukan usaha
yang telah dilakukan
untuk mencegah
kepunahan hewan dan
tumbuhan
- Menjelaskan kerugian
yang dialami manusiakarena hilangnya jenis
makhluk hidup tertentu
- Ikut berpartisipasi
dalam pelestarian jenis
makhluk hidup
Keterkaitan
makhluk hidupdengan
lingkungan
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 33/39
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskripsikan
hubungan antara
sifat bahan dengan
bahan
penyusunnya,
misalnya benang
kain, dan kertas
- Mengidentifikasi beberapa
jenis bahan berdasarkan
struktur penyusunnya,
misalnya bahan tali timah
- Memberi contoh
penggunaan berbagai jenisbahan berdasarkan
strukturnya
- Mengidentifikasi bahan-
bahan yang akan diuji
kekuatannya
- Membandingkan kekuatan
beberapa jenis bahan yang
diuji misalnya berbagai
jenis barang
- Menyimpulkan bahwa ada
hubungan antara jenis
penyusun bahan dengansifatnya dari hasil
percobaan
Keterkaitan
antara ciri
makhluk
hidup dengan
lingkungan
teknologi dan
masyarakat
6 JP
4.2 Menyimpulkan
hasil penyelidikan
tentang perubahan
sifat benda, baik
- Menyimpulkan data tentang
sifat benda seperti bentuk,
warna, kelenturan,
kekerasan dan bau
Struktur
benda6 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 34/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sementara maupun
tetap
sebelum dan sesudah
mengalami perubahan
- Mendeskripsikan sifat
benda sesudah mengalamiperubahan sebagai hasil
suatu proses, misalnya lilin
dipanaskan, kertas dibakar,
semen dicampur air dan
pembusukan buah
- Menjelaskan faktor yang
menyebabkan perubahan
pada benda
- Mengidentifikasi benda
yang dapat dan yang tidak
dapat berubah ke wujud
semula setelah mengalamisuatu proses
- Mendiskripsikan kondisi
benda setelah mengalami
proses berdasarkan
pengamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 35/39
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 36/39
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : IPSKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan
alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengenal
makna
peninggalan –
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha danIslam di
Indonesia
- Menyusun daftar
peninggalan sejarah yang
bercorak Hindu yang ada
di Indonesia
- Menceritakan
peninggalan sejarah yang
bercorak Hindu, Candi
dan tradisi agama diberbagai daerah
Indonesia
- Menceritakan kejayaan
Maja Pahit dan Peran
Gajah Mada dalam
Upaya Menyatukan
Nusantara
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa Hindu-
Budha dan
Islam di
Indonesia
- Membuat daftar
peninggalan sejarah yang
bercorak Budha di
Indonesia
- Mengidentifikasi
peninggalan sejarah yang
bercorak Budha di
Indonesia (Stupa
Borobudur dan tradisi
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 37/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
agama)
- Menceritakan Sriwijaya
sebagai kerajaan Maritim
dan pusat Penyebaran
Agama Budha
- Mengidentifikasi
peninggalan sejarah yang
bercorak Islam di
Indonesia
- Menceritakan
peninggalan Sejarah
yang bercorak Islam
(masjid, pesantren dan
tradisi agama)
- Menceritakan tokoh-tokoh
kerajaan Islam di
berbagai daerah di
Indonesia
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu di
Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
- Menggambarkan peta
Indonesia dengan
menggunakan simbol
- Mengidentifikasi ciri-ciri
kenampakan alam
wilayah Indonesia
- Menunjukkan peta
persebaran flora dan
fauna di berbagai wilayah
di Indonesia
- Mengidentifikasi ciri dan
Kenampakan alam
buatan di Indonesia
18 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 38/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sifat cuaca/ iklim di
wilayah Indonesia
- Menjelaskan perubahan
cuaca / iklim dan
dampaknya terhadap
aktivitas masyarakat
setempat
- Mengidentifikasi
kenampakan alam buatan
di Indonesia
- Menjelaskan keuntungan
dan kerugian
kenampakan alam buatan
(waduk, pelabuhan,kawasan industri)
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
- Menunjukkan pada peta
persebaran daerah asal
suku bangsa di Indonesia
- Mengembangkan sikap
menghormati keragaman
suku bangsa
- Mengidentifikasikan
keaneka-ragaman
budaya yang terdapat diIndonesia
- Mengembangkan sikap
menghormati budaya di
Indonesia
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
8/3/2019 PROMES KELAS 5 SMSTR 1 com
http://slidepdf.com/reader/full/promes-kelas-5-smstr-1-com 39/39
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatanekonomi di
Indonesia
- Menyebutkan jenis usaha
perekonomian dalam
masyarakat
- Memberi contoh yang
dikelola sendiri dan
kelompok
- Memberi contoh cara
menghargai kegiatan
setiap orang dalam
perusahaan
- Memberi contoh kegiatan
produksi, distribusi dan
konsumsi di Indonesia
- Kunjungan ke salah satu
produsen
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.