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International Baccalaureatereg | Baccalaureacuteat Internationalreg | Bachillerato Internacionalreg
copy Organizacioacuten del Bachillerato Internacional 2013
El Bachillerato Internacional (IB) ofrece un continuo de programas de educacioacuten internacional de calidad a una comunidad de colegios de todo el mundo
Para los colegios que han alcanzado los altos estaacutendares que se exigen para la autorizacioacuten uno de los beneficios es ser conocidos como Colegios del Mundo del IB y hacer uso de la marca del IB Esto ayuda a reforzar la reputacioacuten y la credibilidad del colegio al quedar asociado con la calidad y los valores del IB reconocidos a nivel mundial
Si desea saber maacutes sobre coacutemo definimos y articulamos la identidad del IB siacutervase descargar y leer el folleto Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre disponible en el sitio web puacuteblico del IB (kit digital de herramientas)
Este documento proporciona a los colegios informacioacuten sobre coacutemo aplicar la marca del IB en sus propios materiales promocionales y coacutemo sacar el maacuteximo partido de su uso Tambieacuten ofrece informacioacuten sobre otros materiales promocionales que estaacuten a disposicioacuten de los colegios para usarlos cuando presenten los programas del IB a su comunidad local y a otras partes interesadas importantes
Nota Todos los materiales descritos en este folleto se pueden descargar en wwwiboorgmyibdigitaltoolkit Estos materiales estaacuten protegidos por contrasentildea ya que solo pueden utilizarlos los Colegios del Mundo del IB Los directores de colegio ingresan con sus datos de acceso a Headnet Los coordinadores del IB ingresan con sus datos de acceso a IBNET
Siempre agradecemos sus comentarios y sugerencias Poacutengase en contacto con ldquoEl IB responderdquo escribiendo a la direccioacuten ibidiboorg o llamando a uno de los siguientes nuacutemeros de teleacutefono
Iacutendicemiddot Comunicacioacuten de los principios y valores del IB 1
middot El logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB 2
middot El logotipo correcto en el lugar correcto 2
middot Logotipos de las submarcas para los programas del IB 3
middot Uso correcto de los logotipos del IB 5
middot Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea 7
middot La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB 8
middot Folletos y poacutesteres del IB 9
middot El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB 9
middot Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB 10
middot Videos de nuestros programas acadeacutemicos 10
middot Kit digital de herramientas 11
middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con 12
Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB
Reino Unido + 44 29 2054 7740Ginebra + 41 22 309 2515Singapur + 65 6579 5055EE UU + 1 301 202 3025La Haya +31 70 352 6055Buenos Aires +54 11 6090 8635
Comunicacioacuten de los principios y valores del IB
La marca del IB no es solo lo que decimos sobre nuestra organizacioacuten tambieacuten es lo que otros dicen sobre nosotros La coherencia de la comunicacioacuten en todo momento garantiza que los mensajes de nuestra marca sean accesibles reconocibles y pertinentes Los mensajes contradictorios crean confusioacuten por tanto al idear las comunicaciones de su colegio utilice los valores esenciales de nuestra organizacioacuten como herramienta para comunicar mejor lo que nos hace uacutenicos
Nuestra declaracioacuten de principios transmite una idea sencilla mediante la educacioacuten de los alumnos creamos un mundo mejorEl Bachillerato Internacional tiene como meta formar joacutevenes solidarios informados y aacutevidos de conocimiento capaces de contribuir a crear un mundo mejor y maacutes paciacutefico en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural
En pos de este objetivo la organizacioacuten colabora con establecimientos escolares gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educacioacuten internacional exigentes y meacutetodos de evaluacioacuten rigurosos
Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida a ser compasivos y a entender que otras personas con sus diferencias tambieacuten pueden estar en lo cierto Utilice los valores esenciales de nuestra organizacioacuten para crear mensajes maacutes significativos y para diferenciar mejor su comunicacioacuten
Motivados por nuestra misioacuten
Podemos crear un mundo mejor a traveacutes de la educacioacuten El perfil de la comunidad de aprendizaje expresa nuestra declaracioacuten de principios puesta en accioacuten
Vocacioacuten internacional
Pensamos y trabajamos de forma internacional Acogemos con agrado la variedad de culturas opiniones lenguas y experiencias que constituyen nuestra organizacioacuten Reconocemos nuestra propia identidad cultural pero tambieacuten la diversidad cultural del mundo en que vivimos
Calidad
La calidad de nuestros programas acadeacutemicos es la base de nuestra reputacioacuten Nuestro curriacuteculo es estimulante nuestra evaluacioacuten es rigurosa y nuestra capacitacioacuten docente es gratificante desde el punto de vista profesional
Nuestros procesos de autorizacioacuten y evaluacioacuten de los colegios ldquosuben el listoacutenrdquo cuando se implementan en los colegios
Participacioacuten y proyectos conjuntos
Optamos por colaborar con el mayor nuacutemero de personas posible y hacerlas partiacutecipes de nuestra labor Nuestro curriacuteculo refleja las experiencias compartidas y las mejores praacutecticas de miles de educadores de todo el mundo Muchos de nuestros servicios dependen de las contribuciones desinteresadas de educadores profesionales
Liderazgo pedagoacutegico
Nuestro objetivo es fomentar actitudes positivas y pasioacuten por aprender entre docentes y alumnos
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 1PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Los Colegios del Mundo del IB pueden utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en relacioacuten con los programas que estaacuten autorizados a ofrecer El logotipo es una marca registrada para garantizar que uacutenicamente puedan utilizarlo los colegios que alcancen los altos estaacutendares que exige el IB
El nuacutecleo del disentildeo es igual que el logotipo del IB Se puede descargar del sitio web puacuteblico del IB en una amplia variedad de formatos (GIF JPG EPS) y en diferentes tamantildeos Para los disentildeadores profesionales las versiones en formato EPS incluyen imaacutegenes monocromas bicolores tonales y negativas
El logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
El logotipo correcto en el lugar correcto
Las reglas siguientes para el uso del logotipo deben respetarse escrupulosamente para mantener la integridad y la coherencia del logotipo siempre que se use
Le recomendamos que utilice este logotipo en el sitio web de su colegio en su papel con membrete en su informe anual y en el folleto informativo del colegio
Nota Cuando incorpore el logotipo de Colegio del Mundo
del IB en material promocional paacuteginas web y otras comunicaciones deberaacute utilizar uacutenicamente la versioacuten trilinguumle del logotipo
La trilinguumle es la uacutenica versioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB que estaacute legalmente protegida y registrada en todo el mundo Ya no se permite el uso de logotipos monolinguumles
El derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
El logotipo de Colegio del Mundo del IB no debe utilizarse con fines comerciales
Positivo bicolor
Negativo bicolor
Positivo monocromo azul
Negativo monocromo azul
Positivo blanco y negro
Negativo blanco y
negro
Positivo negro soacutelido
Negativo negro
soacutelido
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
LE
GIO
DEL
MU N D O bull W O RLD
SCH
OO
L bull
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
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MU N D O bull W O RLD
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Redondel trilinguumle
Nuestra proteccioacuten legal
El botoacuten del IB
Siempre debe utilizarse el material graacutefico en formato JPEG nativooriginal
Nunca utilice logotipos extraiacutedos de otras paacuteginas web
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 2PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Logotipos de las submarcas para los programas del IB Un resultado natural del desarrollo en la prestacioacuten de los servicios que ofrece el IB es la evolucioacuten de los productos y servicios nuevos y existentes En apoyo de estas novedades el IB ha desarrollado submarcas uacutenicas que representan a cada uno de sus cuatro programas
Se trata solo de una ampliacioacuten de la marca del IB que permite a la Organizacioacuten del IB y a toda la comunidad un modo maacutes expliacutecito y diferenciado de promover
Versiones de los logotipos para la aplicacioacuten sobre fondos en color soacutelido y oscuros
Logotipos de las submarcas del IB para la aplicacioacuten sobre fondos blancos y claros
Existen versiones en blanco y negro para utilizar en aplicaciones monocromas sencillas
cada uno de sus programas Las submarcas incorporan los colores y atributos fundamentales de la marca ya reconocida para garantizar que todas ellas queden plenamente relacionadas
Los logotipos de las submarcas se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 3PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El icono del continuo de programas del IBEl continuo de programas de educacioacuten internacional para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad tiene ahora un icono visual uacutenico Los colegios que ofrecen tres o maacutes programas del IB tienen a su disposicioacuten material graacutefico que combina este icono con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB Es una solucioacuten coacutemoda y sencilla para presentar varios programas con un solo recurso
Combinaciones de logotipos de submarcas para los colegiosLos logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Por comodidad y para su aplicacioacuten correcta hemos creado versiones adicionales de los logotipos de las submarcas en combinacioacuten con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Estos logotipos combinados se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 4PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Comunicacioacuten de los principios y valores del IB
La marca del IB no es solo lo que decimos sobre nuestra organizacioacuten tambieacuten es lo que otros dicen sobre nosotros La coherencia de la comunicacioacuten en todo momento garantiza que los mensajes de nuestra marca sean accesibles reconocibles y pertinentes Los mensajes contradictorios crean confusioacuten por tanto al idear las comunicaciones de su colegio utilice los valores esenciales de nuestra organizacioacuten como herramienta para comunicar mejor lo que nos hace uacutenicos
Nuestra declaracioacuten de principios transmite una idea sencilla mediante la educacioacuten de los alumnos creamos un mundo mejorEl Bachillerato Internacional tiene como meta formar joacutevenes solidarios informados y aacutevidos de conocimiento capaces de contribuir a crear un mundo mejor y maacutes paciacutefico en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural
En pos de este objetivo la organizacioacuten colabora con establecimientos escolares gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educacioacuten internacional exigentes y meacutetodos de evaluacioacuten rigurosos
Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida a ser compasivos y a entender que otras personas con sus diferencias tambieacuten pueden estar en lo cierto Utilice los valores esenciales de nuestra organizacioacuten para crear mensajes maacutes significativos y para diferenciar mejor su comunicacioacuten
Motivados por nuestra misioacuten
Podemos crear un mundo mejor a traveacutes de la educacioacuten El perfil de la comunidad de aprendizaje expresa nuestra declaracioacuten de principios puesta en accioacuten
Vocacioacuten internacional
Pensamos y trabajamos de forma internacional Acogemos con agrado la variedad de culturas opiniones lenguas y experiencias que constituyen nuestra organizacioacuten Reconocemos nuestra propia identidad cultural pero tambieacuten la diversidad cultural del mundo en que vivimos
Calidad
La calidad de nuestros programas acadeacutemicos es la base de nuestra reputacioacuten Nuestro curriacuteculo es estimulante nuestra evaluacioacuten es rigurosa y nuestra capacitacioacuten docente es gratificante desde el punto de vista profesional
Nuestros procesos de autorizacioacuten y evaluacioacuten de los colegios ldquosuben el listoacutenrdquo cuando se implementan en los colegios
Participacioacuten y proyectos conjuntos
Optamos por colaborar con el mayor nuacutemero de personas posible y hacerlas partiacutecipes de nuestra labor Nuestro curriacuteculo refleja las experiencias compartidas y las mejores praacutecticas de miles de educadores de todo el mundo Muchos de nuestros servicios dependen de las contribuciones desinteresadas de educadores profesionales
Liderazgo pedagoacutegico
Nuestro objetivo es fomentar actitudes positivas y pasioacuten por aprender entre docentes y alumnos
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 1PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Los Colegios del Mundo del IB pueden utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en relacioacuten con los programas que estaacuten autorizados a ofrecer El logotipo es una marca registrada para garantizar que uacutenicamente puedan utilizarlo los colegios que alcancen los altos estaacutendares que exige el IB
El nuacutecleo del disentildeo es igual que el logotipo del IB Se puede descargar del sitio web puacuteblico del IB en una amplia variedad de formatos (GIF JPG EPS) y en diferentes tamantildeos Para los disentildeadores profesionales las versiones en formato EPS incluyen imaacutegenes monocromas bicolores tonales y negativas
El logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
El logotipo correcto en el lugar correcto
Las reglas siguientes para el uso del logotipo deben respetarse escrupulosamente para mantener la integridad y la coherencia del logotipo siempre que se use
Le recomendamos que utilice este logotipo en el sitio web de su colegio en su papel con membrete en su informe anual y en el folleto informativo del colegio
Nota Cuando incorpore el logotipo de Colegio del Mundo
del IB en material promocional paacuteginas web y otras comunicaciones deberaacute utilizar uacutenicamente la versioacuten trilinguumle del logotipo
La trilinguumle es la uacutenica versioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB que estaacute legalmente protegida y registrada en todo el mundo Ya no se permite el uso de logotipos monolinguumles
El derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
El logotipo de Colegio del Mundo del IB no debe utilizarse con fines comerciales
Positivo bicolor
Negativo bicolor
Positivo monocromo azul
Negativo monocromo azul
Positivo blanco y negro
Negativo blanco y
negro
Positivo negro soacutelido
Negativo negro
soacutelido
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
LE
GIO
DEL
MU N D O bull W O RLD
SCH
OO
L bull
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
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GIO
DEL
MU N D O bull W O RLD
SCH
OO
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Redondel trilinguumle
Nuestra proteccioacuten legal
El botoacuten del IB
Siempre debe utilizarse el material graacutefico en formato JPEG nativooriginal
Nunca utilice logotipos extraiacutedos de otras paacuteginas web
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 2PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Logotipos de las submarcas para los programas del IB Un resultado natural del desarrollo en la prestacioacuten de los servicios que ofrece el IB es la evolucioacuten de los productos y servicios nuevos y existentes En apoyo de estas novedades el IB ha desarrollado submarcas uacutenicas que representan a cada uno de sus cuatro programas
Se trata solo de una ampliacioacuten de la marca del IB que permite a la Organizacioacuten del IB y a toda la comunidad un modo maacutes expliacutecito y diferenciado de promover
Versiones de los logotipos para la aplicacioacuten sobre fondos en color soacutelido y oscuros
Logotipos de las submarcas del IB para la aplicacioacuten sobre fondos blancos y claros
Existen versiones en blanco y negro para utilizar en aplicaciones monocromas sencillas
cada uno de sus programas Las submarcas incorporan los colores y atributos fundamentales de la marca ya reconocida para garantizar que todas ellas queden plenamente relacionadas
Los logotipos de las submarcas se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 3PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El icono del continuo de programas del IBEl continuo de programas de educacioacuten internacional para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad tiene ahora un icono visual uacutenico Los colegios que ofrecen tres o maacutes programas del IB tienen a su disposicioacuten material graacutefico que combina este icono con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB Es una solucioacuten coacutemoda y sencilla para presentar varios programas con un solo recurso
Combinaciones de logotipos de submarcas para los colegiosLos logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Por comodidad y para su aplicacioacuten correcta hemos creado versiones adicionales de los logotipos de las submarcas en combinacioacuten con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Estos logotipos combinados se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 4PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Los Colegios del Mundo del IB pueden utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en relacioacuten con los programas que estaacuten autorizados a ofrecer El logotipo es una marca registrada para garantizar que uacutenicamente puedan utilizarlo los colegios que alcancen los altos estaacutendares que exige el IB
El nuacutecleo del disentildeo es igual que el logotipo del IB Se puede descargar del sitio web puacuteblico del IB en una amplia variedad de formatos (GIF JPG EPS) y en diferentes tamantildeos Para los disentildeadores profesionales las versiones en formato EPS incluyen imaacutegenes monocromas bicolores tonales y negativas
El logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
El logotipo correcto en el lugar correcto
Las reglas siguientes para el uso del logotipo deben respetarse escrupulosamente para mantener la integridad y la coherencia del logotipo siempre que se use
Le recomendamos que utilice este logotipo en el sitio web de su colegio en su papel con membrete en su informe anual y en el folleto informativo del colegio
Nota Cuando incorpore el logotipo de Colegio del Mundo
del IB en material promocional paacuteginas web y otras comunicaciones deberaacute utilizar uacutenicamente la versioacuten trilinguumle del logotipo
La trilinguumle es la uacutenica versioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB que estaacute legalmente protegida y registrada en todo el mundo Ya no se permite el uso de logotipos monolinguumles
El derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
El logotipo de Colegio del Mundo del IB no debe utilizarse con fines comerciales
Positivo bicolor
Negativo bicolor
Positivo monocromo azul
Negativo monocromo azul
Positivo blanco y negro
Negativo blanco y
negro
Positivo negro soacutelido
Negativo negro
soacutelido
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
LE
GIO
DEL
MU N D O bull W O RLD
SCH
OO
L bull
EacuteCOLE DU MONDE bull
CO
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MU N D O bull W O RLD
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Redondel trilinguumle
Nuestra proteccioacuten legal
El botoacuten del IB
Siempre debe utilizarse el material graacutefico en formato JPEG nativooriginal
Nunca utilice logotipos extraiacutedos de otras paacuteginas web
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 2PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Logotipos de las submarcas para los programas del IB Un resultado natural del desarrollo en la prestacioacuten de los servicios que ofrece el IB es la evolucioacuten de los productos y servicios nuevos y existentes En apoyo de estas novedades el IB ha desarrollado submarcas uacutenicas que representan a cada uno de sus cuatro programas
Se trata solo de una ampliacioacuten de la marca del IB que permite a la Organizacioacuten del IB y a toda la comunidad un modo maacutes expliacutecito y diferenciado de promover
Versiones de los logotipos para la aplicacioacuten sobre fondos en color soacutelido y oscuros
Logotipos de las submarcas del IB para la aplicacioacuten sobre fondos blancos y claros
Existen versiones en blanco y negro para utilizar en aplicaciones monocromas sencillas
cada uno de sus programas Las submarcas incorporan los colores y atributos fundamentales de la marca ya reconocida para garantizar que todas ellas queden plenamente relacionadas
Los logotipos de las submarcas se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 3PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El icono del continuo de programas del IBEl continuo de programas de educacioacuten internacional para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad tiene ahora un icono visual uacutenico Los colegios que ofrecen tres o maacutes programas del IB tienen a su disposicioacuten material graacutefico que combina este icono con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB Es una solucioacuten coacutemoda y sencilla para presentar varios programas con un solo recurso
Combinaciones de logotipos de submarcas para los colegiosLos logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Por comodidad y para su aplicacioacuten correcta hemos creado versiones adicionales de los logotipos de las submarcas en combinacioacuten con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Estos logotipos combinados se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 4PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
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Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Logotipos de las submarcas para los programas del IB Un resultado natural del desarrollo en la prestacioacuten de los servicios que ofrece el IB es la evolucioacuten de los productos y servicios nuevos y existentes En apoyo de estas novedades el IB ha desarrollado submarcas uacutenicas que representan a cada uno de sus cuatro programas
Se trata solo de una ampliacioacuten de la marca del IB que permite a la Organizacioacuten del IB y a toda la comunidad un modo maacutes expliacutecito y diferenciado de promover
Versiones de los logotipos para la aplicacioacuten sobre fondos en color soacutelido y oscuros
Logotipos de las submarcas del IB para la aplicacioacuten sobre fondos blancos y claros
Existen versiones en blanco y negro para utilizar en aplicaciones monocromas sencillas
cada uno de sus programas Las submarcas incorporan los colores y atributos fundamentales de la marca ya reconocida para garantizar que todas ellas queden plenamente relacionadas
Los logotipos de las submarcas se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 3PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El icono del continuo de programas del IBEl continuo de programas de educacioacuten internacional para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad tiene ahora un icono visual uacutenico Los colegios que ofrecen tres o maacutes programas del IB tienen a su disposicioacuten material graacutefico que combina este icono con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB Es una solucioacuten coacutemoda y sencilla para presentar varios programas con un solo recurso
Combinaciones de logotipos de submarcas para los colegiosLos logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Por comodidad y para su aplicacioacuten correcta hemos creado versiones adicionales de los logotipos de las submarcas en combinacioacuten con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Estos logotipos combinados se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 4PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El icono del continuo de programas del IBEl continuo de programas de educacioacuten internacional para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad tiene ahora un icono visual uacutenico Los colegios que ofrecen tres o maacutes programas del IB tienen a su disposicioacuten material graacutefico que combina este icono con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB Es una solucioacuten coacutemoda y sencilla para presentar varios programas con un solo recurso
Combinaciones de logotipos de submarcas para los colegiosLos logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Por comodidad y para su aplicacioacuten correcta hemos creado versiones adicionales de los logotipos de las submarcas en combinacioacuten con el logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Estos logotipos combinados se ofrecen en espantildeol franceacutes e ingleacutes y estaacuten disponibles en varios estilos de aplicacioacuten para distintos fondos tanto para la reproduccioacuten en color como en blanco y negro
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 4PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
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Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso correcto de los logotipos del IB
Los logotipos de las submarcas y de Colegio del Mundo del IB son componentes importantes y valiosos del sistema de identidad visual del IB y como tales confiamos en que los Colegios del Mundo del IB los utilicen de manera respetuosa y considerada Seguir las normas que se establecen a continuacioacuten contribuiraacute a garantizar que los logotipos del IB aparezcan siempre de forma correcta y coherente dondequiera y comoquiera que se presenten
Aacutereas de aislamiento de los logotiposPara proteger la condicioacuten legal de nuestros logotipos y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima se ha definido un aacuterea de aislamiento que debe rodear siempre al logotipo de Colegio del Mundo del IB
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
Uso del logotipo de Colegio del Mundo del IBEl derecho a utilizar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en la comunidad escolar se limita al colegio en cuestioacuten mediante sus directivos y coordinadores del IB No pueden utilizarlo grupos de padres o de alumnos Cuando utilicen el logotipo provisto ni el colegio ni su proveedor podraacuten modificarlo de ninguna manera
Opcioacuten 1 Asociacioacuten con el logotipo de su colegioPara crear una asociacioacuten entre el logotipo de su colegio y el de Colegio del Mundo del IB aplique las mismas proporciones a los dos logotipos y sepaacuterelos con una simple raya vertical negra
Opcioacuten 2 Comparticioacuten del mismo espacioOtra posibilidad es colocar el logotipo de Colegio del Mundo del IB en una esquina de la comunicacioacuten manteniendo el aacuterea de aislamiento correcta que se ha indicado anteriormente Aseguacuterese siempre de que el logotipo de Colegio del Mundo del IB aparezca sobre un fondo blanco soacutelido y aislado de otros elementos textuales graacuteficos o fotograacuteficos
Combinacioacuten del logotipo de Colegio del Mundo del IB con los logotipos de los programasUna solucioacuten sencilla para usar conjuntamente el logotipo de Colegio del Mundo del IB y el de uno de los programas es aplicar el icono uacutenico que se ha creado especiacuteficamente para los Colegios del Mundo del IB en el que se combinan los dos logotipos
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Y
S
LOGOTIPO DE SU COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 5PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
Your school prospectus
Your school prospectus
Your school prospectus
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
Explicacioacuten de nuestros programas
Presentacioacuten de los programas
Your school prospectus PYP education
at your school
Acerca de nuestros programas
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Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 6PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Educacioacuten del PEP en su colegio
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en publicaciones impresasLos logotipos de nuestras submarcas nunca deben utilizarse como sustitutos o alternativas del logotipo de Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas deben utilizarse solo para identificar y respaldar informacioacuten relacionada con los programas y siempre deben ir acompantildeados del logotipo trilinguumle de Colegio del Mundo del IB
Independientemente de cuaacuteles sean los programas del IB que se ofrezcan el logotipo de Colegio del IB es el uacutenico que debe utilizarse para identificar un colegio como Colegio del Mundo del IB
Los logotipos de las submarcas no deben utilizarse en artiacuteculos promocionales ni en artiacuteculos de regalo como tazas bolsas camisetas y boliacutegrafos
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Falta el logotipo de Colegio del
Mundo del IB
Nunca amontone los logotipos de las submarcas
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Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas abor modit rehenis eosam
Ficteni rescill orempor rorporem vit volum volenet labori acercimendae restem rendell aborum dolupta debiscilite pedis eum quam hillaud ipsunt rescitiusdam ut liquam rehent rerrum imin rescipsani volore odipsun tibeatur rendipsus dolecta quamendionet est omnimporro et qui tectempori alic to dem Axim am fugit utati bercia velibusdante as dentur conectiatus ideles delic tem deles estion exces arcimo dolupid ionsed quodit est eos dolupid elique nonsequi tem et et fugias evenderum secusant voluptas
Folleto de su colegio
Folleto de su colegio
Educacioacuten del PEP en su colegio
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Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
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Nuestros programas educativos
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Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
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Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
Sub brand title page hereor title here in 2012
Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Uso de los logotipos de las submarcas del IB en liacutenea
ldquoNuestro colegio es un Colegio del Mundo del IBrdquo
Explicacioacuten de nuestros programas
Anuncios y mosaicos web
Descubra su comunidad de aprendizaje local AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIOLOGOTIPO
DE SU COLEGIO
Descubra su comunidad de aprendizaje local
AElig
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 7PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
LOGOTIPO DE SU
COLEGIO
Nuestros programas educativos
El Programa de los Antildeos Intermedios del IB
El Programa del Diploma del IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
La paacutegina de su colegio en el sitio web del IB
Cada antildeo se descargan del sitio web del IB maacutes de 18 millones de paacuteginas Este sitio web es la mayor fuente de informacioacuten sobre el IB la maacutes completa y la que maacutes se utiliza
Casi un tercio de todas las paacuteginas las descargan personas que buscan Colegios del Mundo del IB
La opcioacuten de buacutesqueda de colegios estaacute disponible en cada paacutegina del sitio porque sabemos que despueacutes de haber leiacutedo
sobre los programas del IB muchos usuarios quieren encontrar un Colegio del Mundo del IB en su zona
Cada Colegio del Mundo del IB tiene su propia paacutegina en wwwiboorges que se crea automaacuteticamente y se mantiene con informacioacuten procedente de nuestro sitio web administrativo (IBIS)
Para maximizar el impacto y el beneficio de esta paacutegina puede
bull Comprobar si la informacioacuten que consta en la paacutegina estaacute actualizada El coordinador del IB de su colegio puede realizar la mayoriacutea de los cambios a traveacutes de IBIS o ponieacutendose en contacto con la oficina regional del IB correspondiente
bull Proporcionarnos una o maacutes fotografiacuteas Las fotografiacuteas deben enviarse como archivos en formato JPG con un ancho maacuteximo de 345 piacutexeles Enviacuteelas por correo electroacutenico a la direccioacuten webiboorg junto con su consentimiento para que utilicemos el material protegido por derechos de autor y las imaacutegenes y las agregaremos a la paacutegina de su colegio
bull Crear un enlace desde el sitio web de su colegio a su paacutegina en wwwiboorges Los enlaces entrantes le ayudaraacuten a mejorar la clasificacioacuten de su paacutegina en Google
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 8PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Folletos y poacutesteres del IB
El documento del IB Una educacioacuten para un mundo mejor es una publicacioacuten a todo color de gran impacto que estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes y resulta ideal para quien necesite una introduccioacuten de nivel superior sobre el IB y su labor
Cuatro folletos sobre los programas del IB complementan a dicha publicacioacuten Cada uno de ellos ofrece a todo color una introduccioacuten a uno de los programas del IB Estos folletos se han concebido teniendo en mente a los padres como destinatarios y son perfectos para repartirlos en reuniones informativas
Los folletos se pueden insertar en una solapa que hay en la contracubierta de Una educacioacuten para un mundo mejor No obstante tambieacuten se pueden adquirir y distribuir sin esta publicacioacuten ya que cada folleto contiene una descripcioacuten completa del programa y se puede utilizar de forma independiente
El libro de identidad de marca del IB Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre estaacute pensado para ayudarle a entender el IB Le ayudaraacute a contar la historia del IB de una manera maacutes impactante y coherente al hablar al escribir y al aplicar la marca
Al fin y al cabo los colegios son nuestros embajadores maacutes importantes
Los colegios utilizan los poacutesteres de los programas del IB para ofrecer a los alumnos y los padres una ilustracioacuten del caraacutecter uacutenico de cada programa del IB y resaltar los beneficios y la naturaleza cohesiva del continuo de programas de educacioacuten internacional del IB para alumnos entre 3 y 19 antildeos de edad
Puede adquirir ejemplares impresos de estos materiales en la tienda virtual del IB (httpstoreiboorg) Los colegios de la categoriacutea solicitante y los Colegios del Mundo del IB autorizados tambieacuten pueden descargar sin costo alguno versiones en formato PDF de todos estos materiales del sitio web puacuteblico del IB Tenga en cuenta que no deben realizarse modificaciones
El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaracioacuten de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI El perfil ofrece una visioacuten a largo plazo de la educacioacuten Es un conjunto de ideales que puede ser la fuente de inspiracioacuten motivacioacuten y coordinacioacuten del trabajo de colegios y profesores unieacutendolos en un propoacutesito comuacuten Se recomienda a los colegios solicitantes y los Colegios del Mundo del IB autorizados descargar una descripcioacuten del perfil de la comunidad de aprendizaje del sitio web del IB (httpplayervimeocomvideo57978437) y que la reproduzcan y distribuyan en su comunidad escolar sin efectuar cambios
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 9PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
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El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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Tambieacuten hay disponible un video que ayuda a ilustrar los principios del IB puesto que muestra el perfil de la comunidad de aprendizaje en accioacuten en los Colegios del Mundo del IB
El video
bull Tiene una duracioacuten de 2 minutos y 41 segundos por lo que resulta ideal para utilizarlo como introduccioacuten o colofoacuten a una presentacioacuten sobre el IB en reuniones de padres reuniones del consejo escolar u otros actos del colegio
bull Incluye un grupo diverso de alumnos del IB procedentes de todo el mundo y de todos los programas del IB
bull Estaacute disponible en varios formatos para utilizarlo en presentaciones de PowerPoint o publicarlo en el sitio web de su colegio
bull Estaacute disponible en espantildeol franceacutes e ingleacutes
Los Colegios del Mundo del IB pueden
bull Ver el video ahora en httpwwwiboorgesprogrammesprofile
bull Descargar el video de wwwiboorgmyibdigitaltoolkit para incluirlo en sus propias presentaciones de PowerPointreg
bull Publicar el video en el sitio web del colegio para lo cual basta que le pida a su administrador que lo incluya en el sitio web
Videos de nuestros programas acadeacutemicosSe puede descargar una serie de videos de los programas acadeacutemicos que muestran a docentes y alumnos describiendo los programas del IB con sus propias palabras incluido lo que significan para ellos y lo que obtienen como consecuencia de estudiarlos y ensentildearlos
Estos videos constituyen herramientas de comunicacioacuten extremadamente eficaces para los colegios Los videos se pueden integrar en los sitios web de los colegios en IBtv sitio al que se accede a traveacutes del sitio web puacuteblico del IB encontraraacute informacioacuten sobre coacutemo hacerlo
Video del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 10PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
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Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 15PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Kit digital de herramientasLa red global del IB necesita tener a su disposicioacuten activos de marca coherentes creados por el IB y posteriormente sentirse autorizada a utilizar dichos activos para desarrollar el IB en sus propias regiones Para garantizar que nuestros destinatarios reciban mensajes claros y coherentes el IB y los Colegios del Mundo del IB deben efectuar una comunicacioacuten a nivel global que demuestre conciencia y sensibilidad hacia las culturas locales cuando trabajan conjuntamente con los centros globales del IB En uacuteltima instancia esto nos permitiraacute interactuar con nuestra red global de maacutes de un milloacuten de alumnos en maacutes de 140 paiacuteses junto con todas las partes interesadas incluidos ex alumnos padres educadores y las muchas personas que apoyan el IB
Poner en marcha esta potente red requiere el desarrollo de activos promocionales para los Colegios del Mundo del IB y las organizaciones relacionadas de la red Uno de los activos promocionales clave que proporcionamos es un kit digital de herramientas solo para Colegios del Mundo del IB que estos pueden emplear para promocionarse haciendo un uso coherente de la marca del IB Estas herramientas que no se deben modificar se actualizan regularmente y se distribuyen a traveacutes de nuestro canal seguro en liacutenea httpwwwiboorgesmyibdigitaltoolkit
El kit digital de herramientas contiene los siguientes documentos y mucho maacutes
Directrices de uso de logotipos del IB
middot Libro de identidad de marca Bachillerato Internacional lo que encierra un nombre middot Promocioacuten y explicacioacuten de sus programas del IB (directrices para
los colegios sobre el uso de la marca)
Folletos y otros materiales similares
middot Folleto global Una educacioacuten para un mundo mejor middot Perfil de la comunidad de aprendizaje (publicacioacuten y video) middot iquestQueacute es la educacioacuten del IB middot Folletos de los programas middot Folleto informativo para padres middot Paquete para usar con los padres middot Mitos y realidades del IB preguntas y respuestas middot Materiales de desarrollo profesional middot Folleto sobre reconocimiento universitario y trayectorias acadeacutemicas middot Diez razones por las cuales el programa del Diploma del IB es la preparacioacuten ideal para la universidad (fragmento de IB World) middot Revista IB World middot Poacutester de la declaracioacuten de principios del IB middot Poacutesteres acadeacutemicos
Presentaciones
middot Presentacioacuten global dirigida a los padres middot Presentaciones de los programas y plantillas
Videos
middot Videos sobre los programas middot Videos sobre el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB middot Testimonios en video y en papel (por regioacuten)
Logotipos
middot Logotipos de Colegio del Mundo del IB middot Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB middot Logotipos de las submarcas
Publicidad
middot Anuncios globales del IB middot Anuncios y plantillas de Colegios del Mundo del IB middot Guiacutea de estilo publicitario para los colegios
Relaciones con ex alumnos
middot Relaciones con ex alumnos del IB breve resumen middot Paquete de materiales sobre relaciones con ex alumnos middot Poacutester middot Postal middot Boletiacuten informativo de relaciones con ex alumnos middot Testimonios middot Videos
Medios de comunicacioacuten (informacioacuten para la prensa)
middot Presentacioacuten sobre coacutemo usar los medios de comunicacioacuten para promocionar su colegio y el IB de manera eficiente y econoacutemica middot El IB en breve hoja informativa para los medios de comunicacioacuten middot Mensajes clave y puntos de demostracioacuten middot Datos y cifras clave middot Guiacutea raacutepida del IB middot Plantilla para comunicados de prensa middot Coacutemo crear un estudio de caso local (para los medios de comunicacioacuten) middot Lista regional de personas de contacto para la prensa (solo a pedido) middot Historias positivas sobre el IB para la prensa (que pueden adaptarse a otros fines) middot Informes de investigacioacuten de nivel superior middot Poliacutetica del IB sobre los medios de comunicacioacuten para los colegios
Si necesita herramientas que auacuten no estaacuten disponibles enviacutee un mensaje de correo electroacutenico al departamento de comunicaciones y marketing del IB (communicationsiboorg)
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Ejemplos de las plantillas de PowerPointreg de Colegios
del Mundo del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 11PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 13PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 14PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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El IB ha creado dos logotipos para usarlos con grupos especiacuteficos dentro de la comunidad del IB
El derecho a utilizar el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB estaacute limitado a aquellas asociaciones que han firmado un acuerdo con el IB mediante sus directivos y administradores la cuales pueden utilizarlo en sus efectos de papeleriacutea oficiales sus publicaciones y su sitio web en relacioacuten con las actividades no comerciales contempladas en el acuerdo de cooperacioacuten y licencia que han celebrado con el IB La asociacioacuten no podraacute modificar el logotipo en modo alguno y deberaacute reproducirlo uacutenicamente conforme a las directrices de disentildeo que se establecen a continuacioacuten
Logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
El material graacutefico estaacute disponible en una variedad de estilos de aplicacioacuten y en las tres lenguas de trabajo del IB Se incluyen versiones a todo color en blanco y negro y variantes para fondos soacutelidos oscuros
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negro Negro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
Logotipos de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB y En colaboracioacuten con
Directrices para Colegios del Mundo del IB y socios 12PROMOCIOacuteN Y EXPLICACIOacuteN DE SUS PROGRAMAS DEL IB
Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB
APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
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El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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Para ayudar a las asociaciones a explicar la relacioacuten especial de trabajo que tienen con el IB la organizacioacuten ha creado un texto breve como sugerencia para que se emplee en sitios web y en material publicitario
ldquoLa asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombrerdquo
Presentacioacuten de su relacioacuten con el IB
A la hora de crear un sitio web para su asociacioacuten o cualquier material publicitario siga las sencillas reglas que se indican a continuacioacuten para garantizar que cumple con la poliacutetica del IB relativa al uso de sus marcas registradas y su propiedad intelectual y para expresar correctamente la relacioacuten especial que existe entre su asociacioacuten y el IB
Si tiene alguna consulta escriba a la direccioacuten copyrightiboorg
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APRENDIZAJE con el IB
Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB del Sudoeste
La asociacioacuten estaacute reconocida por la Organizacioacuten del IB como una entidad independiente que
promueve el IB en la regioacuten pero no estaacute autorizada para representar a la Organizacioacuten
del IB ni para firmar ninguacuten documento en su nombre
1 Utilice siempre el nombre aprobado de su asociacioacuten (el que se indica en el acuerdo de licencia) que puede ser un ldquonombre puacuteblicordquo acordado si se le pidioacute que creara uno
2 Si se ha acordado asiacute podraacute utilizar las siglas ldquoIBrdquo o ldquoBIrdquo en su nombre puacuteblico pero no la denominacioacuten completa de la organizacioacuten o en solitario en un roacutetulo o encabezado como ldquoInternational Baccalaureaterdquo ldquoBaccalaureacuteat Internationalrdquo o ldquoBachillerato Internacionalrdquo Solo podraacute emplear la denominacioacuten completa en un texto normal descriptivo por ejemplo al hablar de alguno de los cuatro programas del IB
3 Refieacuteranse a siacute mismos como ldquoAsociacioacutenrdquo o ldquoAsociacioacuten de Colegios del Mundo del IBrdquo Para evitar confusiones sobre la relacioacuten que tiene su asociacioacuten con el IB le recomendamos que utilice el texto que aparece a la derecha
4 Utilice el logotipo de Asociacioacuten de Colegios del Mundo del IB (que encontraraacute en el kit digital de herramientas disponible en la paacutegina httpwwwiboorgmyib o ponieacutendose en contacto con el departamento de comunicaciones y marketing del IB en la direccioacuten communicationsiboorg) para el que tiene licencia en virtud del acuerdo y siga las directrices de uso que se indican en este documento No utilice ninguacuten otro logotipo del IB ni anterior ni actual
5 Cree un logotipo para su asociacioacuten que se distinga de la marca del IB y que no se parezca a ninguno de los logotipos del IB anteriores o actuales
6 No se refieran a siacute mismos como una ldquosubregioacutenrdquo o un ldquogrupo subregionalrdquo en relacioacuten con el IB ni utilicen la palabra ldquoorganizacioacutenrdquo para describir a su asociacioacuten (a fin de evitar confusiones con la Organizacioacuten del IB) Se permite utilizar el teacutermino ldquoorganizacioacuten sin fines de lucrordquo
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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APRENDIZAJE EN EL SUDOESTE
Logotipo de En colaboracioacuten con
El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
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El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
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Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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El logotipo de En colaboracioacuten con consta de dos componentes principales el siacutembolo del IB tomado del logotipo principal del IB (veacutease a continuacioacuten) y un redondel formado por tipografiacutea y liacuteneas graacuteficas El logotipo principal del IB estaacute relacionado con el logotipo de En colaboracioacuten con pero es diferente Su uso es exclusivo de la Organizacioacuten del Bachillerato Internacional y no pueden emplearlo aquellas terceras partes autorizadas para utilizar el logotipo de En colaboracioacuten con
Positivo bicolor Negativo bicolor
Positivo monocromo azulPMS 288
Positivo blanco y negroNegro 100 y 50
Positivo negro soacutelido
Negativo monocromo azulPMS 288
Negativo blanco y negroNegro 100 y 20
Negativo negro soacutelido
En ocasiones optamos por respaldar el trabajo realizado por terceras partes mediante la aplicacioacuten de nuestro logotipo de En colaboracioacuten con en materiales impresos y electroacutenicos El logotipo de En colaboracioacuten con es la uacutenica versioacuten aprobada del sistema de identidad de marca del IB que debe utilizarse cuando se requiera una presencia visual para destacar el apoyo del IB a actividades y proyectos organizados por terceras partes como por ejemplo iniciativas conjuntas cursos eventos o publicaciones No puede utilizarse sin que el IB haya dado su autorizacioacuten expresa y haya otorgado una licencia y nadie debe facilitarlo a terceras partes hasta que se le haya autorizado para hacerlo
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El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
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La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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El logotipo de En colaboracioacuten con del IB estaacute disponible uacutenicamente como material digital acabado y no se debe recrear o modificar en forma alguna Si necesita una versioacuten distinta de las que estaacuten disponibles siacutervase ponerse en contacto con ldquoEl IB responderdquo
Para proteger la condicioacuten legal de la identidad visual y garantizar que su visualizacioacuten sea siempre oacuteptima debe mantenerse un aacuterea de aislamiento alrededor del logotipo definida por las letras ldquoirdquo y ldquobrdquo del siacutembolo (veacutease a continuacioacuten) Aseguacuterese siempre de que el texto del documento y otros elementos graacuteficos imaacutegenes o logotipos queden fuera de esta aacuterea
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer como parte de una agrupacioacuten de logotipos aseguacuterese siempre de aplicar el espacio de aislamiento correcto
En los casos en que el logotipo de En colaboracioacuten con deba aparecer junto a otro logotipo ajeno al IB debe utilizarse una raya en negro blanco azul o gris como elemento separador Al incluir este componente adicional se garantizaraacute que ambos logotipos queden claramente separados y no se confundan con una sola entidad Esta raya debe tener un grosor maacuteximo de 1 mm ser claramente visible y estar situada en el borde exterior del aacuterea de aislamiento del logotipo del IB Su longitud correcta es igual a la dimensioacuten de x o de y del aacuterea de aislamiento
Formacioacuten y aacuterea de aislamiento
Posicioacuten con respecto a otros logotipos ajenos al IB
Posicioacuten con respecto al logotipo de otro socio
Otro Socio S A
Otro Socio S A
La manera maacutes sencilla de establecer el aislamiento miacutenimo correcto con respecto a otros contenidos y al borde del documento es usar la mitad del tamantildeo del botoacuten del IB para posicionar visualmente el logotipo Habraacute dejado suficiente espacio cuando el aacuterea despejada tenga al menos el mismo tamantildeo que la mitad del botoacuten
El espacio miacutenimo de aislamiento alrededor del logotipo es la mitad del botoacuten del IB
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